最新大個子老鼠小個子貓讀后感。
當人們能夠安靜的去讀一本好書時，仿佛就可以進入另一個世界，讀完作品，心靈也仿佛受到了凈化。你是否找到了一些值得參考的讀后感范文？本文的核心內容是與“大個子老鼠小個子貓讀后感”有關的話題。
小個子貓看見大個子老鼠過馬路。這時綠燈剛滅，紅燈剛亮。大個子老鼠趕緊過馬路。小貓想提醒他紅燈時不能過馬路，但為時已晚！
一輛汽車開過來，撞上了那只大老鼠，打了他。小貓急忙把大老鼠拉上來，但它動不了。還是大個子老鼠自己爬起來了。
小個子貓說：”紅燈不能過馬路，你忘了嗎？“
這個故事告訴我們，無論你開車、騎電動車還是走路，你都應該遵守交通規(guī)則。每天，媽媽都送我上學，尤其是在石化路口。闖紅燈很厲害。有時候，我問我媽媽為什么她走了你不去！
媽媽說：”你看是紅燈，“我就和媽媽等綠燈亮了才走。
生命是如此珍貴。為什么這么多人抱著僥幸心理，不遵守交通規(guī)則？
珍惜生命，從自己做起。
今天，我讀了《大個子老鼠小個子貓》里的《今天，昨天和明天》《打針》。我喜歡的故事是《打針》。這個故事講的是一只大老鼠和一只小貓說話，而小貓卻不理他。
”是不是不舒服了？“大個子老鼠問。大個子老鼠背起小個子貓往醫(yī)院跑。
到了醫(yī)院，小個子貓說：”放下我！“大個子老鼠問：
”為什么？“小個子貓說：”我阿姨在第二家院看病。
打針會打的輕一些的?！按髠€子老鼠又背起小個子貓朝第二家醫(yī)院跑去。小個子貓的阿姨擠藥水的時候，小個子貓直哆嗦。
小個子貓看見阿姨拿出針的時候叫了一聲：”媽呀！“阿姨說：
”我姐才是你媽?！鞍⒁贪厌樄苓f給小個子貓：”給誰打？
“大個子老鼠說：”給我打。！“練了一次又一次，小個子貓的膽子越來越大，針扎得越來越熟練了。
阿姨夸獎了小個子貓。
看完《大個子老鼠小個子貓》，雖然書中沒有一個人類，但無論是大個子貓，小個子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學，無論過生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我喜歡這種純粹的童話書，我常常把自己想像成一個在花叢中飛翔的花仙子。
大個子老鼠是個身高力大、膽大勇敢、好動手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個子貓是個嬌小漂亮、有愛心、成績好，膽小嬌氣的優(yōu)等生。當兩個對比強烈的英雄在一起時，他們會覺得特別有魅力！我畫畫時就喜歡用色彩對比鮮明的畫面！
兩個性格體形完全不同的主人翁，為什么會相處的如此的完美？我想是因為大老鼠的真誠和小貓的善良！我想是一種互相關注的友情吧！
我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我想成為一只小貓，但我在班上找不到一只大老鼠。
我把《大個子老鼠小個子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點外，還有書中那么多的異想天開，熊老板的噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚，換影子后好處，綠色太陽，在嘴里釣魚刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書中每一個標題都有一個驚人的話題！我數了29個頭銜。我真的很佩服作者是個成年人。為什么有這么強的想像力？人們說孩子的想像力最強，但我不能在書中一個一個地創(chuàng)造！如果我有那么多異想天開的想法，我永遠不會寫日記！
感謝《大個子老鼠小個子貓》！送給我這么多的異想天開！
前幾個星期媽媽給我買了，大個老鼠小個子貓第一冊，還寫過讀后感，重新讀過，印象更深了。
我們都知道貓和老鼠是天敵。這本書描述了一對好朋友，一只大老鼠和一只小貓。大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。大老鼠事真誠的，小貓是善良純潔的。
最主要的是它們一起經歷了風雨，互相幫助，互相關心，讓一切都那么美好。
有一次，大老鼠和小貓遇到了一口咳嗽的井。大老鼠把鈴鐺扔進井里。鈴響了很長時間。小貓又把花扔進井里，很快花香撲面而來。大老鼠找到一個煙頭扔進了井里。煙從井里冒出來。它們覺得很有趣。
但是井突然咳嗽起來，煙越來越大。碰巧一輛消防車經過黑猩猩首領身邊，問：“你們倆在玩火嗎？”？他開始指揮滅火。
獾市長碰巧路過。他的顧問們意識到地下一定有一座活火山。他們開始往井里扔垃圾，但井開始咳嗽。后來，老鼠建議把井打掃干凈，這樣井就不會再咳嗽了。大老鼠和小貓往井里扔了許多野花，那口芳香的井又開始發(fā)出好聽的聲音。
像這種事他們做了好多好多，你感覺好玩不？那就一起來讀《大個子老鼠小個子貓》吧！
我是個小書迷，看過許多書。有《格林童話》、《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》、《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》······看書讓我懂了很多道理，收獲更多知識與樂趣。可是我最喜歡看的就屬《大個子老鼠小個子貓》了。
這本書是我參加”100小時閱讀大賽“得到的，后來看著看著，我便慢慢地迷上了這本書，甚至把它當成了我的”寶貝“。
我佩服這本書的作者周銳叔叔。他的故事有些很有趣，有些很快樂，有些很愉快。在我們的印象中，貓是老鼠的天敵。老鼠很小。它看見貓就跑來跑去。但在這本書中，老鼠比貓大，。
大個子老鼠真誠、友愛；而小個子貓呢？善良、漂亮。這需要多大的想象力啊！
我不僅是個小書迷，還總愛問個為什么？在我心中一直想對周銳叔叔提幾個問題：
在《保護雞蛋》古詩中，我想知道小雞從雞蛋內出來后又發(fā)生了什么事？
在《垃圾飛船》故事中，后來大個子老鼠和小個子貓一起去清理太空垃圾的時候，有沒有又碰見外星老鼠？如果他們碰見了，有會說些什么呢？
在《小豬不怕開水燙》故事中，我想知道大個子老鼠宣布了他表演的在金屬盆上咬小魚花紋是送給小個子貓的，那小個子貓會怎么想？······
我有很多問題。如果有機會，我一定要親自去問周銳大叔，滿足小范的好奇心。
篇一：《大個子老鼠小個子貓》讀后感
小豬的尾巴受傷被門夾住了，請了一天假，大個子老鼠回去試了試，也被門夾住了，小個子貓問：“你的尾巴怎么也被門夾住了？
”小豬看到了問：“你怎么學我呀？”大個子老鼠回答：
“我沒有學你呀我真的把尾巴家了”小豬是假的沒有受傷，而大個子老鼠卻受傷傷了。這個故事告訴我們，再做某件事之前，先看看能不能做點什么，然后再做一次。說不定是騙你的呢！
篇二：大個子老鼠小個子貓讀后感
今天我自己讀《大個子老鼠小個子貓》，這本書里講的是鹿老師的絲巾。原來大個子老鼠的主意真是不錯。這個主意是給鹿老師戴兩條圍巾。心情好的時候，她會戴金絲巾；心情不好的時候，她會戴海軍藍絲巾。
所以當鹿老師心情好的時候，它們很淘氣，當鹿老師心情不好的時候，它們表現得更好。
篇三：大個子老鼠小個子貓讀后感李錦函
大個老鼠和小個子貓在湖邊玩，小個子貓看見一塊石頭飄來，大個子老鼠，趕緊看，好像是一塊很輕的“礦石”。大個子老鼠撈起來，摸了摸，好燙；舔了一口，好甜，奇怪的是這石頭好會說謊話，于是它們把石頭埋在土里，造了個牌子大個子老鼠按照小個子
貓說的刻上了字。不能說謊，我可不想像石頭那樣說謊話讓大家都不喜歡。
篇四：大個子老鼠小個子貓讀后感
今天下午媽媽一邊洗衣服，一邊監(jiān)督我讀書，讀的是大個子老鼠小個子貓，每讀一篇媽媽都讓我講給她聽，并且以后每讀一篇故事都要給媽媽講一邊，不然媽媽就不給我寫卡，我就不能得金蘋果了，就不能得獎狀了。
我以后一定要多讀書，講給媽媽聽，多得金蘋果，好讓媽媽高興，多給我買好吃的。
篇五：大個子老鼠小個子貓讀后感
星期一，我讀了一本書名叫《大個子老鼠小個子貓》。
我覺得這本書很好看，因為在小貓生日那天，大老鼠會給她很多禮物，馬老師和小豬會祝福她。
我很喜歡這本書他們在一起互相關懷才使共同經歷的每件事情看上去都那么美好。
篇六：大個子老鼠小個子貓讀后感
《大個子老鼠小個子貓》這本書我已經讀完了，昨天我背會了《換影子》這個故事，今天早晨我又背會了《大魚輕，小魚重》這個故事。
晚上我準備再背一個故事，等全都背會了，我再加上動作，把它講的有聲有色的。等到星期四下午的讀書比賽來展示我的能力。
篇七：《大個子老鼠小個子貓》讀后感
我喜歡《大個子老鼠小個子貓》中的“假鈔票”，講的是小猴借了小個子貓一張鈔票，發(fā)現是假鈔票可它還是用假鈔票買了飲料，豬太太也把假鈔票夾在真鈔票中換給了大個子老鼠，還不肯認帳，大個子老鼠想辦法找出了用假鈔票騙人的黑驢，還，把它交給了豹警察。
大老鼠不會欺騙我們的朋友。我們得交這樣的朋友。
大老鼠是男孩，小貓是女孩，他們是好朋友。不僅因為大老鼠是真誠的，還因為小貓是善良的。他們互相關心，互相幫助，這使得他們所經歷的一切都顯得那么美好。
馬先生感冒了。他在課堂上帶了許多面具給每個學生。大個子老鼠把自己的口罩給了小個子貓。
馬老師打噴嚏，所有戴口罩的學生都打噴嚏。大老鼠去找熊老大。他買了一條面包吃了。當他回到教室時，他把噴嚏擦干凈了。馬先生讓他回家休息一個月。小貓主動提出要幫他補課。
他們倆互相幫助的精神值得我們學習！
阿拉布爾先生拿著斧子去殺小落腳豬了，可是他的女兒費恩很善良，她阻止了爸爸的殺豬計劃，阿拉布爾先生把小豬交給了費恩養(yǎng)，費恩把小豬養(yǎng)得可好了而且給小豬起了個漂亮的名字叫威爾伯。后來，威爾伯被賣給了芬恩叔叔家的谷倉。在谷倉里，小豬威爾伯有一個忠實的朋友，蜘蛛夏洛特。
夏洛為了救威爾伯在自己的網上織出了了不起三個字等來夸獎威爾伯的詞語，用盡了自己最后的力氣和威爾伯去參加比賽并取得了勝利，這樣小豬威爾伯就一生再也不會被人宰殺了。當夏洛特賽后回來時，她已經沒有力氣了。威爾伯把她的雞蛋袋安全地帶回谷倉，堅持看守。
我也想成為一個像夏洛那樣忠實的朋友。
《一年級大個子二年級小個子》的故事是再簡單不過了，是講了一個女孩和一個男孩的故事。一天，他們倆認識了，于是，一個普普通通的故事就在兩個孩子身上發(fā)生了……
