描寫球賽的作文700字7篇

描寫球賽的作文。

作為一名學生對于寫作文是非常了解的。作文是我們所感所想的濃縮，要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。那么寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了描寫球賽的作文700字7篇，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

描寫球賽的作文 篇1

星期六上午，我和弟弟閑著無事，便決定去鎮(zhèn)中公園進行一場乒乓球賽。

我們準備好了一個乒乓球和兩塊乒乓拍便出發(fā)了。來到公園，只見這里人山人海。運動角里，人們有的在打籃球，有的在溜冰，有的在打乒乓球，還有的在打羽毛球，個個玩得滿頭大汗，興高采烈。尋找了半天，我好不容易發(fā)現(xiàn)了一張空著的乒乓球臺，便趕緊拉著弟弟往那兒跑去。

比賽開始了，我笑著說：弟弟，我發(fā)球，你可要小心點哦！來吧，有什么招數(shù)盡管使出來吧！弟弟拍拍胸脯，毫不畏懼地說。我一聽，心想：哼，既然這么說，那也就休怪我不客氣了。于是我拿起乒乓拍，將乒乓球猛地一打，使出了我的必殺技之一快攻球。弟弟見我使出快球，便集中注意力，看準球的方向，抓準時機靈活地將球擋了回來。我見快攻一招失靈，只得趕緊接住弟弟擋回來的球，并回了他一個高球。這一下，乒乓球從臺上高高躍起，使弟弟很難再有機會接住。就這樣，這一回合我贏了。

第二回合開始了，我哈哈大笑道：弟弟，你知道我的厲害了吧！哼，你才贏了一局，有本事就來慢一些的！弟弟毫不氣餒地說。慢一點就慢一點。沒顧得上多想，我的意地說，我還怕你不成？說完，我們便開始打起慢球來。我和弟弟熟練地將乒乓球打得來回飛舞。乒乓球在空中劃出一道道美麗的弧線。大約十五分鐘過去了，我的注意力達到了極限，一不留神，球接飛了。唉，這一回合讓一直小心翼翼打球的弟弟贏了。

第三回合開始了，我們還是打慢球。這一次，我吸取了教訓，始終聚精會神地盯著球。經(jīng)過一陣激烈地撕殺，最終，我獲得了這一局的勝利。接近中午的時候，我們才戀戀不舍地結(jié)束了比賽。比賽結(jié)果是我以6分的成績戰(zhàn)勝了獲得4分的弟弟。

今天的這場乒乓球賽真有意義，它既給我?guī)砹藰啡?，同時又讓我明白了：任何勝利都是來之不易的！

描寫球賽的作文 篇2

一天下午，一所小學放學后，一群無拘無束的孩子跑到了足球場。他們先分好隊，分好場地，再把脫掉的衣服當球門，之后，就開始比賽了。

比賽才剛開始，一位身穿黑色西服，頭戴一頂黑色帽子，腳穿黑色皮鞋的大人，來看這場足球賽，來得這么準時，說明他經(jīng)常來這里看足球比賽。

比賽越來越激烈，情況越來越緊張，不一會兒就引來了許多觀眾。一個身穿綠色衣服的小男孩目不轉(zhuǎn)睛的看著這場足球賽，他對周圍發(fā)生的事一點感覺都沒有。不一會兒一個小女孩抱著一個小寶寶來看足球賽，她的腰直直的，像一顆白楊樹，臉上沒有一點表情。但他旁邊的兩個小男孩卻顯得十分的緊張，可能第一次看到這么激烈的球賽。帶蝴蝶結(jié)的小女孩和他的小狗來到觀眾席，小女孩怕別人擋住他看球賽，就站起起來了；但他的小狗覺得這場球賽一點也不好看，索性就睡起覺來了。他旁邊的小男孩則抱著弟弟一起看球賽，他的弟弟已經(jīng)看得昏昏欲睡了，但他卻顯得那么精神。

