幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

文化苦旅讀后感匯總7篇

發(fā)布時間:2023-08-25

文化苦旅讀后感。

相信大家都被要求寫過作文吧,寫作的目的,是讓我們有地方揮灑感情,想要寫好作文,需要自己多閱讀優(yōu)秀作品,同時多學(xué)多寫,那大家是不是不知道如何寫好作文呢?由此,有請你讀一下以下的“文化苦旅讀后感匯總7篇”,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

文化苦旅讀后感【篇1】

夜幕降臨,一切的喧鬧歸于平靜。

在無數(shù)個如此寂靜的夜里,細(xì)細(xì)體會余秋雨先生的《文化苦旅》。

一盞清燈的余光里品一杯淡淡的綠茶,古人說,定中求靜是喝茶的最高境界,而我卻仿佛在飄散的茶香里看到了余秋雨,他就坐在我面前和我品茗**,于是我不由自主地加入了他遠(yuǎn)行的隊伍,天高地闊之間,走上這一趟漂泊于華夏蒼茫大地上的苦諦之旅――

朦朧中走入敦煌,走入那被破落的悲涼籠罩的道士塔,看到的是一方慘白的石屋,一個漠然的表情,一具無知的軀體,一抹西天凄涼的晚霞,一支載著一個文明古國文化的車隊一個愚昧無知的王道士,一筆壓在炎黃子孫肩上的文化重債,如果有一種心情可以描繪這一種痛,那一定叫做――“恨”!

《易經(jīng)》里一句“天一生水”造就了一代藏書樓――天一閣。站在偌大的天井里,順著那搖搖晃晃的木梯向上望,似乎看到了那無數(shù)泛黃的書頁里記載的滄桑變化,看到了一代代范氏子孫堅守而執(zhí)著的身影,看到了那個為了進(jìn)藏書閣而嫁進(jìn)范家卻終不得愿的女子幽怨的神情蒼老的屋宇和庭院,百年的期許和守侯――風(fēng)雨天一閣,一座由信念、責(zé)任支撐起來的文化樓閣。

還有那個南荒之地的柳侯祠,一代文豪的凄涼注腳。當(dāng)滿腹經(jīng)綸被車輪馬蹄搗碎,脆亮的吆喝填滿了疏朗的胸襟,惟有這寂寞的柳侯祠固執(zhí)地肅立著,徹底洗去人世的喧鬧在無法對話的地方尋找對話,于是對話也一定變得異乎尋常。余先生說“朝廷萬萬未想到,正是發(fā)配南荒的御批,點化了民族的精靈。

”是這樣吧,柳宗元,他用終年養(yǎng)育他的荒蕪鑄就了晝夜不眠的文化之林。

手捧著《文化苦旅》,隨著作者的筆觸在字里行間游歷了大半個中國。旅行結(jié)束時,我本應(yīng)該陶醉在祖國壯麗的山川、悠久的歷史和燦爛的文化中,但我心里卻有一種苦澀的感覺。

初看《文化苦旅》,書名中的“苦”字一度讓我疑惑,是指漫長旅程中經(jīng)歷的勞苦嗎?!然而,當(dāng)隨著余先生的指引,完整地走過這一段旅程,才恍然大悟,其實――苦于身無所謂苦,苦于心才實為苦。

余秋雨先生說:“如果說人生是一條一劃而成的線,那么具有留存價值的只能是一些點?!比欢?,即使只是一個個的“點”,人們也還得孜孜不倦地追求那歷史長河中的“線”。

無數(shù)人的足跡串聯(lián)成歲月的年輪,一如五千年的中華文明,是一種參合著太多悲傷、惋惜、屈辱的輝煌。探尋這樣的歷史,無疑是沉重而傷痛的,是一段“行者無疆,思者無涯”的心路歷程,正如余先生自己所說“文人似乎注定要與苦旅連在一起?!辈贿^我以為,這是文人最大的痛苦,卻也是最大的幸福,因為苦澀后的回味會讓我們了解,正是有著無數(shù)人艱難而執(zhí)著的追尋,才能在歷史的天空中留下這么多偉大的“點”,那是――對人生的認(rèn)知,對歷史的感悟,對文化的思考!

