描寫放風(fēng)箏的作文推薦。
學(xué)習(xí)作文可以讓我們更好地理解語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)涵，展現(xiàn)思想和理念的最佳途徑是通過(guò)寫作。這篇“描寫放風(fēng)箏的作文”是小編搜尋到的寶藏必看的好文。如果您覺(jué)得這篇文章值得收藏還請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址保存以備隨時(shí)查看！
童年就像天空中飛翔的小鳥(niǎo)，自由自在。童年就像雨后的彩虹，燦爛美麗。童年就像潔白的荷花，天真純潔。說(shuō)起童年，我倒想起了一件有趣的事。
那是上幼兒園大班的時(shí)候，寒假的一天，天空中飛下了許多“白蝴蝶”，到了第二天，“白蝴蝶”不飛了。大地像穿上了厚厚的白棉襖，到處銀裝素裹。我剛出門，看見(jiàn)了一大片雪，以為那是冰淇淋。心想：“媽媽經(jīng)常說(shuō)，冰淇淋吃多了不好，不讓我吃，這次，老天下了冰淇淋，可別怪我不客氣啦!”我抓起一大把冰淇淋就往嘴里填，咦，怎么沒(méi)有味道?是不是吃得太少了，吃多點(diǎn)就會(huì)甜的，我又往嘴里塞了兩三把，頓時(shí)覺(jué)得猶如到了冰山似的。媽媽恰好出來(lái)，見(jiàn)我凍得直打噴嚏，急忙問(wèn)：“怎么啦，寶貝?”我把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾講給了媽媽聽(tīng)。
媽媽聽(tīng)后哭笑不得，神秘地說(shuō)：“吃雪變鱉，吃冰凌變星星?！蔽页泽@得半天說(shuō)不出話來(lái)，晚上也不敢睡覺(jué)，每天都跟在媽媽后面。我真害怕變成鱉后媽媽認(rèn)不出我，把我扔掉。就這樣提心吊膽地過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有變成鱉，我就去問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽聽(tīng)后笑得前俯后仰，捏了捏我的臉說(shuō)：“寶貝，媽媽給你開(kāi)玩笑呢，當(dāng)真了呀!”唉，真是虛驚一場(chǎng)!
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，都禁不住“噗嗤”一聲笑出聲來(lái)。我會(huì)將這兒時(shí)美好的記憶，永遠(yuǎn)保存在我的腦海中。
春天來(lái)了，在一個(gè)風(fēng)和日麗、微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。三個(gè)小伙伴一起出來(lái)放風(fēng)箏了，他們是：小軍、麗麗和東東。
他們來(lái)到草地上，把風(fēng)箏拿出來(lái)。小軍一手拿著線軸，一手握著線，東東把他們親手做的“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)他的頭頂。麗麗不會(huì)放風(fēng)箏，只能抱著心愛(ài)的“蝴蝶”風(fēng)箏看他們玩，順便學(xué)一下怎么放風(fēng)箏，這樣，下次她也可以和他們一起玩了。
小軍對(duì)東東說(shuō)：“等會(huì)兒我數(shù)“3、2、1”的時(shí)候你就跟著我跑，我說(shuō)“放”的時(shí)候你就松手，行嗎？”
在他們倆人的合作下，風(fēng)箏很快就飛上了天空。突然，一個(gè)有著無(wú)數(shù)條腿的“蜈蚣”風(fēng)箏要和他們風(fēng)箏相撞了。小軍立刻把風(fēng)箏往空曠的地方拉，才沒(méi)有撞到。
他們玩的不亦樂(lè)乎，十分開(kāi)心，麗麗也看的很開(kāi)心。
遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，小孩子放風(fēng)箏，大人們看風(fēng)箏，小孩說(shuō)：“媽媽你看，風(fēng)箏飛起來(lái)了?！眿寢屨f(shuō)：“嗯，你真棒！”這時(shí)天上的風(fēng)箏多了起來(lái)。有穿著紅裙子的“金魚(yú)”風(fēng)箏、身體威武的“老鷹”風(fēng)箏等等，可熱鬧了。
不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，他們才依依不舍的回家去了。一邊走著，還一邊商量下午還來(lái)不來(lái)了！
快樂(lè)無(wú)比的周末終于到了，老爸和老媽帶著我去江邊放風(fēng)箏。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩(shī)倒是很符合我們今天要做的事情。
來(lái)江邊放風(fēng)箏的人可真多呀！你瞧，滿天都是風(fēng)箏，大大小小，各式各樣，有“大蜻蜓”，有“青蛙王子”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，還有美麗的“公主”……就是沒(méi)有高貴的“鳳凰”?！拔覀冓s緊把‘大鳳凰’放上天吧！”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)。
爸爸讓我高高地舉起“大鳳凰”，他拿著線軸，飛快地向前跑，一邊跑，一邊放線。等到他大喊一聲：“放”，我就趕緊把風(fēng)箏向上一拋。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一段路，當(dāng)他收住腳時(shí)，咱們的“大鳳凰”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了蔚藍(lán)的天空?！芭兑?，哦耶！我們成功啦！”我開(kāi)心地大叫。
這時(shí)，旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)笑瞇瞇的小男孩，大概四五歲的樣子。他的手里拿著一架紙飛機(jī)。紙飛機(jī)上面歪歪扭扭地寫著兩個(gè)字——風(fēng)箏。??？飛機(jī)？風(fēng)箏？什么情況？還帶這么玩的？這個(gè)小朋友腦洞夠大哦！哈哈哈……笑死我了！我在草地上邊笑邊打滾兒。
這真是開(kāi)心、快樂(lè)的日子??！我喜歡周末。我喜歡放風(fēng)箏。我期盼下次還能和家人一起來(lái)江邊放風(fēng)箏。
今天，我和爸爸、媽媽去生態(tài)公園放風(fēng)箏。
公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。
