學(xué)習(xí)的廣播稿

學(xué)習(xí)廣播稿。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)評(píng)估幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“學(xué)習(xí)的廣播稿”是一篇值得閱讀的文章，處理文檔是我們每天必做的工作，借助范文可以使任務(wù)量得到有效緩解。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加清晰地了解論證和闡釋的要素，你知道寫(xiě)好一份范文的注意事項(xiàng)都有哪些嗎？希望本次交流能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

學(xué)習(xí)的廣播稿(篇1)

2011年10月16日晚六點(diǎn)半在2206教室，計(jì)算機(jī)黨章學(xué)習(xí)小組一組開(kāi)展了了第一次黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)的主題為“大學(xué)懷想及收獲”。30多名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的積極分子參加了這次活動(dòng)。

在主持人肖蒙精彩的開(kāi)場(chǎng)白后，活動(dòng)正式開(kāi)始。以**為背景，活動(dòng)進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——談大學(xué)生活是什么感覺(jué)？首先，肖蒙同學(xué)**了一段《青春蛻變》的動(dòng)畫(huà)，展示了豐富多彩的大學(xué)生活，其中包括東華美景，軍訓(xùn)生活和社會(huì)活動(dòng)，讓我們感觸頗深。

許多學(xué)生發(fā)表了他們對(duì)大學(xué)生活的期望和感受。剛?cè)雽W(xué)的11級(jí)的同學(xué)提了很多剛進(jìn)入大學(xué)的感受，提的最多的便是感到大學(xué)生活較自由，較自主。與高中生活相比，大學(xué)生活閑暇時(shí)間較多，但同時(shí)可能讓人變得懶惰，對(duì)生活感到迷惘，而不像高中生活節(jié)奏更快，更緊張，有人約束。

09年的學(xué)生還提到高中是純粹的學(xué)習(xí)，但是大學(xué)卻很困惑。在這里，一些學(xué)生提出要學(xué)會(huì)照顧自己，合理分配自己的時(shí)間去做自己認(rèn)為有意義的時(shí)情。

接著，同學(xué)們暢談大學(xué)生活的懷舊與收獲。10級(jí)的談到生活上大學(xué)要自己洗衣吃飯，照顧自己；在能力方面，人際溝通和考試能力得到了提高。而11級(jí)的學(xué)生則表示，暑假玩樂(lè)的時(shí)間很多，想象中的大學(xué)也是比較悠閑，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐及老師們都很友好親切，易于相處，但現(xiàn)實(shí)中卻是每天都很忙，忙的程度更甚于高中。

作為班長(zhǎng)或團(tuán)支部書(shū)記的學(xué)生提到，他們?cè)诖髮W(xué)里，覺(jué)得瑣碎的事情，有點(diǎn)不舒服。但11級(jí)的新生也積極樂(lè)觀的憧憬了未來(lái)，他們希望在大學(xué)未來(lái)四年的學(xué)習(xí)和生活中，能掌握更多實(shí)用的知識(shí)，努力鍛煉為人處事的能力，踴躍參加班級(jí)活動(dòng)，并確保不落下功課，在實(shí)踐活動(dòng)中提高自己，超越自己。

然后，我們進(jìn)行了一個(gè)叫“3，6，9”的小游戲，游戲過(guò)程中增進(jìn)了同學(xué)之間的交流，游戲輸了的同學(xué)也都談了自己的感受和想法，氣氛也因此變得活躍而融洽。

之后，肖蒙同學(xué)給大家放了一位新東方老師給大學(xué)生的10條忠告的***，這10條忠告均是一個(gè)警鐘，敲響了我們的頭頂，給予我們警示。

最后，活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院張凌霄

2011年10月16日

學(xué)習(xí)的廣播稿(篇2)

學(xué)習(xí)雷鋒廣播稿

尊敬的廣大聽(tīng)眾，大家好！今天，我想跟大家分享一篇關(guān)于雷鋒的廣播稿，希望能夠引起大家的共鳴，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，傳承他的精神。

雷鋒，是一位偉大的人民子弟，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，彰顯了共產(chǎn)主義道德的真諦。他在生活中體現(xiàn)的倡導(dǎo)艱苦樸素、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上、為人民服務(wù)的思想和精神，贏得了億萬(wàn)人民的敬仰和愛(ài)戴，成為了全國(guó)人民心中的楷模和信仰。