歷史的魅力往往在于它的腳印總是藏在山川之中,難覓蹤跡。因此,沒有博大的歷史情懷和深厚的文化內(nèi)涵,人們就永遠(yuǎn)找不到這些無價之寶。無疑,余秋雨是“探寶”的勝利者,他的收獲便是這本《文化苦旅》――他在山水之間跋涉是為了探尋文化的足跡;我們在生活中跋涉則是為了尋求人生的真諦。

“對歷史的多情總會加重人生的負(fù)載,由歷史滄桑感到引發(fā)出人生淪桑感?!边@是作者的感嘆,也是對讀者的啟示。在歷史的同時實現(xiàn)生命不是一種收獲嗎?

人的一生也是一段歷史。生命之路總是曲折坎坷,回望曾經(jīng)留下的足跡,就會明白,苦難是人生路上的泥土,只有深切體會苦諦苦境的人,才能把泥土握成**,才能造就人生的厚重感,因為在深沉的痛苦里,庸人選擇逃避和遺忘,而智者卻更深刻地體會了存在。

走這一趟苦諦之旅,尋覓的是綿長歷史的足跡;震撼的是璀璨文化的魅力;豐富的是多味人生的閱歷;留下的是苦澀回味的收獲。

文化苦旅讀后感【篇2】

在《文化苦旅》中,余秋雨為了奠定藝術(shù)真實的基礎(chǔ),從多個層面截取了歷史的真實和生活的真實,不論是風(fēng)土人情、歷史人文、萬里河川,無一不可入題。

在《陽關(guān)雪》、《道士塔》中,描寫了漠漠黃沙彌漫下,黃河文明的興衰,從寂寥曠遠(yuǎn)中,將積淀千年的歷史進(jìn)行了真實的還原;《白發(fā)蘇州》和《江南小鎮(zhèn)》等,展示了江南水鄉(xiāng)小橋流水人家的那種典雅柔媚的文化底蘊,淋漓盡致的展現(xiàn)了江南文化的那種婉約和清新,同時將世態(tài)人情演繹得形神兼具。

有對西湖、陽關(guān)、柳侯祠、莫高窟的生動描述,有對王安石、李白、蘇東坡、柳宗元等書卷氣息濃郁的文人墨客的敬仰;甚或還有江南名妓蘇小小、“亦仙亦妖”的白娘子、遁入空門的李叔同等等,縱觀《文化苦旅》,盡管紛紜叢生,但余秋雨卻能出神入化,將萬千物象信手拈來,栩栩如生的付諸于筆端,展現(xiàn)其深厚的文化底蘊。

在《文化苦旅·筆墨祭》一章中,曾有著一大段描寫“五四”文化史的文字,將文人、文化和歷史,三者之間扯不斷、理還亂的關(guān)系,描寫的淋漓盡致。

按理說作者非常擅長寫文化史論,而要操作散文的“厚重”,這并非難事,但真正將“厚重”拿捏的恰到好處,而不是用枯燥和嚴(yán)密的考證,將文學(xué)的靈性和飄逸淹沒,真正做到這一點,卻是非常難得的。

在《文化苦旅》中,余秋雨將沉郁古風(fēng)和空靈筆法有機的糅合為一個整體,讓歷史人物起死回生,賦予山水風(fēng)物以靈性。

《夜航船》中,有著恢弘壯闊的意識流程,從明朝張岱的《夜航船》聯(lián)想到現(xiàn)實中的夜航船,最后又聯(lián)想到故鄉(xiāng)山腰破廟木魚聲,由篤篤聲掀起的“思想狂瀾”,想起回鄉(xiāng)光耀門庭的暴發(fā)戶、乘船外出謀生的山民、漸漸氣派的船老大,繼而切入張岱《夜航船序》的逸事,再巧妙的將“夜航船文化”切入,最后一一引入豐子愷、周作人、魯迅等幾位上了“吾鄉(xiāng)”文化夜航船的文學(xué)大師,終篇是由祖母關(guān)于篤篤聲的爭論貫穿,筆鋒輕靈老道、于浮光掠影中蘊含著諸多的深邃沉郁。余秋雨的《文化苦旅》,堪稱當(dāng)代文學(xué)的藝術(shù)瑰寶,他從史學(xué)家和文人的角度出發(fā),深刻探究社會問題,挖掘文人人格、觀察文化走向、透析社會現(xiàn)象。這部文學(xué)著作,充分的展現(xiàn)了余秋雨深刻的文化感悟力、深厚的史學(xué)功底和淵博的文學(xué)知識,他憑借著超凡的藝術(shù)表現(xiàn)力,寄情于山水風(fēng)物,深刻的揭示了中國文化的博大精深。

