護理述職報告九篇

護理述職報告。

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護理述職報告(篇1)

在醫(yī)院婦產(chǎn)科任職護士也是有x年的時間了，現(xiàn)在又是一年結(jié)束了，在這一年的我也是付出了較多的心血，在其中感受到了特別多的成長與收獲，在這年終的時刻，也是對這一年的工作進行了總結(jié)，找尋到自己接下來的努力方向。

一、工作完成狀況

在自己所負責的部分的工作中也是付出了較多的心血，同時更是讓個人的實力得到了較大的成長與變更。對于領(lǐng)導(dǎo)交代下來的各項工作，我都是按時的完成了，也是有特別仔細的對待將每一位婦產(chǎn)科的病人，賜予他們最好的照料。同時我的工作看法也是特別的懇切，每天我都是擺正了最棒的狀態(tài)來迎接每天的工作，同時我更是努力地讓自己在工作中去成長，去盡可能的讓自己得到最棒的成長?？粗约核撠煹牟∪艘粋€個的康復(fù)出院這是我最為快樂與華蜜的時刻。

二、工作上的不足

對于這份婦產(chǎn)科護士的工作，我還是會有不少的出錯的地方，由于自己總是比較的馬虎大意，所以總是會在工作的.進程中華比較的慌亂，總是須要身邊的人來對我進行提示。其次就還有一些在對待病人的看法上可以比較的感性，尤其是那些較為急躁或是面帶怒氣的病人與家屬，我也會比較的心情化。這份護士的工作原來就是為病人服務(wù)，更是不能夠帶著自己的情感，帶著區(qū)分對待的心情來面對每一位病人，更是要努力地讓自己的心情來更好的促成每一天工作的完成。

三、下一年的努力

接下來的一年我會努力地去提升自我，爭取將自己最棒的狀態(tài)來面對每一天的生活，并且一心一意地融入到工作中，努力地提升自我，時刻保持學習的狀態(tài)，以自己最為優(yōu)秀的一面來面對病人，完成自己應(yīng)當做好的工作。接下更是須要努力地變更自己，提升個人的實力，同時促成自己最棒的發(fā)展與改變。在工作上，努力地去做好自己，更是將每一位病人都以最好的看法去面對，仔細的做好自己應(yīng)當要做好的工作。身為員工更是須要以自己百分百的努力來促成自己的成長，努力的讓自己有更好的發(fā)展，讓自己為每一位病人都帶來最棒的住院體驗。

這一年的我在自己的不斷努力下也是有較大的成長，往后的時間我更是須要讓自己漸漸的在其中去奮斗，更是努力地讓自己的生活有所變更，這樣才能夠真正的讓自己有去前進的動力與信念。當然我更是會在下一年不斷地激勵自己，促成自己最棒的成長。

護理述職報告(篇2)

我自20xx年擔任12級B班助理班主任至今已有半年有余，回想剛剛過去的這個學期，我可謂感觸頗深，這半年工作有很多地方值得我反思和總結(jié)，在這里我就上學期的工作得失簡要作如下總結(jié)。

相對而言，第一學期助理班主任的工作會比較繁重，因為大一的新生初來乍到，對于大學還不熟悉，這就需要作為助班同時也是學長的我給予他們學習生活各個方面的引導(dǎo)和幫助。這一學期需要我對這個班級的每一位同學進行了解、針對不同學生采取不同的方式與他們進行溝通，力求使他們在最短的時間內(nèi)適應(yīng)大學生活，這就要求我對整個班級投入很多精力。對于第一學期的工作，我覺得我總體做的還算不錯，但同時也存在許多不足。

（一）初期工作

萬事開頭難，要當好助理班主任，第一印象很重要。迎新工作可以說是我擔任助理班主任工作的第一件重要工作，尤其開學后頭一個月的工作更是重中之重。

第一學期迎新、軍訓(xùn)各項工作進展都十分順利，沒有出現(xiàn)什么問題。新生剛剛報到時，我按學院要求給每位學生辦理了相關(guān)手續(xù)，安排好了宿舍。隨后召開了幾次班會，讓班主任、我和各位同學相互之間都有了初步了解，一個新的班集體正式成立。

開學期間我主動走訪了各個宿舍，了解每一位新生的基本情況；軍訓(xùn)期間我也一有時間就到軍訓(xùn)場地看望新同學們。這一切歸根結(jié)底

都是為了給自己樹立一個良好的形象，力求給12B班的同學們兄長般的關(guān)懷，力求是他們在最短的時間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境。開學軍訓(xùn)期間很累很辛苦，但是卻給助班工作開好了一個好頭，打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）班級建設(shè)

