守護(hù)日記11篇

守護(hù)日記。

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫周記吧，寫周記可以讓我們更加深入地思考自己的人生方向和目標(biāo)。欄目小編從大量資料中挑選出合適的制作出這篇“守護(hù)日記”，即便是有用的建議也需要結(jié)合實(shí)際情況供參考！

守護(hù)日記 篇1

每個人都會唱“世上只有媽媽好”而我并不是這么認(rèn)為的，我個人會為我的父親而唱成“世上只有爸爸好”。我的父親他是一個寸頭外貌樸素的男性，他說話的談吐處處顯得文質(zhì)彬彬和他的外貌恰恰相反，處事也很干凈利索是一個樂于助人的人。

從小我就是被父親的寵愛長大的，無論我身在何處，我最想念的人便是他。在我上小學(xué)的時候，父親有段時間很忙，對我的照顧沒有像以往一樣處處關(guān)心著我，我不理解是為什么，甚至還會向他發(fā)脾氣，哭鼻子，不理解他。還是后來，我的同學(xué)告訴我，是他的父親在工作到時候，心臟病急發(fā)，是我的父親從工地上一路背著他的父親去醫(yī)院。

他的父親是一個單親家庭，家里只有孩子連老人都沒有，我的父親那天就像老板請假，照料著他父親的起居直至他父親的病情有所好轉(zhuǎn)才回到了工地。那一刻，我的世界一下清靜了，是我對父親的不理解讓父親操心勞累，我回家時向父親說了聽到的事，并抱住了父親說了一聲：“父親，原諒我的錯事吧！”父親摸了我的頭笑著說：“傻孩子，你有啥錯啊?！?/p>

我的父親是頂天立地的男子漢，他一直在守護(hù)著我，我一直都知道。

守護(hù)日記 篇2

深藍(lán)色的夜空，透著深邃和柔和，像一首寧靜的樂章。輕云淡淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，有點(diǎn)涼，又有點(diǎn)爽。藍(lán)玳注視著奈奈，奈奈則奇怪的看著這個美若仙塵的仙子。

藍(lán)玳突然笑了，笑得是那么美麗，那么高尚，那么可愛。突然，她纖細(xì)的身材后馬上長出了一對與眾不同、色彩斑斕的大翅膀！并帶來了一陣紫藍(lán)色旋風(fēng)，此時的藍(lán)玳，美得真的快羽化登仙了。

奈奈晃花了眼，她無法接受如此美的東西突然出現(xiàn)，給她帶來視覺上的沖擊?！澳?、你……”

“走吧！”藍(lán)玳伸出美若凝脂的手，一把把奈奈抓住，并沖向窗戶！——

“啊啊啊啊啊——”奈奈嚇了一大跳，但馬上變成享受，這個夜空、這個世界————太美了！——奈奈真希望飛得再慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)，讓她好好享受這個美麗的境界??！

突然！一個巨大的黑色龍卷風(fēng)向她們沖來！?。。?/p>

“怎么回事?。。?！”奈奈又嚇了一大跳，心里莫名的恐懼起來。

“是噩夢……她還是來了……”藍(lán)玳臉色雖然還是很鎮(zhèn)定，卻緊皺眉頭，“奈奈，小心了，抓著我！不理路啦卡！幻影魔咒——?。?！”

“藍(lán)玳！什么噩夢啊?。∥乙粝氯チ耍。““““““　?/p>

奈奈像一只斷翼的小鳥，飛速的往下掉?？伤齾s迷迷糊糊的看見，天上有兩股極強(qiáng)的旋風(fēng)，一陣煙霧吹來，奈奈睡著了……

守護(hù)日記 篇3

她，桑樹的守護(hù)者-初中日記400字

當(dāng)我每每從陽臺往下望時，每每看見那棵桑樹時，我就想起她來。

奶奶家的樓下是一個小花園，那里有許多可愛的花花草草正茁壯成長。其中，有一顆綠油油的小桑樹的身上，有一個令人感動的故事

一個假期的下午，我和往常一樣下樓鍛煉身體，并看看可愛的花草樹木。一陣嬉笑聲引來了我的注意，原來是一群三年級的學(xué)生在桑樹旁嬉戲。可看了一會兒，才知道不是普通的嬉戲，他們跑來跑去，還不時折斷幾根枝杈，有些還吊在桑樹上蕩秋千。搞得桑葉紛飛，樹干流淚，慘不忍睹。

