排練的日記

排練日記。

很多人通過作文寫作來進行交流，作文有助于人們流露真情實感，有時好作文靈感是說來就來了，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？小編特意為大家收集整理了“排練的日記”，供您參考，并請收藏本頁！

排練的日記【篇1】

距離校園藝術(shù)節(jié)越來越近了，我們的排練也進入了白熱化階段。我們班一共有兩個節(jié)目，一個是全體男生跳《98k》，一個是我們?nèi)w女生合唱《畢業(yè)季》。距離校園藝術(shù)節(jié)越來越近，我們舞蹈跳不齊，快的快，慢的慢，歌唱的嚴(yán)重跑調(diào)。

雖然如此，我們還是努力排練，今年的藝術(shù)節(jié)，是我們參加的最后一個藝術(shù)節(jié)，我們要給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的印象，不讓小學(xué)時光留下遺憾。

我們利用課余時間，和放學(xué)后的時間努力排練，舞跳的越來越齊，歌唱的越來越好聽，教室里回蕩起我們的歌聲：

時間可不可以永遠停在這個畢業(yè)季

別讓歲月帶走我們青春的記憶

每一次考試你為我打氣

就算落榜也有你陪我復(fù)習(xí)

時間可不可以永遠停在這個夏天里

害怕明天過后我就再見不到你

排練的日記【篇2】

今天下午第一節(jié)課是班會課，一個外班的女生突然走進了我們班：參加合唱團的，要去禮堂排練合唱咯。說的就是我，上次星期五因為下雨去不成了，沒想到真的還會再安排一次。好誒！就等著這一天呢！

我們和全年級參加的人一起去了大禮堂，只見有很多人先到了，音樂老師坐在鋼琴旁邊等著我們。這次我們就先來練練聲音，下次星期五最后一節(jié)課那個時候我們再來練歌。

女生們都圍在老師身邊，老師彈起了伴奏，讓我們用嗚、啊、嗯這幾個口型來唱一段譜。我越唱到后面就越有點彪音，越唱越高，也不知道是怎么了，應(yīng)該是剛才沒喝水的關(guān)系吧，發(fā)揮地不好。

接下來我保持地還不錯，我會用小腹推著喉嚨唱歌，這樣高音才上得去。老師教腳了我們這個方法，為了示范，她還請我和其他人碰她的肚子，我感到了她在用腹部集中力量升高音。用小腹推進，這樣喉嚨才有力量，高音才上的去。我很興奮我在老師講之前就已經(jīng)學(xué)會了這招，不過這好像是常識。

我們還稍微練了我們在畢業(yè)典禮上要唱的那首歌，哇哦，過了這么久我居然還記得歌詞誒！希望我能唱得更好，然后競選領(lǐng)唱的位置。哦耶！就這么決定啦。

排練的日記【篇3】

今天，我們又去排練了，排練弟子規(guī)可辛苦了!

上課鈴響了有好一會了，我才慢吞吞的站起身來走，因為我不想去。等我走到那里時，人已經(jīng)差不多快齊了。我到了我位子上，主持人開始講話了那話多的驚人，可苦了我們，我們要站在那里一動不動的直到你快倒了差不多結(jié)束了。更可怕的是，時不時的還有老師來觀看，讓你不得不提起精神來!開始老師們一個個的討論著，這個老師要這樣，那個老師要那樣!到最后還是可苦了我們!

還有動作要擺，最難的一個動作是歪頭了，一會這樣歪，一會那樣歪，反復(fù)無數(shù)次的，讓人覺得好像是歪脖子一樣! 有時還有風(fēng)沙來襲，讓你睜不開眼!好辛苦!

當(dāng)音樂響起來時，我們就唱了，還要和伴舞的同學(xué)一致呢!有時老師會直直的盯著你，直到讓你心里發(fā)毛，沒敢叫出聲來。一想到今后有那么多天要像今天這樣辛苦，我們該怎樣挺過來呀!

排練在辛苦我一定會挺過去的!

排練的日記【篇4】

緊張！緊張！明天就要去揚州參加經(jīng)典悅讀的比賽了！我們努力了將近一個月，放棄了練字、社團、甚至語數(shù)英三門主科，精心準(zhǔn)備的詩朗誦《春江花月夜》，明天就要登上舞臺了！你說，我能不緊張嗎？

想想排練的那些時光，真是有許多故事呢！

(一)排練困惑多

在節(jié)目還沒成形時，吳老師一副心事重重的樣子，她在我們休息時，還想著接下去怎么排？怎么樣整齊、美觀呢？折讓吳老師一直困惑。而我們呢，因為不能很好地理解老師的意思，所以被罵了個遍。怎么樣理解老師的話呢？怎么樣讓自己做的動作更加舒展、美觀呢？這也讓我們深深困惑。

