有秘密話作文

秘密作文。

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有秘密話作文【篇1】

心中有些秘密，讓我感到內(nèi)疚，每到雨天就會(huì)發(fā)作。

那一天，天陰沉沉的，如百萬(wàn)只烏鴉在天空中飛翔。我來(lái)到外邊，手里拿著小刀，想搞些破壞。恰好看見(jiàn)隔壁老陳的三輪車(chē)上有件雨衣，頓時(shí)心生邪念：去把雨衣割破。

我偷偷摸摸地來(lái)到車(chē)旁，瞄了瞄四周，好了，沒(méi)有人，于是我放心膽大地將刀子刺向雨衣，刺了好幾次，才將一塊布弄了下來(lái)，然后快速溜走，躲在不遠(yuǎn)處的角落里偷偷觀察。

不一會(huì)兒，老陳出來(lái)了，像是要出去，他騎上三輪車(chē)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雨衣有個(gè)大洞。這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，像千萬(wàn)只毛毛蟲(chóng)飛下來(lái)，滴到人臉上，怪癢的，可老陳不在意，蹬著三輪車(chē)走了?？捎暝较略酱?，像有一千個(gè)俠客在天空喊叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。這時(shí)候老陳發(fā)覺(jué)了雨衣上的洞，叫罵著，更快的前進(jìn)，很快消失在了我的眼前。

過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)老陳因?yàn)槊坝牝T車(chē)，得了重感冒，在醫(yī)院里休養(yǎng)，我一聽(tīng)，就知道老陳是因?yàn)槲业膼鹤鲃《貌?，心里很不是滋味。可我十分害怕，怕老陳知道后打我，終于，我愿意道歉了，向媽媽提出去看老陳。老陳看見(jiàn)我后，露出了他那憨厚的笑容，那句我練習(xí)多次的話終究沒(méi)有說(shuō)出口，只是在心里默默念叨著“對(duì)不起”!

兩年后的今天，我多想當(dāng)著老陳的面說(shuō)一句：“老陳，對(duì)不起，你的雨衣是我弄破的”。這樣，我的心里才會(huì)輕松些。

有秘密話作文【篇2】

歲月飄然逝去，宛如一葉浮萍。在我心中的那個(gè)秘密至今還是記憶猶新，然而每當(dāng)我想起它就覺(jué)得慚愧。

那天，爸爸、媽媽都出去了，家里只剩下我和表妹周芳雨，我嫌無(wú)聊便調(diào)起了顏料水，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。一不小心，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，剛剛調(diào)好的顏料水被我碰了一下，打在地上，灑了一地。糟了!我心想：要是被爸爸、媽媽知道了，就死定了!正在我想怎么辦的時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了。一定不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)!還好，媽媽一回來(lái)就走進(jìn)廚房，忙著為我們煮飯，哪有什么時(shí)間來(lái)書(shū)房看發(fā)生了什么事，我暗自慶幸。可轉(zhuǎn)念一想，媽媽遲早會(huì)進(jìn)書(shū)房的，所以，我得趕緊“清理現(xiàn)場(chǎng)”!不過(guò)，做這事可是很“危險(xiǎn)”的。我可不想冒這個(gè)險(xiǎn)，還是讓別人替我做吧!找誰(shuí)最合適呢?對(duì)了!芳雨平時(shí)不是很愛(ài)撒謊嗎?別人都不相信她，找她最合適不過(guò)了!對(duì)!就讓她替我“背黑鍋”吧。

“芳雨!”我在客廳大叫?！笆裁词?”芳雨問(wèn)。我低聲地跟芳雨說(shuō)了一些話，大意就是讓她去幫我清理顏料。一會(huì)兒，芳雨就拿著一張紙進(jìn)了書(shū)房，忙著擦起了地板，擦完了一張就出去扔到客廳的紙簍里，扔完了又拿起一張紙?jiān)龠M(jìn)來(lái)擦……就這樣反反復(fù)復(fù)地做著同樣的一件事，引起了媽媽的注意。媽媽躡手躡腳地走進(jìn)了書(shū)房，想看個(gè)究竟。

