師德學(xué)習(xí)計劃

2023師德學(xué)習(xí)計劃分享。

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師德學(xué)習(xí)計劃【篇1】

教師政治師德學(xué)習(xí)計劃

近年來，教育界對教師政治師德建設(shè)的重視程度逐漸升高，教育部也相繼出臺了一系列政策，規(guī)范和加強了教師的政治師德建設(shè)。教師作為社會主義事業(yè)的重要建設(shè)者之一，不僅要具備優(yōu)秀的教學(xué)技能，更要具備高度的政治覺悟和道德素質(zhì)。為此，我們要制定一份教師政治師德學(xué)習(xí)計劃，以推進教師的政治師德建設(shè)。

一、關(guān)于教師政治師德的概念和理論探討

政治師德是指教師在教育教學(xué)過程中所應(yīng)具備的政治觀念和道德素質(zhì)。作為教育事業(yè)的領(lǐng)航人和引領(lǐng)力量，教師的政治覺悟、思想道德和行為規(guī)范都受到社會各方面的高度關(guān)注。在此部分，我們將深入探討教師政治師德的概念內(nèi)涵，分析其重要意義以及實現(xiàn)的方法與途徑。希望通過這部分的學(xué)習(xí)，讓廣大教師認識到教師政治師德建設(shè)的重要性，提高自身的政治師德素質(zhì)。

二、政治師德在教育教學(xué)中的作用和實踐探討

在教育教學(xué)中，教師政治師德素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的思想觀念和道德品質(zhì)。教師在進行教育教學(xué)活動時，應(yīng)高度重視自己的政治師德素質(zhì)，做到思想上有明確的政治方向，有良好的社會責(zé)任感和職業(yè)道德，為學(xué)生成長成才做出貢獻。因此，我們將對政治師德在教育教學(xué)中的實踐進行探討，讓廣大教師認識到其在教育教學(xué)中的作用及其實踐方法。

三、如何加強教師政治師德建設(shè)

教師政治師德建設(shè)是促進優(yōu)質(zhì)教育的重要保障。在此部分，我們將從多方面為廣大教師提供幫助和建議，包括政府機關(guān)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個人自我建設(shè)等方面。通過制定政治師德學(xué)習(xí)計劃和制定相關(guān)培訓(xùn)方案，提高教師政治師德素質(zhì)。同時，還將提供相應(yīng)的考核機制，鼓勵廣大教師自身不斷提升自我政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

綜上所述，教師作為教育事業(yè)的重要推動力量，其政治師德素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的思想觀念和道德品質(zhì)。政治師德建設(shè)的重要性不容忽視，在教師教育培訓(xùn)過程中應(yīng)該多方面加強教師政治師德教育的培養(yǎng)，提升廣大教師的政治覺悟和道德素質(zhì)，促進我國教育事業(yè)的發(fā)展。

師德學(xué)習(xí)計劃【篇2】

學(xué)生科師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動總結(jié)

一年多來，我校從加強內(nèi)部管理入手，一切從學(xué)生的成長著眼，努力打造師生共同成長的樂園，老師動起來了，學(xué)生活起來了，校園內(nèi)部生機勃勃，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

今年開學(xué)至今，我們的校園里不光做起操，還跳起了小蘋果舞，上起了農(nóng)村小學(xué)少有的電教課，圖書室新購買的新書，也開始對學(xué)生開放，變化很多，現(xiàn)就三個方面工作匯報如下：

一、關(guān)于師德主題教育活動。

（一）具體做法。

1召開動員會，營造良好氛圍。

校園內(nèi)增設(shè)師德版面，師德標語和橫幅，教室辦公室張貼名言警句“今天你努力工作了嗎？”“分分秒秒做有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為?！薄袄淠皇悄愕臋?quán)力，愛學(xué)生是你的天職”。

結(jié)合實際，通過櫥窗、宣傳欄、黑板報、校訊通等載體進行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會**的作用，積極營造良好的活動氛圍。

2、進行專項學(xué)習(xí)。

依據(jù)偃教（20xx）73號文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周四下午分教研組進行學(xué)習(xí)，教師全員參與，有專項活動記錄，要求學(xué)習(xí)筆記自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，每位教師不少于10學(xué)時，活動結(jié)束，每位教師撰寫學(xué)習(xí)體會2篇。

3、加強典型宣傳。

（1）今年全國模范教師，xx省師德標兵張xx老師到我校任教導(dǎo)主任，我校充分利用先進人物的榜樣作用，安排專門時間請張老師進行師德演講，號召全體教師向張老師學(xué)習(xí)。

（2） 積極組織教師參加偃師師德報告團巡回講座。弘揚真善美，傳遞正能量。

4、開展教師集體宣誓活動。

（1）組織教師認真學(xué)習(xí)《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)〈xx教師誓詞〉的通知 》。

（2） 要建立集體宣誓制度，營造師德修養(yǎng)、師魂鑄魂、與時俱進的良好氛圍。

（3） 利用周一的升旗儀式，家長代表應(yīng)邀出席活動，所有老師都宣誓就職。

5、開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。

11月4日，進行師德大討論“怎樣做一名黨和人民滿意的好教師”，“怎樣做一名學(xué)生心目中的好老師”，11月11日，進行師德大討論“教師如何踐行社會主義核心價值觀，11月18日 ，進行師德大討論 “對‘四有’好老師的解讀”，11月25日，進行師德大討論“我為學(xué)校師德建設(shè)獻一計”。

師德學(xué)習(xí)計劃【篇3】

袁仁忠在全縣上下開展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，我通過各種形式學(xué)習(xí)了有關(guān)的文件精神，深感師德建設(shè)的重大意義。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以愛崗敬業(yè)，悉心育人為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，努力提高自己的個人師德修養(yǎng)。為此特制定了以下計劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要理論為指導(dǎo)。緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求，深入貫徹落實《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和**人為根本落腳點，“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師”行為規(guī)范為標準，以“言傳身教、為人師表”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和**人出新的貢獻。加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

二、活動步驟和活動內(nèi)容

（一）宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)教育階段

努力學(xué)習(xí)理論知識，提高自身道德素質(zhì)

1.結(jié)合十八大精神和省教育廳、縣教育局全等文件精神的學(xué)習(xí)，積極參加“抓黨風(fēng)、強師風(fēng)、促校風(fēng)”師德教育學(xué)習(xí)活動。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實加強以《憲法》、《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)和“八榮八恥”，為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，在理論學(xué)習(xí)中去深刻理解教師道德規(guī)范和要求，明辨是非，提高遵守師德規(guī)范和要求的自覺性。要進一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責(zé)任意識，爭做學(xué)生和家長歡迎的德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

4.積極參加學(xué)校組織組的有關(guān)教育的法律法規(guī)及規(guī)定要求的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全國師德模范、身邊師德典范，自覺提高對加強師德師風(fēng)重要意義的認識并作好學(xué)習(xí)筆記，寫好師德師風(fēng)承諾書。

（二）開展討論和剖析階段。

樹立良好的教師形象，端正教育觀念。

1.積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)大討論活動，認識到作為一個光榮的人民教師教書育人的光榮使命，進一步增強從事教育工作的責(zé)任感和使命感。要樹立依法辦學(xué)、依法教學(xué)的意識，教師的一切工作都是為群眾服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識。

2以嚴格的要求對待自己，平等對待每一個學(xué)生和家長，尊重他人，嚴格要求自己，寬容待人，多注意別人的長處。

3、穿衣要整潔、高雅、大方，要有健全的人格，不參與有損教師形象的活動，做到“學(xué)高為師，身正為范”。

4、對待工作要有敬業(yè)奉獻的精神，努力把教師這份工作當作自己的事業(yè)，投入自己的精力去做好它。

5認真學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平，積極開展自我反省。撰寫不少于的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得，通過學(xué)習(xí)討論、相互查找、征求意見會等形式，對照師德規(guī)范要求和崗位職責(zé)，查找自身差距，查找思想根源，擬定今后的改進措施和辦法、

（3） 邊學(xué)習(xí)邊改革，落實長效機制

1參加學(xué)校組織德師德建設(shè)活動。

2完成師德評估的相關(guān)任務(wù)。

3、尊重學(xué)生的人格，傾聽學(xué)生的意見，不諷刺、挖苦學(xué)生，與自己的教育對象建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。把握教育尺度，愛學(xué)生但不放縱、不溺愛，嚴格要求，從嚴治學(xué)，做到嚴出于愛，愛寓于嚴。

4、保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德，尊重學(xué)生、尊重家長、耐心對待每一名學(xué)生、無偏袒心理，無歧視后進生心態(tài)。不要敲詐或暗示家長送禮，遵守師德十條不允許。

5要求學(xué)生全面發(fā)展，全面評價學(xué)生。良好的師的師一種強大的教育因素，是教書育人的動力。它是教師從事教育工作必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。

所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽！

（四）回頭看和查漏補缺階段

1.做好回頭看和查漏補缺的任務(wù)。查找自己在“抓黨風(fēng)、強師風(fēng)、促校風(fēng)”師德教育活動中以來出現(xiàn)哪些問題，解決了沒有，自己服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的做法到位了沒有，自我剖析、承諾學(xué)生和家長的事兌現(xiàn)了沒有。

2.回顧自己師德建設(shè)中學(xué)習(xí)中的的好經(jīng)驗、好作法，查找自己師德工作中還存在的薄弱環(huán)節(jié)，有則改之無則加勉。

總之，我要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對新的工作我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,我將帶著我的激情步入教育教學(xué),在實踐中摸索,在實踐中成長。真正做一名教師，潛移默化地教育學(xué)生，做人民滿意的教師。

2013年5月

師德學(xué)習(xí)計劃【篇4】

教師政治師德學(xué)習(xí)計劃

隨著時代的發(fā)展，教育事業(yè)成為了一個國家和社會的重要組成部分，而教師作為教育事業(yè)的基石和靈魂，更需要具備一定的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，以更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。為此，各級教育部門都在積極開展教師政治師德學(xué)習(xí)計劃，旨在提升教師的政治素質(zhì)和師德水平，促進教育事業(yè)的發(fā)展。

一、政治師德對教師的重要性

政治師德是指教師在工作中應(yīng)當遵守的道德規(guī)范、職業(yè)道德要求和法律法規(guī)等方面。它是教師應(yīng)具備的一個基本素質(zhì)，影響著教師的形象和教育事業(yè)的發(fā)展。具體可以分為以下幾個方面：

1、專業(yè)道德

教師是教育事業(yè)的傳承者和發(fā)展者，他們應(yīng)該具備良好的專業(yè)道德，尊重教育規(guī)律，遵守教育法律，做到思想穩(wěn)定，身體健康，確保教育質(zhì)量。

2、學(xué)科素養(yǎng)

教師需要具備一定的學(xué)科素養(yǎng)，全面了解所教學(xué)科的基本知識和基本概念，掌握科學(xué)的教育方法和教學(xué)手段，讓學(xué)生從不同的角度去理解和掌握知識，使教學(xué)工作做到精準、有針對性、實效性。

3、可信賴性

教師是學(xué)生的引路人，學(xué)生一生中重要的人物之一，他們的行為方式和言行舉止都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和模范。所以，教師應(yīng)該具備可信賴的品質(zhì)，做到實話實說、言出必行、公正無私，得到學(xué)生和社會的尊重和信賴。

4、思想政治素質(zhì)