這是我第一次讀日本人寫的書，作者是古田足日，1927年出生于日本愛媛縣，我不知道這本書怎么樣，這樣的感覺促使我趕快翻起了書，1頁、2頁、3頁……我越讀越入迷!一晚上，我看完了這本170頁而且很有趣的書。
一開始我讀這本書覺的書名怪怪的，讀完第一篇我知道這本書的書名為什么叫《一年級大個子二年級小個子》了，原來一年級有一個高個子，二年級有個矮個子，一年級的高個子是小川正也，水村秋代是一個二年級女孩，個子矮小，人卻堅強。正也膽子很小，是個膽小鬼，愛哭鼻子，他從不敢走土崖小道。秋代很堅強、勇敢。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。
正也和媽媽鬧了別扭，說是要去爺爺家在住幾天，其實他是要離家出走，正也為了去找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅持走下去，他出來沒有帶面包，拿著僅有的35元買了5元的糖，20元買了面包，他打算走進一個農家院子，睡著樹下的褐色大狗，忽然起身，叫了起來，正也的臉都嚇白了，這時，從屋子里走出來一位大嬸，正也向大嬸要水喝，喝完后，他謝過大嬸后就繼續(xù)趕路了，在他臨走前，大嬸囑咐他：“這段時間，常有誘拐的事件發(fā)生，千萬小心!”
頓時，正也的心不由得“咚”的響了一聲。一會兒，一位大叔說要騎車帶著他走，正也想起了大嬸的話，委婉的拒絕了。沒想到，大叔是個好人，正也后悔極了，從眼睛里掉出一滴淚水，正也努力的走啊走啊，終于走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花。
秋代帶著正也的媽媽四處尋找，正也的媽媽很著急，幾經周折，她們根據秋代送給正也的花環(huán)，她們在留守神社找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了許多……但是最后他決定去給秋代找紫斑風鈴花，正也找到了許多紫斑風鈴花，多的秋代抱都抱不住了，他們一起看彩虹，還有一次，在住宅區(qū)里三個男孩說要蕩秋千，真理子說數到一百就要下來，可是真理子數到一百他們不下來，最后正也把他們打跑了，自己也敢走土崖小道了。正也由一個膽小的人變成了一個勇敢的人，我很佩服正也，他從一個膽子很小愛哭鼻子的膽小鬼，變成了一個助人為樂的大男孩了，我也想和正也一樣勇敢，做一個有愛心喜歡幫助別人的人!
《一年級的大個子二年級的小個子》這本書我看過后，讓我知道了一個道理。做什么事不管多難都要堅持，不能放棄，就像正也一樣，不放棄才可以采到紫斑風鈴花，找到原野和看到美麗的彩虹。這都是正也鼓起勇氣，戰(zhàn)勝心里的恐懼才可以做到的。我們做任何事也要像正也一樣鼓起勇氣去挑戰(zhàn)以前不敢做的事，去做一個勇敢的人，總有一天我們也能看到屬于我們的彩虹的!
丁雨萱
轉眼間，快樂的暑假已經過去一大半。這幾天我開始讀暑假期間媽媽給我買的《一年級大個子二年級小個子》，我非常喜歡這本書。
這本書里主要講了兩個小學生之間發(fā)生的故事，其中一個是小男孩，他的名字叫正也，上一年級，他個子很高，經常有學生誤認為他是三年級的學生，別看他個子很高，膽子卻很小，還經常哭鼻子，上學從來不敢獨自走土崖小道；另一位是小女孩，名字叫秋代，上二年級，她的個子很矮，但膽子卻很大，非常堅強。他們兩位是好朋友，他們之間發(fā)生了好多好玩的故事。
最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，讓我很意外的是膽子很小的正也也敢離家出走。他離家出走是因為好朋友秋代喜歡的紫斑風鈴花不小心碎了，他為了不讓好朋友傷心，獨自一人去尋找紫斑風鈴花。其實在路上正也非常害怕，充滿了猶豫，好幾次都想半途而廢，特別是碰到兇惡的大狗、陌生的大叔以及遙遠的樹林時，正也急得都想哭，但一想到好朋友傷心的樣子，正也還是戰(zhàn)勝了自己，最后終于摘到了紫斑風鈴花。
讀了這本書，讓我想到有一點我和秋代很像，那就是即將上二年級的我個子也很矮小也急切地想要長高，但我的性格又有點像正也，所以我要向正也學習戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，學習秋代的堅強勇敢?？傊还芪覀兪且荒昙夁€是二年級，是大個子還是小個子，我們都要學會成長。
這本書講述了大老鼠和小貓，以及他們和他們在學校的同學的有趣故事。大老鼠是個男孩。他活潑開朗，真誠友好，樂于助人。他對一切都充滿好奇。雖然他有點窮，有時學習粗心，但他還是向別人請教，認真學習，成績也在逐步提高。
他力氣很大。別人有困難時，他總是喜歡帶頭，為朋友遮風擋雨。我喜歡這位陽光男子漢。
這只小貓是個女孩。她不僅漂亮、溫柔、善良，而且善于學習。她對生活充滿希望，思想細膩，愛思考。不管遇到什么困難，她都會微笑著面對。
她敞開心扉，真誠地對待別人。我也喜歡這位善良公主。
我還喜歡嚴厲的馬老師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷……他們在一起互相關心，互相幫助，互相學習，才使得共同經歷的事都非常有趣。
讀完這本書，我覺得這些動物更可愛。他們的生活豐富多彩。讓我們一起保護這些動物吧，讓我們一起創(chuàng)造小動物們的美好明天! 《大個子老鼠小個子貓》讀后感二
大老鼠，小貓，奇怪的面具，大老鼠買了一副面具。大老鼠覺得很有趣。過了一會兒。大個子老鼠玩累了，他看見。小個子貓來了，大個子老鼠想嚇嚇她。
他對小個子貓說;”不許動!“小個子貓尖叫了一聲，仍下畫報就撒腿跑。過了一會兒，小貓停了下來，回憶起那熟悉的聲音，讓我們回去，打開面具，看看——大老鼠變了。
小個子貓的尖叫聲把大個子老鼠吵醒了，他一看，自己面變成了和面具上一樣的畫面。到最后，大個子老師變成了原來的模樣。
這告訴我們，如果我們想讓產品擺脫產品，我們必須先閱讀說明書，然后再使用它。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感三
大老鼠是男孩，小貓是女孩，它們是好朋友。當大老鼠遇到麻煩時，小貓會立刻幫助大老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：
“大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。這只小貓一直和那只大老鼠在一起，給它講故事和笑話。
大個子老鼠非常感謝小個子貓。
看到這里，我想起了許老師說的一句話：“同學之間要互相幫助，團結友愛。“這個學期老師安排我和任琪琪坐。
我經常幫任琪琪，系上他的紅領巾，并為他口授話語，徐先生也一直稱贊我。我十分高興，體會到了幫助別人的快樂。特別是看了這本書，我更感到幫助別人是件快樂的事情。
雷鋒叔叔說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！拔乙蛐€子貓和雷鋒叔叔學習，去幫助需要幫助的人，做一個對人民有用的人。
編輯推薦
探索“大個老鼠小個貓讀后感”相關內容的精髓接下來請繼續(xù)閱讀，每次讀完作者寫的作品，總能帶給我全新的認知。此時將我們用文字將體會到的東西呈現出來是非常有意義的，記得將此頁收藏以便隨時查看！
有的人活著，他已經死了
“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著......”沒錯，這就是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年所創(chuàng)的詩。
在《有的人》里面，列舉了3組形成鮮明對比的人：欺壓百姓，無惡不作的人，一心為人民服務的人。想不朽的人，情愿做野草的人?；钪鴦e人就不能活的人，活著為了多數人更好的活著的人。這三組人，形成了鮮明對比，贊揚了魯迅、雷鋒這一類為人民著想的人，又諷刺了像蔣介石那樣無惡不作的人。
在寫完這首詩后，詩人臧克家曾說：“這樣一個巨人，我只能概括他生前為了人民奮斗而犧牲和死后被人民熱烈追念?！笔前?，魯迅走了，但他留給了后人很多很多，有不解，又懷念，更有深深的思考。
在這篇詩里，贊揚了魯迅一心為人民著想，把人民的利益放在第一位，活著就是為人民而活的高貴品格，同時又暗暗諷刺了那些只知道欺壓人民，活著只為自己而活的人！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
《大個子老鼠小個子貓》共九冊我已經全部讀完，讀完后，我學到了許多道理。這套書講了大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，他們真誠、善良、友愛，最主要的是他們在一起互相關心，才使共同經歷的每一件事情看上去都那么美好。書里面很多故事都很吸引人而且很有意義：《保護雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護我們很不容易；要感恩老師，老師每天傳授給我們文化知識、教給我們做人的道理也不容易?！恫仄饋怼纷屛颐靼琢藙e人有困難要去幫助他，并和他一起去努力克服困難。
《道歉雞》讓我明白了當別人身陷困境時不能取笑他，要去幫助他，并且知道錯了要敢于向對方承認錯誤、向對方賠禮道歉。這套書里還有很多很多的故事讓我學會了很多道理：讓我學會了有些問題需要依靠自己去解決，不要依靠別人；同學之間要互相友愛、互相幫助等等。
讀完《大個子老鼠小個子貓》讓我愛上了讀書，我以后要用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會馬上幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：”大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一直陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠非常感謝小個子貓。
