到基層去演講稿

到基層去演講稿(實用十一篇)。

凡事應(yīng)該力爭最好的可能性，但也要做好最壞的打算。每當我們被選中參加演講之前，不妨好好去整理一份自己的演講稿。稿演講稿常常能把有共同思想，情感和意識的人聚在一起。那么你知道應(yīng)該怎么寫好一篇演講稿嗎？小編特地為你收集整理“到基層去演講稿(實用十一篇)”，希望對大家有所幫助。

到基層去演講稿【篇1】

魯迅幼兒園中心四年級2010學(xué)年第一學(xué)期班級工作計劃（2010.09）

一 .班況分析

本班共有幼兒30名，其中女小朋友13 名，男小朋友 17名，小部分幼兒參加過早教中心的活動或者親子班，大部分幼兒由家中長輩一手帶大，普遍身體素質(zhì)好，愛運動。因為他們是第一次離開家來到陌生的環(huán)境，他們不得不獨自面對一些陌生的人和事，所以他們不得不去學(xué)校學(xué)習(xí)一個星期

五、六個幼兒哭鬧的現(xiàn)象特別嚴重，但也有適應(yīng)能力特別強的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開心，幾個哭鬧的孩子第二個禮拜也基本做到了開開心心來幼兒園。

經(jīng)過這幾天的觀察，大部分孩子都能自己做褲子、鞋子。也有個別鞋子常常會穿反，他們已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的廁所，小便完會自己拉褲子，雖然常常歪歪扭扭地，但我們看到他們已經(jīng)進步了。剛開始吃飯是最讓我們頭痛的事，大部分都等在那讓我們?nèi)ノ?，吃完桌子地面一塌糊涂，不過這幾天孩子們又給了我們一個驚喜，不光自己吃，還又快又好，只有個別幼兒還需努力。

幼兒通過學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗干凈，洗完手后能用自己的毛巾正確擦毛巾，但有個別幼兒愛玩水。我們一不注意，總會把衣服也給洗了。喝水也可以用自己的杯子，但有些孩子倒了很多水，最后不能偷偷喝，這是浪費。

其實，孩子們的生活自理能力還是比較強的，但他們還是靠思想。

許多幼兒有每天聽故事的好習(xí)慣，個別幼兒先天素質(zhì)非常好，通過家長一段時間的引導(dǎo)，已有了較好的閱讀基礎(chǔ)，喜歡看書、讀古詩，對**有感興趣。幼兒普遍愛結(jié)交朋友，有與同伴合作的愿望，但上幼兒園是他們第一次長時間離開家人，相對來說會減少活動的自由，在陌生的群體里，心理上會很難適應(yīng)，情緒穩(wěn)定需要一個過程，口語交流還沒發(fā)展到一定程度，個別幼兒還存在言語不通的問題，會出現(xiàn)同伴之間爭奪玩具，你推我攘的現(xiàn)象。大家都知道現(xiàn)在的孩子特幸福，幾個大人圍著他轉(zhuǎn)，在家，沒人跟他搶東西，但到學(xué)校不一樣了，肯定會有孩子跟他搶同一件玩具，他們也鮮少碰到，不知道怎么處理的他們可能會因為著急就一口咬下去了。

班里還發(fā)生過幾次幼兒咬人的事件，別說你們家長心疼著急，我們做老師的心情也一樣的。但面對無辜的孩子，我們只能忍耐，慢慢引導(dǎo)培養(yǎng)他們合群，學(xué)會一起分享玩具，學(xué)習(xí)和別人商量，等待和輪流等良好的行為習(xí)慣。

所以在這里，如何讓孩子們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，與老師和同齡人建立信任和感情，每天都來公園；讓幼兒安定情緒、自如生活，每天吃好、喝好、睡好、玩好，爭取少生病甚至不生病，順利地從家庭過渡到幼兒園，了解并學(xué)習(xí)遵守一日生活常規(guī)，養(yǎng)成一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；讓家長放心，發(fā)現(xiàn)孩子喜歡幼兒園，入園后有明顯進步，信任和支持幼兒園工作。這是三位老師的工作目標和共同心愿，也是我們第一學(xué)期工作的重點。

二、本學(xué)期教育教學(xué)目標：

促進兒童身體正常發(fā)育和功能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康習(xí)慣，參加體育活動。

發(fā)展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。

培養(yǎng)孩子對美的感受和表達的興趣和能力。

三、教育內(nèi)容與要求

（一）健康領(lǐng)域

四、教育手段和具體措施：

1、體育活動：

（1） 根據(jù)小班幼兒的活動能力、體質(zhì)情況，組織體育活動時注意安排好活動量和活動密度，使幼兒能得到充分鍛煉，注意培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。增強體質(zhì)。

（2）堅持體育活動經(jīng)?；⒅贫然?，做到室內(nèi)室外交替進行，保證幼兒每天兩小時的戶外活動，一小時的體育活動時間。（在這里，我們將充分利用早上和離開公園前的戶外活動。）

（3）自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。

（4） 對于一些哮喘和過敏的孩子，我們應(yīng)該注意控制他們的活動，給予更多的關(guān)心和關(guān)愛?；顒悠陂g，注意每個孩子的安全。

（5）在體育活動中，鼓勵和引導(dǎo)兒童嘗試獨立和自我照顧。尊重并滿足他們的獨立要求。

2、教學(xué)活動：

（1）根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)的能力。

（2）用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

（3） 要注意集體活動、個人活動和集體活動。既要注意教育的一致性，又要注意孩子的個體差異，因材施教。

3、游戲

（1）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和玩具材料，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充足的游戲時間。

（2）鼓勵和引導(dǎo)幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會遵守必要的游戲規(guī)則。

（3） 各種游戲輪流進行，有利于孩子們學(xué)習(xí)游戲技能和游戲規(guī)則，懂得愛護玩具，細心處理，把東西還回原處。

5、勞動

教會幼兒一些生活自理的技能，采用集體訓(xùn)練，個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，教幼兒逐步學(xué)會自己上廁所、拉長褲，自己用勺子吃飯，用杯子喝水，自己漱口、擦嘴等。根據(jù)小班兒童的年齡特點，要把練習(xí)、游戲、比賽結(jié)合起來，主要以游戲的形式進行。

6、日常生活

（1）幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。

（2）創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。

（3） 確保孩子積極參與各種活動，避免隱性浪費時間。

（4）根據(jù)小班兒童的年齡特點，要把練習(xí)、游戲、比賽結(jié)合起來，主要以游戲的形式進行。

7、環(huán)境

（1） 營造輕松、平等、和諧、優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛每一個孩子，讓孩子對老使幼一種信任感。

（2）提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料，開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域，使環(huán)境成為隱性教育手段。

（3） 為孩子們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，在小組中正確使用禮貌用語。

（4）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個集體中能互相幫助，互相愛護。

一日作息時間的安排

8： 00-8:30戶外活動

8:30—— 早操

9:00第一節(jié)教學(xué)活動

五．保育工作

全力保證幼兒的安全，提供良好的飲食，起居條件，做好衛(wèi)生保健，疾病預(yù)防工作，防止幼兒的燙傷，保持地面干燥，把好門口關(guān)，班內(nèi)老師交接工作，藥物登記，家長來園嚴格使用接送卡等。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的自理能力，發(fā)展他們集體活動能力，如晨間檢查指甲，積木重復(fù)，人手一件，午睡起床小便，等待，喂飯時不離座，資料調(diào)查疾病預(yù)防等。

兒童茶杯每天消毒兩次，毛巾每天消毒一次。

六、各月工作重點：

九月份：

1、重點進行常規(guī)教育。

2、完成晨間律動、模仿操的教授。

三。在教師節(jié)建立良好的師生關(guān)系。

十月份：

1、通過“慶國慶“活動，感受節(jié)日氣氛，知道

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

2。加強禮貌教育，逐步形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣

和游戲規(guī)則。

11月：組織兒童秋游，感受大自然的季節(jié)變化。

十二月份：

一。加強冬季體育鍛煉，作好防凍保暖工作。

2、開展迎新年韻律操活動。

3、圣誕化妝舞會。

一月份：

一。感受新年的喜悅，知道我長大了一年，更懂事了。

2。學(xué)好這學(xué)期：做好孩子的評估工作，認真填寫報告單，寫出各種總結(jié)。

七．家長工作

一。希望家長能用更多正面的話語激發(fā)孩子上幼兒園的積極性，不要說負面的話語。（如“你不聽話要把你關(guān)到幼兒園去；不乖就告訴老師”）

2. 每天由固定的家人來接送，保管好接送卡，早上來園直接把孩子交到老師處才能走，并關(guān)照孩子不單獨行動、隨意離開老師，下午離園時務(wù)必和老師說再見。這會讓我們老師擔心。

傍晚最好在四點左右來接，因為我們上完課一般在三點五十分左右，有些爺爺奶奶會在三點半甚至三點就在門口等候。一來會影響幼兒正常上課，二來這門口人那么多人候著也不太多雅觀，這些日子你們可以發(fā)現(xiàn)下午我們都把走廊邊的窗簾拉起來，就是怕孩子分心。希望各位家長回去也和爺爺奶奶外公外婆們說一聲，別太早了。

三。盡量每天放學(xué)后來公園，按時吃早餐，中途不無故參觀，遇特殊情況提前與老師、阿姨聯(lián)系。如果孩子有特殊體質(zhì)或過敏史，請?zhí)崆案嬖V老師。我們將對其保密并予以特別關(guān)注。

不來園必須先請假，以便我們了解缺勤情況。

四。為了安全起見，兒童不允許佩戴飾物或小玩具。盡早離開。 （如果孩子想玩一會兒，請照顧好他們。另外勤給孩子剪指甲，不光是為了衛(wèi)生也可以避免抓傷。

5. 每位孩子帶一套內(nèi)衣褲來，放在各自的書包里，帶來的所有物品都必須寫上姓名（不要做記號），讓孩子學(xué)會辨認自己的姓名和學(xué)號。外套也可以，特別是對于不喜歡玩水的孩子。

如果孩子需要吃藥，請寫下他們的名字、劑量、時間和次數(shù)。當他們來到幼兒園時，家長會把他們交給老師。

6。鼓勵孩子在家里說完整、清晰、規(guī)范的話，積極向老師、阿姨求助。學(xué)會與同齡人溝通，表達自己的想法。如果你遇到問題，你會向老師求助而不去解決。

多與孩子聊幼兒園的話題。（如認識了哪些新朋友、玩了什么好玩的游戲、.吃了什么好東西，讓孩子說說自己的學(xué)號、標記圖案等。

）7. 有規(guī)律地作息，盡量與幼兒園的作息時間同步，能按時午睡，學(xué)習(xí)自己小便、按時大便。鼓勵孩子自己吃飯，不吃“游戲飯”。多喝開水，少吃零食。

8. 及時留意門口“家園聯(lián)系”欄和幼兒園**信息，**群。 我會把本學(xué)期的教學(xué)目標內(nèi)容等都放到上面，還有通知什么的都放上面。

七．每月工作安排

九月份：

一。做好迎新工作，收集新生信息，幫助孩子冷靜下來，適應(yīng)新環(huán)境，做好家庭交流。

2。教師和阿姨要配合，分工合作，管理和組織開學(xué)第一天的親子活動。

三。制定各種計劃并按計劃實施。

4. 開展“開心寶寶”主題活動。

5個。對兒童進行安全健康教育和定期培訓(xùn)，關(guān)注兒童個體。

十月份：

1. 安定假日后來園幼兒情緒。

2。繼續(xù)鞏固班級慣例，為確保和有效組織活動奠定良好基礎(chǔ)。

三。做好家庭合作，提高孩子的管理能力，學(xué)會自己吃午飯和排便。

4. 《我自己》《我喜歡》主題教育。

5個。學(xué)習(xí)早操，開展戶外運動。

十一月份：

一。預(yù)防秋季疾病和傳染病。

2. 注重幼兒之間的交往，主題《一起玩》《乖寶寶》

三。學(xué)習(xí)引導(dǎo)兒童參與區(qū)域活動。

4. 初步感知秋天的美，主題《樹葉落了》

十二月份：

一。加強午睡管理，注意兒童體溫。

2. 繼續(xù)開展體育活動，主題《曬太陽》《親親陽光做運動》，鼓勵幼兒多喝水，注意幼兒活動量。

到基層去演講稿【篇2】

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！我叫李沺田，今年十二歲了。

今天，我很榮幸站在這里，希望你喜歡我！我想競選的是合唱團的團長。

首先，我以前是樂隊的成員。我想你可能知道我因為唱歌贏得了很多獎項，唱歌已經(jīng)成為我的一個基本愛好！雖然如此，但我會做一個“平民班長”，不會驕傲，也不會炫耀的!我在班里也做了多年的班委，核心能力還不錯，我只是認為，團長和班委還是有一點相同的！

我跟同學(xué)相處不錯，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。當然，要想讓合唱團出類拔萃，一個老師的貢獻是必不可少的，而學(xué)生的支持更重要！我保證做任何時候，任何情況下，都是第一個學(xué)生，老師！

我相信，憑著我在這方面的優(yōu)勢，和我工作的認真程度，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀葜v。

同學(xué)們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！我堅信，在我們的共同努力下，我們可以充分發(fā)揮大家的智慧，我們的合唱團將做得很好！

我會帶領(lǐng)你走上**得到路，在合唱中找到快樂，在合唱中享受快樂。

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

到基層去演講稿【篇3】

胸懷正氣拒絕**

各位領(lǐng)導(dǎo)同志，大家好。我演講的題目是：正直拒絕。

說到這個演講題目，我心中油然想起這樣一個人物：雖然跨越了千年時光，他的名字仍在歷史長河里熠熠生輝，他的故事還在百姓的口中悠悠流傳。生前，他一身正氣、鐵面無私；身后，人們?yōu)樗袅R，樹碑立傳。

他就是包拯，一個清官的模范。雖然他沒有馳聘疆場的蓋世功績，也沒有博大精深的名篇巨作，但他卻超越時空，一直受到人們的傳頌和愛戴。有人說是因為他有救世救民的政治思想。也有人說是因為他有一個像上帝一樣聰明的計劃。

但我認為最重要的是，他有著剛直不阿的居官信條，有著清廉似（si）水的品德情操，有著傲立天地的浩然正氣。

但是，在現(xiàn)代生活中，我們的黨員干部面臨著各種各樣的**。在**面前，要做到一個“廉”字，談何容易。

**是“漂亮”的，大到金錢、美女、名車、豪宅，小到吃吃喝喝、小恩小惠。這些東西無時無刻不在攪動著我們的神經(jīng)和心靈。但是**的背后是一個陷阱，就像一杯誘人的毒藥。

**是可怕的，它是促使一個人走向滅亡的無情殺手。讓我們睜開眼睛，看看那些掉進深淵的**！胡長清、成克杰、王懷忠、鄭曉魚。

從他們身上，我們會明白保持正直和正直的道德品質(zhì)是多么重要。

也許有些朋友認為我們只是吃，喝喝接受小禮物。我們根本達不到這個水平。但要知道，只有“勿以惡小而不為”，才不致于“千里之堤，潰于蟻穴”。**也并非生來就貪，原廣西貴港市副市長李乘龍，從一個農(nóng)村放牛娃，憑借自己的勤勉與努力，24歲就成為地區(qū)團委副書記，39歲就當上了玉林市委書記。

但后來，他抵擋不住形形色色的**，從接受吃喝到收受禮品，索要錢財，一步步蛻化變質(zhì)，結(jié)果是：“錢遮眼睛頭發(fā)昏，官迷心竅人沉淪。只因留戀名和利，終究淪為犯罪身”。

他最終發(fā)出的感慨是：“功名利祿如糞土，富貴榮華是浮云。如君能出幫扶手，脫胎換骨重臥薪”。

朋友們，這難道不能引起我們的深思嗎？

拒絕**就是拒絕私欲和貪婪，拒絕腐敗和墮落。拒絕**，需要的是浩然正氣，正氣浩然。有人說正氣是道德品質(zhì)的精髓，是民族精神的聚集，是無私奉獻的旗幟，是真善美的化身，而我要說，它更是偉大人格的象征，是“卑微不失凌云志，平凡猶有不可欺”的骨氣，是“**之辱不低頭，大義凜然不畏懼”的大氣，是一個人的精神氣，一個人的英雄氣。

作為新時代的人民公仆，我們需要的正是這種骨氣，這種大氣，這種精神氣，這種英雄氣，這種“大浪淘盡猶然閃光，穿過迷霧依然奪目”的人格魅力。

朋友們，讓我們拒絕**，用浩然正氣，昂揚銳氣去驅(qū)散那些烏煙瘴氣，做一名無私無畏、一身正氣的國家干部，做一名清廉似（si）水的“現(xiàn)代包拯”。讓我們認真學(xué)習(xí)《廉政準則》，自覺遵守《廉政準則》，清清白白做人，堂堂正正當官，用我們財政人的自覺行動譜寫出一曲正氣之歌!

