2023學校述職(精華6篇)

學校述職。

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學校述職 篇1

您們好!歡迎您們蒞臨雞西市田家炳中學檢查指導!感謝您們一直以來對田家炳中學的給予的關注和重視，我代表84名教職員工和近700名學生真誠歡迎您們到來。

我們根據(jù)市委、市政府關于精神文明建設工作的總體部署，認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以踐行“雞西人精神”為主線，以提高全校師生的思想道德和文化素質為核心，大力加強黨的建設、加強教師職業(yè)道德建設和文化校園建設，“內強素質，外樹形象”，切實傳承和發(fā)揚鐵路人紀律嚴明、艱苦奮斗的精神，以及田家炳他老人家愛國、奉獻精神為導航，提升田家炳中學教育內涵，爭創(chuàng)雞西市文明標兵單位。

兩年來，我們在原有的田中人精神與文化底蘊基礎上，以課改為先導，近兩年來有山東杜郎口中學副校長孫玉生、中國教師報駐黑龍江記者劉文麗站長、哈爾濱163中學、哈爾濱125中學、哈爾濱70中、七臺河、齊齊哈爾望奎縣教育局、雞東、密山、恒山、虎林、楊崗、梨樹、雞西市兄弟學校參觀學習，校長、教師、學生近兩千人。我們學校也獲得了諸多榮譽稱號：黑龍江省教育先進集體、黑龍江省“十一五”課題優(yōu)秀結題學校、省“十一五”課題模范組織學校、中國教師發(fā)展基金會先進科研單位、省師德先進學校、雞西市師德師風先進學校、雞西市精神文明單位、雞西市師能素質先進單位、黑龍江省安全和諧校園稱號、雞西市課改先進學校、雞西市中學生排球賽第一名、速滑比賽第三名、分齡賽第三名、黑龍江省百萬青年上冰雪先進單位、中國地理學會基地、黑龍江省傳統(tǒng)項目排球基點校。學校在這兩年里先后承辦了雞西市英語學科、數(shù)學學科、語文學科、數(shù)學學科、理化生學科、政治學科現(xiàn)場會，還有雞西市名校長研修共同體現(xiàn)場會?！吨袊處焾蟆芬惨浴独翔F中新路子》為題報道了我校發(fā)展進程中的先進事跡。我校先后迎接了省教育廳、省安全處、雞西市副市長邵國強、教育局長張新山、俞景福、教育學院張立才、馬志剛等親臨我校的、檢查指導。

下面我就采擷幾朵我校精神文明建設之花，向各位領導匯報：

我校黨支部實施“三五”工程，黨員干部做到(1)黨員干部上一線(教課、擔當班主任)、(2)黨員干部帶群眾(藍青工程：黨員干部主動帶徒弟，讓青年教師盡快成熟。)3.黨員干部去助貧：資助學困生(愛心超市)黨員教師要具備五種精神：“終身從教的奉獻精神(王忠孝)、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神(孟祥生)、愛生如子的樂教精神(劉春榮)、不計得失的無私精神(賈艷萍)、爭創(chuàng)一流的拼搏精神(高艷秋)”，這些黨員干部在各自的崗位上發(fā)輝黨員模范先鋒作用，為全體教師樹立了榜樣。每學期的一次事跡報告，他們的事跡報告深深地鼓舞著田家炳中學的全體教職員工勇于拼搏!

為了提高每一名學生的在校的幸福指數(shù)，不讓一名學生因貧困而挫學，田家炳中學率先實行綜合素質評價手冊，對學生進行多元化評價，讓家長、科任、班任、同伴、自己都參與其中，身邊的每一個人、每一件事都是提高學生綜合素質的要素。為了讓貧困學生安心學習，我們學校成立了愛心超市，幫扶小組、德育導師、我們也向社會慈善群體聯(lián)系贊助，我校有五名品學兼優(yōu)的學生(XXX、XXX、XXX、XXX/XXX)每月得到270元資助，我校無一人因貧困挫學。

為了提高學生的綜合素質，為學生終身發(fā)展奠基，我校是生生有專長，人人會樂器。我校有管樂隊、民樂隊、有剪紙學會、國畫學會、有排球隊、籃球隊、田徑隊、速滑隊、輪滑隊、散打隊。我校王忠孝、毛海昕、陳非、姚肆曉、宋金成、劉宏莉、成睿常年帶隊訓練，分文不取。在當今物欲橫流，一切向錢看的經(jīng)濟至上的時候，我們的校園還是一片心靈的圣地，一塵不染!

自3月以來，領導和教師先后去山東杜郎口中學、兗州一中、江蘇洋思中學、青島四十四中、遼寧盤錦、沈陽立人中學、綏棱一中、哈爾濱125、163、虎林逸夫等學校進行學習。特別是以去杜郎口中學為重點，先后有56人次去杜郎口中學學習。先后參加國培、省培的教師達三十人次。學習結束返校后，每位教師都要進行學習體會的交流，并出一節(jié)學習匯報課。多次的外出學習，博采眾家之長，成就我校教師專業(yè)發(fā)展的大計。

兩年來，田家炳中學領導及部分骨干教師到雞西市、麻山區(qū)、七臺河、雞東、密山、虎林和平崗、梨樹、楊崗鎮(zhèn)、英林學校，為他們帶去了更多的課堂教學模式改革經(jīng)驗;先后有于惠、于秋艷、宋翠玉、劉曉梅、張麗彬、劉玉琴、于肖肖、潘靜、欒淑杰、姜玉娟等教師前去指導該校的課堂教學改革工作。

由“走出去學經(jīng)驗”到“走出去送經(jīng)驗”，這一華麗轉身標志著田家炳中學課堂教學模式改革已經(jīng)取得了階段性成果。

20我校實施課程改革，我校課改已經(jīng)初見成效。教學質量每年一個新臺階，年年有提升。從配額指標的十三人到去年的三十八人，今年還能大幅度提升。在課改方面，我們從臨摹、破貼、到創(chuàng)新。我校的“四環(huán)”教學模式在省內外已經(jīng)小有名氣，各地的同行專家也紛至沓來，形成了滿園春色關不住，課改之花飄香來!