(二)排練歡樂多

雖讓之前我們被罵了個遍，但我們還是很享受排練的。在節(jié)目成形后，老師開始抓整體效果了。一次，在沒開始的時候，老師來糾正我們的動作，然后，她對我們說：微笑。老臉拉的跟肚肺一樣的。聽了這話，我們都哈哈大笑。開始朗誦了，王瑞陽剛說完第一句，陳老師就起了掌：非常好！王瑞陽說完第二句，陳老師說：還能更好！當(dāng)王瑞陽第三句說完，陳老師手一拍，豎起大拇指：呱呱叫！逗得我們哈哈大笑。

(三)排練心酸多

有一次，老師因為忙著領(lǐng)誦，沒有顧及到我們，我們以一種艱難的姿態(tài)站了十多分鐘。除了最后一排稍微輕松點，其余三排都十分辛苦。我們第一排是跪坐，時間長了腳背很疼，小腿已經(jīng)麻到?jīng)]知覺。第二排跪立，時間長了膝蓋疼。第三排最辛苦，是半蹲。辛怡出了一頭又一頭的汗，熊彧暉已經(jīng)腿發(fā)抖了。

排練故事多又多，雖然有困惑，有辛酸，但看到成果，我們依舊很快樂。希望明天我們比賽能夠一切順利！

排練的日記【篇5】

今天，我去少年宮排練節(jié)目。因為媽媽和我說是排練《彩云追月+荷塘月色》這兩首曲子，所以，我信心百倍地走進了少年宮的大門。一路上，我結(jié)識彈柳琴的三年級小女孩和曾經(jīng)一起排練《豐收鑼鼓》的中阮同學(xué)。

他們指著一個表情嚴(yán)肅的老師說這是這次排練的指揮，看見她黑著的臉，我的心咯噔一下，心想：今天的排練不會太輕松的?？晌肄D(zhuǎn)念又想：我都彈奏得這么熟練了，還緊張啥呀！

走進排練大廳，還有許多同學(xué)沒來，我就和同伴們嘻嘻哈哈地講著校園趣事。這時，指揮讓我彈一曲給她聽聽。我十指飛舞，撥動著琴弦，不一會就陶醉在美妙的音樂里。彈了一半的時候，指揮讓我停下來。我想：一定是看我彈得比較好，要表揚表揚我吧！

可指揮卻皺著眉頭問我：“你拿到譜子沒？”“譜子？什么譜子？”我好奇地問道。指揮遞過來一張譜子，我緊張地接了過來，卻發(fā)現(xiàn)這是一張從來沒有練習(xí)過的曲譜。頓時，我就像霜打的茄子-----焉了。“這可怎么辦呀？”我小聲地嘟囔著。這時，指揮拍了拍我的肩膀說：“趕緊去練習(xí)?！?/p>

郁悶的我嘴巴都能掛籃子了，一邊生悶氣一邊心不在焉地練習(xí)著。不一會兒，排練的同學(xué)到齊了。彩排開始了，可音響發(fā)不出一丁點的聲音來。這下，把負(fù)責(zé)音響的朱老師急得直冒汗。這時，指揮卻幽默地說了一句：“你這個機器維修工趕緊來診斷，這個機器不響，到底是生了什么病了？”

指揮的一句話，讓我的嘴巴飛揚起來，大伙不由自主地笑了。彈柳琴的小女孩見我笑了，便興奮地喊起來：“這機器生什么病?。俊逼擦怂齻円谎?，心想：你們真夠天真的，遇上這么嚴(yán)格的老師，好日子在后面呢！

短暫的開心也沒有撫平我的失落，當(dāng)聽到指揮說全部聲部一起來一遍時，我聽了，便泄了氣的皮球，直冒氣。

一遍結(jié)束了，指揮就指著我，讓我一定不要忘記去朱老師那兒拷貝這個曲子的音樂。我委屈地點了點頭，繼續(xù)練習(xí)著。好不容易聽到指揮說：“今天的排練到此結(jié)束！”我便趕跑逃出了這個讓我難以呼吸的地方！

排練的日記【篇6】

快要六一了，同學(xué)們都抓緊時間排練了。

這不，都快把我給急死了，今天是星期四，下個星期一就是聯(lián)歡會，可是，后面的動作還沒學(xué)會呢!要么就是沒時間，要么就是排練的地方被別人給占了，今天中午又出現(xiàn)了這個情況，我都快要崩潰了。

讀書課的時候，我們把黑板報搞了一會兒就準(zhǔn)備去教導(dǎo)處排練了，那兒位置大一點，夠我們排練了?？墒?，我一進去，就傳來了一陣爭吵聲：這是我們先來的，你們憑什么來?就是啊!我們歌還不會唱呢!怎么又吵起來了，唉!又在搶教導(dǎo)處了。不過好在的是，陳楠來了，我倆把一群人全轟回政教處了，她們不讓練，就在這里練吧，不過就是位置小了一點啊!天天都要為這個煩死了，鬧了許多矛盾。于是，我便想著去說說，把時間平分，一人20分鐘。

我打開門，說道：我們一人一半時間排練吧，這樣是最好的辦法。沒想到，她們聽都沒聽，直接拒絕，啪的一聲把我給轟出來了。我壓根什么都沒說好嗎，只不過是來提個建議的，用的著這么兇嗎?也太過分了吧!想著，我就氣呼呼的回到了政教處，帶一肚子氣排練，真是要氣死人了!