對人生的真諦和文化靈魂孜孜以求的探索。

從以上角度分析,《文化苦旅》是一種廣泛意義上的成功嘗試。也許,在中國當(dāng)

代散文中,《文化苦旅》還稱不上是問鼎之作,但它的最大的成功之處在于,它為中國當(dāng)代散文領(lǐng)域,開墾了一塊嶄新的土地,并提供了恢弘壯闊的生存空間。

文化苦旅讀后感【篇3】

曾幾何時,一位哲學(xué)家說過,除了天上的星星,我們所恐懼的只是人類的內(nèi)心意識。一位流浪漢走遍中國,用自己的良知寫下了一段發(fā)人深省的感悟。人生百態(tài),心之所在,處處是花開。

也許人們的良知會被浮夸所擾亂,但有這樣一座千年古城,忠于自己的良知,眼睜睜看著世俗的紛擾。它就是《白發(fā)蘇州》。作者以美麗的小橋流水為背景,將靜謐優(yōu)美的江南文化表達(dá)的淋漓盡致。

幼時背誦的“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”仿佛真的向我們鋪了一道歷史的畫卷。蘇州是嫻靜的。它像一位婷婷裊裊的豆蔻少女,有的只是吳儂軟語,做不了大文章,卻可以與你小憩在郁郁蔥蔥的園林。

然而歷史待它不公,成王敗寇,一夜之間,它仿佛老去。如今的蘇州可不正是一位白發(fā)蒼蒼的老者。但是在無數(shù)的小巷里,在無數(shù)的庭院里,有無數(shù)隱藏了數(shù)千年的靈魂。

正是這些靈魂,使蘇州保存了風(fēng)韻的核心。

而在《風(fēng)雨天一閣》中,作者卻是直接將筆觸指向了文化良知,展示出中國文人艱難的心路歷程。在這篇文章中,作者用這樣一句話來描述天一閣:“它只是一個藏書樓,但它實際上已成為一種極端艱難,又極端悲愴的文化奇跡。

”可能許多人都不了解范欽,但是如果沒有這個二十七歲進(jìn)士的明代嘉靖年間人,自明至清的數(shù)百年廣闊的中國文化上哪找一個歸宿呢?天下不乏愛書者,可是他們所鐘愛的書,有的葬身火海有的走私海外,轉(zhuǎn)眼就成了過眼云煙,徒留一聲嘆惋。

一個人的努力是令人感動的,信徒這個謙卑而特殊的職業(yè),解釋了什么是良心,什么是奉獻(xiàn)。信客的一行行腳印穿行于山川之間,傳送著人們的殷殷牽掛與問候。他們以樸素高尚的職業(yè)道德實現(xiàn)自己的人生價值,以無怨無悔、無私奉獻(xiàn)的精神表達(dá)自己的真誠。

他們長逝于故土,安靜地回歸于本性。人生就是如此,逃不過掩埋于土的宿命,但只要充實也已然無悔了。

縱觀全書,作者的話都在呼喚人們的內(nèi)心良知。這辛苦跋涉的游歷,蘊含著太多歷史的厚重。我們蒙塵的心,需要一聲吶喊:良知何在?心靈的旅程不會結(jié)束,未來的路還很長。

黃沙漫天,旗子打獵,長河日落。也許有一天我也會踏上一段文化之旅。

也有可能很多年過去了,我們漂浮在忙碌的生活中,好久沒有讀過這本書,那一天的觸感隨著青春的逝去而褪去。但請記住,有一本書觸動了你,教會你要忠于良心。

文化苦旅讀后感【篇4】

我聽說過余秋雨先生和他的作品,但我從未接觸過他們。我很少看電視,這次去河北與同去的大姐住一間,她一直在看青歌賽的節(jié)目,因此我也一起看了好幾期的比賽節(jié)目,比賽中有文化知識的考試,評委正是余秋雨先生,其中的考題都是一些常識、專業(yè)性的知識,考題本身并不復(fù)雜,而與考題有關(guān)的相關(guān)知識的連接,余秋雨先生解讀的非常到位,可見他淵博的知識,他對中華文化有著自己獨特的見解和評判,給我留下了非常深刻的印象。

