鋼鐵的心小學(xué)作文系列六篇

鋼鐵小學(xué)作文。

通過作文我們會(huì)意識(shí)到文字的魅力表達(dá)情感的美妙和思維之所在，優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫好呢？您是否對(duì)“鋼鐵的心小學(xué)作文”感興趣呢請(qǐng)看下文介紹，我們希望這些信息能夠幫助您更好地了解自己！

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇1

當(dāng)你打開這本書，也許你還不知道它曾經(jīng)激勵(lì)過多少熱血青年，幫助過多少人認(rèn)識(shí)和理解生命的意義和價(jià)值。這就是一個(gè)普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)員——尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

書中的主人翁保爾·柯察金出生在烏克蘭的舍佩托夫卡城，他和母親、哥哥生活在一起。他們和大多數(shù)人一樣生活得很貧窮。保爾因報(bào)復(fù)兇狠的神甫的虐—待，被學(xué)校開除了。在苦難中成長(zhǎng)起來的保爾參加了紅軍，成為一名優(yōu)秀的偵察兵，后在著名的英雄布瓊尼率領(lǐng)的騎兵部隊(duì)中英勇作戰(zhàn)。他因負(fù)傷回到地方，擔(dān)任共青團(tuán)的工作。他忘我地投身到為鞏固蘇維埃政權(quán)的建設(shè)和斗爭(zhēng)中。在嚴(yán)寒的西伯利亞修筑鐵路時(shí)，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作，他很痛苦，身體每況愈下，以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)，并用筆寫下了光輝的人生。

讀了這本書，使我的精神受到了一次洗禮和心靈的震撼。保爾__柯察金在戰(zhàn)爭(zhēng)中受了重傷，當(dāng)他一次又一次踏進(jìn)鬼門關(guān)時(shí)，全靠自己的頑強(qiáng)毅力，讓他一次又一次地逃脫了死神的魔掌。我跟保爾相比，簡(jiǎn)直是太渺小了，渺小得如同一粒沙子。

不知從什么時(shí)候開始，我一聽到老師、父母或其他人的批評(píng)，就會(huì)哭鼻子、掉眼淚。大人說我是“心理素質(zhì)差”，我總是不以為然。讀了這本書后，我猛地感到一種強(qiáng)烈的反差：如果把保爾比作“英雄”的話，那么我就是“懦夫”;如果保爾是“剛強(qiáng)”的代名詞，那么我就是“脆弱”的代言人;如果說英雄和剛強(qiáng)是因?yàn)橛羞h(yuǎn)大的理想和寬廣的胸懷作為人生的支撐，那么懦夫和脆弱恰恰是因?yàn)檠壑兄挥凶约汉酮M隘的心胸在作怪?；叵肫饋?，哎!真不應(yīng)該。

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇2

鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬得什么也不怕。我們這一代也是這樣，在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。每當(dāng)翻閱《鋼鐵是怎樣煉成的》，我都會(huì)在內(nèi)心重復(fù)這句話，是他給予我直面挫折的勇氣，點(diǎn)燃我戰(zhàn)勝困難的希望。

初一下半學(xué)期的幾次考試失敗后，我精神極度萎靡。面對(duì)學(xué)習(xí)生活，無奈地妄自菲薄。熱情耗空后，只剩著一張極度焦慮的空殼，古板的呆坐在悶熱的、單調(diào)的教室，咀嚼著自以為枯燥的信息，那份壓抑縈繞在我的心間，甚至每翻頁書，我的心都要抽搐一下，要不是自尊心在苦苦維持，我恐怕要當(dāng)場(chǎng)淚潸潸了。低落的情緒占據(jù)了一段日子。

一次放學(xué)回家后，我偶然間看到一本《鋼鐵是怎樣煉成的》擺在家客廳的茶幾上，我伸手拿起之后，在手上掂量掂量，如獲珍寶。這是從哪里來的?我大聲地嚷道。廚房中的媽媽便探出頭來說道：書店促銷買到的，拿去看看吧!由于時(shí)間正值周五晚上，我便拿去看了。時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的過了五個(gè)鐘頭，完成閱讀后，我埋在書里，沉甸甸的頭猛地一抬，那一刻，我被主人公的精神所震撼。同時(shí)我的靈魂也受到了洗禮，并為自己的所作所為感到羞愧。在主人公保爾成為紅軍之后，他的身體狀況越來越不好，右腿變成殘疾，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了，但他并沒有因此喪失對(duì)生活的信心，反而越挫越勇，開啟了他的艱難的寫作生涯。從此他有了新的良好的開端，甚至他有一次不幸染上了風(fēng)寒，他憑借自己那堅(jiān)強(qiáng)的毅力奇跡般從死亡線上走了回來，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。他不僅遭遇悲慘，連他的身世也是比多數(shù)人凄慘，年幼家貧，生活經(jīng)濟(jì)的疾苦壓迫著保爾。年紀(jì)輕輕失了學(xué)，但這并沒有妨礙他活下去。相比之下，遇見了小小困難的我卻自暴自棄，屬實(shí)不應(yīng)該。我重燃了久違的熱情，花費(fèi)更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真記錄知識(shí)點(diǎn)，下課不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教老師同學(xué)，回家溫故知新。一段時(shí)間的堅(jiān)持，我的成績(jī)也穩(wěn)步上升。那個(gè)要翱翔在藍(lán)天的雄鷹再次展開翅膀飛翔。

《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了我的精神支柱，每每唉聲嘆氣，裹足不前的時(shí)候，保爾的形象就映在頭腦中。如果他就站在我的眼前，我多么想說一句謝謝你，是您頑強(qiáng)拼搏的精神，莫大的鼓舞了我。