“天哪﹗”媽媽大叫道：“這到底是誰(shuí)干的?”平時(shí)最看不慣臟亂的媽媽生氣了。芳雨猛地回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽正站在她的身后，她不禁打了個(gè)冷顫。而我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我嚇壞了，心想：這下怎么辦?怎么辦?我死定了!“葉伊”，媽媽低聲地問(wèn)，“這是你干的嗎?”我腦子一片空白，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)天使，還有一個(gè)惡魔。惡魔對(duì)我說(shuō)：“你就跟媽媽說(shuō)，這件事不是你干的，是芳雨干的，不就得了!”天使一個(gè)錘子就砸到惡魔的頭上，生氣的說(shuō)：“芳雨明明沒(méi)做錯(cuò)什么事!你可不能這么做，還是向媽媽道個(gè)歉吧,或許媽媽還能原諒你?！睈耗佬叱膳弥粋€(gè)超大號(hào)的狼牙棒，打到天使的頭上，說(shuō)：“你只是這次撒了謊，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的!再說(shuō)了，你媽媽那么信任你，她肯定不會(huì)不相信你的。”我的大腦被惡魔霸占了，竟然對(duì)媽媽說(shuō)：“我連顏料碰都沒(méi)碰一下，怎么可能是我呢?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，目標(biāo)轉(zhuǎn)向芳雨，盤(pán)問(wèn)道：“是你干的嗎?”“我根本不知道哪里有顏料，這絕對(duì)不是我干的!”“真的嗎?”媽媽問(wèn)?！罢娴?”芳雨肯定地回答道。我怕媽媽把目光再次轉(zhuǎn)向我，便在旁邊說(shuō)：“只有你來(lái)過(guò)書(shū)房，不是你干的還能有誰(shuí)?”說(shuō)出這番話以后，我的心直發(fā)毛，臉火辣辣的，不敢抬頭看，刻意躲避著她們的目光。媽媽聽(tīng)了以后，頓時(shí)火冒三丈，拿起竹鞭就往芳雨身上打，芳雨邊哭邊大喊：“不是我干的，不是我干的……嗚嗚……真的不是我!”看著芳雨委屈的樣子，我難受極了，覺(jué)得這些鞭子比打在自己身上還難受，但是我沒(méi)有勇氣承認(rèn)是我做的錯(cuò)事，我不忍心看到這幅情景，默默地走開(kāi)了。

這個(gè)秘密藏在我心中已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，芳雨無(wú)辜被打的場(chǎng)景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，像針一樣刺痛著我的心，我時(shí)常想：作為一個(gè)少先隊(duì)員，做了錯(cuò)事不敢承認(rèn)，還嫁禍于人，我很慚愧!我暗暗下定決心：一定要把這個(gè)秘密告訴媽媽，請(qǐng)求媽媽原諒。今天，我終于鼓起勇氣，用筆寫(xiě)出埋在心中，時(shí)刻折磨著我的秘密。此刻，我感到無(wú)比的輕松，因?yàn)樘焓菇K于戰(zhàn)勝了惡魔!

有秘密話作文【篇3】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，上課了?！蓖瑢W(xué)們一擁而進(jìn)。周老師面帶微笑，捧著一個(gè)佳潔士的牙膏紙箱，隨著上課鈴聲走進(jìn)了教室，我們便知道又有謎語(yǔ)猜了。

周老師看到我們一直盯著那個(gè)紙箱，就問(wèn)：“你想知道這紙箱里裝著什么嗎?”

“想知道!”同學(xué)們異口同聲的回答。

“今天，老師讓你們猜猜看，紙箱里裝著什么寶貝?”

同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了：“有的說(shuō)是書(shū)，有的說(shuō)是牙膏……?！薄斑@不是牙膏，也不是書(shū)。我呢要請(qǐng)幾位同學(xué)看一看，不過(guò)看過(guò)的同學(xué)不能把秘密告訴其他同學(xué)?！?/p>

“我!我!”大家爭(zhēng)先恐后地舉手都要看一看箱子里有什么寶貝。周老師先叫了一位男同學(xué)，那男同學(xué)看了以后滿臉通紅，怪怪的望著老師，笑著走回了座位，周老師又叫了好幾位同學(xué)，他們都帶著神秘的表情走下了講臺(tái)，下面的同學(xué)就更充滿了好奇。

“你們都看過(guò)了，我現(xiàn)在要向看過(guò)的同學(xué)提問(wèn)了，你看過(guò)以后有什么感受?”一位男同學(xué)說(shuō)：“我感覺(jué)很驚奇，老師為什么要放這樣的寶貝呢?”

“老師的秘密所蘊(yùn)涵的意義我能夠理解”班長(zhǎng)一本正經(jīng)地說(shuō)。

“好了，周老師要讓所有的人看一看這個(gè)寶貝!”只見(jiàn)周老師從紙箱里拿出一張紙條，上面寫(xiě)著“知識(shí)”兩個(gè)字，同學(xué)們都很驚奇，這時(shí)老師說(shuō)話了，“你們想像一下，沒(méi)有知識(shí)，我們會(huì)有這么美好的生活嗎?沒(méi)有知識(shí)社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，沒(méi)有知識(shí)我們就寸步難行!”