教師的思想政治素質(zhì)不僅影響自身的行為和舉止，也影響到學(xué)生未來成長和發(fā)展的方向。他們應(yīng)該始終站在社會主義的思想路線上，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及正確的政治立場，為更好地肩負起教書育人的神圣使命打好基礎(chǔ)。

二、教師政治師德學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容

為使教師快速提升自身的政治師德素質(zhì)，各級教育部門都在積極開展各種政治師德學(xué)習(xí)計劃和培訓(xùn)。具體的內(nèi)容包括：

1、開展研討會和座談會

在教師政治師德學(xué)習(xí)計劃中，開展研討會和座談會是一個必不可少的內(nèi)容。在這些會議上，教師可以與同行交流教學(xué)經(jīng)驗，分析教育問題，探討未來教育發(fā)展方向。同時，還可以暢談個人成長乃至社會發(fā)展的感悟和體會，不斷提升個人的思想水平和社會影響力。

2、閱讀書籍和雜志

教師可以通過閱讀書籍和雜志來增長知識，提升政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。其中，涉及到專業(yè)知識和國家法律法規(guī)的書籍和雜志是非常有價值的，教師可以通過讀書打好基礎(chǔ)，不斷擴大自己的知識面，為更好地服務(wù)教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

3、參加課程培訓(xùn)

為使教師能夠更好地完成本職工作，提升自身的教育水平和技能，政治師德學(xué)習(xí)計劃中也會加入一些相關(guān)的課程培訓(xùn)，例如：教學(xué)方法、教學(xué)法律法規(guī)、倫理道德要求等等，通過學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的方式，更好地為學(xué)生服務(wù)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、未來教師政治師德素質(zhì)培養(yǎng)的發(fā)展趨勢

隨著國家和社會對教育事業(yè)的重視度不斷提升，未來教師政治師德素質(zhì)的培養(yǎng)也將會有更多的發(fā)展趨勢，包括：

1、特色化微課化

為了更好地滿足廣大教師的需求，政治師德學(xué)習(xí)計劃可以在微信公眾號等平臺上建立自己的特色化微課堂，讓教師可以隨時隨地通過手機、平板等設(shè)備在線上學(xué)習(xí)。

2、社交化教育

教師在學(xué)習(xí)政治師德時，也可以借助社交化教育的方式進行學(xué)習(xí)和交流。例如搭建面向教育行業(yè)的社交平臺，讓教師能夠隨時交流經(jīng)驗和快速解決教育實際問題。

3、綜合育人

未來的教育將更加注重綜合育人，而教師政治師德素質(zhì)的培養(yǎng)也將更加注重從綜合素質(zhì)上進行培養(yǎng)，例如學(xué)科素養(yǎng)、專業(yè)道德、心理素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)等方面。

總之，教師政治師德學(xué)習(xí)計劃是一個重要的工作，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的必要手段。政治師德素質(zhì)是衡量一名教師品質(zhì)和能力的重要標準，也是決定教育事業(yè)質(zhì)量和水平的重要因素。教師應(yīng)當積極參加學(xué)習(xí)計劃，不斷提升自己的專業(yè)水平和教育素養(yǎng)，為更好地完成育人使命和服務(wù)社會作出積極貢獻。

師德學(xué)習(xí)計劃【篇5】

師德師風(fēng)古來有之，不同時代對師德師風(fēng)有不同的要求，現(xiàn)代師德師風(fēng)是對古代師德師風(fēng)的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德師風(fēng)賦予了新的內(nèi)涵。

一、愛崗敬業(yè)、獻身教育——師德師風(fēng)的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能用心應(yīng)對自身的社會職責(zé)和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

二、師德師風(fēng)的核心——熱愛學(xué)生、教書育人

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德師風(fēng)的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基矗學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎樣愛才是真正的愛，應(yīng)當相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

三、師德師風(fēng)的新發(fā)展——更新觀念、努力創(chuàng)新

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練潛力、發(fā)展智力以

及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。

四、師德師風(fēng)的人格力量——以身作則、為人師表

在教育中，一切師德師風(fēng)要求都基于教師的人格，因為師德師風(fēng)的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

五、師德師風(fēng)的升華——終身學(xué)習(xí)、不斷進取

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。

所以，時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

我自己要從以上各方面努力。能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以用心的影響。

師德學(xué)習(xí)計劃【篇6】

教師：陳蘭鮮

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。本次活動，立志要明晰師德以下幾個方面的內(nèi)涵：

1、 師德的要求——熱愛工作，獻身教育

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅是奉獻和燃燒，更是吸收、更新、升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮別人，充實自己。

正是這種成就感和幸福感，激勵著成千上萬的教師投身于教育事業(yè)。

2、 師德的核心——愛學(xué)生、教書育人

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的熱愛是教師道德的核心。老師對學(xué)生的愛是一種無私，廣泛和不流血的愛，它只談?wù)摳冻?，卻不記得回報。

這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的情感基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，應(yīng)當相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

3、 師德建設(shè)——更新觀念努力創(chuàng)新

讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變成學(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。

教師應(yīng)該是教練，而不是運動員，讓學(xué)生用感官和思維器官來學(xué)習(xí)和練習(xí)。

4、 師德的力量——以身作則，以身作則

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有很強的示范性，當教師是教師的美德。教師只有以身作則，才能發(fā)揮人格激勵的作用，培養(yǎng)言行一致的人。

5、 師德的升華——終身學(xué)習(xí)與不斷進步

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都將面臨過時的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

本次學(xué)習(xí)要通過多看書，豐富自己的思想，建樹自己的新課程形勢下的理論體系；多上網(wǎng)了解最新的教育動態(tài)；多學(xué)習(xí)，掌握新的教育方法；多寫博歷練自己的理論實踐的結(jié)合；多上課加強和學(xué)生們聯(lián)系；更多的工作要看師德在實際工作中的體現(xiàn)

總之，要從以上五方面來強化自己對師德師風(fēng)的理解，只有真正認識到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來實現(xiàn)職業(yè)理想，否則，選擇這個職業(yè)只是為自己找個飯碗，若如是想，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子！

2013年11月22日

師德學(xué)習(xí)計劃【篇7】

師德學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的進步和教育的發(fā)展，教師已經(jīng)不僅僅只是知識的傳授者，更是學(xué)生們的引路人、啟蒙者和榜樣。而在現(xiàn)實生活中，一些教師的師德問題時有發(fā)生，給學(xué)生、家長、學(xué)校和社會帶來了不良影響。所以，實施師德學(xué)習(xí)計劃顯得尤為必要。

師德是教師必須遵守的道德規(guī)范，是教師尊重學(xué)生、敬愛學(xué)生、以身作則的基本要求。師德學(xué)習(xí)計劃的目標是提升教師的師德素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，讓每一位教師堅守自身的教育職責(zé)，以身作則，做到言傳身教。

首先，師德學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該貫穿于教育教學(xué)全過程中。學(xué)校應(yīng)該建立完備的師德規(guī)范和師德考評機制，并實行全員培訓(xùn)與評估。每位教師應(yīng)該認識到教育事業(yè)的神圣性質(zhì)，牢記職業(yè)操守，盡職盡責(zé)，嚴格課堂紀律，嚴禁帶偏向性的言論，維護教育公正、公平和社會公義。

其次，師德學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該加強教育教學(xué)管理。學(xué)校應(yīng)該建立規(guī)范的教師評價制度，注重教師評價結(jié)果的反饋和互動，督促教師良好、合理、科學(xué)地工作。在教學(xué)過程中，加強教學(xué)監(jiān)控，在紀律與教學(xué)質(zhì)量上給予全方位監(jiān)督，確保教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。

最后，師德學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該強化教師的心理健康。教師的師德不僅僅是說教師品德的問題，還與教師自身心理健康密切相關(guān)。學(xué)?？梢越M織一些心理健康講座，幫助教師了解自身的心理問題，并提供相應(yīng)的幫助和解決方案。同時，學(xué)校也應(yīng)該關(guān)注教師們的工作壓力和身心健康，定期抓市場調(diào)查與檢查，提出真實有效的調(diào)解和處理方案，一視同仁地關(guān)心教師的營養(yǎng)健康、家庭狀況、生理周期等方面的問題，這也是一種促進教育教學(xué)質(zhì)量的方法。

通過師德學(xué)習(xí)計劃的落實，可以引領(lǐng)教師解決很多存在的學(xué)術(shù)和社會問題。師德問題屬于教育改革的重點，建立健全的師德體系將對教育事業(yè)的長遠發(fā)展和學(xué)生的健康成長產(chǎn)生積極影響。所以，機構(gòu)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該鼓勵教師加強師德教育與評估，提高自身素質(zhì)，加強學(xué)術(shù)創(chuàng)新，促進全面發(fā)展，不斷為教育事業(yè)作出新的貢獻。

師德學(xué)習(xí)計劃【篇8】

一、指導(dǎo)思想：

以市教育局《關(guān)于做好 2011 年 xx 市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的

通知》為工作依據(jù)，突出我校教風(fēng)與師德建設(shè)的“以德立教”的一貫要求和做

法，著重反思、解決當前愈顯混雜的社會思潮下和逐漸淪喪的社會道德環(huán)境

如何提高師德修養(yǎng)，讓內(nèi)心不斷趨向平靜、強大、高尚?，F(xiàn)結(jié)合我

根據(jù)我校實際情況，制定了暑期師德學(xué)習(xí)計劃。

2、 學(xué)習(xí)目標：做一個自律的老師，一個在學(xué)校里安心的老師，

做學(xué)生喜歡、家長滿意的老師，

做讓人敬佩的優(yōu)秀老師。

3、 學(xué)習(xí)對象：全校在職教師。

4、 培訓(xùn)時間：8月25日至8月30日，教師集中學(xué)習(xí)3天。

五、學(xué)習(xí)形式：

要堅持理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，模范示范與問題整改相結(jié)合，集中精力學(xué)習(xí)

與分散自學(xué)相結(jié)合等形式，務(wù)求取得實效。

六、內(nèi)容安排：

日期午別

內(nèi)容形式

主持人8 月 25 日

星期四上午

建黨 90 周年黨史知識學(xué)習(xí)，**專題片《九十年》**。

集中學(xué)習(xí)

xx下午

組織** xx 局長專題講話《揚師德、強師能、促發(fā)展》和我市師德演講實

錄?！〖袑W(xué)習(xí)

xx8 月 26 日

星期五上午

傳達學(xué)習(xí)市教育局2011年教育工作會議的內(nèi)容和王育倫局長的講話精神；

我校優(yōu)秀教師先進事跡報告會

集中學(xué)習(xí)

xx下午

“師德師風(fēng)討論”活動

集中討論

xx8 月 27 日

星期六學(xué)習(xí)溫家寶總理的講話《肩負起教書育人的神圣使命》；學(xué)習(xí)貫徹《浙江省

中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)

定（試行）》

自學(xué)8 月 28 日星期日

師德學(xué)習(xí)計劃【篇9】

教師對促進教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個國民素質(zhì)，具有重大而深遠的意義。只有加強師德建設(shè)，才能促進良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

1、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要。

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化、價值觀將隨西方的影視、音像、書刊進入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突。

2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要。

師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向。

3、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的'一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。當教師站在講臺上，面對學(xué)生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里。做到這一點很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

“教書”與“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時，把育人寓于教學(xué)的過程中，發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用。