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇3

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字小學(xué)1

書是一把雙刃劍，既有對(duì)我們有益的好書，也有破壞我們思想的壞書。今天，我讀了一本好書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。

書中講述了保爾·柯察金曲折的一生，他小時(shí)候被神父趕出學(xué)校，12歲在廚房里干活，后又被廚頭子打傷，在哥哥的幫助下，在發(fā)電廠當(dāng)鍋爐工助手，后來聽說沙皇被推翻，結(jié)識(shí)到朱赫來這個(gè)朋友，參加了紅軍，在戰(zhàn)斗中，右眼瞎了，脊椎骨有個(gè)洞，但保爾用自己的毅力活了下來，并在以后用筆和紙繼續(xù)“作戰(zhàn)”，寫出了《暴風(fēng)雨所誕生的》這本書，但在郵稿的途中被弄丟，由于沒有底稿，他因此又寫一遍，他這種意志超出了人們的想象。

比起保爾·柯察金那誰也摧毀不了的毅力，我就像一只小螞蟻，根本比不上。要我每天寫日記，我就要發(fā)瘋;要我每天疊被子，最多堅(jiān)持兩天;要我天天放學(xué)回來就寫作業(yè)，我早忘到九霄云外了;要我……。我只有一件事可以堅(jiān)持下來，那就是星期五晚上下樓找小朋友玩。我的毅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不抵保爾·柯察金。他要做一件事就要做到底，任何困難都擋不住，就像他寫的稿子一樣，丟了還能再重新想，繼續(xù)寫。對(duì)他來說這只是一件小事，而對(duì)我來說，就像太陽從西邊出來，不可想象。記得有一次寒假，我媽媽讓我早晨早起，我第一天起床時(shí)間是6：30起，第二天6：50，第三天7：00，第四天竟然10：00。唉!哪里能堅(jiān)持幾天呀，我的毅力差多了，而保爾·柯察金是絕不會(huì)這樣的，他的毅力是千鑿萬鑿，也不會(huì)垮一點(diǎn)，這也正是我們所需要的，磨練的。

誰都知道鋼鐵是經(jīng)過幾千萬度的高溫后再冷卻后形成的，而保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)不屈可以比鋼還硬。俗話說：“滴水穿石，繩鋸木斷，冰凍三尺非一日之寒”。保爾·柯察金這種堅(jiān)強(qiáng)又不軟弱的精神，不可能是一天，一周，一年所形成的，這種精神也不是天生的，而是困難所賜給擊敗它們的強(qiáng)者的一份禮物。人的一生不可能遇不到挫折，困難。遇到就要想辦法征服它戰(zhàn)勝它，堅(jiān)強(qiáng)就是它們的克星，你要膽怯就成了他們的手下敗將，只有超越它們，你才能成功。記得小時(shí)候?qū)W走路，老是摔倒，我開始想放棄了，可是媽媽說，不要放棄要堅(jiān)持，后來我終于學(xué)會(huì)走路了。

人生的兩大難關(guān)就是毅力和堅(jiān)強(qiáng)，你要?jiǎng)倭诉@兩個(gè)障礙，勝利就在你的眼前。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字小學(xué)2

記得學(xué)生時(shí)代，我同母親去書店買書，在那家小小書店的貨架上我看到了這本書----《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)我還很幼稚的認(rèn)為這是一本科技類的圖書，是一本關(guān)于如何煉鋼的書，被強(qiáng)烈好奇心所驅(qū)使的我買下了這本書，當(dāng)然，讀過之后才發(fā)現(xiàn)這是一本講述生命，信仰，以及堅(jiān)持守望的書。故事中的主人公保爾柯察金出生于工人家庭，母親在富人家里做廚娘，由于家庭貧困，年少的保爾不得不輟學(xué)打工貼補(bǔ)家用，不過也正是因?yàn)樗魈幋蚬さ慕?jīng)歷，讓他認(rèn)識(shí)了世界從而也磨礪出他堅(jiān)忍不拔的性格，通過接觸各式各類的階級(jí)人群，他不斷的成長(zhǎng)，最后成為了一名捍衛(wèi)革命的布爾什維克戰(zhàn)士。為國家的解放事業(yè)，為平等的人權(quán)，為革命奮斗一生。他曾說過人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人都僅有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿膊粫?huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說;“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)?！彼倪@句話讓我感受到了一個(gè)人對(duì)于生命價(jià)值不懈的追求，對(duì)于信仰的堅(jiān)持守望，更讓我明白生命對(duì)于自己的意義。

每個(gè)人的生命都只有一次，人生之路是在無數(shù)個(gè)分分秒秒，日日夜夜中積累沉淀的。每一天我們都面臨著各種各樣的考驗(yàn)和選擇，如何做出正確的選擇，并沒有固定答案的，因?yàn)槊總€(gè)人處于的境遇不同，心境不同，做出的選擇自然不同。不過我想還是要向著心里最期望的方向努力，人生苦短，我們盡量要努力讓自己的活的更有價(jià)值，有意義。雖不一定做到青史留名，但也應(yīng)該做到利國利民。雖不一定如夏花般美好絢麗，但也可以如青草般源源不絕。這樣的人生或許很平凡普通，但一樣閃亮光鮮。