看到這里，我想起了許老師說的一句話：”同學之間要互相幫助，團結友愛?！斑@個學期老師安排我和任琪琪坐。我經常幫助任琪琪，幫他系紅領巾，幫他聽寫詞語……許老師也一直表揚我。我十分高興，體會到了幫助別人的快樂。特別是看了這本書，我更感到幫助別人是件快樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：”人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！拔乙蛐€子貓和雷鋒叔叔學習，去幫助需要幫助的人，做一個對人民有用的人。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
今天我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬老師戒煙，講的是：
今天馬老師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬老師、馬老師……這時馬老師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬老師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬老師今天生日，他說今天我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬老師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬老師戒煙。“好。他們一看花已經燒焦了，馬老師說：”不要了?！俺民R老師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機給弄壞了，馬老師想點煙，一看打火機壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機改裝成會冒煙火的東西，這可把馬老師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學都沒看到馬老師，原來馬老師還沒玩夠那個打火機。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一起來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧?。。。?！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
這幾天，我讀了周銳寫的《大個子老鼠小個子貓》。書中的大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。不光是大個子老鼠真誠、友愛，也不光是小個子貓心地善良，當然最主要的是，他們在一起互相關懷，才能使共同經歷的每件事看上去都那么美好。
在我的記憶里，老鼠和貓本來是天敵，要爭斗不休?？稍谶@本書里，貓和老鼠卻成了好朋友。他們團結合作，幫助過許多人，其中讓我感受最深的是《牛奶車》。他們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，用汽水、豆?jié){、番茄湯、醋······來代替汽油，可是這些東西都沒有勁。把這些東西灌進油箱，車子不能跑只能爬。接著用白酒來做試驗，車子是開起來了，可是車子像一位醉漢在大街上蹦蹦跳跳，連司機都管不住車子了，導致車子闖進獾市長的院子里，差一點就把獾市長撞傷了。獾市長想出了一條妙計——讓附近的牛奶廠里的奶牛把車子拖回去。說者無心，聽者有意。他們馬上就想到了，用牛奶代替汽油，說不準能讓車子開回去。一試，車子果真平穩(wěn)地開在馬路上，發(fā)動的時候還發(fā)出”哞哞“的牛叫聲。我想，在他們的王國里將流行著一種叫”牛奶車“的環(huán)保交通工具。
我們要想搞發(fā)明，就必須做生活的有心人，學會大膽嘗試，不怕失敗，永不放棄！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
今天，我看了《大個子老鼠小個子貓》。這本書主要講的內容是：大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。不光因為大個子老鼠誠實，也不光因為小個子貓善良，也很漂亮。但最主要的是它們在一起互相幫助，在一起共同經歷的每件事情都那么美好。然而，這本書內還有很多好笑的事情發(fā)生。比如：《會咳嗽的井》、《奇怪的照相機》、《眼淚魚》等等很多好笑的故事，都讓我眉開眼笑。這本書里我最喜歡的故事是《西紅柿》，這個故事可有意思啦！這個故事主要內容講得是：有一天，大個子老鼠帶了一包西紅柿來上學，大個子老鼠給小個子貓吃。小個子貓不要，它就自己吃起來。但大個子老鼠吃得很不小心，西紅柿汁像水槍一樣射出去，小個子貓的裙子上染上了一團團紅紅的西紅柿汁，它生氣了。于是，大個子老鼠把西紅柿送給了小豬。小豬覺得西紅柿挺有意思的，就拿著玩。但是，小豬不小心把西紅柿汁擠到馬老師眼鏡上，馬老師可生氣了。哈哈，全班同學都笑了。
看完這本書，我覺得這本書太太太太好笑了，所以我建議大家都去看一看。
看完《大個子老鼠小個子貓》，雖然書中沒有一個人類，但無論是大個子貓，小個子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學，無論過生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話的書，我就經常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。
大個子老鼠是個身高力大、膽大勇敢、好動手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個子貓是個嬌小漂亮、有愛心、成績好，膽小嬌氣的優(yōu)等生。兩個有著強烈反差的主人公在一起時，覺得特別有吸引力！我畫畫時就喜歡用色彩對比鮮明的畫面！
兩個性格體形完全不同的主人翁，為什么會相處的如此的完美？我想是因為大個子老鼠的真誠，小個子貓的善良吧！我想是一種互相關注的友情吧！我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我愿做小個子貓，可是我班里還找不到一只大個子老鼠。
我把《大個子老鼠小個子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點外，還有書中那么多的異想天開，熊老板的噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚，換影子后好處，綠色太陽，在嘴里釣魚刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書中每一個標題都有一個驚人的話題！我數了數，有29個標題，我真敬佩作者已經是大人了，為什么還有這么強的想像力，人們都說小孩想像力最強，可我卻創(chuàng)造不出書中的一個個的異想天開！如果我有那么多的異想天開，我寫日記一定不會弗力！
感謝《大個子老鼠小個子貓》！送給我這么多的異想天開！
讀《大個子老鼠小個子貓》有感這幾天我剛剛讀了一本書，在這本書中，我明白了許許多多的道理，我相信你們也橫喜歡看吧，這本書的名字叫《大個子老鼠小個子貓》。
讀了這本書的名字，大家一定就知道這本書中的主人公了吧，大個子老鼠是男生，在現實生活當中，老鼠是壞的，而在這本書中就正好相反，大個子老鼠真誠友愛，小個子貓很善良，小個子貓和大個子老鼠是最好的朋友。最主要的事它們在一起互相關心互相幫助，共同經歷的事情才拿么美好。例如這本書中的《前三名》和《明星簽名》這兩個故事都告訴我們無論什么事情，只要你一心一意，認認真真的去做就沒有能夠難倒我的事情。就如大個子老鼠，它的成績不怎么好，因為他很希望參加小個子貓的生日聚會，但要求是考到前三名的才可以去，大個子老鼠從地25名，一下子考到了第4名。
雖然沒能達到參加小貓爸爸班的生日聚會的藥球，但他努力了，就是優(yōu)秀的。大家有時間一定要看看這本書，很有意思呢！
今天我看完了《大個子老鼠和小個子貓》這本書。我最喜歡故事里面的《壞毛病吸塵器》說的是 大個子老鼠上學去，路上遇見小個子貓。小個子貓?zhí)嵝汛髠€子老鼠說：今天輪到你和小豬做值日生，可別像上次一樣忘了。正好小豬從后面走過來，他說：今天咱兩做值日，你不用花一點力氣。他攤開手掌：這是我舅舅從外國給我買的“掌中的吸塵器”。小個子貓說：這么小，能吸多少垃圾？小豬指一指路邊的垃圾桶：那就給你們看看！刷啦刷啦！一轉眼垃圾桶就被吸空了。他們路過拆房工地，小豬又賣弄他的吸塵器。好厲害，半間破屋子一下不見了。放學后，同學們都等著看小豬怎樣吸垃圾。誰知吸塵器這時發(fā)出奇怪的聲音，先前吸進去的各種垃圾開始噴吐出來,不一會兒，臭烘烘的垃圾堆滿整個教室。小豬急得直冒汗：糟糕，吸塵器壞了！求大個子老鼠：“幫我修一修，謝謝你了！”大個子老鼠修好了，將吸塵器貼到小豬背上來：我來給你試試。原來，吸塵器被大個子老鼠修的能吸各種各樣的壞毛病。唰啦唰啦！小豬的懶毛病被吸掉了，小豬賣力的清掃垃圾，大個子老鼠笑了。
這本書的故事可多了，大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，在一起互相關懷，他們共同經歷的每一件事看上去都是那么美好。
今日我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬教師戒煙，講的是：