我正好手頭有他的《文化苦旅》一書,利用雙休日的時間翻閱了一遍,這是一本需要靜下心來靜靜體味的書,他從風(fēng)景秀麗的江南到大漠孤煙的大西北,從冰天雪地的北國到充滿民族風(fēng)情西南邊陲,他的足跡踏遍了祖國的山山水水,也是他在悠久燦爛的中華文化里的苦苦求索,莫高窟的色彩、線條令他著迷:北魏色彩的渾厚沉著,隋朝的暢快柔美,唐代的噴射和舒展,五代的精細(xì)、溫煦,...,這是一條色彩的河流,也是文化的河流,一直洶涌地向我們奔瀉而來。

天一閣的藏書曾一度讓他困惑,終于有一天顯示出藏書的社會意義。然而,西湖是文人心中的夢鄉(xiāng),只能用文字來解讀。

洶涌的黃河、長江等中華文化,流經(jīng)祖國大地,流進(jìn)浩瀚的太平洋。文化是內(nèi)化于心的一種精神財富,在有華人的世界里,就有中國文化的延傳,漂泊海外的華人們可以把原始的巨樹當(dāng)成神廟,供奉著“大公伯”,然后進(jìn)化成“拿督大公伯”,希望庇佑著他們。這是典型的宗族文化,一輩子也無法揮去。

960萬及其海域的神州大地,孕育出燦爛的華夏文化,有如一朵朵奇葩綻放著,包容和開放的海派文化,親新婉約的江南文化,濃郁思鄉(xiāng)情結(jié)的華人文化......我無法用語言表達(dá)作者對中國文化的深刻解讀,我只能用心去細(xì)細(xì)體味。

文化苦旅讀后感【篇5】

文化苦旅的讀后感范文1時間和文字在一個個老庭院里廝磨,這是文化存在的極溫暖方式。千般荒涼,以此為夢;萬里蹀躞,以此為歸。

我站在歷史的墻上,看著文化像雨水一樣滲透到大地的每一寸土地。

文化,存在于濕冷清秀的胡同中,是孩童輕舔冰糖葫蘆時的滿足;文化,存在于清涼悠閑的樹蔭下,是人們絮叨家里長短時傾訴的快樂;文化,存在于寧靜古樸的鄉(xiāng)村中,是老人們踮腳倚望兒女回家的姿態(tài)。

中國文化博大精深,那些光彩奪目的書頁難免留下陰影,所以我愿意選擇進(jìn)入文化本身。細(xì)細(xì)研讀《文化苦旅》,靜心淺品,了解文化苦旅及其存在的意義。

跟著余秋雨的筆尖,是蘇軾走近我。

深陷于烏臺詩案的他,顯得疲倦狼狽。他微醺的嘴角掛著苦澀的笑意。他獨自承受著生命無法承受的重?fù)?dān);他獨自承受著社會傾注的一盆臟水;他獨自承受著孤獨,沒有親人朋友的關(guān)心。

他原本是一個受周圍人敬仰的文化名人,卻因無需犯罪而流亡黃州。

正如余秋雨所寫的一樣:“你找不到慷慨陳詞的目標(biāo),你抓不住從容赴死的理由。你想做個義無反顧的英雄,不知怎么一來把你打扮成了小丑;你想做個堅貞不屈的烈士,鬧來鬧去卻成了一個深深懺悔的俘虜。

”他也曾彷徨,也曾不知所措。人口稀少的黃州給了他一種說不出的痛苦和孤獨。沒有親朋好友的陪伴,沒有豐衣足食的生活,時間慢慢流逝,這一切讓他的靈魂又一次清晰而空虛。

塞翁失馬,焉知非福。

對蘇軾而言,這次的黃州遭遇,使他真正的成熟了。蘇軾在苦難中重新成長,開始了創(chuàng)作的巔峰時期。

對于普通人來說,蘇軾的經(jīng)歷是不幸和坎坷的。而在余秋雨先生看來 ,卻非如此??嚯y磨礪了一個人的生存意志,使他容光煥發(fā),但并不耀眼。蘇軾亦是如此。

每當(dāng)我在學(xué)***見困難時,總會想起蘇軾眉宇間的淡然。所謂淡然,并非不在乎,而是對苦難的從容而赴。

我認(rèn)為這本書中的每一種文化,每一個在厚厚的文化字典里留下優(yōu)美身影的人,都有著同樣的含義。時間如白駒過隙,當(dāng)歲月在文化的眉間留下悠然的印記時,我想,那邊是文化存在的最溫暖的方式。它離我們不遠(yuǎn),它充滿了每一寸土地,每一顆紅心。

