下周工作計劃(經(jīng)典11篇)

周工作計劃。

有沒有在寫工作計劃時感覺毫無頭緒呢？現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧，我們必須開始寫下一階段的工作內(nèi)容了。在日常工作中，養(yǎng)成長期做好計劃的習慣，于我們而言，您可以看看“下周工作計劃”或許能夠為您提供一些幫助，有需要的同事請仔細閱讀！

下周工作計劃 篇1

由于楊主任回家治病，為了讓試驗室的工作能夠繼續(xù)順利有序的開展，也為了下一周能夠讓試驗室正常的工作。對于下一周我做了以下計劃，首先試驗室應該繼續(xù)同中心試驗室緊密的聯(lián)系起來，應該及時的取回屬于我們東線的報告，并且應該多跟中心試驗室的人員進行溝通看看我們是否有什么遺漏或者需要我們提供的相關(guān)資料，以及需要我們配合的一些工作。在我們拿到中心試驗室的資料以后回來及時的做成報驗單，送到監(jiān)理那里去簽字。在監(jiān)理簽完字以后要取回報驗單，并且做好歸檔備案的工作。下一周東方大道還會有承臺以及墩柱需要澆筑，我們試驗室應繼續(xù)做好各種原材及時的取樣送樣的工作，給監(jiān)理送樣以及給中心試驗室我們進行自檢。下一周要做好澆筑箱梁的準備工作，以及去外委檢測公司同監(jiān)理見證千斤頂和油壓表的監(jiān)測工作。

今年是20xx年的剛開始，對于我們項目部來說也是我們20xx年的結(jié)束。在我們工作還沒有正式的展開之前，把去年的資料存檔也是我們工作的一部分。下一周我們工作計劃還有對去年資料的一個總結(jié)歸檔、查漏補缺?？纯次覀兪欠翊嬖谀男┻z漏，并且及時的補充完整。下一周東方大道應該還有承臺以墩柱需要澆筑，要提前做好準備工作，我們要到拌合樓控制好混凝土的塌落度以及流動性。確保前方生產(chǎn)能順利的進行。

在箱梁澆筑前我們要跟杭達溝通好，通知杭達有關(guān)負責人開始準備原材的進場工作，確保我們箱梁能夠有條不紊的進行澆筑。

最后我們在下一周要協(xié)助各個部門進行他們的工作。確保我們項目部能夠安全正常的進行下一步的工作。具體工作如下：

周一 原材的取樣、送樣工作，在中心試驗室看看是否由我們的報告需要取回，要及時的取回。對混凝土的配合比需要近一步的跟進。

周二 跟監(jiān)理一起去外圍檢測中心進行千斤頂和壓力表的檢測。

周三 通知杭達對混凝土的原材料進廠的準備以及檢測工作。以及做好周報，報給后方我們項目部近期的工作進展情況。

周四 對取回的資料進行整理，做成報驗單，

周五 給監(jiān)理送報驗單，同時對簽完的報驗單進行歸檔

周六 如果有承臺及墩柱要澆筑，做好混凝土的控制工作，以及對20xx現(xiàn)有資料的整理及存檔工作。

周日 對要澆筑的箱梁做最后的準備工作，以及取回千斤頂及壓力表的外委檢測單。

下周工作計劃 篇2

班級學生情況分析

一、基本情況

總?cè)藬?shù)

男生

女生

45

28

17

二、學習情況

大部分學生對數(shù)學比較感興趣（如毛子淵、周洋帆等），接受能力較強，學習態(tài)度較端正；也有部分學生自覺性不夠（如陳清、張泉奇等），不能及時完成作業(yè)等，對于學習數(shù)學有一定困難。所以在新的學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，應加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的能力，以提高成績。