這時，一個小女孩（已在旁邊看了多時）氣憤地對他們說：你們還有沒有愛心?。∧銈兛?，大樹都流淚了。他們一呆，再回想他們的種種惡劣行為，深深地低下了頭，愧疚把他們包圍了之后我常從陽臺往下望，或是下樓看著那棵桑樹。這時，總有一個小小的身影映入眼簾，就是那個小女孩，那個愛護(hù)樹木的小女孩，她，就是桑樹的守護(hù)者一個執(zhí)著，堅持不懈的小女孩。

守護(hù)日記 篇4

留在記憶深處的守護(hù)-情感美文

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程題記

凡是對我有恩的人，我必會雙倍回報，而在那一次，我卻真是被您所感動了。

現(xiàn)在，我已五年級。想起在一年級時，您曾經(jīng)用您的雙手為我們寫過板書，為我們批過作業(yè)，為我們撫平傷痕。您也曾經(jīng)耐心的給我們講過錯題，不厭其煩的給同學(xué)們講解著知識。這一切的一切，在以前，我不當(dāng)一回事兒；可現(xiàn)在，我卻無比珍惜。

不僅是因為畢業(yè)這個奇怪的總會令人傷感的字眼，還因為那一次，您對我的恩。

或許，有人會說，老師都是對學(xué)生有恩的，這不值得去寫一篇文章。那么，他錯了。您對我那一次的恩情，足以使我銘記終生。

那是xx年的事了。那天，正好是掃雪的日子。班里的同學(xué)都下去掃雪了，您的兒子曹越當(dāng)然也下去幫忙了，只有我和其他幾個同學(xué)留在教室里享受著溫暖。上午第四節(jié)課時，他們都回來了。而那時，我還不懂事，剛好看見曹慧婷在追曹越，我就也上去動了一下曹越?？烧l知，這一動不要緊，反倒把曹越弄哭了。我的腦子里當(dāng)時一片空白，那個中午，我是在擔(dān)驚受怕中度過的。

正巧下午，我又聽到了一個極其使同學(xué)們心花怒放的消息：明天下午開家長會。這對于其它學(xué)生來說當(dāng)然是好了，因為他們那天不用上課了，可以玩了。但這消息對于當(dāng)時的我來說不亞于晴天霹靂，因為老師肯定又要和家長通報我在學(xué)校里干的好事。我想著想著臉上便陰晴不定起來。我已經(jīng)做好了明天晚上被家長痛罵一頓的準(zhǔn)備。

時光匆匆，很快便到了那天晚上。一陣敲門聲響起，媽媽回來了。我趕忙問媽媽您是怎么說的，媽媽說：安老師在家長會上根本提都沒提到這事兒。不過一位家長去問了一下這個事兒，安老師回答都是小孩子鬧著玩，根本沒什么。聽媽媽說完

守護(hù)日記 篇5

讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭永遠(yuǎn)鮮亮。

——題記

黃昏時分，漫步龍江畔，河水清清，泛著漣漪，一股涼爽的風(fēng)迎面徐來，猶如身處山林之中。

我閉上雙眼，想陶醉片刻，用心感受龍江的鮮活。忽然陣歡快的鳥鳴吸引了我的注意力。我睜開眼睛，循聲望去，原來是身邊的蘆葦叢旁，兩只白鷺在輕聲細(xì)語地交談著。

我很好奇，側(cè)耳傾聽，聽著聽著，仿仿佛佛中，竟然聽得懂它們的對話。

“這龍江環(huán)境還真不錯，以后可以經(jīng)常來玩?！?/p>

“我剛才看到黑鸛、野水鴨、喜鵲等等，它們都在這兒溜達(dá)呀?！?/p>

“是啊，你不知道，以前這兒有多臭多臟呢，許多魚都死在河中，那臭氣熏得我差點(diǎn)掉下去。所以，從那時候起，我們即使繞遠(yuǎn)路，也不肯從龍江飛過。”

“是嗎？看來政府費(fèi)了不少功夫整治呢，現(xiàn)在可算是‘魚見魚愛，鳥見鳥來’??！”