相信小時(shí)候大家一定會(huì)被問到這樣一個(gè)問題：‘你長(zhǎng)大了想做什么?！€記得當(dāng)時(shí)很多人想做科學(xué)家，學(xué)者，醫(yī)生或其他的職業(yè)。每個(gè)人對(duì)自己的未來都充滿了美好的憧憬，同時(shí)也對(duì)未知的未來抱有一絲絲恐懼的心理。當(dāng)每一個(gè)今天變成了昨天，當(dāng)未來邁著不急不緩的腳步慢慢向我們走來，不知你年少的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了還是永遠(yuǎn)的被塵封在記憶的角落。不知道在每個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候會(huì)不會(huì)有些許的遺憾，些許的悔恨。但是路在腳下，我們能做到[文秘站:]的就是努力活好每一個(gè)今天，一步一個(gè)腳印的走好每一天的路，朝著夢(mèng)想的方向，朝著自己的人生理想，不斷前行，永不放棄。就如同夸父追日，愚公移山，日復(fù)一日，年復(fù)一年，相信我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，體會(huì)到生命的美好和意義。

生命如歌，清新雋永。生命如光，燦爛明亮。生命如春，生生不息。每一個(gè)生命都是一首動(dòng)聽的歌，每一個(gè)生命都有著動(dòng)人的故事，每一個(gè)生命都有自己存在的價(jià)值和意義。人生的路，曲曲折折，有凄風(fēng)苦雨困難重重的時(shí)候，也有柳暗花明又一春的驚喜，重要的是我們一直在自己想要堅(jiān)持的路上，一直努力，一直堅(jiān)守。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以至江河。只要堅(jiān)持自己的信仰，堅(jiān)定自己的選擇，相信我們每個(gè)人都能到達(dá)成功的彼岸，收獲自己人生的果實(shí)，創(chuàng)造出屬于這個(gè)時(shí)代驕傲，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字小學(xué)3

名著《鋼鐵是怎樣煉成的》里，一個(gè)字眼始終出現(xiàn)在每一個(gè)章節(jié)——保爾。

他，出身十分平凡，但他的經(jīng)歷，卻是波濤起伏——打小就是打工仔的他，因?yàn)橐晃凰囊龑?dǎo)，走上了革命之路——他參加了紅軍，拿起馬刀，與戰(zhàn)友們向敵人發(fā)起十余次沖鋒。那閃閃發(fā)亮的馬刀，狠狠地往敵人扎去……

命運(yùn)總是這么捉弄人，在他站在人生的最頂峰的時(shí)候，一顆炸彈，炸傷了他的肉體，也炸毀了他的革命之路。他一次次地掙扎著，想要重新馳騁戰(zhàn)場(chǎng)?？擅\(yùn)，卻無情地回絕了他的請(qǐng)求。他也曾想到一死了之，可為了革命，他活了下來。在雙目失明的情況下，開始了創(chuàng)作。革命之路，就在這小小的房間里筑造起來……

鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是這樣煉成的!一塊礦石，要經(jīng)過千錘百煉，才可以煉成堅(jiān)硬的鋼鐵。保爾就是經(jīng)過了命運(yùn)的磨練，才成為了革命中的鋼鐵戰(zhàn)士。雖然他的肉體已不受他控制，可他的精神，卻似鋼鐵般堅(jiān)忍不拔。

大海遼闊，卻有無數(shù)波瀾;人生茫茫，卻是起伏不平。在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們就像一塊移動(dòng)的礦石，總是要越過這些凹凹凸凸。有的支持不住，停留下來。有的仍然向前，攀峰跨壑。停留下來的，依然是完整的石頭。前進(jìn)的，便被這凹凹凸凸打磨得體無完膚?？珊笳叩男再|(zhì)，卻與前者截然不同——他們，從石頭變成了鋼鐵;從無用變成了有用。

是啊!在人生的道路上，不經(jīng)歷一些敲敲打打、磕磕碰碰，哪能改變自己，改變命運(yùn)?也許在拼搏當(dāng)中，你會(huì)遍體鱗傷，也許你會(huì)因此而退縮，做一輩子的石頭，也比受傷的鋼鐵好。但是，你想想，石頭固然比鋼鐵長(zhǎng)壽，可它毫無用處，而鋼鐵，雖然短命，卻能用來支撐樓房、穩(wěn)定橋梁。比起這毫無用處的頑石，是否顯得更尊貴，更有為呢?一個(gè)人的一生過得漫長(zhǎng)，可是無所作為，這才是做人最悲哀之處啊!

有一句話說得好——愛拼才會(huì)贏。礦石之所以能變成鋼鐵，就是因?yàn)樗煌５钠床?，忍受住了肉體的折磨。才能造就從石到鋼的完美蛻變。因此，為了自己的夢(mèng)想，為了成為支撐祖國的鋼鐵，從現(xiàn)在開始，踏上旅程，奮力拼搏吧!因?yàn)?，鋼鐵，就是這樣煉成的。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字小學(xué)4

著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最喜歡的閱讀物之一。在這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過于小說主人公——保爾?柯察金。作者曾說過人生最美好的東西，就是當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)不在人世的時(shí)候，他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務(wù)。人應(yīng)該怎樣的活著才有意義?保爾?柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。保爾?柯察金，這樣一個(gè)因?yàn)椴恍叶鴼埣驳娜?，雖然自己身體行動(dòng)不便，但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對(duì)于已經(jīng)癱瘓的他來說，無疑又是當(dāng)頭一棒!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一字，他都需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動(dòng)。他終于成功地寫出了小說《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章。保爾?柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我想就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧!這是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有多大影響的。就說這本書中的主人公保爾吧，他的一生非?？部?，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力。毅力給了他無窮的力量，上天也使他有了三次生命。像他這樣，能在十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵的動(dòng)力是什么?是毅力!年輕的保爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，這就是毅力的力量!毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。

綜觀古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，都抱著“衣帶漸寬終不悔，為伊淌得人憔悴”的信念，才達(dá)到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。也只有在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了吃苦，鍛煉意志，實(shí)現(xiàn)了自身素質(zhì)的提高，人生的價(jià)值才能不斷的升華!