文化苦旅,我想這大概就是生命的意義。正是因為歲月的磨礪和痕跡,才顯得如此珍貴。而文化,就存在于每個人的眉眼中,因而清淺,因而悠長。

文化苦旅的讀后感范文2初讀余秋雨先生的《文化苦旅》,不知道該以怎樣的的心情來述說。開篇便是《道士塔》與《莫高窟》,那個我生活了十八年的地方,我卻是沒有一個游者對它的解讀深刻。只記得,樂僔和尚開鑿了第一個洞窟,王道士“打開了”莫高窟通往世界的大門,絲路花雨滋潤了這方土地……

“大漠的落日下,那**的人是誰?任歲月剝?nèi)ゼt裝,無奈傷痕累累。荒涼的古堡中,誰在**著琵琶,只等我來去匆匆,今生的相會……”一曲《飛天》奏響在耳際,只覺心中涌起莫名的情愫。

熟悉而陌生的敦煌,我出生和長大的地方;舉世聞名的石窟,那燦爛的文化。

眼望茫茫戈壁,四處荒蕪。那片翠綠已被烈日化為干黃,那曾經(jīng)的碧藍(lán)只留下潔白的晶鹽,只有蒼穹依舊是不變的蔚藍(lán)。那高架的鐵塔撐起了多少人的現(xiàn)代夢,那縱橫的纜線又牽來了多少人的小康夢。

然而,當(dāng)所有的中國夢都實現(xiàn)的時候。誰能記得,敦煌,這座古城的夢,千年的夢。曾經(jīng)的她,年輕氣盛,任由祖國有志青年在她身上開采探挖;曾經(jīng)的她,壯志凌云,任由原子彈綻開的蘑菇云在她腳邊開花;曾經(jīng)的她,豪氣沖天,任由一批批的探索者帶走她的經(jīng)書卷藏。

而如今,她的千瘡百孔誰看得見,她的滿懷心酸誰味的出,她的一腔苦水又向誰傾吐!尋夢的路,為何這般艱苦?

月牙泉的枯竭碎了誰的心,黨河水的斷流傷了誰的神,漫天風(fēng)沙迷了誰的眼,遍地干涸斷了誰的夢……風(fēng)沙肆虐,細(xì)雨無蹤,有誰明白敦煌的夢已面臨著枯竭,又有誰明白飛天的故鄉(xiāng)即將成為傳說。曾幾何時,敦煌人永遠(yuǎn)忘步了一個名字——樓蘭,但誰曾想到,千年之后,敦煌會步他的后塵,多么可笑,多么荒唐!難道敦煌的夢想就要如此被碾碎?

不!不可以!美麗的飛天離不開故鄉(xiāng),咆哮的沙山離不開月泉,燦爛的莫高也離不開黃沙!

“我好恨!”恨王道士為何將如此珍貴的經(jīng)卷拱手相送;恨我偌大中國竟是留不住一個小小敦煌;恨作為一個飛天兒女,我卻是在風(fēng)沙肆虐之時什么也不能為她做。余先生說“中國歷史太長、戰(zhàn)亂太多、苦難太深,沒有哪一種純粹的遺跡能夠長久保存,除非躲在地下,躲在墳里,躲在不為常人注意的秘處。

”如果可以選擇,我寧愿敦煌只是默默地孕育著她的莫高,直到我們足夠強大,能夠保護(hù)她。

這個世界能帶走人的不是道路,而是俗世的繁華富貴;能留住人的不是房屋,而是守護(hù)一生的夢想。我們是敦煌人,飛天之子。保護(hù)敦煌千年夢是我的夢想。

文化苦旅讀后感【篇6】

書籍真的是一種很奇妙的東西,它被人無數(shù)次的閱讀,卻從未有人敢宣稱自己讀透了哪一本經(jīng)典。正所謂“有一千個讀者就有一千個《哈姆雷特》”,而處于人生不同階段的我們又可以算作是不同的讀者。

由于種種原因,初讀《文化苦旅》時,誤以為“文化苦旅”四字意指作者探求文化遺址的艱難旅程,重讀一次,才發(fā)覺其含意遠(yuǎn)不是如此簡單,作者并非提醒讀者自己行程過程中所受之“苦”,他更想強調(diào)的是文化產(chǎn)生,發(fā)展,消亡的歷程,是一代代文化人創(chuàng)造,培育,守護(hù)文化的“苦”,當(dāng)然,文意不盡如此。