“可不是嗎，我們國家正在推動愛護(hù)自然、、低碳生活、保護(hù)環(huán)境等行為，全國都在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟CDD主席的生態(tài)文明思想，污水不再隨便排瀉，污氣不再隨便排放，選擇乘坐公交車的人越來越多，你看，那兒就有一個男孩在撿垃圾?！?/p>

“哇！這樣我們不久就會生活在一個清潔美麗的世界了！”

“是??！你瞧，這幾條河蝦游來游去，多開心呀。聽說河蝦對水質(zhì)的要求非常苛刻，我只在靈石山溪里見過兩次，今天竟然在這兒見到它們的蹤影?！?/p>

“我們也在這兒安家吧，免得到處飛，四處跑，家在路上，實(shí)在好累啊！”

一陣掃地聲打斷了它們的對話，我抬頭一看，一位阿姨正拿著掃把掃落葉呢！兩只白鷺抖抖翅膀，又緩緩地收攏翅膀，繼續(xù)交談，神態(tài)是那么安閑，那么悠然。

我見地上有個垃圾，連忙撿起來，扔到垃圾桶?？吹揭晃皇迨鍦?zhǔn)備隨地吐疲，我連忙上去阻止，提醒叔叔吐在垃圾桶里。聽著耳邊公交車開過的聲音，看著環(huán)保志愿者在清潔衛(wèi)生環(huán)境，我想：“對！我們要一起共建一個清潔美麗的世界！”

晚霞漸漸展現(xiàn)，江面五彩斑斕，色光粼粼。我站在江邊，望著江面，遲遲不愿離去……

守護(hù)日記 篇6

“你醒啦？”一個很好聽、很具有誘惑性的聲音響起，奈奈緩緩睜開眼睛，映入眼眶的是一張絕美的臉，那張臉，不像藍(lán)玳的那么純真、可愛，帶著微微的冷漠。這張臉，是那么妖嬈，像妖精一樣蠱惑人心。

“你是……”奈奈剛想說話，就發(fā)現(xiàn)自己被五花大綁的掛在鐘乳石上，“你想干什么？藍(lán)玳呢！??？”

“那個不識好歹的家伙啊，被我囚禁起來啦。如果你不聽話，也會死的哦?！蹦莻€絕美的女生輕輕的笑著說完，便坐在石頭上。

“在我死之前，得先知道你的名字吧?！蹦文卫潇o的說。

“我的名字？你們經(jīng)常聽到哦?！迸中α?，“我叫……”

“噩、夢——”

守護(hù)日記 篇7

一個平凡的國度，平凡的省城，平凡的小鎮(zhèn)子，出了一位不平凡的老人。

群山巔峰之中，有一所去年才翻修的磚瓦房，白色的瓷磚，紅色的瓦，青綠色的大門煥然一新。這里，住著一位91歲的老人，白發(fā)蒼蒼，皺紋滿布，一雙骨瘦如柴的手仿佛有使不完的勁兒。脊背挺得筆直，永遠(yuǎn)都是那么和藹可親。

青山綠水，景色宜人。群山中的小院則顯得孤寂悲涼。91歲的楊老獨(dú)自一人生活在這里，已經(jīng)四十多年了。48歲那年，他相依為命的妻子離開了他，他成了一個鰥夫。他也沒有孩子，于是一個人從城鎮(zhèn)搬進(jìn)了大山，在這里一住就是將近半個世紀(jì)。在唯一侄子的幫助下，去年翻修了陪伴他半個世紀(jì)風(fēng)風(fēng)雨雨的舊房子。

楊老的屋子很簡樸，只有一張板床，一個碗櫥，一張桌子和幾把椅子，還有常年用來喝茶的土爐子。小院里種著一些常見的蔬菜，一切都顯得恬靜愜意。

然而在楊老的心目中，最重要的還是大山，大山一直像母親一樣供養(yǎng)著他，陪伴著他，是他唯一的依靠，也是值得他用生命去守護(hù)的親人。

從住進(jìn)大山的第一天開始，楊老決定植樹造林，并鼓動山腳下的人們退耕作文還林。

每天早晨天不亮，楊老就會帶著饃饃，一壺水和一把鐵鍬進(jìn)入深山老林，跟著一把手電筒微弱的光亮摸索前行。到了目的地，老人用鐵鍬在地上挖出一個小坑，然后小心翼翼地放進(jìn)一顆種子，再仔細(xì)地蓋上泥土。40多年來一直這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一如既往，堅持不懈，用植樹萬畝的成果守衛(wèi)大山！