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕?？傊@學(xué)期我要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對新的工作我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實踐中摸索，在實踐中成長。真正做到為人師表。

師德學(xué)習(xí)計劃【篇10】

一、 指導(dǎo)思想：

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。

二、具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我

1.加強政治思想的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標，增強自己的責(zé)任感和使命感。。

2.加強德育教育的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

4. 不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

(二)教書育人，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。

2.關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的

3.團結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

4. 積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

總之，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

　

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2023學(xué)習(xí)做計劃分享

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。當幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料可以促進我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編收集并整理了“2023學(xué)習(xí)做計劃分享”，歡迎你的品鑒！

學(xué)習(xí)做計劃 篇1

轉(zhuǎn)眼間進入大學(xué)已經(jīng)半個學(xué)期了，已沒有當時進入大學(xué)的那股激情和興奮，漸漸的習(xí)慣了大學(xué)生活，但回首前幾個月，似乎很迷茫，習(xí)慣性的上課參加活動，沒有一個方向。

可是大學(xué)生活不應(yīng)該淡而無味的過生活，碌碌無為的虛度三年，不應(yīng)該迷茫而不知所行，應(yīng)該明確自己的目標，堅定自己的理想，有一份良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃來督促自己，給自己指明方向，激勵自己，不斷前進不斷完善自己，一步一步走向?qū)崿F(xiàn)自己的理想。讓自己得到最完美的綻放。

1.目標定位：

在這三年的大學(xué)生涯中，首先努力刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，把自己的專業(yè)知識放在首位，做到最好，爭取能拿到每年的獎學(xué)金，掌握好英語的聽說讀寫譯的各項技能，尤其是英語口語，還要矯正好自己的英語發(fā)音，一定要標準，考取大學(xué)英語四六級證書，還要向?qū)I(yè)四級方向靠近，計算機一級證書，普通話證書，報關(guān)員證書等相關(guān)專業(yè)證書，多了解外貿(mào)方面的知識，積累更多的相關(guān)專業(yè)的知識技能，為三年以后升入本科院校打下良好的`基礎(chǔ)，在這三年要做到不迷茫，不無聊，努力學(xué)習(xí)向更好的自己邁進，讓自己三年后不后悔。

2.自我分析：

(1)優(yōu)勢：

開朗樂觀，積極向上，活潑外向，交際能力、溝通能力強，樂于助人。興趣愛好廣泛，好奇心強，創(chuàng)新性思維能力強，敢拼敢做，有強烈的責(zé)任心。對人真誠，大方，有理想有抱負。

(2)劣勢：沒有恒心，不能很好的堅持下去，自控能力差。

學(xué)習(xí)總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，做事總是三分鐘熱度，喜歡拖拉事情。懶惰。缺乏自信心，總是不相信不肯定自己的能力，社會經(jīng)驗太少，對社會的認知度還不夠，實踐能力差，缺乏有效的鍛煉。比較情緒化，容易受外界影響，考慮問題不夠全面。

(3)威脅：

伴隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會對大學(xué)生的能力要求都非常高，畢業(yè)的大學(xué)生又非常多，所以企業(yè)的門檻都很高，就業(yè)壓力大，?？茖W(xué)歷是遠遠不夠的。從事外貿(mào)行業(yè)的人太多，行業(yè)競爭壓力大，要求的技能也就越來越高。

(4)應(yīng)對措施：取長補短，用優(yōu)勢去彌補劣勢，追求上進，提高自己的各項能力，不斷完善自己。

努力刻苦學(xué)習(xí)，強化自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的各方面能力，能夠在激烈競爭人群中脫穎而出。

對自己的理想要堅持不懈的追求，用自信和實力打倒一切。

勇于面對困難，勇于實踐，積極融入社會，了解社會的需求。不斷積累社會經(jīng)驗。

3.目標規(guī)劃：

學(xué)習(xí)：進入大學(xué)以后沒有人在我們身后逼著我去讀書學(xué)習(xí)，老師如燈塔一樣，在知識的海洋，他只給我們指明前進的方向。所以要想讓船兒駛向理想的彼岸，還要自己揚帆起航。也就是說大學(xué)不同與高中初中，學(xué)習(xí)方式變成了我們自主學(xué)習(xí)自己去嘗試，當然學(xué)習(xí)固然重要但是能力也很重要，這能力包括做事能力、交際能力、溝通能力等等，要學(xué)會學(xué)習(xí)，不能一味的去死讀書，要注重自己的各方面的能力，還要不斷的豐富和完善自己，培養(yǎng)良好的興趣愛好，擁有獨特的特長，還要用書不斷的充實自己，一方面增加自己的知識面開拓自己的視野還可以陶冶自己的情操，做一個志趣高尚的人。

生活：有人說大學(xué)就是社會的縮影，當你進入大學(xué)也就是你一只腳已近踏入了社會，大學(xué)里有來自不同省份甚至國家的人，你會接觸到不同人，這就鍛煉你的交際能力和溝通能力了，你要怎么樣才能和他們成為朋友?怎么樣讓大家接受你喜歡你?我認為真誠是最重要的，只要你懷著一顆真誠的心，大家都會喜歡你和你交朋友的，試想誰會想和一個整天說謊騙人，城府很深的人做朋友呢?在大學(xué)你已經(jīng)遠離你的爸爸媽媽所以你要學(xué)會照顧自己，還要學(xué)會照顧身邊的人，你要懂得自立自強，不要什么都依賴別人而是要自己動手去做，當你有了你做成功的第一件事你就會發(fā)現(xiàn)那種感覺真是妙不可言，要學(xué)會獨立?？梢赃m當?shù)淖鲎黾媛殠图彝p輕負擔(dān)。貼近社會積累社會經(jīng)驗。

時間：在大學(xué)時間差不多都是要自己支配的，要學(xué)會合理規(guī)劃時間，不要總是學(xué)習(xí)，要學(xué)會勞逸結(jié)合，適當?shù)膮⒓訉W(xué)校社團和活動，可以交朋友擴大自己的朋友圈，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，以前在高中我們學(xué)校是沒有這樣的機會的，現(xiàn)在我就報了外語學(xué)習(xí)協(xié)會，還有交誼舞協(xié)會一方面可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，還可以鍛煉自己學(xué)的很多東西。當然還可以參加校級組織學(xué)生會啊，社聯(lián)啊，可以根據(jù)自己的喜好而定，可以鍛煉自己的組織能力，怎么樣為人處世，總之在大學(xué)千萬不要死讀書要合理規(guī)劃時間，讓自己每天做的事都是有意義的，那么就要給自己定一個計劃了，每天一個小目標，合理安排一下，讓這個每天的小目標來充實你，那么日積月累就是一個不小的成就，當這些成為習(xí)慣，我們就離成功不遠了。

4.時間規(guī)劃：

“機會是留給有準備的人的”，給自己定一個目標，從現(xiàn)在就開始做起，合理的規(guī)劃自己的時間，給自己一個方向，讓自己擁有壓力的同時轉(zhuǎn)化為前進的動力，讓自己不再迷茫，踏踏實實走好每一步。

大一下半階段：大一時間已過去一半，明年開學(xué)又是一個新的起點，不能像上半學(xué)期一樣這么迷茫了，首先要把自己的專業(yè)課學(xué)好，寒假回家勤練普通話爭取，把普通話證書拿下。努力提高英語口語，積累四級詞匯的單詞量，聽力水平。閱讀能力等。

大二學(xué)期：認真總結(jié)大一時的缺點和不足之處，考取大學(xué)英語四級證書。處理好選修課程和專業(yè)課程的關(guān)系，不讓每一門課程落下。積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。努力學(xué)習(xí)為大三升本打下良好基礎(chǔ)。

大三學(xué)期：考取與專業(yè)知識相關(guān)的證書以及畢業(yè)證書。加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，強化專業(yè)知識技能，準備升本。也要結(jié)合自己專業(yè)知識以及市場情況開始規(guī)劃自己以后的方向。

5.存在問題與應(yīng)對措施：

存在問題：

1.現(xiàn)在還不能有效合理的規(guī)劃好自己的時間。

2.學(xué)習(xí)壓力競爭壓力大，對自己沒有信心，不能很好的按自己的計劃堅持。

3.對自己以后的方向很迷茫，不知道以后是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是馬上投入工作，該做什么樣的工作，什么樣的適合自己。

應(yīng)對措施：

1.克服自己一定要按照自己的計劃進行，當天的事當天做完。

2.做事嚴格要求自己，沒有最好，只有更好。把每一次失敗當成成功的墊腳石，堅信自己是最好的。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，做到失敗不放棄，成功不驕傲。踏踏實實學(xué)習(xí)，踏踏實實做人。

大學(xué)是人生中的重要階段，對于在校大學(xué)生來說，要及早的給自己一個定位，給自己一個方向，讓自己的大學(xué)生活不至于很茫然，明確自己的目標，自己學(xué)什么，怎么學(xué)好，將來要干什么，不要讓自己以后回憶起大學(xué)生涯追悔莫及，要相信你付出多少你就會收獲多少，要把握一切機會，那么將來在日益激烈的競爭人群中把握好機會，獲得成功，實現(xiàn)自我，成就自我。

每一個短期目標的完成都在指向一個長期目標，就這樣一步一個腳印的通向自己夢想之門，這途中也許很苦很累，但只要你堅持下來，你就會收獲一筆不小的財富，大學(xué)正是追夢的時候，還在等什么，現(xiàn)在就行動起來吧!

學(xué)習(xí)做計劃 篇2

一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，大學(xué)生活初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。剛剛來到大學(xué)時，聽過許多優(yōu)秀學(xué)長說：大學(xué)是一個小社會，要有計劃的生活、學(xué)習(xí)。入學(xué)以來，我也深深的體會到了他們所說的含義。為了充實自己的學(xué)習(xí)生活，提高自己的實踐能力，豐富自己的業(yè)余生活，為此做出的學(xué)習(xí)計劃如下：

一、主要學(xué)習(xí)目標

明確學(xué)習(xí)目標，打好一定的語言基礎(chǔ)、專業(yè)知識基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我督促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己努力的方向方法，并且反思自己有哪些方面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二、具體安排

1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

7.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

8.身為一個企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，人際交往能力是非常重要的，所以我首先要與同學(xué)搞好關(guān)系，然后在課余時間積極參加學(xué)校組織的各項活動。如：利用周末時間參加大學(xué)生志愿者協(xié)會組織的活動。參加學(xué)校組織的文藝活動等。

以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

學(xué)習(xí)做計劃 篇3

經(jīng)?？吹胶芏嗔慊A(chǔ)的學(xué)員在社區(qū)詢問有關(guān)注會報考和學(xué)習(xí)方法的問題，也有很多老學(xué)員不知道怎樣更好地安排學(xué)習(xí)節(jié)奏，實際上不管是報考還是學(xué)習(xí)首先都應(yīng)該搞清楚注會各個科目的特點和聯(lián)系，謹慎選擇好報考科目，合理安排好學(xué)習(xí)計劃。為此，網(wǎng)校管理員認真研究并總結(jié)出了下面的一些心得和經(jīng)驗，希望對大家有用。