我們來(lái)到公園旁邊一塊空地，這里放風(fēng)箏的人很多。一位老爺爺坐在椅子上，一邊聽(tīng)著廣播，一邊握著風(fēng)箏線很是愜意。他的蝙蝠風(fēng)箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風(fēng)箏放上天。我拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，爸爸握著風(fēng)箏線，我們小跑了一段。爸爸說(shuō)：“一、二、三，放。”我輕輕地松手，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小。我興奮地歡呼起來(lái)，“爸爸、爸爸，快把線給我！”我剛握住風(fēng)箏線，天上的風(fēng)箏就不乖了，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西。爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏講究張弛相濟(jì)。線松了，就要收一下；線緊了，就要松一下?！蔽艺兆觯粫?huì)兒，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。
又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了。我們收起風(fēng)箏，高高興興地回家了。通過(guò)學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：做事情，也要講究張弛相濟(jì)，這樣才能做好。
以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的描寫放風(fēng)箏的作文400字精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，而那些風(fēng)箏就是舞臺(tái)上的模特。有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏、可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏……它們把天空打扮得絢麗多彩，美極了。
看著滿天的風(fēng)箏，哥哥的手也癢了，他叫弟弟托住他的燕子風(fēng)箏，說(shuō)：“你把風(fēng)箏拋到天上。”“好的。”弟弟說(shuō)。“一、二、三，拋！”哥哥大聲喊。話音剛落，弟弟就把風(fēng)箏拋到了天上。于是，哥哥跑了起來(lái)，哥哥在草坪上跑著，我也跟著他一起跑了起來(lái)。
可愛(ài)的燕子風(fēng)箏飛上了天，弟弟開(kāi)心地喊著：“飛起來(lái)嘍！飛起來(lái)嘍！”燕子風(fēng)箏在天上快樂(lè)地飛著，它時(shí)而在天空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在嬉戲，時(shí)而抖一下身子，好像在展示自己的美麗，時(shí)而在天空中一上一下地飛，好像在啄小飛蟲(chóng)。這時(shí)我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏向哥哥請(qǐng)教怎么放風(fēng)箏，他把秘訣教給了我，練了一會(huì)兒，我也放得和他一樣好。
時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，我們也該回去了，我想：下次有空，我還要去放風(fēng)箏。
星期天下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風(fēng)箏。
郊外空氣真新鮮，天空碧藍(lán)碧藍(lán)，天空中飄著五顏六色風(fēng)箏。有好多小朋友在放風(fēng)箏，我想放風(fēng)箏一定很簡(jiǎn)單吧！
一下車，我就迫不及待地拿出我們風(fēng)箏，把線一頭系在風(fēng)箏上，爸爸開(kāi)始教我放風(fēng)箏嘍！爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏要先用一只手托著風(fēng)箏，另一只手拿纏線盤，再奔跑著把風(fēng)箏往半空中拋，牽線手要一緊一松放線?！蔽覍W(xué)著爸爸教我樣子，一邊奔跑，一邊看著風(fēng)箏。突然，爸爸大聲地說(shuō)：“快放線，快放線。”我卻說(shuō)：“如果把線放了太多，風(fēng)箏會(huì)自己掉下來(lái)，這樣話風(fēng)箏就放不起來(lái)了?！?/p>
不過(guò)，盡管我沒(méi)有放線，但是風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。我心情很沮喪。風(fēng)箏好像在故意捉弄我，我剛一松線，它就像個(gè)醉鬼一樣?xùn)|倒西歪，一下栽了個(gè)嘴吃泥。無(wú)奈，我只好用爸爸教方法了，先飛快地奔跑，然后把線一緊一松。費(fèi)了九牛二虎之力之后，風(fēng)箏果真飛了起來(lái)。我風(fēng)箏飛得可高了，像一架小飛機(jī)似在空中盤旋著。
到了晚上，我和爸爸才戀戀不舍地回家了。回家路上我在想：看事容易做事難，放風(fēng)箏也不是很容易，什么事不學(xué)就不會(huì)做。
星期天，我和哥哥、表姐們一起去公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到公園里，看見(jiàn)有很多人在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、蜻蜓、燕子。它們?cè)谔炜罩酗w舞著，太美了。表姐說(shuō)：“不如我們也買一只風(fēng)箏放，好嗎?”我和表哥說(shuō)：“太好了，我們好久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了。”我們就去一家便利店買了一只蜻蜓樣的風(fēng)箏。
我們找到了一個(gè)空曠的地方，然后拿出風(fēng)箏開(kāi)始拼裝起來(lái)。一會(huì)兒功夫就把風(fēng)箏裝好了!我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我興奮極了!剛好吹來(lái)了一陣秋風(fēng)，表哥趕緊跑著把風(fēng)箏拋向天空。我也拿著線圈開(kāi)始把線放出。不一會(huì)兒就把風(fēng)箏放到了天空中?？粗侵或唑言诎肟罩恤骠嫫鹞?，我興奮地大喊起來(lái)：“飛高些，再高些。”公園里的人看見(jiàn)我們這樣大叫，個(gè)個(gè)眼睜睜第看著天空說(shuō)：“你看，他們的風(fēng)箏飛得這么高啊!”