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字小學(xué)5

合上書本又再次翻開，熟悉卻每次又帶來不一樣含義的字句又一次浮現(xiàn)在我的眼前。

翻動(dòng)書頁，看著書中的地名與人物，我的心中涌起了一種陌生的感情，那些書中的人物似乎正在通過插圖里揮汗如雨的軀體與我打招呼，而他們包含笑意的眼睛似乎直直地射出一道目光來看向我，向我訴說他們的勞動(dòng)的艱辛與由無數(shù)鋼鐵般的群眾養(yǎng)育出來的果實(shí)。在這一刻，我忽然覺得自己讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀懂了保爾·柯察金的決心，與冬妮婭之間的分歧，阿爾青的抉擇，以及與他們一樣的，書中或是現(xiàn)實(shí)中無數(shù)的為共同的理想而奮斗的人民的理想。

當(dāng)我一開始聽說這次寒假要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的時(shí)候，其實(shí)我時(shí)非常不愿意的。因?yàn)槟菚r(shí)的我僅僅是天真的認(rèn)為這本書是講述各式各樣的大道理，用一些無趣的故事填補(bǔ)中間的空白罷了，而我也無法理解平時(shí)聽聞的那些。但正值最近新型冠狀病毒肺炎發(fā)作時(shí)期，所有人只能在家中歇息。而無聊到發(fā)慌的我偶然間打開了手邊的《鋼鐵是怎樣煉成的》，權(quán)當(dāng)是當(dāng)作完成寒假作業(yè)而已。

但是當(dāng)我一開始閱讀保爾的遭遇后，書里的情節(jié)宛如一只鉤子一般緊緊地攫住了我的心，讓我無暇再去顧及其他的事情而一心沉浸在那副宏偉壯麗的勞動(dòng)全景之中：人們用自己的血肉軀干來換取鐵路的暢通，為后方的物資向前方運(yùn)輸?shù)倪^程打通了一條堅(jiān)實(shí)的道路：閱讀到此處的時(shí)候我心潮澎湃，似乎自己也來到了那個(gè)時(shí)代，與鋼鐵般的同志們同生死共存亡;當(dāng)閱讀到保爾與冬妮婭分手的片段時(shí)，我一開始的確感到不舍且疑惑，但在保爾義正言辭說出他的理由之后，我不解的心情轉(zhuǎn)而變得晴朗，甚至不禁向保爾的行徑開始鼓掌，因?yàn)樗交钤矫靼琢?而讀到關(guān)于列寧逝世的電報(bào)從遠(yuǎn)處傳來，將聽到這條訊息的人都落下淚來的時(shí)候，我也不由得是潸然淚下，但轉(zhuǎn)而這種心情就像演講中所說，它不在是為了失去一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者而悲哀的心情，變成了一份要繼承這樣的精神，為平等幸福的社會(huì)而斗爭(zhēng)的信念。而在閱讀結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)讀懂了他們的舉動(dòng)究竟為何而生———他們是為了自己關(guān)乎所有人類命運(yùn)的信念而生。

我看向窗外，此時(shí)正值病毒肆虐的時(shí)期，黑壓壓的云層籠罩在天空上，但我的心底卻一片溫暖。因?yàn)槲易x懂了這本書向我們傳達(dá)的消息：不論是怎樣的困境，只要人們?cè)敢馀c他人攜手并進(jìn)，一定可以被沖破的。

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇4

今年暑假，我有幸讀了一本讓人受益無窮的好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人公那崇高的品質(zhì)，那鋼鐵般的意志和毅力，那不畏艱難困苦、一往無前的精神都讓我敬佩不已。

這本書主要是講保爾·柯察金作為一個(gè)普通工人的兒子，一個(gè)在社會(huì)底層掙扎的貧窮家少年，在幾十年的學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的歷程。

讀了這本書，我覺得保羅不屈不撓和勇敢的精神將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他誠實(shí)、單純、勇敢、無畏。他在敵人面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)決與敵人作戰(zhàn)。他能融入人民群眾，在工作中完全忘我。

面對(duì)自己身體的不適、病情的惡化，他不屈不撓，忍受著劇痛，最終癱瘓失明。在這樣的打擊面前他繼續(xù)與命運(yùn)抗?fàn)?，?jiān)持寫作，終于完成了他的第一部**《風(fēng)雨所誕生生的》。保羅以這種不屈不撓的意志和毅力克服了一切困難，最終取得了成功。保羅的精神怎能不引起人們的欽佩呢？

對(duì)保爾，我除了對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情外，還有感激之情，因?yàn)樗木襁€豉舞我遇到困難時(shí)能頑強(qiáng)勇敢地去克服。

我記得有一次，我父親說他要帶我去學(xué)騎自行車。我太高興了，迫不急待地要爸爸帶我出去學(xué)習(xí)。當(dāng)我下樓時(shí)，我看到兩個(gè)大哥像燕子一樣自由靈活地騎著自行車，這激發(fā)了我學(xué)習(xí)汽車的興趣。沒聽完爸爸的方法指導(dǎo)，我已往車上爬，可還沒有爬上自行車，就摔了個(gè)四腳朝天，屁股陣陣生疼，于是有了打退堂鼓的念頭，這時(shí)，我忽然想起了前幾天看的〈鋼鐵是怎樣煉成的〉這本書，想起了書中的保爾，他在如此艱難的情況下都能以頑強(qiáng)的毅力勇敢地克服，我這點(diǎn)困難算得了什么，于是鼓起勇氣，繼續(xù)開始練習(xí)。