我們尊重生命，張揚學生個性、實施了德育導師制。每一名教師帶四到五名潛能生，效果顯著。我們知道花期不同，綻放的時間也不同。我們學會期待，學會因其特長而育之，轉化潛能生也是我?？蒲姓n題，至今也取得了黑龍江省“十一五”課題優(yōu)秀結題學校。全省只有七所學校，我校占據(jù)其一，我校的課題匯報材料也被收編在黑龍江省“十一五”課題成果集中。我們學校還有心理咨詢室：心理咨詢熱線、心理解壓室(國家級、省級、市級、心理咨詢師，心理咨詢熱線、散打室也是學生心理解壓室)

安全是第一位的!我們雖然是省級安全和諧校園，但是我們居安思危。我們的《安全十化》管理，每位教師牢記在心，校醫(yī)每天的晨檢、安全校長的每天抽查、安全主任的每天排查、保安的時時刻刻在崗、雨雪風暴之時的LED的提醒，安全小報的展出、安全班會的召開、安全演練的進行、安全知識的競賽，都把生命放在了首位。我們知道，每一個學生的生命牽動著社會的千家萬戶，我們時時刻刻做好學生的安全守護

歲月的無情，人有情。我們對功勛卓著的退休的教師舉行隆重的退休儀式，我們?yōu)橥诵萁處熥珜戭C獎詞，買紀念品。銘記他們?yōu)榻逃龖?zhàn)線做出的貢獻。逢年過節(jié)領導班子去看望退休教師。去年陳希望老師生病住院，我校為其捐款解困。陳老師倍感集體的溫暖。學校如有大型活動，或是九月九重陽節(jié)的時候，我們也把他們請來，歡聚一堂，去年我們的《弘國學、鑄師魂、啟智真》的系列活動中，我們的退休教師的以歌舞的形式詮釋了對學校、對教育的無限熱愛，贏得了全校師生的雷鳴般的掌聲，也受到了張新山局長等來賓的高度贊揚。我們的田中人，活的是一種精神，追求的是一種理想，展示的'是的一種境界。

為了學生健康快樂成長，我們?yōu)閷W生搭建各種體驗的平臺，我校積極改善辦學環(huán)境，綠化、美化環(huán)境。班班多媒體、實物投影、三面黑板讓教學更符合學生的學習的特點。原來的老師我要教、到學生的我要學，由原來的排排坐，到現(xiàn)在的團團坐，由原來的個性化學習，到小組的合作學習。讓學生學會了學習、學會了競爭、學會了合作。老師的由教會、到擅教、樂教。我們每一個學期都有學科特色展示活動、如：語文學科的辯論賽、英語學科的情景劇、數(shù)學學科的趣味數(shù)學競賽、理化生學科的現(xiàn)場實驗展示、音體美學科的學科節(jié)：運動會、演唱會、書畫展。我們開放式的課堂、開放式的辦學、我們邀請家長一同參加聽課，一同觀看、一同參與活動、與孩子們分享成功的快樂!我們帶領學生參觀博物館、氣象站、機務段、西郊科技大棚、武警支隊、福利院、綠野尋蹤、刀背山、雞西大學。帶領學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。同時師生共同編寫校本教材，其中何寶志老師的《雞西西郊鄉(xiāng)發(fā)展的進程》是與學生了解雞西文化的碩果。

為了讓學生體驗成功的快樂，分享成功的喜悅，我們每個學期都要進行大型表彰活動。我們進行文明月、安全月、學習月、紀律月評比活動。形成班班奪紅旗，人人爭文明。我們有每周的流動紅旗評比、每月的示范班評比、行為習慣評比、每學期的“三好”學生、優(yōu)秀團干部、好孩子、明星少年等系列評比表彰活動。我們有百日誓師大會、有中考報捷大會等。我們以各種形式表彰獎勵學生，鼓舞學生的士氣，讓學生做到趕有方向、追有目標!

為了培養(yǎng)學生感恩意識、生命意識、責任意識、我們強化主題班會教育，比如：我們每學期主題班會有：《安全警鐘要常鳴》《環(huán)境文明我做起》《生命之歌》、《挫折是人生的必修課》、《世界因我精彩》、《拼搏是一種奮進的歌》、《朋友—人生最寶貴的財富》、《感恩與青春》、《父母恩重如山》《誠信是做人之根本》。同學們喜聞樂見的形式、演講、歌舞、小品、三句半、辯論、競賽的形式，讓學生學會在生活中一定學會咬緊牙關勵志求學、積蓄自己的斗志、增長自己的智慧、塑造堅忍不拔的品格。我校為雞西市第四中學部分師生到我校聆聽了《感恩與青春》的主題班會，反響良好。學生紛紛把《感恩與青春》的視頻到自己的空間，在網(wǎng)上也有很好的點擊率。學生的思想素質提高了，好人好事也就多起來。三年六班及全校師生收到了劉天豪母親的感謝信、感謝學校師生在孩子生命關鍵的時刻，出手相救、三年二班收到了感謝信、在去年的十二月份，天寒地凍，三年二班的部分學生，路遇一個躺在路上醉酒的女子，出租車拒載，孩子們找來木板，給這位女子抬回家，否則后果不堪設想。我們的很多老師也收到了家長送來的錦旗，表達他們對學校、對老師的感激之情。我們的班級文化建設在傳承中發(fā)展、在課改中發(fā)揚光大、我校老師在雞西市班主任培訓會上、黑龍江省骨干班主任培訓會上都做了《博客網(wǎng)管理班級的妙用》《潤物無聲千般綠、育人有心萬千紅》《每一朵花都有綻放的理由》《誠信是做人的基石》。我們利用午休組織學生觀看翟鴻燊、林清玄、于丹、鄒越、俞敏洪、李彥宏、馬云等國學、人生、勵志方面的演講，同時我們也邀請清華學子、優(yōu)秀畢業(yè)生、社會各界人士為學生講座，為學生未來的人生奠定了堅實的基礎。