“是呀，知識(shí)就是力量!”我現(xiàn)在才知道老師希望我們對(duì)待學(xué)習(xí)就像想知道紙箱里的秘密那樣。

有秘密話作文【篇4】

我家停電不止一兩回，早聽(tīng)說(shuō)蠟燭用處很大，并且蠟燭的秘密數(shù)不勝數(shù)，其中：蠟燭燃燒后附帶膠裝物體，讓我覺(jué)得蠟燭仿佛是在“流淚”？蠟燭吹滅后，再用打火機(jī)點(diǎn)燃青煙，蠟燭會(huì)起死回生？重新點(diǎn)燃嗎？這引起了我的好奇心。

我打量了許久，收集許多資料，決定針對(duì)蠟燭的秘密做實(shí)驗(yàn)，以求結(jié)論，實(shí)驗(yàn)材料如下：普通顏色的白蠟燭，火柴，打火機(jī)，玻璃管（兩面通風(fēng)的）。

我把白蠟燭拿起，白如玉的蠟燭，擁有著圓柱般的模樣，把蠟燭立在桌子上，頂部有引線，彎彎的，好似在垂釣。我輕按打火機(jī)點(diǎn)燃引線，使蠟燭燃燒，黃色的火焰，還帶有溫度。等蠟燭充分燒得差不多時(shí)，會(huì)散發(fā)出繚繚青煙，青煙是人眼是看不到的，它環(huán)繞升天。接下來(lái)就把玻璃管（須超過(guò)蠟燭高度），一頭完整的'套住蠟燭全部身軀，露出另一端通風(fēng)口，其中的青煙就會(huì)百分百?gòu)牟ＡЧ苓@條自制路線中飄出。最后向另一端通風(fēng)口吹起，（必須把蠟燭吹滅），青煙重現(xiàn)，人眼可以瞧見(jiàn)，然后迅速點(diǎn)燃火柴，緊接著把點(diǎn)燃的火柴快準(zhǔn)狠地瞄準(zhǔn)玻璃管（沒(méi)覆蓋蠟燭的一頭），與此同時(shí)，青煙順勢(shì)點(diǎn)燃，另一頭蠟燭冒起火，死灰復(fù)燃。蠟燭復(fù)燃后，還原成：玻璃管拿去，蠟燭熄滅，火柴收起。實(shí)驗(yàn)材料改成：打火機(jī)，蠟燭就OK。蠟燭“流淚”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。首先，開(kāi)啟打火機(jī)，火力全開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)蠟燭底部，持續(xù)燃燒，正好蠟燭似乎出現(xiàn)“流淚”痕跡，膠狀物沿蠟燭底部緩慢地往下墜落，停住，黏住。蠟燭“流淚”的實(shí)成功。成功的實(shí)驗(yàn)之后，不知你能否感到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”體驗(yàn)須臾間的茅塞頓開(kāi)，唉！原來(lái)當(dāng)蠟燭剛剛熄滅的時(shí)候，蠟燭芯上方還存在一定的石蠟氣體，以及一些石蠟未完全燃燒得到的碳小顆粒，這些氣體和高分散的小顆粒都是易燃的，如果再遇明火，有可能復(fù)燃。在進(jìn)一步結(jié)論，蠟燭燃燒后“流淚”是因?yàn)橄灎T燃燒時(shí)火焰周?chē)鷾囟雀哂谙灥娜埸c(diǎn)，蠟燭會(huì)融化吸熱，變成液體，也就是“流淚”。

蠟燭的秘密靠實(shí)驗(yàn)說(shuō)話，以報(bào)告為準(zhǔn)。蠟燭嘔心瀝血驅(qū)黑暗，蠟燭燃燒自己，溫暖我的心，從而溫暖純粹的世界。

有秘密話作文【篇5】

在校園內(nèi)造型藝術(shù)文化藝術(shù)中內(nèi)心，一個(gè)男生已經(jīng)彈著鋼琴，這男孩基本上每日都需要來(lái)文化藝術(shù)中心。這時(shí)他在慢慢地演奏鋼琴，每每觸遇到鋼琴鍵時(shí)，鋼琴傳出了唯美的響聲。他是那麼用心，那麼資金投入，他聚精會(huì)神盯住琴譜，一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)從手上飛出，融成了一首首美好的樂(lè)曲。