快到天黑的時(shí)候，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了公園。秋天是放飛心情的季節(jié)。
延伸閱讀
春天到了，氣溫也逐漸回升了，這么舒服的天氣當(dāng)然要選擇出門放風(fēng)箏啦。風(fēng)箏飛在天上，斷了線了，也就兩種結(jié)果：自由和墜落。是否在尋找有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“描寫放風(fēng)箏的作文三年級(jí)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
5月3日，我父母帶我去世紀(jì)公園放風(fēng)箏。在路上，我看到許多風(fēng)箏在天上飛。雖然看不清楚，但是我想快點(diǎn)到世紀(jì)公園。
當(dāng)我到達(dá)世紀(jì)公園時(shí)，我看到天空中有許多風(fēng)箏，包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時(shí)，我看到父親把兩根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子插進(jìn)風(fēng)箏的小孔里。然后我看到爸爸把風(fēng)箏放在地上，一陣微風(fēng)把風(fēng)箏吹向天空。隨著風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風(fēng)箏。突然，風(fēng)箏的線斷了，爸爸去撿風(fēng)箏。當(dāng)我撿起來(lái)的時(shí)候，我說(shuō)：“爸爸，你能教我怎么放風(fēng)箏嗎？”爸爸說(shuō)：“好的?！比缓螅职珠_(kāi)始講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我按照爸爸的教學(xué)方法放風(fēng)箏，突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在一起了。我的風(fēng)箏掉到了地上，父親解開(kāi)了纏繞它的線。多虧了我們的努力，風(fēng)箏終于再次飛入藍(lán)天。
在回家的路上，我在想放風(fēng)箏。
正月初八，好不容易等媽媽有了空閑，才有時(shí)間帶我商鞅廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上有很多小朋友在家長(zhǎng)的陪伴下放風(fēng)箏。在廣場(chǎng)上空飛舞著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，看著這熱鬧的場(chǎng)面，我心中也滿是快樂(lè)。
我讓媽媽給我買個(gè)風(fēng)箏，媽媽說(shuō)：“好，你喜歡哪種樣式，媽媽就給你買?！?/p>
廣場(chǎng)的東邊有幾個(gè)人賣風(fēng)箏，其中有位40多歲的阿姨一直熱情地招呼著顧客，每個(gè)人仿佛都是她的熟客。
來(lái)到阿姨的攤位前，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，小朋友，想要哪個(gè)樣式的風(fēng)箏告訴阿姨？”我瞅了瞅，一下子就喜歡上了那款漂亮的小公主風(fēng)箏。我對(duì)阿姨說(shuō)：“我要小公主,麻煩阿姨給我取一下?！卑⒁搪槔貙⒔M裝好的風(fēng)箏遞給我說(shuō)：“注意腳下噢，希望你玩得開(kāi)心?！?/p>
謝過(guò)阿姨后，媽媽付了錢帶著我到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
看著小公主風(fēng)箏緩緩地升向高空，我高興極了。媽媽說(shuō)：“希望我的小公主將來(lái)也能一飛沖天?！?/p>
這一天，我很快樂(lè)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天上飄著朵朵白云。小華、小軍和小麗一起來(lái)到人民公園放風(fēng)箏。
公園的草坪上綠草盈盈，天空好像成為了風(fēng)箏的海洋。有穿著紅衣裳的鯉魚(yú)風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，兇猛的老鷹風(fēng)箏……小軍看到了這番情景，也忍不住了，高高舉起他們的燕子風(fēng)箏，大喊：“我們也開(kāi)始吧！”小華右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地往前跑去，小軍便松開(kāi)了手，迅速將風(fēng)箏拋向空中。本來(lái)?yè)u搖晃晃的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)小華一番搗鼓之后，便穩(wěn)穩(wěn)地飛到空中了。小麗看著這兩個(gè)快活的家伙，也露出了微笑。
遠(yuǎn)處，一個(gè)小家庭也放起了風(fēng)箏，小孩子拿著線軸，他的爸爸媽媽靠在一起，看著放風(fēng)箏的孩子露出了笑容，想必這就是放風(fēng)箏的樂(lè)趣吧！
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，樹(shù)木突出了嫩芽，小草探出頭來(lái)，多么好的天氣啊！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。
剛一來(lái)到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。
看著這美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說(shuō)完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。?。∧憧?，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。
這時(shí)，我可愛(ài)的弟弟高興地拍起手來(lái)，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過(guò)最引人注目的要數(shù)小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著、笑著，那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小孩子天性愛(ài)玩，趁著現(xiàn)在天氣正好，一起出門放風(fēng)箏吧。放風(fēng)箏時(shí)的心情，就像風(fēng)箏一樣，渴望天空，向往自由。你有沒(méi)有想寫的放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“描寫放風(fēng)箏的作文”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。
今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。
春天來(lái)了，草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風(fēng)徐徐，小朋友們?cè)诠珗@里放著五顏六色的風(fēng)箏，開(kāi)心極了！
小明、小紅和小芳一起在公園里放風(fēng)箏。小明拉著線，小芳拿著燕子風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，小明趕忙拉著線跑起來(lái)，小芳慢慢放手，燕子風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來(lái)，大家歡呼著：“小燕子飛起來(lái)啦！”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，小紅驚喜地說(shuō)：“哇！我們的風(fēng)箏飛得好高啊?！毙∶骱托》箭R聲說(shuō)：“是啊，我們的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)?！?/p>
一旁的一家三口也玩起了風(fēng)箏，小男孩緊緊地抓著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風(fēng)箏和孩子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，白云間還有許多美麗的風(fēng)箏，將天空妝點(diǎn)得更加美麗。
今天，我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風(fēng)箏。