實實在在做教育、靜下心來去育人，塑造我們孩子的美好的心靈、文明的舉止、智慧的頭腦、良好的品格、堅強的意志來發(fā)展我們的學校、成就我們的老師。兩年來我們借助文明單位申報活動，我們校園真是忽如一夜春風來，文明之花萬樹開，春色滿園關不住，香飄萬里迎客來!

學校述職 篇2

學校匯報資料范文

學校匯報資料范文
一、前言：

學校創(chuàng)建于1949年，其前身為座落在塘沽寧車沽三個自然村的民辦小學，1952年，整合為一所全日制公辦小學。1995年，寧車沽小學原址重建，學校面貌煥然一新；2011年，通過了現(xiàn)代化達標驗收。2013年12月2日，由于津秦高鐵通車，學校整體遷入黃港生態(tài)休閑區(qū)。新校址占地17583平方米，建筑面積10050平方米，擁有標準塑膠操場和800平方米的室內體育館， 新區(qū)教育局對現(xiàn)學校進行高標準裝備，配置了各類教學儀器和設施設備，添置了智能校園網(wǎng)絡安全監(jiān)控系統(tǒng)，每間教室裝備了先進的交互式電子白板及多媒體投影儀，為教師更換了全新的辦公桌椅和儲物柜，為學生配備升降課桌椅，師生的辦公與學習條件得到徹底改善。一所現(xiàn)代化花園式的學校呈現(xiàn)在人們的眼前。

現(xiàn)在，學校擁有教學班10個，學生人數(shù)292名，教職工33人，達標后，教育局為學校分配了6名應屆大學生，補充了我校的師資力量。目前學校生源分為兩部分，一部分是寧車沽區(qū)域，每天政府派六輛大客車接送學生，另一部分是學校附近欣嘉園區(qū)域的學生。外來務工子女占到學生總數(shù)的45%。

（二）辦學思想

1.辦學理念

辦學理念是學校辦學的靈魂所在。經(jīng)過多年教育教學實踐，結合新校舍的實際情況，確立了“為學生健康成長引航”的辦學理念。

“為學生健康成長引航”就是要求教師在教育過程中更多的關注我校農(nóng)民和外來務工子女獨有的特性，針對學生生活環(huán)境實際情況，改進教育方法，更新教育觀念，提升教學水平，從學生的日常行為入手，培養(yǎng)學生健康的情感，完整的性格、良好的習慣，引導學生會學、樂學，提高學習能力，掌握生存技能，使他們成為對自己負責、對家庭負責、對社會有用的人才。

在辦學理念的指導下，學校對三風一訓進行了再修訂。學校積極倡導“創(chuàng)新、進取、務實、求真”的校風，“和諧、嚴謹、科學、高效”的教風，“樂學、善思、探究、合作”的學風。在“厚德、博學、誠信、謙慎”的校訓指導下，努力實現(xiàn)“讓農(nóng)村孩子和外來務工子女都能受到良好教育”的辦學目標。

我們的主要做法是讓辦學理念物化到校園文化建設中去。我們將辦學理念、辦學目標、“三風一訓”放置到了學校顯眼的櫥窗和門廳，師生們一進學校第一眼就能看到，全校師生在耳濡目染中記住目標，找準方向。精心命名樓宇，教師辦公的“行知樓”，取自曾國藩“博求萬物之理，以尊聞而行知”；學生上課的“學思樓”取自《論語》“學而不思則罔，思而不學則殆”；體育活動的“健坤樓”取自《周易》“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”；精心設計樓道文化，讓墻壁說話，深入師生心靈。其次將辦學理念內化為內容豐富、形式多樣的教育活動，通過活動，讓師生都崇尚一個共同愿景，都擁有一種共同的精神。在具體工作中做到：一是堅持德育為先，注重學生的品行培養(yǎng)，將德育工作的開展貫穿于學生的日常學習和生活中，在加強對學生進行責任教育的同時，進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是激發(fā)學生的學習興趣，多層次，多角度給學生提供思考、探究和實驗的機會。倡導探究式、討論式、合作式、參與式的教學，讓學生由“學會”向“會學”轉變。三是培育健康體魄，積極開展“陽光體育”運動和兩個大課間活動，確保學生身體健康運動的時間，加強學生心理健康的教育和指導，讓學生形成強健的體魄、陽光的心態(tài)，使學生終身受益。四是養(yǎng)成良好習慣。根據(jù)學生年齡特點，制定習慣準則，在學習、生活、行為、禮貌方面，加強養(yǎng)成教育，形成好習慣。為每一個入校孩子的人生做好智慧引航。