現(xiàn)如今，遙望大山，郁郁蔥蔥的樹木仿佛綠色的海洋，又仿佛是一幅悠遠(yuǎn)的水墨畫。似籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在縹緲的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，若隱若現(xiàn)。

楊老認(rèn)為大山就是他的歸宿，他和那座大山，那片樹林已經(jīng)融為一體了，大山就是他的親人，他的家園，他的依靠，他的支柱，他必須用生命去守護(hù)它。

從當(dāng)初的茫茫戈壁到如今郁郁蔥蔥的大山，從當(dāng)初的人煙稀少到如今大批大批定居的人們，這一切翻天覆地的變化都見證了楊老這40多年來的辛勤勞作和無私奉獻(xiàn)，也見證了他對大山的呵護(hù)和敬畏。

是啊，青山綠水，就是金山銀山。這里既是動植物的天堂，也是人們安居的樂園。而楊老創(chuàng)造的精神財富，遠(yuǎn)大于他創(chuàng)造的物質(zhì)財富。

但愿青山不老，綠水長流。

守護(hù)日記 篇8

教育隨筆：讓我們共同守護(hù)中學(xué)生的文學(xué)夢

不覺間，《學(xué)子讀寫》已經(jīng)創(chuàng)刊八年了，八個春秋的寒暑代謝，八個歲月的世事滄桑，《學(xué)子讀寫》漸漸植根在了祖國大江南北的各個中學(xué)校園，受到了中學(xué)師生的青睞，成了最受中學(xué)生歡迎的語文類報刊之一。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功，《學(xué)子讀寫》成長的道路也是很坎坷的，成功的獲得源于我們這個編輯團(tuán)隊對讀寫教育的無限忠誠，在最艱難的時刻，是這種信念鼓舞著我們，使我們始終信心百倍。還有一個很重要的原因，那就是，在中學(xué)校園里有著大批重視中學(xué)生讀寫教育的一線語文教師。他們嘔心瀝血，艱苦探索，向?qū)W生傳授寫作知識，關(guān)心學(xué)生在讀寫方面的點(diǎn)滴進(jìn)步。因為有著共同的信念，這些朋友成了我們報紙堅定的支持者。

《學(xué)子讀寫》的前身是創(chuàng)刊于1992年的《寫作導(dǎo)報》。記得報紙在創(chuàng)刊之初，當(dāng)時的主編劉路教授就指出：只要有中學(xué)校園在，就有做文學(xué)夢的中學(xué)生，我們要時時想到這些同學(xué)，要關(guān)心他們，幫助他們，為他們的理想搭起通天的梯子。在20多年的辦報生涯中，雖然人事變化，世易時移，但是要為愛好寫作的中學(xué)生服務(wù)的宗旨我們始終沒有忘。在20多年的風(fēng)雨歷程中，我們也飽嘗艱辛，但讓我們感到欣慰的是，我們的不少學(xué)生作者如今都成為了有名的記者和作家，有的已經(jīng)成了小有名氣的文化名人。他們對我們的認(rèn)可與稱贊；他們對我們真誠的感謝成了我們繼續(xù)前行的精神動力。

支持我們的一線語文教師，有不少中年教師，他們大多是特級和高級教師，他們的事業(yè)如日中天，他們才華橫溢，學(xué)識淵博，在中學(xué)有著崇高的威望，在他們的關(guān)心和支持下，《學(xué)子讀寫》辦報思路越來越成熟。還有不少青年教師，他們學(xué)歷高，見解深刻，站在時代的最前沿，他們是語文教育的希望，他們把我們報紙當(dāng)成他們實(shí)現(xiàn)他們理想信念的平臺，使得報紙內(nèi)容更時尚前沿，新穎而富有時代氣息。還有值得一提的是，不少老教師堅定的支持我們的報紙，直至退休仍還關(guān)心著我們報紙的發(fā)展，這讓我們格外感動。

