鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)集錦

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)。

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鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇1

一學(xué)期以來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，我校扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由中心校校長(zhǎng)孟憲恭任宮主任閻東軍校長(zhǎng)任宮副主任，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2、建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校選拔有一定特長(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，展示自己的才能。

3、建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、繪畫(huà)、讀書(shū)、英語(yǔ)、唱歌共7個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，使每個(gè)興趣小組均有30名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。

4、確?；顒?dòng)時(shí)間學(xué)校規(guī)定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周一、三、五的下午第二節(jié)課為少年宮活動(dòng)時(shí)間，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

5、建立健全相關(guān)制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度。

三、開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

1、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的.人”等道德實(shí)踐活動(dòng)。

在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開(kāi)展了道德、法制、國(guó)情安全等教育活動(dòng)，如開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”、“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、 “文明禮儀活動(dòng)月”等主題實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。本學(xué)期6月，我們對(duì)涌現(xiàn)出的“孝敬父母”、“勤儉節(jié)約”、“刻苦學(xué)習(xí)”等方面優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，把國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學(xué)，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天安排二十分鐘誦讀。學(xué)校為各年級(jí)購(gòu)置了朗誦書(shū)籍。

圖書(shū)室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書(shū)借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰；圖書(shū)室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開(kāi)放。

3、召開(kāi)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

我校特別重視學(xué)生的體育技能的培養(yǎng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。利用少年宮活動(dòng)時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生乒乓球和籃球技能。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生展示自己的才能，這同時(shí)也是少年宮活動(dòng)的展示，學(xué)校素質(zhì)教育的展示。

4、另外我校開(kāi)展了慶“六一”文藝節(jié)目表演活動(dòng)，各年級(jí)表演的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，活潑向上，特別是學(xué)生的舞姿贏得了在場(chǎng)家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，這是一次藝術(shù)教育的展示，顯示了我校藝術(shù)教育的成果。

5、繪畫(huà)作品和手工制作的作品越來(lái)越多，作品也逐漸有特色。

四、今后的設(shè)想

1、完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭(zhēng)取寒暑假部分班級(jí)正常開(kāi)班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣（區(qū)）學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取區(qū)教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長(zhǎng)人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，充?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

4、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

總之，少年宮的建成開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇2

畫(huà)社美術(shù)社團(tuán)自成立以來(lái)一直在蓬勃發(fā)展，是鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的一道亮麗的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)這一年的發(fā)展社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)逐漸變得多姿多彩，嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團(tuán)規(guī)章制度的建立；本人的甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)工作，和社團(tuán)成員們的努力使各項(xiàng)社團(tuán)工作能夠順利完成。這一年的社團(tuán)活動(dòng)即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)于這一年的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展做如下總結(jié)：

一、社團(tuán)活動(dòng)意義非凡

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展以豐富孩子們的課余文化生活，滿足他們的精神所需，同時(shí)更好地讓學(xué)生們感受到來(lái)自老師們的關(guān)愛(ài)，讓孩子們充分享受到這項(xiàng)公益性項(xiàng)目所帶來(lái)的幸福與快樂(lè)，從而使學(xué)校變成孩子們，特別是特殊家庭和留守兒童們快樂(lè)健康成長(zhǎng)的家園、樂(lè)園為宗旨。另外讓孩子們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，為孩子們?nèi)娼】蛋l(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性提供了自由飛翔的發(fā)展空間，可謂意義非凡。