雷鋒的首要特征是勤奮。每天早上他總是先為集體打掃衛(wèi)生，觀察周?chē)沫h(huán)境，找出需要維護(hù)的地方，盡心盡力地維修，保障周?chē)h(huán)境的整潔和衛(wèi)生。上工后，他十分勤奮，工作十分刻苦，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，從不推諉、從不偷懶。在他的生命中，每一分鐘都是珍貴的，在每一個(gè)能夠?yàn)槿嗣穹?wù)的機(jī)會(huì)，他總是工作得那么刻苦，以至于疲乏以后，還能忍耐著繼續(xù)工作。這就是雷鋒的勤奮精神，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

雷鋒的第二個(gè)特征是自我犧牲。歸納起來(lái)，這個(gè)特征主要包括三個(gè)方面。第一個(gè)方面是精神上的自我犧牲，每次他都會(huì)把別人放在自己之上，看到自己的同事或周?chē)罕娪龅铰闊┗蚶щy，他總是第一時(shí)間遞出援手，毫不猶豫地放棄自己過(guò)去或?qū)?lái)的美好生活，付出寶貴的時(shí)間和精力。第二個(gè)方面是獻(xiàn)身于國(guó)家和人民。有大量的證據(jù)表明雷鋒對(duì)于祖國(guó)和人民無(wú)盡的熱愛(ài)，他把自己的一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，總是把國(guó)家和人民的利益放在最高位置，全心全力地為他們服務(wù)。第三個(gè)方面，是生命上的犧牲精神。雷鋒在剛參加工作的時(shí)候，就在209廠獻(xiàn)出了他的寶貴生命，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。

雷鋒的第三個(gè)特征是自我革新。雷鋒一直堅(jiān)持“改造自己，奉獻(xiàn)人民”的原則。他忠實(shí)地用生命詮釋著自我革新的精神，并在實(shí)際行動(dòng)中堅(jiān)持理想和信念，并繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己，變得更加優(yōu)秀。從一個(gè)普通的農(nóng)村青年，到成為全國(guó)著名的英雄模范，他不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，在實(shí)踐中不斷發(fā)揮他的才能和潛力，展現(xiàn)了自己的非凡魅力。這就是雷鋒的自我革新精神，也是我們應(yīng)該效仿的一個(gè)方面。

最后，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，傳承他的精神。一起，勤奮努力，刻苦工作，像雷鋒一樣，做一個(gè)勤奮、積極向上的人；一起，犧牲自我的大愛(ài)之眼，像雷鋒一樣，用自己的行動(dòng)詮釋無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；一起，堅(jiān)持自我革新，像雷鋒一樣，不斷地學(xué)習(xí)和自我提高。讓我們一起，共同努力，向著更好的明天努力前進(jìn)！謝謝大家。

以上就是我對(duì)"學(xué)習(xí)雷鋒廣播稿"的分享，希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和幫助。

學(xué)習(xí)的廣播稿(篇3)

喜迎十八大

11月8日，我們黨的十八大在北京人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)。這次大會(huì)是我黨在進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期的一次重要大會(huì)。在這次大會(huì)上，***代表第十七屆**委員會(huì)向大會(huì)作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。

11月13日晚，我們黨章學(xué)習(xí)組在經(jīng)世大廈b204號(hào)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和熱烈討論。

在活動(dòng)的第一項(xiàng)，黨章學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)介紹了報(bào)告并分析了內(nèi)容。報(bào)告分１２個(gè)部分：

1、 過(guò)去五年的工作和十年的基本總結(jié)；

2、 奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利；

3、 全面建設(shè)小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的目標(biāo)；

4、 加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式；

5、 堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，推進(jìn)政治體制改革；

6、 推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)；

七，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，改善民生，創(chuàng)新管理。

八、大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)；

9、 加快國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)；

十、豐富“一國(guó)兩制”實(shí)踐和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一；十

1、 繼續(xù)推動(dòng)人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)；十

2、 全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。報(bào)告中指出，十七大以來(lái)的五年，各方面工作都取得新的重大成就，經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，改革開(kāi)放取得重大進(jìn)展，人民生活水平顯著提高，民主法制建設(shè)邁出新步伐，文化建設(shè)邁上新臺(tái)階，社會(huì)建設(shè)取得新進(jìn)步，國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新局面，港澳臺(tái)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，外交工作取得新成就，黨的建設(shè)全面加強(qiáng)。同時(shí)，也要清醒地看到，我們的工作還存在許多不足，前進(jìn)道路上還存在許多困難和問(wèn)題。