12B班正式成立以后，我積極和班主任交流，認真聽取班主任的意見。他充分放手讓我著手班級建設(shè)工作的同時也給予我各個方面的指導(dǎo)，在保證班級各項工作順利開展的同時，也使我從中得到了極大的鍛煉。

班級組建之前，我便為班級建立QQ群，通訊錄，宿舍表等，意在加強班級內(nèi)部管理和同學間交流，方便各項通知順利下發(fā)、班級工作更好開展。

班委選舉是班級建設(shè)工作的重要任務(wù)。鑒于同學們初來乍到，班級初建，同學們之間相互還不熟悉，本班班委并沒有在開學后進行選舉。而是由我和班主任主動了解同學們的意愿和特長，讓熱心幫助他人并有意競選、擔任班委的一些同學來臨時負責一些工作、組織一些活動。在活動中加強同學們的相互了解，從而更有利于篩選出班委的合適人選。學院在第一學期組織了辯論賽、迎新杯籃球賽等各項活動；班級內(nèi)部也組織了聯(lián)誼晚會、茶話會等……經(jīng)過這一系列活動，相信同學們都有了自己心目中最合適的班委人選。十一月份，12B班進行了班委選舉投票，綜合投票結(jié)果和班主任意見，本班班委才最終確定。這一過程雖然有點復(fù)雜，但是選出來的班委無疑都是相對最合理的。對于大一新生第一屆班委選舉，我認為這一方式值得借鑒。

（三）助學金評定

受諸多條件限制，大一第一學期的助學金評定工作面臨不小的困難，對于申請助學金的同學的真實家庭情況需要結(jié)合申請材料內(nèi)容和學生平時生活等各方面情況綜合考慮，有些方面難免有所失誤，只能盡量做到公平公正，力求將助學金給最需要的人。對此我認為要想了解學生最真實的情況，必須深入到平時的生活中，通過長期的觀察了解才能最初準確評判。

（四）角色定位

作為助理班主任，要想做好班級工作，務(wù)必要給自己一個正確的定位。首先，處理好和班主任之間的關(guān)系尤為重要，要與班主任保持充分溝通和交流，認真聽取班主任的意見和虛心接受班主任指導(dǎo)并就一些問題問題給予班主任必要的建議。當與班主任意見出現(xiàn)分歧時，要耐心和班主任討論交流。

另外，作為助理班主任，更多的時候應(yīng)該發(fā)揮學長的引導(dǎo)而非管制作用，大學不同中小學，我們應(yīng)該給予班級和同學們必要的自主空間，培養(yǎng)班級獨立管理性很重要。因此我認為當班委確定、班級各項工作步入正軌之后，我更應(yīng)該將班級工作充分放手給班委來做，我則做好監(jiān)督引導(dǎo)的工作。

……

一個學期的時間不算長，在這段時間的工作里我學到了不少東西，我和12B班63名同學結(jié)下了深厚的友誼，同時與他們相互促進共同進步。誠然，我在工作中有得有失，作為一名大三的學生，我在

班級工作方面還是缺乏一定的經(jīng)驗，這些需要向班主任學習、在不斷的實踐中去完善和補充。

以上便是我對于第一學期助理班主任工作做出的簡要總結(jié)。我想要說的東西很多很多，在此一言難盡。

接下來的一年半，我將再接再厲，努力在學習和生活中發(fā)揮自己的價值，發(fā)現(xiàn)并改進自己在工作中的不足，努力讓12B班越來越好，成為一個優(yōu)秀的班集體。

護理述職報告(篇3)

在忙碌地戰(zhàn)斗中，日子飛逝而過，轉(zhuǎn)眼快到年底了，面對越來越多的腦血管病人，回想起了我科全體護理人員又度過了不平凡的一年，現(xiàn)將我科護理工作做一小結(jié)。

全年共收住病人總數(shù)900人次，其中一級護理300人次，危重病人80人次，搶救病員80人次，氣管切開10人次，輸液人數(shù)800人次，全年累計輸液瓶數(shù)至少30000瓶。陪護無家屬病人2人次，達一月之久，并幫助他們找著了家屬，為醫(yī)院贏得了很好的社會效益！

我科的康復(fù)護理也做的有聲有色，全年康復(fù)鍛煉及按摩198人次，針灸200人次，康復(fù)指導(dǎo)200人次，使許多偏癱患者恢復(fù)了一定的生活自理能力和勞動能力，重返家庭和社會，同時也為醫(yī)院取得了很好的經(jīng)濟效益和社會效益。

在如此繁重的護理工作中，我科各級護理人員，同心同德，兢兢業(yè)業(yè)，不計得失，具有良好的協(xié)作精神，克服了一個又一個困難，高效率，高質(zhì)量地完成了全年護理任務(wù)，如果把護理的開拓者南丁格爾稱為“提燈女神”那么我科護士就是“舞蹈的天使”。