眼看著時間一分一秒過去，我們整個隊形都不能站了，簡直沒辦法排。我們一氣之下，干脆就不排練了，反正也就剩十分鐘了，我想，哪怕他們讓十分鐘給我們也是好的，可是，他們都拒絕了，真的是沒有辦法。最近這些事，讓我們之間的友情裂開了一條縫，矛盾越來越大了，大家都不開心了。我想，要是多有幾個教導(dǎo)處就好了，這樣，或許就不會發(fā)生這種事情了。算了，越想越難受，還是回教室去吧!為了今天這事，徐可言還傷著了呢!損失慘重啊!

希望下一次這種事情別再發(fā)生了，好好相處吧，不知道什么時候才能和解呢!

排練的日記【篇7】

今天下午第二.三節(jié)課，我和甘若雨.陳楠.周靜等人在排練舞蹈。

我們先隨著音樂跳，陳楠覺得還不錯。我心想：可不能再把陳楠弄哭，今天中午，左鵬程打了甘若雨，又把陳楠感染了，兩人就哭了，把臉哭得紅彤彤的。其實，她倆只想把舞蹈弄好，到教室里說：解散兩個詞。

舞蹈越排越好，只是有的人撞在一起。你看，大家一起蹦呀跳呀，手舞動了起來，腳跳起來，身體好靈活小巧，一下子讓人賞心悅目，像一只只小精靈在玩耍。正準(zhǔn)備休息的時候，楊老師來了，陳楠說：都會排練了，老師。那好，跳個看看。楊老師說。

我們先整齊的站在一起，老師喊起了拍子，我們跳著。不一會，就弄好了!現(xiàn)在到班上去

走的時候，老師還弄了一個小禮物一瓶礦泉水。

我們開心的回到了教室!

排練的日記【篇8】

???昨天發(fā)了漂亮的校服，晚飯后就讓翌斐穿戴整齊，打好領(lǐng)帶秀一下。嗯，像個大小伙了，整一個縮小版的爸爸。

???在我們?nèi)移渌说膹娏乙笙拢铎辰o我們朗誦了祖國媽媽的詩。大概穿上長袖襯衫后比較熱，他一邊朗誦，一邊悄悄地?fù)蠐掀ü?，或歪著頭擦擦耳朵，這些小動作啊，全被我們觀眾看在眼里。接下來媽媽學(xué)著他表演，他看著媽媽夸張的小動作，笑的人仰馬翻。我問他：“好看嗎？”他搖搖頭。我說“臺上幾分鐘，一定要忍住，哪怕有只蚊子在叮你，也要堅持住。”

???接下來又排了幾遍，嗯，像模像樣了，只是眼睛有時還東瞟西瞟的。讓我想起自己最初做presentation時也緊張的`眼睛不知往哪看：）

???聽得出來，在老師的指導(dǎo)下，翌斐已經(jīng)知道詩歌的朗誦要抑揚頓挫，還知道最后說“生日快樂，繁榮富強”時要達到高潮。

???預(yù)祝一五班的詩朗誦取得成功！

排練的日記【篇9】

明天就要表演了，我們今天趕緊抓緊排練。誰知，有人好像存心不讓我們排練似的，因為出現(xiàn)了兩大趣事。

第一大趣事：我們排練正排的好好地，突然周婧笑著跑過來說：哈哈哈，李其翰哈哈的鞋子掉到泥潭里去了！啊？我一開始還一頭霧水，只見他們組的人個個站的老高，把頭個個伸的像鴨脖子一樣，向圍墻外面看，我們這才明白了：李其翰腳一甩，把鞋子甩到別人田里去了。太好玩了！我們都絕望了，不能翻墻呀，正在我們在想辦法的時候突然聽到圍墻外面?zhèn)鱽硪宦曌詈寐牭穆曇簦哼@是誰的鞋子呀？李其翰忙回答：是我的，麻煩您把扔過來，謝謝！后來我看見了一個飛的很低很低的燕子朝我們飛過來，然后落下？錯了，那是李其翰的黑白鞋子！

這件事情剛剛過去，接種而來了第二件事

第二大趣事：我們剛剛回去排練還不到一遍，王航就問我：陳楠，你有沒有紙呀？我沒有，你要紙干什么？我問。王航說：夏天的褲子上弄了狗屎，所以我來問你們要紙巾。什么？哈哈哈哈哈，太好玩了！我抵擋不知我的好奇心，也去看了看，只見夏天褲子有老大一塊地方有黃顏色的粑粑，好惡心，后來tae他們向周婧借來了紙巾，這件事情就結(jié)束了。

今天中午排練遇到的兩大趣事，真是有趣！