雖然我爬上爬下，摔下來又爬上去，但我不放棄。干了一下午之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。雖然這次我傷心欲絕，但我很高興，因?yàn)槲矣米约旱囊懔τ赂业乜朔松钪械睦щy。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我收獲很大，其中最大的收獲是讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)，不能輕易放棄，否則將一事無成。

六年級(jí):吳程瑤

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇5

作為一個(gè)獨(dú)生子女，在今天美麗幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)，他既沒有經(jīng)歷過舊社會(huì)的苦難，也沒有像老一輩革命家那樣經(jīng)歷過生死考驗(yàn)。人們稱我們?yōu)椤爱?dāng)代的小皇帝、小公主”，家長(zhǎng)視我們?yōu)檎粕厦髦椤Ｎ覀冊(cè)趺茨艹蔀橄癖Ａ_那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無畏的革命戰(zhàn)士呢？

在我看來，最重要的是樹立正確的人生觀。一個(gè)人的生命不是為了個(gè)人的名利；不是為了貪財(cái)；也不是為了平庸無為。正像保爾說的：“只為家庭活著，這是禽獸的私心；只為一個(gè)人活著，這是卑鄙；只為自己活著，這是恥辱。

”一個(gè)人活著應(yīng)該為祖國的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一切，要磨練自己的意志，在各種困難的斗爭(zhēng)經(jīng)受考驗(yàn)。

這本書的作者奧斯特洛夫斯基就是一個(gè)典型的例子。1930年，奧斯特洛夫斯基意識(shí)到自己的時(shí)間不長(zhǎng)，他迫不及待地想去死，他必須貢獻(xiàn)自己的一份力量。所以他想到了寫作，但對(duì)于一個(gè)癱瘓的盲人來說，這并不容易！但他這位鋼鐵巨人至始至終從未言敗。

奧斯特洛夫斯基掙扎著用不聽話的手指握住鉛筆，摸索著，一個(gè)字一個(gè)字地寫。這一行往往串到另一行，不得已，只有用硬紙板做成一個(gè)文件夾，在上面刻出十行橫向的格子，把白紙放在寫作夾里，鉛筆就可以沿著一條橫格寫去。他的手指不應(yīng)離開書寫文件夾，以免出現(xiàn)錯(cuò)誤和重疊。

夜深人靜，他艱難地寫了一張又一張，每寫完一張他就把稿紙扯下來，丟在地上，接著寫下一張。早上上班前，妻子把散落在地上的文件清理干凈，親友們認(rèn)出并把手稿中不清楚的字抄在筆記本上。凡是已經(jīng)寫好的東西奧斯特洛夫斯基都背誦下來，否則記憶斷了線索工作便要終止。

幾乎所有人都認(rèn)為這是徒勞的，只是消磨時(shí)間的一種方式。鄰居戈莉婭則幫助了他。但奧斯特洛夫斯基對(duì)這段口述并不滿意，他的嘴唇在流血。

只能重頭來過。盡管如此，奧斯特洛夫斯基以超人的意志，克服了普通人意想不到的困難，最終完成了這部杰作。

這部**也是一部自傳體**，主人公保羅·科奇金是奧斯特洛夫斯基的寫照。保爾出身于貧苦的工人家庭，從小就“窺見了生活的底層，窺見了沉淀和渣滓，也聞到腐爛的氣味”，社會(huì)上一切的一切都是那么惡臭，充滿污物。他報(bào)復(fù)虛偽的神父，也教訓(xùn)專橫跋扈的富家子弟，但是保爾的反抗只是出于本能的反應(yīng)，壓迫者無情殘酷的侮辱攻擊，使保爾瘋狂的仇恨從心底迸發(fā)而出。

之后保爾與老布爾什維克朱赫來相識(shí)，從朱赫來那里保爾學(xué)到了“革命的科學(xué)”，懂得了“只有布爾什維克黨才是不屈不撓地跟所有富人作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的革命政黨”，決心做一個(gè)“獻(xiàn)身工人階級(jí)事業(yè)的優(yōu)秀戰(zhàn)士”，向一切敵人做無情斗爭(zhēng)。在國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)酷日子里，保爾同戰(zhàn)友“騎著駿馬迅速地在奔馳”，“銀色的軍刀在陽光下閃耀”，狠狠地打擊侵略者和反革命匪徒，“足跡踏遍了全國”。保爾向階級(jí)敵人開戰(zhàn)的同時(shí)也向自己頭腦中殘存的舊思想開戰(zhàn)。

剛?cè)胛闀r(shí)，他缺乏組織紀(jì)律觀念，他覺得自己所在的師團(tuán)沒有仗、硬仗可打，就要轉(zhuǎn)隊(duì)。之后受到革命書籍與老隊(duì)員的影響，逐漸了糾正了觀念，并認(rèn)為“人支配***不是***配人”。

戰(zhàn)后，保羅立即投入國家建設(shè)。由于燃料短缺，寒冷的冬天即將來臨。省蘇維埃組織決定在基輔郊區(qū)修建一條鐵路，用火車運(yùn)輸燃料。保爾積極響應(yīng)號(hào)召，帶頭施工。公路隊(duì)不僅要戰(zhàn)勝饑餓和傳染病，還要對(duì)付土匪的突襲。