來(lái)到沙河公園，第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，擺放在道路兩旁，仿佛在歡迎我們！當(dāng)我們來(lái)到草坪時(shí)，我們會(huì)看到一塊“綠色地毯”。突然，湯潮喊道：“小鳥(niǎo)！”抬頭一看，只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔。看到滿天的“鳥(niǎo)”，我迫不及待地?fù)炱痫L(fēng)箏，放了起來(lái)。但是玩了很多次，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。就在我很郁悶的時(shí)候，唐叔叔來(lái)幫忙了。經(jīng)過(guò)幾次努力，風(fēng)箏終于飛上了天空。我們?cè)诓莸厣掀疵埽吲d地喊著.不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，我們才依依不舍地離開(kāi)公園回家。
這真是快樂(lè)的一天！
今天我們?nèi)昙?jí)師生去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。
下午1點(diǎn)左右，我們不行來(lái)到綠樹(shù)成蔭，古色古香的運(yùn)河公園。同學(xué)們興奮極了，一個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏躍躍欲試，我也不例外。
我?guī)Я艘恢患t色金魚(yú)風(fēng)箏，金魚(yú)代表“年年有魚(yú)(余)”，而且風(fēng)箏上帶有一個(gè)“?！弊?，所以我最喜歡這只風(fēng)箏了，我希望這只風(fēng)箏能把我的夢(mèng)想和祝福帶上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風(fēng)箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了，我就停了下來(lái)，來(lái)回抽動(dòng)線，控制風(fēng)箏?？粗L(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們很快帶著風(fēng)箏高高興興地回學(xué)校了。
星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個(gè)比較空曠的地方，開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)。
我們一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。
空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見(jiàn)一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來(lái)，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過(guò)去，把它撿起來(lái)，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂(lè)使者。”
又到了一年之中放風(fēng)箏的最佳時(shí)候了，三月江南風(fēng)箏飛滿天。我們?cè)搼c幸，我們擁有自己想要的自由。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣力收線。我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。
我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。
同學(xué)們的友愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；老師的關(guān)愛(ài)，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，樹(shù)木突出了嫩芽，小草探出頭來(lái)，多么好的天氣啊！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。
剛一來(lái)到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。
看著這美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說(shuō)完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。??！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。
這時(shí)，我可愛(ài)的弟弟高興地拍起手來(lái)，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過(guò)最引人注目的要數(shù)小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著、笑著，那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。
冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來(lái)了。
草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！
一天，媽媽就帶著我來(lái)到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開(kāi)始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來(lái)了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也高興地笑了。
后來(lái)，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來(lái)。這時(shí)候，有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。誰(shuí)知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬，媽媽見(jiàn)我欲哭無(wú)淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來(lái)了。
悶悶不樂(lè)的我看著被打撈起來(lái)“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來(lái)，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
你有了解過(guò)作文的寫作方法嗎？寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，我們可以通過(guò)寫作文將自己所思所想傳遞給別人。想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的，今天幼兒教師教育網(wǎng)為您提供描寫風(fēng)箏放的作文，通過(guò)本文希望能幫助到您！
星期六，我去了甘霖。在那兒我有一個(gè)朋友叫夢(mèng)奇。我和他打算一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風(fēng)箏，夢(mèng)奇的是一條可愛(ài)又漂亮的美人魚(yú)。
我們先來(lái)到甘霖小學(xué)，那兒有一個(gè)大操場(chǎng)風(fēng)特別大，可以放風(fēng)箏。我先拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風(fēng)的時(shí)候，我就順著風(fēng)放線；風(fēng)停的時(shí)候，我就拉緊線。線快放完的時(shí)候，風(fēng)箏已徐徐地飛上了天，遠(yuǎn)看真得像一頭穿著五彩衣的福牛呢。福風(fēng)箏呈大紅色，中間畫著由紅、藍(lán)、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風(fēng)箏形狀是菱形的，有一張桌子那么大，尾部有一條藍(lán)、綠、黃的三色彩帶，真是好看！
福牛乘風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到線放完了，才停止上升?！帮w吧，飛吧！”我躺在操場(chǎng)上大聲地叫著。福牛隨風(fēng)一會(huì)兒向東飛，一會(huì)兒向西飛，好像一架飛機(jī)迷失了方向，到孫了解指定的地點(diǎn)了。
再看夢(mèng)奇那邊，本來(lái)他的風(fēng)箏也飛得高高的，可沒(méi)一會(huì)兒就掉了下來(lái)，掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會(huì)兒才把風(fēng)箏解下來(lái)。
這一天玩得真開(kāi)心！
一個(gè)春天的早晨，天氣晴朗，碧空如洗！爸爸帶著我和妹妹去公園里放風(fēng)箏。我們高興極了，迫不及待地帶著心愛(ài)的風(fēng)箏和爸爸一起去公園！