那個守門員聚精會神的盯著前方，他后面的穿紅衣服的候補守門員好像在期待著他快點下去，自己上場。

比賽快要結(jié)束了，敵對的前鋒一腳把球踢向守門員，守門員則以迅雷不及掩耳之勢接住球。

觀眾席上的人們都歡呼起來，但是大人卻滿意的笑了笑，好像在說這場足球比賽真不錯。

描寫球賽的作文 篇3

這塊離學校不遠處的廢棄草地真是賽足球的好地方。放學后，一個破足球，一群好朋友，分成兩撥兒，書包一甩，就這么拉出了足球賽的序幕。這時，也許是孩子們的歡笑聲，把弟弟妹妹都要給吸引過來了，甚至連路過的一位叔叔也前來駐足圍觀，準備一飽眼福呢！

瞧！那個金黃頭發(fā)的小守門員，一雙炯炯有神的大眼睛，全神貫注地注視著前方。他雙腿彎曲，上身前傾，一對護膝護住膝蓋，活像一個真正的守門員。在守門員的后方，一排綠草叢邊，高中生作文著一位筆直的候補隊員，穿著紅裝，雙手在后，顯然沒有守門員的裝備那樣齊全。不過，在他的眼神中，絲絲透露著一份著急與不甘心，他渴望自己早點兒上場，好大顯身手，撲住幾個險球好讓瞧不起他的那些隊員對他刮目相看。

突然，觀眾和守門員的眼睛都直勾勾地盯住了前方的一個點，可見前方發(fā)出了激烈的搶球。為了使自己的眼睛捕捉到最精彩的地方，戴紅帽子的小女孩不停地蠕動著屁股，探著身子，恨不得立刻來到比賽現(xiàn)場一看究竟，而坐在身旁的小男孩的脖子伸得像一只被拎的鵝，瞪圓眼睛，緊鎖眉毛，凝視著前方，但似乎又看不到，于是脖頸越伸越長，直至自己看到那精彩之處為止。那個戴蝴蝶節(jié)的女孩似乎被前兩個觀眾擋住了視線，索性高中生作文了起來，迫切地想知道那個自己所矚目的球隊到底有沒有贏得比賽。摟著小弟弟的黑發(fā)男孩可能來遲了些，坐在邊上，但仍不掃他的興致，依舊聚精會神地注視著局勢的發(fā)展。坐在他腿上的小弟弟，似乎也懂些，正用那水藍藍的大眼睛癡迷地望著前方。那捧洋娃娃的女孩與戴風帽的男孩顯得特別緊張，似乎頭一回看到如此精彩的球賽。不知誰家的白狗懶洋洋地臥在松軟的草坪上閉目養(yǎng)神呢！

在觀眾中，看得最如癡如醉的要屬那位叔叔了。他面帶笑容，陶醉其中，竟忘卻了自己的筆記本中還記著重要任務(wù)呢！也許，這場精彩的足球賽正勾起他童年踢球的美好回憶。也許他也曾在類似的草坪上運用腳下功夫，帶球過人，忙活得不亦樂乎呢

描寫球賽的作文 篇4

校園里，一陣爭吵聲把我們吸引了。是誰呀？原來是五年級的守門大王杰克和射門大王比特。杰克說：沒有人能把球射進我守得門！比特說：是嗎？不管是誰守得門我都能把球射進去！兩人便你一言我一句的爭吵起來。有同學提議讓他們放學后進行一場足球賽，他們同意了。