會計、審計和財管適合提前學(xué)習(xí)；風(fēng)險管理、稅法和經(jīng)濟法應(yīng)該安排在考前三四個月的時候效果最好。

1、會計是基礎(chǔ)，也是注會第一場硬仗。

學(xué)習(xí)會計之前應(yīng)該看看稅法中所得稅的內(nèi)容，深刻把握好稅法中收入確認、費用扣除的一些具體規(guī)定，重點注意對于費用的扣除問題，這個是和會計產(chǎn)生差異最多的地方，比如固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷、預(yù)計負債支付、資產(chǎn)減值損失等等，稅法強調(diào)一個納稅能力和謹慎的原則，所以對于會計估計、不確定的支付、分期收款事項等都會存在差異，在學(xué)習(xí)會計的時候重點理解和體會稅法和會計的差異，對于理解會計中的涉稅會計處理、遞延所得稅處理等都有好處。

這種比較的思路也可以運用在其他章節(jié)的學(xué)習(xí)中，前后章節(jié)相似內(nèi)容的異同點，和資產(chǎn)類型的關(guān)系，和企業(yè)持有意圖的關(guān)系等等，盡量多思考和總結(jié)，才能從根本上理解歷史成本法、公允價值法、實際利率攤銷法等計量方法的本質(zhì)，應(yīng)對具體資產(chǎn)的時候就能“以不變應(yīng)萬變”。

2、審計是關(guān)鍵，也是注會最難一仗。

學(xué)習(xí)審計需要有一定的會計基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)順序應(yīng)該是在會計之后，和會計一起通過的概率比較小，一般是要做好第二年通過的打算。在學(xué)習(xí)上更要注意思考和總結(jié)，因為審計很抽象，內(nèi)容比較空洞，大部分人沒有審計的經(jīng)驗，對于審計流程、考慮原則、具體實施等等都沒有清醒的認識，導(dǎo)致學(xué)習(xí)好多遍都是云里霧里。沒關(guān)系，首先學(xué)習(xí)審計就要做好長期戰(zhàn)斗的準備，教材看三四遍很正常，課件聽三四遍也很正常，不過每次都要求有不同的收獲。

思考和總結(jié)是必要的，遇到審計程序和基本概念要結(jié)合老師的講解，并用自己的方法理解，比如說為什么面向公眾的審計和面向特定使用者的審計對注冊會計師的獨立性要求不一樣？根本原因就在于溝通問題，不管你怎么說公眾都有理由相信你是騙子，所以一些嫌疑都要避免，因此不管是形式上還是實質(zhì)上都應(yīng)該和被審計單位劃清界限，有一點瓜葛還要證明是正當渠道；對于特定使用者就不一樣了，大家可以坐下來吃飯喝酒，什么問題都不是問題，所以只要原則問題不跑就什么都好，所以兩者獨立性很明顯會有差異。類似這樣的理解方法多的是，有人可能會說太浪費時間，其實是磨刀不誤砍柴工，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣以后就會輕松很多。

3、財管是難點，也是注會最后的大仗。

財管需要會計和稅法的基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)順序應(yīng)該在會計和稅法之后，也適合同一年報考。學(xué)習(xí)財管除了大量計算和演練之外，也需要理解和思考。公式很多，同時相互聯(lián)系的也很多，比如改進的財務(wù)分析體系公式與資本資產(chǎn)定價模型都是一樣的道理，同樣是在一定無風(fēng)險利率基礎(chǔ)上增加一個風(fēng)險溢價或者附加，這種認識有利于從根本上認識公式體現(xiàn)的意思。另外期權(quán)中比較復(fù)雜的布萊克公式模型也同樣隱藏著很簡單的道理：股票可能價格—執(zhí)行價格現(xiàn)值，只要你掌握住這個實質(zhì)，再去理解每個部分就很容易了，無非就是公式中計算現(xiàn)值的方法比較特殊。

另外財管中比較復(fù)雜的價值評估、籌資、融資等章節(jié)內(nèi)容，涉及的會計和稅法內(nèi)容更多，之所以難以理解是因為對會計和稅法內(nèi)容的不熟悉，所以學(xué)習(xí)感覺到瓶頸的時候可以考慮補充一下相關(guān)的會計稅法知識，能夠幫助你渡過難關(guān)。最后財管學(xué)習(xí)重要的是要多練習(xí)，其他科目來說練習(xí)時間占據(jù)總體學(xué)習(xí)時間40%，財管需要占據(jù)到60%左右，有的人把財管當數(shù)學(xué)來學(xué)習(xí)也是不無道理的，公式如何熟練運用？理解是前提，練習(xí)是重點，爭取不管從理解還是運用都能收放自如，那么財管學(xué)習(xí)就到家了。

4、稅法、經(jīng)濟法和風(fēng)險管理。

稅法和經(jīng)濟法適合考前四個月左右開始學(xué)習(xí)，風(fēng)險管理可以早點學(xué)習(xí)，順序在財管之后。三個科目難度不大，主要是作為難度搭配科目出現(xiàn)的，只有經(jīng)濟法比較超然獨立，剩下科目都和其他科目有千絲萬縷的聯(lián)系，所以與其說是難度搭配不如說是知識儲備。

上面是注會各個科目的特點，希望大家對各個科目有個比較清醒的認識，只有這樣才能選擇好報考科目，并且合理安排好學(xué)習(xí)順序和學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)做計劃 篇4

不知不覺我已經(jīng)進入大學(xué)時期了，剛進入大學(xué)的新生應(yīng)該好好做好學(xué)習(xí)的計劃，只有做好學(xué)習(xí)的計劃，才不會被大學(xué)的不規(guī)律的生活所打亂，想要在大學(xué)學(xué)有所成，就必須制定好自己的學(xué)習(xí)計劃。

有人說："大學(xué)四年沒有掛過科、沒有逃過課、沒有談過戀愛，人生不完整。"按此理論，我的大學(xué)人生極其不完整；也有人說"university"音譯就是"由你玩四年",但從我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗來看，這種理解也是存在巨大偏差的。大學(xué)生活究竟怎樣過，且聽我跟你慢慢說……

大學(xué)就好像是一條珍珠項鏈，學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)與提高是絲線，多姿多彩的活動和色彩斑斕的生活是珍珠。珍珠固然奪目，但如果失去了絲線，也就失去了展現(xiàn)美麗的骨骼。切記，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力學(xué)習(xí)依然是我們重要的使命與工作。

必修課的學(xué)習(xí)

重視基礎(chǔ)、扎實學(xué)習(xí)。本科四年的學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來看只是一個基礎(chǔ)知識普及的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)知識的深入與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專業(yè)的，大一第一門課是法理學(xué)（即法哲學(xué)），學(xué)起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當時沒有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)的'動力，甚至想過放棄，但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎(chǔ)知識都是后來學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)發(fā)展的依據(jù)，在大三我參加模擬法庭活動時，慷慨陳詞的很多內(nèi)容也都來自基礎(chǔ)知識的積累。

注重興趣、專業(yè)定向。學(xué)必修課還要充分考慮個人對于學(xué)科的興趣以及培養(yǎng)學(xué)科興趣等方面。很多同學(xué)到了大三準備考研的時候才開始考慮是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的內(nèi)容、自己是否對專業(yè)課學(xué)習(xí)有興趣，這個問題我更建議大一學(xué)習(xí)專業(yè)課伊始就考慮。其實我們對于專業(yè)的興趣分為兩方面：一是開始就有濃厚的興趣；二是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了濃厚的興趣，所以興趣是可以后天培養(yǎng)的，我們要準備好在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)對于專業(yè)的興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向，讓自己最終順利選擇考研升學(xué)的專業(yè)以及學(xué)校，同時對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義。

關(guān)注授課重點、感受人文氣息。在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中一定要注意學(xué)習(xí)重點的梳理，特別是對于聽課筆記的總結(jié)。在大學(xué)中，完整的筆記就是最好的考試復(fù)習(xí)材料和考研的專業(yè)課復(fù)習(xí)材料，甚至可以復(fù)印后"內(nèi)部銷售"的。所以，在大學(xué)中要學(xué)會記錄課堂內(nèi)容，并且能夠及時整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點，對于個別重點問題，可以到圖書館進行資料查閱做進一步的研究學(xué)習(xí)。

此外，大學(xué)教師講課多半是"枯燥"的，但是希望大家不要只注重形式和內(nèi)容，因為你在畢業(yè)之后會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認為課堂的內(nèi)容有多"無聊",也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的，希望你能夠真正去體會。

專業(yè)知識內(nèi)化和外化的過程。我們都很清楚，一個人的性格決定事情的成敗，EQ有時要比IQ更重要。高中時也許我們沒有時間和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大學(xué)我們就有足夠的時間、精力、平臺去完善自我，提升自我。我們應(yīng)該去刻意培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展所需要的良好品格：自信、開朗、毅力、目標明確、高效執(zhí)行等等。除此之外，我在大學(xué)學(xué)習(xí)法學(xué)的時候還去刻意培養(yǎng)自己的專業(yè)性格，如：客觀看待一切問題、公平、一切重視證據(jù)等。這些都是大家在走向工作崗位后必備的，如果我們在大學(xué)中就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后工作起來會更得心應(yīng)手。

當然，重視知識外化也極為重要。我們堅決不能"茶壺里煮餃子",一定要讓你所有的知識學(xué)以致用。我到大學(xué)講座的時候，經(jīng)常會有學(xué)生來問我："冠男老師，您看我取得的這些證書和成績，是否能到新東方做一名老師？"我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書，考了怎樣的分數(shù)，而是如何將你所學(xué)習(xí)的知識發(fā)揮出來，給學(xué)生創(chuàng)造價值。我經(jīng)?？吹揭恍﹥?yōu)秀的畢業(yè)生，包括海歸，學(xué)歷很高，但是一走上講臺就渾身發(fā)抖，一個完整句子都說不出來。每每看到這種情況，我都會替他們感到悲哀，且不說他們花了家里多少錢去學(xué)習(xí)，就說他們花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公開地展示自己，這正是死讀書、讀死書之悲哀了。所以，我真心的希望你能夠在學(xué)習(xí)好專業(yè)的基礎(chǔ)上提高自己的能力，培養(yǎng)專業(yè)性格，最終達到專業(yè)和自我"人劍合一"的境界，這樣就能笑傲江湖啦。

選修課的學(xué)習(xí)

大面積捕撈、重點選拔。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，選修課就像是一個萬花筒，課堂是多彩的，形式是多樣的。每個人都有權(quán)利根據(jù)自己的愛好去選擇喜歡的學(xué)科，建議大家可以整理所有的選修課列表，重點選自己喜歡的課程去聽取。一般在大學(xué)中，除極特別的課程不能隨便聽外（我大學(xué)時曾想聽美術(shù)系的人體素描，被無情拒絕），其他課程都可以自由旁聽。所以，我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識，提高人文涵養(yǎng)，這些知識也許不會成為我們今后工作的方向，但可成為一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會的談資。

博而不專vs專而不博。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全按照自己的興趣進行發(fā)展。我們可以蜻蜓點水，淺嘗輒止，也可以輸入研究，自成一家?？傊?，在選修課中沒有行為上的對與錯，這樣是體現(xiàn)了大學(xué)"university"這個單詞的本意。想強調(diào)的是：中國有句古話"藝多不壓身",所以提醒大家，當我們從知識的寶庫中走過時，千萬不要"揮一揮衣袖，不帶走一片云彩".人生充滿了各種可能，我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。

學(xué)習(xí)做計劃 篇5

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：1510：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：4014：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視新聞、科普類等】(此段時間不固定)