以前對知識掌握較好部分是：

1、學生的基礎的知識、概念、定義掌握比較牢固。

2、學生的口算、筆算驗算及脫式計算較好。

3、學生解答文字題和應用題的思路和步驟清楚。

4、學生能很好的解答幾何畫圖形方面的題目。

5、學生書寫較工整美觀。

不足之處：

1、學生粗心大意忘寫答案。

2、運用知識不夠靈活，表現(xiàn)在已掌握的知識，做題目時不能靈活地運用。

教材分析

這冊教材包括下面地些內(nèi)容：百分數(shù)的應用、圓柱和圓錐、比例、確定位置、正反比例、解決問題的策略、統(tǒng)計以及小學六年來所學數(shù)學內(nèi)容的總復習。本冊教材的這些內(nèi)容是在前幾冊的基礎上按照完成小學數(shù)學的全部教學任務安排的，著重使學生認識一些常見的立體圖形，掌握它們的體積等計算方法，進一步發(fā)展空間觀念；進一步形成統(tǒng)計的觀念，掌握用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)整理結(jié)果的方法，提高依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析、預測、判斷能力；理解比例、正比例、反比例的概念，加深認識一些常見的數(shù)量關(guān)系，會用比例知識解答比較容易的應用題。然后把小學數(shù)學的主要內(nèi)容加以系統(tǒng)的整理和復習，鞏固所學的數(shù)學知識，使學生能夠綜合運用所學的數(shù)學知識解決比較簡單的實際問題；結(jié)合新的教學內(nèi)容與系統(tǒng)的整理和復習，進一步發(fā)展思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)，進行思想品德教育。 本冊教材中的圓柱和圓錐、比例都是小學數(shù)學的重要內(nèi)容。首先，認識圓柱和圓錐的特征，掌握圓柱和圓錐的一些計算，既可以為進一步學習其他形體的表面積和體積及其計算打好基礎，進一步發(fā)展空間觀念，也可以增強解決問題的策略和方法，逐步增強學生收集、處理信息的意識和能力。最后學習好比例的知識，不僅可以增強學生用數(shù)學方法處理數(shù)學問題的能力，而且也使學生獲得初步的函數(shù)觀念，為進一步學習相關(guān)知識作初步的準備。因此，讓學生認識這些內(nèi)容的概念，學會應用這些概念、方法和計算解決一些實際問題，是教學的重點。

教學目標

1、使學生應用百分數(shù)解決實際問題。理解稅率、利率、折扣的含義。

2、使學生在經(jīng)歷觀察、操作等活動的過程中認識圓柱和圓錐的特征，能正確地判斷圓柱和圓錐，理解、掌握圓柱的表面積、圓柱和圓錐體積的計算方法，會正確地進行計算。

3、使學生結(jié)合實例認識扇形統(tǒng)計圖，理解眾數(shù)和平均數(shù)。

4、初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法。

5、使學生在解決實際問題的的過程中，學會用轉(zhuǎn)化的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題方法，從而有效地觶決問題。

6、使學生理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例；認識比例尺，會看比例尺，會進行比例尺的有關(guān)計算；理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，理解用比例關(guān)系解應用題的方法，學會用比例知識解答比較容易的應用題。

7、使學生通過系統(tǒng)的復習，鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，并提高綜合運用所學數(shù)學知識解決簡單的實際問題的能力。 本冊中在關(guān)各項的具體要求，初步擬訂如下表：

要求 內(nèi)容單元教學結(jié)束期末平均正確率速度平均正確率速度數(shù)學概念75%—80%以上—整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則口算（包括能用簡便算法的）——95%以上絕大多數(shù)達到每分鐘做4題整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則口算（包括解簡易方程）——80%以上—度量、畫圖75%—80%以上—綜合運用知識解答問題70%以上（列算式或方程正確）—75%以上（列算式或方程正確）—

教學措施

為了提高學生的能力，提高課堂教學效率，擬采用以下教學措施：

1、加強計算能力的培養(yǎng)，口算做到算得對算得快，筆算做到計算仔細，養(yǎng)成自覺驗算的好習慣。

2、把教學應用題做為本冊的一個教學重點來抓，特別是圓柱、圓錐和比、比例方面的應用題，著重教學生理解題意，通過題目會自己分析數(shù)量關(guān)系，列出算式。

3、重視學生數(shù)學的基礎知識和基本技能的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習習慣，并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

4、抓好針對優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學，提高解“奧數(shù)”難題的能力。對于潛能生，我將加大個別輔導時間，讓他們也能進步。