有個(gè)女孩趴到鋼琴邊，她仔細(xì)地傾聽(tīng)著樂(lè)曲，她的目光是那麼潛心，仿佛忘記了周邊的一切?？此泳土私猓核齺?lái)聽(tīng)歌好長(zhǎng)時(shí)間了。女生名字叫做黃依依，考試成績(jī)一直占班級(jí)前五。盡管考試成績(jī)非常好，但芊芊卻有一個(gè)苦處：便是不可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)鋼琴。芊芊的媽媽一直期待閨女可以把所有活力放到學(xué)習(xí)上。芊芊盡管有一些不滿意，但聰明的她或是聽(tīng)了媽媽得話，不得不承認(rèn)，芊芊在在學(xué)習(xí)上有非常大的天資。一天，黃依依在同學(xué)王夢(mèng)涵的領(lǐng)著下，一起去了文化藝術(shù)中心，見(jiàn)到這兒的情景，黃依依實(shí)在太愛(ài)這個(gè)地方了，尤其是見(jiàn)到男孩在這里演奏舞曲音樂(lè)時(shí)，更為打動(dòng)了她，此后，黃依依每日放學(xué)后都是會(huì)擠壓點(diǎn)時(shí)間來(lái)聆聽(tīng)音樂(lè)，這也是她的小密秘。

這一天，黃依依又在傾聽(tīng)樂(lè)曲，男孩由于有急事，彈奏了一會(huì)就離開(kāi)。望著好看的鋼琴，黃依依總算忍不住了，她做在琴凳上，學(xué)著男孩的模樣，緩緩的彈奏著鋼琴，慢慢地，慢慢地，黃依依驚訝地察覺(jué)自己第一次彈鋼琴能彈得那么好，仿佛以前訓(xùn)練了好長(zhǎng)時(shí)間。男孩平常演奏的樂(lè)曲逐一發(fā)生在黃依依的腦子里，她勤奮地模仿著，徹底沉醉于自身的聆聽(tīng)音樂(lè)中，一首又一首的曲炮彈出來(lái)。時(shí)間一直過(guò)得迅速，該回來(lái)做作業(yè)了，芊芊回味無(wú)窮地正提前準(zhǔn)備離去，轉(zhuǎn)過(guò)身卻發(fā)覺(jué)鋼琴邊上站著兩人，一個(gè)是她的教導(dǎo)主任，另一個(gè)是她的媽媽。黃依依如同被發(fā)覺(jué)犯錯(cuò)事兒般驚慌，講到：“吳老師，媽媽，你們?nèi)绾巍眿寢屌d奮地說(shuō)：“芊芊，想不到你居然能彈得那么好?！薄澳阏f(shuō)的對(duì)，黃依依同學(xué)們，你彈得棒極了，需不需要添加該校的鋼琴社團(tuán)活動(dòng)？”吳老師講到。黃依依非常驚喜，不但得到了媽媽的適用，還能夠參與鋼琴社團(tuán)活動(dòng)，要了解，添加鋼琴社團(tuán)活動(dòng)可一直是她的理想。黃依依興奮地問(wèn)道：“是真是假？”“對(duì)！”媽媽和吳老師誰(shuí)是大歌神地講到。

從那時(shí)起，學(xué)校文化文化藝術(shù)中心多了個(gè)漂亮而又努力的影子……

有秘密話作文【篇6】

在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)蘊(yùn)藏著一些小秘密?？晌乙膊焕?，在我心中隱藏著一個(gè)小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里難受極了。盡管這件事發(fā)生在很久以前，我也記憶猶新。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)不由自主地低下了頭。

這是一件發(fā)生在一年級(jí)時(shí)的事情。

一年級(jí)的我一直成績(jī)名列前茅，是老師心中的好寶寶，好班干。時(shí)間一久我不由得有些驕傲自大。

這天，我的好閨蜜，班上的紀(jì)律委員小麥找到了我。他悄悄而又帶有許多怨恨地對(duì)我說(shuō)：“

你覺(jué)得飛飛這人怎么樣？他今天居然還敢跟我頂嘴！我說(shuō)她‘愛(ài)臭美’，她居然叫我‘神經(jīng)病’。真是反了！誒，對(duì)了。找你就是為了一起對(duì)付她！”聽(tīng)他說(shuō)到飛飛我就特別反感，因?yàn)樗^天生口吃，又稍有點(diǎn)女生們說(shuō)的‘愛(ài)臭美’?？墒瞧圬?fù)一個(gè)沒(méi)人與她玩的小女孩也不好吧。

見(jiàn)我有些猶豫，小麥直接的說(shuō)：“咱兩還是不是閨蜜？你不干我就不和你玩了。絕交！”好吧！我只好點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