書中寫到:“一個風(fēng)云數(shù)百年的朝代,總是以一群強者英武的雄姿開頭,而打下最后一個句點的,卻常常是一些文質(zhì)彬彬的凄怨靈魂”.文化人或許身體羸弱,或許手無縛雞之力,他們很難阻止大多數(shù)不愿見到的事情發(fā)生。

他們所能做的,就是在思想的戰(zhàn)場上用文字戰(zhàn)斗,用手中的筆,用詩歌,最后用生命捍衛(wèi)文化。

幾千年來,許多文明都沉入了歷史的長河,但中華文明并沒有打破傳承,這固然與中國的地理位置等客觀原因有關(guān),但我相信,更多的是一代又一代知識分子的堅持和毅力。

現(xiàn)代科技發(fā)展,社會進(jìn)步,文明日新月異,人人都只顧著朝前看,不停地加快腳步,卻很少甚至沒有人回過頭來看看當(dāng)初無數(shù)人為之奉獻(xiàn)的文化。沒有文化,哪來的文明,哪來的社會進(jìn)步?“先進(jìn)文化是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶,是推動人類前進(jìn)的精神動力”,我們應(yīng)當(dāng)珍惜文化,領(lǐng)會祖祖輩輩遺留下來的精神財富,并不斷將其發(fā)展壯大。

余秋雨先生用他長長的腳印,追尋著文明的興衰,用歷史的痕跡溝通著浩瀚的山川。他告訴我們,文化始于自然,興于自然,離開了自然的文化如無根之浮萍,難以長久,中華文化要想長久,就必須始終立足山河,立足這方天地,立足自然,要學(xué)會尊重自然,感受自然,順應(yīng)自然,“卸去種種重負(fù),誠懇而輕松地去面對自然,聆聽自然的聲音,哪怕這些重負(fù)中包含著歷史的榮耀,文明的光澤”。

“路,就是書”,余秋雨踏過許多山河,古跡,走過了很多很多路。無人問津的路,旅者云集的路,他都走過。在學(xué)會了找路和走路之后,我學(xué)會了閱讀。

這本書,山水書,古今書,自然書,他學(xué)會了看地上的星星,與腳下的大地緊密相連,與頭頂?shù)奶炜者b相呼應(yīng)。他看到了許多人看不到的東西,想到了許多人想想不到的東西,在山水文化中找到了家。

讀余秋雨的《文化苦旅》,一股厚重的歷史氣息撲面而來,使受“快餐文化”影響而急躁的心變得沉穩(wěn)下來,少了一些迷茫,多了一些思考。合上這本書,我不禁有一種周游世界、品味各種歷史的欲望。

文化苦旅讀后感【篇7】

葉斯欣喝了一口清茶,合上書本,閉上眼睛,畫面隱約浮現(xiàn)在他腦海中,帶著一絲心痛。這就是我讀完余秋雨的《文化苦旅》后的第一感覺。

這是著名的余秋雨散文集。本文的主題是以山水為依托,探尋中國文化的歷史命運和中國人的個性,尋找文化的靈魂和生名的真諦。這是一本關(guān)于歷史的書,一本關(guān)于中國命運的書。

隨著余秋雨的筆觸,我仿似瀏覽了祖國的半邊江山。我回到過去,回到那些文人建筑的時代,見證了歷史的變遷和人性的淪落。心,似一把錘子般沉重,可卻又忍不住一而再,再而三的徘徊在那些刺疼了我的心的字行間中。

從第一篇散文《道士塔》開始,我的心情便是沉重的。

敦煌文化迷失在一個貪婪的道士手中。正如余秋雨所說,他是敦煌的罪人。為了那點錢,他把我們的文物低價賣給外國人。那是精華呀!