從這學(xué)年起，我們高中版和初中版分別從眾多的一線語文教師中聘任了40多位的語文教師作為我們的特約編輯，他們的學(xué)校和姓名將在每期報紙的中縫中刊出。這些教師朋友熱愛讀寫教育，在教育教學(xué)上很有造詣，

守護(hù)日記 篇9

守護(hù)雞蛋大行動

昨天，劉老師讓我們完成一個神秘的任務(wù)。你們猜是什么對了，正是讓我們明天每人帶一個生雞蛋，一天下來，看看誰的雞蛋沒有碎。

今天早上，我拿了一個圓溜溜、胖乎乎的歡蹦亂跳地來到班上，一進(jìn)教室，看見有的同學(xué)把雞蛋放在筆盒里，左看看，右看看，生怕雞蛋滾下來；有的同學(xué)把雞蛋放在水杯里，沒到幾秒，就看一下；還有的同學(xué)把雞蛋放在。我把雞蛋放在鉛筆袋里，心想：這么柔軟的好地方，一定很安全，雞蛋不會破吧。可是一下課，我急于出去，把筆袋碰了一下，筆袋從桌上掉了下來，我趕緊打開一下，蛋清四處流，蛋黃到處跑，忙了好幾分鐘才將筆袋清理干凈。

下午上學(xué)，我又拿了一個雞蛋，用布將雞蛋包起來，放在一個方方的小盒子里，媽媽拿了盒子搖了搖，聽到有響聲，又拿了一些衛(wèi)生紙塞在里面，這個沒有聲音了。我把小盒子放在口袋里，高興地到學(xué)校去了。

上完信息技術(shù)課，我到操場練習(xí)跑步，心想：我的雞蛋有多重保護(hù)，應(yīng)該沒問題了，于是我在操場和同學(xué)們盡情奔跑。上課了，我準(zhǔn)備將我的雞蛋放在桌子上，一打開，一看，天啊！蛋清、蛋黃和布混在一起，我難過地把它們倒掉，沖洗了小盒子。

回到家，我長長地嘆息一聲，說：我真是不愛護(hù)東西的小朋友呀！我以后一定要改正，應(yīng)該隨時都要保護(hù)雞蛋。雖然這次我沒能好好地守護(hù)好我的雞蛋，但通過這件事，我體會到做任何事情，都要小心、細(xì)心，才能將事情做好，才能養(yǎng)成好習(xí)慣。

守護(hù)日記 篇10

愛撒人間-謳歌城市守護(hù)者的詩歌

雪花肆意飛揚(yáng)

舞著來世的絕唱

凝固了空氣

大地的臉也跟著嚴(yán)肅起來

行人車輛

如蝸牛般蹣跚

一道彩虹升起

夜空中分外耀眼

那是巡警們

撒向人間愛的弧線

車兒歡了

行人笑了

可愛的人兒

手腕酸了

鹽是咸的

心是甜的

蒸騰的汗水

融化了冰凍

他們用愛

為我們鋪向溫暖的家園

注：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給城市的守護(hù)者，是他們在冷風(fēng)中一把一把的撒鹽，使得大雪紛飛冰凍的路面融化，行人車輛安全！

守護(hù)日記 篇11

人生中，也許出入在繁華人世間，只是一場無悔的追逐，我所走過山峰峻嶺，都是為你呈現(xiàn)中的表白，也許，你的過去我來不及參與，但你的未來世界我不會不在。

今生我為什么對你癡情，最后是歲月，還是流水，一切都很茫然失措，我只知道，不管你通往我的世界，美妙的夢里，我都為你甘心情愿的守護(hù)。

如果，你有了幸福的招手，我也一定不會先把你拋棄，我不知道為什么對你癡情，是前世欠你的債，今生來為你償還，我無論走向何方，在我的世界你永遠(yuǎn)存在，只要有人世間的四季，我永遠(yuǎn)為你守護(hù)，你在我的心里是那么美麗，

今生我為什么對你那么癡情，最后還是苦盡甘來，還是千萬年修來的痛苦，我只是知道，我的世界上你在或不在，只要有人世的煙火，還為你炎燒火焰，也許，我生活的日記本上有你深深的笑語，哪怕你給我全身的傷害，我都不愿轉(zhuǎn)身離去。最后是幸福像你招手，還是傷痛對我的襲來，我都會一值為你守護(hù)，