行動(dòng)開(kāi)始了。我們先是趁沒(méi)人把飛飛的衣服倒上墨水。后來(lái)又在飛飛回答問(wèn)題時(shí)故意大聲說(shuō)：“老師，她口吃！”搞得全班哈哈大笑。最后，我們又在走到面前時(shí)罵了她一頓，沒(méi)想到她說(shuō)：“你們……別太可惡了！”

當(dāng)天我走在回家的路上，越想越覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，于是我決定明天去和飛飛道歉！

第二天，我一大早就來(lái)到教室，往飛飛的桌子上放了一張“道歉書(shū)”，并給她準(zhǔn)備好了禮物。沒(méi)想到此時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了，他看見(jiàn)了我，向我招招手示意我跟他走。

我與班主任來(lái)到走廊他微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我要告訴你一件事。也許你聽(tīng)后會(huì)興奮，又也許你聽(tīng)后會(huì)沮喪。”班主任停頓了一會(huì)又說(shuō)：“飛飛，她，要轉(zhuǎn)學(xué)到其它地方。”我聽(tīng)后頓時(shí)呆了，我還有跟她道歉呢！班主任看看我拿出一張寫(xiě)著“和好信”的賀卡，說(shuō)：“這是飛飛走之前留下的，她囑咐我一定要交給你?！?/p>

我是多么羞愧啊！我是多么想再與你交朋友??！我是多么想再和你說(shuō)聲：“對(duì)不起”??！

有秘密話作文【篇7】

你可知道，螞蟻的秘密是什么嗎？也許你會(huì)說(shuō)一個(gè)小小的螞蟻能有什么秘密呢呢？我告訴你吧，別看螞蟻那么小，它雖然不是哺乳動(dòng)物，但是它能產(chǎn)生“奶”，這是科學(xué)家經(jīng)過(guò)在顯微鏡放大好多倍發(fā)現(xiàn)的，是不是很顛覆了你的認(rèn)知？

螞蟻蛹會(huì)產(chǎn)像乳汁一樣的奶，這種奶營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，不僅成年螞蟻喜歡，而且幼年螞蟻也很喜歡。如果一只螞蟻在出生后四天吃不到奶，就會(huì)生長(zhǎng)遲緩，甚至?xí)舱?。所以螞蟻媽媽產(chǎn)卵后就把卵放到奶旁邊，如果奶不被吃掉，會(huì)變質(zhì)滋生細(xì)菌，對(duì)螞蟻群造成嚴(yán)重危害。

沒(méi)看到這則報(bào)道，有時(shí)我會(huì)想，螞蟻那么小，它的幼蟲(chóng)靠什么食物來(lái)生長(zhǎng)的，就像那些哺乳動(dòng)物，都是靠母乳喂養(yǎng)，而螞蟻呢？我百思不得其解。

看了這個(gè)報(bào)道后，我明白了其中的秘密。我想起之前看到螞蟻群里好多小小的白白的東西，像虱子產(chǎn)在人們頭上的卵那么大。有的大螞蟻還銜著到處走，仿佛在尋找什么，原來(lái)是幫卵找到奶。

這件事真是太新鮮，太新奇，太有趣了！

有秘密話作文【篇8】

首先，紙的由來(lái)是怎樣的？

今天，我們使用的紙的發(fā)明至今不過(guò)20xx年，而人類(lèi)的文明史卻更長(zhǎng)得多。我們之所以能知道那段遙遠(yuǎn)的歷史，還真得感謝在真正的紙發(fā)明之前，人類(lèi)所發(fā)明的其他形形色色的“紙”，感謝我們的先人為之作出的努力。

在美國(guó)紐約的大都會(huì)博物館，珍藏著一件從秘魯出土的古代文物“基普”。如果你有幸看到這件稀世之珍的話，可能會(huì)大失所望，因?yàn)樗皇且恍┐蛏虾眯├K結(jié)的爛繩子。原來(lái)，基普是古代印第安人用來(lái)記事的。

在世界各民族發(fā)展過(guò)程中，幾乎都有過(guò)這種結(jié)繩記事方法。我國(guó)古籍《易·系辭》中寫(xiě)道：“上古結(jié)繩而治，后世圣人之以書(shū)契?！币馑际巧瞎诺娜耸强吭诶K子上打結(jié)來(lái)處理問(wèn)題的，后來(lái)的圣人才用在紙上書(shū)寫(xiě)來(lái)代替它。