我科不僅全心全意為住院患者服務(wù)，而且對出院回家休養(yǎng)的昏迷患者提供上門服務(wù)，定期上門為他們更換胃管和尿管，解除了家屬的后顧之憂，并向家屬講解胃管和尿管使用的注意事項及使用方法。受到了家屬的歡迎和好評，為我科在市區(qū)樹立了良好的形象。

我科護理人員在長期護理危重病人，老年人，和長期處于植物狀態(tài)的患者方面已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，形成了一種不怕苦，臟和累的良好的工作風氣。

我科患者病情危重，急，兇險，變化快，尤其是腦出血患者來時生命危在旦夕，家人經(jīng)濟壓力大，精神壓力大，同時家庭矛盾這時也顯現(xiàn)出來了，這就要求我們護理人員不光要有精湛的護理技術(shù)，還要有良好的溝通能力，做好家屬的心理護理工作，使家屬認識到一個疾病的康復(fù)是：“三分治療，七分護理”這樣一個過程。

我科嚴格執(zhí)行“三查七對”制度，“無菌操作”觀念深入人心，全年無換錯液體現(xiàn)象發(fā)生，無院內(nèi)感染發(fā)生，對于患者的貴重藥物的使用，無護患矛盾發(fā)生。

我科護理工作上了一個臺階，全年收住了2位腦干出血的患者，病人來時意識處于深昏迷狀態(tài)，大小便失禁，呼吸不規(guī)則，命懸一線，科里護士姐妹晝夜守候，給他們上特級護理，經(jīng)過5個月的積極而有效的治療和護理，把他們從死亡線上拉了回來，在脫水，降腦壓，止血，神經(jīng)營養(yǎng)等治療后，等病情平穩(wěn)時，就開始高壓氧治療，積極按摩，置肢體于功能位，防止肌肉萎縮，防止足下垂。最后配合傳統(tǒng)的針灸，為他們以后的康復(fù)打下了良好的基礎(chǔ)，慢慢地這兩個病人從躺到坐，從坐到站，從不能發(fā)一個音到能說完整的句子。這些巨大的變化都與我們護理人員的辛勤勞動分不開。

當我們拋下年幼的孩子，不顧自己感冒的身體上夜班時，當我們一個字一個字地教病人發(fā)聲吐字，就像教呀呀學語的孩子，不，比教孩子還要困難，當我們給氣管切開的病人吸痰時，被噴了一身是家常便飯，于是大家調(diào)侃為“沾光”，可我們一如既往，心態(tài)平和，每當我們看著病人病情一天比一天好轉(zhuǎn)出院時，我們的幸福感，成就感油然而生！

我科護理人員，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別有愛心，在搶救和護理危重患者方面有著強大的優(yōu)勢，是一只優(yōu)秀的護理隊伍！

新春伊始，萬象更新，希望天下無病，科里全體護士姐妹有一個更加美好的未來。

護理述職報告(篇4)

臨床實習是護士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫(yī)療護理活動的第一步。如何使護士成為技術(shù)過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才，是醫(yī)院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題，現(xiàn)就如何帶教提出自己的體會。

1 、帶教老師的定位

帶教老師首先必須具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，有豐富的臨床護理專業(yè)知識和經(jīng)驗，護理操作技術(shù)規(guī)范、熟練，法制觀念強，同時還要有一定的人文社會科知識和技能。

2、科學安排帶教計劃

實習護生在每個科室輪流實習的時間不長，在比較短的時間內(nèi)要完成學習任務(wù)，達到教學大綱的要求，獲得預(yù)期的效果，就必須有一個周密的切實可行的帶教實習計劃。

3、要嚴格言傳身教，規(guī)范護理操作規(guī)則

帶教老師的勞動具有示范性特點，帶教老師一言一行所表現(xiàn)出的知識水平、專業(yè)素質(zhì)直接影響到護生身心發(fā)展和教學效果。作為帶教老師應(yīng)該認真反復(fù)對護士實施如下帶教內(nèi)容：

（1）、熟悉環(huán)境、規(guī)范禮儀

對新來的護生首先介紹本科室的環(huán)境及工作特性、物品擺放與存放處、醫(yī)院的規(guī)章制度、工作的時間順序安排等。嚴格護生著裝儀表規(guī)范，遵守院規(guī)科規(guī)，嚴格遵守勞動紀律，按時上下班。操作時做到“四輕”――操作輕、開關(guān)門輕、說話輕、走路輕。說話溫和、尊重患者、微笑服務(wù)，樹立法制觀念，加強責任心。