今日馬教師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬教師。到了馬教師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬教師、馬教師……這時馬教師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬教師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬教師今日生日，他說今日我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬教師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬教師戒煙。“好。他們一看花已經燒焦了，馬教師說：”不要了?！俺民R教師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機給弄壞了，馬教師想點煙，一看打火機壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機改裝成會冒煙火的東西，這可把馬教師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學都沒看到馬教師，原先馬教師還沒玩夠那個打火機。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一齊來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧！
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會立刻幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：“大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一向陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠十分感激小個子貓。
看到那里，我想起了許教師說的一句話：“同學之間要互相幫忙，團結友愛?！斑@個學期教師安排我和任琪琪坐。我經常幫忙任琪琪，幫他系紅領巾，幫他聽寫詞語……許教師也一向表揚我。
我十分高興，體會到了幫忙別人的歡樂。異常是看了這本書，我更感到幫忙別人是件歡樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。“我要向小個子貓和雷鋒叔叔學習，去幫忙需要幫忙的人，做一個對人民有用的人。
大個子老鼠是男生，他真誠、友愛、團結，小個子貓是女生，她善良、聰明、靈巧。他們既是同學又是好朋友，在一起互相關懷，互相幫助，才使世界變得無比的美好。
他們互相幫助的事可多了，有一天下雨了，路上已經積了很深的水，小個子貓很矮小，積水會把他全身淹沒。小個子貓會做紙船，她就教大個子老鼠做紙船，小個子貓一邊教大個子老鼠做紙船，一邊就折木板船，因為大個子老鼠力氣大，折木板根本就太容易了，小木船終于折好了，這樣小個子貓就可以坐船去上學了。小個子貓很感謝大個子老鼠的幫助，就這樣他倆都高興地笑了。小個子貓發(fā)燒了，大個子老鼠背著小個子貓去醫(yī)院，貓阿姨剛要幫小個子貓打針，小個子貓突然病又好了，貓阿姨說：“小個子貓是嚇出一身冷汗才不發(fā)燒的，你這么膽小，將來還有什么出息？”小個子貓雖然膽子小，但脾氣倒不小，她立即頂嘴說：“您能當醫(yī)生，我也能當醫(yī)生?！必埌⒁贪厌樛策f給了小個子貓，對她說：“我能打針，你也能打針?！边@回可把小個子貓難住了，這時大個子老鼠挺身而出，主動給小個子貓練習打針，為了顧全小個子貓的面子，大個子老鼠只好硬著頭皮，忍著痛，在他身上練了一次又一次，小個子貓的膽子也越來越大了，扎得也越來越熟練了。他們互相幫助的事還有很多很多。
本書告訴我們一個道理，同學、朋友之間要團結、真誠、友愛、互相幫助，同學或朋友之間遇到困難的時候，我們都要像大個子老鼠和小個子貓一樣互相幫助，互相關懷，齊心合力，同心同德去解決困難。
《大個子老鼠小個子貓》這套書很有趣，也許你讀完標題以后，會覺得奇怪：老鼠怎么會比貓個子大呢？其實呀，這只老鼠不但比貓個子大，還可以一只手就把貓舉起來呢！
書里，大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友。大個子老鼠真誠、友愛，小個子貓聰明、漂亮，他們在一起互相關懷，才使共同經歷的每一件事情都那么有趣、美好。比如書里《眼淚魚》一段，貓叔叔帶回來一條海魚，海魚必須要在咸咸的海水里才能游動起來，因為眼淚是咸的，所以小個子貓心里故意想著傷心的事情哭了起來，小魚不再像以前一樣干巴巴了，但還是沒有游動起來，貓叔叔仔細一看，說道：“這魚是男的，必須要男孩子的眼淚?！痹诎嗌希髠€子老鼠帶了個玻璃瓶，里面裝了一只蚊子和幾顆飯粒，馬老師看到了，發(fā)火了：“你這搗蛋鬼，專搞惡作劇，養(yǎng)了蚊子想要叮人嗎？”大個子老鼠連忙說：“不是的，不是的！”馬老師說：“就是的，肯定是的！”“老師冤枉人！”“我是想，試一試，讓蚊子習慣了吃飯，就不會吸我們的血了……”說著說著大個子老鼠的眼淚也滾了下來，但他馬上又想到：眼淚不能浪費，喊道：“小個子貓！快把魚缸給我！”小個子貓飛快的拿出了魚缸，接到大個子老鼠的眼睛下面……那條海魚擺擺尾巴，游動了起來。
怎么樣？好笑吧！書里還有很多有趣的故事呢！請大家和我一起閱讀吧！
我讀過很多書，讓我最喜歡的就是《大個子老鼠小個子貓》系列。里面的故事非常有趣，小個子貓是個女生，非常聰明。大個子老鼠是個男生，喜歡樂于助人，最重要的是他愛動腦筋，喜歡發(fā)明創(chuàng)造?，F實生活里他們是天敵，可是在這本書里他們卻是很好的朋友。
這個系列的書里有很多很多的故事，我印象最深的就是――《汽車怎樣才能變成汽車人》。大個子老鼠過生日，他的爸爸送給了他最喜歡的變形金剛。主要因為大個子老鼠喜歡拆家，鬧鐘、電扇、熱水器都被他拆過，經常妨礙使用。自從有了這個變形金剛之后，大個子老鼠再也沒有禍害家里的電器了?？墒菦]過幾天，爸爸的汽車卻被大個子老鼠給拆了，目的就是想讓爸爸的汽車變成汽車人，最后在爸爸的命令下，重新裝了回去。一天，爸爸去超市買東西，遇到了小偷撬他的車門。當小偷剛把鑰匙插進車門，就聽見一聲大喊：“汽車人變形！”轉眼間就被汽車人給一把抓住了。小個子老鼠通過自己的聰明才智，把汽車變成了汽車人，還抓住了壞人，非常的厲害。
看了這本書讓我懂得了很多道理。平時要多動腦筋，多動手，才會變得更聰明。同時也讓我多了一個夢想，將來當一個發(fā)明家，創(chuàng)造出更多可以幫助人類的發(fā)明。
苡瑋上了一年級，學校開展了親子共讀一本書的活動，張老師推薦了《大個子老鼠小個子貓》這本書。這本書主要講述了大個子老鼠和小個子貓的美好友情的故事。大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，不光因為大個子老鼠真誠、友愛、勇敢、有愛心，也不光因為小個子貓善良，她也挺漂亮的，當然最主要的是，他們在一起互相關懷，才使共同經歷的每件事情看上去都那么美好。
有一次，小個子貓發(fā)燒了，大個子老鼠連忙把她送到醫(yī)院打針。小個子貓對打針產生了興趣,也要學習打針，大個子了老鼠就忍著疼痛充當病人讓小個子貓練習，最后小個子貓終于學會了打針。還有一次，大個子老鼠幫小個子貓修理滅蚊燈，他自己被叮得滿身膿包。讀到這些內容時，苡瑋說她也要向大個子老鼠和小個子貓學習，在學習和生活中應該互相關心，互相幫助。《過馬路》講的是小個子貓走到街上，看見大個子老鼠正要過馬路，這時綠燈剛滅，紅燈剛亮，大個子老鼠想趕緊過馬路，小個子貓想要提醒他，亮紅燈不能過馬路，要等亮綠燈......但已經來不及了，一輛小汽車開過來撞到了大個子老鼠，把他撞了個大跟頭。讀到這里，苡瑋說她也要向小個子貓一樣，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，否則就要像大個子老鼠一樣吃苦頭了！這段時間，少林大道在修路，經常出現交通擁堵現象，接送她上學時，她都要提醒我要遵守交通規(guī)則。讀了《今天、明天和昨天》，她說我們都要保護環(huán)境，不亂扔垃圾。一次和她上街，她邊吃蘋果邊走路，蘋果吃完了，她把果核攥在手里，直到看見垃圾桶才扔了進去。
閱讀的過程中，收獲的不僅是孩子。
在《外星飛碟》一節(jié)中，小個子貓告訴大個子老鼠她家要開晚會，讓大個子老鼠幫他采些野花來。大個子老鼠毫不猶豫的就答應了，他騎著自行車來到了鮮花盛開的原野，很巧，他遇見了一只開著飛碟的外星老鼠，兩人互換了交通工具和任務。大個子老鼠就開著飛碟給友好城市的老虎市長和他的市民們送禮物了，最讓我感動的是大個子老鼠面對老虎市長的盛情款待絲毫沒有留戀之意，而是一心想著給小個子貓采摘鮮花并按時送回去。這種純真的友誼是多么可貴??！可遺憾的是隨著年齡的增長，我們越來越多的人變得世故功利，丟失了最初的單純。童趣，永遠是大人們無法涉足的一塊福地。有人說，當一個人意識到一顆鉆石比一顆玻璃球貴重的時候，這個人就已經可悲地長大了！苡瑋會慢慢地長大，但我希望她能永遠葆有這種童心。
這套書，苡瑋才讀到了第二集，希望苡瑋能像大個子老鼠一樣勇敢善良樂于助人，能像小個子貓一樣聰明可愛！苡瑋同學的閱讀之路才剛剛啟程，但是這段時間的閱讀更加堅定了我要把陪孩子閱讀的好習慣堅持下去的決心。希望她在閱讀的`美妙世界里流連忘返，讓每一本好書陪她走過人生的每一段路程，收獲更多的美好。
今天，我看了一本叫《大個子老鼠小個子貓》的書。
這本書里面講了大個子老鼠和小個子貓，還有他們和同學在學校發(fā)生的有趣的故事。大個子老鼠是男生，他活潑、開朗、真誠、友愛、樂于助人，對任何事情都充滿著好奇心。雖然學習有一點點差，有時也有點粗心，但他還是認真向別人請教、學習，成績在漸漸地提高。他力大無比，別人遇到困難的時候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風擋雨。我喜歡這位陽光男子漢。
小個子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，而且學習非常棒。她對生活充滿著希望，心思細膩，愛開動腦筋。不管遇到什么困難，她都會微笑著面對。她敞開心扉，真誠地對待別人。我也喜歡這位善良公主。
我還喜歡嚴厲的馬老師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷他們在一起互相關心，互相幫助，互相學習，才使得共同經歷的事都非常有趣。
看完這本書，我覺得這些動物更加可愛了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一起保護這些動物吧，讓我們一起創(chuàng)造小動物們的美好明天!