我們將堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路，也不走換屆旗幟的邪路。在這次大會(huì)上，**提出了“五位一體”的新的總體布局。一次拓展就是一種探索接力；一次拓展就是一次認(rèn)識(shí)飛躍。

從“四位一體”到“五位一體”，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局內(nèi)容更加豐富、結(jié)構(gòu)更加完善。

在第二項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們分成小組，對(duì)報(bào)告進(jìn)行了熱烈的討論。

活動(dòng)第三項(xiàng)，小組代表發(fā)言。相信報(bào)告指出了黨和國(guó)家今后的發(fā)展路線(xiàn)和布局。十八大報(bào)告必將極大地激發(fā)廣大黨員群眾推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的積極性和熱情，因?yàn)樗茖W(xué)分析了當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù),深刻揭示了中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵,明確了五位一體總體布局的目標(biāo)任務(wù),提出了黨的建設(shè)科學(xué)化的新任務(wù)新要求,通篇閃耀著馬克思主義真理的光輝,特別是把科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要深入貫徹十八大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，并發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在日常的學(xué)習(xí)和生活中積極向周?chē)耐瑢W(xué)介紹十八大精神。在思想上重視，并積極實(shí)踐，努力提升自身能力在學(xué)習(xí)生活中不斷落實(shí)十八大精神，并多和周?chē)耐瑢W(xué)交流，互相彌補(bǔ)各自的不足之處，介紹自己的經(jīng)驗(yàn)。

最后，活動(dòng)在熱烈的掌聲中結(jié)束。

學(xué)習(xí)的廣播稿(篇4)

B：敬愛(ài)的老師，

A：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：早上好！

B：伴著這歡快的音樂(lè)，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見(jiàn)面了。我是主持人

A：我是主持人xxx。

B：新的一周又開(kāi)始了。

A：是的，本周我們要和大家一起探討怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

B：說(shuō)到習(xí)慣，我想到了查·艾霍爾的一句名言“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)”。

A：這句話(huà)說(shuō)的對(duì)，成功源于良好的習(xí)慣，好的習(xí)慣是成功的階梯。一個(gè)人要想在事業(yè)上有所成就，就必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣。雖然成功很高大，很輝煌，但習(xí)慣卻一般很小，它重在堅(jiān)持。只要持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)去實(shí)踐，你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。所以我們今天廣播的主題就是《養(yǎng)成幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》

B：1.自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過(guò)閱讀教科書(shū)，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國(guó)的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對(duì)考生的自學(xué)能力有較高的要求。提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，使聽(tīng)課具有針對(duì)性。

A：2、專(zhuān)心上課的習(xí)慣

教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專(zhuān)心聽(tīng)教師講課，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽(tīng)，邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過(guò)了，也還是要認(rèn)真聽(tīng)，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對(duì)比分析，找出解決問(wèn)題的最佳途徑。并在這過(guò)程中，盡量多理解記憶一些東西。

B：3、善于提問(wèn)的習(xí)慣

我們要積極質(zhì)疑問(wèn)題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(zhǎng)。學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)就要開(kāi)口問(wèn)，不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。

A：4、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)，是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長(zhǎng)。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會(huì)做的馬馬虎虎，不會(huì)做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的是會(huì)而不對(duì)，復(fù)雜的對(duì)而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考，總結(jié)概念、原理的運(yùn)用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。

B：以上幾點(diǎn)希望能對(duì)大家有所幫助。其實(shí)許多名人之所以成功，主要源于他有良好的習(xí)慣。接下來(lái)為大家講個(gè)故事《司馬光警枕勵(lì)志》

A：司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪，寫(xiě)出了名著《資治通鑒》。

A：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

B：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

A：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。

B：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！

學(xué)習(xí)的廣播稿(篇5)

甲：親愛(ài)的隊(duì)員們；

乙：敬愛(ài)的老師們；

合：大家好?。W(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約在一齊。

甲：我是主持人（）。

乙：我是主持人（）。

甲：給您的天空劃一道絢麗的亮色；

乙：給您的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

甲：伸出您的手。

乙：伸出我的手。

合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。

甲：ｘｘ，您明白這天是什么個(gè)性的日子嗎？

乙：我明白，這天是3月5日，是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。

甲：恩，這天就是一年一度的學(xué)雷鋒日。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)禮貌月，幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。