（2）、要理論結(jié)合實際，鞏固專業(yè)知識

帶教老師可采用老師問、護生答的方式或師生互問互學的方法，使雙方對患者的病情護理問題有全程了解和掌握，提出護理問題及時解決。真正實現(xiàn)以病人為中心的宗旨，也達到師生對專業(yè)理論知識和護理技術(shù)不斷提高的目的。

（3）、要掌握技術(shù)操作規(guī)程

帶教老師必須熟練掌握技術(shù)操作，嚴格遵守操作規(guī)程，以身作則，嚴格要求學生、嚴格帶教，做到放手不放眼。

（4）、要嚴格輪科出科考核

每實習一個科室，帶教老師應(yīng)根據(jù)科室制定的計劃對護生在科室實習期進行一次階段性考評，包括基本技能操作、理論等。對照標準嚴格評分，帶教老師給護生一個正確的評價，誠懇地指出不足。

4、要加強護生各種能力培養(yǎng)：

（1）、培養(yǎng)護生動手能力

培養(yǎng)護生動手能力是一個長期的過程，也是一個循序漸進的過程。作為帶教老師應(yīng)將一些復(fù)雜的操作技術(shù)分成簡單容易的操作程序，以促進記憶和操作，從而達到理論和實踐緊密結(jié)合。

（2）、溝通能力的培養(yǎng)

帶教老師在臨床工作中應(yīng)注意與患者之間有效溝通，使學生從中得到啟示，理解與患者溝通的必要性與重要性，即護患溝通有助于護士了解患者思想動態(tài)、病情及護理問題，有利于患者掌握自身疾病及有關(guān)知識，積極配合治療和護理工作。

（3）、培養(yǎng)觀察、解決問題的能力

總之臨床教學是護理專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)護生分析、解決問題能力及臨床操作技能的最佳途徑之一。通過臨床實習護生可以將專業(yè)理論知識應(yīng)用于解決患者的臨床實際問題，為護生以后的專業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。因此，嚴格臨床帶教是帶教老師義不容辭的職責，是護理教學不可忽視的一個問題。

篇三：護理帶教總結(jié)

臨床教學是護理教育的重要組成部分，是培養(yǎng)護理人才的關(guān)鍵階段，臨床護理教學質(zhì)量的高低，直接影響著護理人才的素質(zhì)和護理教育的質(zhì)量。我科在護士長的帶領(lǐng)下，在各位帶教老師的支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務(wù)。在教學過程中不斷積累經(jīng)驗，改進教學方法?，F(xiàn)將全年教學情況總結(jié)如下：

1 制定帶教計劃

1．1重視實習生思想教育：培養(yǎng)護生具有較強的責任心、同情心和事業(yè)心，而且能對患者形成感召力，喚起患者對生活的熱愛，增強戰(zhàn)勝疾病的信心。為培養(yǎng)護生的高尚品德，要采取多種帶教形式，加強服務(wù)意識教育、專業(yè)思想教育、醫(yī)療作風教育，注重護生醫(yī)德情感的培養(yǎng)，使她們樹立為護理事業(yè)獻身的人生觀。

1．2引導(dǎo)實習生了解急診護理工作特點：急診科護理工作性質(zhì)較為復(fù)雜，強調(diào)“急、快、準、活”，疾病急而重?；颊卟∏樽兓?，就診人數(shù)多，尤其是發(fā)生意外災(zāi)害時，要承擔大批傷員的搶救護理工作。所以急診護理工作十分繁忙、艱辛，必須做到忙而不亂、緊張有序，急診護士必須同時具有健康的體魄，才能適應(yīng)繁忙的急診工作。

實習生初到科室難免有緊張恐懼心理，作為帶教教師，必須掌握其心理，詳細介紹科室的環(huán)境、搶救設(shè)備的放置、急診科疾病的特點、工作性質(zhì)及教學安排告之護生，讓其了解急診，消除緊張恐懼心理。

1．3理論與實踐相結(jié)合：帶教老師采取“講解和演示、學生分組練習、教師指導(dǎo)、學生達標”的方式，多為護生提供實踐機會，使其在實踐中逐步完成從陌生到熟悉的過程，掌握急診搶救工作流程；指導(dǎo)護生學習吸氧、吸痰、心電監(jiān)護儀、心電圖機、洗胃機、除顫機、呼吸機的使用；心肺復(fù)蘇的操作，仔細講解要領(lǐng)。急救中和醫(yī)生配合的方法，鼓勵護生多觀察、多操作。出科前1天由