5、引導學生動手操作，動手畫圖，發(fā)展學生動手能力。

6、引導學生在課外進行實際調(diào)查研究，培養(yǎng)學生運用知識的力。

7、加強與學生家長的正常聯(lián)系，及時了解學生在學習上存問題。

8、利用現(xiàn)代多媒體手段進行教學，提高教學效率。

9、針對本冊內(nèi)容努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，堅持不懈的探索有利于學生發(fā)展的教學方法，努力提高教學質(zhì)量。

教學進度

周次

起訖日期

教學內(nèi)容

教前準備

備注

2月21日—2月22日

下周工作計劃 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們，大家早晨好！

新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣了。今天，我們隆重舉行xx年度春季開學典禮。在此，我謹代表學校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀和親切的慰問，同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。

回顧上個學期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學們有張有弛，在刻苦學習的同時，積極參加各項活動，不僅學習成績進步了，行為習慣改變了，而且見識和能力也增長了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一份份試卷，凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一張張獎狀見證了你們的智慧和才華;一次次異彩紛呈的活動展示了你們獨特的少年風采;就在你們當中，有的同學參加興慶區(qū)運動會取得好的成績，為學校增了光;海模課程小組的同學先后了參加了在寧夏舉辦的全國我愛祖國的海疆及全區(qū)青少年科技體育競賽，獲得了四枚金牌、一枚銀牌、一個第五名和三十多個優(yōu)勝獎。

有些同學被評為卓越小浪花??這些同學都是大家的榜樣，他們是我們興慶區(qū)回民實驗小學的驕傲!在此，請大家把掌聲送給他們，送給你身邊的同學!

回眸過去，我們歡欣鼓舞;展望未來，我們豪情滿懷。為構(gòu)建更加美好的校園，進一步樹立我們回實人的美好形象。新學期，新氣象；新起點，新輝煌。積土成山積水為海把每天的事情都做好!學校將會通過學習落實《中小學生守則》及《水滴石穿善育良性》的常規(guī)要求，讓同學們的行為更加規(guī)范，習慣更加良好，并通過評比，以及文明班的創(chuàng)建來促進同學們的進步與提高，努力讓學校成為孩子們和老師們快樂成長、和美幸福的家!那么，怎樣才能擁有這樣一個家呢?下面我和老師們就提幾點建議和要求：

（李建宏）1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個計劃和目標;其次，要在小事上做實在，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好自己的學習用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。

（唐學忠）2.育良習，勤鉆研。千里之行，始于足下。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。新學期開始，我們凡事都要從認真開始，要認認真真地讀書，要認認真真地上課，要認認真真地做作業(yè)。

（趙寧生）3.健身心，提素養(yǎng)。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明。作為我們小學生，都要做銀川這座城市的形象大使，在校內(nèi)外尊敬父母、誠實守信、遵守紀律、愛護衛(wèi)生，做文明學生和優(yōu)秀公民。本學期學校將深入開展我愛讀書活動，希望更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

（尚澤明）4.養(yǎng)勤儉，懂禮儀。勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。它讓每一名中華兒女懂得珍惜來之不易的勞動成果。儉可以養(yǎng)德，儉可以養(yǎng)性，儉也可以養(yǎng)身。同學們要養(yǎng)成良好的節(jié)約意識，更要明白節(jié)約不是一句口號，而是實實在在的生活細節(jié)，要從節(jié)約每一滴水、愛惜每一粒糧食、珍惜每一度電開始。在行為禮儀方面，遇人要主動大方微笑打招呼，對同學要真誠友善，從身邊的小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師的教導，集隊上操要做到快、齊、靜，課間活動，上、放學路上等都要把安全放在第一位，嚴格遵守交通安全、公共安全。

（金璟）5.顯個性，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛煉自己的機會，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓師生們的個性魅力紛紛綻放。

（陳）老師們、同學們，一年之計在于春!開學了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!讓我們踏著春天的腳步，在前進的道路上留下醉人的芬芳!

（合）最后，祝全體師生在新的一年里，身體健康、工作順利、快樂成長!祝我們的學校蒸蒸日上、前景輝煌!