乙:我們來(lái)了解下《雷鋒的一生》吧。雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，樂(lè)于助人，全心全意為人民服務(wù)。在部隊(duì)兩年零八個(gè)月中，他多次立功，因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

甲：雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。

乙：同學(xué)們，本周開(kāi)始，便是我們“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，禮貌禮儀伴我行”主題活動(dòng)周，期望大家以雷鋒同志為榜樣，助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用心參與到活動(dòng)中來(lái)，伸出我們的關(guān)愛(ài)之手，為我們身邊需要幫忙的人，做一些我們力所能及的事吧。

欄目二七彩讀書(shū)閣

甲：聽(tīng)一則故事，懂一個(gè)道理

乙：這期的紅領(lǐng)巾廣播為大家介紹雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)故事:《可敬的"傻子"》

甲：雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫忙戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)，雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。

乙:再請(qǐng)聽(tīng)故事《助人為樂(lè)》。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫忙婦女抱孩子，給老年人找座位，幫忙中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他歇會(huì)，他卻說(shuō)不累。

甲:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言》

甲：1、力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從群眾來(lái)。

2、一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和群眾事業(yè)融合在一齊的時(shí)候，才能有力量。

乙：3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

4、在工作上，要向用心性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

甲：5、青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，但是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

6、如果您是一滴水，您是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果您是一線(xiàn)陽(yáng)光，您是否照亮了一分黑暗？如果您是一顆糧食，您是否哺育了有用的生命？如果您是一顆最小的螺絲釘，您是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著您生活的崗位……

乙：三月份是我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月，期望全體同學(xué)們用心行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)雷活動(dòng)月中，以雷鋒為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力鍛煉自身的素質(zhì)潛力，養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣，像雷鋒那樣，從身邊小事做起。

甲：我以前看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她留意翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；之后，蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)您許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾肓讼胝f(shuō)：“我期望快樂(lè)”，于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了。之后，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是，力所能及地幫忙身邊的每一個(gè)人。

乙：同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫忙身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)，父母問(wèn)聲好，做一個(gè)懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅僅別人得到了快樂(lè)，您自己同樣也是快樂(lè)的。

甲：在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都期望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫忙自己，那種被愛(ài)，被關(guān)懷的感覺(jué)是幸福的、甜蜜的、快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫忙。是??！只要人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)！

乙:雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們每個(gè)青少年的心中。

甲:看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷峰”。

乙:看見(jiàn)地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷峰”。

甲:看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是“愛(ài)心小雷峰”。(4)

乙：看見(jiàn)校園里老師勤勞的身影，主動(dòng)問(wèn)上一聲好，我們就是“禮貌小雷峰”。

甲：讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴的小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

欄目三：音樂(lè)泡泡

甲: 吹出一個(gè)泡泡

乙：迎來(lái)一陣音樂(lè)

甲: 那里是音樂(lè)泡泡欄目

乙：這天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲:那里有您的心聲，那里有我們成長(zhǎng)的足跡（在音樂(lè)聲中結(jié)束）

乙：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

甲:同學(xué)們，下周見(jiàn)！

學(xué)習(xí)的廣播稿(篇6)

老師們同學(xué)們大家好，歡迎收聽(tīng)今天的九中青春校園廣播，我是高一3班梁美怡，我是蘇暢。本月是行為規(guī)范養(yǎng)成月，那么你有沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

你們知道中國(guó)科技大學(xué)少年班嗎？那里的一位同學(xué)周峰在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學(xué)們從小就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我和同學(xué)們努力的方向。

一、一心愛(ài)學(xué)的習(xí)慣

科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心愛(ài)學(xué)的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、平時(shí)一心愛(ài)學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

二、專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專(zhuān)心致志。

三、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。

四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書(shū)的習(xí)慣。躺著看書(shū)、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。最后我用一句話(huà)作為結(jié)束語(yǔ)：“養(yǎng)習(xí)慣、一生益、同學(xué)們、要牢記；春爭(zhēng)日，夏爭(zhēng)時(shí)、養(yǎng)習(xí)慣、不宜遲。”