來(lái)到公園，一看，今天的公園可真美呀！高壯的大樹(shù)披上了綠裝，在微風(fēng)中活動(dòng)筋骨。青青的草坪，讓人忍不住想要上去打個(gè)滾兒。草坪上還有不知名的野花點(diǎn)綴期間，不仔細(xì)觀察，你hai發(fā)現(xiàn)不了呢！最吸引我們的是那草坪上成群結(jié)隊(duì)的人和天空中三三兩兩高飛的風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣，有飛鳥(niǎo)、有蜈蚣，有蝙蝠……它們?cè)诟呖真覒颉？吹竭@里，我們等不及要去放風(fēng)箏了！爸爸拿著風(fēng)箏在前面跑，慢慢地讓風(fēng)箏乘著風(fēng)向上飛。當(dāng)爸爸松開(kāi)雙手，我便按爸爸的吩咐，一手轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，一手扯動(dòng)長(zhǎng)線?？稍嚵藥状危L(fēng)箏都落了下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我，不要泄氣，掌握方法就能成功。
就這樣，經(jīng)過(guò)幾次失敗之后，終于在爸爸的幫助下我成功地把風(fēng)箏送上了藍(lán)天！我高興地喊著妹妹：“妹妹，我會(huì)放風(fēng)箏了！你看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”妹妹聽(tīng)了說(shuō)：“爸爸，我也要放風(fēng)箏，你也教教我，好不好？”過(guò)了一會(huì)兒，妹妹在爸爸的幫助下也把風(fēng)箏放到了天空。我們的風(fēng)箏在天空中互比高低，我的蜻蜓風(fēng)箏展開(kāi)翅膀，睜著大大的眼睛看著地面，好像在說(shuō)：“我飛得真高呀！”而妹妹的金魚(yú)風(fēng)箏，它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好像在炫耀自己的美麗呢！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到回家的時(shí)候了。雖然我們累得滿頭大汗，但心里開(kāi)心極了！收起風(fēng)箏，我們戀戀不舍地和爸爸一起往家走。今天真是開(kāi)心的一天，我期待下次再和妹妹一起來(lái)放風(fēng)箏！
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，小朋友們都在公園里放飛放起了風(fēng)箏。
各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天中穿來(lái)穿去，好看極了！有可愛(ài)的紅鯉魚(yú)，有威武的老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，還有強(qiáng)壯的奧特曼……
小華和壯壯也開(kāi)始放風(fēng)箏了，壯壯高高舉起他的燕子風(fēng)箏，只等一陣風(fēng)吹來(lái)，小華飛快地迎風(fēng)奔跑，一邊跑一邊慢慢地放線，這時(shí)風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，越飛越高?？蓜傦w到半空中就轉(zhuǎn)著圈圈掉了下來(lái)，他倆并沒(méi)有放棄。等到下一陣風(fēng)吹來(lái)，燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，他倆興奮得一蹦三尺高。
這時(shí)，小紅拿著她最喜愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏飛走了過(guò)來(lái)，對(duì)小華說(shuō)：“小哥哥，你們真厲害，可以教我放風(fēng)箏嗎？”小華爽快地答應(yīng)了，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，蝴蝶風(fēng)箏很快就飛舞藍(lán)天白云之間。公園里充滿了大家的歡聲笑語(yǔ)。
望著天上的風(fēng)箏，我不禁想象著，如果我是一只風(fēng)箏，我想飛在壯美的黃山上，我想飛在富饒的西沙群島上，我想飛在雄偉長(zhǎng)城上，去看看外面的世界。
清明小長(zhǎng)假到了，老爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。
這天下午，老爸老媽帶我去了蝶園廣場(chǎng)。到了那里，老爸讓老媽陪我來(lái)到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了！看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來(lái)與它們比一比。
交待了買風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。老爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽(tīng)話，像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來(lái)。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來(lái)放風(fēng)箏并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有灰心，稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓老爸幫我放線，我托住風(fēng)箏，并對(duì)不遠(yuǎn)處的老爸喊：“老爸，我放了?！崩习贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，老爸見(jiàn)了趕緊放線，并不停的牽動(dòng)。過(guò)了會(huì)兒，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒(méi)有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來(lái)，明天我還來(lái)放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天，我?guī)Ш蔑L(fēng)箏，直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒，只見(jiàn)天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢(mèng)”，還有正在飛翔的“老鷹”，好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天，與它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來(lái)一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就像栽了跟頭似的直往下沖，無(wú)情的落在了我的頭上，像是給我潑了一頭的冷水。
能把看到的與想象的結(jié)合起來(lái)。小長(zhǎng)假的最后一天，正好清明。我與老爸老媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，老媽拿著風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高。“老媽，快要放上去了！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏像突然長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長(zhǎng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了好長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)小長(zhǎng)假過(guò)得真充實(shí)呀！
今天周末，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。媽媽不用上班，我不用上網(wǎng)課，媽媽說(shuō)：走，我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏去。我聽(tīng)了，別提多高興了！
廣場(chǎng)上人好多?。∮性谂艿郎仙⒉降拇笕?，也有在游樂(lè)場(chǎng)蕩秋千、玩蹺蹺板的小朋友。草坪上的小草綠油油的，樹(shù)上的各種鮮花正開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在開(kāi)演唱會(huì)。