保爾不畏艱險(xiǎn)，為大伙做了榜樣：遠(yuǎn)在在天亮前，保爾就不動(dòng)聲色起床，勉強(qiáng)地移動(dòng)著他那簡(jiǎn)直僵硬了的腳，獨(dú)自走入廚房，把開水、茶預(yù)備好以后才叫醒伙伴。后來保爾一連發(fā)燒五天，最終倒在地上。

這回大家都以為保爾死了，可他再一次起死回生，他又積極投入工作中去。此后，保羅一直從事共青團(tuán)和民兵組織的領(lǐng)導(dǎo)工作，在邊疆地區(qū)同外國反動(dòng)勢(shì)力激戰(zhàn)，同隱蔽的階級(jí)敵人不懈斗爭(zhēng)。但健康終于背叛了他，他全身癱瘓，雙目失明，比肉體疾病更令他痛苦的是遠(yuǎn)離了工作和集體，他感覺到自己掉了隊(duì)；他曾經(jīng)想過自殺，但他很快克制了這種怯懦觀念，決心“即使生活到了實(shí)在是難以忍受的地步，也要能夠活下去。

使生命變成有用處的了！”保爾以鋼鐵般意志忍受劇痛，以文學(xué)創(chuàng)作為**，“走回了隊(duì)伍，開始了新的生活?！?/p>

保爾的一生充滿了無數(shù)的曲折，坎坷。他不知有多少次被擊垮在地，不知有多少次失足而“墜崖”。但這位鋼鐵巨人，這位身殘志不殘的“超人”，用其不可比擬的超凡毅力，打敗了一切困難的高峰。

憑著純潔高尚的道德品質(zhì)，他以無所畏懼的抗戰(zhàn)精神，成為一個(gè)平凡偉大的英雄?，F(xiàn)在，在我的座右銘中，又增添了一句：“人最寶貴的東西是生命。

這生命，人只能得到一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。yjs21.COM

在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！睂?duì)！

保羅·科奇金，奧斯特洛夫斯基，你是我畢生的目標(biāo)和榜樣！

六年級(jí):趙子琪

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇6

陽光明媚的早晨，教室里突然飛來了“鋼鐵俠”。提起“鋼鐵俠”，你或許會(huì)立馬想到美國大片里的鋼鐵俠，哈哈，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦，此“鋼鐵俠”乃碧根果也。

碧根果呈橢圓形，兩頭尖尖，中間鼓鼓的，像極了橄欖球。它黃黑相間的外殼十分堅(jiān)硬，好像一位將軍披著鎧甲，銅墻鐵壁，好不威風(fēng)。我好奇地拿在手里，感覺十分光滑。湊近鼻子聞一聞，一股奶香沁人心脾。

“誰能打敗鋼鐵俠?”老師洪亮的聲音打斷了我的思緒，打敗鋼鐵俠?這還不容易!我興奮地舉起了手，老師微笑著默許。我瞅準(zhǔn)目標(biāo)握緊拳頭，用力一砸，“咔”的一聲，“鋼鐵俠”滾到了地上。我有點(diǎn)小激動(dòng)，心急火燎地?fù)炱饋硪豢?，啊，不?huì)吧，它只裂開了一條小小的口子，好像在嘲笑我，我頓時(shí)氣得滿臉通紅，抓耳撓腮，冥思苦想。

嘿嘿，一條妙計(jì)涌上心頭——咬。我迫不及待地把鋼鐵俠放在雙齒之間，用手扶著，使出吃奶的力氣，用力地咬。只見“喀嚓”一聲脆響，“鋼鐵俠”終于敗下陣來?？粗鴶傇谑中睦锏摹叭舛　保倚臐M意足地笑了。

呵呵，碧根果真不愧為“鋼鐵俠”的稱號(hào)，要打敗它還真不容易呢!

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇7

這個(gè)寒假,我懷著激動(dòng)的心情再一次讀了奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇**《鋼鐵是怎樣煉成的》,它是蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)中最輝煌的名著，已成為世界文學(xué)寶庫中的經(jīng)典之作。

這本書講述了十月革命后，第一代蘇聯(lián)青年在布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)下，為鞏固政權(quán)、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，與國內(nèi)外的敵人和困難作斗爭(zhēng)的故事。主人公保羅·科奇金出生于普通工人家庭，從小飽受艱苦生活的折磨，在年輕的心靈中播下了階級(jí)仇恨的種子。十月革命后，他帶頭參加紅軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，多次受傷，最后不得不轉(zhuǎn)業(yè)到當(dāng)?shù)毓ぷ鳌?/p>

后來，他的傷勢(shì)加重，癱瘓失明。他殘疾后，并沒有灰心。他不得不努力學(xué)習(xí)，開始創(chuàng)作文學(xué)。然而，他毅然拿起筆，摸索著堅(jiān)持寫作。他每寫一句話，都要付出極大的努力。

經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了**《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀后,我的心久久不能平靜.

當(dāng)我讀到保爾在雙腳殘疾和雙目失明,可他還堅(jiān)持寫作.讀著讀著,我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃,時(shí)我也受益非淺.保爾那堅(jiān)強(qiáng)勇敢和自強(qiáng)不息的精神是多么可貴，多么值得我們學(xué)習(xí)啊。

跟保爾比起來，我是多么渺小啊。說起堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我真的很不好意思說，誰是每次跌倒后都哭？是我；每次遇到困難的事后退的是誰？

也是我。想起那一件件往事，真是無比羞愧。

2019年10月17日

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇8

咱班有個(gè)同學(xué)，他身高大概一米四八，戴一副藍(lán)框眼鏡。他外表看起來普普通通，可真面目卻是口水鋼鐵俠！

有一回，他在跟小錢玩單挑。小錢不斷向前攻，眼看口水鋼鐵俠節(jié)節(jié)敗退了。就在這時(shí)，只見他換上了激光手套嘴里啪啪幾聲，往自己的兩手上吐滿了口水，再將手向前舉到標(biāo)準(zhǔn)90度，一步步向小錢逼近。小錢嚇得落荒而逃。