多少年來祖上留下來的寶貝,這些東西凝聚了多少代人的智慧,隱藏了多少不堪或輝煌的過去,然而,卻幾乎被他買給外國人了。在國外的博物館里,我看到了幾千年前祖國的文化結(jié)晶,心里的痛是無法用語言形容的。那些令人眼花繚亂的數(shù)字,像一把鋒利的刀,刺傷了我。我想到了頤和園、巴黎博物館的金瓶和北京博物館。

但這個博物館相比巴黎博物館的和其他國家的博物館而言,似乎成了一種警惕物。為什么其他國家的博物館在中國有這么多重要的文物?這說明我們?nèi)匀恍枰ぷ鱽碚湎覀兊奈幕?/p>

《風(fēng)雨天一閣》也是講述了文化之路的不看遭遇。天一閣,本是一座藏書樓,它的創(chuàng)始人是范鋇,這座樓一代又一代的傳下去,直到**初期,有人便開始偷書,把這些寶貴的書賣到上海的各書店,就這樣,天一閣里的書一大部分都流散了,只是一部悲劇,范鋇想都不會想到他苦苦收藏的2名作書最終換成了一堆書賊吃剩的棗核。悲哀?。?/p>

這些古籍對我們今天有多么重要,但它們經(jīng)不起時間的沖刷和歷史的巨變,一個個開始下沉。外流的文化書籍雖一部分被**收藏于“涵芬樓”,但眾所周知,它最終竟全部被焚毀于日本侵略軍的炸彈之下。我能看到一個國家在大火中燃燒,但我們無能為力。

這些不曾被眾人揭露的歷史瘡疤,然而在余秋雨的游覽過程中被一一隱現(xiàn)在字里行間里,一而再,再而三的述說著歷史文化的歷程,這歷程夾著苦澀與執(zhí)著,故此書名為《文化苦旅》。

是的,這是一次艱難的旅行,因為每一步的前進(jìn)都在為失去文化和無法忍受的歷史而哭泣。似乎回到當(dāng)年,我們都站在時空的邊緣,目睹這些邂逅的發(fā)生,卻無能為力。心苦?。⊥窗?!

363頁下來,發(fā)現(xiàn)心已沉重到不能再沉的地步,我痛恨那些道士塔的王圓道士,我痛恨拿去用天一塔偷書賣的薜繼渭,我痛恨那炸毀了“涵芬樓”的日本侵略者。然而,我更痛恨的是當(dāng)時那些**的無能。

文化之路的艱辛與文化之發(fā)展的路上的遭遇,無疑是我們心口上的一條血淋淋的傷口,雖已被塵埃覆蓋,卻還能隱現(xiàn)出那血跡斑斑的表面。

文化將會延伸到**?我們無從所知。

但文化的歷程發(fā)源之**,我們卻可以一一尋找。

走進(jìn)文化,走進(jìn)余秋雨的《文化苦旅》。

任重而道遠(yuǎn)——讀《文化苦旅》有感

一段漫長而艱辛的文化之旅,我與余秋雨先生漂泊在一起。祖國的錦繡山河讓我陶醉,這一幅幅山水畫或細(xì)秀娟麗,或豪邁壯觀。但更讓我感慨的是,這幅畫背后有一個漫長的歷史故事。

每一個佛法都有一種沉重的歷史氣壓覆蓋在我的全身,這讓我感動和驚嘆。

縱觀祖國大地,無處不散落著文化的步履。然而這一步步的腳印來的不容易啊!經(jīng)歷了多年的演化,經(jīng)過了多元的碰撞,遇到了大大小小不盡的劫數(shù),趟遍了文人墨客、武俠外客有意無意留下的水坑,流傳至今,自然險境路遠(yuǎn),卻也底蘊十足。

只是至今,人們對于人文山水的評析和維護(hù)不足以讓人滿意。一代一代的農(nóng)民,一世一傳的百姓,來往于天地間的人們,都把自己的青春和歲月埋沒在莊稼地里,隱沒在變遷萬化的城鄉(xiāng)里。他對家鄉(xiāng)的愛,對土地的忠誠,都化做了無聲的汗水和淚水。

沒有人注意到,沙子不僅腐蝕了裸露的土地,也沖走了代代相傳的文化。在燈紅酒綠的城市里,美酒的艷麗掩蓋了山水的清秀,滿屋金幣的閃亮遮蔽了文化星火的光芒,誰來把景賞,誰來把詩吟?