到基層去演講稿【篇4】

各位同學(xué)、各位老師：

你們好!今天我講話的題目是《讓雷鋒精神在城市學(xué)院永放光芒》。

陽春三月，生機無限，神州大地萬物復(fù)蘇“一年之際在于春”，在這美好寄托希望的季節(jié)里，我們可以感受到洋溢著一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。老師開玩笑地問我們：你聽說雷鋒了嗎？

知道雷鋒精神嗎？頓時我心底嘹亮的歌聲回蕩在耳邊：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”我要說的是生于90后在和平年代中成長、衣食無憂的我們并沒有忘記雷鋒精神?。ü麛嚓愂鼍洹熬穸帧弊⒁庹Z氣）偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒雖然離開我們已經(jīng)50年了。但雷鋒的精神教育激勵了數(shù)億青少年成長，感染了幾代人。

從小父親就常常告誡我，在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚這種“釘子”精神，不怕吃苦力求上進，在生活中要學(xué)會“奉獻”精神，幫助需要幫助的同學(xué)。雷鋒的精神激發(fā)了他這一代父親的一代，父親已經(jīng)將這種偉大的精神內(nèi)涵傳遞給了我們！

50年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹全國。一個普通士兵的光榮形象深深地印在中國人民心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭。7歲時，他失去了父母，成了孤兒。解放后，他參軍，成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。在軍隊里，他勤勤懇懇，腳踏實地，全心全意為人民服務(wù)，從平凡的事情做起。

他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。

一天，雷鋒坐火車出差。在火車上，他看到許多乘客沒有座位，于是把座位讓給一位老人；當他看到列車員很忙時，就主動幫他們打掃車廂，拖地，擦玻璃，擦小桌子；他還為乘客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫乘客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！

”“我不累！”是?。榱藥椭鷦e人，雷鋒叔叔只知道如何幫助別人，從不知道自己有多累。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。雷鋒不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且?guī)椭鷳?zhàn)友們共同提高。1960年，遼寧省遭受了一場大洪水。

雷鋒悄悄地給王大力家寄了20元錢。后來，他又以一名解放軍戰(zhàn)士的名義，向災(zāi)區(qū)人民捐款100元。多少次，雷鋒叔叔路過工地，他情不自禁地參加了那里的義務(wù)勞動；雷雨來臨時，雷鋒用被子蓋水泥。

雷鋒在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……（小美此時的語氣是澎湃的）

只有把一滴水放進海里，它才永遠不會干。一個人只有融入集體，才能有力量。

為什么板釘能釘進去？因為它有兩個優(yōu)點：一是壓縮力，二是鉆削力。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。

我生活的目的只有一個：為人民做一個有用的人。

半個世紀過去了，歷史進入改革開放，國家富民強民，但人類精神卻空前貧困。精神和物質(zhì)顯然已經(jīng)成為對立，那個時代精神富足卻物質(zhì)奇缺，反過來今天倒成了截然相反的物質(zhì)足精神貧的社會現(xiàn)象。人們渴望雷鋒的存在和雷鋒精神的偉大。

可是如今悲哀的是雷鋒精神已經(jīng)漸漸逝去，那個我為人人、人人為我的時代已不復(fù)存在，當呼喚著期盼著雷鋒再次的融入我們的社會的時候，看到的是丑陋的自私和自私引起的殘忍以及殘忍迸發(fā)的無恥。（這是一句話，繞嘴就需要你慢慢理解了）我們可以看到小女孩被車輪碾過而無動于衷、可以容忍弱者被惡人暴打而視而不見、也可以容忍老人跌倒無人攙扶而心安理得……還有為了金錢假藥泛濫、食品假冒、知識貶值、尊嚴掃地、道德淪喪等等等等。精神意義上的雷鋒已經(jīng)不復(fù)存在，因為貧瘠的精神世界已經(jīng)容不下雷鋒精神的萌生，雷鋒成了現(xiàn)代百姓追求的一種夢囈。

經(jīng)濟發(fā)展促使了國家的強盛，帶來了人們物質(zhì)生活的改善，可是人們的道德觀念精神面貌卻陷入了一種怪圈，一切都在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下，不要原則不講道德不計后果的賺取最大的利益。這些的這些是那么的可恥！（這些都是社會現(xiàn)實。雖然它們不適合學(xué)生表達，但它們可以起到連接作用。不建議刪除它們。）

詩人郁達夫曾經(jīng)說過“沒有英雄的民族是可怕的民族，不會崇拜敬崇英雄的民族是奴隸的民族”。同學(xué)們，雷鋒叔叔是三月里來，四月里走的，我號召全校學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓他的偉大在城市學(xué)院永放光芒，扎下根基，永遠傳承，我們要結(jié)合學(xué)校和大學(xué)生實際情況，把雷鋒精神發(fā)揚光大，我們要立足校園，倡導(dǎo)“崗位學(xué)雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀律，愛護公物，樂于助人?！耙粋€人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。

”學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神，應(yīng)該貫穿于我們的一生，關(guān)鍵在于平時的實際行動，對于我們而言，勤奮好學(xué)是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結(jié)友愛是雷鋒！我們要像螺絲釘一樣，幾年如一日，勤勉踏實地堅持青山不放松?。ǜ袊@號處演講需激昂）

作為一名當代大學(xué)生，我們要在思想上有著社會主義的堅定的政治立場和全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻的崇高思想;在學(xué)習(xí)上發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神;在行動上要有勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。詩人藏克家在《有的人》這首詩中寫到：“有的人活著，他已經(jīng)死了/有的人死了，他卻活著。

”我們要做一個文明的學(xué)生、好學(xué)的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生，為成為一名社會主義的合格建設(shè)者和**人而努力奮斗!加油吧各位?。ńY(jié)尾語氣平緩）

xx學(xué)院xx班

宋小美2012.3.12

到基層去演講稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

下午好！

首先，我要感謝主席團領(lǐng)導(dǎo)給我這次比賽的機會，也感謝各位同事對我工作的信任和支持。今天，我本著提升自己、工作創(chuàng)新、為單位服務(wù)的宗旨來競聘綜合辦副主任這個崗位，我也非常相信自己能做得更好，讓大家對我放心！

請允許我作一個簡略的自我介紹：我1997年8月參加工作，為大學(xué)***x專業(yè)，曾從柜臺一線員工做起，其間干過xx、xx、xx、xx，xx、xx、xx、直到現(xiàn)在的財務(wù)負責人工作。

在這四年財務(wù)實踐工作中，我認為自己的工作作風(fēng)嚴謹、認真、細致，為人正直，積極向上，工作中思維嚴謹活躍，工作效率也較高，并具有較好的語言表達能力和一定的組織協(xié)調(diào)能力，能獨立處理問題，我認為我是稱職的，除了有各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持外，很重要的一個原因是因為我熱愛財務(wù)工作，因為熱愛，所以對工作很投入，因而也取得了一些成績，在我局的成本費用管理中，水電費管控上，欠費收繳工作中以及我局內(nèi)控賬務(wù)管理和損益核算系統(tǒng)管理中，取得了一些效果和成績，雖然這些成績是過去的，不能代表一切，但是在這里，我仍然可以自信地說：我將會把我局財務(wù)內(nèi)部管控做得更好。

財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分，是有關(guān)資金的獲得和有效使用的管理工作，因此如果這次競聘成功的話，我想我身上的擔子會很重，壓力會更大,如果我能留任，下一步主要工作將做到：

第一、強化資金管理工作。資金管理是財務(wù)管理的核心，近年來，局財務(wù)一直在做積極的嘗試，損益核算系統(tǒng)實施和管控，取得了一定的成效，但我想，應(yīng)收款項不能及時**，我局資金緊張的壓力便難以得到有效緩解，因此加速**應(yīng)收帳款、規(guī)范專業(yè)公司賬務(wù)管控是財務(wù)今后較長一段時期內(nèi)的重點工作。

第二、突出財務(wù)管理的三項職能，即費用控制職能、會計信息決策職能、預(yù)算管理職能，資金預(yù)算和部門費用預(yù)算管理今年已經(jīng)起步，但部門費用預(yù)算管控今年處于試行階段，還沒有形成完整的流程，今后財務(wù)還將進一步滲透預(yù)算管理的意識，擴大預(yù)算部門的編制范圍，細化預(yù)算編制內(nèi)容，最終形成“全員參與、全過程、全方位”的預(yù)算管理格局，達到嚴格按預(yù)算控制支出的目的。

三是完善會計崗位職能，高質(zhì)量、高效率地完成各項財務(wù)業(yè)務(wù)工作。財務(wù)日?，嵥槭聞?wù)較多，包括：

出納報銷、會計核算、財務(wù)報告分析、固定資產(chǎn)管理、稅收、預(yù)算編制等等，如何較好地完成這些工作，我想首先應(yīng)建立明確的崗位職責，充分利用有限的人力資源，合理分工各項業(yè)務(wù)。其次，要建立嚴格的工作標準，落實責任到位。

四是認真履行職責，扎實工作。在工作中要認真落實財務(wù)崗位責任制。

扎實做好本部門的工作。不斷改進和完善工作中的一些不足，及時落事之行局領(lǐng)導(dǎo)層的決定，同時處理好與同時的關(guān)系。在行動上，要與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，胸懷領(lǐng)導(dǎo)思想，支持領(lǐng)導(dǎo)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，維護領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。

在日常生活和工作中，注意不斷加強個人修養(yǎng)。言行要與單位高度一致，實事求是。

第五：積極應(yīng)對新時期的諸多挑戰(zhàn)，在新階段的工作中不斷錘煉自己，努力調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)視野，提高個人綜合素質(zhì)，為部門其他成員做好榜樣。

總之，如果這次競聘成功，我一定會加倍珍惜，在不斷提高自身修養(yǎng)素質(zhì)的同時，我將盡職配合部門領(lǐng)導(dǎo)合理安排、協(xié)調(diào)財務(wù)管理工作，團結(jié)互助，敢于擔負責任，搞好工作。把局里的財務(wù)管理水平提高到一個新的水平。競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，我仍將滿懷熱情的做好本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。

到基層去演講稿【篇6】

層層落實質(zhì)量安全責任制

全面提高文明施工管理水平

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！今天，很榮幸能與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事進行交流。多年來，我們***x公司始終把安全質(zhì)量作為企業(yè)生存發(fā)展的永恒主題，堅持“安全第

一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以建立質(zhì)量安全自保體系和開展“規(guī)范安全質(zhì)量行為年活動”為基礎(chǔ)，積極實施綠色施工，確保了我公司的安全生產(chǎn)、穩(wěn)定發(fā)展。借此機會，我代表***x公司將我公司的安全生產(chǎn)工作開展情況與在座的各位專家進行交流，不足之處，請予指教。

1、 加強體系管理，建立質(zhì)量安全自我保護體系，規(guī)范安全質(zhì)量行為。

一。建立健全**質(zhì)量安全自我保護體系。

第一層是由集團公司和職能部門組成的安全質(zhì)量委員會。二級安全質(zhì)量委員會由公司總經(jīng)理為主任，副總經(jīng)理、總工程師為副主任，各職能部門負責人為成員組成；第**以項目經(jīng)理任組長,項目安全總監(jiān)、項目副經(jīng)理任副組長，各部門負責人、各專業(yè)工長、各職能組負責人和班組長為成員的**質(zhì)量安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。與此同時，我公司在施工一線聘任了55名責任心強、敢說敢管的群眾安全生產(chǎn)監(jiān)督員，通過統(tǒng)一培訓(xùn)、考核，頒發(fā)了監(jiān)督員證書，持證上崗，直接在施工現(xiàn)場履行安全監(jiān)督職責，從而在企業(yè)內(nèi)部形成**有效質(zhì)量安全聯(lián)控體系，在各工程項目形成一個縱向到底，橫向到邊的質(zhì)量安全生產(chǎn)管理控制網(wǎng)絡(luò)。

2、全面開展“規(guī)范安全質(zhì)量行為年活動”。

為使安全質(zhì)量基礎(chǔ)工作進一步加強，全員安全質(zhì)量素質(zhì)進一步提高，安全質(zhì)量主體責任進一步落實，我公司認真開展了“規(guī)范安全質(zhì)量行為年活動”。一年來，我們腳踏實地地做了以下工作：規(guī)范安全質(zhì)量檢查機制，及時消除安全質(zhì)量隱患；規(guī)范建設(shè)項目管理，嚴厲打擊現(xiàn)場工程實體偷工減料、偽造內(nèi)部工作資料的行為；規(guī)范施工生產(chǎn)中的資源配置和勞務(wù)協(xié)作隊伍行為，改善工程安全生產(chǎn)和工程質(zhì)量不易控制的局面；規(guī)范安全質(zhì)量管理責任意識，履行安全質(zhì)量責任承諾，樹立憂患意識、責任意識和使命感；規(guī)范特種作業(yè)培訓(xùn)，真正做到特種作業(yè)100%持證上崗；規(guī)范施工作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)行為，全面開展職業(yè)安全教育；規(guī)范建設(shè)項目強制性標準的執(zhí)行，全面制性國家，行業(yè)等強制性標準；規(guī)范建設(shè)項目安全、質(zhì)量隱患的調(diào)查處理，實行項目管控兩級認證制度，及時將安全、質(zhì)量隱患消除在萌芽狀態(tài)。

2、 根據(jù)工程建設(shè)特點，從完善制度、加強安全質(zhì)量監(jiān)督、實施專項整治等方面進行質(zhì)量安全控制。

一是重點抓好重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的專項整治行動。深基坑施工、橋梁高空作業(yè)、模板工程、腳手架工程是市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的安全防范重點，我公司為此制定了危險部位施工的專項規(guī)章制度。除專項施工方案、應(yīng)急預(yù)案要通過公司總工程師審批外，危險部位施工前必須通知公司施工技術(shù)部、項目管理部、安全質(zhì)量監(jiān)察部、物資設(shè)備部，四部門聯(lián)合對危險部位施工進行現(xiàn)場質(zhì)量安全旁站監(jiān)督，從而確保公司在重點部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)施工中質(zhì)量安全受控。

二是建立應(yīng)急響應(yīng)機制。根據(jù)施工特點和風(fēng)險程度，公司制定了《應(yīng)急響應(yīng)控制程序》，明確了應(yīng)急救援工作流程；公司安質(zhì)部根據(jù)工程特點，辨識出潛在危險源，編制了《危險源清單》和《重大危險源清單》，并組織項目部和施工操作人員進行學(xué)習(xí)，對重大危險源進行實時監(jiān)控。項目工程部針對各自項目施工特點編制了 24項應(yīng)急預(yù)案，其中組織了深基坑搶險、防火、防觸電等救援演練，增強了各項目安全意識和項目安全應(yīng)急能力，取得了較好的成效。

三是落實專項方案論證制度，加強安全教育培訓(xùn)和安全監(jiān)督。公司各項目按要求編制了關(guān)鍵工序和關(guān)鍵部位專項計劃；對腳手架、模板、小箱梁架設(shè)，基坑施工、橋梁主塔施工，跨鐵路既有線、公路等施工都制定了專項施工方案，并進行了專家論證。

四是實行“綜合大檢查考核評比”活動。為推進項目管理水平，夯實管理基礎(chǔ)，我公司每月開展綜合大檢查考評活動，對項目實行月度考評，對在每月大檢查中查出的各類問題以幻燈片的形式在月末進行全員通報。與此同時，我們將考核成績與員工效益工資直接掛鉤，考核總分在90分以上，排名第一的項目，公司給予項目全體員工效益工資上浮10%的獎勵；考核總分數(shù)在80分以下，排名最后一名的項目，給予項目全體員工效益工資下調(diào)10%的處罰，以此來推動項目管理水平，確保安全質(zhì)量管理持續(xù)穩(wěn)定、平穩(wěn)發(fā)展。