晚飯后---21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

學(xué)習(xí)做計劃 篇6

新年的鐘響即將消失，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了，我又長大了一歲。現(xiàn)在是六年級下半年了，我們已成了名副其實的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個學(xué)期做計劃。

首先，我為語文、數(shù)學(xué)、外語作計劃。

在學(xué)每一篇課文的時候，我一定會認真預(yù)習(xí)，把生字的讀音讀準，把不知道意思的詞語的意思查出來，并分好段意，做好課后練習(xí)題目，再寫上批注。上語文課時，要認真聽講，坐姿端正，不在課堂上和同學(xué)們竊竊私語，做小動作，一直熱烈的舉手發(fā)言?？荚嚂r把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過去，而不是粗略的瀏覽一下就行了?？荚噺?fù)習(xí)的時候，我不會東張西望，東走西跑，而是踏踏實實的坐在座位上復(fù)習(xí)，把做錯的題目重新做一遍。課余我還會讀一些對自己有用的課外書，開闊自己的知識面。平時再做一些語文的練習(xí)卷，好早點發(fā)現(xiàn)自己的漏洞，及時彌補。

上每一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我一定會先自己看看今天學(xué)的內(nèi)容，自己預(yù)習(xí)一下，大概的理解一下內(nèi)容。上課的時候也不回做小動作，分心和別人說話，一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準備買一本錯題集，把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來，好在復(fù)習(xí)的時候用。我在每天還要練五十道數(shù)學(xué)題，由于這樣可以大大的提高我的算數(shù)能力。平時也做一些卷子，不然考試前就要臨時抱佛腳。

學(xué)新的課文之前在家里的時候，我一定會聽這篇課文幾遍，熟悉以后就行了。上課前，在準備筆記本，把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來，在考試前復(fù)習(xí)。上課的時候，也不亂和別人講話，一定認真聽，做到眼到、口到、心到，一直熱烈的舉手發(fā)言。

我相信，我按照計劃那么做，成績肯定好!

學(xué)習(xí)做計劃 篇7

一、具體。

例如，多少天內(nèi)瀏覽完某本書、每天學(xué)習(xí)多少內(nèi)容等。

二、合理。

制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計劃過細，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計劃過粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學(xué)習(xí)計劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅持就可以完成，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

三、循序漸進。

隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。

四、不同科目交叉進行。

一般說來，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的科目交叉進行，以保持學(xué)習(xí)興趣。

五、改變不同科目的學(xué)習(xí)順序。

開始學(xué)習(xí)時，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。

1.計劃內(nèi)容一般分為四個部分

(1)全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標和時間安排。

(2)分科學(xué)習(xí)的目的要求和時間安排。

在制定分科計劃時要注意兩點：

a.要重視本身教材的學(xué)習(xí)，切勿偷懶，以輔導(dǎo)書籍為主，只有把教材學(xué)習(xí)扎實，才能更好的為考試打下基礎(chǔ)。

b.既要有重點，又要總結(jié)學(xué)習(xí)。聽233網(wǎng)校課程時，老師會把每科目的考點及知識點總結(jié)，要重點進行學(xué)習(xí)，并對知識進行總結(jié)，在不斷總結(jié)的過程中慢慢就能形成自己獨特的學(xué)習(xí)方法，而且是最適合你自己的學(xué)習(xí)方法。

(3)系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間的安排。需要系統(tǒng)自學(xué)的大體有三個方面：一是以往學(xué)過的課程中缺漏的部分;二是教材本身要不受233網(wǎng)校老師教學(xué)進度的限制，提高自學(xué)能力;三是配合教材學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物。這三方面的自學(xué)都要有明確的目的、要求和時間的安排。

(4)堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

2.周學(xué)習(xí)計劃的制定方法

在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃。周計劃最常用，現(xiàn)說明其制定方法：

(1)統(tǒng)計非學(xué)習(xí)的活動以及這些活動所占用的時間總量(確定不可缺少的時間)，如吃飯、睡覺等時間;家務(wù)及其他活動;由于時間沖突，不再用于學(xué)習(xí)的時間。對于建筑類的考生來講，大部分白天工作，那我們要更好利用晚上和周末的時間來學(xué)習(xí)。

(2)計劃可用于學(xué)習(xí)的時間及其分配。

把計算出的學(xué)習(xí)時間量分散到一周的每一天當中去，安排在適當?shù)膶W(xué)習(xí)時間里，并列出每星期活動及學(xué)習(xí)時間表。在安排時注意以下幾個問題：

a.確定一天之內(nèi)哪段時間你的感覺最好，大腦最敏捷，將這段時間用在學(xué)習(xí)上。

b.要避免連續(xù)學(xué)習(xí)超過2小時而不中斷，應(yīng)安排半小時的休息時間。研究成果表明： 人們采用工作--休息--工作的方式比工作--工作--工作的方式效率高。

3.學(xué)習(xí)計劃的調(diào)整及注意事項

(1)制定的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待你的是挫折和失敗。所以，要從小目標開始，樹立信心，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。

(2)在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動，修改計劃是必要的。因為這是你的計劃，所以應(yīng)該讓計劃適合你，為你服務(wù)。

(3)制定的計劃應(yīng)充當向?qū)?。嚴格?zhí)行學(xué)習(xí)計劃， 對培養(yǎng)你在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時，你應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外，你若有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么你就得增加學(xué)習(xí)時間。

(4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的。如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于購買各類輔導(dǎo)資料，而應(yīng)把主要精力放在教材內(nèi)容上。只有循序漸進，才能取得好成績。

(5)在計劃安排的學(xué)習(xí)時間里，有時有學(xué)習(xí)的愿望，但有時候感到學(xué)不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應(yīng)有節(jié)制。因為你是惟一主宰你自己的人。

學(xué)習(xí)做計劃 篇8

1、語文

（1）一個星期復(fù)習(xí)3個單元，背誦部分要背的非常熟練

（2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平

（3）作文都復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會列提綱，考試時時間不夠的話就要學(xué)會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

2、數(shù)學(xué)

（1）一個星期復(fù)習(xí)2個單元，要點要記住。最好復(fù)習(xí)一單元就寫一套單元復(fù)習(xí)題，然后做一套包含幾個單元要點的練習(xí)題；

（2）多做數(shù)學(xué)題，提高運算水平及解題能力

（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病

3、英語

（1）一個星期復(fù)習(xí)兩個單元。

（2）背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢。

總結(jié)：

對于學(xué)過內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識點要牢記，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍?？偟膩碚f，期末考試是對一個學(xué)期的總結(jié)，基礎(chǔ)牢固，避免粗心大意，基本上就不會有什么大問題啦！

2023高三學(xué)習(xí)計劃分享

俗話說，磨刀不誤砍柴工。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的2023高三學(xué)習(xí)計劃分享，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇1

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

我已踏進了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進一步。在這時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間是有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的剛開始一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個目標。

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學(xué)習(xí)，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

要注重實驗原理，高考化學(xué)實驗題的比重較大，實驗的復(fù)習(xí)要側(cè)重于實驗的基本操作，實驗的分析、設(shè)計和評價，怎么做”為什么”重視實驗原理和實驗方法，學(xué)會比較，如檢測NaCl、Na2CO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

我的理想就是要考上名牌高中?？忌厦拼髮W(xué)。

以下是我定的學(xué)習(xí)目標：

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

2.每天堅持朗讀外語作品，認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法。

加強練習(xí)，溫故知新，提高解題能力。練習(xí)的方法較多，首先可以將做過的習(xí)題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書，根據(jù)復(fù)習(xí)的進展，選做其中同步的習(xí)題。不要做一題對一題答案，應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對答案，檢查對錯。

3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

4.認真識記物理公式，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認真，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。

還可以把今年各地的高考化學(xué)試題作為練習(xí)，檢測一下自己目前的化學(xué)水平。練習(xí)時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質(zhì)結(jié)構(gòu)中的“位、構(gòu)、性”三者間的關(guān)系、等效平衡的應(yīng)用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等，不要陷入題海。

5.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點。

分析近幾年的高考化學(xué)試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點，即疑點和盲點;越基礎(chǔ)的東西越易出錯”除了思想上要予以高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正;事故易發(fā)地帶”有意識地加以強化訓(xùn)練。

6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇2

一.預(yù)習(xí)。不等于瀏覽。要深入了解知識內(nèi)容，找出重點，難點，疑點，經(jīng)過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時間還可以超前學(xué)習(xí)。

二.聽講。核心在課堂。1。以聽為主，兼顧記錄。2。注重過程，輕結(jié)論。3.有重點。4。提高聽課效率。

三.復(fù)習(xí)。像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記，

四.多做練習(xí)。晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學(xué)最適合，做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少，不要粗心大意，做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射。

考試與講評：做到“精而實”，即精心出題，精心講評，務(wù)求實效。測試分為堂清檢測與單元過關(guān)檢測，測試題命題確?？茖W(xué)性(無錯誤)、探究性(重能力)、前沿性(有創(chuàng)新)、實用性(近期反饋)。教師講評前要統(tǒng)計分析，力求達到講評課講解不超過30分鐘。要求學(xué)生有錯題集，做到“會而對，對而全，全而得滿分，得滿分要完美”。

五.總結(jié)。1。要將所學(xué)的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。2。建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應(yīng)該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。3。周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。4有問題一定要問。

六.考前復(fù)習(xí)，1。前2周就要開始復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的。2。要重視基礎(chǔ)。

在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把目錄背下來，都把課本上的目錄給背下來，假如學(xué)文科真的有點什么必須死記硬背下來的話，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容。可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分數(shù)也就是3分;那么你的分數(shù)肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。這時候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了，你迅速回想、發(fā)散到的就越多，短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學(xué)也許會問，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓(xùn)練，在做一道主觀題前。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇3

高三學(xué)習(xí)計劃

高三學(xué)習(xí)計劃是每個高三學(xué)生都必須制定的重要計劃，它對于學(xué)生的高考成績和未來的發(fā)展，起著至關(guān)重要的作用。下面，我將詳細、具體且生動地介紹一份高三學(xué)習(xí)計劃。

首先，我將每天合理規(guī)劃我的學(xué)習(xí)時間。早晨，我會設(shè)定一個早起的目標，爭取在6點之前起床，并進行一些輕松的鍛煉，如晨跑或打太極，以提高我的精力和注意力集中度。早餐后，我會預(yù)留一小時左右的時間來溫習(xí)前一天的知識點，鞏固已學(xué)內(nèi)容。在上午上課期間，我會認真聽講，做好筆記，如果有不理解的地方，我會在課后向老師請教。中午午休時，我會選擇一些輕松活動來放松自己，如聽音樂、散步等，以保持良好的心境和充足的精力。下午上課結(jié)束后，我會進行一些拓展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些與課程相關(guān)但不在課本中的知識，以拓寬自己的知識面。晚上，我會進行集中復(fù)習(xí)，將一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行梳理和總結(jié)，解決遇到的問題，并預(yù)習(xí)第二天的課程，為明天的學(xué)習(xí)做好準備。

其次，我會合理安排我的課外活動和休息時間。雖然高三是關(guān)鍵的一年，但除了學(xué)習(xí)，我也要保證自己的身心健康。我會適時參加一些學(xué)校組織的活動和社團活動，豐富自己的課余生活，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，我會每天保證充足的睡眠時間，早上早起后，在晚上保證提前休息，以充足的睡眠來提高自己的學(xué)習(xí)效果和精力。