一天，大個子老鼠來到了學校，一進門小豬就攔住了大個子老鼠，小豬說：“你今天必須陪我回家?！贝髠€子老鼠說：“為什么”。小豬說：“因為我昨天回家的路時，有三只豺狗問我要買早飯的錢，小豬說沒帶，三只豺狗就嗖了小豬的身上一點錢也沒有，最后才讓小豬走了出來”。大個子老鼠同意的小豬說的話。
下午到了，大個子老鼠和小豬一起回家，突然三只豺狗出現了，大個子老鼠把第一只豺狗扔到的樹上，第二只也將他扔上了樹上，大個子老鼠讓第三只豺狗拍一張片，還拉了鉤讓他們記著今天發(fā)生的事。
第二天的.早晨，小個子貓對大個子老鼠說：“我昨天被三只豺狗弄的不能走了，可不可以今天你陪我回家”，大個子老鼠同意了。等到下午，大個子老鼠和小個子貓一起回家，三只豺狗狗又開始出來搗亂了，大個子老鼠把每一個狗都掛到了樹上，大個子老鼠說：“昨天拉了鉤今天還來搗亂”，豺豺狗說：“昨天沒跟他啦呀”，于是，大個子老鼠讓全班人都跟著三只豺狗拉了鉤，三只豺狗再也不敢出來搗亂了。
通過這個故事我知道了，答應別人的事就一定要做到，如果你答應了他的事不做到就是騙子。
這個暑假，我在家里讀了一本書，名字叫做《大個子老鼠小個子貓》。
這本書主要講述了大個子老鼠和小個子貓與朋友們的生活經歷。大個子老鼠幫小個子貓剪天，貼到小個子貓家的天花板上，大個子老鼠幫小個子貓做小船去上學，小個子貓幫大個子老鼠釣出卡在喉嚨里的魚刺，小個子貓幫大個子老鼠補習功課
最讓我難忘的故事是《藏起來》，有一天，小個子貓生病了，她怕其他小伙伴會被她的病毒傳染，所以想把自己藏起來，可是，藏到哪里都不合適，后來大個子老鼠知道了，它送給了小個子貓一個口罩，小個子貓用口罩遮住口鼻，確定病毒不會傳染到小伙伴后，便和身邊的朋友快快樂樂地玩耍起來。
這個故事讓我不禁聯想到了我們身邊的新型冠狀病毒，我相信，只要我們像小個子貓一樣，戴好口罩，杜絕病毒的傳播，很快新型冠狀病毒就會被消滅掉。
我懷著喜悅的心情讀完了《大個子老鼠小個子貓》這本書，我覺得這本書寫得真是太精彩了!
一般我們認為老鼠的個子小，而貓的個子應該比老鼠個子大得多，并且他們是敵人，但這本書于眾不同的地方是貓的個子比老鼠小得多，并且他們是非常友好的朋友。他們互相幫助，比如小個子貓想感受地震來臨時侯的感覺，大個子老鼠就幫小個子貓做一臺地震機放在小個子貓家的地板下，讓小個子貓感受到了地震的感覺;大個子老鼠還做了一個小喇叭，讓小個子貓起床時來到他家門口吹三下喇叭，大個子老鼠聽到喇叭聲后就馬上起床，從此以后他上學就不會遲到了。他們不僅互相幫助，他們還幫助馬老師，不再讓馬老師打那么多噴嚏，還幫助了許多小動物，最后小動物們都喜歡和他們玩。
讀了這本書我知道了互相幫助才會有更多的朋友。
我們的目標是為您提供最好的“大個子老鼠小個子貓讀后感”，讀完作品之后，心中久久不能平靜。?讀后感是對自己思維方式和認識層面的反思和總結，供你參考，希望能夠幫助到大家！
今天，我看了一本叫《大個子老鼠小個子貓》的書。
這本書里面講了大個子老鼠和小個子貓，還有他們和同學在學校發(fā)生的有趣的故事。大個子老鼠是男生，他活潑、開朗、真誠、友愛、樂于助人，對任何事情都充滿著好奇心。雖然學習有一點點差，有時也有點粗心，但他還是認真向別人請教、學習，成績在漸漸地提高。他力大無比，別人遇到困難的時候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風擋雨。我喜歡這位陽光男子漢。
小個子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，而且學習非常棒。她對生活充滿著希望，心思細膩，愛開動腦筋。不管遇到什么困難，她都會微笑著面對。她敞開心扉，真誠地對待別人。我也喜歡這位善良公主。
我還喜歡嚴厲的馬老師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷他們在一起互相關心，互相幫助，互相學習，才使得共同經歷的事都非常有趣。
看完這本書，我覺得這些動物更加可愛了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一起保護這些動物吧，讓我們一起創(chuàng)造小動物們的美好明天!
今年暑假，我讀了一本好書，叫《大個子老鼠小個子貓》，現在我把它介紹給大家：大個子老鼠是個男生，真誠、友愛，小個子貓是個女生，善良，她也挺漂亮的，他們是好朋友。他們在一起互相關注，使每件共同經歷的事情看上去都那么美好。
在這本書上，我最喜歡的一個故事是《幫助鴕鳥醫(yī)生》，這個故事講的是：鴕鳥醫(yī)生是個盲人，他每天上班要經過好幾條馬路，而且他最怕汽車喇叭聲，小個子貓和大個子老鼠就運來了沙子，這樣當喇叭響的時候，鴕鳥醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因為沙子影響市容，他們只好把沙子運回河邊。后來，他們趕到新氣象臺，新氣象臺還可以造天氣，大個子老鼠就用龍卷風幫助鴕鳥醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門就到醫(yī)院了。
從這個故事中我看到了大個子老鼠和小個子老鼠的友誼，而且他們不破壞環(huán)境，通過智慧幫助了鴕鳥醫(yī)生。我要學習他們互相關懷，保護環(huán)境，幫助別人的精神。最近，舟曲發(fā)生了嚴重的自然災害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過難關。
我讀過一本書，名叫《大個子老鼠小個子貓》，下面是主要內容：
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，不光因為大個子老鼠真誠、友愛，也不光因為小個子貓善良，當然他也很漂亮的。但最重要的是：他們一起互相關懷，才使他們共同經歷的每一件事情看上去都這么美好。
這本書10本為一套，每本書里有60多個故事，每個故事都講的非常生動有趣。比如《大個子老鼠小個子貓·珍藏版》第11篇——萬能花盆講的是大個子老鼠和小個子貓一起上學，天氣情況是陰天。他們都不喜歡陰天，因為陰天總會想起不高興的事情。他們的同學小豬的外國舅舅經常給小豬買好玩意。巧，今天就帶來了一個萬能花瓶，什么都能種。把教棒放進萬能花瓶，按下左邊的按鈕，教棒吱吱地往上長，又按右邊的按鈕，教棒又吱吱地變短。他們種了很多東西，最后想到種鉛筆到天上畫畫。可不知為什么橡皮種在花瓶里長不高。他們只好吹云來擦天空。馬老師也來了，他和同學一起吹云。不一會兒，天空變得干凈了。
這本書告訴我們人與人之間要團結友愛，真誠、勇敢、善良、關懷。我們要學習大個子老鼠和小個子貓，因為我們班級里都是打打殺殺，賭牌等什么臟話都說出口，我希望我們的班級能夠“更新”一下，變得更美好。
最近，我讀了一本《大個子老鼠小個子貓》里的很餓很餓的巨人。
書的主要內容是：一個巨人走到大個子老鼠小個子貓的家里要吃的，大個子老鼠小個子貓就把好吃的統(tǒng)統(tǒng)放進巨人的嘴里?？墒?，那些食物也只夠他塞牙縫的，他的肚子還是很餓很餓。
這時，巨人看見什么就吃什么，他吃了天空、小山包、小樹林、長長短短的街道、小花園。現在，整個世界變成難看的黑色了，小個子貓說：巨人，你把世界破壞掉了。巨人聽了像一個做錯事的孩子一樣，他把手伸進口袋里，掏出一顆小小的亮晶晶的種子遞給大個子老鼠，大個子老鼠就把種子種到地里。第二天，種子發(fā)芽了，果然長出了一個更加新鮮的世界，藍天、高山、樹林、街道、花園，一個都不少。
從這個故事中，我看到了大個子老鼠小個子貓的善良、真誠、友愛;而且他們不破壞環(huán)境，使每件共同經歷的事情看上去都那么美好。又通過智慧幫助了很餓很餓的巨人。我們要學習他們互相關懷、保護環(huán)境、幫助別人的精神。
看完《大個子老鼠小個子貓》，雖然書中沒有一個人類，但無論是大個子貓，小個子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學，無論過生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話的書，我就經常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。
大個子老鼠是個身高力大、膽大勇敢、好動手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個子貓是個嬌小漂亮、有愛心、成績好，膽小嬌氣的優(yōu)等生。兩個有著強烈反差的主人公在一起時，覺得特別有吸引力！我畫畫時就喜歡用色彩對比鮮明的畫面！
兩個性格體形完全不同的主人翁，為什么會相處的如此的完美？我想是因為大個子老鼠的真誠，小個子貓的善良吧！我想是一種互相關注的友情吧！我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我愿做小個子貓，可是我班里還找不到一只大個子老鼠。
我把《大個子老鼠小個子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點外，還有書中那么多的異想天開，熊老板的噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚，換影子后好處，綠色太陽，在嘴里釣魚刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書中每一個標題都有一個驚人的話題！我數了數，有29個標題，我真敬佩作者已經是大人了，為什么還有這么強的想像力，人們都說小孩想像力最強，可我卻創(chuàng)造不出書中的一個個的異想天開！如果我有那么多的異想天開，我寫日記一定不會弗力！
感謝《大個子老鼠小個子貓》！送給我這么多的異想天開！