3、 開展綠色施工，全面提高文明施工管理水平。

目前，我公司所有項目開工前都要根據(jù)工程占地面積統(tǒng)一規(guī)劃駐地建設(shè)，合理布局，盡可能地減少占用主干道路，給周邊居民出行提供方便；辦公區(qū)與生活區(qū)分開建設(shè)，減少項目辦公區(qū)的區(qū)域空間；辦公區(qū)、生活區(qū)用電符合規(guī)范要求，制定用電管理制度，照明采用低壓節(jié)能燈；生活區(qū)、食堂、淋浴室全部使用節(jié)水型器具，并設(shè)置明顯的“節(jié)約用水”標識；施工現(xiàn)場設(shè)有廢水收集池，用收集的水沖洗廁所和道路，既節(jié)約了水資源，又保護了環(huán)境。

在施工現(xiàn)場，將施工區(qū)和加工區(qū)劃分為明顯的區(qū)域，并盡量儲存材料，節(jié)約用地，集中堆放；施工圍欄采用工藝圍欄，既美化了環(huán)境，節(jié)省了占地面積，又避免了工程竣工后拆除圍欄造成的環(huán)境污染；為有效控制揚塵現(xiàn)象，除基坑作業(yè)面外，其余場地均使用混凝土做硬化處理，自購灑水車對作業(yè)場地和周邊道路灑水降塵，最大限度地減少因施工給周邊環(huán)境帶來的影響。

以上是我公司在質(zhì)量安全文明施工工作中的一些經(jīng)驗和做法，雖然取得了一些成效，但質(zhì)量安全文明施工工作沒有止境，今后我們將繼續(xù)加大在質(zhì)量安全文明施工方面的投入，為創(chuàng)建精品綠色工程不斷努力。

謝謝大家！

到基層去演講稿【篇7】

a:尊敬的老師們

b:親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

a：今天我們演講的題目是《責任！美麗的擔當》

b： 一棵小草，不是因為花朵的美麗和自卑，而是因為責任和默默地為春天增添色彩；

a： 溪水不因河長而干涸，卻因責任而默默滋潤大地。

b:那么，什么是責任呢？

a： 責任，最簡單的解釋就是做該做的事。

b： 20世紀初，一位美意移民為人類精神史寫下了輝煌的一筆。

a： 他叫弗蘭克。經(jīng)過多年的儲蓄，他開了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他的非凡經(jīng)歷。

b： 他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。當他白手起家?guī)е粋€妻子和四個孩子時，他決定償還這筆天文數(shù)字般的押金。

a:所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的?！?/p>

b:但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應(yīng)該還錢?！?/p>

a:償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”

他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責任，把一筆真正的財富留給了世界！

答：這個故事中的責任對我們來說實在太大了。

b:但是，在我們的身邊也有許多需要我們承擔的責任。此時，我們的選擇尤為重要。

a： 近日，揚州一位大哥的故事在網(wǎng)上廣為流傳。他是揚州大學(xué)附屬中學(xué)的徐勵寒。

b： 一天，他不小心騎自行車刮了一輛寶馬。急于上學(xué)，他在上面貼了張便條，留下了自己的。車主也因此深受感動。

a:看到此處，我不禁佩服這位大哥哥的責任心，作為一個高中生，賠償寶馬的損失對于他而言，必定是個沉重的負擔，但他沒有逃避，而是選擇了承擔。他的行為值得我們大家學(xué)習(xí)。

b： 作為一個學(xué)生，我們的責任并沒有那么重和難。

a:但是，并不是所有人能夠做到。

b：您會撿起意外掉落的紙屑嗎？

a： 你能努力學(xué)習(xí)并按時完成任務(wù)嗎？

b:答應(yīng)別人的事情，你能努力做到嗎？

a:盡管這些都不過是一件件微不足道的小事。

b： 但是，如果我們連這個小小的責任都承擔不起，將來怎么能擔得起。

a:天下興旺，匹夫有責?！弊怨乓詠砣藗兙桶褠蹏敵墒浅恋榈榈呢熑?，我們也應(yīng)該無條件的為國為黨奉獻出自己的一份力量。

b:我們是國家未來的棟梁，今天我們的責任就是努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的思想道德，用科學(xué)來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞?，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。

a： 責任的存在是上天留給世人的考驗。很多人不能通過這次考試而逃走。

b： 許多人忍受它，戴著桂冠。

a:逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。

b： 那些熊也會消逝，但他們還活著！死了也仍然活著！

合：精神使他們流芳百世！

a:責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。

b： 當一個人真正成為社會的一員時，作為**禮物的責任已經(jīng)悄然卸下。

a： 這是一個孩子，你必須一直付出一切去照顧，而它給你的往往只是靈魂和身體上的痛苦。

b:責任，是如此沉重的擔當。

他：但今天我們不得不說：責任是一種美麗的責任！

a:正是有了責任，才有了我們存在于世上的意義，才使我們真實地活在這個世界上！

b:所以，讓我們都承擔起我們應(yīng)盡的責任，使我們在生命中的踏出的每一步都留下深刻的腳??！

他：責任在我們。從現(xiàn)在起，讓我們承擔起我們應(yīng)該承擔的責任，做一個愛黨愛國的好青年！

到基層去演講稿【篇8】

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我是4年級2班的邢舒漢。我在競選青年先鋒隊宣傳員的職位。

2016年起，我被選為學(xué)校少先隊團委宣傳委員，至今已有兩年的工作經(jīng)驗。我喜歡我的職位。作為宣傳委員，我活潑開朗，誠實善良。我是老師的好助手，學(xué)生的好搭檔。我經(jīng)常積極參加學(xué)校的少先隊活動，積極為學(xué)生服務(wù)，具有自己的表現(xiàn)特點。

所有的成績都離不開教師的鼓勵和鼓勵，離不開合作伙伴的信任和支持。謝謝你，我最敬愛的老師！謝謝你們，其最親愛的伙伴。

我有一個理想，當我長大后，我可以像董卿阿姨一樣站在舞臺上，優(yōu)雅地向每一位觀眾展示自己。我熱愛生活，喜歡溝通和交流，懂得感恩和分享。我喜歡在知識的海洋中閱讀和航行。

書籍給我無限的能量，豐富我的生活，豐富我的知識。很榮幸我能夠站在少先隊的大舞臺，在這里我有機會能夠成為知識的傳播者，有機會和大家一起分享學(xué)習(xí)和閱讀的快樂。在少先隊員的工作中，我獲得了信任，交了朋友，豐富了知識，鍛煉了能力。

同學(xué)們的支持是我的動力。請投我一票。在今后的校園生活中，我將以良好的精神面貌，更加積極的工作熱情投入到豐富多彩的校園生活中，微笑的走向明天，讓錦繡伊河校園更加美麗。

請相信我，我是邢舒涵！

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基層文書演講稿 篇1

尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)比機會我參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。

我叫×××，××年畢業(yè)后在×××工作，××年調(diào)到廠部任文書工作至今，期間修讀了中文秘書大專課程充實自己?？梢哉f，我的青春歲月在×××公司的蓬勃發(fā)展中度過，雖然沒有參加過公司的三大工程建設(shè)，沒有轟轟烈烈的感人事跡，但我默默無聞的做好自己的本職工作。

我之所以選擇競爭文書檔案員這個崗位，有兩方面原因：一是我有一定的文秘工作經(jīng)驗，這個崗位能充分發(fā)揮自己的所長；二是我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快，在辦公室工作得到大家的支持和配合，工作雖然繁瑣，但心情舒暢。

競爭文書檔案員我有以下的優(yōu)勢：

1、有良好的思想品德修養(yǎng)。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作認真負責，不計較個人得失。

2、有扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。我有給水工程專業(yè)為基礎(chǔ)，熟悉廠的生產(chǎn)工藝流程，對開展各項工作提供有利條件。另外修讀的中文秘書大專課程和×年多的工作實踐經(jīng)驗，并取得了檔案員上崗證，這些硬件足以勝任文書檔案員崗位的工作。

3、有較強的工作能力。熟悉檔案管理工作相關(guān)知識，掌握電腦操作、辦公系統(tǒng)等操作技能。

4、有較好的工作業(yè)績。從××以來，曾獲公司（……獲得過的榮譽）。

竟聘成功后的工作設(shè)想：一是加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力。二是團結(jié)同志，充分調(diào)動大家的工作積極性，搞好各項工作。三是當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，認真履行文書檔案員的工作職責，主動為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)，熱情為廣大職工服務(wù)。四是創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。提高服務(wù)質(zhì)量。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，如果我能得到您的信任，我會萬分感激，我會以大家的支持為動力，在工作中踏踏實實做事，在生活中認認真真做人，以實現(xiàn)我自己的人生價值！

我的演講完畢，謝謝大家?。?/p>

基層文書演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們 ：

你好！今天是競選工作日。我很榮幸能站在講臺上。我也感謝老師們的辛勤耕and和對同學(xué)的信任，這給了我鍛煉身體的機會。

我是一個活潑開朗，性格好，學(xué)習(xí)陽光的男孩。我愛好廣泛，打籃球、羽毛球、騎自行車等都是我的最愛。從一年級開始，幾乎每學(xué)期都獲得“三好學(xué)生”、“成績優(yōu)秀獎 ”。

而且我擅書法，學(xué)校藝術(shù)節(jié)“書法大賽一等獎”、“全國少兒書畫攝影大賽書法作品一等獎”，這都是我引以為豪。而且我還當過幾期班干，有豐富的經(jīng)驗，是老師的得力助手。：

如果我競選成功，我會把工作做好的。如果我在工作中沒有足夠的責任心或有任何缺點，你可以指出。另外，我平時做事謹慎，思考仔細全面，這有助于我組織和管理班級。我也會把每件事做好，不讓老師操心，以保持、建設(shè)一個勤奮好學(xué)的班級為關(guān)鍵。

俗話說“萬長高樓平地起?！卑喔刹窟@個職位雖然算不了什么，但你邁出了那一步，你就成功了一半。今后你的人生會越來越輝煌。

請廣大師生相信我，我完全勝任課堂工作，我會為我的勇氣和信心鼓掌。老師們，同學(xué)們，給我神圣的一票，為我歡呼！謝謝您！

基層文書演講稿 篇3

研究室的工作比較瑣碎。我在研究室擔任審委會記錄工作。做到了報告材料及時收發(fā)，記錄完整準確，保密及時歸檔。負責法院的統(tǒng)計報表工作認真細心，數(shù)字準確，報送及時。

在研究室工作期間，在張院長的指示、張主席的領(lǐng)導(dǎo)下和同志們一起編印了《裁判文書選編》、《調(diào)研文集》、《法官常備法律法規(guī)手冊》。近100萬字，為了盡快編印成冊，經(jīng)常加班加點，每天跑四次排版單位，進行修訂校對5次，這幾本書的編輯出版，宣傳了法院的工作，讓社會了解了法院，讓群眾了解了法官，豐富了自己的知識，給大家提供了便捷的工具書，受到了大家的好評。為我院的科研工作做出微薄的貢獻。

另外每半年負責進行一次優(yōu)秀裁判文書的評選活動，對裁判文書推薦到中院，有的被評為中院、省院的優(yōu)秀裁判文書。

研究室的另一項重要工作是撰寫研究**。我所寫的《書記員工作中存在的問題與對策》刊登在省院調(diào)研成果交流；《再審案件中存在的問題與對策》刊登在《河北審判》，并在省院組織的司法統(tǒng)計分析**比賽中獲一等獎；《司法鑒定中存在的問題**》刊登在省院調(diào)研成果交流、《石家莊審判》。同時積極推薦同志們的稿件，有些被《石家莊審判》刊登。

最近和市委研究室一起在《辛集調(diào)研》推出集中展示法院領(lǐng)導(dǎo)部分調(diào)研成果的一個專欄，介紹法院及部分庭室的風(fēng)貌，將大大提高法院的形象。

在完成各項工作的同時，也圓滿完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

本人身體健康，團結(jié)同志，我認為我已經(jīng)具備了作一個副職的能力，能夠當好一個庭長的得力助手，在工作中勇挑重擔，協(xié)助庭長搞好各項工作。在工作中，努力做到：大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講效率。

以自身行動帶動人，以高尚的人格激勵人，以真誠的態(tài)度感召人。

競爭上崗，有上有下，有進有退。無論上下，一如既往：無論進退，一顆純潔的心。最后我真誠地謝謝大家！

基層文書演講稿 篇4

三一文庫（演講稿范文/競聘演講稿

應(yīng)聘文書檔案員的競職演講稿

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)比機會我參加競爭上崗。就我個人而言，我認為這不僅是一場比賽，也是對我自己的一次考驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。

我叫×××，××年畢業(yè)后在×××工作，××年調(diào)到廠部任文書工作至今，期間修讀了中文秘書大專課程充實自己?？梢哉f，我的青春歲月在×××公司的蓬勃發(fā)展中度過，雖然沒有參加過公司的三大工程建設(shè)，沒有轟轟烈烈的感人事跡，但我默默無聞的做好自己的本職工作。

我之所以選擇競爭文書檔案員這個崗位，有兩方面原因：一是我有一定的文秘工作經(jīng)驗，這個崗位能充分發(fā)揮自己的所長；二是我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快，在辦公室工作得到大家的支持和配合，工作雖然繁瑣，但心情舒暢。

作為競賽文件歸檔員，我有以下優(yōu)勢：

1、有良好的思想品德修養(yǎng)。他始終高度重視個人道德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、兢兢業(yè)業(yè)、負責任，不計個人得失。

2。有扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。我有供水工程專業(yè)為基礎(chǔ)，熟悉工廠的生產(chǎn)過程，為開展各項工作提供了有利條件。另外修讀的中文秘書大專課程和×年多的工作實踐經(jīng)驗，并取得了檔案員上崗證，這些硬件足以勝任文書檔案員崗位的工作。

3、有較強的工作能力。熟悉檔案管理相關(guān)知識，掌握計算機操作、辦公系統(tǒng)等操作技能。

4、有較好的工作業(yè)績。自×以來，我們獲得了公司（已獲得的榮譽）。

招聘成功后，要加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。二是團結(jié)同志，充分調(diào)動大家的工作積極性，做好各項工作。

三是當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，認真履行文書檔案員的職責，主動為領(lǐng)導(dǎo)和工作人員服務(wù)。四是創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。提高服務(wù)質(zhì)量。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，如果我能得到您的信任，我會萬分感激，我會以大家的支持為動力，在工作中踏踏實實做事，在生活中認認真真做人，以實現(xiàn)我自己的人生價值！

基層文書演講稿 篇5

三一文庫（演講稿范文/演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們好

首先，我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這次機會。

本人政治素質(zhì)過硬，平時嚴格要求自己，注意加強自身修養(yǎng)，有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，忠實地執(zhí)行憲法和法律，全心全意為人民服務(wù)。耐心細致地給當事人做工作，尊重當事人的人格，從不大聲呵斥，不耍態(tài)度，不辦“人情案、金錢案、關(guān)系案”，忠于職守，秉公辦案，不徇私情，審理案件做到程序合法、實體公正。傳喚當事人到庭時，應(yīng)當先到庭，不得讓當事人等。

審理案件給當事人充分表達自己意思的權(quán)利，讓當事人把話說完，使當事人感到法院是講理的地方，即使自己敗訴了，把話說了，把理講清了，也不至于無理纏訴，讓當事人服判息訴，不致四處上訪，給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。

在基層從事審判工作8年，對工作認真負責，勤勉敬業(yè)，辦案從不拖拉，審結(jié)的案件沒有超審限案件，每年都超額完成任務(wù)，沒有出現(xiàn)過錯案。城西法院受理的案件大多在農(nóng)村，有的在外地