二、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容多彩紛呈

社團(tuán)成員進(jìn)入社團(tuán)是因?yàn)橛泄餐呐d趣好愛(ài)，雖然愛(ài)好相同但是年齡特點(diǎn)有所不同，基礎(chǔ)不同，畢竟是有些參差不齊。因此根據(jù)需要對(duì)社團(tuán)成員的年齡特征、基礎(chǔ)、特長(zhǎng)進(jìn)行了區(qū)分，讓學(xué)生既能有時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，又能有發(fā)揮各自的特長(zhǎng)的創(chuàng)作活動(dòng)，既能共同協(xié)作，又能各盡其才。社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容安排都有基礎(chǔ)造型、色彩知識(shí)技巧、創(chuàng)作技巧幾部分基礎(chǔ)課程，在此基礎(chǔ)上再開(kāi)展的個(gè)人作品創(chuàng)作和集體作品創(chuàng)作，讓課程由淺入深，多彩紛呈 。如暑期的素描課程就是讓社團(tuán)成員能有最基礎(chǔ)的造型能力的提高。再如紐扣花畫(huà)創(chuàng)作就是一項(xiàng)融合各項(xiàng)技能的集體創(chuàng)作活動(dòng)。還有繪畫(huà)，科幻畫(huà)創(chuàng)作等就是學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作。這樣一來(lái)，讓每個(gè)成員都能有足夠的成長(zhǎng)。

三、社團(tuán)成果喜人

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，在老師和同學(xué)共同努力下，美術(shù)社團(tuán)共集智慧，將繪畫(huà)和手工完美結(jié)合，創(chuàng)造了新穎漂亮的紐扣花畫(huà)，參加了在校區(qū)舉行的20xx年溫州市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，收到了參觀者的一致好評(píng)。同時(shí)社團(tuán)成員學(xué)以致用，為班級(jí)做班刊，為學(xué)校家政節(jié)做海報(bào)。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、美化版類的比賽社團(tuán)成員都是踴躍參加，并且多人次在區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)等等。

總之，在這一年的鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)工作中，我不僅使自己獲得許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也讓學(xué)生們快樂(lè)地學(xué)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮社團(tuán)活動(dòng)中得到提升和發(fā)展。我要在今后的社團(tuán)活動(dòng)中再接再勵(lì)，整合各項(xiàng)資源發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，讓美術(shù)社團(tuán)越辦越好，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步和收獲！

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇3

渠縣板橋鄉(xiāng)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作

總結(jié)匯報(bào)材料

在縣教科局、文明辦的關(guān)心和支持下，依托現(xiàn)有的設(shè)施、條件等教育資源，2015年9月啟動(dòng)了我校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)，為實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展，樹(shù)立正確的審美觀和價(jià)值觀發(fā)揮了重要的作用。目前我校少年宮設(shè)有“東進(jìn)”自行車隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、科技活動(dòng)小組、繪畫(huà)小組、閱讀經(jīng)典小組等興趣活動(dòng)小組，基本滿足少年宮不同特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。

從鄉(xiāng)村少年宮成立以來(lái)，我們以公益性、服務(wù)性、特色性、實(shí)用性的原則，“快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題，成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施、規(guī)劃、方案、考核細(xì)則和計(jì)劃》，確定了“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時(shí)間開(kāi)展了有效的系列活動(dòng)”的工作思路和指導(dǎo)方針。并把少年宮建設(shè)納入到老師、班主任年中整體考核細(xì)則中，學(xué)校成立少年宮督查領(lǐng)導(dǎo)小組，隨機(jī)督導(dǎo)，制定了月調(diào)研，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師月匯報(bào)等相關(guān)制度，領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)協(xié)調(diào)制度等，有效促進(jìn)了少年宮建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

通過(guò)整合學(xué)校現(xiàn)有教室和教師資源，少年宮建有少年宮活動(dòng)室室，擁有多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、師生圖書(shū)閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、室內(nèi)體育活動(dòng)室等專用教室，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)10臺(tái)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。在師資方面，我們首先是依托現(xiàn)有的藝術(shù)和體育教師隊(duì)伍，同時(shí)鼓勵(lì)有專長(zhǎng)的老師積極參加志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)。其次是在每年的特崗計(jì)劃招聘教師工作中，首先招聘有藝術(shù)和體育方面特長(zhǎng)的教師；鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)的在藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)，相繼開(kāi)展了“校園文化藝術(shù)節(jié)、陽(yáng)光大課間、文明新風(fēng)伴我行、書(shū)法繪畫(huà)大賽、經(jīng)典誦讀、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，全校師生參與。其中“東進(jìn)自行車隊(duì)”特色項(xiàng)目獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇4