下周工作計劃 篇4

進公司時已由我的上級行政主管和人力專員給我介紹公司相關(guān)工作和我的本職位工作，五天工作下來，能按時完成上級交代工作，雖然不很熟練，經(jīng)過和領導、員工的交流，也在網(wǎng)上也有查閱一些前臺文員的工作，根據(jù)公司的實際情況，據(jù)此也有了我下一年度的工作構(gòu)想和計劃。

著裝加強規(guī)范自身的儀表、著裝，盡量是職業(yè)裝，重點是端莊大方。

1、做到迅速辨別來者者地目的，問清對方姓名，再給領導、同事傳達簡潔準確信息，做好記錄，不遺漏、延誤。

2、基本咨詢和引見，端茶送水，保持良好的禮節(jié)禮貌并通報相關(guān)接見人員。

做好物品領用，購進的登記。做好低值易耗品的分類整理工作。管理維修打印機、傳真機、復印機等辦公器材。做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作。復印文件和管理各種表格文件

1、文檔要格式規(guī)范，打印復印要盡量節(jié)約成本。

做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作。把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。通知公告根據(jù)上級意思，發(fā)布通知和公告，并督促大家執(zhí)行，完成。員工考勤和外出登記

1、對于出差人員的出入時間事件地點的登記。

力所能及的主動承接外出人員的工作。接受行政主管工作安排并協(xié)助人事文員的工作完成各種臨時的指派工作，讓工作有條不紊的進行。安排約會、會議室及差旅預定將事件按照標準、重輕急緩程度，排先后順序，并及時與與會者溝通時間安排。保管各種手續(xù)、手冊做好專門的存檔記錄更新和管理員工通訊地址和電話號碼等聯(lián)系方式的變更通訊資料，加強聯(lián)系

溫馨的，人性化的：留意同事的生日，及時送上生日祝福。配合上級領導與各部門的協(xié)助工作、組織好公司活動上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。積極調(diào)動人員的參與各部門服務，加強與各部門之間人員的聯(lián)絡與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位。

做好員工服務，及時的將公司員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。

下周工作計劃 篇5

一、部門工作：

（一）、創(chuàng)新提升年：強化運行督導“3檢查+雙督導”運作模式的創(chuàng)新平臺，調(diào)整細化部門年初計劃和方案，進一步做好總結(jié)，提煉，并根據(jù)運行的實際動態(tài)效果，不斷調(diào)整完善，并在年終做好實際績效評估；

（二）、創(chuàng)先爭優(yōu)：結(jié)合運行督導室工作實際，統(tǒng)籌安排活動部署，積極做好黨員示范崗，引領黨員示范效應，進一步豐富活動內(nèi)容和載體，強化過程管控及效果評估并挖掘培養(yǎng)典型；

（三）、新員工培養(yǎng)：以創(chuàng)新提升、創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，做好新員工的各項培訓教育；

（三）、計量工作：在熟悉原有業(yè)務操作流程的基礎上，做好完善提高。

二、板塊工作：

（一）、創(chuàng)新管理手段，進一步加強對板塊所屬各單位安全、服務工作的指揮、協(xié)調(diào)、督查與指導；

（二）、擬出臺板塊績效管理實施原則；

（三）、薪酬改革實施后，收集分析各方面意見和建議，對出現(xiàn)的各種情況或不足，配合職能部門尋求相應解決辦法；

（四）、進一步調(diào)研板塊運作的方法途徑，使板塊運作與明年的集團化運作接軌。

下周工作計劃 篇6

xx年的時光很快就要過去，回首過去的xx年，內(nèi)心不禁感慨萬分。時間如梭，不知不覺中又渡過了一個學期，又迎來了新的一學期。

今年本人擔任xx年級一班的語文教學工作，在教學中，我能認真學習新的理念，積極探索新課程教學。立足認真開展教學工作和教學研究，加大語文教學的新思路、新方法，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本學期我主要做了以下幾方面的工作：

一、語文教學工作方面

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，備好課。我備好每一節(jié)課。自己動手制定教學方案，備學生、備教法、備學法、備習題等。關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