他可不僅憑這點(diǎn)就能當(dāng)上鋼鐵俠的，他真的是啥都不怕。一天中午，鼻涕大圣惹了鋼鐵俠。只見鼻涕大圣在手上涂滿鼻涕，本來誰見了都會(huì)跑走，可鋼鐵俠卻不一樣，他開始戴激光手套了他吐了兩堆口水在手上，再戴上面罩把口水糊滿臉，嘴里又發(fā)出嘶嘶的聲音示威，不過兩三秒時(shí)間，周圍的人全跑了，唯獨(dú)戰(zhàn)場(chǎng)上的兩位一動(dòng)不動(dòng)。鋼鐵俠看對(duì)手竟然不害怕，再一個(gè)箭步?jīng)_上去，把兩只手蓋到鼻涕大圣的身上。好了，這下鼻涕大圣也被嚇跑了。

從此，就沒有一個(gè)大圣或者風(fēng)云人物敢來挑戰(zhàn)鋼鐵俠的。鋼鐵俠成了我們班同學(xué)向別班同學(xué)示威的免戰(zhàn)金牌！

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇9

今年寒假，我閱讀了著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀了這本書后，一個(gè)問題在我腦中油然而生：人的一生到底應(yīng)該如何度過？人的生命是短暫的，你可以殺死它，也可以珍惜它。

主人公保爾·柯察金用自己的一生做出了完美的回答：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃ⅰ！?/p>

讀完這本書，我覺得當(dāng)一個(gè)人確立了正確的人生目標(biāo)，他仍然需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志力去實(shí)現(xiàn)它。保羅給我們樹立了一個(gè)好榜樣：在風(fēng)霜雨雪中，他的腳凍僵了，他堅(jiān)持要修鐵路。直到肺炎和凍傷幾乎危脅到他的生命，他不得不放下工作，暫時(shí)住在醫(yī)院里。

但是不久后厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上，他的雙眼相繼失明，如果換作別人，肯定不會(huì)再繼續(xù)工作了，可是保爾卻憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持寫作。每寫一個(gè)字，他需要付出多么艱辛的勞動(dòng)?。】删驮谒ㄙM(fèi)了6個(gè)月寫完部分章節(jié)寄給朋友時(shí)，卻在郵寄途中丟失！

保羅深受傷害，但心痛過后他仍然沒有放棄，而是拿起筆再寫，最后他寫下了這部**，這激勵(lì)了很多人。

對(duì)照保爾，想想我們自己，感到很慚愧。我們現(xiàn)在的生活條件和保爾的相比，要優(yōu)越許多，在父母、親人的精心照顧下，我們還常常為不能多睡一會(huì)懶覺；不能少做一點(diǎn)作業(yè)等一些雞毛蒜皮的小事而抱怨；我們也常常在受到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折后而垂頭喪氣，甚至放棄，不再努力。這樣下去，我們又能如何度過自己的一生呢？

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我內(nèi)心有了很大的震撼，我告訴自己，以后當(dāng)我碰到困難而準(zhǔn)備退縮時(shí)，當(dāng)我受到挫折而準(zhǔn)備放棄時(shí)，我就應(yīng)該想想保爾，我就會(huì)告誡自己：英雄不是天生的，鋼鐵是需要用烈火才能煉出來的。我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！

華師附小四年級(jí)：楊鴻嘉

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇10

在我那小小的自由世界，有很多本書。童話類，有科普類，有勵(lì)志類，有小說類等等。有些書我看了很多遍，都已經(jīng)厭煩了。但唯有一本書-----《鋼鐵是怎樣練成的》，每每讀它時(shí)，都使我興奮，回味無窮。

《鋼鐵是怎樣練成的》的作者是前蘇聯(lián)作家尼古拉.阿列克謝耶維奇.奧斯特洛夫斯基。這本書主要寫了保爾.柯察金經(jīng)歷了千辛萬苦成為了共產(chǎn)黨員，卻幾次掉隊(duì);經(jīng)歷了幾近死亡邊緣，卻都堅(jiān)強(qiáng)的活下來;最后即使失去了雙眼和右腿，也與困難頑強(qiáng)抗?fàn)?。最后進(jìn)入新的革命境遇的事。

保爾.柯察金之所以能夠克服這些困難，是因?yàn)槟闼幸环N堅(jiān)持不懈，與困難頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。他這種永不放棄的精神深深的打動(dòng)著我。使我這個(gè)原本不大堅(jiān)強(qiáng)的女孩也堅(jiān)強(qiáng)了些。

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇11

故事的主人公保爾從小就聰慧好學(xué),有一次在高年級(jí)的教室里,偶然聽到老師講解天體知識(shí),就在上圣經(jīng)課時(shí)向神父提出疑問,受到神父嚴(yán)厲的懲罰,最終被趕出了學(xué)校,他12歲就開始在鐵路邊的飯館做雇工。保爾很能吃苦,他喜歡這種通過誠實(shí)勞動(dòng)所獲得的輕松與踏實(shí)感。富有正義感的他看到了生活黑暗的丑態(tài)和窮人的悲苦遭遇,經(jīng)常為了不被欺侮而打架,并因?yàn)椤跋矏邸贝蚣艹隽嗣?/p>