護士長和教學秘書組織理論和操作考試，評價學習效果。

1．4采用多種形式教學：安排帶教師進行理論知識小講課，組織實習生參與講課；帶教教師指導(dǎo)實習生查找資料、進行課件的制作以培養(yǎng)實習生的學習興趣和積極性，提高實習生的自學能力；在教學的過程中，帶教教師言語要親切和藹，多鼓勵、贊賞、寬慰實習生，幫助其樹立信心；以身傳教，幫助學生改變對專業(yè)的認識，激發(fā)學習熱情。

2 臨床帶教方法

2．1有計劃排班：第1周為適應(yīng)時間，讓護生多看，多了解急診科的規(guī)章制度，熟悉環(huán)境及用物擺放，體會急診工作“急、危、重、隨機性、協(xié)作性強、緊張、責任大”的特點，樹立時間就是生命的急救意識；急診科晚夜班患者較白天多，病情急，這樣增加學生的學習及實踐的機會。帶教老師因時施教，因人施教，有利于消除護生的膽怯心理及陌生感，有利于護生盡快適應(yīng)工作環(huán)境，盡快進入角色。隨著實習的進展，我們在這種單純的“講解式”的帶教方式中逐漸融入“啟發(fā)式”帶教方式，讓學生自己學會去觀察、思考。

2．2講解急救知識：急診科是搶救危重患者生命的地方，來急診科的患者一般病情都急重且病情變化快，搶救任務(wù)重，而學生遇到急救患者時易緊張、害怕，甚至不敢接近患者，從而失去了學習的機會。我們針對這種情況制定相應(yīng)對策，由帶教老師組織學生進行每周至少2次的急救知識講座，如徒手心肺復(fù)蘇、除顫、洗胃、靜脈置管、簡易呼吸器、止血包扎及氣管插管的配合等。讓學生多次模擬搶救，使護生熟練掌握了常見重?；颊叩膿尵瘸绦?，從而在臨床實戰(zhàn)中能夠臨危不懼地參與搶救。學生應(yīng)把所學到的理論—操作—急救的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來。

2．3歸納類比：將學生所學的理論知識，按照某一系統(tǒng)縱向聯(lián)系橫向比較，綜合歸納找出某一系統(tǒng)疾病的共同點與各種疾病的不同點加以歸納，并比較其不同，以幫助記憶加深理解。學生遇到的典型或特殊的病例，師生一起討論。如急腹癥的鑒別分診，可圍繞以腹痛為表現(xiàn)的內(nèi)、外、婦科方面的疾病展開討論，請幾個實習生共同完成，以此給學生一個展現(xiàn)自我的平臺。

2．4加強法律意識培養(yǎng)：學習護士法及相關(guān)的`規(guī)章制度，在救治患者的同時提高法律意識和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德觀念，真正樹立保護患者就是保護自己的職業(yè)意識。

目前，我國護理學培養(yǎng)課程設(shè)置中缺乏有關(guān)醫(yī)療安全方面的教學內(nèi)容，而當前由于患者自我保護意識增加，醫(yī)療、護理糾紛日趨增多。醫(yī)療安全教育是必不可少的，也是帶教工作的重點。為此，帶教老師每天工作開始前都要對護生集中進行醫(yī)療、護理安全教育，列舉一些事例及身邊的一些糾紛，讓她們展開討論，從中吸取教訓(xùn)。讓學生懂得保證患者在院期間的醫(yī)療安全，是每個醫(yī)療衛(wèi)生人員義不容辭的責任，從而為她們將來走向社會安全行醫(yī)打下堅實的基礎(chǔ)。

因材施教，帶教老師要對學員的個性特征有一定的認識，并根據(jù)其特點實施教導(dǎo)。對于學習能力較強者，以“導(dǎo)”為主，對于學習能力較差者，以“教”為主，對于那些主動性差的，則適當給予督促。對于各項已經(jīng)熟練的操作者，帶教老師做到放手不放眼，鼓勵學生細心、大膽。

提高學生的心理素質(zhì)，培訓(xùn)護生臨場應(yīng)變，處變不驚的心理素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)要建立在過硬的專業(yè)水平之上，教育護生要有團隊合做精神。

提高學生的職業(yè)危機意識，讓其認識到當今的就業(yè)形式，對自身的發(fā)展全面的了解，增強競爭意識和上進心，促進其對自身的嚴格要求、積極進取、努力奮斗。

提高學生專業(yè)素養(yǎng)的同時，我科注重實習生的職業(yè)素養(yǎng)的修煉。帶教老師在這會起到一個模范作用，所以我科要求帶教老師要起到良好的示范作用才可以達到教學目的，包括整潔的著裝、良好的性格、穩(wěn)定的情緒和熟練的溝通技巧等。具體體現(xiàn)在注重自身儀表、談吐，對待患者和藹可親、不把自身負面情緒帶到工作中。