2.辦學特色

我校同天津科技大學材料科學與化學工程學院開展院校合作已有5年。在第一輪達標時，我們僅編寫了四、五兩個年級適用的校本教材《趣味科學小實驗》，到2013年我們又研發(fā)編寫了適合一、二、三年級的校本教材《趣味科學小制作》，在六年級開設了科技探究社團。每一節(jié)校本課，大學生輔導員在組織學生完成小實驗、小制作之后，都對學生進行科學家勵志故事宣講和名人名言解讀，教育學生從小愛科學?！赌О酎c燈》《套取指紋》等一節(jié)節(jié)妙趣橫生的探究課，激發(fā)了學生的科技夢想。為提升學生的科學素養(yǎng)，我們帶領學生走進天津科技館進行參觀，體驗科技的魅力；走進科大實驗室，參觀造紙實驗室進行環(huán)保紙張的提煉；走進科大校園，與大哥哥大姐姐一起進行水火箭的制作和比賽。科大的侯院長和崔書記兩次下校給學生進行科普知識講座?？拼髮W生的“霧霾的成因與預防”一課，讓學生收益頗深。

學生們以飽滿的熱情參加歷次濱海新區(qū)和天津市科技創(chuàng)新大賽，報送的小發(fā)明、科幻畫、科級實踐活動方案、科技影像等評比均獲獎項。2013年學校被塘沽教育局評為科技周活動先進集體，同年在塘沽綜合實踐技能創(chuàng)新大賽中榮獲團體二等獎，2014年學校被上級評為校本課程先進集體。

學校還利用校本課程資源，開展了一系列的主題教育活動，如：我與科學家比童年，我的科學夢征文活動，我崇拜的科學家演講比賽，我推薦的一本名人傳記等等。學校依托校本教材中一些為人類科學進步作出卓越貢獻的科學家事例，制作了“科學家墻”、“近代十大科技重大發(fā)現(xiàn)”、“科學家名言”，設立了開放的.動手制作區(qū)域等。校本課程與課堂教學、科技教育、教科研等學校各方面工作點面結合，不僅提升了師生的科學素養(yǎng)，更是為學校的特色建設進行了先行。學校在科技教育領域已經(jīng)形成了一個核心（以建設科技特色課程為核心），兩種渠道（面向全體學生，面向特長學生），三個轉變（教師角色的轉變-由任課教師到科技輔導員、指導方式的轉變-由傳統(tǒng)施教到協(xié)作參與、指導方式的轉變-檢測成績道技能評價），四個結合（學生成長與科技輔導員教師發(fā)展相結合；校內資源與校外資源優(yōu)勢互補相結合；課程改革與科技教育相結合；從事教育教學研究逾有效指導科技教育相結合）。在校本課程的引領下，科學精神沁入師生心靈，也悄然改變著我們的行為。學校提煉出“以科學精神引領學生成長”的特色。

（三）學校管理

1、依法辦學。學校領導班子秉承嚴謹、規(guī)范的管理風格，著重完善各項管理制度，明確職責義務，幾經(jīng)討論和修改，完成了包括含學校章程、崗位職責、管理制度、考核評價等內容的“學校制度匯編”，我們力求做到一“制度全”，使管理的每一個環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可依；二是“落實嚴”，堅持做到有布置、有檢查、有公布、有反饋，是規(guī)范管理成為新常態(tài)。

2、民主理校。根據(jù)學校發(fā)展的要求，學校進一步完善校務公開制度和教代會制度，堅持公正公平公開的辦事原則，積極打造“陽光校務”。學校重大事宜均要嚴格履行行政會研究、教代會通過的民主程序。在常規(guī)工作、管理制度、學校財政、推先評優(yōu)、績效獎懲等方面做到廣開言路，集思廣益，讓教職工積極參與學校的民主管理，形成學校制度大家訂，訂好制度人人守，把強硬的制度融入人文的管理模式，變?yōu)榻處熥杂X遵守的行為。

3、開放管理。一是學校加入了塘沽教育發(fā)展的共同體，積極參加共同體內的各項活動，共享優(yōu)質資源。二是努力辦好家長學校，具體做法是：為家長開辦講座，邀請家長參加學校的教育教學活動，成立家委會，參與學校的教育教學管理。三是與村委會、社區(qū)居委會、建投地產(chǎn)公司、科技大學結成共建單位，簽訂共建協(xié)議，為共建單位活動提供服務。濱海一號的資源也面向學校師生開放。

（四）隊伍建設管理

I、師德建設是提高教師隊伍質量的前提

在學習中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，對教師既曉之以理，又動之以情；既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻精神，是我們加強師德建設的經(jīng)驗。

在學習中提高教師的認識?！敖逃菒鄣乃囆g”，這是教育的真諦。我們通過組織教師學習〈教師法〉、〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉、優(yōu)秀教師事跡等要求教師愛事業(yè)，愛學校、愛學生?！皫煇塾篮恪彼膫€大字刻在大門入口處，時刻提醒教師熱愛每一個學生。讓每一個學生都能享受教育的幸福。

在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學期都要與老師簽訂〈師德師風協(xié)議書〉，對教師的師德師風作出明確的要求。如有違反師德師風的行為，學校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出處理。

在輿論監(jiān)督中約束教師的育人行為。我們聘請了校外師德師風巡視員；設立了師德師風舉報箱，開通了師德師風“校長熱線”，讓學生和家長及時反映教師師德師風中存在的問題。

II、精研業(yè)務是提高教師隊伍質量的關鍵

面向全體，突出骨干，循序漸進，讓教師的工作能力整體提高。

1、加強學習與培訓

讓學習成為教師的需要。我們開展雙周菜單式培訓，向老師傳達新觀念，傳遞新信息。自主學習成為了教師實現(xiàn)自我價值不斷向前發(fā)展的需要。

讓培訓成為教師的福利。我們抓住一切塘沽、濱海新區(qū)、天津等學校的開放活動，讓教師感悟名師的課堂，聆聽名家的報告，在當代教育家的引領下快速成長。

在青年教師的成長上，我們開設校內名師“大講堂”，邀請經(jīng)驗豐富的教師為青年教師培訓，與青年教師結對子，進行一對一幫帶工作。邀請教研員對他們進行逐一指導。教師發(fā)展手冊和校本培訓手冊印證了教師扎實的專業(yè)成長之路。