讀《大個子老鼠小個子貓》有感這幾天我剛剛讀了一本書，在這本書中，我明白了許許多多的道理，我相信你們也橫喜歡看吧，這本書的名字叫《大個子老鼠小個子貓》。
讀了這本書的名字，大家一定就知道這本書中的主人公了吧，大個子老鼠是男生，在現實生活當中，老鼠是壞的，而在這本書中就正好相反，大個子老鼠真誠友愛，小個子貓很善良，小個子貓和大個子老鼠是最好的朋友。最主要的事它們在一起互相關心互相幫助，共同經歷的事情才拿么美好。例如這本書中的《前三名》和《明星簽名》這兩個故事都告訴我們無論什么事情，只要你一心一意，認認真真的去做就沒有能夠難倒我的事情。就如大個子老鼠，它的成績不怎么好，因為他很希望參加小個子貓的生日聚會，但要求是考到前三名的才可以去，大個子老鼠從地25名，一下子考到了第4名。
雖然沒能達到參加小貓爸爸班的生日聚會的藥球，但他努力了，就是優(yōu)秀的。大家有時間一定要看看這本書，很有意思呢！
今日我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬教師戒煙，講的是：
今日馬教師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬教師。到了馬教師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬教師、馬教師……這時馬教師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬教師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬教師今日生日，他說今日我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬教師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬教師戒煙?！昂?。他們一看花已經燒焦了，馬教師說：”不要了。“趁馬教師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機給弄壞了，馬教師想點煙，一看打火機壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機改裝成會冒煙火的東西，這可把馬教師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學都沒看到馬教師，原先馬教師還沒玩夠那個打火機。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一齊來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧！
有的人活著，他已經死了
“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著......”沒錯，這就是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年所創(chuàng)的詩。
在《有的人》里面，列舉了3組形成鮮明對比的人：欺壓百姓，無惡不作的人，一心為人民服務的人。想不朽的人，情愿做野草的人?；钪鴦e人就不能活的人，活著為了多數人更好的活著的人。這三組人，形成了鮮明對比，贊揚了魯迅、雷鋒這一類為人民著想的人，又諷刺了像蔣介石那樣無惡不作的人。
在寫完這首詩后，詩人臧克家曾說：“這樣一個巨人，我只能概括他生前為了人民奮斗而犧牲和死后被人民熱烈追念。”是啊，魯迅走了，但他留給了后人很多很多，有不解，又懷念，更有深深的思考。
在這篇詩里，贊揚了魯迅一心為人民著想，把人民的利益放在第一位，活著就是為人民而活的高貴品格，同時又暗暗諷刺了那些只知道欺壓人民，活著只為自己而活的人！
自認字以來，我看了很多書，我很喜歡其中的一套書《大個子老鼠小個子貓》。
大個子老鼠是個男生，他真誠、友愛、樂于助人，他跑得很快，經常幫豹警察抓小偷。他愛動腦筋，經常搗鼓一些機器，發(fā)明創(chuàng)造了很多有用的東西，是個小小發(fā)明家。小個子貓是個女生，她學習好、聰明、漂亮。大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，他們總是一起上學、一起玩耍，他們互相關心、互相幫助。每當小個子貓不開心的時候，大個子老鼠就絞盡腦汁讓小個子貓開心；每當小個子貓遇到難題時，大個子老鼠都會盡力幫小個子貓解決難題。小個子貓也很關心大個子老鼠，經常幫助他。
這本書里，每個故事情節(jié)都很吸引人，其中我印象最深的一個情節(jié)就是有一次馬老師感冒了，給每個同學發(fā)了一個口罩，大個子老鼠怕小個子貓感冒，把自己的口罩都給了小個子貓，讓小個子貓戴了兩個口罩。雖然這個情節(jié)會引人發(fā)笑，但從中也能感受到大個子老鼠和小個子貓的友誼特別深厚，他們一起度過了許多個這樣快樂的時光。
看了這本書，我懂得了一些道理。平時要多動腦、多動手，多問為什么，才能發(fā)現新奇的東西，才會變得更聰明。別人有困難就要伸出雙手幫助他，幫助別人是一件快樂的事情。我要向他們學習，和同學們團結友愛、互相幫助，我們的集體就會充滿溫暖，我們就能開心快樂地學習、成長。
《大個子老鼠小個子貓》這本書你看過嗎？里面有很多小故事，內容非常精彩，引人入勝，我經?？吹萌肓嗣浴４髠€子老鼠力氣非常大，小個子貓很機靈。他們之間發(fā)生的一個個小故事讓我也仿佛在和他們一起玩，一起分享快樂。
有一次上牙工課，老師要求大家把核桃雕成頭像。大個子老鼠三下兩下就啃出了個頭像?？墒切€子貓缺了顆門牙，所以發(fā)愁。小個子貓對大個子老鼠說：“你能不能把你的門牙借我一下呢？”大個子老鼠猶豫了一下，最終還是同意了。野豬醫(yī)生用大鉗子把大個子老鼠的門牙拔了下來，給小個子貓裝上，小個子貓就用這顆門牙在核桃上雕出了個頭像。你猜猜他雕的是什么？原來是大個子老鼠拔牙時疼得齜牙咧嘴的樣子。我想大個子老鼠一定非常后悔把門牙借給了小個子貓。
還有“耳朵里的紅電池”這個故事也很有趣。紅紅的電池放進耳朵里，就可以抬起消防車，跑步如飛，什么事都能做，真神奇。當然，這本書還讓我認識了許多其它角色。比如，膽大的豹警察、愛偷雕塑的驢小偷、報錯天氣的大象先生……他們和大個子老鼠、小個子貓之間發(fā)生的.趣事也很生動有趣，我看得津津有味。
周銳作家的這套《大個子老鼠小個子貓》叢書讓我愛不釋手，所以我推薦給大家。
這幾天，我讀了周銳寫的《大個子老鼠小個子貓》。書中的大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。不光是大個子老鼠真誠、友愛，也不光是小個子貓心地善良，當然最主要的是，他們在一起互相關懷，才能使共同經歷的每件事看上去都那么美好。
在我的記憶里，老鼠和貓本來是天敵，要爭斗不休。可在這本書里，貓和老鼠卻成了好朋友。他們團結合作，幫助過許多人，其中讓我感受最深的是《牛奶車》。他們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，用汽水、豆?jié){、番茄湯、醋······來代替汽油，可是這些東西都沒有勁。把這些東西灌進油箱，車子不能跑只能爬。接著用白酒來做試驗，車子是開起來了，可是車子像一位醉漢在大街上蹦蹦跳跳，連司機都管不住車子了，導致車子闖進獾市長的院子里，差一點就把獾市長撞傷了。獾市長想出了一條妙計——讓附近的牛奶廠里的奶牛把車子拖回去。說者無心，聽者有意。他們馬上就想到了，用牛奶代替汽油，說不準能讓車子開回去。一試，車子果真平穩(wěn)地開在馬路上，發(fā)動的時候還發(fā)出”哞哞“的牛叫聲。我想，在他們的王國里將流行著一種叫”牛奶車“的環(huán)保交通工具。
我們要想搞發(fā)明，就必須做生活的有心人，學會大膽嘗試，不怕失敗，永不放棄！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(一)
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會馬上幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。小個子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一直陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠非常感謝小個子貓。
看到這里，我想起了許老師說的一句話：同學之間要互相幫助，團結友愛。這個學期老師安排我和任琪琪坐。我經常幫助任琪琪，幫他系紅領巾，幫他聽寫詞語許老師也一直表揚我。我十分高興，體會到了幫助別人的快樂。特別是看了這本書，我更感到幫助別人是件快樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。我要向小個子貓和雷鋒叔叔學習，去幫助需要幫助的人，做一個對人民有用的人。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(二)
這個寒假我讀了《大個子老鼠和小個子貓》這本書，大個子老鼠很勇敢，他把大大小小的噴嚏王都給消滅掉了。還當過全班第四名、還把小豬的美貌相機弄壞過、還畫過藍太陽、還挖過文物
小個子貓很聰明，她把太陽想成綠的、她把大個子老鼠當氣球、還讓大個子老鼠看著石頭就會把面包家里的家具看成石頭家具，這樣，大個子老鼠就不會吃家具了。
這個故事告訴我們要學習小個子貓的智慧，學習大個子老鼠的勇氣，還應該學習它們互相合作的精神。比如我們生活在一個班集體里，男生和女生就應該互相團結，互幫互助，發(fā)揚團隊精神，不講個人主義，這樣才能為班級爭光。人多計謀廣，柴多火焰高。我們一起相互關懷，大家才會越來越好!