據(jù)考證，大約在5000多年前，埃及人就利用紙莎草來(lái)造“紙”了，他們把紙莎草的莖破成細(xì)絲曬干，交叉著疊兩層，然后再用膠粘合，這樣做成的紙莎草紙質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò)，成了埃及的主要出口產(chǎn)品，希臘的大多數(shù)古典文學(xué)作品都是寫(xiě)在紙莎草紙上的。

大約在春秋時(shí)期，中國(guó)人已開(kāi)始用絲織成的“帛”來(lái)寫(xiě)字了。用墨水寫(xiě)字在帛上，要比簡(jiǎn)牘方便得多，而且帛又輕又軟，還可以卷起來(lái)?，F(xiàn)在有時(shí)稱一部書(shū)為一卷書(shū)，即來(lái)源于此。

可惜的是，這樣的“帛紙”雖然很好用，但價(jià)格昂貴。在漢代，一匹帛相當(dāng)于720斤米的代價(jià)，一般人是用不起的。因此，直到漢代，“帛紙”和簡(jiǎn)牘還同時(shí)被人們應(yīng)用著。

東漢元興元年(公元105年)蔡倫將他的造紙方法上奏皇帝，正患病臥床的漢和帝非常賞識(shí)并下令在全國(guó)推廣使用。后來(lái)，漢安帝因蔡倫發(fā)明紙有功，還封他為龍亭侯。

我國(guó)的造紙術(shù)后來(lái)傳入朝鮮、日本、印度和阿拉伯，又經(jīng)非洲北部傳到歐洲。造紙術(shù)的發(fā)明，是中華民族對(duì)世界文明的最杰出的貢獻(xiàn)之一。蔡倫的名字也被留在了世界科技史中。

紙是如何被造出來(lái)的呢？

蔡倫認(rèn)真總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為擴(kuò)大造紙?jiān)系膩?lái)源，改進(jìn)造紙技術(shù)，提高紙張質(zhì)量，就可以使紙張為大家接受。蔡倫首先使用樹(shù)皮造紙，樹(shù)皮是比麻類(lèi)豐富得多的原料，這可以使紙的產(chǎn)量大幅度的提高。樹(shù)皮中所含的木素、果膠、蛋白質(zhì)遠(yuǎn)比麻類(lèi)高，因此樹(shù)皮的脫膠、制漿要比麻類(lèi)難度大。這就促使蔡倫改進(jìn)造紙的技術(shù)。西漢時(shí)利用石灰水制漿，東漢時(shí)改用草木灰水制漿，草木灰水有較大的堿性，有利于提高紙漿的質(zhì)量。元興元年(公元105年)蔡倫把他在尚方制造出來(lái)的一批優(yōu)質(zhì)紙張獻(xiàn)給漢和帝劉肇，漢和帝很稱贊他的才能，馬上通令天下采用。這樣，蔡倫的造紙方法很快傳遍各地。

蔡倫造出了紙，隨著歷史的的發(fā)展和演變，值得用途、種類(lèi)、特征越來(lái)越多了。我來(lái)介紹幾種。

有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，現(xiàn)在世界上大約有120xx多種不同用途的紙，它們滿足了人類(lèi)各方面的需要。這些紙，有的是有意識(shí)發(fā)明的，有的是在無(wú)意中誕生的；有的發(fā)明申請(qǐng)了專利，留下了發(fā)明的名字，有的卻不知道發(fā)明者是誰(shuí)，只留下了他的發(fā)明。

復(fù)寫(xiě)紙的發(fā)明在19世紀(jì)初，發(fā)明人是英國(guó)的韋奇伍德。那時(shí)，他正在倫敦經(jīng)營(yíng)一家文商店。韋奇伍德經(jīng)常用鉛筆給他的固定客戶寫(xiě)信，向他介紹商店里新進(jìn)的幾種文具。這些信的內(nèi)容幾乎一樣，他機(jī)械地寫(xiě)著，有些厭煩?！澳懿荒芡瑫r(shí)寫(xiě)成兩封、三封信呢？”看著后一張紙上留下的上一張紙的字痕，韋奇伍德腦中突然冒出了這個(gè)念頭。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)念頭似乎不很難，韋奇伍德很快就琢磨出了方法：將一張薄紙放在藍(lán)墨水中浸潤(rùn)，然后夾的兩張吸墨紙之間使之干燥而成。書(shū)寫(xiě)時(shí)，可將其襯在一般紙之下，從而獲得復(fù)制件。1806年，韋奇伍德獲得了他的“復(fù)制信函文件裝置”的專利權(quán)。