維新鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)少年兒童合法權(quán)益并確保健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)**鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的規(guī)范化管理，提高**鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的整體辦學(xué)水平，使**鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)再跨新臺(tái)階，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。

二、目標(biāo)定位：

在“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)中，堅(jiān)持依托學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、場(chǎng)地、師資力量，發(fā)掘、整合各類教育資源，堅(jiān)持“給孩子一生的幸福，給家長(zhǎng)永久的喜悅，給社會(huì)良好的回報(bào)”的宗旨，以“文明和諧、健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，從“感恩教育”奠基、社團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)、行為習(xí)慣培養(yǎng)、特色體驗(yàn)教育活動(dòng)促進(jìn)等多方面入手進(jìn)行探索，逐步挖掘讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的素質(zhì)教育特色，真正讓我鎮(zhèn)的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)“真”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)、“實(shí)”起來(lái)、“活”起來(lái)、“立”起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的主動(dòng)、生動(dòng)、全面發(fā)展。

三、組織管理

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。維新鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委委書(shū)記為組長(zhǎng)、分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、鎮(zhèn)屬各部門(mén)及學(xué)校中層干部為成員的鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)。下設(shè)辦公室于學(xué)校，由校長(zhǎng)任鄉(xiāng)村少年宮主任、副校長(zhǎng)任副主任、學(xué)校中層干部為成員，負(fù)責(zé)日常工作。重視抓好“少年宮”管理層面的隊(duì)伍建設(shè)，在行政例會(huì)上定期進(jìn)行“十分鐘教育信息”、“十分鐘管理”等專題研究，并在班子中構(gòu)建“教育——管理——科研”三結(jié)合模式；在教職工中開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，群策群力，確保工作成效；加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地組織輔導(dǎo)員到外地參觀學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員工作會(huì)，探討工作體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)交流。

（二）做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)。充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，加大輔導(dǎo)員培 訓(xùn)力度，利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等各種各樣的培訓(xùn)方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對(duì)師資的較高要求。

四、統(tǒng)籌規(guī)劃

（一）重視硬件建設(shè)

學(xué)校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多方籌措資金，添置音、體、美等各種活動(dòng)器材和設(shè)備，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)逐步提高，為“鄉(xiāng)村少年宮”工作的開(kāi)展奠定硬件基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

校內(nèi)專職輔導(dǎo)員：音樂(lè)教師**、**、**；美術(shù)教師**、**；體育教師**、**、**、**；微機(jī)教師**。

校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員：校內(nèi)專職輔導(dǎo)員以外的文化課教師。

校外輔導(dǎo)員：利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員。

關(guān)于師資培訓(xùn)，我們會(huì)積極配合上級(jí)主管部門(mén)的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平。如外出短期培訓(xùn)或進(jìn)修，聘請(qǐng)專家來(lái)訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)，支持教師參加舞蹈家協(xié)會(huì)、音樂(lè)家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)等組織培訓(xùn)班，來(lái)規(guī)范我們的指教行為，提高輔導(dǎo)員教師的技能和教學(xué)水平。我們還會(huì)充分利用社會(huì)教育資源。可積極與區(qū)老干部書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì)、區(qū)書(shū)法家協(xié)會(huì)、區(qū)攝影家協(xié)會(huì)以及鎮(zhèn)文化站等群眾組織合作，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，拓展師資渠道。同時(shí)，每年寒暑假期間，也可以利用大學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，吸收當(dāng)?shù)赜幸患贾L(zhǎng)的大學(xué)生參與“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)。

（三）統(tǒng)籌學(xué)生的項(xiàng)目與時(shí)間安排

鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)每個(gè)級(jí)部申報(bào)的特色項(xiàng)目，進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項(xiàng)目。充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、星期六等課余時(shí)間以及寒暑假等假期，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)?；顒?dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目，使所有學(xué)生能初步掌握兩種樂(lè)器演奏技能、兩種體育運(yùn)動(dòng)技能、兩種實(shí)踐操作技能。

（四）活動(dòng)內(nèi)容與形式

“鄉(xiāng)村少年宮”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛(ài)。具體可涉及以下 幾個(gè)方面：