放學后，他們來到樓后的一片空地進行足球賽。他們個站好位置進行比賽。他們的比賽引來許多觀眾，連一只小狗也被吸引來觀看這場足球賽，杰克半蹲，身體微微向前傾，眼睛牢牢地盯著比特腳下的足球，生怕一不留神讓球從他的腳下溜走，比特向后退了幾步，在大口地深呼吸，平靜他緊張的心，原本為他吶喊的觀眾們現(xiàn)在也不在吶喊，全部都屏住呼吸望著比特，那位老師雙手握成拳，放在膝蓋上，緊張的看著比特，一位比特的小粉絲生怕看不到比特射門的精彩瞬間，把頭向外伸的長長的突然，比特向前一助跑，高高抬起他的右腿，像足球使勁踢去，足球就像一顆子彈飛速向球門射去。杰克看見球向他提來迅速躍起伸長胳膊抱住了球，杰克接住了比特的足球！杰克的粉絲們高興地歡呼著：杰克無敵！而比特的粉絲卻失落的坐在一旁。比特和杰克約定明天下午還要再進行一次足球賽看看誰更厲害，同學們都很想看看明天足球賽到底誰會贏呢？

描寫球賽的作文 篇5

“三（2）班加油！三（2）班加油！”“三（5）班加油！三（5）班加油！”隨著加油聲和叫喊聲。你會看到操場上是三（2）男生和三（5）男生正在進行緊張的足球比賽。

我和同學坐在草坪上觀看比賽。這時對方把球踢了過來我們大叫：“陳子龍守住啊！

守住?。　笔亻T員果然沒有辜我們的期望，果真守住了球門。接著是三（2）男隊的隊長蘇列杰帶球進攻只見他使出吃奶的力氣使勁一踢可惜了，球踢中了柱子。

現(xiàn)在是我們女生踢球的時間了。開始比賽了隊長胡慧玲帶著球一直奔跑只見她繞過一個個隊員，一腳踢過去；哎，還差一點點。五班把球一直踢過來，沒想到被中鋒蘇子晴一腳踢過去五班連續(xù)進攻，都被我守住了。

時間過得很快，比賽結(jié)束了。三（2）和三（5）班都是0比0。

雖然兩班的分數(shù)都是0比0，我們不會放棄，下一場就看三（2）班的女足球隊吧！

描寫球賽的作文 篇6

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我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。

裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油?？矗齻兊闹髁﹃爢T周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球。

比分拉開了。我班同學不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。

這時，李陽搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張xx。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張xx。只見張xx的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭啊！4：2，同學們歡呼起來：“好球！張xx好樣的！”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張xx打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張xx沖到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李陽接住。只見李陽迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結(jié)束了上半場。

下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最后，我班運動員終于以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。

同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……

描寫球賽的作文 篇7

在一個陽光明媚，萬里無云的下午，放學后，一群足球迷跑到一塊廢棄的空地足球場上。準備踢一場激烈的比賽。今天他們的心情十分激動、緊張，一路上唱著快樂的足球歌。看，他們已經(jīng)擺好了開戰(zhàn)的架勢，準備來一場，激烈的足球比賽。一位路過的高個子大叔叔看到了，對他們說：我能看看你們的比賽嗎？孩子們異口同聲的說：能，可以呀！

守門員正在聚精會神的看著對手腳下的球，再看看預備守門員，他一直都跟在守門員身后。守門員他因為守門時受傷了，所以經(jīng)過包扎才又繼續(xù)上陣。觀眾們有的為守門員捏了一把汗。有的十分想知作文道最后的結(jié)果。一個小男孩帶著一條狗來到了比賽現(xiàn)場。小狗在津津有味的看著足球比賽，它的主人也在看足球比賽。一個小女孩兒抱著布娃娃，面無表情，木木的看著比賽十分的傻。還有一個小男孩兒，連眼睛都不眨的看著足球比賽。

比賽開始了，雙方都在激烈的打著，不！讓敵方搶到了球。觀眾們都精神抖擻的，不想錯過比賽的任何一個小細節(jié)。分數(shù)在慢慢的上升，1：0，1：1，2：1，3：3，4：3，4：4，4：5，5：5。敵方球員敏捷的左閃右閃，一射門，守門員還沒有反應(yīng)的過來，他們就失敗了。

夕陽西下，足球已經(jīng)恢復了往日的平靜。