在從學(xué)文化的課堂里,我們都在不斷的出現(xiàn)對文化的爭駁,為了新的一代更好的傳承,為了那星星之火可以遼原,文化的腳步不能停止,沒有文化的民族,只會衰?。粵]有文化熏陶的人,只是傀儡。因為這段艱難的旅程已不再艱難,我們必須先走過這條艱難的道路。我們要站在歷史的后面,清醒地審視文化的變遷,不斷地學(xué)習(xí),不斷地更新,接過傳承的重任,大步向前,我們永遠(yuǎn)不會回頭。

不管此時的你是手執(zhí)毛筆揮灑的老翁,還是拿起鋼筆簌簌而落的筆者,亦或是抓著鉛筆一筆一劃寫字的孩子,哪怕你只是一個尚不識字的人,都和我們一起長途旅行吧!

相關(guān)推薦

  • 文化苦旅讀后感 如果您需要關(guān)于《文化苦旅讀后感》相關(guān)的資料可以參考以下內(nèi)容,歡迎大家與身邊的朋友分享吧。書籍是心靈的良藥,在閱讀完作者寫的作品后,我相信很多讀者的內(nèi)心是難以平靜的。讀后感應(yīng)該要圍繞感點,引述材料,要簡述原文有關(guān)內(nèi)容。...
    2023-04-30 閱讀全文
  • 讀《文化苦旅》有感匯總 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會讓員工處理大量的文檔,不知道如何寫,我們可以看看范文。大量范文的示范作用可以激發(fā)個人寫作興趣。想必你此時正需要一些范文吧。我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了讀《文化苦旅》有感,相信能對大家有所幫助。...
    2023-01-20 閱讀全文
  • 文化苦旅讀后感9篇 我們費盡心思為您編寫了這篇“文化苦旅讀后感”,希望能夠得到您的滿意。閱讀擴展了我們的視野,讓我們汲取知識,甚至成為我們的人生導(dǎo)師。我曾讀過一本名為“作品”的書籍,它令人著迷的情節(jié)讓我不想停止閱讀。在完成閱讀后,我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和反思自己的閱讀體驗。這篇文章希望能夠?qū)δ兴鶐椭?..
    2023-06-29 閱讀全文
  • 年文化苦旅讀后感 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話,相信不少人閱讀了作者的作品之后,都能從中收獲不少。?讀后感可以讓讀者更好地與書中人物產(chǎn)生共鳴。如果您想讀一篇好文章幼兒教師教育網(wǎng)小編建議您看看“年文化苦旅讀后感”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!...
    2023-06-15 閱讀全文
  • 最新《文化苦旅》讀后感(模板7篇) 作品一書令無數(shù)讀者感慨萬千,讀后感要寫出自己的真實體驗。優(yōu)秀的作品模板的所具有的內(nèi)容有哪些?幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“最新《文化苦旅》讀后感”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!...
    2023-02-04 閱讀全文

如果您需要關(guān)于《文化苦旅讀后感》相關(guān)的資料可以參考以下內(nèi)容,歡迎大家與身邊的朋友分享吧。書籍是心靈的良藥,在閱讀完作者寫的作品后,我相信很多讀者的內(nèi)心是難以平靜的。讀后感應(yīng)該要圍繞感點,引述材料,要簡述原文有關(guān)內(nèi)容。...

2023-04-30 閱讀全文

領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會讓員工處理大量的文檔,不知道如何寫,我們可以看看范文。大量范文的示范作用可以激發(fā)個人寫作興趣。想必你此時正需要一些范文吧。我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了讀《文化苦旅》有感,相信能對大家有所幫助。...

2023-01-20 閱讀全文

我們費盡心思為您編寫了這篇“文化苦旅讀后感”,希望能夠得到您的滿意。閱讀擴展了我們的視野,讓我們汲取知識,甚至成為我們的人生導(dǎo)師。我曾讀過一本名為“作品”的書籍,它令人著迷的情節(jié)讓我不想停止閱讀。在完成閱讀后,我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和反思自己的閱讀體驗。這篇文章希望能夠?qū)δ兴鶐椭?..

2023-06-29 閱讀全文

閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話,相信不少人閱讀了作者的作品之后,都能從中收獲不少。?讀后感可以讓讀者更好地與書中人物產(chǎn)生共鳴。如果您想讀一篇好文章幼兒教師教育網(wǎng)小編建議您看看“年文化苦旅讀后感”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!...

2023-06-15 閱讀全文

作品一書令無數(shù)讀者感慨萬千,讀后感要寫出自己的真實體驗。優(yōu)秀的作品模板的所具有的內(nèi)容有哪些?幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“最新《文化苦旅》讀后感”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!...

2023-02-04 閱讀全文