今天的廣播到這里就結(jié)束了，我們下次再見(jiàn)。

學(xué)習(xí)的廣播稿(篇7)

2015學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿

當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，萬(wàn)物吐露芬芳，我們總會(huì)想起一個(gè)光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個(gè)熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬(wàn)中國(guó)人民不朽的精神財(cái)富。雖然時(shí)代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。

3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，我們發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會(huì)，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。珍惜他人的勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚(yáng)節(jié)約這一傳統(tǒng)美德。

三、發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的人生觀，多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己，完善自己。

四、弘揚(yáng)雷鋒愛(ài)國(guó)主義精神，努力創(chuàng)建和-諧社會(huì)。積極投身社區(qū)服務(wù)、公益勞動(dòng)，為我們羅涇鎮(zhèn)創(chuàng)建“上海市一級(jí)文明鎮(zhèn)”“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)”獻(xiàn)出自己的光和熱，使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為一種自覺(jué)行為。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類(lèi)的美好生活付出我們的勞動(dòng)，讓世界變得更美麗。

2015學(xué)習(xí)雷鋒演講稿

有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在開(kāi)騰，有一種崇高的精神在招呼。。。

現(xiàn)在正值文明三月，是我們學(xué)雷鋒的日子。曾記否雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事。

”是啊，做一見(jiàn)好事并不難，只需你彎彎身子見(jiàn)起地上的指屑，只讓你護(hù)送一下盲人過(guò)馬路，知識(shí)你的一點(diǎn)愛(ài)心閃先的瞬間，就只有這樣而已。所以，何不趕快多做些好事，為他人，為社會(huì)也為自己，多做一些我們力所能及的瑣事。

雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價(jià)值觀，陪伴我們一同走向先進(jìn)的時(shí)代。雷鋒，你就是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火把;你也是一米希望的種子，把嫩綠的金黃無(wú)私的奉獻(xiàn)給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時(shí)代的先鋒，你的精神就是我們所追求的境界。

我們共同努力，不懈堅(jiān)持一同追尋你的精神，以你為榜樣，以你為根基。

學(xué)習(xí)的廣播稿(篇8)

校園廣播稿－－雷鋒活動(dòng)月

男：大家好，＊＊之聲又與大家見(jiàn)面了，我是主持人（ ）。

女：大家好，我是主持人

男：同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入三月了。這是一個(gè)寒冷被溫暖驅(qū)散的月份。這是一個(gè)雪被陽(yáng)光融化的季節(jié)。你知道三月是什么樣的活動(dòng)月嗎？

女：那就讓我來(lái)告訴大家，三月五日是全民學(xué)雷鋒的日子，三月也是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺！

男：1962年8月15日上午10時(shí)，戰(zhàn)友喬安山向前開(kāi)車(chē)時(shí)撞到一根晾衣服的木桿，不幸打在雷鋒右太陽(yáng)穴上，負(fù)重傷。經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無(wú)效，于12時(shí)5分不幸犧牲，年僅22歲。

女：1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，3月5日成了大家向雷鋒學(xué)習(xí)的日子。

男：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣。在火車(chē)上，他不怕臟，不怕累，和售票員一起打掃車(chē)廂；在一個(gè)雨夜，他為老太太遮風(fēng)擋雨去看?。徊》坷?，他悄悄地把舍不得吃的月餅留給了住院的同志們

女：雷鋒叔叔從身邊的小事做起，把幫助別人當(dāng)作自己最大的幸福。他在日記里曾清晰地寫(xiě)著：

一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量來(lái)自團(tuán)結(jié)，智慧來(lái)自勞動(dòng)，行動(dòng)來(lái)自思想，榮譽(yù)來(lái)自集體。“雷鋒精神”既光芒萬(wàn)丈，也近在咫尺。

男：看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷鋒”，看見(jiàn)地上靜靜地躺著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷鋒”，看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是“愛(ài)心小雷鋒”，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”……

女：同學(xué)們，在春風(fēng)蕩漾的三月里，讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的雷鋒。像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，把幫助別人當(dāng)成自己最大的幸福。

男：咱們比一比，哪班的好人好事多，看一看哪位同學(xué)最講禮貌，聽(tīng)一聽(tīng)誰(shuí)能獲得“文明小學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。

女：演講到此結(jié)束。再見(jiàn)。

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