重視培養(yǎng)學生的自身調(diào)節(jié)能力，在保證外在表現(xiàn)良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調(diào)節(jié)，自我疏導(dǎo)，自我學習，授人以漁。

要做好急診科的護理帶教工作，首先要對帶教老師嚴格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據(jù)學生的特點，人性化得實施帶教方法，教導(dǎo)其增強法律意識、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)外兼修等。嚴格的要求、專業(yè)的培訓(xùn)最終使護理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。

護理述職報告(篇5)

時光荏苒，一年的時間又過去了我來到醫(yī)院工作已有4年多了，在護士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心“的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，認真地完成了本年的工作任務(wù)，并且在個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步。

一、政治思想方面

堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念適應(yīng)新的護理模式，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務(wù)。zqmbj.cn

二、業(yè)務(wù)方面

在這一年里本人能自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，認真履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，學會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對于自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。

三、增強法律意識

認真學習《護士條例》及其它法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的學習班。意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。

在這四年多的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理“，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。于是在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足；展望未來，應(yīng)當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻自己的一份力量！我作為一名護士，時刻不忘自己的職責，自覺遵守護士應(yīng)盡的義務(wù)，遵守醫(yī)院的紀律，積極完成科里和醫(yī)院交給的任務(wù)，積極參加醫(yī)院組織的各項活動，在活動中通過認真學習和思考，不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)。

在工作中，我嚴格遵守各項規(guī)章制度，熱愛醫(yī)院，熱愛自己的工作崗位，堅持以全心全意為病人服務(wù)為宗旨，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，熟練的操作技術(shù)，保持慎獨精神，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作。在為病人進行任何護理操作前，我都嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行三查七對制度，以“愛心，細心，耐心，責任心，”對待每一位病人，使病人在面對疾病的同時，能深深感受到我們護理人員對他們的關(guān)心，以及為促進他們疾病恢復(fù)所做出的努力。

在護理病人的過程中，我不怕臟、不怕累，如今年2月份我科收治了一位患“腦出血”致偏癱的76歲的病人，因家人護理不當，入院時滿身大小便的臭味，當時我卻沒有退縮，親自與家屬一起幫病人擦洗身體，直至把病人身上的臭味清除，并幫病人換上病號服。我從來不不遲到，不早退，工作態(tài)度端正，積極向上，要求進步，能與醫(yī)生有良好的溝通，并能團結(jié)同事，與同事互相幫助，共同協(xié)作，避免出現(xiàn)任何差錯事故，保證患者的'醫(yī)療安全。

對于工作經(jīng)驗豐富的老師，虛心向他們請教，吸取他們的臨床經(jīng)驗，對待年輕的同事，我能起到帶頭作用，幫助她們熟悉護理工作，傳授自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，共同保證臨床上的醫(yī)療安全。在業(yè)余時間我不斷地充電，經(jīng)常閱讀護理雜志，了解新的護理技術(shù)及護理經(jīng)驗。___20xx年四月份我參加了海軍總醫(yī)院組織的全軍神經(jīng)外科護理培訓(xùn)，通過此次學習豐富自己的專業(yè)知識，掌握新的操作技能。20xx年七月份因醫(yī)院工作需要把我安排在icu科工作，在新的環(huán)境中，我始終保持著良好的心理素質(zhì)和愛崗敬業(yè)、任勞任怨的專業(yè)精神，從不計較個人得失，常常超時工作，具有較強的團隊協(xié)助精神，主動配合護長搞好科室管理工作，積極參與開展各種新護理技術(shù)項目，與同事們一起克服工作中遇到的各種困難，并將自己多年積累的臨床經(jīng)驗傳授給年輕護士，使科內(nèi)形成了互幫互學，共同提高的學習風氣。

在icu期間，科里收治了一位植物人狀態(tài)的男性患者，當時此患者有嚴重的肺部感染，護理相當困難，我就運用了自己所掌握的知識及平時總結(jié)的經(jīng)驗根據(jù)此患者的情況制定了護理措施，經(jīng)過大約十多天的精心護理，此患者的肺部感染明顯好轉(zhuǎn)。在加強自己專業(yè)素質(zhì)的同時，我還很注重護士的職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持使用文明用語，使用尊稱，總是面帶微笑地對待每一位病人。工作時儀表端莊，著裝整潔，不濃妝艷抹，不帶首飾，符合臨床著裝的要求，體現(xiàn)白衣天使的精神。在工作期間還認真學習了《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了自己的法律知識，也增強了自己的安全保護意識，避免了為科室為醫(yī)院帶來不良的影響。

我會在今后的護理工作中，繼續(xù)努力，繼續(xù)提高自己的專業(yè)知識和自身的業(yè)務(wù)能力，熟練掌握各項操作技能，成為一名優(yōu)秀的護士，用有限的生命投入到無限的護理工作中，為醫(yī)院為科室增光添彩！