二、要提高教學質(zhì)量，要抓好45分鐘的課堂教學。

1、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

三、積極推進素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

四、狠抓學風。

我所教的兩個班，19個班的學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我開展誠信教育，并狠抓學風，在班級里提倡一種、認真、求實的考風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。

五、取得的成績。

學習成績有了明顯的進步，在期末考試中語文取得了較好的成績。但也存在不少的問題，如學生的不認真，基礎知識不扎實。還有一小部分學生學習缺乏自覺性和主動性。

總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

下周工作計劃 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好!我是高一(6)班班主任，很榮幸能夠在這里做國旗下講話。今天，我發(fā)言的主題是《堂堂正正做人，踏踏實實學習》，一個古老而常新的話題。俗語說得好：成人成才，先成人，后成才。學會做人是我們每個人從小就在追求，終生難以窮盡的課題。一撇一捺寫個人，一生一世學做人，就我個人理解，堂堂正正做人應從如下兩個方面努力。

一、堂堂正正做人

1、要對自己的學業(yè)負全部責任

作為一名學生，我們應該以學習為主。我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信將來無論成績好壞，大家都能找到自己的位置，我依然想說：盡你所能的去學習吧。人生的路其實是一段一段的，你們現(xiàn)在正處在學業(yè)路上，下一段路程是怎樣的，無從得知，那么久著眼于眼前，學在當下。游戲人生是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空蕩蕩的，不也是一種遺憾嗎?而且更讓人痛心的是，時光飛逝不會再回頭。

也許有時，我們覺得累了，不管怎樣，我們還是盡力學;也許有時，我們的付出未得到相應回報;也許有時，忽然迷茫，這樣苦學有何意義;有時忽然取得自己意想之外的成績沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷：播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收獲;努力過，也許得不到相應回報，但我們依然要努力去做，盡力而為，說了算，定了干，一直走，別停下。

對自己的學業(yè)負責，就是希望同學們能夠做到如下幾點：少一點埋怨，多一些主動;少一點虛榮做作，多一些踏實努力;少一點3分鐘熱度，多一點持久奮斗的精神，人人追求每天進步一點點，三年就可以取得巨大的進步。

2、要與人為善，正確處理人際關(guān)系，做到五用五改

所謂五改就是：改變過高的期望值，給自己一個合理的定位;改掉太濃的自卑感，你也是一種奇跡;改掉太強的嫉妒心，嫉妒只會讓人瘋狂;改掉太弱的承受力，生命承受之重，你才剛剛開始;改掉太重的自私心，自私只會讓你遠離朋友。五用是：用寬容的態(tài)度對待別人，別拿別人的錯誤懲罰自己;用真誠的友誼化解矛盾，相信人都是追求美的好的;用不屈的意志克服困難，化繭成蝶、美麗蛻變是需要經(jīng)歷痛苦的過程;用堅強的毅力忍受痛苦，痛苦是歡樂的伴生物;用燦爛的微笑去迎接生活，生活也會加倍回報給你微笑;人與人之間關(guān)系處理是一門學問，希望每位同學從容一點，大度一點、真誠一點、頑強一點、高尚一點，最終收獲快樂多一點。

二、踏踏實實學習

1、首先要有目標目標決定成就

有三只小鳥，它們一起出生，一起長大，又一起從巢里飛出去，尋找成家立業(yè)的地方。它們很快飛到一座小山上。一只小鳥落到一顆樹上說：哎呀，這里真高!你們看，那成群的雞鴨牛羊、甚至大名鼎鼎的千里馬都睜大了羨慕的眼睛向我們張望。能夠生活在這里，我們應該滿足了。另兩只小鳥失望的搖搖頭說：好吧，你既然滿意，就留在這里吧，我們還要想再到高處看看。這兩只鳥飛呀飛，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只鳥陶醉了，情不自禁地引吭高歌：我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺得十分了不起嗎?另一只說：我堅信還有更高的境界。說完，它向著九天、向著太陽執(zhí)著的飛去

最后，落在樹上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。

記?。翰煌哪繕硕ㄎ粵Q定了成就的不同，請同學們設立好你的.目標。學習中我們可以有許多小目標：我今天一定要比昨天做得好;在數(shù)學上要超過同桌，錯題不能比他多;畢業(yè)了一定要考上重點大學、一本或是二本大學。有了目標，你就會有動力。

