爭吵的周記(優(yōu)選8篇)

爭吵周記。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編特意為大家收集整理了“爭吵的周記(優(yōu)選8篇)”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

爭吵的周記(篇1)

以前，我和同桌常常因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵。

一次，我正在寫作業(yè)，同桌碰了我一下，鉛筆在作業(yè)本上劃了一道，我氣憤極了，臉脹得通紅，心想：我決不會善罷甘休的！我便用筆在他的本子上劃一道。誰知，他也不甘弱勢，用腳踩了我一 下。我肺都快要氣炸了，狠狠地在桌子上畫了一條分界線，決心不再理他。

晚上，躺在床上，我越想越覺得是自己不對，想到美術(shù)課他借給我水彩筆的情形，再想想白天發(fā)生的事情，我羞愧難當，心里暗暗說：“去向他認錯吧?！?/p>

第二天，來天學校，我便想說“昨天是我不對，請原諒我?！钡拕偟阶爝?，便被“彈”了回去——怎么也說不出口。

這句話挨到了中午也沒有出口，整個上午，我們之間沒有說一句話，但心里感覺很別扭。到了中午，吃完飯，我鼓起勇氣找到他，結(jié)結(jié)巴巴地說：“昨天是我不對，請……原諒。”

沒想到他也很不自然地說：“昨天我……也不對。讓我們重新做朋友吧！”

“嗯！以后再也不吵架了?！蔽一卮鹫f。

于是我們又和好如初。

這次爭吵的小事，讓我懂得，生活中多一些寬容與諒解，就會少一些憤怒與爭吵。

爭吵的周記(篇2)

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今天下午，我和的又開始打牌了。

牌，雖說有些不起眼，但是它是考驗你智慧的玩具，只要你玩玩它，你的智慧就會上增，不信的話，你可以試試。

耶!我又贏了，你又輸了!我高興得手舞足蹈，我輸了就輸了，你用得著那么高興嗎?弟弟邊洗牌，邊嘟囔，我眉開眼笑地說:當然用，這局我贏，就意味著下一盤我還要贏!你怎么知道你下一盤還要贏，說不定，下一盤是我贏呢!弟弟大聲地反駁道。漸漸地，我和弟弟展開了一場爭吵大戰(zhàn)。

你怎么知道下一盤是你贏?我插著腰問道。

那你怎么知道下一盤贏的是你不是我?弟弟拿我的話來反擊我。

我當然知道，上一局我贏，下一局肯定也是我贏!我得意洋洋地說。

弟弟見我還能答得上來，又惡狠狠地說：什么可以表示呢?

天意唄，我一邊哼著小調(diào)，一邊說。

就這樣，我們從上午吵到中午，直到爸爸媽媽來了，我才穿上拖鞋，去迎接爸爸媽媽，我把爸爸媽媽迎接到客廳時，我看見，弟弟兇狠地瞪著我，似乎在說：這場戰(zhàn)爭還沒結(jié)束呢!

爭吵的周記(篇3)

在安靜的果園里，引發(fā)了一場唇槍舌戰(zhàn)的戰(zhàn)爭。原來是西瓜，梨和番茄在比美呢。

花花綠綠的西瓜神氣十足的說：我是瓜果之王，滿肚子的水分和維生素。我最美!

黃澄澄的梨說：你有多大本領(lǐng)，還是瞧瞧我吧，我可是秋燥的克星，夏天的時候，人們都吃我解渴，不會吃你這個大水瓜。

這時，紅紅的番茄理直氣壯的說：我可是超級食物，可以幫助人們防止細胞病變。

正當它們爭來爭去的時候，人們把它們搬回家裝進了果盤里。吃進了肚子里。這時得人們更健康啦。噢，原來水果們都是最美的。

爭吵的周記(篇4)

一次，我坐公共汽車來輔導班補習。車上人很多，十分擁擠，這時，我聽到一個女人尖叫起來，我循著聲音看去。

你沒長眼睛啊，踩到我的鞋子了。一個穿著時髦的女人一手指著一個提著雞蛋的農(nóng)村婦女，一手叉著腰厲聲喊道。

農(nóng)村婦女連忙說：對不起，對不起我急著要去賣雞蛋，不小心才踩到你的鞋子的。

你個鄉(xiāng)巴佬，說聲對不起就有用了，這可是名牌鞋，如果踩壞了，你賠得起嗎?女人得理不饒人，依然在指責婦女說。

我給你擦干凈就是了。說著。農(nóng)村婦女放下盛著雞蛋的籃子，準備給那個女人擦鞋。誰知那個女人不領(lǐng)情，一腳就朝這籃子雞蛋踢去，一籃子雞蛋就這樣報廢了，蛋清蛋黃流了一地。