二、三十里地，在訴訟中我積極為當事人著想，能一次解決的問題不讓當事人跑第二趟，節(jié)省當事人的時間，節(jié)約訴訟成本，提高了審判效率。

1999年調(diào)研究室工作后，我利用研究室的法律書籍、法規(guī)數(shù)據(jù)庫、上網(wǎng)查詢的方便條件，學(xué)到了不少知識，熱心為同志們查閱資料，特別是同院領(lǐng)導(dǎo)及各庭共同**疑難案件，更是一個學(xué)習(xí)和提高的機會。負責審委會的記錄增長了閱歷，疑難復(fù)雜大案的主辦人員思路獨劈溪徑，審委會委員的意見見仁見智，開闊了我的辦案思路。和兄弟庭室的同志們一起組成合議庭，使我得以接觸到民事、經(jīng)濟、行政、刑事各類案件，給了我一個向同志們學(xué)習(xí)的好機會，豐富了自己的法律知識和審判經(jīng)驗。

多年的審判使我在審判工作中做得更好。

研究室的工作比較瑣碎。我在研究室擔任審委會記錄工作。做到了報告材料及時收發(fā)，記錄完整準確，保密及時歸檔。負責法院的統(tǒng)計報表工作認真細心，數(shù)字準確，報送及時。

基層文書演講稿 篇6

一加一大于二

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“一加一大于二”。這個題目看似簡單，但是卻引發(fā)了我對生活的思考和對人生的觀察。就讓我通過以下的內(nèi)容來詳細闡述吧。

首先，我們從數(shù)學(xué)上來解釋這個概念。在數(shù)學(xué)中，我們學(xué)過加法，其中1加1等于2。這是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)公式，沒有什么好解釋的。然而，當我們將這個公式與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，它就意味著更多。

首先，一加一大于二意味著合作的力量。單個人可能會有自己的能力和思維，但是當兩個或更多的人聯(lián)合起來，他們的力量就會變得更強大。就像合唱團里的每個人，他們可能各自有獨特的嗓音，但當他們共同演唱時，他們的歌聲將迸發(fā)出無窮的魅力，令人驚嘆。因此，合作能夠?qū)崿F(xiàn)目標、創(chuàng)造價值，并取得更大的成就。

其次，一加一大于二傳達了人際關(guān)系的重要性。在團隊或社會中，與他人建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。因為我們?nèi)祟愂巧鐣詣游?，我們需要彼此的支持、理解和尊重。當我們與他人建立良好的人際關(guān)系時，我們不僅會帶來自己的力量，還可以受益于他人的智慧和經(jīng)驗。通過合作和交流，我們能夠共同成長、共同進步。

再次，一加一大于二反映了無私奉獻的美德。當我們愿意將自己的一份精力和資源貢獻出來，幫助他人時，我們所創(chuàng)造的影響會遠遠超過我們個人所能達到的。比如，慈善機構(gòu)通過眾多愛心人士的捐贈，幫助了許多需要幫助的人。那些愿意無償回報社會的人們，給社會帶來了巨大的正能量，并為人們的生活帶來了改變。

最后，一加一大于二是推動創(chuàng)新的力量。當兩個不同領(lǐng)域的人才相遇并進行合作時，他們的思維碰撞會產(chǎn)生驚人的創(chuàng)新。就像科學(xué)家與工程師的合作，他們的共同努力推動了科技的飛速發(fā)展，創(chuàng)造了一個個變革性的發(fā)明。因此，合作和團隊精神，對于推動社會進步和解決各種問題非常重要。

總之，在生活中，我們需要意識到“一加一大于二”的含義，將這種思維應(yīng)用到我們的生活和工作中。當我們意識到與他人合作、建立良好的人際關(guān)系、奉獻無私，以及積極推動創(chuàng)新的重要性時，我們將能夠更好地適應(yīng)社會的變化，并取得更大的成功。

謝謝大家！

基層文書演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們好

首先，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這次機會

“人情案、金錢案、關(guān)系案”忠于職守秉公辦案不徇私情審理案件做到程序合法、

1999年，我使用了研究室的法律書籍和法規(guī)數(shù)據(jù)庫

與兄弟會的同志們一起，我組建了一個合議庭，使我能夠接觸民政、經(jīng)濟、行政等方面的事務(wù)

在研究室工作期間在張院長的指示、張主席的領(lǐng)導(dǎo)下和同志們一起編印了《裁判文書選編》、《調(diào)研文集》、《法官常備法律法規(guī)手冊》、省院的優(yōu)秀裁判文書

研究室的另一項重要工作是寫調(diào)研文章我所寫的《書記員工作中存在的問題與對策》刊登在省院調(diào)研成果交流；《再審案件中存在的問題與對策》刊登在《河北審判》并在省院組織的司法統(tǒng)計分析**比賽中獲一等獎；《司法鑒定中存在的問題**》刊登在省院調(diào)研成果交流、《石家莊審判》同時積極推薦同志們的稿件有些被《石家莊審判》刊登最近和市委研究室一起在《辛集調(diào)研》推出集中展示法院領(lǐng)導(dǎo)部分調(diào)研成果的一個專欄介紹法院及部分庭室的風(fēng)貌將大大提高法院的形象

在完成各項工作的同時還圓滿完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作

大事、原則、小事、作風(fēng)、協(xié)作、效率，用自己的行動帶動人，用高尚的人格鼓舞人，用真誠的態(tài)度鼓舞人

競爭上崗有上有下有進有退無論上下一如既往：不管進退一片清心最后我真誠地謝謝大家！

基層文書演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！首先由衷的感謝諸位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這個難能可貴的競聘機會同時也深深地感謝諸位同事對我的信任與支持

“先進個人”的稱號同時在思想上也積極要求進步已被黨組織吸收為“積極分子”

在這次競聘中我競聘的崗位是“辦公室文書兼檔案管理助理”之所以競聘這個職位是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

一、年齡上的優(yōu)勢

；因為在我年輕的時候，我會比別人更有熱情和活力；更因為年輕我才希望自己人生的藍圖寫下殷實的一筆

二、業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢

做為一名傳輸維護中心的職員在做好本職工作的前提下我自修了word、execl、powerpoint等各種辦公軟件并能達到操作嫻熟流暢又通過短期正規(guī)培訓(xùn)加強了基本功——打字的操練從原來每分鐘打字

四、：社會在不斷發(fā)展人類勢必將不斷進步的道理學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)終其一生的學(xué)習(xí)將是我人生豐饒的必經(jīng)之路

三、作風(fēng)上的優(yōu)勢

我有很強的敬業(yè)精神，工作認真負責。這是做好各項工作的基本條件；

如果競聘成功我仍會一如既往虛心地向諸位同事學(xué)習(xí)在領(lǐng)導(dǎo)們的指引下堅持“一個原則”抓好“三項工作”

1、堅持“一個原則”：

就是堅持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂下為群眾服務(wù)”的原則把服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)、

2、抓好“三項工作”：

一是科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作文書主要負責公司文件的收發(fā)、、“三勤”即腿勤、腦勤、嘴勤腿勤：不怕多跑路不怕多流汗舍得花力氣把工作做實做細；腦力勤勉：勤于學(xué)習(xí)，善于思考，注重研究，解決工作中的難題，為領(lǐng)導(dǎo)提供更多的思路和策略；嘴勤：

向領(lǐng)導(dǎo)匯報，加強與部（室）的溝通和密切配合

二是搞好綜合協(xié)調(diào)認真搞好與領(lǐng)導(dǎo)與其他科（室）的溝通協(xié)調(diào)工作在行動上與領(lǐng)導(dǎo)保持一致在思想上與領(lǐng)導(dǎo)同步思維支持領(lǐng)導(dǎo)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威注意做好與其他科（室）的協(xié)調(diào)關(guān)系互相配合加強溝通保證扎扎實實、井然有序的做好各項工作

、了解我更熱情地幫助我、

最后，再次感謝大家！

基層文書演講稿 篇9

電氣傳動及自動控制工程技術(shù)人員

電氣傳動及自動控制工程技術(shù)人員崗位競賽發(fā)言稿原創(chuàng)優(yōu)秀范文電氣傳動及自動控制工程技術(shù)人員崗位競賽

專業(yè)寫作，價值500元！簡單修改即可使用

競聘演講的目的，就是要使聽眾對電力拖動與自動控制工程技術(shù)人員工作崗位演講者有充分的了解和認識，從而鑒別其是否能勝任該職位。電氣傳動及自動控制工程技術(shù)人員競聘演講稿要注意以下幾點：

電氣傳動及自動控制工程技術(shù)人員競聘稿

目錄尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好！

我的名字是* * *，我現(xiàn)在是電力驅(qū)動和自動控制的工程技術(shù)人員。今天，我很榮幸站在領(lǐng)講臺上參加比賽。首先，感謝您有機會展示自己，并讓您認識我。

電氣傳動與自動控制工程技術(shù)人員崗位競爭

這次競聘對我個人是而言一個重要的激勵和挑戰(zhàn)，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的電力拖動與自動控制工程技術(shù)人員工作。今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我電力拖動與自動控制工程技術(shù)人員工作崗位上同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

一、個人簡介

我出生在，加入了中國共產(chǎn)黨。在近××年的電力拖動與自動控制工程技術(shù)人員工作崗位中，我踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，先后做過×××、××、電力拖動與自動控制工程技術(shù)人員等工作崗位。

參加工作以來，我多次被評為×××、電力拖動與自動控制工程技術(shù)人員先進個人、電力拖動與自動控制工程技術(shù)人員優(yōu)秀工作者、……等榮譽稱號。

二、競聘優(yōu)勢-電氣傳動與自動控制工程技術(shù)人員崗位競爭

今天，我之所以有勇氣和信心站在這里參加xx崗位的招聘，是因為我當選xx崗位有以下優(yōu)勢：

電氣傳動與自動控制工程技術(shù)人員崗位競爭

基層文書演講稿 篇10

首先，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這次機會

我的名字是*，我在xx被授予優(yōu)秀公務(wù)員；

耐心細致地給當事人做工作尊重當事人的人格從不大聲呵斥不耍態(tài)度不辦“人情案、金錢案、關(guān)系案”忠于職守秉公辦案不徇私情審理案件做到程序合法、實體公正傳喚當事人到庭自己首先到庭從不讓當事人等候

城西法院受理的案件大多來自農(nóng)村法院

二、、法規(guī)數(shù)據(jù)庫、、經(jīng)濟、行政、、張主席的領(lǐng)導(dǎo)下和同志們一起編印了《裁判文書選編》、《調(diào)研文集》、《法官常備法律法規(guī)手冊》

、省院的優(yōu)秀裁判文書研究室的另一項重要工作是寫調(diào)研文章我所寫的《書記員工作中存在的問題與對策》刊登在省院調(diào)研成果交流;《再審案件中存在的問題與對策》刊登在《河北審判》并在省院組織的司法統(tǒng)計分析**比賽中獲一等獎;《司法鑒定（投稿秘書家園贏得豐厚回報！歡迎您）中存在的問題**》刊登在省院調(diào)研成果交流、《石家莊審判》同時積極推薦同志們的稿件有些被《石家莊點擊查看本資料原創(chuàng)**更多文章審判》刊登

最近和市委研究室一起在《辛集調(diào)研》

在工作中做到：不進則退清心

最后我真誠地謝謝大家！

基層文書演講稿 篇11

競聘文書及檔案管理演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

首先，我要感謝公司的所有領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次難得的競爭機會。

我叫xx。我今年xx歲。我有大學(xué)學(xué)位。***年到***x。在2001年工作。。我在這次比賽中的職位是文件和檔案管理。

首先，我向和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委談?wù)剬ξ募n案管理的認識。

***x年***月，我有幸被借調(diào)到公司辦公室工作，主要負責公司信訪維穩(wěn)及文書工作，通過一年多的實踐，使我深刻認識到文檔工作既是辦公室最基礎(chǔ)、最核心的業(yè)務(wù)，更是企業(yè)高效運轉(zhuǎn)和規(guī)范管理的重要支撐，不僅影響著辦公室整體工作價值的發(fā)揮，也直接關(guān)系到公司建設(shè)。文書工作程序流暢、制度規(guī)范健全，就能使公文運轉(zhuǎn)暢通，反映情況及時，處理問題迅速，即有利于工作的開展，公司的健康發(fā)展，反之若文書處理工作混亂，不按行文規(guī)則辦事，工作無章可循、無據(jù)可查，我們公司如何良性運轉(zhuǎn)。對于檔案管理的理解，我想用前國家領(lǐng)導(dǎo)人***同志的話來表達：

檔案管理是“對歷史負責、為現(xiàn)實服務(wù)、替將來著想”的一項工作。

在我競爭文件和檔案管理職位時，我認為我有以下優(yōu)勢：

一、業(yè)務(wù)優(yōu)勢。***x年自己在負責信訪維穩(wěn)工作的同時也一直兼發(fā)文管理這項文書工作，所以對辦公系統(tǒng)的模塊較為熟悉，對系統(tǒng)里公司發(fā)文的排版、生成、發(fā)送和歸檔、公司電子印章的使用和管理都輕車熟路。同時，通過辦公室實行的“ab”角色切換，使自己對文書和檔案管理工作也有一定的工作經(jīng)驗，所以我對自己勝任此項工作很有信心。

而且，我認為辦公室作為公司永不停歇的中樞機器，辦公室的每一位工作人員都必須是萬能的零件，以備急需，這就要求我還需更加努力學(xué)習(xí)新的知識來擴充自己的綜合業(yè)務(wù)能力。

二、年齡優(yōu)勢。在xx歲的時候，我的激情更加內(nèi)斂；成熟中多了份朝氣，既少了份浮躁，又添了份莊重。大家都知道，文書及檔案管理工作是“繁、雜、細、忙、燥”，既是對業(yè)務(wù)技能的考驗也是對性格的磨練。

而我的這個年齡段具有的良好素養(yǎng)之花相信在這個崗位上將淋漓綻放。如：用成熟和內(nèi)斂讓自己在公文處理中祛繁留干、忙而有序、雜而有章，及時、準確、從容、細致、嚴密、謹慎的將公司公文上傳下達，督促辦理以確保公文的及時性、準確性、安全性。

對檔案管理，我會用激情和朝氣，“燥中創(chuàng)新”讓在自己在檔案管理中，不斷更新觀念，結(jié)合集團公司的實際情況，做好開發(fā)利用檔案的實用價值。

三、作風(fēng)上的優(yōu)勢。我具有較強的敬業(yè)精神。俗話說“干一行，愛一行”。

雖然自己一直在平凡的崗位上工作，但對工作認真負責，一絲不茍，勤勤懇懇，任勞任怨，這是我做好工作的基本要求；注重原則、時限、廉潔自律是做好工作的必要條件；待人誠懇，團結(jié)同事，當好領(lǐng)導(dǎo)的顧問和助手，是辦公室文員的優(yōu)良作風(fēng)，也是我個人的行為準則。

如果領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我，讓我有幸擔任文件和檔案管理的職務(wù)，我將從以下三個方面工作：

1、 抓好書寫制度，以文件工作規(guī)范化推進公司日常管理規(guī)范化

結(jié)合公司實施標準化管理為契機，全面貫徹辦公室業(yè)務(wù)標準化工作指南，大力健全文檔工作規(guī)章制度體系和標準化體系。一是清理文檔管理規(guī)章制度，制訂管理標準，編制工作流程，形成完善的管理制度和標準體系，為文檔工作的規(guī)范有序開展奠定堅實基礎(chǔ)。在實際工作中，堅持落實制度，執(zhí)行標準，兌現(xiàn)考核，實現(xiàn)“管理有制度、操作有標準、處理有流程、評價有效果”，從而有力地推動公司日常管理規(guī)范化。

2、 抓好質(zhì)量和效率，以嚴謹高效的公文處理推進公司執(zhí)行力建設(shè)。

公司公文數(shù)量大，文種多，可向在收文環(huán)節(jié)增設(shè)文書評估擬辦，按照來文性質(zhì)、內(nèi)容和輕重緩急，分提“辦件”、“閱件”和“參閱件”?！稗k件”和“閱件”限時處理，過程督辦，超時考核。在發(fā)文環(huán)節(jié)，嚴把發(fā)文的排版、生成、發(fā)送最后一道關(guān)，堅持“三不放過” 做到標點符號不合格不放過、錯字漏字不放過、格式不規(guī)范不放過，力爭做到“零”差錯。

并嚴格按照《公文質(zhì)量考核評價辦法》，實行退文和統(tǒng)計，并進行辦文通報進行考核，以確保公文質(zhì)量和處理效率。

3、 要抓好檔案工作管理，實現(xiàn)檔案價值和知識共享。

作為一名檔案管理員，我認為除了做好檔案“保管員”已不能充分實現(xiàn)現(xiàn)代檔案管理目標。因此，我將會從檔案實體的“保管員”轉(zhuǎn)變?yōu)闄n案知識管理者、知識提供者及決策咨詢者。充分發(fā)揮檔案在維護公司利益、促進公司發(fā)展中的特殊價值，對涉及本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大事、要事、新事及代表重大成就的事的文檔資料，分文逐類，妥善保管。

4、 著手做好公文培訓(xùn)工作，提高工作人員素質(zhì)，推動辦公室工作水平再上一個臺階。

俗話說“活到老，學(xué)到老”。 由于公司管理基礎(chǔ)薄弱，而各個單位公文的行文水平參差不齊，文檔工作要進一步創(chuàng)新創(chuàng)效、體現(xiàn)價值還需加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。如采取授課講解、討論交流、操作示范等方式，系統(tǒng)教授文檔管理業(yè)務(wù)標準，交流推廣典型經(jīng)驗與做法，切實強化業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，崗位代表的是一種信任和責任，參加競聘代表的是一種信心，古人說“天生我才必有用”。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就去鋪路；既然是公司的一員，我就竭力為公司奉獻自己最璀璨的光和熱。無論競聘的結(jié)果怎樣，我都將一如既往地努力工作，象雷鋒同志那樣，做一顆永不生銹的螺絲釘，公司把我擰在**，我就在那里閃閃發(fā)光！

謝謝大家！

基層文書演講稿 篇12

感謝您為我們提供了一個展示自我的舞臺

1、 首先，我想向你自我介紹一下

我叫方滇霞,1967年10月出生,1989年2月參加工作,大專文化學(xué)歷,具有政工師任職資格和檔案管理專業(yè)館員技術(shù)職稱,黨員.自89年參加工作以來,先后任五處三段女工班副班長、三段工會干事、一段團委書記、一段辦公室主任干事和公司檔案主任干事職務(wù).