場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真不少，天空中飄著五顏六色的各種圖案，有老鷹、蜜蜂、燕子，還有一個(gè)和我的一樣也是蝴蝶。一開(kāi)始，我還沒(méi)有掌握放風(fēng)箏的技巧，風(fēng)箏飛的并不高，還常常掉在地上。我有點(diǎn)不開(kāi)心了，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“風(fēng)來(lái)了的時(shí)候，拉著風(fēng)箏線跑起來(lái)，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”
后來(lái)，我就按照媽媽說(shuō)的方法繼續(xù)放風(fēng)箏，慢慢的，我的蝴蝶風(fēng)箏果然飛上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我開(kāi)心極了！
我們玩了很久，雖然熱的我滿頭大汗，但看著我的風(fēng)箏越飛越高，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累！
我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，關(guān)于寫好作文你了解多少？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于描寫放風(fēng)箏的作文精選，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！
春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，像這種春暖花開(kāi)的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。
星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人??！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚(yú)在空中游來(lái)游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。
他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來(lái)，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽(tīng)見(jiàn)后飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊對(duì)小剛說(shuō)：“快跟上來(lái)”。隨后小剛松開(kāi)了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對(duì)他們說(shuō)；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說(shuō)好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛(ài)極了，他們一家人看起來(lái)好幸福?。?/p>
看見(jiàn)他們放風(fēng)箏好開(kāi)心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。
關(guān)
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，而那些風(fēng)箏就是舞臺(tái)上的模特。有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏、可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏……它們把天空打扮得絢麗多彩，美極了。
看著滿天的風(fēng)箏，哥哥的手也癢了，他叫弟弟托住他的燕子風(fēng)箏，說(shuō)：“你把風(fēng)箏拋到天上。”“好的。”弟弟說(shuō)?！耙?、二、三，拋！”哥哥大聲喊。話音剛落，弟弟就把風(fēng)箏拋到了天上。于是，哥哥跑了起來(lái)，哥哥在草坪上跑著，我也跟著他一起跑了起來(lái)。
可愛(ài)的燕子風(fēng)箏飛上了天，弟弟開(kāi)心地喊著：“飛起來(lái)嘍！飛起來(lái)嘍！”燕子風(fēng)箏在天上快樂(lè)地飛著，它時(shí)而在天空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在嬉戲，時(shí)而抖一下身子，好像在展示自己的美麗，時(shí)而在天空中一上一下地飛，好像在啄小飛蟲(chóng)。這時(shí)我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏向哥哥請(qǐng)教怎么放風(fēng)箏，他把秘訣教給了我，練了一會(huì)兒，我也放得和他一樣好。
時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，我們也該回去了，我想：下次有空，我還要去放風(fēng)箏。
天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。白云姐姐微笑著，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著這些活潑可愛(ài)的小朋友們，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我和哥哥買了一只又大又威武的老鷹大風(fēng)箏。在爸爸的帶領(lǐng)下，我拿著風(fēng)箏在前面跑，姐姐拿著線團(tuán)掌控著距離，爸爸喊一聲“放”的時(shí)候，我拋開(kāi)了老鷹大風(fēng)箏，老鷹大風(fēng)箏很神氣的沖上了天空，好像在說(shuō)：“哈哈！我飛得最高，我是最棒的！”可是，由于我和姐姐都是新手，不大厲害，所以風(fēng)箏總是落下來(lái)，搞得我們倆唉聲嘆氣的。我干脆大聲地說(shuō)：“算了，我不放了，反正學(xué)也學(xué)不好?！卑职忠?jiàn)了，忙說(shuō)：“要想學(xué)好放風(fēng)箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢，是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。要慢慢學(xué)?！甭?tīng)了爸爸的話，我慚愧的低下了頭。于是，爸爸邊教導(dǎo)我邊給我做示范，我也很認(rèn)真的在聽(tīng)，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
到了5點(diǎn)多，風(fēng)刮得很大，老鷹風(fēng)箏也飛累了，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，好幾次都飄到樹(shù)枝上。眼見(jiàn)太陽(yáng)公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸媽媽回家了。
在途中，我明白了一個(gè)道理：“只要做一件事，要專心致志，不要半途而廢，這樣才會(huì)學(xué)有所成，不會(huì)一無(wú)所獲！”
星期天，太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外得好，我的心情就像今天的天氣一樣好，不過(guò)我有更開(kāi)心的事，就是今天我要去放風(fēng)箏。
爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，還沒(méi)到廣場(chǎng)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)天空飛著很多各式各樣的風(fēng)箏了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有小燕子風(fēng)箏在飛來(lái)飛去，蝴蝶風(fēng)箏在左右搖擺，蜈蚣風(fēng)箏在扭來(lái)扭去，老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜地望著地面……我都等不及要放風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏是大紅色鯨魚(yú)，我以為很難放起來(lái)，結(jié)果爸爸深藏不露，竟然是放風(fēng)箏高手，不一會(huì)兒我的大紅鯨魚(yú)風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛起來(lái)了。