我從那個農(nóng)村婦女的臉上可以清晰地看到有兩行淚水緩緩落下農(nóng)村婦女剛要擦到那個女人的鞋子，那女人叫嚷說：別擦了，今天我遇到你真倒霉。說完，就氣憤地下車了。

那個農(nóng)村婦女呆呆地站在車上，和一籃破碎的雞蛋

爭吵的周記(篇5)

今天，不知怎么著，森林里的動物們爭吵了起來。

沒有一會兒，就開始了，小狗說：我是人類最忠實的朋友，如果人們沒有我，家里的東西就會被小偷偷光還沒等小狗說完，小貓又說：就憑你，還算是人類忠實的朋友，還不如我呢，我?guī)腿祟愖嚼鲜?，吃老鼠，要不是我，人類的糧食早就被老鼠吃光了。話音剛落，老鼠就接著說：憑什么說我，你有證據(jù)嗎？人證呢？物證呢？你能證明嗎？要不是我當你的食物，你早就餓死了。我比你們都強，要不是我給人們耕田，人們種的田野里就長不出苗，長不出苗就沒有食物，沒有食物人們就沒有辦法喂你們食物，你們沒有食物就要死，你們死了之后，人們肯定也會餓死，所以我的功勞最大。小牛得意洋洋地說：怎么樣，都比不上我了吧，無話可說了吧！說完坐在一旁，蹺著二郎腿。小馬說：要不是我當馬車幫人類駝東西，人類不可能活到現(xiàn)在，肯定老早都累死了。青蛙又說：要不是我不惜一切代價，保護糧食，幫人們捉害蟲，要不是我，人類的糧食早被害蟲吃光了

旁邊的樹爺爺聽不下去了，連忙笑咪咪地說：別吵了！別吵了！大家都有自己的長處和短處。

動物們聽了，面紅耳赤，慚愧地低下了頭，后悔剛才自己說的話，明白了各自都有優(yōu)缺點，不單單看到自己的長處，還要看到別人的長處，森林里又恢復了往日的安祥。

爭吵的周記(篇6)

今天下午的英語課上,因為我們小組讀書沒有讀好，被英語老師狠狠地批評了，弄得大家個個都低著頭生悶氣。不用說大家都在生侯浩宇的氣，因為他我們組才落了后退。于是一下課，大家紛紛對侯浩宇說：都怪你，因為你我們小組的人都被老師批評了，還要交棒棒糖，棒棒糖由你自己來拿。黃曉舟把自己心愛的鋼筆往地上一摔，并怒氣沖天地向坐在我旁邊的侯浩宇說道：都怪你，要不是你沒讀好，我們小組也不會被老師批評了!黃曉舟同學白白凈凈的，鼻梁上總是架著一副眼鏡，平時看起來斯斯文文的，誰知這會兒突然火山大爆發(fā)，把大家都嚇了一跳。侯浩宇睜著一雙大大的眼睛，嘴微微噘著，顯得很無辜的樣子。他說不是我，是你!就是你!就不是我!我把他們倆拉開說：你們兩個別吵了，看看地上的鋼筆水和墻上的鋼筆水。我真想一拳從黃曉舟的肚子上打過去，可老師的話又在我耳邊響起：不能因為一點小事而打架，不管怎樣，學生打架都是不對的。我說：我們還要把它擦干凈呢!黃曉舟看著地上和墻上的鋼筆水，知道是她弄臟的，便苦苦哀求我倆，讓我倆替她保密，我倆說：好。

中午的時候，我和侯浩宇拿著抹布，黃曉舟拿著拖把，準備大干一場。我和侯浩宇先看看墻上哪里有墨水，就使勁的把它擦掉，我們擦了半天，黃曉舟也拖了半天，我們終于把這塊兒墻壁擦的像原來一樣潔白。

我想：黃曉舟同學再生氣，也不該把自己心愛的鋼筆往地上扔，這多不好啊!侯浩宇不會讀，我們大家一起幫他不就好了嗎?