2、立刻行動，付出努力!請大家記住：行動勝于語言

我希望二中的學子都是實干家，而不是空想者。一分耕耘一分收獲，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀。很多同學以為讀書成功很難，成功要付出很多，成功會很痛苦，就不去想不去做，不愿意付出努力。那么是不是不成功就很舒服、自在、瀟灑?我在想：那些整日渾渾噩噩的同學，在課堂上坐著，百無聊賴，如同監(jiān)牢，那才是真正的不容易。所以，事實上，不成功才真的更難。有的人不肯付出努力去博取成功、去換取一生的幸福，卻甘愿用盡一生的耐心去面對失敗的痛苦。生活在貧困線上的人面對的是吃飯、挨凍、生存這樣的大事，這是涉及到生死存亡的大事，他們的心理壓力會小么?他們甚至可以用健康、犯罪、甚至是生命去拼，只是為了換取生活中最基本的需要。他們付出的代價是巨大的，他們又何以輕松呢?當然，同學們有權(quán)選擇你要的生活，你可以不思成功、不作為，但你的生活并不會因此而輕松。

記?。阂粋€人光有理想，只是口頭說說，而沒有實際行動，理想是永遠都不會實現(xiàn)的。有理想就要馬上行動，一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

下周工作計劃 篇8

安慶一中20xx20xx學年度第二學期第5周工作計劃

日期工作內(nèi)容實施部門星期日（3月13日）1、住校生內(nèi)務整理及衛(wèi)生檢查。2、食堂添置硬件設備。3、攝影社活動。教導處總務處團委星期一（3月14日）1、主題班會：愛護環(huán)境，從我做起。2、參加市財政局債務清理工作會議。3、升旗儀式。教導處總務處團委星期二（3月15日）1、審定安慶市省示范高中高三聯(lián)考試題。2、組織教師參加市體育教研工作會議。3、教師集體備課。4、與設計院聯(lián)系工作。教導處教研室總務處星期三（3月16日）1、高一年級學生參觀校史館（3.16-3.19）。2、網(wǎng)上評卷系統(tǒng)設備驗收工作。3、組織教師參加20xx年全市優(yōu)秀電教和裝備學術(shù)作品評選活動。4、20xx年收費票據(jù)年審。辦公室教導處教研室總務處星期四（3月17日）1、申報優(yōu)秀省級示范高中材料目錄。2、組織高三年級學生綜合素質(zhì)評價（3.17-3.18）。3、高三年級網(wǎng)上評教活動。4、清除校園衛(wèi)生死角。辦公室教導處教研室總務處星期五（3月18日）1、各班周末衛(wèi)生掃除。2、教學開放日資料編輯、印制。3、維修工程中期檢查和驗收。4、召開各學生社團負責人會議，布置工作。教導處教研室總務處團委星期六（3月19日）1、整理學校榮譽牌匾。2、組織高三年級學生綜合學科訓練。3、學科競賽輔導。辦公室教導處教導處、教研室