再次，我會制定合理的目標和規(guī)劃。在考試前的每一階段，我會制定一個具體的目標，如每周至少完成一套模擬試卷，并設(shè)定相應(yīng)的計劃，合理分配時間。我會定期檢查自己的進度，并及時調(diào)整計劃，確保目標的實現(xiàn)。同時，我會制定一些長期目標，如通過高考進入理想的大學(xué)，拿到自己心儀的大學(xué)錄取通知書，這些目標將給我提供主動、積極的動力，讓我更有動力去奮斗。

最后，我會注重自我調(diào)節(jié)和心理調(diào)適。高三是一個極度緊張的階段，考前的焦慮和壓力常常讓學(xué)生感到疲勞和無所適從。因此，我會學(xué)會放松自己，通過一些運動、聽音樂等方式來舒緩壓力。同時，我也會與同學(xué)和朋友保持交流，相互鼓勵和支持，在困難時互相幫助，共同度過這個關(guān)鍵的階段。

綜上所述，一份高三學(xué)習(xí)計劃不僅需要詳細具體，還需要生動有活力。它應(yīng)該包括規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、安排課外活動和休息時間、制定合理目標和規(guī)劃，以及注重自我調(diào)節(jié)和心理調(diào)適。通過制定并嚴格執(zhí)行這樣的學(xué)習(xí)計劃，相信我能夠取得優(yōu)異的高考成績，為未來的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇4

高三開學(xué)進入高考復(fù)習(xí)第一個階段，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能夠在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是理解各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅資料。

上午9點-11點：試驗證明這段時間短期記憶效果非常好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗證明，此時長期記憶效果十分好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人狀況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每一天6:00起床，6:30-7:30復(fù)習(xí)英語，7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9:50-11:50機動安排；中午午休；下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué)，4:10-6:10復(fù)習(xí)物理；晚上2個小時復(fù)習(xí)語文；其余時間機動。

注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能夠以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！

高三學(xué)習(xí)計劃 篇5

離高考僅有百日，復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重。我校的情況比較特殊，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)能力較低，自覺性不強，對語文不夠重視。從幾次市統(tǒng)考的反饋情況看，閱讀和寫作尤其是學(xué)生的弱項。而根據(jù)考綱要求，又特別重視對學(xué)生閱讀和寫作能力的考查。所以針對我校實際，高三語文組的幾位老師認真思考、反復(fù)研究，特擬定本計劃： 一、 總體設(shè)想：

每個階段設(shè)置不同的學(xué)習(xí)重點逐一解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績。

2、 通過講練結(jié)合的方式，以訓(xùn)練學(xué)生的解題思維。讓學(xué)生在練習(xí)中總結(jié)做題思路、答題技巧和不同題型的解題方法。盡量效率優(yōu)先。

這個階段，還有項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。這次考試還有一層特殊的涵義。它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)：特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

3、 第一階段重點攻克現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀并結(jié)合作文素材的積累。

是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。

(1) 文言文：A、復(fù)習(xí)文言實詞、虛詞、句式。

B、做專項訓(xùn)練，每周2篇，周末評講。

C、梳理必修書中的重要篇目，學(xué)生總結(jié)文言知識點。背誦名句名

篇。

(2) 現(xiàn)代文閱讀：

A、開辟語文學(xué)習(xí)專欄，將一些優(yōu)秀范文、優(yōu)美的文章展示出來。

B、每周摘抄一篇或一段優(yōu)美或精辟的文章，并寫上自己的對主題、結(jié)構(gòu)、情感、語言等方面的理解和啟發(fā)。字數(shù)不限。

C、做專項訓(xùn)練，每周4篇。歸納每篇文章的結(jié)構(gòu)、主題、情感等等。

一張一弛，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題。更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)，花些工夫研究研究歷年高考的題目。因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。

在鞏固練習(xí)中提高閱讀能力。

在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日。

夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，提高閱讀的興趣。

4、第二階段重點攻克詩歌閱讀、名句名篇及寫作指導(dǎo)。 (1)詩歌：A、復(fù)習(xí)詩歌的相關(guān)知識及必修課本中的詩歌。 B、用默寫的方式定期檢查學(xué)生的記憶情況。

C、老師每周利用一節(jié)課時間精講一些優(yōu)秀詩歌，最好用課件的方式，

讓學(xué)生在形象化感受中提高審美能力。

D、做專題訓(xùn)練，總結(jié)解題方法，特別注意詩歌中的景與情的關(guān)系。

(2)寫作：A、每周寫5段人生的思考或感悟。每兩周寫一篇大作文。 用互評、點評、精講等方式來提高學(xué)生的寫作水平。

①學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。

選擇和結(jié)構(gòu)的安排、開頭和結(jié)尾、語言的提煉、亮點的制造、不同體裁的寫作方法等問題。最好用課件，將理論與范文欣賞結(jié)合起來，使課堂充實而有效。

5、第三階段重點攻克語言文字運用、名著閱讀及綜合訓(xùn)練。 (1)語言文字運用：A、復(fù)習(xí)活頁本上積累的字、詞、成語 B、專項訓(xùn)練，加強記憶。

C、將語言運用的技巧與寫作中的語言提煉相合。

(2)名著閱讀：根據(jù)考綱所列舉的篇目進行學(xué)習(xí)，包括情節(jié)介紹、人物分析、主題

思想、認識評價等方面，著重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，提高文學(xué)素養(yǎng)。

二、制定具體計劃

三、 總結(jié)：

在有限的時間里，我們希望用最行之有效的方法幫助學(xué)生，提高課堂的效率。一方面不斷在訓(xùn)練中鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，另一方面注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，讓他們形成理性思考、規(guī)范答題的意識，最重要的是要能將理論知識運用到學(xué)習(xí)中去，提高做題的準確率。此外，我們在晚自習(xí)還會針對學(xué)生的不同情況進行單獨輔導(dǎo)，讓每個學(xué)生在高考壓力下都充滿了希望和力量。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇6

期末考試結(jié)束了，當同學(xué)們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨，在這關(guān)鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。

說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學(xué)習(xí)計劃：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：下午14：30。

學(xué)習(xí)新課的時間會很快，因為我們需要按照老師的進度安排，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后進入到統(tǒng)一的復(fù)習(xí)時間。在鞏固舊知識的過程中，在老師給我們復(fù)習(xí)前，自己已經(jīng)又提前的復(fù)習(xí)過了，老師在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程中，提高自己的復(fù)習(xí)效率。我不僅要跟上老師的復(fù)習(xí)安排，對自己的復(fù)習(xí)有一定的針對性。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

培養(yǎng)自己舉反的能力很重要，也很困難。在學(xué)習(xí)和做題的過程中，我不能一直都是有老師帶領(lǐng)我去探索，我要學(xué)會自己獨立思考，不能養(yǎng)成一個要通過老師提醒才能將題目完成的習(xí)慣，因為在考試中沒有人可以幫助提醒我。我要自己去探索。

13、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

附：寒假每日學(xué)習(xí)時間表 (可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40——8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20——9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

包括各個方面，嚴格遵守，如果違反的必須在背面做出記錄，包括時間和事件；一個月違反5次（含）以上的，寫出100字以上的書面檢查，并每次拿自己的零花錢給希望工程捐款1元作為懲罰。為保證本計劃書的效力性又照顧未知的實際情況，特規(guī)定只有每月第一天才有權(quán)做有利修正，以有利于高考為標準。

12：00 吃午飯

12：30——13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問。不勤奮學(xué)習(xí)，不懂不問，是我學(xué)習(xí)成績老上不去的重要原因。開始也許只是一個問題，不懂的問題會越來越多，由此對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)感、畏懼感。我一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不懂裝懂和不懂怕問的壞習(xí)慣，心里再也不顧慮別人說我“重新做個勤學(xué)好問的好學(xué)生，只要問題一個個被解決了。心里就會輕松，學(xué)習(xí)的興趣就會提高。

吃完飯后——21.：檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)。合理安排作息時間。以前我不注意學(xué)習(xí)的方法，不會科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)時間。對于一天的學(xué)習(xí)時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。

10：00 睡覺

每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣。是做題，在掌握基本知識的基礎(chǔ)上大量廣泛做題，做題時認真、仔細，讀懂題意，理清思路，充分利用給出的條件去解題，做題干凈認真，把握做題的準確性，提高解題能力。做題時，還要用正確的心態(tài)去對待，做資料、卷子要當做高考來看待。

2023初中學(xué)習(xí)計劃分享

科技進步和應(yīng)用導(dǎo)致文獻撰寫需求日益多元化，互聯(lián)網(wǎng)平臺上提供了很多優(yōu)秀的參考文本。怎樣撰寫一篇好的參考文本呢？為了協(xié)助您更好的理解，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您編撰了這份淺顯易懂的"初中學(xué)習(xí)計劃"，閱讀完這篇文章，您一定會有所得益！

初中學(xué)習(xí)計劃 篇1

初三級的學(xué)生在過完寒假之后，就意味著中考進入了倒計時。但是也不要給自己太多壓力，在寒假時候應(yīng)該好好放松休息，這樣子在下學(xué)期的緊張備考中能得到更好的效率。

1. 加強課外閱讀。

2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3. 找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成寒假作業(yè)的同時，每周多練一篇習(xí)作。

1. 保證每天完成一張卷子，增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型，并仔細分析題型考察自己的知識點。

3.從整理筆記入手，堅持把“中考3+1”上總結(jié)的知識點自己歸納總結(jié)一遍，并在沒章后面附上五個以上的練習(xí)題。加強自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

1.將書上內(nèi)容吃透，爭取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3.增大詞匯量。盡量背誦課本上的一些常用句子。

1. 尋找課外題型。每天做一張卷子，通過參考答案進行改正，對知識點進行歸納(還是按章節(jié)的總結(jié))

2.增強筆記的條理性。做到每個知識點都有序可尋，熟記常用公式及原理。

3.熟記物理概念、公式及電路圖，搞清課本上的每個實驗，系統(tǒng)的把所有知識結(jié)合起來運用。

1. 熟記化學(xué)元素周期表。掌握幾個常用元素的化學(xué)性質(zhì)，做到爛熟于心。

2.熟記化學(xué)概念、化學(xué)方程式。避免常識性的錯誤。

3.多接觸課外化學(xué)題型。保證每天做一份卷子，把握好“中考3+1”上的知識總結(jié)。

久記不如爛筆頭“這句話很對，把這個寒假里發(fā)生的開心的、有趣的、傷心的事。遇到的開朗的、善良的、和藹的人;看見的可愛的、調(diào)皮的、漂亮的小動物以及預(yù)習(xí)下冊的重要內(nèi)容……統(tǒng)統(tǒng)記錄下來;因為記錄下來的人、事、物可方便以后的作文選材。

面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，你更不能放松你自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。劉逸足，相信你自己!你會成功的!