爭吵的周記(篇7)

夜深人靜，人們都已進入夢鄉(xiāng)，忽然，從小剛的書包里傳出一陣陣爭吵聲，原來鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭吵，它們在吵什么呢？

下面，我們就去聽一聽吧！原來，這次小剛數(shù)學期末考試考了一百分，鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說自己功勞大。

鉛筆高聲說：“如果沒有我的話，小剛連一個字都寫不了！”橡皮也不甘示弱，他反駁說：“小剛寫錯字時，還不是我不怕臟去擦掉了，如果我怕臟，不去擦，小剛只好寫錯！”這時，尺子也尖叫著發(fā)表高論了，它說：“我也有功勞，小剛在做豎式題時，如果沒有我劃直線，小剛可能因為線不直而扣卷面分。”接下來的鋼筆和小刀，不是幫這個，就是幫那個，就這樣，它們你一言，我一語，這個反駁那個，那個反駁這個。過了一會兒，竟然打了起來，小刀把尺子外面的漆刮掉了，鋼筆把橡皮扎了好幾個又黑又大的洞?？蓱z的鉛筆頭都斷了。這時候，文具盒公公說話了：“停！停！停！不許打了！”原來，正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時候，把文具盒公公身上的圖案刮掉了，鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了，都慚愧地低下了頭。文具盒公公和藹可親地說：“孩子們，沒關(guān)系，小剛是個好孩子，他不會像別的孩子一樣喜新厭舊的。最重要的是，你們有沒有受傷……”鉛筆他們聽了，都說：“爺爺，以后我們不爭吵，打架了。我們會聽你的話，互相幫助，團結(jié)友愛做個好孩子的?！本瓦@樣，一次爭吵終于結(jié)束了。從此以后，文具盒中再沒有爭吵過，而且，有時還會聽見：“你摔疼了嗎？”、“對不起?！?、“沒關(guān)系。”之類的話。

同學們，我們也要像故事中所講的那樣，互相幫助，團結(jié)友愛，做一個好孩子。如果你以前沒做到，現(xiàn)在開始，只要你知錯就改，就還是個好孩子。

爭吵的周記(篇8)

夏天的到來給大家?guī)砹艘环菪老玻环菘鄲馈?/p>

想知道這是為什么嗎?小孩喜歡游泳，冰棒，大西瓜，大人呢?空調(diào)，空調(diào)，養(yǎng)生，這不，因為媽媽從菜場買回的西瓜和苦瓜，我和爸爸是大戰(zhàn)一場。。。。。。哈哈，不過贏家是我，為此還讓我走進了童話世界。

大家好!我就是人見人怕，瓜見瓜開的苦瓜，不要看我長得丑，又很難吃，可是我有很多營養(yǎng)，我別吵!你沒看見我在拍廣告嗎?這下可好，又要重拍了!苦瓜還沒說完，就被他的兄弟西瓜打斷了。喂，自戀狂，圓頭圓腦的家伙，有你這個弟弟簡直是我的恥辱!哎，你你看，他們就這樣吵了起來。

這時，木瓜爺爺走了過來，大白天的，又吵什么呀?他們倆正吵得不可開交，一看見他，直沖著木瓜爺爺嚷：走，木老瓜子，一邊去!說著就又吵起來了，還動起手來，你一拳我一掌，就像汽車輪子來回翻滾著。

他們吵著打著，打著吵著，卻沒意識到危險已向他們慢慢靠近。

瓜園爺爺向他們走了過來，心想：居然有會說話的瓜，會打架的瓜，帶回去一定能賣個好價錢。

就這樣，他們被一位土豪以二萬美金高價買走，來到了一個新家(土豪是誰?當然是我啦)。

我愛西瓜，爸爸愛苦瓜，眼看著我們把他們的同胞陸續(xù)吃掉，他們都心想著各自逃跑，就在不注意時他們分別往兩個方向逃出，而我們很聰明啦，守在了門口，把他們一網(wǎng)打盡，他們死前的遺言是：當初要是團結(jié)該多好呀!

就這樣，那嗡嗡吵架聲，哄哄的打架聲就此平息了。。。。。。

你猜猜看，來年的夏天他們還會爭吵嗎?

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《爭吵的周記(優(yōu)選8篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了爭吵周記專題，希望您能喜歡！