在十七年所從事的不同崗位上,本著對工作的熱愛,對事業(yè)的追求,多次被評為優(yōu)秀團干、優(yōu)秀員稱號,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可.

二、對競聘職位的認識與個人優(yōu)勢這次公司進行機構(gòu)改革是轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)、提高機關(guān)職能部門的工作效率、提**部隊伍素質(zhì)、增強企業(yè)競爭力的需要,也是公司優(yōu)化企業(yè)用人制度,為優(yōu)秀的、有才干的員工參與競爭,充分展示自我提供的一個公平競爭的平臺.

我今天參加競聘的是公司檔案室文書檔案管理職員的崗位.檔案管理工作是企業(yè)一項重要的且專業(yè)性很強的工作.

文書檔案管理所涉及到的內(nèi)容包括黨群工作、行政管理、經(jīng)營管理、生產(chǎn)技術(shù)、科學(xué)技術(shù)以及員工個人管理等方面.這就要求檔案管理人員具備較強的政策理解能力,熟悉所涉及部門的工作職能,能通過文件資料的整理真實地反映出本單位機關(guān)職能活動的整體面貌,使死的資料變成活的檔案.

競聘這一職位我個人的優(yōu)勢是：1、有一定的工作經(jīng)驗,對文書檔案的管理輕車熟路.我已從事本崗位有五個年頭,熟悉本崗位所涉及的各項工作內(nèi)容,對2019年集團公司文書立卷改革后歸檔文件的整理方法能熟練地掌握、運用.

2.黨性原則強,有較強的事業(yè)心和責任感.能盡心盡責地做好自己所從事的每一項工作.

曾在從事了十一年的政工崗位上,經(jīng)過不懈的努力獲得了政工師任職資格,轉(zhuǎn)到檔案管理崗位后,又于2019年通過了檔案專業(yè)中級技術(shù)職稱的考試.刻苦的學(xué)習(xí),使我在各項工作中的能力得到了不斷的提高.

3、勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風(fēng)使我在十多年來的工作中,養(yǎng)成了干一行愛一行、愛一行鉆一行的工作態(tài)度.使我對所從事的工作有種鍥而不舍的追求.

基層文書演講稿 篇13

文書工作概述

一、文書工作的相關(guān)概念

（一）文書

文書，是人們在社會實踐活動中，為了憑證、記載、公布、傳遞的需要，在一定載體材料上表達思想意圖的一種信息記錄，包括公務(wù)文書和私人文書。

公務(wù)文書，是機關(guān)、團體、企事業(yè)單位在處理公務(wù)活動中按照規(guī)范的體式形成與使用的，具有法定效用的各種信息記錄，簡稱公文。

私人文件是個人、家庭或宗族在與他人接觸或處理私人事務(wù)時形成和使用的信息記錄。如日記、手稿、遺囑等。

（二）公文

公文有廣義和狹義兩種理解。

從廣義上說，黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體以及一切依法成立的組織在各自的政務(wù)、公務(wù)、商務(wù)等工作和活動中代表本組織形成的規(guī)范的文書信函均可稱公文。

狹義的公文是指國家機關(guān)在行政管理過程中形成的具有法律效力和規(guī)范性的文件。它是傳達、貫徹黨和**的方針、政策，發(fā)布行政法則和規(guī)章，施行行政措施，請示和答復(fù)問題，指導(dǎo)、布置和商洽工作，報告情況，交流經(jīng)驗的重要工具。一般特指國務(wù)院于2000年8月24日發(fā)布，2001年1月1日起實施的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》中明確規(guī)定的13種國家行政機關(guān)公文。

1、公文的特點

1 作者資格性，讀者特定性

作者資格使職文件的作者是以自己的名義行使職權(quán)、承擔義務(wù)的機關(guān)、組織、企業(yè)、事業(yè)單位。公文起草者，只是組織的代筆人。公文讀者的特殊性是指有些公文讀者是指接受機關(guān)，而有些公文讀者可以是社會的全體成員等。

文學(xué)作品的作者是個體，一般科學(xué)文章的作者也是個體或個體的自由組合。讀者通常是無限的或不可估量的。但是，公文的作者只能是合法的社會組織及其法定代表人或者第一領(lǐng)導(dǎo)人。

有權(quán)書寫公文的社會團體，必須依法向有關(guān)部門登記。這個社會組織及其第一任領(lǐng)導(dǎo)人成為官方文件的合法作者。至于開始起草公文初稿的人，比如秘書，應(yīng)該叫起草人，而不是法律意義上的作者。

公文的讀者是特定的，在公文格式上有專門規(guī)定，即“主送機關(guān)”、“抄送機關(guān)”和“傳達（閱讀）范圍”。需要注意的是，一些信息性的公文，如通知，明確規(guī)定讀者應(yīng)包括發(fā)布公文的社會組織以外的社會群眾。

2 明確的工具性

公文是各級各類機關(guān)、團體、單位等組織行使管理職能和業(yè)務(wù)職能的重要工具，是為國家政務(wù)、社會公務(wù)和公眾事務(wù)服務(wù)的工具。“黨的機關(guān)的公文，是黨的機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范格式的文書，是傳達貫徹黨的路線、方針、政策，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請示和答復(fù)問題，報告和交流情況的工具。”行政機關(guān)的公文（包括電報），“是行政機關(guān)在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公務(wù)活動的重要工具。

”公文是機關(guān)、團體、單位領(lǐng)導(dǎo)意圖、意志的載體。

3 直接的實用性

公文的內(nèi)容總是有一個具體的指向，它直接針對一個具體而現(xiàn)實的公務(wù)活動，在處理這一問題上具有直接的實用價值。

一些公文在特定的時空范圍內(nèi)，會對主體的行為產(chǎn)生不同程度的強制性影響。這種公文的強制力，在于公文簽發(fā)機關(guān)的法律權(quán)威和公文的官方性、規(guī)范性。

4 內(nèi)容的公務(wù)性與真實性

個人感情只能在文學(xué)作品或一般科學(xué)文章中表達。但是，無論是起草人還是領(lǐng)導(dǎo)，都不能用公文來表達自己。只有在人只的前提下，只有社會組織的最高領(lǐng)導(dǎo)才能代表社會組織發(fā)送公文。

公文內(nèi)容必須反映和傳遞社會組織的官方信息。黨紀國法都規(guī)定了公文的范圍和性質(zhì)。

公文所涉及的事實和引用的材料、數(shù)據(jù)必須真實可靠，不得有虛假、錯誤、遺漏。內(nèi)容真實準確，是公文寫作的基本要求。

5 體式的規(guī)范性，制作的程序性

公文的體式，必須符合《國家行政機關(guān)公文處理辦法》的規(guī)定和《國家行政機關(guān)公文格式》的規(guī)定。

這里要說的格式是文章都有的。然而，一般文章，特別是文學(xué)作品的形式，只是一種簡單的外在形式，是根據(jù)習(xí)慣形成的。而公文的格式大不相同。

公文的格式，有慣用的格式和法定的格式兩種。通常的格式是常規(guī)的，沒有嚴格的限制。如普通公文中的計劃和摘要格式。

法定的格式則是權(quán)威機關(guān)規(guī)定的，必須嚴格按照格式寫作。法律文件中的行政文件和黨務(wù)文件，由最高機關(guān)和有關(guān)部門通過規(guī)范性文件嚴格規(guī)范。還要進一步說明的是，公文格式同時又是程式，呈現(xiàn)出公文寫作和辦理的程序性。

公文格式的規(guī)范化是公文基本特征的發(fā)展，是公文寫作和處理的需要。公共事務(wù)具有公共性和身份性的特點，對社會組織成員具有同樣的認識、制約和指揮。否則，社會組織就無法運作。相應(yīng)地，反映和處理公務(wù)的公文也形成了格式和程序，大大提高了公文的書寫和處理效率。

完全可以預(yù)見，隨著時代的發(fā)展和社會組織的進步，公文的規(guī)范及格式會更加科學(xué)、嚴謹，以致于公文寫作和辦理會有高度先進的電腦軟件來實現(xiàn)電子化和自動化。

公文從準備到撰寫都有嚴格的程序；如果不遵守法律程序，就無法制作正式文件，即使我們撰寫文章也不會生效。

6 法定權(quán)力的制約性

在這一點上，公文在文章中是獨一無二的。公文只能由法定的作者發(fā)出。法人即社會組織的機關(guān)和部門，規(guī)定了其隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍，其公文反映了其隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍。

公文的書寫和處理有一定的規(guī)定。也就是說，對于作者和讀者來說，公文具有法律賦予社會組職權(quán)力的制約。限制在不同的公文中有不同的情況。

行政公文的順序?qū)牡氖帐苋耸菑娭菩缘?。如果接受者不遵守命令，他將受到法律的懲罰。發(fā)布命令的**機關(guān)有權(quán)依法使用軍警裝備進行處罰。

行政文件的決定具有國家指揮權(quán)和約束力。行政公文通知具有規(guī)定性、指導(dǎo)性和指導(dǎo)性。經(jīng)濟公文合同，依照《中華人民共和國合同法》對于締約各方具有確定的制約性，如獎懲、期限等。

普通公文的講話稿有領(lǐng)導(dǎo)對聽眾的指導(dǎo)和指揮。法規(guī)性公文如法律、規(guī)章，制約性更是不言而喻的。公文正因為有制約性，才能產(chǎn)生現(xiàn)實的管理作用。

2、公文的分類

一。根據(jù)公文的使用范圍，可以分為一般公文和特殊公文。

一般公文是指各級各類機關(guān)通用的指示、報告、信函等文件；

專門公文是指在一定的專業(yè)機構(gòu)和業(yè)務(wù)范圍內(nèi)專門使用的文件，如外交文件、司法文件、軍事文件、會計文件等。

2。根據(jù)公文的書寫關(guān)系和方向，可以分為上行、并行和下行。

書面關(guān)系是指機關(guān)之間通過交換文件而形成的關(guān)系。它是根據(jù)機關(guān)之間的組織制度、職權(quán)范圍和不同的工作關(guān)系，以及機關(guān)之間的收文關(guān)系來確定的。

三。根據(jù)公文的保密性，可以分為絕密公文、秘密公文、秘密公文、內(nèi)部公文和公開公文。

四。按公文處理時限，可分為普通公文、緊急公文和特殊緊急公文。

5個。根據(jù)公文的**點，可以分為收到的公文和本機關(guān)制作的公文。其中，本機關(guān)制作的公文分為外部公文和內(nèi)部公文。

3、公司企業(yè)中各種文書的分類

4、行政文書分類

國務(wù)院2000年8月24日發(fā)布，2001年1月1日起實施的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》中明確規(guī)定了13種國家行政機關(guān)公文：

（1）命令（令）

命令（令）：“適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章；宣布施行重大強制性行政措施；嘉獎有關(guān)單位及人員”。

命令（令）有三個特點，即強制性和有限的發(fā)布機關(guān)，命令的發(fā)布必須以法律和法令為依據(jù)。命令（令）可分為公告令、行政令、任免令、獎勵令等。

（2）決定

決定：“適用于對重要事項或者重大行動做出安排，獎懲有關(guān)單位及人員。變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項”。

《決定》由領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)發(fā)布，具有約束、規(guī)范和指導(dǎo)作用。

（3）公告

公告：“適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項”。公告可以分為三種類型：

一是國內(nèi)外重大事件的公告；第二類是宣布影響面很大的專門事項的公告；第三類是對特定對象的通知。

（4）通告

通告：“適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當遵守或者周知的事項”。

最新競聘基層演講稿

優(yōu)秀的演講構(gòu)思需要能夠展現(xiàn)出個性和文化的差異性，一篇優(yōu)秀的主題演講稿究竟該怎么寫？我們帶來了一篇很不錯的關(guān)于“競聘基層演講稿”的文章值得一讀，一邊享受閱讀一邊也別忘了分享這篇文章給身邊的朋友！

競聘基層演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).評委：

您們好！

首先，感謝漢口江灘為我提供了公平競爭和自我展示的機會。謝謝你給了我一個測示自己的機會！我先自我介紹一下：我叫蔡輝輝，1985年出生，2005年加入漢口江灘這個大家庭工作，曾先后從事過巡查部班長.