看著爸爸放得那么簡(jiǎn)單，我決定親自把風(fēng)箏放起來(lái)，在爸爸這位高手的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏終于升上了天空。我放風(fēng)箏的體會(huì)是：先拉著風(fēng)箏線往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏就會(huì)在風(fēng)力的作用下飛起來(lái)，飛到一定程度時(shí)，人就不用再跑了，只需要在風(fēng)大的時(shí)候放線，風(fēng)小的時(shí)候就可以收線，這樣風(fēng)箏就會(huì)越飛越高了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)，放風(fēng)箏和做任何事都是有規(guī)律的，只要多加練習(xí)，就一定能做好！
微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)了。風(fēng)箏飛在天上，斷了線了，也就兩種結(jié)果：自由和墜落。你是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
星期日上午，萬(wàn)里無(wú)云太陽(yáng)高照，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏，張世博手拿線輪，大聲說(shuō)了一聲放，我和任凱立刻松開(kāi)了手，風(fēng)箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過(guò)了在天空翱翔的小鳥(niǎo)，仿佛都到了飛機(jī)上了呢！我們不停的追著風(fēng)箏，忽然，風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點(diǎn)，風(fēng)箏快要落下來(lái)了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見(jiàn)風(fēng)箏往下降的速度更快了，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏便一頭栽到了地上。
下面該我放了，等到風(fēng)大一點(diǎn)，我就立刻跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)了山崗，到處都有我們的歡笑。
不知不學(xué)，日正中天的中午來(lái)到了我們才依依不舍的離開(kāi)了。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我們來(lái)到“錢王射潮”，拿出買來(lái)的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來(lái)。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。
我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開(kāi)風(fēng)箏，我飛快地跑起來(lái)，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。
它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手上的線，說(shuō)：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了?！闭f(shuō)著，他飛快地把線系好，交給了我。
一陣亂風(fēng)吹來(lái)，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過(guò)。
最后，我們硬生生地把它“救”了上來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，頑皮的它又飛到了樹(shù)上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢王的銅像上。
唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！币蛔x這首詩(shī)我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。
俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！闭孀銎痫L(fēng)箏來(lái)我就犯傻了，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問(wèn)，他動(dòng)口，我動(dòng)手。我先找來(lái)了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點(diǎn)，用線把它們給拴住，第一欠纏的時(shí)候線沒(méi)綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因?yàn)闆](méi)找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對(duì)稱。我又重新開(kāi)始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥(niǎo)，取名叫“幸福鳥(niǎo)”，我拿來(lái)了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥(niǎo)”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
這次，我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏，而且明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是春意盎然的景象。
早上，小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進(jìn)門，空氣清新，柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去，燕子從南方趕回來(lái)，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)排成一字。我忽然看見(jiàn)小明在向我招手，還大聲喊：“在這里?！蔽胰缂话闩苋ィ贿咃w一邊喊：“等等我，帶我一起。”
我牽著風(fēng)箏線在前面跑，小明在后面幫我拖著風(fēng)箏，不到幾分鐘時(shí)間，我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來(lái)，小明和我的風(fēng)箏越飛越高。看見(jiàn)這情景，我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！焙鋈晃姨ь^看見(jiàn)風(fēng)箏前面有小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是來(lái)啄我的風(fēng)箏嗎？我疑惑極了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)鳥(niǎo)兒圍著風(fēng)箏，一會(huì)兒飛到前面，一會(huì)兒飛到后面。原來(lái)小鳥(niǎo)它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了，他們沖著風(fēng)箏，一邊叫一邊揮動(dòng)翅膀，好像在說(shuō)：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊(duì)了。”
下午我和小明依依不舍的告別，各自回家了。以后有機(jī)會(huì)我們還要一起放風(fēng)箏，做游戲。
我愛(ài)放風(fēng)箏，但我更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。
春天跟孩子一塊兒放風(fēng)箏，是一件特別愉快的事情。放風(fēng)箏時(shí)的心情，就像風(fēng)箏一樣，渴望天空，向往自由。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文怎么寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“描寫春天放風(fēng)箏的作文三年級(jí)”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是春意盎然的景象。
早上，小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進(jìn)門，空氣清新，柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去，燕子從南方趕回來(lái)，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)排成一字。我忽然看見(jiàn)小明在向我招手，還大聲喊：“在這里?！蔽胰缂话闩苋ィ贿咃w一邊喊：“等等我，帶我一起?！?/p>