韋奇伍德的發(fā)明問(wèn)世時(shí)，英國(guó)的商業(yè)活動(dòng)已很發(fā)達(dá)，復(fù)寫(xiě)紙大有用武之地。眼看他的發(fā)明大受歡迎，韋奇伍德干8脆辦了一家工場(chǎng)，專門(mén)生產(chǎn)這種特殊紙張。后來(lái)，法國(guó)人改用甘油和松煙滲透進(jìn)紙里的方法制造復(fù)寫(xiě)紙。大約到1815年，德國(guó)人再進(jìn)行革新，以熱甘油加上煤焦油中提煉的染料，經(jīng)細(xì)磨調(diào)研，涂于韌性的薄紙上制成新的復(fù)寫(xiě)紙。以后人們又在這種復(fù)寫(xiě)紙的涂料中加入蠟料，以降低粘度，這就是我們今天常用的復(fù)寫(xiě)紙了。

時(shí)至今日，造紙的原料越來(lái)越多，造紙的方法也越來(lái)越新奇，紙的品種更是五花八門(mén)了。

有一種紙叫電熱式傳真紙。它的一面涂有金屬鋁，另一面涂上白色的低壓絕緣層。將這種紙裝在一定的儀器里，儀器上的記錄針就會(huì)自動(dòng)按照各種光、熱、靜電、生物電流等信號(hào)電壓，將白色低壓絕緣表層擊穿，露出黑色基紙，形成所傳的文字和圖形。

有的紙還會(huì)“說(shuō)話”。這種紙叫磁性紙，是在厚紙上涂上一層磁性物質(zhì)而制成的。它可以像錄音磁帶那樣在錄音機(jī)上錄音，也能放送出聲音。如果用這種紙給遠(yuǎn)方的親友寫(xiě)信，可不必動(dòng)筆，只需用它錄下你的說(shuō)話，然后把它裝人信封寄出，親友收到后，將紙放到錄音機(jī)里，就可以聽(tīng)到你的聲音了。

紙很脆弱，它怕撕、怕拉、也怕戳?？墒?，只要用合成纖維摻入普通紙漿中，就能用普通造紙方法制得合成紙。這種紙兩面拉毛進(jìn)行糙化處理后，便可以與普通紙一樣印上圖樣與文字。它特別堅(jiān)韌，就是幾十噸重的坦克壓過(guò)去，也不會(huì)破碎！用這樣的紙來(lái)印軍用地圖，自然十分合適。

我們知道紙翻動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的響聲。電臺(tái)廣播9員在翻閱稿件時(shí)，也會(huì)將討厭的紙張聲一直播送出去?，F(xiàn)在人們發(fā)明了一種無(wú)聲紙，它綢子一樣輕軟，上面有無(wú)數(shù)細(xì)孔，翻動(dòng)起來(lái)并不發(fā)出聲音。

有一種香味紙，特別受小朋友歡迎。美國(guó)有家出版公司曾出版過(guò)一本特殊的水果畫(huà)冊(cè)，看書(shū)的小朋友只要用手觸摸畫(huà)中的香蕉、蘋(píng)果等水果，就會(huì)聞到它們的`香味。這是因?yàn)闀?shū)上的水果是用帶有不同香味的紙剪貼上去的。當(dāng)用手摩擦畫(huà)面上的水果時(shí)，這種紙就會(huì)因摩擦生熱而散發(fā)出香味來(lái)了。

前蘇聯(lián)的一位科學(xué)家文丘納斯，在80年代發(fā)明了一種最為離奇的紙。造紙?jiān)鲜悄愀緹o(wú)法想象的玄武巖、凝灰?guī)r等石頭。

文丘納斯先將玄武巖等石頭熔化成液體，再利用一種快速拉絲裝置，將巖漿拉成極細(xì)的絲束。將這種“石纖維”浸到酚醛樹(shù)脂里，就成了褐色的薄紙狀物，再經(jīng)過(guò)一道工序，加進(jìn)一些白堊粉后，出來(lái)的紙就是雪白的紙了。這種紙強(qiáng)度很高，所以可做得很薄，5張紙合起來(lái)，才有我們平常的一張紙那么厚。

這種石頭紙韌性極好，可以快速抽拉而不斷裂，用它來(lái)印報(bào)紙的話，可使印報(bào)機(jī)的速度提高好幾倍。由于石頭紙的著色性能好，用它印成的畫(huà)報(bào)顏色十分艷麗。此外，石頭紙還不怕水、火和細(xì)菌，用它印刷的書(shū)，保管起來(lái)要省心多了。石頭紙還有一個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)，隨著石頭紙的大量生產(chǎn)，代替了樹(shù)木作材料可以使無(wú)數(shù)森林免遭砍伐，有利于保持生態(tài)平衡。