在立足教師整體優(yōu)化的基礎上，按照“重點選拔”的思路，用“搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法，給每位教師創(chuàng)造成功的機會和施展才華空間。堅持深入課堂、采取觀摩教學、經(jīng)驗交流、信息反饋、評議總結等形式規(guī)范、提升教師的教學行為，鼓勵和支持教師有所建樹。目前，我校有經(jīng)過教育局命名的學科帶頭人1人，區(qū)級骨干教師2人，校級骨干教師7人，占一線教師30%以上。

2、加強研究

⑴堅持開展好常規(guī)研究

推行集體備課制度，提高備課質量。我們對集體備課提出了明確的要求，必須堅持個人研究和集體研究相結合的原則，即：鉆研教材——學習教案——集體研究——修改使用——課后反思。

上好四種課，提高課堂教學質量。我們每學期都堅持上教研課、錄像課、過關課、示范課、優(yōu)質課。

寫好教學反思，在總結中提高。我們堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學反思，及時總結教學教程中的得失，讓教師時時、處處都處于研究之中。

⑵全力抓好教育科研

學校的三個科研課題，均與學校實際工作相結合，一個是國家子課題《小學生科學素養(yǎng)提升策略的研究》，它與校本課程建設和科技教育融為一體；一個是天津市子課題《青年教師培養(yǎng)策略的研究》，依托學校青年教師成長來推進；另一個是市級子課題《農(nóng)村學生責任感培養(yǎng)的研究》，與學校德育工作相結合，此外，我校教師人人參與課堂教學方面的小課題研究，解決實踐中的小問題?？蒲泄ぷ鞯纳钊腴_展，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎，真正做到了促進每一個學生的發(fā)展，還迅速提升了學校的辦學品位。

（五）素質教育

1、德育工作

學校把德育工作擺在重要位置，確立教書育人，管理育人，服務育人的思想，主要做法是：

①不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，打造良好班風。

校園是學生學習、生活的場所，校園文化的直觀性，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的育人風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩子們奮發(fā)上進。

②培養(yǎng)良好的習慣，提高學生素質。

主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣，從而全面提高學生的素質。課堂學習習慣的養(yǎng)成，主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣等。文明禮儀習慣的養(yǎng)成，主要包括學生的儀容儀表、言行舉止等、從這些具體小事著手，以小見大。

（三）強化安全教育，提高自律意識。

安全是學校第一要務。學校成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全、學校財產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經(jīng)常性利用班隊會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的藝術的適當?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關系，受到家長的好評，學校在學期初與教師、家長簽訂責任書，定期召開家長會（期中和期末），讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前發(fā)放致家長一封信。為了進一步保障學生安全，做到時時提醒，時時把安全記在心。

（四）通過主題活動，進行德育教育

學校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育，九月份，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長”等系列活動；十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)活動；十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學生進行隊的教育；十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習”主題實踐活動；一月份開展慶元旦手抄報展示活動。這些活動的開展，使活動育人功能得以體現(xiàn)，對學生影響很大。

（五）改進評價激勵，促進身心發(fā)展。

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學生、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。

三、夯實教學管理，提升教學質量。

（一）驚喜常規(guī)工作，提升教學管理水平。

以“減輕學生課業(yè)負擔，提高學習效益”為工作核心。嚴格落實市教委關于“減負”的有關規(guī)定，嚴格控制學生在校時間。學生每天在校學習時間不超過6小時。學校不安排早、晚自習，保證學生午休時間。落實文體活動和校本課程，切實保障學生參加少先隊、科技文體、社會實踐等活動時間。落實每天兩個大課間活動，精心組織，確保全體學生每天1小時體育活動時間，為學生快樂健康成長和身心發(fā)展奠定基礎。嚴格控制作業(yè)總量。進行作業(yè)改革，她探討特色作業(yè)方式，布置一些適合學生特點的體驗式作業(yè)。控制考試次數(shù)。我校一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試；從四年級開始，除語文、數(shù)學、外語每學期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不安排其他任何統(tǒng)考。每門課每學期測試不超過2次。規(guī)范教輔材料使用。除規(guī)定的“一科一輔”之外，學校和教師不得再向學生推薦、推銷其它教輔材料。嚴格按照《天津市中小學課程計劃安排意見》安排課時。做到專課專用。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”各類課程，不隨意增減。本學期繼續(xù)加強巡課，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，落實誰的課堂誰負責。落實素質評價制度。評價實行“等級加評語”的評價方式。采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級評價，多用鼓勵性評語，激勵學生成長。

（二）、立足課堂陣地，提高管理效能。

1、指導和監(jiān)控教師備課情況：備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，學校量化考核積分中要求中青年教師電子備課，中老年教師可以手寫教案，經(jīng)檢查教師都能按要求完成任務，在備課過程中大多數(shù)老師能夠按照教務處下發(fā)的備課要求去執(zhí)行，有教學三維目標、重難點、教學環(huán)節(jié)設計、各環(huán)節(jié)設計意圖，板書設計、教學反思等。

2、指導和監(jiān)控教師上課情況：上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。每位教師都在思考如何向40分鐘要質量，每位教師認真做好課前準備，提前到崗，保證40分鐘上課時間。本學期繼續(xù)采用領導不定期下課堂聽課，各位教師之間互相聽課制度，促進了教師的教學觀念轉變，提高課堂效率。

3、指導和監(jiān)控教師作業(yè)批改情況。本學期教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了兩次，教師都能按要求布置作業(yè)，作業(yè)量適中，符合減負要求。能做到批改認真及時。部分教師在批改中注意用上激勵性評語。學生作業(yè)書寫不夠規(guī)范，薄本不夠整潔的現(xiàn)象有所改變。