護理述職報告(篇6)

時光荏苒，20x年已經(jīng)過去了，回首過去的xx年，內(nèi)心不禁感慨萬千，在xx年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和護士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能充分發(fā)揮崗位職能，，，并以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，始終把“安全第一”放在首位。較好的完成了各級院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

一、加強思想學習及業(yè)務(wù)知識學習，全面提高自身綜合素質(zhì)。

1、堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念適應(yīng)新的護理模式，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切活動，以服務(wù)病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務(wù)。

2、認真學習新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，及時豐富自己的法律知識。積極參加科室組織的危重病人搶救工作，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，合同制定的工休座談制度，以及病人溝通等一系列相關(guān)制度，保證病人醫(yī)療護理安全。

3、在業(yè)務(wù)方面，認真學習專業(yè)知識，從病人的實際需要出發(fā)，認真做好健康指導(dǎo)與咨詢，為病人提供安全、有效、廉價的醫(yī)療服務(wù)。

4、在與醫(yī)生、護士及其他科室的工作人員相處融洽時，謙虛謹慎，團結(jié)同事，關(guān)心病人，不遲到，不曠工。

二、工作方面，順利完成各項護理工作任務(wù)。

5、認真學習專科知識，為?？乒ぷ魈峁├砟钜罁?jù)。

6、認真做好護士長的職責。

7、根據(jù)專科特色，有針對、合理地做好?？谱o理工作，保證護理工作質(zhì)量。

8、不斷完善護理工作應(yīng)急預(yù)案，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價，從經(jīng)驗教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高護理水平。

三、具體工作方面，急救藥品管理及搶救工作流程。

9、嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，落實醫(yī)囑制度。

10、做好基礎(chǔ)護理，嚴格執(zhí)行無菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。

11、認真執(zhí)行各項護理常規(guī)制度及護理，用心開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

12、堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會發(fā)展的新形勢，用心參加一切活動，以服務(wù)病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務(wù)。

護理述職報告(篇7)

為了積極落實在全國開展的衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動，我院于2011年x月開始開展“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”，至開展活動以來，院領(lǐng)導(dǎo)深入貫徹落實醫(yī)療衛(wèi)生體制改革重點工作任務(wù)和國家衛(wèi)生部、縣衛(wèi)生局醫(yī)療管理會議精神，認真落實科學發(fā)展觀，以患者滿意、社會滿意、**滿意為目標；以夯實基礎(chǔ)護理，讓患者、社會、**滿意為主題，進一步加強醫(yī)院臨床護理工作，切實加強基礎(chǔ)護理，改善護理服務(wù)，提高護理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，充分調(diào)動臨床一線廣大**的工作積極性，為人民群眾提供了安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)；我院的活動總結(jié)如下：

一.職責落實，宣傳動員。成立以***院長任組長，***副院長任副組長，各科主任為成員的“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

該辦公室將設(shè)在護理部門，該辦公室的具體工作將由同志負責。x月底，院領(lǐng)導(dǎo)及時召開“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”動員會，組織學習討論，主管副院長和護理部主任、**長提高認識，統(tǒng)一思想，進行宣傳和動員，使全體**認識到此示范工程的重要性、目的及意義；并強調(diào)科室認真?zhèn)鬟_有關(guān)會議精神，分層次動員全體護理人員迅速行動起來，組織護理人員認真學習《**條例》、《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量標準》，對照標準找差距，看不足，根據(jù)標準定任務(wù)，再將任務(wù)分配到個人，充分調(diào)動全科**的積極性。

2、 增加**人力配置，確保護理和患者安全需求?；顒娱_展以來，我們增加了**x人，有效地改善了臨床**的不足，目前病房的床護比達到x：

xx的配置標準；臨床一線**占醫(yī)院總數(shù)的xx%；同時，要把待遇提高到臨床一線，在編制中實行同工同酬。

3、 建立健全規(guī)章制度，提高護理質(zhì)量管理水平。首先是健全護理工作制度和**績效考核制度，本科室常見病護理常規(guī)，護理工作標準和臨床護理服務(wù)規(guī)范，明確崗位職責。

其次是加強全員培訓(xùn)，強化服務(wù)觀念，明確**應(yīng)當負責的基礎(chǔ)護理項目及工作規(guī)范并履行到位，解決住院患者生活護理問題，減輕家庭負擔，進一步深化患者和社會參與評價機制。三是根據(jù)《病歷書寫基本規(guī)范》制定護理文書書寫規(guī)范，取消不必要的護理文書書寫，結(jié)合實際采用**化護理記錄，臨床**每天書寫護理文書時間規(guī)定在xx分鐘以內(nèi)。第四，把時間還給**，把**還給病人；**按照分級護理原則，開展病情觀察、生活護理、生活護理、健康指導(dǎo)。