1、思想品德教育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。

2、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。重點(diǎn)做好機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、數(shù)碼PC社的活動(dòng)，物理、化學(xué)、生物方面的科學(xué)探究活動(dòng)。

3、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導(dǎo)、影視表演、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作以及集郵、攝影等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好合唱團(tuán)、少先隊(duì)銅管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、樂(lè)器隊(duì)、繪畫(huà)隊(duì)、墨香書(shū)法社、手工制作室等社團(tuán)活動(dòng)。

4、體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類、游泳、體操、武術(shù)、模型、無(wú)線電、棋藝等多種多樣的體育軍事活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、籃球、排球、跳繩、武術(shù)、足球、田徑、中國(guó)象棋等俱樂(lè)部的活動(dòng)。

5、游藝娛樂(lè)活動(dòng)。組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、身心快樂(lè)的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓青少年在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂(lè)，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。

6、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)青少年進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

“鄉(xiāng)村少年宮”的活動(dòng)形式應(yīng)該新穎多樣、生動(dòng)活潑、有很強(qiáng)的吸引力。如舉辦展覽、組織聯(lián)歡、參觀、訪問(wèn)、講座、考察、座談、演出、比賽、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、故事會(huì)、講演會(huì)等。具體可涉及以下幾種類型：

一是有組織的群眾性活動(dòng)。這是鄉(xiāng)村少年宮教育活動(dòng)的一種重要形式。通過(guò)有組織的群眾活動(dòng)可以向更多的青少年進(jìn)行有組織有計(jì)劃的教育，滿足他們課外活動(dòng)的要求。二是陣地開(kāi)放活動(dòng)。這是青少年自由參加的一種重要形式。它突出體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的群眾性。開(kāi)放活動(dòng)內(nèi)容要豐富多采、有吸引力，讓青少年動(dòng)手動(dòng)腦、有聽(tīng)、有看、有做、有玩，玩得高興、玩得有益、玩得有趣?；顒?dòng)要有組織、有計(jì)劃。

三是小組活動(dòng)。這是由有同一愛(ài)好的青少年參加的一種活動(dòng)形式。它的特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，便于培養(yǎng)和發(fā)展青少年兒童各方面的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，對(duì)培養(yǎng)青少年兒童積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造精神有著特殊作用。

四是各種興趣小組、活動(dòng)小組等。這是更具有群眾性的一種組織形式，它可以得到有關(guān)專業(yè)單位、專家的支持和幫助。它更易于調(diào)動(dòng)青少年的積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮他們的聰明才智。

五、爭(zhēng)創(chuàng)特色

1、強(qiáng)化主題求長(zhǎng)效齊抓共管，著眼于推進(jìn)道德實(shí)踐活動(dòng)。采取采取“點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)”的原則。把握突出工作重點(diǎn)，引導(dǎo)未成年人在體驗(yàn)親情中凈化心靈，在互相友愛(ài)中提升境界，在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操。重細(xì)節(jié)、求長(zhǎng)效，強(qiáng)化主題、突出重點(diǎn)，規(guī)范化、序列化地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng):參加志愿者活動(dòng)，做一個(gè)“社區(qū)小義工”;體驗(yàn)父母的辛勞，做一個(gè)“懂得感恩的人”；尊老、愛(ài)老、敬老，做一個(gè)“愛(ài)心小天使”。在學(xué)校做一個(gè)“有個(gè)性，會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥”的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)“有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任”的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)“有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德”好公民。

2、重實(shí)效巧設(shè)德育作業(yè)，著眼于感恩文化培育。進(jìn)一步深化以“感恩祖國(guó)培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學(xué)幫助我、感恩自然賜予我”五個(gè)板塊為抓手的感恩教育系列活動(dòng)，同時(shí)為使大德育在時(shí)間上向假期延伸、在空間上向家庭和社會(huì)延伸，把感恩的內(nèi)容、行為的實(shí)踐、方法的指導(dǎo)與節(jié)假日結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生布置旨在促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生“親情交流”、培養(yǎng)學(xué)生生活技能的“德育作業(yè)”，讓學(xué)生在節(jié)日的人文積淀中學(xué)會(huì)如何感恩，在實(shí)踐中養(yǎng)成文明、禮貌、友愛(ài)、善良的人格品質(zhì)。