4、狠抓學生的課堂常規(guī)。特別是遷址新校區(qū)后，制定《小學生課堂常規(guī)要求》，明確了細則十七條。并采取聽課、巡課的方式進行規(guī)范，成效顯著。

5、認真抓好教學檢查工作。本學期，教導處在期中、期末進行兩次認真檢查，對備課、作業(yè)改作、聽課等進行檢查反饋。

6、完善教研業(yè)務檔案建設情況：業(yè)務檔案既規(guī)范我們的教學管理行為，又為提高本校教學質量提供材料。本學期老師們按照教務處制定的“教師工作手冊”的要求，及時把工作計劃，總結，教研活動記錄，常規(guī)檢查記錄，備課本、聽課本等各種資料歸檔。使教師逐步形成一種自覺的意識。

7、嚴格按照上級要求順利完成考務工作。制定詳細的期末檢測工作安排，組織全體教師學習，要求嚴格執(zhí)行。完成相關教師命題與制卷的指導工作?？荚嚽皩W生進行期末學習復習總動員。組織教師認真公正監(jiān)考、閱卷、登統(tǒng)、分析、總結，各項工作有條不紊。

（三）通過教學實踐活動，培養(yǎng)師生能力。

1、堅持每單周組織教研活動：明確課堂是一個學生應正規(guī)的高效學習的環(huán)境。課堂上要充分 體現(xiàn)“以學生的學為中心”的教學思想。課內探究過程要體現(xiàn)“合作探究、精講點撥、有效訓練”三個環(huán)節(jié)。想辦法讓同伴互助的小組學習發(fā)揮實效。課堂上要充分發(fā)揮多媒體 的輔助作用。加強自身學習與反思。教師可以同組交流、同學科組交流、網(wǎng)上學習……以“如何創(chuàng)設高效課堂”為研究主題開展集體備課活動。加強集體探討，研究教材、教法、學法、教學思路，形成的教案并聯(lián)系自己所教班級學生的現(xiàn)狀，體現(xiàn)自己的教學特長風格，凸現(xiàn)“以生為本，以學定教”的備課宗旨，從“以教為中心”轉變?yōu)椤耙詫W為中心”，博采眾長，求實創(chuàng)新，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動。

2、大力宣傳，廣泛動員，開展了“中華詩文誦讀”活動。我們首先進行班級評選，內容：中華經(jīng)典古詩詞；形式：集體誦讀、個人誦讀均可。然后在班級評選的基礎上進行校級展示。報告廳里誦讀聲朗朗，掌聲陣陣，全體師生都切實感到中華文字的魅力。各班誦讀古詩文的熱潮隨之而來。

3、高標準完成了完成天津市義務教育質量監(jiān)測工作。

4、組織全體數(shù)學教師參加《小學數(shù)學學科義務教育學業(yè)質量標準》的學習，并按要求撰寫了修改建議和研讀心得。

5、聘請一二語數(shù)教研員到我校指導青年教師。先后進行聽課、評課和針對性指導，使青年教師受益匪淺。

6、與教育中心小學語文研究室、上海道小學共同舉辦“小學語文閱讀課教學”專題研討會。主題：如何執(zhí)教小學語文閱讀課。上海道小學李怡、陳靜兩位老師進行了說課，我校語文教師進行了互動交流。教研員胡宏達老進行了引領，對我校語文閱讀教學和教師反思活動有著深遠影響。

7、積極借助聯(lián)盟共同體平臺，培訓青年教師嗎，助推專業(yè)成長。成功參與組織了以“徜徉書海，心靈對話” 為主題的讀書論壇和以“轉變教育觀念，促進學生發(fā)展”為主題的減負增效論壇活動和青年教師基本功大賽。

二、抓好藝術教育發(fā)展德育特色。

（一）強化藝術學科教學，培養(yǎng)學生藝術興趣。

我校藝術教師能堅持做好課堂藝術實踐等常規(guī)工作，大力推進素質教育，致力提高學生的全面素質，發(fā)展學生個性。期初，教師及早制定各任教年級的教學進度計劃。學期中，能以“集體備課”、“教學實踐課”、“素質教育展示活動”為主要手段，加強教學研討，準確把握大綱，理解教學目的、要求，深刻領會每節(jié)課的重點，難點。力爭突破難點的方法技能多樣化。課堂教學中以培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習為重要內容，并以課后組織學生的作業(yè)展評為輔助手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力和情感目標，激發(fā)學生追求美、熱愛生活的熱情。

（二）注重學生團隊建設，培養(yǎng)學生藝術特長。

為了更好開展學校藝術教育，關注個性發(fā)展，我們積極探索、實踐藝術教育拓展與延伸。學校有“小風鈴”童聲合唱團、民樂二胡社團、“螢火蟲”童聲小合唱團、民族舞社團、兒童簡筆畫社團、非遺類“武法鼓”社團等6個藝術社團，培養(yǎng)骨干力量近百余名。學校社團組織健全，活動積極，各社團的訓練不但有計劃、有場地、有人員、有活動、有總結，還經(jīng)常性的參加一系列的比賽和演出實踐活動，為更好地鍛煉隊伍提供了機會。一年來，我?！靶★L鈴”合唱團參加濱海新區(qū)藝術節(jié)合唱比賽獲三等獎，二胡社團參加濱海新區(qū)藝術節(jié)器樂比賽獲二等獎；課本劇表演獲天津市文藝展演戲劇節(jié)比賽三等獎；我校師生參加了濱海新區(qū)書畫大賽獲三等獎并進行了作品展示。課本劇《去年的樹》在天津市戲劇節(jié)中獲三等獎；