4、 加強護理人員素質(zhì)建設(shè)，提高護理服務(wù)水平。定期組織護理核心制度，應(yīng)急預(yù)案以及業(yè)務(wù)學習，加強專科理論知識的提高，每天指定專人對患者進行相關(guān)疾病的健康指導(dǎo)。

同時，通過對核心系統(tǒng)的研究，通過在工作中運用核心系統(tǒng)，確保病房護理安全。

5、 宣傳服務(wù)項目，豐富服務(wù)內(nèi)涵。將分級護理服務(wù)標準、服務(wù)內(nèi)涵及服務(wù)項目、護理服務(wù)理念在病區(qū)公示，以利于患者和社會監(jiān)督，責任**根據(jù)患者護理級別、病情和自理能力，按公式內(nèi)容全面提供相應(yīng)的護理服務(wù),并在做好規(guī)定護理服務(wù)項目的基礎(chǔ)上，根據(jù)患者要求提供全程化、無縫隙服務(wù)，將服務(wù)做到患者需要之前，患者能親身感受。

經(jīng)過半年多的努力，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我院優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)取得了一定的成績，得到了患者及家屬的一致好評，做到了無一例患者墜床事故及無壓瘡事故發(fā)生；優(yōu)質(zhì)的服務(wù)改善了病房環(huán)境，為病人創(chuàng)造了良好的醫(yī)療環(huán)境，大大改善了病房環(huán)境；同時，也提高了**水平，減少了醫(yī)療事故的發(fā)生，大大縮短了患者的住院時間，減輕了患者的負擔。當然，我們在取得成績的同時，也在不斷改進自身的不足，多向其他示范單位學習，取長補短，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，加強護患溝通技能培訓(xùn)，緩解護患矛盾，使之更加貼近患者與社會，真正做到讓患者滿意，社會滿意，黨和人民滿意。

護理述職報告(篇8)

我是一名護理人員，一直在醫(yī)院工作多年。我很榮幸有機會向您匯報我的工作。在我的職業(yè)生涯中，我一直遵循著道德準則，竭盡全力服務(wù)患者。我相信我的專業(yè)知識和經(jīng)驗，加上道德言行，讓患者感受到最好的關(guān)懷與照顧。

一、對患者的關(guān)心

作為一名護理人員，我們有責任為患者提供全面的照顧。我和我的同事經(jīng)常關(guān)注患者的需求，確保他們的各種需要均得到滿足。我們不僅僅是完成任務(wù)，而且是要做到最好；我們不僅僅是執(zhí)行命令，而是在診療前后與患者進行交流，讓他們感到我們是值得信賴的。

有時，患者會因病情的不確定性而感到悲傷、害怕或者沮喪。我們一遍遍與他們交流，幫助他們明確病情，告知他們所需要了解的各種疾病和治療的知識。我們的角色遠非僅僅是執(zhí)行醫(yī)生的工作，真正的護士需要付出更多的心思，去關(guān)心所有患者的需求。

二、對工作的熱愛

我熱愛這份工作，我的職業(yè)生涯中遇到的每一個挑戰(zhàn)都讓我更加專業(yè)和積極。從我踏入這個領(lǐng)域就開始了我的職業(yè)生涯，一路走來，我收獲了很多。每一個患者都讓我更好地了解了護理工作的重要性，每一個任務(wù)的完成都讓我更好地成長和進步。

除此之外，作為護理人員的角色，我們也要充滿熱情去關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生和醫(yī)院的規(guī)范管理。這方面雖然不是我們的主職工作，但是我們對這個工作同樣有責任。我們認真地清潔病房，確?；颊叩淖≡涵h(huán)境是潔凈衛(wèi)生的，生活設(shè)施齊全，讓各位患者的住院過程更加安心和愉快。

三、對醫(yī)學知識的追求

我們的工作需要對各種疾病和治療方法都有一定的了解，然而，這些知識是不斷變化和更新的。因此，我們不斷追求學習和掌握最新的醫(yī)學知識。我已經(jīng)掌握了多項護理技術(shù)，評估和了解患者的狀況，從而幫助他們恢復(fù)健康。同時，我也不斷學習新技術(shù)和方法，以進一步提高我的技能和專業(yè)水平。

作為一名護理人員，道德行為是我的職業(yè)準則。我始終保持職業(yè)操守，默默為患者服務(wù)，一步一步提高自己的能力和技能。通過努力工作，我能讓患者感到我是一名值得信賴的護理人員，是他們健康的守護者。

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