巡查部副部長.經(jīng)營部副部長等工作，現(xiàn)任經(jīng)營部副部長。競聘對我來說已經(jīng)不是第一次了，07年我就是通過競聘走上了現(xiàn)在的工作崗位的，所以對于我江灘現(xiàn)行的公平、公正、公開地競爭上崗的用人機制，我本人不但擁護支持更是積極參與，我認為每一次競聘都是對自己過去工作水平、工作能力、綜合素質(zhì)的一個檢驗和評判，今天我又勇敢地走上臺來，接受大家的評判。

我競爭的崗位是停車場主管，演講的內(nèi)容分三個部分：一是對停車場主管的認識；二是我競聘這一崗位的理由；三是我對以后的工作思路。

首先，我想談?wù)勎覍ν＼噲鲋鞴苈毼坏睦斫狻?/p>

停車場主管在河灘起著紐帶作用，快速準確地將辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指示傳達給每個停車場員工；并嚴格執(zhí)行，然后將員工的一些想法和建議反饋給領(lǐng)導(dǎo)者，以便領(lǐng)導(dǎo)者將來更好地開展工作。

作為一個漢口江灘停車場主管要有良好的溝通能力，與每個員工建立一個很好的關(guān)系，深入的了解每個員工的想法，不斷的發(fā)覺他們的優(yōu)點，鼓勵每個員工要不斷的創(chuàng)新出點子，為江灘創(chuàng)造更多的利潤。

作為一名停車場主管，你應(yīng)該有很強的管理能力：

一、自己要有自控的能力，對江灘的每一項規(guī)章制度都要不折不扣的執(zhí)行，如果自己都沒有做好，那就沒有理由監(jiān)督別人去執(zhí)行讓別人服從。

二、把安排下去的工作做好監(jiān)督，并跟進檢查；并對工作的完成情況及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋，讓領(lǐng)導(dǎo)省心放心。

其次，我想說說我競爭停車場主管的理由，從2005年進入江灘工作到現(xiàn)在我對待每項工作都有良好的工作態(tài)度，做事認真負責，對待工作中的問題能及時有效的解決，對待每一個同事付出誠心。我會不斷學(xué)習(xí)，不斷補充我的能量，與同事分享我所學(xué)到的，并推動我們的團隊共同進步。

接下來，我想談?wù)劷窈蟮墓ぷ魉悸?，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

第一、 要有實際的工作目標，我每個月會制定工作計劃，月末在做一個工作總結(jié)。并將我的工作計劃一一的完成，對員工也會提倡這種方式來工作，比如每個月的收費目標是多少，營業(yè)額是多少，遇到了哪些問題，收費過程中學(xué)到了些什么，月末也做一總結(jié)，大家一起討論解決。

第二、 抓好市場，我會在工作之余去做一些市場調(diào)查，如今的漢口江灘也因為社會的不斷發(fā)展，在不斷的提升我們的停車收費服務(wù)要求。我會順應(yīng)社會的發(fā)展趨勢，吸收他人市場的優(yōu)勢，彌補自己的不足。

三是注重文明禮貌培訓(xùn)形象，提高個停車場工作人員素質(zhì)，不斷進步。

總之一個優(yōu)秀的停車場主管要有良好的自身修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新的心態(tài)，還要有敏捷的反應(yīng)能力，及時的處理一些突發(fā)事件，與每一個收費員工都能很好的溝通，把停車場的管理提升起來。向每一位進入河灘的車主展示河灘的風(fēng)采。

能夠參加這次比賽對我來說也是一種經(jīng)歷。如果我失敗了，我將繼續(xù)努力工作，無論是什么工作或職位；在任何困難面前，只要有事業(yè)心、責任心，誠實踏實，我相信一定會成功。如果我有幸當選，我決不會辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。雖然我不是最亮的星星，但我會發(fā)出我最寶貴的光芒。

謝謝！競聘人：蔡輝輝

二零零八年十月

競聘基層演講稿 篇2

走入社會這所大學(xué)我就選擇餐飲服務(wù)行業(yè)做我的精修課程，在這門課業(yè)當中我學(xué)會了如何做人、做事、交朋友！每件經(jīng)歷的事情都讓我有所感悟，有所收獲，不同級別的工作更是上我學(xué)會了做人、做事，特別是做一個管理者，要想做好工作就必須多面、換角度看問題，才能更好的解決企業(yè)與員工、員工與員工之間的矛盾。

想在工作真的有收獲，就要主動付出，在生活中體現(xiàn)是最好的修行，修禪始于心體現(xiàn)于行。高僧化緣是在體驗感悟到的真諦以達到身心和一這就是道！做為管理者也是一樣的，若想成功的管理號自己范圍也是同等道理。

作為餐飲行業(yè)的管理者，我是從最基層做起的，所以我知道每上一個臺階就如同上高山拜佛一樣要一步一個腳印，踏踏實實的做好每一件事情，每一份工作，這樣才才有機會走上最高峰，才能見到最美麗的風(fēng)景！

在不同級別工作中正真體會到了努力靠個人、成功靠團隊！左右提攜，上下同欲，才是團隊不倒的基石！在東方長春建立17年的歷史長河中，劉總、王總及各位店長都用時間證明了他們對東方的忠誠，他們?yōu)闁|方的發(fā)展奠定了不可代替的基石，他們在東方奉獻了自己的青春，為了企業(yè)放棄了花前月下，為了企業(yè)放棄了很多佳節(jié)的天倫之樂做為管理者，將來有一天我如果能真的做上店長，我一定以他們?yōu)榘駱?，不求最好，但求更好?/p>

同樣的作為管理者我也能深深體會到來自企業(yè)最底層的呼喚和壓力，如果我能做上店長我也要每月抽出時間去做各個崗位基層的工作，體會基層員工的辛苦和勞累，掌握更好的勞動技巧指導(dǎo)每位新來的員工，調(diào)節(jié)每位老員工的工作疲勞期，我要做到上下同欲，力求永不倒的團隊，

作為酒店的管理和其他的政事一樣，店長抑或說所有的管理者一樣都要施仁政，才能達到上下同欲，在我們這個行業(yè)里所謂的施仁政就是人性化管理，但人性化管理需要牢記始終是為制度化服務(wù)的。我們盡可能的在員工工作以外做工作，在生活上關(guān)心、在思想給予及時正確的引導(dǎo)，經(jīng)營員工的思想和企業(yè)文化同步，將是未來我們做管理的最有利管理工具……

老子講，道生一，一生二，二生三，三生萬物，道是什么？其實就是零，天地萬物，唯大道不變，這是我們這個宇宙的規(guī)則，所以作為店長也要經(jīng)常的去注重發(fā)現(xiàn)人才，知人善用。

在東方這個大家族當中給予了我很多展示自己的舞臺，有很多的伯樂給予了我發(fā)揮自己的特長，有很多細心的同時給予過我關(guān)心和關(guān)愛，有很多讓我記憶猶新的好人好事，

店長能否競選成功我都要感謝生活，感謝生活給了我生活和工作的舞臺！

競聘基層演講稿 篇3

三一文庫（演講稿范文/競聘演講稿

競聘紀檢干事演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好！

非常感謝你給我這次寶貴的競爭機會。今天我坦誠的向各位領(lǐng)導(dǎo)、評委陳述我應(yīng)聘紀檢干事所具備的優(yōu)勢，并提出我擬聘后的工作設(shè)想，請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委多多支持我。

我叫xx，20xx年畢業(yè)xx工程學(xué)院信息管理系，出身于農(nóng)家，成長于xx院的我，既有農(nóng)民的樸實，又有農(nóng)墾人的拼搏精神，自信能勝任紀檢辦公室的工作。

我參加比賽的動機主要有三個：一是黨教育我，黨培養(yǎng)我。我要利用這個機會，更好地為黨和人民工作；其次，大沙湖是我出生和長大的故鄉(xiāng)。我深深地愛著我的家鄉(xiāng)和村民。建設(shè)家鄉(xiāng)、造福群眾是我的職責；再次，我自信好男兒必定有所作為，尋求為國為民奉獻才智的機會，謀求施展才華的舞臺，是我實現(xiàn)人生價值的最大追求。

我參加競職的主要優(yōu)勢有三點：

一。經(jīng)過幾年的基層培訓(xùn)，我有很強的組織紀律性，有一定的綜合協(xié)調(diào)能力；

2。有務(wù)實敬業(yè)的精神和艱苦奮斗的作風(fēng)。我做事做大的特點是勤奮還能換位思考，站在對方的角度分析處理問題，不管是什么事要做就一定要做好；

3、有良好的人品和德性。待人真誠，謙虛謹慎，容易與人融洽感情，有一定的親和力，為人做事處理問題周到細致，辦事公道，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同志。

這次競聘如果我能成功，我會以更加飽滿的工作熱情投身到工作中去。一是當好幫手，做好職工工作，二是做好本職工作，三是以身作則，依法辦事，讓群眾滿意，讓組織放心。我工作的原則：

人格服從黨性，監(jiān)督服從客觀，情感服從原則；努力做到大事講原則，小時講風(fēng)格，共事講團結(jié)，辦事講效率。

總之，農(nóng)委會定的目標就是我的目標。

參加這次競聘對我來說既是一個學(xué)習(xí)和提高的過程，也是對自我的一種挑戰(zhàn)，無論競聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實實做事。

競聘基層演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，早上好

我叫閆長江?，F(xiàn)在我在新沂分公司團體保險銷售部做銷售助理。我競爭的職位是集團保險部經(jīng)理。近日來，自己思緒有加，即感謝公司領(lǐng)導(dǎo)班子銳意改革，給我們構(gòu)架了一個和諧的工作機制，提供了一個即將能展示自己才能的機會。又感覺自己雖生正逢時，但任重道遠，雖小有成績，但尚需加緊歷煉。

現(xiàn)在我借此機會希望你能多了解我，客觀地評價我。

一、基本情況

我1972年出生，1994年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)。主要工作經(jīng)歷：1994年加入，新沂市第一職業(yè)中學(xué)工作。

值96年中國人壽分業(yè)經(jīng)營，同年8月調(diào)入中國人壽負責計算機管理工作，98年擔任原營業(yè)室客服中心副主任，2001年擔任公司綜合部副經(jīng)理負責出納工作，2003年擔任團體保險部副經(jīng)理，2005年為團險部大客戶經(jīng)理，2007經(jīng)徐州市分公司團體保險部及人力資源部考核為市屬團險銷售助理。此外，他還擔任該公司青年團支部的組織委員會委員。在此期間，還通過了（loma）人壽保險管理客戶服務(wù)工程師認證和中國員工福利規(guī)劃師資格認證。

回顧以往，正是在公司領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)和在老同志的呵護下，科室同仁的關(guān)懷幫助下，才能使自己從一個不懂業(yè)務(wù)的門外人，成長為決心獻身壽險這一偉大事業(yè)的工作者。

二、有利條件

1、 具有應(yīng)有的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。始終堅持黨的組織，擁護黨的方針政策。特別是通過高等教育，我們堅定了理想信念。

堅持端正、待人、顧全大局、謙虛謹慎的原則，做人做事的修養(yǎng)日益加深。

2。與團體保險業(yè)務(wù)政策水平一致。對保險業(yè)務(wù)的濃厚興趣，使我積累了比較豐富的業(yè)務(wù)知識，熟悉團體保險每一項業(yè)務(wù)，從參加團體保險工作之日起至今，始終從學(xué)習(xí)中開展業(yè)務(wù)，從展業(yè)中拓展自己的工作方法和展業(yè)技巧。在銷售助理工作崗位上歷經(jīng)多次的省級技能和跟進培訓(xùn)，使自己又有了更多的團險業(yè)務(wù)技能，對團險經(jīng)營銷售的靈活性、費率的可變性及對各項法規(guī)政策的掌握運用更加熟練，并具備一定的團險政策分析水平和利用現(xiàn)代化辦公手段完成業(yè)務(wù)工作的能力。

三。較強的組織協(xié)調(diào)能力。我在公司從事團體保險的銷售和管理，有機會在日常工作中得到鍛煉，也有機會在各部門相互配合的工作實踐中得到鍛煉。特別是近年來，外部投資商在我們新沂越來越多，他們對保險的需求也日益增強，在各項法規(guī)政策的答復(fù)、保險計劃的設(shè)定等工作的實施過程中，進行了大量的組織協(xié)調(diào)陪訪工作，發(fā)揮了自己的作用。

同時，我們在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同時建立了友誼，增加了信任。反過來又能促進工作，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力。

三、今后設(shè)想

一。充分發(fā)揮助手和紐帶作用。擺正位置、做好領(lǐng)導(dǎo)的配角、當好參謀。圍繞團險工作目標，用心做事，誠實做人，嚴于律己。

同時，我會盡我所能做一個團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者和潤滑劑，與你和睦相處，互相幫助，在領(lǐng)導(dǎo)和同時之間架起一座橋梁。做到盡職不越權(quán)，為公不謀私，補臺不拆臺。

2。加強學(xué)習(xí)，增強自尊，進一步提高自身素質(zhì)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，掌握**政策導(dǎo)向，把握一切機會拓展團險業(yè)務(wù)，并且把學(xué)習(xí)做為一種習(xí)慣長期堅持下去。只有增強自尊，與時俱進，才能**遠矚，以超前意識應(yīng)對新情況、新變化。

三。增強目標意識，立足客戶服務(wù)。多做一線實事，創(chuàng)先爭優(yōu)，高標準完成各項工作目標。盡快適應(yīng)新的組織構(gòu)架、管理模式和業(yè)務(wù)流程，按照公司有關(guān)制度，不折不扣、保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作目標。

遇事不推委、不托拉，求真務(wù)實，誠實可靠。樹立良好形象，增強人格魅力。

4、規(guī)范管理，提高效率。高度重視科學(xué)規(guī)范的管理，特別是對經(jīng)營風(fēng)險點的管理和監(jiān)督。充分發(fā)揮團體保險信息采集系統(tǒng)的作用，深入到客戶中去，調(diào)查研究，掌握第一手資料，細化管理程序，防范風(fēng)險，做好高風(fēng)險的客戶工作，提高業(yè)務(wù)質(zhì)量的有序性和合規(guī)性。

降低損失率，為公司贏利能力的持續(xù)提高做出積極的貢獻。

最后，我想說，無論比賽結(jié)果如何，我都會正確對待，一如既往地在今后的工作中盡力而為。

謝謝大家！

2008-4-10

面試自我介紹的12條注意事項

求職者做面試自我介紹時，如果能夠做到以下12點要求，那么，獲得面試機會的幾率就大，下面我們來了解一下。

1.請在回答問題的整個過程中使用普通話。 俗語應(yīng)該是中等緩慢，流利，清晰。

2、開始時，考官通常會對你進入面試表示祝賀時，考生要以“謝謝”回答考官。

3、當考官讀完面試歡迎語和試題，示意開始答題后，可以說：“謝謝，請讓我準備一下。”或“好的，我準備一下。”

四。每個問題的思考時間不宜過長，以1-2分鐘為宜?？梢源虿莞澹瑢懗鲎约旱乃悸芬c。如果實在不知從何答起，可以用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙，同時可以不留痕跡的思***;也可以重復(fù)該題目，這既給自己贏得了思考時間，也表示了對答題的重視。

5、盡量用“第

一、第二、第三…”等句式，進行要點式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽你的回答。

6、沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請考官再讀一遍題目，但不要超過兩遍。如果遇到實在不會回答時，不要浪費時間，坦率地承認即可，爭取把下一題答好。

7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽得到、聽得清楚，又不能過于洪亮?？记白⒁獗ｐB(yǎng)好嗓子。如果你感冒了，向考官解釋一下，并提醒考官明白。

8個。合理分配每個問題的答題時間，不要太短，也不要加班。答題超時后，請立刻收尾結(jié)束。

9號?？荚嚻陂g，始終保持高度的專注，無論遇到什么情況，都要保持冷靜，避免情緒化，不要與考官爭吵。不要有疲憊的表現(xiàn)，也不要坐立不安。

10、適當?shù)臅r候應(yīng)利用一些肢體語言(點頭，手勢等)來彌補自己語言表達上的不足。遇到演講題時，在征得考官同意后可以起立作答。答案可能有停頓，但要注意控制。

杜絕“啊”、“嗯”、“這個”、“那個”等詞語的出現(xiàn)。

11號。面試時間在上午時，答案應(yīng)盡量詳細；面試時間在下午時，答案應(yīng)簡潔，最好有創(chuàng)新亮點。

12、當全部問題回答完畢時，考官一般會詢問有沒有什么需要補充的。此時不要多講，以“沒有需要補充的內(nèi)容，謝謝各位老師”為結(jié)語為宜。

競聘基層演講稿 篇5

四是年齡優(yōu)勢。我今年27歲，本科畢業(yè)又在基層工作4年，正處于有既工作經(jīng)驗和工作能力，又精力旺盛的**時期，工作中敢于探索，思想上敢于創(chuàng)新，身體健康，斗志昂揚，渴望成功。與集團公司營造“h型”行政技術(shù)雙通道人才隊伍理念正相吻合。

如果這次能夠競聘成功的話，我會從以下幾個方面努力工作：

首先是抓安全，安全是一切工作的前提，按照河南煤化的安全理念，一切工作都必須圍繞著安全開展，這一點我會長期貫徹執(zhí)行。

其次，要不斷增強自身經(jīng)營能力，提高自我管理水平，開拓思路，不斷創(chuàng)新。公司在不斷的發(fā)展，同時就會不斷的出現(xiàn)新情況、新問題，如果我們不加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的話，在出現(xiàn)新的問題后就會相形現(xiàn)拙，公司的發(fā)展也會陷入瓶頸。所以在今后的工作中我們更要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時學(xué)習(xí)教好的管理辦法和經(jīng)驗，在公司遇到難關(guān)時盡自己所能和公司一起度過困難時期。

第三是實行制度化管理，用制度管人，這里邊我認為最重要的一點就是要在制度的落實下功夫，也就是陳書記說的執(zhí)行力的問題，因為要說制度，要說文件精神,肯定哪個單位都有，但為什么有的單位做的好，有的做的不好，當然管理水平是一方面，在上一條我也提到了管理水平的重要，但最根本的就是在落實上，空有制度不去抓落實，那是極度不負責任的表現(xiàn)，只有深入落實，讓所有員工都知道制度不是擺設(shè)，都了解當前的形式和精神，才能真正把工作做到實處。

最后一點是做好協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系，協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系，做到全體員工一條心，保證扎扎實實，井然有序的做好本部門的各項工作，團結(jié)和帶領(lǐng)大家一道完成好公司交辦的各項工作任務(wù)。

總的來說，以上我說的雖然是假如能夠競聘成功的話我該如何工作，但不管結(jié)果如何，這都是我今后工作的努力方向，現(xiàn)在我在有些方面還存在不足，我會盡我所能去提高，就算競聘不成功我也會繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)在自己的崗位上工作，以上是我的演講內(nèi)容，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)指正。

競聘基層演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

很榮幸參加商務(wù)科科長職位的競爭。我叫欒惠波。我是今年的。我負責業(yè)務(wù)部門。

199 年，我從遼寧省交通?？茖W(xué)校畢業(yè)后，一直在丹東市交通征稽處從事交通征管工作，200 年，國家實行稅政改革后，我通過參加公****，調(diào)到國稅局工作，先后從事工作，200 年月開始擔任業(yè)務(wù)科負責人，具體負責工作；負責業(yè)務(wù)部門的工作，成就（業(yè)務(wù)完成，榮譽等）。

十多年的工作經(jīng)歷，特別是兩年多的業(yè)務(wù)科工作經(jīng)歷，使我對業(yè)務(wù)科的工作性質(zhì)、工作任務(wù)和工作要求均有深刻的認識和理解；同時，經(jīng)過兩年多的朝夕相處，我與業(yè)務(wù)科的同事們也建立了良好而穩(wěn)定的工作與個人關(guān)系，能夠更快地熟悉和勝任這一職務(wù)。

若能競聘成功，是組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與認可，我會更加努力、用心去工作。具體來講，我將這樣開展工作：

一是以扎實的工作和進取精神，擔任局領(lǐng)導(dǎo)助理。在工作中既要發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,多請示匯報,多交心通氣,積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作.