邀請?zhí)旖驇煼洞髮W音樂與影視學院“天獅”合唱團開展藝術教育專場演出交流，全區(qū)音樂教師進行了觀摩。2014年我校被評為濱海新區(qū)校園藝術節(jié)優(yōu)秀組織單位。

（三）保障措施到位落實，穩(wěn)步推近進注重實效

1、我校的藝術教育領導小組充分發(fā)揮其職能作用，不僅將藝術教育納入學校常規(guī)教育教學工作，同時不斷提高藝術教育的地位。

2、每月召開藝術工作會議，總結前階段的工作，并對下階段的工作重點進行布置、逐個落實。

3、每學期按計劃購買一定數(shù)量的音樂、美術器材，并加強教師培訓，調高藝術指導能力。安排一定的專項資金保障藝術各項活動的開展和參賽。

4、為師生搭建成長的平臺，鼓勵師生參加各級各類藝術比賽，加大獎勵力度，激發(fā)師生參與比賽的熱情。

學校述職 篇3

廁所蹲位男女生均達標，廁所衛(wèi)生良好，學校廁所為水沖式廁所，有專人負責打掃和沖洗，保廁所的清潔衛(wèi)生。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設施齊全、用藥規(guī)范，有專人負責，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。學校院壩道路平整、硬化。校園公路為水泥路，道路兩旁均為彩色地磚人行道，校園綠化率40%以上，校園內綠樹成蔭，綠草如茵。經(jīng)過去年冬季和今年春季的培育，校園綠化將呈現(xiàn)出新的生機。由各班負責對本班的園地進行綠化維護和保潔。樹木花草養(yǎng)護好，草坪無踐踏缺損；各種建筑外表干凈整潔，色澤清新；學?；顒訄鏊鶡o危險設施；公共場所過道通暢，無雜物，墻面和天花板無灰塵，無亂寫亂畫。校園環(huán)境既有專門的清潔工分班每日打掃，又劃分成公共衛(wèi)生區(qū)域到各個班，每周一次大掃除。校園內無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。

健康的身體離不開良好的衛(wèi)生習慣。學校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質。

1、積極開展衛(wèi)生健康教育。一是開設健康教育課，系統(tǒng)講解健康教育知識。二是采取校園廣播、板報專欄、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單等方式，對師生進行健康教育。

2、做好傳染病防治工作。學校積極協(xié)助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學生流感、乙腦、風疹、傷寒等疫苗注射。二是針對周邊地區(qū)出現(xiàn)的一些疫情，加強對學生進行傳染病預防知識教育。三是及時關注媒體公布的重大傳染病疫情，并采取有力措施加強對學生的教育和管理。四是每年都開展禁毒教育活動和預防艾滋病教育活動。五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。學校沒有傳染病流行。

3、學校嚴禁在教學及公共場所吸煙。制定了禁止吸煙制度，為了不讓個別吸煙的教職工影響其他師生的健康，逐步實現(xiàn)禁煙，學校顯眼位置有禁煙標志，最終使學校成為無煙學校。

4、關心教職工身體，為教職工“減負”。學校工會經(jīng)常組織教職工開展多種形式的體育競賽活動，學校定期組織高級教師、女職工進行全面體檢，醫(yī)院根據(jù)體檢結果對教職工的身體狀況進行分析。學校運動會讓全體教師一起參加，并每人報兩個以上的比賽項目，并設有職工之家讓老師隨時可以活動。

5、積極開展學生心理健康教育。心理健康是學生健康成長不可忽視的重要因素。學校專門從高校進了一名心理學專業(yè)教師，有聘請了多名老師參加了心理健康教育的專業(yè)培訓，多數(shù)教師自學了心理健康教育的有關知識。目前學校防止學生的.心理產(chǎn)生障礙在低年級開設心理健康課。

學校加強與社區(qū)、家庭進行衛(wèi)生健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。

1、 我校與社區(qū)建立了良好的合作關系，積極創(chuàng)造和維護學校周圍的良好環(huán)境，避免污染和噪聲影響，發(fā)現(xiàn)問題及時與社區(qū)聯(lián)系解決。

2、 學校定期召開家長會，開設家長學校，提供學生健康信息，督促家長為培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和提高健康水平，創(chuàng)造了必要的條件，建立家長開放日，并鼓勵和邀請家長參與學校健康教育活動。

3、由于領導高度重視，師生認識到位，工作措施落實，學校的衛(wèi)生工作取得了顯著成績，為師生學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，提高了師生生活質量，有力地推動了學校教育教學工作的開展。

綜上所述情況，我校已達到“衛(wèi)生學校”的標準，自查得98分。但尚存在不足，我們將在今后的實踐中不斷改進，在衛(wèi)生和健康促進教育教學環(huán)境的創(chuàng)設與優(yōu)化研究的過程中不斷深化，爭取更大的成績。

學校述職 篇4

*中學距鄉(xiāng)政府2公里，總面積16畝，現(xiàn)有教職工35人，其中黨員12名，共12個班級總計學生360人。

20xx年上半年，在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府、縣教工委、縣教育局的正確領導下和精心指導下，以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針、社會主義辦學方向，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育和社會主義榮辱觀教育活動為契機，帶領全校師生積極探索新形勢下加強精神文明建設的新途徑，為創(chuàng)辦人民群眾滿意的學校提供了強大的精神動力。

1、加強領導，完善機制。為切實加強精神文明創(chuàng)建工作成立領導小組，形成一把手負總責，分管領導具體負責，專職人員抓具體事務的工作格局，形成了強大的創(chuàng)建合力，確保了各項創(chuàng)建活動有人抓、有人干，目標任務的全面落實。