從蔡倫發(fā)明紙起，人們用的造紙?jiān)?，不管是破布、破魚(yú)網(wǎng)、樹(shù)皮、麥草、稻草、蘆葦、毛子、木頭，都是纖維類(lèi)材料，石頭紙是第一種非纖維類(lèi)原料制成的紙。以后還會(huì)有什么樣的新紙問(wèn)世呢？我們無(wú)法預(yù)知，但可以肯定的是，人類(lèi)的追求是無(wú)止境的，紙的發(fā)明也是無(wú)窮盡的。

紙的秘密還有很多，大家一起探索吧！

有秘密話作文【篇9】

媽媽說(shuō)每一個(gè)人心中都有許多小秘密，小不點(diǎn)的我也不例外。

有一天晚上，我看見(jiàn)婆婆拿起針線準(zhǔn)備給我補(bǔ)褲子?？善牌糯﹤€(gè)針線就費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，

頭一會(huì)兒近，一會(huì)兒遠(yuǎn)的；眼睛一會(huì)兒睜得大大的，一會(huì)兒又瞇著，好不容易線才穿過(guò)針眼?？p著縫著又被針刺破了手，鮮紅的血冒出來(lái)了。我看著，眼淚不住地掉下來(lái)了。我暗暗地想：我平時(shí)要省吃簡(jiǎn)用，多存錢(qián)，給婆婆買(mǎi)副老花鏡，這樣婆婆就會(huì)看清楚了。

我會(huì)把我的書(shū)`玩具，看過(guò)`玩過(guò)后整理的好好的，為什么呢？這又是我的一個(gè)小秘密。每當(dāng)我看到別的哥哥帶著自己的弟弟在開(kāi)心地玩時(shí)，我就特別羨慕。我就會(huì)想象哪天爸爸媽媽也會(huì)給我生個(gè)弟弟，這樣我也就可以帶著他玩，讓他分享我的書(shū)`我的玩具，給他講我的故事了。

爸爸媽媽總是那么忙，那么辛苦，陪我的時(shí)間我總覺(jué)得不夠多。我暗暗地發(fā)誓：我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人。賺很多的錢(qián)給他們花，給他們請(qǐng)個(gè)保姆，這樣爸爸媽媽就不用那么辛苦了，就會(huì)有很多時(shí)間陪我了。這是我的秘密之一，也是我的奮斗目標(biāo)哦！

別看我小，我心中卻有很多很多的小秘密，今天我就先透露這么多吧，都講出來(lái)就不叫秘密了，是吧？

有秘密話作文【篇10】

下課了，怡彤從口袋里拿出一塊石頭，是紅色的，形狀圓圓的，接著她又從樹(shù)下拿了一片已經(jīng)變黃的樹(shù)葉，她用石頭刮了刮葉子，被刮到的地方明顯比其他部分白了許多。

我看這個(gè)石頭如此神奇，也想要一個(gè)這樣的石頭，便問(wèn)：“你的石頭從哪里來(lái)的？”怡彤搖搖頭說(shuō)：“不行，這是我和一然的秘密?！蔽液軅模綍r(shí)我一發(fā)現(xiàn)奇怪的事，第一個(gè)就會(huì)告訴她，可今天她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，她卻不愿意告訴我！我下定決心，下一節(jié)下課，去尋找那種“秘密石”。

下課了，我跑進(jìn)我認(rèn)為的“秘密通道”（因?yàn)槟抢锏耐炼啵?，東找找西找找，哪也看不到“秘密石”的影子。突然，一個(gè)花盆引起我的注意，花盆里放滿了一顆顆紅色的東西，仔細(xì)一看，就是早上看到的石頭，我喜出望外，趁在旁邊玩耍的小朋友不注意，我像兔子一樣跑過(guò)去，迅速撿起一塊，又風(fēng)一樣跑回去，我一邊喘氣，一邊看著石頭，心想：平時(shí)這么不起眼的小石頭，如今對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)“秘密石”！

上課鈴響了，我回到教室，手心里握著石頭，對(duì)怡彤說(shuō)：“我找到石頭了，就在‘秘密通道’的花盆里！”“小聲點(diǎn)，不要讓別人聽(tīng)見(jiàn)！”怡彤說(shuō)。“我已經(jīng)聽(tīng)到了！”坐在旁邊的同學(xué)笑著說(shuō)：“這不在是秘密了！”怡彤有點(diǎn)遺憾，看樣子，她很難過(guò)。而我卻在旁邊偷笑，為我剛才所做的事兒得意……