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(三)
最近，我讀了一本非常有趣的書，叫《大個子老鼠小個子貓》。
翻開書，許多有趣的故事立即吸引了我，特別是《換影子》。
有一天，小個子貓回家時不小心把蝴蝶結掉在了地上，大個子老鼠撿起蝴蝶結追了上去，可快要追上時，小個子貓尖叫了一聲。大個子老鼠把蝴蝶結交給小個子貓，問：你為什么要叫呢?小個子貓說大個子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大個子老鼠和小個子貓交換了影子。交換了影子之后，大個子老鼠的作業(yè)越來越好，還得到了老師的表揚，而貓的膽量越來越大，晚上去練琴都不要爸爸陪了。后來他們又把影子換了回來，可是他們的優(yōu)點都還在。
這個故事多么有趣啊，我讀得津津有味，連吃飯都忘記了。他們把影子扯下來交換的情節(jié)讓我感到特別新奇要是我們的影子也能扯下來那該多好，我就可以和別人分享影子，把我的優(yōu)點給別人，別人的優(yōu)點也給我，那樣我們每一個人都會棒棒的!
媽媽給我買了一套特別好看的書-----《大個子老鼠小個子貓》，看到這本書的名字，我心里想：大個子老鼠會不會把小個子貓給吃掉了呢?
媽媽把書給我 ，我就迫不及待的看了起來，先拿起了第六本，看到第二篇的題目我就笑了，《笨老師和笨學生》。讓我簡單的給你講講這篇故事的內容吧：一節(jié)數學課上，馬老師教同學們學習加減運算，從1+1開始。馬老師拿吃的東西作比喻，結果同學們誰也沒學會，因為他們說看到吃的東西就把它吃了，所以什么也沒有學到。下課了，馬老師走出了教室，大個子老鼠對小個子貓說：老師只想讓我們說1+1=2，卻不知道1+1還有很多的答案。真是一個笨老師。
在這本書里大個子老鼠和小個子貓不是敵人，他們是一對互相幫助，互相關心的好朋友。在這本書里我還學會了一個道理：要對朋友真誠、友愛和善良，這樣我們才能成為真正的好朋友。
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會立刻幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：“大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一向陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠十分感激小個子貓。
看到那里，我想起了許教師說的一句話：“同學之間要互相幫忙，團結友愛?！斑@個學期教師安排我和任琪琪坐。我經常幫忙任琪琪，幫他系紅領巾，幫他聽寫詞語……許教師也一向表揚我。
我十分高興，體會到了幫忙別人的歡樂。異常是看了這本書，我更感到幫忙別人是件歡樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！拔乙蛐€子貓和雷鋒叔叔學習，去幫忙需要幫忙的人，做一個對人民有用的人。
這本書里面講了大個子老鼠和小個子貓，還有他們和同學在學校發(fā)生的趣味的故事。大個子老鼠是男生，他活潑、開朗、真誠、友愛、樂于助人，對任何事情都充滿著好奇心。雖然學習有一點點差，有時也有點粗心，但他還是認真向別人請教、學習，成績在漸漸地提高。他力大無比，別人遇到困難的時候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風擋雨。我喜歡這位陽光男子漢。
小個子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，并且學習十分棒。她對生活充滿著期望，心思細膩，愛開動腦筋。不管遇到什么困難，她都會微笑著應對。她敞開心扉，真誠地對待別人。我也喜歡這位善良公主。
我還喜歡嚴厲的馬教師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷……他們在一齊互相關心，互相幫忙，互相學習，才使得共同經歷的事都十分趣味。
看完這本書，我覺得這些動物更加可愛了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一齊保護這些動物吧，讓我們一齊創(chuàng)造小動物們的完美明天！
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，讀者們都很喜歡看作品這本書。是不是感覺對寫作品讀后感感到沒有頭緒呢？推薦大家閱讀“大個子老鼠小個子貓讀后感”這是欄目小編認為值得分享的好文章。
大個子老鼠是一個誠實。熱情。勇敢。聰明的人，他富有愛心，講文明。馬老師感冒生病了，為了避免大伙感冒，每人發(fā)了一個口罩，可他為了不讓小個子貓被感染，把自己的口罩給了小個子貓，結果自己感冒了，變成了噴嚏王。還有小個子貓過生日的時候，為了滿足小個子貓的虛榮心，幫小個子貓找客人。幫老牛賣紅薯，幫熊老板抓強盜。忙了一整天邦小個子貓找了十個客人。
讓小個子貓過了一個既開心，又難忘的生日。大個子老鼠多么熱情??？大個子老鼠是一個講文明，愛護環(huán)境的人，有一天他和大伙到山里去玩，別人吃的果皮。飲料瓶隨便亂扔，可大個子老鼠一個一個地撿起來裝進包里，等下刪的時候帶下山，我們要向大個子老鼠一樣愛護環(huán)境，做一個講文明的人。大個子老鼠特別聰明，北極熊要到南極看他的好朋友企鵝，北極熊生活在寒冷的地方，隨著氣溫的變化，熱的他受不了了，他把自己關進冰箱里睡著了，被大個子老鼠他們發(fā)現了，北極熊被凍的硬硬的，大個子老鼠想，他不能在里面睡，時間一長會被凍死的，大個子老鼠把電斷了，過了一會北極熊熱醒了，他怕熱，一熱他就發(fā)狂，沖出來對著小個子貓哈！哈！哈！北極熊嘴里哈出來的氣把小個子貓。
小猴。小豬他們凍住了，一個個就像一座座冰雪的雕像。一動不動。大個子老鼠靈機一動，把浴缸里放滿了水，讓北極熊往里面哈氣，不一會，浴缸里的水凍起來了大個子老鼠把冰做成一條小船，把冰船推進海里北極熊上了船到南極看企鵝去了。
《大個子老鼠小個子貓》講述的是發(fā)生在大個子老鼠和小個子貓之間的故事，給我印象最深的是他們一起拍電影、一起用牛奶代替汽油開車、一起找回丟失的石像、一起幫助同學治好感冒等好玩的事。大個子老鼠的夢想是當一名工程師，他永遠不放棄夢想，而且膽大、寬容、不容易生氣。小個子貓膽小，而且遇上一點點事情就會生氣，但是他很聰明，學習很好。他們是一對天生的好朋友，常常一起玩，并有很多奇思妙想，會搞些發(fā)明。他們會一起幫助別人，比如幫助馬老師戒煙、幫助清潔工阿姨和叔叔清掃垃圾。他們共同的優(yōu)點是彼此之間會謙讓，相互之間能夠友好相處，雖然有時也會有誤解，但在一起很快樂。
他們的很多優(yōu)點值得我學習，特別是勇敢和快樂。在生活中，我是個怕黑的女孩，想到這本書中的大個子老鼠和小個子貓的優(yōu)點，我不再害怕黑暗。在彈琴煩心的時候，想到大個子老鼠和小個子貓，我會盡量讓自己快樂地彈琴，只有現在努力，才可能在將來成功啊。今年春晚有一個節(jié)目《擾民了你》，里面的三兄弟都有夢想，都在堅持和努力，無論什么人侮辱他們的夢想，他們都不會放棄。所以，無論何時何地，我都應該快樂地面對一切，堅持自己的夢想。
媽媽給我買了一套特別好看的書-----《大個子老鼠小個子貓》，看到這本書的名字，我心里想：大個子老鼠會不會把小個子貓給吃掉了呢?