第二,以“勤懇務(wù)實、勇于創(chuàng)新”為信條,加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。一方面要加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素養(yǎng)和明辯是非的能力；另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和更新,在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結(jié)協(xié)作,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。

三是以艱苦奮斗、求實創(chuàng)新的態(tài)度，找準工作起點。工作的具體想法.

各位領(lǐng)導(dǎo)，我的自薦即將結(jié)束。說實話，我非常重視你的評價。如果領(lǐng)導(dǎo)能把我安排到業(yè)務(wù)科長的位置上，我會不負眾望，用心、用心、良心做好工作。如果我今天競聘失利，我也決不氣餒，我將珍惜自己的工作崗位，一如既往地在以后的崗位上盡心、盡力、盡職的工作。

謝謝大家!

謝師恩演講稿(實用十一篇)

非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。在我們即將上臺開始正式演講前，我們需要做好更多的準備。演講稿可以幫助自己流暢、順利地完成演講。你知道演講稿的格式是什么嗎？請閱讀由小編為你編輯的謝師恩演講稿(實用十一篇)，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

謝師恩演講稿(篇1)

老師，請允許我代表全班同學(xué)向老師致以深深的祝福；老師節(jié)日愉快，一生平安。

老師，當我們無知的時候，是你帶領(lǐng)我們走向知識的殿堂，讓我們快樂。

老師，當我們犯錯的時候，你引導(dǎo)我們區(qū)分是非，讓我們知道做人的標準。

老師，當我們遇到不可逾越的溝壑時，你引導(dǎo)我們學(xué)會堅強，讓我們知道如何獨立。

老師，在您思想的滋潤下，我們的花園充滿了美麗。

老師，有您無私的奉獻，我們的幼苗茁壯成長。

老師，有了您淵博的知識，我們才能感受到文明和希望。

曾記得，三尺講臺上，您揮灑人生的天地，讓我們感受知識的魅力，給我們撐起一片無雨的天空。

曾記得，歡樂課間中，您釋放自己的青春，讓我們放飛理想，暢游翱翔。

曾記得，曾記得，曾記得。

無數(shù)次的回憶，在這里只能化作我們真誠的祝福、祝愿；老師幸福，快樂。

老師，您用無悔的誓言，點亮我們?nèi)松穆?，您用無情的皺紋，換來我們遠行的帆，您用自己的人生鋪就我們成功的路。

有人說，老師，您是人類靈魂的工程師，您是蠟燭，您是春蠶，這些都無法表達我們對您的感恩與敬意，只有從心底向您說聲，謝謝您，老師，老師 ，謝謝您！劉

謝師恩演講稿(篇2)

光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年快過去了，老師，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個不懂事的小女孩，成長成了一個活潑開朗、堅強自信的陽光女孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我的耳邊;您的身影常浮現(xiàn)在我的眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力。

以前雖然我膽子小，上課不喜歡積極地舉手發(fā)言，但是我的學(xué)習(xí)卻一直不錯。您就有意的鍛煉，培養(yǎng)我的膽量。五年級時，您讓我當班長，我知道既然擔當了這個班長的職務(wù)，就一定得把它做好。這也逼迫我不得不與同學(xué)們打交道，與不認識的老師說話。漸漸的，我的性格變的開朗起來，管理能力、說話能力、組織能力，各方面都有了長足的`進步，朋友也越來越多，心境也越來越寬廣了。這些進步，我都要感謝您給我的關(guān)心和鍛煉的機會。

是您在我幼小的心靈里點燃了希望的火花;是您給了我打開知識寶庫的鑰匙：是您教會了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)……

在課上，您決不允許任何人說話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l，做小動作，在大多數(shù)同學(xué)看來，這是理所當然的，而那些少數(shù)調(diào)皮分子，使出渾身解數(shù)，拿出“絕招”，全然不顧您的要求，把您的話當作耳邊風(fēng)。當看到您生氣離開的身影，我們都會感到一陣愧疚。當時的我們，多么后悔呀!您總是為我們營造一個輕松的'課堂氣氛，讓我們能把答案更準確、更清楚的表達出來。每當我們的學(xué)習(xí)有了一點點進步，每當我們更加懂事，更加聽話時，您臉上綻放著笑，我知道這是幸福u.的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。您每天都不辭勞累地為我們仔細批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，哪怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這讓同學(xué)們刮目相看，佩服不已。

每當我們犯了嚴重的錯誤時，每當我們大聲吵鬧時，每當我們學(xué)習(xí)上不認真時，您那嚴厲的眼神像刀子似的射在同學(xué)們的身上，很耐心地來教育我們，聽得大家羞愧地低下了頭。

生活中，每次看到您就像看到媽媽一樣，關(guān)心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。您那清澈的眸子如同包含著四十四個同學(xué)的一舉一動。

姜老師，您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書人的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個有一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。

在我心中，您是一支不滅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人;在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬闊的胸膛，托起明天的太陽;在我心中，您是一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“老師，謝謝您!”

謝師恩演講稿(篇3)

演講稿《感恩演講稿：師恩難忘》，希望大家喜歡。

競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

您們好！

同學(xué)們，我們不應(yīng)該感謝我們辛勤工作的老師嗎？

花兒感激雨水，因為雨水滋潤了它的生長；鷹感激藍天，因為藍天使它飛翔；山感謝大地，因為它是高的；我感謝老師，因為他們讓我在知識的海洋里遨游；因為他們讓我看到對與錯，善與惡；因為他們給了我在困難面前前進的勇氣

同學(xué)們，你們曾想過，因為老師，我們的世界變得如此美麗、混亂，有一道光指引著道路；迷茫的夜空，有永恒的北斗七星。教師肩負著神圣的使命，肩負著祖國的未來，肩負著民族的繁榮和歷史。這樣，一代又一代的青少年在教師的呵護下健康成長，在教師的注視下奔向更美好的未來。

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但沒有老師的教導(dǎo)，就沒有進步和成長。因此，我們應(yīng)該感恩地面對我們的老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。

”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私的大愛給了我們溫暖和力量，使每個學(xué)生都實現(xiàn)了自己的夢想，達到了勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！

誰能知道它包含了多少汗水和辛勤勞動？也許老師的白發(fā)和斑駁的皺紋就是證人。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果??！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；它不是一支紅燭，但它可以照亮我們的心，因為我們的眼睛里反映的是他們永遠的身影。是老師讓我們生命中的每一個音符都成為世界上最美的旋律。

我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學(xué)們，請記住這里比山高，比海深。讓感恩之心在我們心中默默涌動，直到永遠

我的演講完畢，謝謝大家！

以上是我們?yōu)槟峁┑难葜v樣本。太棒了。請隨時注意！

謝師恩演講稿(篇4)

落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺，那是雛燕對母親養(yǎng)育之恩的難忘。今天，我想對你握著鮮花表示感謝。這是我對師恩難忘的恩情。

當我第一次遇見您時，您那溫馨的笑容便永遠刻在了我的心里;當我遇到挫折氣餒時，您那堅實的雙手便永遠留在了我的記憶里;當我迷惘彷徨時，您那信任的眼神便永遠映在了我的腦海里。老師，是你的微笑點燃了我心中的希望；是你的雙手拾起了我心中的信心；是你的眼睛揚起了我心中的風(fēng)帆。

師恩難忘，難忘師恩。我無數(shù)次地在心中默默地唱道：“長大后我就成了你。”我也無數(shù)次地在心中輕輕地哼道：“其實我懂你?！?/p>

小學(xué)時，那是一個北風(fēng)呼嘯的夜晚，您用雙手溫暖了我恐懼的心靈;軍訓(xùn)時，那是一個烈日炎炎的午后，您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠。

老師，您是一縷陽光，驅(qū)走我心中的烏云;老師，您是一股清泉，滋潤我干枯的心靈;老師，您是一座燈塔，引領(lǐng)我勇敢地前進。

師恩難忘，難忘師恩。

謝師恩演講稿(篇5)

望奎二中王文娣

艷陽九月，金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個連綿不斷的秋天里，在這個美好的時刻，我們很高興地迎接教師節(jié)。親愛的老師，當您的節(jié)日來臨時，請接受我們最崇高的敬禮：您好，老師。

“青青園中葵，朝露待日晞?！蔽覀兿裰θ~柔嫩的幼苗，像含苞待放的花蕾，在您的辛勤培育下，茁壯成長，飽蘊芬芳。親愛的老師，此刻，我們不能忘記：

為了我們的成長，您不辭嚴冬酷暑，日日夜夜的操勞。別忘了：為了設(shè)計第二天的教案，你的備課燈一直亮到午夜。

別忘了：為了讓我們放下思想的包袱，你的話語如春風(fēng)細雨，滋潤著人們的心。忘不了;我們?nèi)〉命c滴進步，您臉上浮現(xiàn)的美麗的笑容。

忘不了：為了讓我們考進高一級的學(xué)校，您那不厭其煩的輔導(dǎo)、語重心長的叮囑。

敬愛的老師，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你無私的教育我們，我們卻帶著您教給的知識和做人的道理，一批一批的奔向了祖國的天南海北、四面八方。老師，您的鬢角添上白發(fā)，額頭布滿皺紋，您正默默地奉獻著青春的生命和頌歌。

“天涯海角有時窮，只有師恩無盡處?！本磹鄣睦蠋煟谀墓?jié)日到來的日子里，我們該用怎樣的語言表達莘莘學(xué)子的感激之情呢：就讓那無限的感激、讓那千言萬語化作深情的問候和美好的祝愿吧！

親愛的老師，我們感謝您，并祝您教師節(jié)快樂。

謝師恩演講稿(篇6)

·師恩難忘意深濃, 桃李人間茂萬叢. 歷苦耕耘勤育李, 諄諄教誨記心中

·程門立雪古今傳, 師訓(xùn)銘心重似山. 佳日欣臨鳴鼓樂, 吾家未忘校園艱。

《園丁頌》

老師們，我們都說你們在培養(yǎng)祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

你就像一支紅燭，為年輕一代奉獻了所有的熱和光！你的性格和精神可以用兩個詞來表達——燃燒！不停的燃燒！

你的演講豐富多采。每一章似乎都在我面前打開一扇窗，讓我看到一個美麗的新世界

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快打開窗戶看，這花園里滿是春天，這花園里滿是桃李，都在向你致敬！沒有心靈的滋養(yǎng)，你怎么能開出這么多美麗的靈魂之花？

啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不贊美你！傳播知識就是播種希望和幸福。

老師，你是希望和幸福的播種者！

老師，你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光和美麗的雨露滋潤著我們的心，那是綠色和多彩的！你正忙著花兒的盛開和果實的成熟，默默地垂下綠蔭的葉子！

啊，老師，你的精神，永遠記住我的心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

你給了我們生命的主宰，讓我們每天衡量它；你給了我們一個模范行為的鏡子，讓我們舉出各地學(xué)習(xí)的例子。

你是橋，為我們連接著高山，讓我們走向豐收的頂峰；您是綠色的葡萄藤，堅韌纖細，引導(dǎo)我們在懸崖頂上采摘靈芝和人參。當幼苗需要一杯水時，千萬不要送一桶水；當需要一桶水的時候，一杯水永遠不會給你。及適時度地給予它是一個好園丁的技能。

老師，這是你的教育藝術(shù)。不管辛苦，冷a，桃成熟的流丹，李嫻熟，種花容易使人困苦。幽谷飛香不一般，詩人，畫人，才華橫溢的人。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把你比作蛤蜊，那么學(xué)生就是蛤蜊中的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

在你的教學(xué)生涯中，有無數(shù)驕傲和快樂的回憶，但你卻把它們珍藏在心里，卻只望著花園去探索。

如果我是一個詩人，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的遼闊和深邃。并把它交給您-我的思想開闊，知識淵博的老師。

教師是火種，點燃了學(xué)生心中的火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

你就像蠟燭。雖然它很薄，但它有一點熱，一點光，照亮別人，耗盡自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。你講課的語言就像叮咚的泉水，潺潺的小溪，湍急的河流

春蠶一生中從未說過這樣的話。她吐出的銀絲是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友情更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大、最高尚的人。

螢火蟲的價值在于它們用掛在后端的燈來照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是你，老師。你是個很棒的園??！看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的心勤勞動，哪一朵沒有你的微笑！

《感謝師恩您的眼神》演講稿

老師，辛苦了

是誰－－

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

恩人，你是我們希望的燈塔，指引我們的人生方向

恩師在你眼里,我們永遠都是你的孩子,你用你那博學(xué)的知識給我們講解生命的真諦,我們就像那嗷嗷待哺的嬰兒,在你的撫育下快樂健康的成長.

恩師你那智慧的眼神,傳遞給我們一種堅定,使我們不至于迷失與知識的海洋,你用那執(zhí)卓的眼神帶領(lǐng)我們走向人生的殿堂.