下周工作計劃 篇9

一、上周工作情況：（7月19日~7月25日）

1、已完成水景磚胎模及抹灰工作。

2、已完成水景碎石墊層、噴泉給排水預埋及C15混凝土墊層澆筑。

3、已基本完成水景鋼筋制作及綁扎工作。

4、已完成廣場西側(cè)70m排水溝砌筑。

（上周工作計劃廊架分項工程沒有按預期節(jié)點完成）

二、下周工作計劃：（7月26日~8月1日）

1、計劃完成水景模板安裝及C25P6砼的主體混凝土澆筑。

2、計劃完成廣場西南兩側(cè)碎石墊層及C20砼墊層澆筑。

3、計劃完成廊架結(jié)構(gòu)基礎及鋼結(jié)構(gòu)主體加工與安裝工作。

三、存在的問題：

請領導配合完成石材、苗木的定樣與選擇工作，為促進我部后續(xù)工作的順利進行。

下周工作計劃 篇10

生活內(nèi)容午睡環(huán)境創(chuàng)設

1、開展“關(guān)愛身邊的人”的主題活動，在開展過程中將相關(guān)的內(nèi)容布置于墻面；

2、在各區(qū)創(chuàng)設于主題相關(guān)的活動材料。

觀察指導要點

1、能做到在教師講完故事后盡快入睡；

2、睡覺時不和身邊的幼兒說話，不做小動作。

運動時間周日周一周二中秋節(jié)放假活動內(nèi)容大型玩具區(qū)戶外組織：

腳踏車戶外組織：

一條線，多種走法觀察與指導要點通過不同的玩法登上大型玩具

引導幼兒能保持平衡，小心摔。

1、引導幼兒嘗試不同的走法。

2、體驗幼兒的快樂游戲活動內(nèi)容小天才“我長高了”繪畫：和弟弟妹妹在一起觀察與指導要點指導幼兒在玩小天才的時候?qū)⒈荣惤Y(jié)果用記錄的方式記錄下來。

先將自己的`號數(shù)寫在記錄表格里，然后在身高樹上找出自己中班時的身高，并做好記錄，然后請同伴幫助量現(xiàn)在的身高，并記錄，最后將身高差計算出來。將自己在活動時和弟弟妹妹一起玩時的樣子畫出來，并做適當?shù)难b飾。學習上午計算：圖形寶寶美術(shù)：彩虹橋綜合：我來幫助你下午語言：月亮朋友音樂：太陽小鳥夸獎我家園共育。

尊敬的家長：

本周，我們需要你們在以下幾個方面配合我們：

1、本周，我們將繼續(xù)開展“關(guān)愛別人”的小主題，因此，也希望家長平時也能多鼓勵幼兒主動區(qū)關(guān)心身邊需要關(guān)心的人；

2、引導孩子認識一些常見的職業(yè)，了解它們的主要特點，增進幼兒對各種不同工作的認識；

下周就是中秋節(jié)了，希望家長在與孩子度過一個愉快節(jié)日的同時，能進一步激發(fā)他們的安全意識，過一個開心、安全的假期。

下周工作計劃 篇11

十二月第二周工作計劃

重點工作1.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，知道保護嗓子，不大聲喊叫。

目標1.能以合理的方式宣泄自己的情緒。

活動1.知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

2.喜歡參加體育鍛煉，養(yǎng)成熱愛體育活動的興趣。

3.能大膽表達自己想法和感受。

美工區(qū)能利用身邊的物品或廢舊材料制作手工，美化自己生活和開展表演活動。廢舊物品、剪刀、膠棒、彩紙等

圖書角喜歡聽故事，理解故事情節(jié)，嘗試用生動的語言進行表述以及簡單的復述。指偶、桌面表演臺、圖書

聰明屋初步學會輪流，能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。益智玩具、棋類

美發(fā)屋能用小組討論或集體討論的方式解決游戲中遇到的問題，獲得成功的感受發(fā)卡，各式的發(fā)型圖片

建議建筑區(qū)：提供對稱特點的建筑圖片，引導幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)上下和前后對稱的建筑特點，根據(jù)其特點選擇適宜的材料進行搭建活動。

美發(fā)屋：在區(qū)域活動評價中，鼓勵幼兒分享活動中的經(jīng)驗，說出活動中遇到的問題，引導幼兒注意傾聽。

目標：掌握單詞bone，chocolate，coconut，leaf，paint。

目標：了解數(shù)6~8的`相鄰數(shù)，發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。語言活動：欣賞詩歌《秋天》、散文《落葉》

目標：喜歡用口頭語言，肢體語言模仿藝術(shù)作品中人物的語言、動作、愿意嘗試合作表演簡單的故事情節(jié)。英語：unit13

目標：較熟練地掌握“Whose…is it?”這個句型，能根據(jù)實際情況作答。

目標：較熟練地掌握“Whose…is it?”這個句型，能根據(jù)實際情況作答。

活動目標嘗試雙腳連續(xù)側(cè)跳，落地較輕。

2.鼓勵幼兒收集一些帶有藝術(shù)特點的生活用品，豐富幼兒對美的感受。

創(chuàng)設1.創(chuàng)設美發(fā)區(qū)環(huán)境。

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