媽媽把書給我 ，我就迫不及待的看了起來，先拿起了第六本，看到第二篇的題目我就笑了，《笨老師和笨學生》。讓我簡單的給你講講這篇故事的內容吧：一節(jié)數學課上，馬老師教同學們學習加減運算，從1+1開始。馬老師拿吃的東西作比喻，結果同學們誰也沒學會，因為他們說看到吃的東西就把它吃了，所以什么也沒有學到。下課了，馬老師走出了教室，大個子老鼠對小個子貓說：老師只想讓我們說1+1=2，卻不知道1+1還有很多的答案。真是一個笨老師。
在這本書里大個子老鼠和小個子貓不是敵人，他們是一對互相幫助，互相關心的好朋友。在這本書里我還學會了一個道理：要對朋友真誠、友愛和善良，這樣我們才能成為真正的好朋友。
在這本書上，我最喜歡的一個故事是《幫助鴕鳥醫(yī)生》，這個故事講的是：鴕鳥醫(yī)生是個盲人，他每天上班要經過好幾條馬路，而且他最怕汽車喇叭聲，小個子貓和大個子老鼠就運來了沙子，這樣當喇叭響的時候，鴕鳥醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因為沙子影響市容，他們只好把沙子運回河邊，讀后感《讀《大個子老鼠小個子貓》有感400字》。后來，他們趕到新氣象臺，新氣象臺還可以造天氣，大個子老鼠就用龍卷風幫助鴕鳥醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門就到醫(yī)院了。
從這個故事中我看到了大個子老鼠和小個子老鼠的友誼，而且他們不破壞環(huán)境，通過智慧幫助了鴕鳥醫(yī)生。我要學習他們互相關懷，保護環(huán)境，幫助別人的精神。最近，舟曲發(fā)生了嚴重的自然災害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過難關。
我是個小書迷，看過許多書。有《格林童話》、《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》、《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》······看書讓我懂了很多道理，收獲更多知識與樂趣?？墒俏易钕矚g看的就屬《大個子老鼠小個子貓》了。
這本書是我參加”100小時閱讀大賽“得到的，后來看著看著，我便慢慢地迷上了這本書，甚至把它當成了我的”寶貝“。
我很佩服這本書的作者周銳叔叔，他寫的故事有的讓人好奇，有的讓人歡樂，還有的讓人心情舒暢。在我們的印象中，貓是老鼠的天敵，老鼠小小的，一見到貓就四下逃竄?？墒窃谶@本書中，老鼠的個子居然比貓大，。大個子老鼠真誠、友愛；而小個子貓呢？善良、漂亮。這需要多大的想象力??！
我不僅是個小書迷，還總愛問個為什么？在我心中一直想對周銳叔叔提幾個問題：
在《保護雞蛋》古詩中，我想知道小雞從雞蛋內出來后又發(fā)生了什么事？
在《垃圾飛船》故事中，后來大個子老鼠和小個子貓一起去清理太空垃圾的時候，有沒有又碰見外星老鼠？如果他們碰見了，有會說些什么呢？
在《小豬不怕開水燙》故事中，我想知道大個子老鼠宣布了他表演的在金屬盆上咬小魚花紋是送給小個子貓的，那小個子貓會怎么想？······
我有好多好多的問題，如果有機會的話，我一定要當面問問周銳叔叔，讓他滿足我這個小書迷的好奇心。
今天我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬老師戒煙，講的是：
今天馬老師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬老師、馬老師……這時馬老師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬老師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬老師今天生日，他說今天我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬老師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬老師戒煙?！昂谩Ｋ麄円豢椿ㄒ呀洘沽?，馬老師說：”不要了?！俺民R老師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機給弄壞了，馬老師想點煙，一看打火機壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機改裝成會冒煙火的東西，這可把馬老師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學都沒看到馬老師，原來馬老師還沒玩夠那個打火機。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一起來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧！?。。?！
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會馬上幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：”大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。“小個子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一直陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠非常感謝小個子貓。
看到這里，我想起了許老師說的一句話：”同學之間要互相幫助，團結友愛?！斑@個學期老師安排我和任琪琪坐。我經常幫助任琪琪，幫他系紅領巾，幫他聽寫詞語……許老師也一直表揚我。我十分高興，體會到了幫助別人的快樂。特別是看了這本書，我更感到幫助別人是件快樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：”人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！拔乙蛐€子貓和雷鋒叔叔學習，去幫助需要幫助的人，做一個對人民有用的人。
看到這個題目，你一定會感到奇怪，怎么老鼠是大個子的？貓是小個子的呢？剛拿到這本書地時候我也有這樣的疑惑，帶著這個疑惑我認真閱讀了這本書。原來書中的大個子老鼠和小個子貓是一對非常要好的朋友，其中大個子老鼠是一個男生，對人真誠、友愛；而小個子貓是一個女生，很聰明，也很善良。他們在一起互相關懷，互相寬容，互相幫助，一起經歷了許多美好的事情。
書中有個故事給我的印象很深刻是《噴嚏王》。故事講了馬老師得了感冒，老打噴嚏，為了防止感冒的傳染，馬老師給每位同學都發(fā)了一個口罩，讓他們帶上。大個子老鼠對同桌小個子貓說：“你個子小，抵抗力不如我強，你多帶一個吧?！庇谑切€子貓帶上了兩個口罩，大個子老鼠一個口罩也沒帶。馬老師的噴嚏真厲害，大個子老鼠和其他同學都抵抗不住，跟著打起了噴嚏，而小個子貓帶了兩個口罩沒打噴嚏，她非常感激大個子老鼠。為了能夠消滅大大小小的噴嚏，大個子老鼠從熊老板那得來了噴嚏王，消滅了所有人的噴嚏，最后只剩下他一個人在打噴嚏了。馬老師叫他回家休養(yǎng)一個月，小個子貓見了就對他說：“你回家吧，我來幫你補課?！?/p>
從這個故事中我深刻感受到了大個子老鼠對大家的關心，特別是對小個子貓的關懷，體現了他們之間深厚的友誼。以后我也要向他們學習，和同學之間團結友愛，互幫互助。
今天，我看了一本叫《大個子老鼠小個子貓》的書。
這本書里面講了大個子老鼠和小個子貓，還有他們和同學在學校發(fā)生的有趣的故事。大個子老鼠是男生，他活潑、開朗、真誠、友愛、樂于助人，對任何事情都充滿著好奇心。雖然學習有一點點差，有時也有點粗心，但他還是認真向別人請教、學習，成績在漸漸地提高。他力大無比，別人遇到困難的時候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風擋雨。我喜歡這位陽光男子漢。
小個子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，而且學習非常棒。她對生活充滿著希望，心思細膩，愛開動腦筋。不管遇到什么困難，她都會微笑著面對。她敞開心扉，真誠地對待別人。我也喜歡這位善良公主。
我還喜歡嚴厲的馬老師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷他們在一起互相關心，互相幫助，互相學習，才使得共同經歷的事都非常有趣。
看完這本書，我覺得這些動物更加可愛了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一起保護這些動物吧，讓我們一起創(chuàng)造小動物們的美好明天!
今天，我看了《大個子老鼠小個子貓》。這本書主要講的內容是：大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。不光因為大個子老鼠誠實，也不光因為小個子貓善良，也很漂亮。但最主要的是它們在一起互相幫助，在一起共同經歷的每件事情都那么美好。然而，這本書內還有很多好笑的事情發(fā)生。比如：《會咳嗽的井》、《奇怪的照相機》、《眼淚魚》等等很多好笑的故事，都讓我眉開眼笑。這本書里我最喜歡的故事是《西紅柿》，這個故事可有意思啦！這個故事主要內容講得是：有一天，大個子老鼠帶了一包西紅柿來上學，大個子老鼠給小個子貓吃。小個子貓不要，它就自己吃起來。但大個子老鼠吃得很不小心，西紅柿汁像水槍一樣射出去，小個子貓的裙子上染上了一團團紅紅的西紅柿汁，它生氣了。于是，大個子老鼠把西紅柿送給了小豬。小豬覺得西紅柿挺有意思的，就拿著玩。但是，小豬不小心把西紅柿汁擠到馬老師眼鏡上，馬老師可生氣了。哈哈，全班同學都笑了。
看完這本書，我覺得這本書太太太太好笑了，所以我建議大家都去看一看。
為什么小個子貓不吃大個子老鼠?俗話說：貓吃老鼠，這一句話，足以證明貓要吃老鼠，他們是天生公敵。那么小個子貓不吃大個子老鼠，而且還是形影不離的好朋友呢。
我最近都一直在思考這一個問題，最終，秘密被我揭開了，你們想知道嗎?別急，我來慢慢地告訴你們，它們因為種種，相處成了好朋友，不光因為大個子老鼠勇敢機智，也不光因為小個子貓善良，當然它們互相相信對方、互相關懷、共同經歷患難，才使他們得到了真誠和友愛。
大個子老鼠高大強壯，小個子貓弱小天真，大個子老鼠保護小個子貓，小個子貓做點心給大個子老鼠吃，它們互相給對方做自己力所能及的事情。
相處時間長了，它們離不開對方，成為永遠的好朋友。
由此我懂得一個道理，只要用心的對待別人、幫助別人，也能收獲更多的好朋友。
相關推薦
閱讀是一種與前人心靈交流的體驗，也是一種自我靈魂覺醒的方式。在這本名為《作品》的書中，有一些深刻的情節(jié)深深地印在了我的心里。寫讀后感時要注意寫出最深刻的啟示和認識，因為這是閱讀的真正意義所在。下面的文章將為大家展示《作品》所具有的魅力和內涵，大家不要忘記收藏本網頁鏈接哦！...
我們的目標是為您提供最好的“大個子老鼠小個子貓讀后感”，讀完作品之后，心中久久不能平靜。?讀后感是對自己思維方式和認識層面的反思和總結，供你參考，希望能夠幫助到大家！...
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。讀完作品之后，我們感覺到自己的思想得到了升華。這些啟示稍加梳理，就是一篇優(yōu)秀的讀后感。寫作品的讀后感時，有哪些要求呢？也許"大個子老鼠小個子貓讀后感"就是你要找的，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。...
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，讀者們都很喜歡看作品這本書。是不是感覺對寫作品讀后感感到沒有頭緒呢？推薦大家閱讀“大個子老鼠小個子貓讀后感”這是欄目小編認為值得分享的好文章。...
怎樣才能避免寫作品讀后感時的煩惱呢？最近，我閱讀了一些作品，深受感動。寫讀后感可以讓我們更好地領悟作品，而本文主要講述的是關于“大個子老鼠小個子貓讀后感”的讀后感，希望大家喜歡。...