在兩年艱苦的勞作中,保爾漸漸長(zhǎng)大,他對(duì)周圍不公平的一切充滿憎恨。沙皇被推翻，布爾什維克來了又走，德國人和土匪作了很多惡作劇。在瞬息萬變的世界里，兩個(gè)人闖入了保羅的生活。

他們是朱赫來和冬妮亞。朱赫來的作品是一次堅(jiān)定的革命。他教保羅學(xué)習(xí)英語拳擊，并告訴他改變一群兄弟的生活。

冬妮亞是森林**的女兒。保羅偶然遇見她，與她結(jié)下了深厚的友誼。后來，保羅坐牢救了朱赫來。越獄后，他參加了戰(zhàn)斗，成為一名革命戰(zhàn)士。在戰(zhàn)斗的空隙中,保爾堅(jiān)持閱讀《牛虻》等進(jìn)步書籍,培養(yǎng)了堅(jiān)定的革命意志。

保羅在一次戰(zhàn)斗中脊椎受傷，后來失去了右眼。他不能回到前面去。他被遣散到一家鐵路工廠工作。他在博亞爾卡修路時(shí)摔斷了腳和腿，由于天氣寒冷和過度疲勞而患上了傷寒。

最后，他的青春戰(zhàn)勝了死亡，傷寒也沒能奪走保羅的生命。他又投入了繁忙的工作。日日夜夜的努力工作使他的健康狀況惡化。他的腿癱瘓了，左眼失明，只剩下右手。保羅絕望了，因?yàn)樗荒茉賲⒓討?zhàn)斗了。他想到自殺，最后戰(zhàn)勝了懦弱。他以驚人的毅力開始寫作。

手稿成功了！保羅找到了一個(gè)新的**，鋼鐵戰(zhàn)士終于開始了新的生活。

讀完這本書后，不僅可以讓我們了解歷史,還讓我們知道：保爾那頑強(qiáng)堅(jiān)忍、奮發(fā)向上的人格力量,對(duì)我們的青少年,對(duì)我們的民族來說,永遠(yuǎn)是具有特殊意義的寶貴財(cái)富。

鋼鐵的心小學(xué)作文 篇12

讀鋼鐵是怎樣煉成的有感

巨人學(xué)校指導(dǎo)教師：謝欲波暑假時(shí)，媽媽給我買了一堆書，其中有一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。對(duì)這本書，我早就有所聽聞，于是我用了一個(gè)月的時(shí)間，細(xì)細(xì)讀完了這本書。

從始至終，我都被書中主人公保爾的那種堅(jiān)毅果敢和堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)著。保羅是一個(gè)貧窮家庭的孩子。他的生活環(huán)境使他討厭富人。當(dāng)反對(duì)沙皇的旗幟升起來時(shí)，保爾，一個(gè)十五歲的少年，毫不猶豫地參軍從戎，走上了革命的道路，從此也就過上了更艱苦的生活，在寒風(fēng)刺骨、雪花飄飄的冬天，保爾卻穿著一件薄薄的單衣，冷了就哈口氣暖暖手，餓了就吃草根。

與保羅相比，我們的童年是多么幸福！爸爸媽媽從小就把我們視為掌上明珠，每天都把我們的衣食住行打理得井井有條，是含在嘴里怕化了，碰在手里怕摔了，讓我們過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，真像是一個(gè)“小皇帝”、“小公主”。但是保羅不能像我們一樣坐在教室里快樂地學(xué)習(xí)。

他15歲參軍后，在戰(zhàn)爭(zhēng)中一條腿接一條腿被敵人打斷，一只眼睛失明，中風(fēng)差點(diǎn)休克。最嚴(yán)重的一次，保爾因?yàn)榘l(fā)高燒被送往醫(yī)院，在路上停止了呼吸，當(dāng)戰(zhàn)友們?yōu)樗e行追悼會(huì)時(shí)，他竟奇跡般地活了過來，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子又出現(xiàn)在大家面前！保羅頑強(qiáng)的生命力使他一次又一次地從鬼門關(guān)回到人間！

使我打心眼里敬佩他。想想我們，平時(shí)有點(diǎn)麻煩，然后吵鬧哭疼，有點(diǎn)頭痛感冒就不上學(xué)了。可保爾呢？

面對(duì)雙腿殘廢、雙眼失明的巨大痛苦，他仍然不能停止追隨革命的步伐！他躺在病床上開始寫書，歌頌革命英雄和人民！可以想象，對(duì)一個(gè)雙目失明的人來說，寫書是一件多么困難的事情?。?/p>

但是保羅用堅(jiān)定的毅志完成了這項(xiàng)工作！看看保爾，再看看我，平常做幾道題、彈一會(huì)兒琴、讀一會(huì)兒英語就不耐煩了，遇到難題和困難就退縮。想到這兒，我不由得再一次感到臉頰發(fā)燙，羞愧得無地自容！

保爾曲折感人的故事讓我明白了困境造就人的道理，正是困境使人們努力，只要不向困難低頭，一切事情皆會(huì)成功。保羅的精神深深地影響了我，激勵(lì)我向前邁進(jìn)。 點(diǎn)評(píng)：

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，流傳了幾十年，經(jīng)久不衰，它激勵(lì)了幾代青少年面對(duì)困難不退縮。保爾那頑強(qiáng)的精神，讓我們生活在現(xiàn)代社會(huì)這優(yōu)越環(huán)境下的孩子們，不斷地反思自己的嬌氣與軟弱，“保羅的精神深深地影響了我，激勵(lì)我向前邁進(jìn)?！毙∽髡哂镁毜恼Z言概括了原文的內(nèi)容，結(jié)合自己的經(jīng)歷談感受，夾敘夾議，使文章渾然一體。