我牽著風(fēng)箏線在前面跑，小明在后面幫我拖著風(fēng)箏，不到幾分鐘時(shí)間，我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來(lái)，小明和我的風(fēng)箏越飛越高?？匆?jiàn)這情景，我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！焙鋈晃姨ь^看見(jiàn)風(fēng)箏前面有小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是來(lái)啄我的風(fēng)箏嗎？我疑惑極了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)鳥(niǎo)兒圍著風(fēng)箏，一會(huì)兒飛到前面，一會(huì)兒飛到后面。原來(lái)小鳥(niǎo)它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了，他們沖著風(fēng)箏，一邊叫一邊揮動(dòng)翅膀，好像在說(shuō)：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊(duì)了。”
下午我和小明依依不舍的告別，各自回家了。以后有機(jī)會(huì)我們還要一起放風(fēng)箏，做游戲。
我愛(ài)放風(fēng)箏，但我更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，樹(shù)木突出了嫩芽，小草探出頭來(lái)，多么好的天氣?。∵@天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。
剛一來(lái)到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。
看著這美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說(shuō)完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。啊！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。
這時(shí)，我可愛(ài)的弟弟高興地拍起手來(lái)，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過(guò)最引人注目的要數(shù)小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著、笑著，那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
今天上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天下午去放風(fēng)箏?！甭?tīng)了這個(gè)振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來(lái)。
盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，只等老師的一聲“出發(fā)”老師來(lái)了，同學(xué)們高興地叫起來(lái)“可以出發(fā)啰！”一路上我們同學(xué)有說(shuō)有笑。
到了龍舟大看臺(tái)，??！天空風(fēng)著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準(zhǔn)備好自己的風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我連忙找到我的好朋友，我拿著風(fēng)箏的線，好朋友拿著我的風(fēng)箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來(lái)，我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了，我連忙加快步伐，幸好我的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來(lái)是去照一張集體照呀！把這美好的時(shí)光留在了記憶中。
這一天真開(kāi)心。
星期天，太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外得好，我的心情就像今天的天氣一樣好，不過(guò)我有更開(kāi)心的事，就是今天我要去放風(fēng)箏。
爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，還沒(méi)到廣場(chǎng)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)天空飛著很多各式各樣的風(fēng)箏了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有小燕子風(fēng)箏在飛來(lái)飛去，蝴蝶風(fēng)箏在左右搖擺，蜈蚣風(fēng)箏在扭來(lái)扭去，老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜地望著地面……我都等不及要放風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏是大紅色鯨魚(yú)，我以為很難放起來(lái)，結(jié)果爸爸深藏不露，竟然是放風(fēng)箏高手，不一會(huì)兒我的大紅鯨魚(yú)風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛起來(lái)了。
看著爸爸放得那么簡(jiǎn)單，我決定親自把風(fēng)箏放起來(lái)，在爸爸這位高手的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏終于升上了天空。我放風(fēng)箏的體會(huì)是：先拉著風(fēng)箏線往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏就會(huì)在風(fēng)力的作用下飛起來(lái)，飛到一定程度時(shí)，人就不用再跑了，只需要在風(fēng)大的時(shí)候放線，風(fēng)小的時(shí)候就可以收線，這樣風(fēng)箏就會(huì)越飛越高了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)，放風(fēng)箏和做任何事都是有規(guī)律的，只要多加練習(xí)，就一定能做好！
相關(guān)推薦
春天到了，氣溫也逐漸回升了，這么舒服的天氣當(dāng)然要選擇出門放風(fēng)箏啦。風(fēng)箏飛在天上，斷了線了，也就兩種結(jié)果：自由和墜落。是否在尋找有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“描寫放風(fēng)箏的作文三年級(jí)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！...
小孩子天性愛(ài)玩，趁著現(xiàn)在天氣正好，一起出門放風(fēng)箏吧。放風(fēng)箏時(shí)的心情，就像風(fēng)箏一樣，渴望天空，向往自由。你有沒(méi)有想寫的放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“描寫放風(fēng)箏的作文”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。...
又到了一年之中放風(fēng)箏的最佳時(shí)候了，三月江南風(fēng)箏飛滿天。我們?cè)搼c幸，我們擁有自己想要的自由。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。...
你有了解過(guò)作文的寫作方法嗎？寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，我們可以通過(guò)寫作文將自己所思所想傳遞給別人。想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的，今天幼兒教師教育網(wǎng)為您提供描寫風(fēng)箏放的作文，通過(guò)本文希望能幫助到您！...
我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，關(guān)于寫好作文你了解多少？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于描寫放風(fēng)箏的作文精選，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，像這種春暖花開(kāi)的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。星期天小...
最新更新