恩師感謝你,感謝你

老師，一個在我們6歲時除了父母要接觸到的一個人，一個生命里不可或缺的人，一個教會我們a,b,c,d，一個教會我們祖國之歌，一個教會我們加減乘除，一個為了祖國的花朵，未來的我們無私奉獻，一個偉大的使者。

那天忘了拿作業(yè)本，回到學(xué)校，看到架著眼鏡批改作業(yè)的您，，好像在批改我們的人生一樣，認真的用紅比勾畫出每一個錯誤的單詞，每一道算錯的數(shù)字，您的眼神是那么的專注認真，今天想想，這眼神好像是母親。為了孩子奉獻著自己。

那天沒有流暢背出您布置好的文章，放學(xué)后，把我們留在教室，看著窗外漸漸漆黑的天氣，您還是一遍一遍不厭其煩的聽我們背誦詩詞，您的眼神，是那么的期盼與嚴厲，這眼神好像是母親，為了孩子奉獻著自己。

那一次，因為這個懵懂的年紀的有了初戀，您得知消息后請到了我的母親，您的眼神，是那么的溫柔與理解，今天想想，這眼神真的就像是我的母親，為了孩子奉獻著自己。

時光飛逝，我以不再是那個丟三落四的小伙子，我也不再是為了貪玩不認真完成作業(yè)孩子，我也漸漸明白了感情的時候，突然也恍然大悟，您，擁有慈祥眼神的您，對我們?nèi)松闹匾饬x。我們已經(jīng)明白你的嚴厲，你的期望，你偉大的無私的愛。

請允許我們，在這個青春年代，用我們斗志高昂的心聲向您承諾，我們將以自己的成績來報答您的付出，以我們高尚的道德品質(zhì)來報答您的付出，以我們友好善良來報答您的付出，您的大愛包容了幫助了曾經(jīng)叛逆與懵懂的我們。你溫暖的眼神也融化了天真的我們。

今天，在這個讓我們充滿感激，感動，感恩的日子里，就讓現(xiàn)在還未成熟的我們，用一點點微波之力，獻上我們最真誠的感謝，最崇高的致敬，我們讀懂了您的眼神，那就是愛。

老師，我們愛您。

謝師恩演講稿(篇7)

師恩難忘演講稿范文（一）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在黑板擦和粉筆的聯(lián)合飄揚中，在老師的聲音勸誡中，沒有微關(guān)懷，多少老師深深地印在了學(xué)生的心中。

花感謝雨，因為雨滋潤了它的生長；鷹感激藍天，因為藍天使它飛翔；山感謝大地，因為它是高的；我感謝老師，因為他們讓我在知識的海洋里遨游；因為他們讓我看到對與錯，善與惡；因為他們給了我在困難面前前進的勇氣

同學(xué)們，你們曾想過，因為老師，我們的世界變得如此美麗、混亂，有一道光指引著道路；迷茫的夜空有永恒的北斗。教師肩負著神圣的使命，肩負著祖國的未來，肩負著民族的繁榮和歷史。這樣，一代又一代的青少年在教師的呵護下健康成長，在教師的注視下奔向更美好的未來。

同學(xué)們，我們不應(yīng)該感謝我們辛勤工作的老師嗎？

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但沒有老師的教導(dǎo)，就沒有進步和成長。因此，我們應(yīng)該感恩地面對我們的老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。

”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私的大愛給了我們溫暖和力量，使每個學(xué)生都實現(xiàn)了自己的夢想，達到了勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！

誰能知道它包含了多少汗水和辛勤勞動？也許老師的白發(fā)和斑駁的皺紋是最好的見證。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果??！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；它不是一支紅燭，但它可以照亮我們的心，因為我們的眼睛里反映的是他們永遠的身影。是老師讓我們生命中的每一個音符都成為世界上最美的旋律。

我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學(xué)們，請記住這里比山高，比海深。讓感恩之心在我們心中默默涌動，直到永遠

謝謝大家！

師恩難忘演講稿范文（二）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，抹去園丁太陽穴上的微霜，讓園丁聰慧的眼睛永遠閃耀！

很難當老師，但是塑造靈魂的工作是偉大的。燃燒的紅燭是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心永遠。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是通往我們永遠不知道的世界的鑰匙。

你教我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

謝謝你，老師。你是我們永遠可以信任的人。當你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你常說你是個孩子，所以你能理解孩子們的喜怒哀樂。

謝謝你，老師，讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。

你把美放在我們心中，教導(dǎo)我們，看到和想象，從而建立我們的生活。無論我們建造什么，你總是幫助我們建立一個良好的基礎(chǔ)，你為我們做最好的成長！也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和愛將永遠存在。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。你讓我們知道，生命可以像一張紙一樣輕，像大海一樣深，向天空一樣遼闊，我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了每一個領(lǐng)我們著迷的問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗，讓我們看到知識海洋中智慧的閃光。

突然有一天我們發(fā)現(xiàn)你老了，累了，累了。你不需要別人的理解、安慰和支持，但你是如此的沉默、安靜、堅定和莊嚴。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱的融合點燃了祖國的燦爛光芒！

最后，祝各位老師節(jié)日快樂！

謝謝大家！

師恩難忘演講稿范文（三）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我忘不了校園的早晨，教室的鈴聲，親愛的老師！沒有那孜孜不倦的播種和耕耘，就沒有今天的果實；沒有那辛勤的汗水澆灌，哪有這今天的林木青青……

有人把教師比作紅燭，**，照亮他人；有人把教師比作園丁，靜靜地培育祖國的花朵；有人把老師比作一盞明燈，給黑暗中的人指出正確的道路；有的人把老師比做一塊指南針，在有人迷失了方向時“勇敢獻身”；有人把教師比作心靈的凈化器，使我們的心靈更加純潔

老師啊，你嚴謹治學(xué)，熱愛學(xué)生，誨人不倦，以身作則；老師啊，你如一縷晨光，驅(qū)散我們心中無知的黑暗，你如一股智慧之泉，澆灌我們求知若渴的心田，把株株小苗培育成棟梁之才；老師，您是教育抱住祖國希望的堅強基石！

古人說：師，傳道解惑。從老師那里，我們知道了地球的浩瀚，宇宙的浩瀚，海洋的無垠；從老師那里，我們知道生命的真諦；從老師那里我們學(xué)習(xí)了天文學(xué)、地理、化學(xué)物理

老師是那樣的勤奮，孜孜不倦。“老黃?！笔菍λ麄冏詈玫牡谋扔鳌Ｋ麄兌嗌偬煊滞砩喜煌５胤喴呀?jīng)能夠背誦的教科書，研究教學(xué)方法，以臺燈為證，以晨星為伴。多少次他們不厭其煩的為同學(xué)講解問題想之又詳；有多少教師在中年仍在學(xué)習(xí)提高自己的知識水平。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本磹鄣睦蠋煱。谖覀冃闹心翘?，永遠放射著耀眼的光芒！現(xiàn)在我懷著最真摯的感情對你說：

“謝謝您，老師！我們將用我們不懈的努力回報您對我們?nèi)绱蠛０愕纳钋椋　?/p>

鳥兒感謝天空，因為天孔的洞讓它自由飛翔；海就是海，但它交了許多朋友；而我，感謝老師，是老師讓我從懵懂的種子到懂事的幼苗！

老師，謝謝您！

我的演講完畢，謝謝大家！

師恩難忘演講稿范文（四）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

三英尺的講臺，樹高的形象；兩尺教誨，灑下你美麗的生命；生活的信念講述了您的奉獻故事

春蠶到死末，蠟燭變成灰淚開始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永恒的話題，也是一個永恒的故事。我要歌頌老師，讓世人看見我的贊美。

老師，您是湖面上的領(lǐng)頭白天鵝，帶領(lǐng)我們一步一步走向美好的生活。當風(fēng)雨來臨時，你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們一次次躲避災(zāi)難；當機會來臨時，你優(yōu)美的聲音是我們前進的號角，是我們抓住每一個機會；遠行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！

老師，你是春天的雨，夏天的涼風(fēng)，秋天的雨，冬天的陽光。雨露喚醒了我們年輕的心，涼風(fēng)吹綠了我們的生活，雨水滋潤了我們向往的心，陽光溫暖了我們遠離家鄉(xiāng)的心。當我們還很小的時候不知道什么叫**心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫**，是您行動的力量告訴了我們世界的一切；花開一時，人做一世。

人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西了，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長！來到大學(xué)，遠離家鄉(xiāng)，年輕的心似乎失去了支撐梁。風(fēng)雨來時，習(xí)慣了您的遮擋；不順心時，習(xí)慣了您的呵護；寒風(fēng)中，安于您的庇護。

這就是你，我的老師-無論在春天還是秋天，給我一個溫暖的老師！

三英尺的講臺，樹高的形象；兩尺教誨，灑下你美麗的生命；生命的信念講述了你奉獻的故事。

老師，你為人民的事業(yè)獻身；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！青年是祖國的花朵和未來；而人民教師，你是祖國的園丁，你是祖國的現(xiàn)在，你是祖國的一切！

高歌贊揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌?zāi)鎳膱@丁！

我的演講完畢，謝謝大家！

師恩難忘演講稿范文（五）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當這熟悉的旋律在我的耳畔響起的時候，我就會從心底想起我敬愛的老師。

教師——您從事著天底下最神圣的職業(yè)。因為有您，太陽的光輝更燦爛；是你用甜美的春天滋潤著破碎的幼苗；是你用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵。

老師您還記得嗎？在那一堂課上，有一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們百思不得其解，經(jīng)您耐心細致的講解，我們終于恍然大悟，那真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”??！一天天，一年年您總是在講臺上一遍遍的循循誘導(dǎo)那些懵懵懂懂的學(xué)子。

你不僅教會我們知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈?。有一次，你來當我們的班主任。學(xué)生們說你很好。你有一雙眼睛和耳朵。可我卻沒當回事，上課時同學(xué)們都在認真的聽講，我卻和同桌竊竊私語，正在我們說的熱火朝天之時，忽然有一道刀鋒般的目光直射過來，我們當時就被臊了個大紅臉。

雖然只是一個眼神，卻折射出你兒子般的高尚情懷。

老師，你是我們失去的導(dǎo)航燈；是我們登峰的天梯；是我們織夢的引線……是您在三尺講臺上用辛勤的汗水播撒著智慧的種子，傳授著做人的道理，孕育著祖國的未來。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤耕耘的寫照，而“十年樹木百年樹人”則是我們巨大的收獲！感謝您老師，我們不會辜負您的期望，爭取早日成為國家的有用人才，奔赴在祖國的各行各業(yè)，為祖國的繁榮強盛，為百姓的安康樂業(yè)奮斗終生。

老師，我們謝謝您！

謝謝大家！我的演講完畢。

謝師恩演講稿(篇8)

旗下演講老師的恩典難忘時光160959 ligxhttli旗下演講老師的恩典難忘

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們

大家好！

有些人這樣歌頌老師。你用澎湃的激情耕耘溫暖的田野；你用執(zhí)著的熱情去開墾那片漠不關(guān)心的荒地；你就像清澈透明的泉水，在干旱的土地上澆水。你就像無聲的細雨滋潤著干渴的心。你能把愚昧變成明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你要拿出一顆心，為了國家的明天，你要用一腔熱血奉獻。

這正是我們發(fā)自內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。本星期四，我們將迎第31個教師節(jié)，在此，請允許我代表學(xué)校和學(xué)生，向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝福。親愛的老師們，你們辛苦了。我提前祝你節(jié)日快樂。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓越的**，從門外漢到專才，從古代的結(jié)繩記事到今天信息時代的臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類明發(fā)展史的過程。師者，傳道，授業(yè)，解惑也。每個人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進步和更新，都充滿著教師的辛勤勞動和奉獻精神。

教師的淵博知識使學(xué)生感到光明和希望；教師寬廣的胸懷使學(xué)生懂得寬容和寬容；正是老師慈祥的目光使學(xué)生們從怯懦中堅強起來。

同學(xué)們，請你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的，還是年紀大一點的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思？我們的每一不浸步和每一次成功都充滿了老師們的心勤工作和汗水。我們感恩老師，其實并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動表現(xiàn)堂上，一道堅定目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；下后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩；當然，認真完成每一項任務(wù)，積極舉手，認真思考，積極參與，取得更大進步，仍然是一種感激。

我們以良好的心態(tài)，嚴格地遵循學(xué)校的規(guī)制度，做一個講明，懂禮貌，善言行的學(xué)生，這更是對老師辛勤工作的最好回報。

謝師恩演講稿(篇9)

念師恩，感謝有你

老師，早上好！每天早上見到老師這句話總是說得很有力！

教師，人類文明的傳播者，教我們做人的道理；教師是辛勤的園丁，澆灌著祖國花朵的生長；老師，是祖國靈魂的工程師，為祖國建設(shè)了一根又一根的棟梁，我想老師更像是我們成長中的親密朋友。

親愛的老師，因為你，我們的世界將變得如此美麗。在混亂中，會有光指引道路，

迷茫的夜空，

才有了永恒的北斗。

您肩負著神圣的使命，

您肩負著祖國的未來，

您肩負著民族的昌盛，

您肩負著歷史的重任，

就這樣，

一代又一代的青少年在你的愛撫下健康成長，在你的關(guān)懷下走向美好未來。

我們看到并感受到你的偉大和平凡。你的偉大在于創(chuàng)造世界和播種未來。你是點燃我們理想之火，保證我們國家未來美好品質(zhì)的人；你的共同點在于你除了奉獻、無怨無悔

,都是這樣

.您從不在乎所失所得，

因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。

”吃的是草

,擠出的是奶”老師

,你從來都不求回報。

親愛的老師，您是春蠶

,春蠶到死絲方近

;您是紅燭

,蠟炬成灰淚始干

您是一座橋梁，為我們連接了被切開的山脈，讓我們進入收成的高峰；您是翅膀，

能讓我們在空翱翔

;您是奠基

,構(gòu)筑的人才的高樓高萬丈

你不是演員，但你吸引了我們饑餓的目光；你不是歌手，而是讓知識的春天叮當作響，唱出迷人的歌；你不是雕塑家，但你塑造的是一群年輕人的靈魂

我應(yīng)該用什么樣的話來贊美你

把你贊揚

有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快打開窗戶看看，這花園里滿是春天，這花園里滿是桃子和李子，都在向你致敬！你看

這兒百花齊放

,五光十色!如

果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊!老師，人類靈

靈魂工程師，誰也不會贊美你！

傳播知識就是播種希望和幸福。

老師，你是希望和幸福的播種者！

老師，你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光和美麗的雨露滋潤著我們的心，那是綠色和多彩的！你正忙著花兒的盛開和果實的成熟，默默地垂下綠蔭的葉子！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，

他使樹枝上結(jié)滿了碩果，但并沒有要求任何回報。啊，老師，你的精神，永遠記住我的心！

老師，你用最崇高的情懷——愛，播種春天，播種理想，播種力量

用文字播種，用粉筆工作，用汗水澆灌，用心血滋潤。這就是我們在你的幫助下所做的

,茁壯成長

! 樣令人難以回報的恩情，是永遠道不完的話語，雖然我無法用任何的言語來感謝您

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親愛的老師，但我還是想用最普通最簡單的話對你說：謝謝你，謝謝你，老師！

謝師恩演講稿(篇10)

歷史岳老師，您的小小課堂，盡觀古今中外。大大世界，全看成敗榮辱。你教我們看歷史。秦漢隋唐元明清時期，你教我們放眼世界。

您認真的教導(dǎo)與古代歷史一樣具有啟發(fā)性。你帶領(lǐng)我們上下五千年，環(huán)游世界，評論歷史人物的成敗，指出歷史事件得得失。謝謝你，你讓我體驗了歷史的榮耀！

生物侯老師，您教過我們，新細胞從老細胞中產(chǎn)生，是老細胞給予營養(yǎng)，那我要說，學(xué)生從老師那里學(xué)習(xí)，是老師給予了知識，生物的知識殿堂，感謝您帶我游賞。

美術(shù)老師，您的手中就好似有馬良的神筆，妙筆涂丹青，巧手繪美景。空白化神奇，瞬間成永恒。您是那么神奇，您是那么美麗。你為我的一生畫了一幅畫。

**邢老師，在我心中，您是解說員。優(yōu)美的歌詞加上老師的講解，讓人有現(xiàn)場的感覺。您是舞蹈家。

美麗的舞蹈，學(xué)生在您的教導(dǎo)下跳得歡快忘形。您是歌唱家。自己彈唱，聲音流暢，聲音優(yōu)美，讓人仰視！

學(xué)校操場上有這樣一個人。他是英俊健康的代名詞。朝氣勃勃、豁達直率是他特有的氣質(zhì)，每天都在與太陽賽跑，為的是讓所有孩子獲得健康和歡笑。這位是你，張先生，體育老師。你是孩子們最信任的導(dǎo)師。你們創(chuàng)造的是一個強大的中華民族！

我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我更不是個作者，能夠以華麗的詞藻形容教師。在以后的日子里， 或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻給老師最好的禮物。

古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡酥H，初一（1）班學(xué)生路文雙代表全班同學(xué)在此向我們尊敬的老師們深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

謝師恩演講稿(篇11)

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是四、七班的xx，今天我演講的題目是感謝師恩。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是因為有您，才支撐起我們的脊梁！您的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師！

老師，您是四月的春雨，染綠了整個世界，卻潤物細無聲；老師，您是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師，您是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈！老師，您是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就像老師揮動他智慧的手臂，走近您……

秋月蟬鳴，育人不悔。老師，您是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。老師，您是一點燭光，照亮你，也照亮我。此刻，我彷佛看見一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師！

我的演講完畢，謝謝大家。