初中學(xué)習(xí)計劃 篇2

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，多方聯(lián)系，理出頭緒。

下學(xué)期我便是名高二學(xué)生了，可以說高一的知識點很多，經(jīng)過一年的高中生活，我感覺就是將一堆生硬的知識塞到了我的腦海中，但想要完全理解的話還需要時間去消化。高二開始就要開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了，對于高中的知識，我還有許多不理解的地方，因此我要珍惜這個暑假的時間。

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時復(fù)習(xí);

2、計劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

初中學(xué)習(xí)計劃 篇3

一、計劃實施的目標：1。提高自我在英語、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)潛力；

課外學(xué)習(xí)活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學(xué)競賽等)是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能，有了學(xué)習(xí)興趣，很希望將自己學(xué)到的知識和技能用于課外學(xué)習(xí)活動，課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識。

2。加強運動，提高身體素質(zhì)；

3。學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1。組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較適宜）

2。按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（或者能夠根據(jù)老師的推薦去買一兩本適宜提高學(xué)科潛力的輔導(dǎo)材料）

3。把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自我已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學(xué)科的信心。

4。把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。

5。無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6。把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。記好每一次的筆記，認真對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實了，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。

7。到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自我的英語會話潛力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

對于新初三的學(xué)生，能夠在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。（也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)資料）9。

一個中學(xué)生要不斷地提高自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。上述五個部分的計劃資料都是不可缺少的，但是由于每個中學(xué)生的實際狀況不一樣。每個人的計劃重點和要求也是不一樣的，并不是每個中學(xué)生在任何狀況下制定學(xué)習(xí)計劃都務(wù)必包括以上五個部分，有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而就應(yīng)把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本資料上。

10。每一天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自我有興趣的事。

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，食而不化。如果做好了課前自學(xué)，不僅僅能夠培養(yǎng)自學(xué)潛力(主要是獨立思考問題的潛力)，而且能夠提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。明白自我有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。

11。每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

想著想著，不知不覺已經(jīng)跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園。這一瞬間的跨越，就預(yù)示我已然成為了一名初三的學(xué)生。曾經(jīng)總是害怕初三的到來，害怕分別，也害怕一種叫做中考的挑戰(zhàn)。但是我明白，該來的終究會來，我們要做的就是去面對它。

三、時光安排：

1。一星期學(xué)習(xí)五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

意味著一個人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎(chǔ)。但是考高中并不僅僅就是一個物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。

2。每一天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時光。

3。晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時光。

4。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1。設(shè)計好每一天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業(yè)當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感，其實著就是一種毛躁的問題。

2。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

如今的學(xué)生都是老師要求，我們執(zhí)行。老師布置，我們完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ?。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實踐，具體上。

初中學(xué)習(xí)計劃 篇4

從放假到現(xiàn)在已經(jīng)玩了三天了，是時候開始計劃寒假要怎么過了。

寒暑假除了常規(guī)的作業(yè)，拓展學(xué)習(xí)。比如可以免費利用奇速英語官方網(wǎng)或奇速英語APP上的優(yōu)質(zhì)資源。時文閱讀”(住校生周末補上)，每周聆聽并閱讀背誦一篇“在奇速英語平臺或，奇速記單詞APP“上每周游戲闖關(guān)記本單元的課本同步單詞或拓展單詞”奇速英語的時文是每天更新的。是中高考閱讀題素材來源，奇速英語美文也是中高考完形素材來源;有空閱讀，不僅可以練習(xí)聽力，還可以提高主觀題(如寫作、短文填空)，學(xué)生利用奇速英語官方網(wǎng)上的單詞速記板塊來記課本同步單詞和拓展詞匯;記完后可以玩單詞游戲來加深記憶。

1、學(xué)習(xí)匯編。

2、理解并運行一個算法。

3、補數(shù)據(jù)庫。

4、E文不知道怎么個學(xué)法，不知道從何開始，那就用金山看懂一段E文吧，積少成多，我只要求看懂。

估計一天就過去了,C++不知道要不要現(xiàn)在學(xué)，從網(wǎng)上看的那文章說沒看《WINDOWS程序設(shè)計》VC最好碰都不要碰到底真的假的哦。

初中學(xué)習(xí)計劃 篇5

不知不覺，一個搞笑的寒假便過去了。我們迎來了新的一學(xué)期——七年級下學(xué)期?。?/p>

首先是在前幾天便寫完暑假作業(yè)，其實高二的教材我都可以暫時先不借，當務(wù)之急是將高一的知識歸納梳理一遍，因為我有著很多沒有弄懂的地方。比較慶幸的是我的英語成績還算不錯，并沒有因此給整體成績拖后腿，比較差的是物理和地理這兩門科目，另外就是字跡較差的問題。在找出自身的不足以后，我決定每天都抄幾遍課文，因為我覺得臨摹字帖有些浪費時間。

記得上個學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀況不是很好，連期末成績也很不理想，為了在這個學(xué)期把成績提上去。

物理這門科目我要進行惡補，其實我在初中的時候物理就很差，雖然一直在補習(xí)，但沒有什么明顯的進步，這與我對物理不感興趣是有著一定關(guān)系的。暑假的時候每天我要抽出三小時的時間專門來學(xué)習(xí)物理，我還是覺得應(yīng)該先補習(xí)一番初中物理，將這些理解清楚以后再復(fù)習(xí)高一的物理知識，我也不奢求再去學(xué)習(xí)高二的物理。

1。每一天按時到校，不遲到，不曠課，不早退；

2。上課認真聽講，認真做好課堂筆記，不懂就問；

3。作業(yè)按時完成，卷面整潔，字跡工整。做作業(yè)前，先把當天所學(xué)的知識，鞏固一遍，在做；

4。早上早起半個小時，背需要背的知識；晚上睡覺時，在腦海里把當天所學(xué)知識回顧一遍；

期望透過以上幾條計劃，能夠在這新的一學(xué)期里把成績提上去。以優(yōu)異的成績考入初二。

2023初一學(xué)習(xí)計劃分享

如何寫出一篇具有多方面的范文呢？文檔輸入和輸出是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾h(huán)節(jié)，人們對于范文的需求量越來越大。職場范文提供了寶貴的參考，您是否想了解更多有關(guān)“初一學(xué)習(xí)計劃”的知識下面是詳細內(nèi)容，希望能幫助到你，請收藏！

初一學(xué)習(xí)計劃 篇1

1、學(xué)校：①上課做筆記。速記，記疑點，記重點。②認真聽講，遵守紀律。

2、家庭：①查漏補缺。課堂上不懂的一定要弄懂，不要不懂裝懂。②作業(yè)認真工整。

3、周末：①一周總結(jié)。整理自己不會的，制成錯題集，以便于溫習(xí)。②復(fù)習(xí)老知識（預(yù)習(xí)）。把自己以前學(xué)過的與這次預(yù)習(xí)相關(guān)復(fù)習(xí)一遍，以免學(xué)了新知識，忘了老知識。

1、語文：預(yù)習(xí)課文，閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙。精讀課文，整體感知，把握課文的主要內(nèi)容。積極參與各種語文活動，鍛煉自己。大量閱讀，提高寫作水平。及時記錄生活，以便寫作。

2、數(shù)學(xué)：課內(nèi)重視聽講，課外及時復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)效率高，抓住重點，概念精準。適當多做題，養(yǎng)成良好做題習(xí)慣。找出錯誤，及時更正。調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

3、英語：多聽、多讀、多說、多寫。先易后難，先短后長。先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型必須爛熟于心，熟練運用，由于所有的長、難句都是基于這五個類型展開的。擅長對比英語和漢語的不同之處。經(jīng)常對比英語與漢語語法的異同，歸納總結(jié)。進行大量的措辭實行，正確駕馭所學(xué)的這些語法規(guī)則。

4、歷史：對歷史產(chǎn)生一定的興趣，有被老師說然后拿起歷史書時有想讀他的欲望。多看關(guān)于歷史的書，把握事件的時間點，建立時間網(wǎng)絡(luò)和體系。

5、生物：培養(yǎng)興趣，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。多思勤問。課本中很多地方設(shè)置了疑問，需要開動腦筋去思考。對于課本的知識，不要“點到為止”，多問幾個為什么。理論聯(lián)系實際。多觀察生活，多聯(lián)系實際，運用所學(xué)習(xí)的知識解決實際生活中遇到的問題。

6、地理：學(xué)會使用課本，精讀課文、?？瓷钏迹プ∫c，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。學(xué)會使用地圖，分析地圖，認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑。重視地理觀察，觀察就是邊思考邊細看。善于動腦，經(jīng)常向自己提出問題。勤于動手，經(jīng)常用手寫，動筆畫，動手制作學(xué)具。

7、政治：理解基本原理、理論，將理論聯(lián)系實際。掌握教材里的基礎(chǔ)知識以及主干知識。每一個知識點過關(guān)，老老實實在打好基礎(chǔ)，訓(xùn)練能力。檢查出不足，提高應(yīng)試能力。

做好了計劃，一切就等著我去行動了。我相信，只要我嚴于律己，按照計劃執(zhí)行，我一定會成為一個全面發(fā)展的好少年，我的初一生活一定會異常精彩，成績會更上一層樓！

初一孩子從小學(xué)升入初中，對初中的學(xué)習(xí)需要一個適應(yīng)的過程，以前小學(xué)老師一筆一劃地教學(xué)方式，已經(jīng)不適用于初一的孩子，他們需要尋找到更多的有效地學(xué)習(xí)方法，來提高他們的學(xué)習(xí)效率。尤其是在作文方面，孩子們的作文水平有待于進一步提高，和初中接軌。

我們通過一次大作文和幾次片段練筆發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的作文主要存在以下問題——

1。錯別字較多，語句不通順。許多孩子的作文中有錯別字，有時甚至很簡單的字他們都會寫錯或者寫成別字。

2。濫用成語，記流水賬，不知道如何升華主題。他們也想讓自己的文章寫得出彩，于是在并不明確成語意思的情況下，大量的使用成語，寫了很長很長，結(jié)果沒有重點，反而弄巧成拙。

3。喜歡用大量的筆墨去鋪墊，剛進入正題后就瞬間結(jié)束全文。讓人不能明白文章的寫作意圖。

4。選材雷同，書寫差。由于平時閱讀量小，積累有限，作文選材的時候雷同現(xiàn)象嚴重，缺少創(chuàng)新，如上次學(xué)習(xí)了《走一步，再走一步》之后，讓學(xué)生寫研討與聯(lián)系的片段——你遇到的困難和如何克服的。班里有一半同學(xué)學(xué)騎車摔得稀里嘩啦，還有四分之一被數(shù)學(xué)題難得一敗涂地，另還有爬磁山的等等，好的選材真的是鳳毛麟角，第一次寫作就讓人發(fā)現(xiàn)，我們的作文教學(xué)迫在眉睫，刻不容緩！而且書寫差，卷面不夠整潔。需要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

5。自身寫作目的不明確，該用什么材料來表現(xiàn)主題心中無數(shù)，缺乏相應(yīng)的寫作知識和扎實的寫作技能訓(xùn)練，只憑課堂淺顯的感悟、印象進行寫作，久而久之，形成思維定勢，寫作便不假思索，不論遇到什么題目或材料，提筆就寫，只要寫完就了事，也就顧不得寫作是否有主題、所選材料能否表現(xiàn)主題等這些知識和技能層面的問題。

所以，在這種情況下，如果寫作教學(xué)訓(xùn)練不系統(tǒng)、不扎實，學(xué)生對寫作基本知識和基本流程不懂，寫作僅是依靠對課文的淺顯感悟及寫作基本技能的不系統(tǒng)積累而消極應(yīng)付，到了講評課，又是簡單地講評一下上次習(xí)作存在的主要問題，接著布置本次習(xí)作任務(wù)，簡單輔導(dǎo)一下就讓學(xué)生寫作，惡性循環(huán)，學(xué)生最終沒有得到有關(guān)寫作基本知識的系統(tǒng)訓(xùn)練。那學(xué)生的寫作水平很難得到提高。