2、理清思路，廣泛動員。鄉(xiāng)黨委、政府在年初的“三干會”上，明確提出了大力加強精神文明建設的總體目標，利用廣播、橫幅、標語等多種有效途徑在全鄉(xiāng)進行廣泛宣傳，在全鄉(xiāng)營造了濃厚的精神文明創(chuàng)建氛圍。

3、分解任務，落實責任。我鄉(xiāng)把精神文明建設納入到全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃以及鄉(xiāng)黨委、政府的工作議事日程中，定期研究部署，解決困難和問題，并把精神文明創(chuàng)建工作作為年終單位和考核獎懲的重要內容，實行目標管理，與經(jīng)濟等其他工作一起部署，一起檢查，一起落實，實行任務分解，落實到人。

學校述職 篇5

學校工作要點強調：教學質量是學校的生命，學校始終堅持以教學為中心。提高教學質量的關鍵在教師，教師的學術水平，治學風范，為人修養(yǎng)，在潛移默化中影響著學生的成長。本學期教務處以提高新課程有效課堂教學效益為主導，嚴肅落實組織、布置、檢查、教學評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動基本實現(xiàn)校本教學快又好的發(fā)展目標。

嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊全部課程。加強了體育藝術類課程、綜合實踐活動課程、地方課程以及校本課程的開設，確保了師資和課時的到位?？茖W合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學工作順利進行。

在實施人文教學管理，本著“做細、做實、做精”的管理思路，在全校教師的大力配合下，務本求實，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學期教學工作任務。

開學期初，為了讓開學工作盡早走入正軌，狠抓了開學期間的教學常規(guī)檢查，一是檢查是否召開了第一次學科組集體備課會;二是檢查了教學計劃的制定情況;三是開展了新學期的第一次備改檢查;四是檢查了第一次聽評課活動記錄。通過這些措施，我校的開學工作迅速走入了正軌。

教學管理過程中，認真落實“日巡堂、周調閱、月檢查”。日巡堂由值班的行政人員完成;周調閱由年級主任不定期的隨機調閱;月檢查就是每月一次的教學工作檢查，由管教學的校長、教務處全體成員、及全體備課組長參與檢查。本學期改進和完善集體備課制度，教務處定期對集體備課進行督察，同時利用周調閱和月檢查對各組集體備課進行評估，有意識的增強各備課組以及各科任教師之間的競爭意識。讓各備課組能充分發(fā)揮組內集體優(yōu)勢，形成集體合力。

認真組織考試，做好質量分析。對期中、期末考試、月考聯(lián)考，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風建設。對每次的考試都認真做好質量分析，務實的質量分析是我校提高教學質量的一個有效舉措。

“科技小制作”提高了學生的科普意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，營造了愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。11月16日，化學組按教研計劃在全體九年級學生中進行了化學用語知識競賽，活動激發(fā)學生學習化學熱情，提高學生學習化學的積極性、主動性，培養(yǎng)學生拼搏精神，促進我校化學教學。七八年級英語書法比賽為提高了同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。11至12月我校舉行了首屆漢字書寫比賽，七八年級全體學生參加了比賽，活動提高了學生的漢字書寫水平，減少了錯別字，提升了學生的漢字應用水平，提高了學生的語文修養(yǎng)。讓大家感悟漢字的豐富意蘊，弘揚了中華傳統(tǒng)文化。

為進一步提升我校教師整體素質，著力打造一支業(yè)務過硬的教師隊伍，大力推進建設高效課堂工程，努力形成教師“課內比教學，課外練本領”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學質量，我校于x年11月至x年元月開展第五屆中青年教師教學比武活動。本次大比武系列活動，涉及到語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思品、歷史、地理、體育、美術等10個學科。本屆中青年教師教學比武活動共有22支代表隊報名參賽，總聽課達500多人次。二十二節(jié)參與比賽的優(yōu)質課異彩紛呈，反思到點到位，評課緊扣新課標的要求來評論比賽課的得失，評價中肯恰當，同時也提高了評課人自身把握課堂教學的能力、參與教學研究的能力。

學校述職 篇6

膳食管理是幼兒園管理的重要內容。幼兒園只有做好這項工作，才能保證幼兒獲得足夠的營養(yǎng)，健康發(fā)展。我們認為，為幼兒提供的膳食是否合理，幼兒是否喜歡吃，家長的反應如何，孩子的實際發(fā)展狀況好不好，是評價幼兒園膳食工作好壞的關鍵問題。當今，隨著人民生活水平普遍提高，對飲食的要求越來越重視越來越講科學，尤其對正在成長的孩子。因此，做好幼兒園的膳食工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要內容之一。本學期根據(jù)《園務計劃》和《衛(wèi)生保健工作計劃》，制訂了科學合理的膳食工作計劃。

一、成立膳食管理小組，嚴格膳食會議制度。成立了由園長、保健師、廚師長及家長組成“伙委會”膳食管理小組，并且嚴格每周膳食會議制度，開展了幼兒園每周《平衡食譜》地研制與可行性實驗，我們虛心請教，認真學習科學的配菜方法，進行數(shù)據(jù)分析，我們遵循編制平衡食譜的科學性、合理性、季節(jié)性、弱性等原則。

二、科學安排膳食、保證營養(yǎng)平衡要保證幼兒健康成長，合理的營養(yǎng)是重要的條件，每天從膳食中供給幼兒必須的營養(yǎng)物質，才能滿足幼兒的生長發(fā)育。我園食堂管理員在安排食譜的時候根據(jù)幼兒消化能力差、吸收能力強、對營養(yǎng)要求高的特點，力求營養(yǎng)搭配合理均衡、品種多樣化。每周的食譜由保健老師和食堂工作人員共同參與制定，保證食譜便于操作，易于烹制。講究科學合理。主副食相互搭配、葷素之間科學組合，甜咸、干稀、粗細有機結合，

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