3、汲取精髓提升人文素養(yǎng)，著眼于國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，讓學(xué)生在古代圣哲至理明言中閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神，讓學(xué)生立于圣賢之肩，擁有豐厚的文化積淀，在學(xué)生心靈深處存下一筆豐富的精神財(cái)富。

4、搭建素質(zhì)教育新平臺(tái)，著眼于社團(tuán)引領(lǐng)教育。完善先后將組建的二十幾個(gè)社團(tuán)，在形成序列、層層推進(jìn)的社團(tuán)活動(dòng)中，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)，個(gè)性得到張揚(yáng)使以藝激情、以藝美德、以藝啟智、以藝正行的理念深入人心。

5、立足于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，著眼于生命健康教育。形成健康的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng) 網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展籃球、乒乓球、毽球、羽毛球、足球、太極拳、武術(shù)操、健身操、跳繩、呼啦圈、中國(guó)象棋、軍旗、跳棋、五子棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提倡每個(gè)孩子要牢固樹(shù)立安全觀念、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。通過(guò)安全教育系列活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生“小手拉大手”的責(zé)任感，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的場(chǎng)所，體現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。

六、激勵(lì)機(jī)制

1、學(xué)校將向?qū)Α?*鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮”發(fā)展做出顯著成績(jī)的級(jí)部或個(gè)人定期給予表彰，并授予榮譽(yù)稱號(hào)。

2、學(xué)校加大工作考核力度，把各級(jí)部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。

加強(qiáng)學(xué)校德育，提高德育實(shí)效，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工程，也是學(xué)校通過(guò)“小手拉大手”提高全社會(huì)文明素質(zhì)的義不容辭的責(zé)任?！?*鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作將爭(zhēng)取得到大多數(shù)家長(zhǎng)和教師的贊許與支持。以后，將多方拓寬渠道，確保鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的順利開(kāi)展。通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平；聘請(qǐng)專家、校外輔導(dǎo)員來(lái)訪進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；積極與區(qū)內(nèi)其它學(xué)校、各專業(yè)協(xié)會(huì)等配合組織培訓(xùn)班；積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持配合，充分利用群團(tuán)組織的資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極參與社會(huì)各界的相關(guān)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)各方共建，資源共享，打造特色品牌，營(yíng)建未成年人思想道德建設(shè)的格局，創(chuàng)建獨(dú)具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。

******鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮辦公室

二〇一一年三月十七日

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇5

鄉(xiāng)村少年宮是一種面向廣大偏遠(yuǎn)山區(qū)的兒童和青少年，以開(kāi)展有益的課外活動(dòng)為主的公共性服務(wù)機(jī)構(gòu)，是我國(guó)兒童青少年活動(dòng)中的重要組成部分。為了進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮工作，我校積極響應(yīng)政府的號(hào)召，積極開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)工作。通過(guò)一學(xué)年的辛勤努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，同時(shí)也存在不少問(wèn)題。在此，我對(duì)我們的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以期進(jìn)一步提升工作質(zhì)量。

一、工作特點(diǎn)

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的特點(diǎn)體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、宗旨明確

鄉(xiāng)村少年宮的宗旨，是以培養(yǎng)青少年愛(ài)好、知識(shí)和價(jià)值觀為目的。它是為廣大中小學(xué)生提供人文素質(zhì)和知識(shí)技能培訓(xùn)，為其未來(lái)成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的組織形式。我們深深認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)這種宗旨，才能夠更好地推動(dòng)少年兒童的全面發(fā)展。

2、適應(yīng)需要

鄉(xiāng)村少年宮應(yīng)當(dāng)緊密圍繞鄉(xiāng)村兒童和青少年的需求和興趣，定期開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。由于鄉(xiāng)村相對(duì)于城市的優(yōu)勢(shì)地位，鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)需求性主導(dǎo)，因此，我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)方面更注重活動(dòng)性、綜合性和實(shí)踐性，切實(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高學(xué)生的生活水平和知識(shí)水平。