本冊教材共分為五個單元。第一單元以對生命和人生的思考為主題，六篇課文都是抒寫“對生命的感悟”，對人生的思考。有散文；有文言文。同一主題的課文內(nèi)容，可以融會貫通。第二單元以“親情”為主題，文章體裁多樣，感情真摯，意蘊深刻，給人啟迪，令人深思。第三單元的詩文以“對自然的感悟”為主題，有散文有古代詩歌。從不同角度給我們展現(xiàn)了多彩的自然世界、美的情感和美的語言。第四單元是以“探索科學(xué)的奧秘”為主題對自然世界進行科學(xué)探索為主題，內(nèi)容豐富多彩，文體多樣，情節(jié)引人入勝。閱讀這些文章，可以豐富我們的科學(xué)知識，激發(fā)我們的求知欲望，培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。第五單元以“想象世界”為主題，選文體裁多樣，作者觀察細致，描寫生動，給人以深刻的啟發(fā)和教育。這些課文的共性是通過虛構(gòu)的故事和景象曲折的反映現(xiàn)實，或揭露鞭撻現(xiàn)實生活中的丑惡，或表達對美好生活的向往，或贊美呼喚人間真情。想象豐富奇特，引人遐思。

1。培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生樂于表達，善于表達。

2。作文要寫自己想說的話，要做到感情真摯。要使學(xué)生認識到寫作的重要性，認識寫作與生活密不可分的關(guān)系，充滿自信心。

3。加強習(xí)作與閱讀，口語交際，綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。

1。增加他們的閱讀量，在平日里讓他們用普通話進行朗讀。多讀、多背、多想，仔細體會書面語和口語的區(qū)別，激發(fā)興趣，培養(yǎng)語感，學(xué)會用書面語進行寫作。平時養(yǎng)成寫讀書筆記和周記的習(xí)慣，積累語言，積累素材，做有心人。鼓勵學(xué)生運用閱讀中積累的語言材料，運用閱讀中學(xué)到的表達方法，豐富自己的表達，注意好的作品對習(xí)作的引用作用。讀文學(xué)作品，特別是名家名作，也要讀同齡人的習(xí)作，要注意從閱讀中汲取寫作營養(yǎng)和學(xué)習(xí)寫作技巧。

2。準備好必要的工具書，遇到不認識的字，寫不出來的字，多查字典。平日里更是要加強積累，遇到好的字、詞、句和文章，要多記，熟記；會用，熟用。

3。規(guī)范書寫。加大練字的力度，不僅僅要用體貼寫字，而且要用作文本來練字，這樣他們的書寫可以慢慢規(guī)范。

4。在懂得了寫作文的基本技巧之后逐漸教他們學(xué)會點題，要會升華主題。合理安排文章結(jié)構(gòu)，明白寫作的目的。

5。引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作，注重語言錘煉，養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。

1。要注意聯(lián)系學(xué)生實際，寫學(xué)生熟悉的人和事。

2。鼓勵學(xué)生多讀，多觀察，讓學(xué)生學(xué)會觀察生活。

3。在習(xí)作內(nèi)容和形式上給學(xué)生留有比較大的自由。

4。注意采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生習(xí)作后的交流和展示，使學(xué)生從中獲得習(xí)作的快樂，逐步提高習(xí)作的能力。

5。結(jié)合課文學(xué)習(xí)，以多種形式讓學(xué)生經(jīng)常練筆。

初一學(xué)習(xí)計劃 篇2

一、初一學(xué)習(xí)如何計劃：初中的學(xué)習(xí)規(guī)律。

一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好學(xué)生初一的目標是：每次考試應(yīng)在(百分制)數(shù)：98-100，外：95-98，語：88-94.

二、初一學(xué)習(xí)如何計劃：初一學(xué)習(xí)謹記要點。

中考是考基礎(chǔ)的，要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的學(xué)生及家長，絕對不能偏科。

三、初一學(xué)習(xí)如何計劃：科學(xué)學(xué)習(xí)計劃定制要領(lǐng)。

第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

第二：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。

提高效率方面:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是百家爭鳴百花齊放。

第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況?；A(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生?？荚嚧蠹叶季o張，其實不用害怕，不要緊張。

第四：初一最重要是不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進行復(fù)習(xí)的.

1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識。

2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復(fù)習(xí)。

3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。

4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。

初一學(xué)習(xí)計劃 篇3

時光匆匆的流逝，我最后的一個小學(xué)暑假時光也終于漸漸的拉下了帷幕。我即將進入我的中學(xué)生活。

在開學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)們說，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會在接下來的中學(xué)生活中依舊會活得瀟灑。是的，進入初中我們即將面臨的是一個全新的起點，未來充滿未知。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標，“學(xué)習(xí)成績進位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計劃。

在文化課學(xué)習(xí)上，堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴大知識面，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時鞏固與深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度；在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。

在文體發(fā)展上，堅持認真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質(zhì)；在文藝與興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴和學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。

在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。

這就是我的新學(xué)期計劃，我認為計劃雖然是擬定好了，但還學(xué)要我堅持的努力去執(zhí)行。所以我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭，這樣就可以提醒我自己不會忘記自己的計劃。

初一學(xué)習(xí)計劃 篇4

一.我會在課堂上做好筆記，并利用課余時間背出;

二.我要在新的班集體中與同學(xué)和睦相處，結(jié)交更多新朋友;

三.我要做好宣傳委員應(yīng)該做的事，不讓老師，同學(xué)們失望;

四.我要在學(xué)習(xí)方面更加努力，爭取每次測驗在90分以上，在班里中上水平;

五.周一至周五的晚上不準看電視，不準玩電腦;

六.一定一定要在課堂上，認真聽老師說的每一句話，不開小差;

七.做到不撒謊，有錯就改，虛心接受別人的批評;

八.每次作業(yè)都要自己完成，不能抄襲。并且在課本上不亂圖亂改，保持清潔;

九.得好好改改我的脾氣，不能太暴躁，太沒耐心了。

這九條法則是我對我自己最想說的話，也是自己最想做的是。我會爭取把以上的全部做到，作出一個全新的自己，把以前的缺點漸漸轉(zhuǎn)變成優(yōu)點。

每一個同學(xué)都有自己長遠的學(xué)習(xí)目標，而要實現(xiàn)目標，就必須腳踏實地，有計劃有步驟地去學(xué)習(xí)，要從實際出發(fā)，安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)計劃可以使自己的學(xué)習(xí)行動和學(xué)習(xí)目標有機地結(jié)合起來，每一項近期任務(wù)的完成都會使自己受到鼓舞，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種潛在的動力，增強實現(xiàn)下一個目標的信心。這些在執(zhí)行計劃中受到的鼓舞和鞭策比來自和的表揚更及時，更有效。所以制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，可以促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)。

學(xué)習(xí)計劃使的各項學(xué)習(xí)活動目標明確。在努力爭取讓自己的行動按計劃進行時，由于學(xué)習(xí)生活的千變?nèi)f化，常會出現(xiàn)一些意想不到的情況，影響著計劃的執(zhí)行，如臨時性的集體活動、作業(yè)增多、臨近等。這時不能急躁，不能呆板的照計劃進行，而要及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃以適應(yīng)變化了的情況。有時在計劃實施過程中會出現(xiàn)困難，這時就要通過意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調(diào)整自己的行動，不偏離計劃中既定的學(xué)習(xí)目標和任務(wù)，直到目標達成為止。在實施計劃中，每克服一個困難，完成一個任務(wù)，就會在享受勝利喜悅的同時增強克服困難的信心和勇氣。若由于計劃的不周而暫時沒有完成，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，修改計劃，爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過程中，意志力會得到鍛煉和提高。

長期按學(xué)習(xí)計劃辦事，就會逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律。這種習(xí)慣平時表現(xiàn)在每天的時間安排和的運用上。

時間安排上一旦形成習(xí)慣，到時間起床，到時間就睡覺，該學(xué)習(xí)時就安心學(xué)習(xí)，到了鍛煉時間就自覺的去鍛煉，學(xué)習(xí)生活就會達到“自動”進行的境界。到了時間不去休息或鍛煉，身上就不好受;到了時間不學(xué)習(xí)，心中就感到缺了點什么。

學(xué)習(xí)方法上一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會感到不就無法聽好課，不就不能做好作業(yè)。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會大大提高，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是長期按照學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)的結(jié)果。所以說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計劃和頑強意志的產(chǎn)物。

好的學(xué)習(xí)計劃把學(xué)習(xí)、休息和活動的時間進行了科學(xué)的具體安排。如果自己在學(xué)習(xí)的時間多玩了一會兒，就會是計劃中的任務(wù)玩不成，而且由于學(xué)習(xí)順序的漸進性，從而使計劃中后面的多項任務(wù)受到影響。為了完成學(xué)習(xí)計劃，一個用功的學(xué)生，不但不輕易浪費時間，而且在學(xué)習(xí)中十分注意效率。

初一學(xué)習(xí)計劃 篇5

一、學(xué)習(xí)目標：

所有課程盡力上A等級。平時注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下：

1、早上6：20按時起床，首先認真閱讀今天的學(xué)習(xí)計劃，做到像在軍訓(xùn)期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到;

2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團結(jié)友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;

4、下午放學(xué)回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩?；蛸I小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復(fù)習(xí)當日所學(xué)知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè)，我平時還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得;

5、有時間當晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學(xué)也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學(xué)。

三、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)

5、12：10-12：40吃午餐。

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上學(xué)。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

9、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)

10、10：00-10：30預(yù)習(xí)功課。10：30-10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。

11、盡量不帶手機去學(xué)校，晚上睡覺關(guān)機。

四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)計劃落實情況。

五、周末好好調(diào)整自己

在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板……多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。

初一學(xué)習(xí)計劃 篇6

數(shù)學(xué)：

1、 完成《優(yōu)化學(xué)習(xí)40天》剩余作業(yè)。

2、 完成《時代學(xué)習(xí)報期中復(fù)習(xí)專刊》。

語文：

1. 閱讀《語文報》暑假大看臺，并完成除作文訓(xùn)練以外的練習(xí)題。

2.從《語文報》中選擇作文題寫作文，摘抄優(yōu)秀語句段落(具體數(shù)額由各班任課老師自定)。

3.完成3張課外閱讀的練習(xí)卷。

4.閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

5.復(fù)習(xí)七年級下冊相關(guān)內(nèi)容，準備期初競賽。

英語：

1、 完成《假期作業(yè)》剩余部分。

2、 完成《完形與閱讀》七年級剩余部分。

3、 復(fù)習(xí)7A、7B內(nèi)容。

思品：

《補充習(xí)題》七年級下冊，第1426課的選擇和判斷。

歷史：

1、 看書或觀影片后完成一篇讀后感或觀后感。

2、 好書推薦：《一百個國恥紀念日》中國青年出版社

《二萬五千里長征的故事》 上海三聯(lián)書店

《圖說近代中國》 光明日報出版社

3、 好電影推薦：《鴉片戰(zhàn)爭》

《圓明園》(紀錄片)

地理：

1、 觀看電視節(jié)目《探索與發(fā)現(xiàn)》

2、 完成《同步探究》每章單元測試卷

生物：

1、收看中央電視臺的《人與自然》

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