3、親力親為

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開(kāi)展必須親力親為，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是鄉(xiāng)村環(huán)境的不適應(yīng)，需要我們?cè)谛袆?dòng)中慢慢克服，需要我們?cè)谛袆?dòng)中不斷取得進(jìn)步。在活動(dòng)開(kāi)展上，我們注意把學(xué)生的感受擺在第一位，力爭(zhēng)更多地用學(xué)生們的語(yǔ)言來(lái)表述。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、各類學(xué)科課程學(xué)習(xí)活動(dòng)

本學(xué)年我們開(kāi)展了大量的各類學(xué)科課程學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生取得了很好的成績(jī)。例如在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我們推行了公益英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，通過(guò)培訓(xùn)模式，為孩子們的英語(yǔ)能力拓展了更為廣闊的發(fā)展空間。為了給家長(zhǎng)與學(xué)生成為互動(dòng)的平臺(tái)，我們組織了英語(yǔ)角，讓孩子們?cè)谳p松愉快的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的運(yùn)用英語(yǔ)。

2、文體活動(dòng)

在文化體育活動(dòng)方面，我們運(yùn)用豐富多彩、生動(dòng)精彩的活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生們的業(yè)余生活。如組織“北京冬奧會(huì)”主題書(shū)法比賽、鄉(xiāng)村少年帆船活動(dòng)等。

3、健康行為培養(yǎng)活動(dòng)

我們深知健康是我們的財(cái)富和清晰思維的養(yǎng)料，因此，為了使學(xué)生更好地養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。我們緊抓鄉(xiāng)村農(nóng)家飯食制作和烹調(diào)方法，著重推廣膳食搭配，針對(duì)孩子的身體特點(diǎn)，推廣飲食健康知識(shí)和口味、營(yíng)養(yǎng)平衡餐。我們還緊密配合學(xué)校的校園環(huán)保工作，開(kāi)展垃圾分類和環(huán)境平衛(wèi)所有活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)環(huán)境，促進(jìn)環(huán)保教育。

三、工作反思

通過(guò)我們一學(xué)年的努力，我們也遇到了一些問(wèn)題，需要我們更加深入地反思。

1、有的活動(dòng)安排不夠合理

我們?cè)诨顒?dòng)安排上，有時(shí)候把孩子們的感受放在第二位，安排有一定的考慮，但安排不夠合理，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)還是會(huì)有一些不夠適應(yīng)的部分。有的活動(dòng)為了追求豐富多彩和多元化，卻失去了他們真正需要的東西。我們最終還是需要慢慢調(diào)整，逐漸尋找出適合他們的方案。

2、活動(dòng)的持續(xù)性不夠

我們?cè)诨顒?dòng)安排上，往往忽視了活動(dòng)的持續(xù)性。雖然我們?cè)陂_(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，都是全力投入，并且在某一段時(shí)間內(nèi)也取得了很好的效果，但是活動(dòng)結(jié)束后，我們基本上沒(méi)有繼續(xù)做什么。更多地是讓孩子們?cè)诼L(zhǎng)而無(wú)聊的假期中，因?yàn)槿狈μ魬?zhàn)和活力而迷失自我。我們應(yīng)該思考如何更好地延續(xù)和利用我們?nèi)〉玫某晒?/p>

3、活動(dòng)效果不夠明顯

我們一方面投入了充足的精力，另一方面對(duì)于某些活動(dòng)的效果并不夠明顯。我們需要思考我們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中的問(wèn)題，如是否在初始時(shí)間做好總體勾勒，是否在實(shí)施過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并認(rèn)真處理等等。我們的目的是讓孩子們?cè)诟惺艿轿覀兊倪M(jìn)步和成長(zhǎng)，不斷通過(guò)反思提升自身工作效能。

總之，鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)工作是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校推進(jìn)教育現(xiàn)代化的一種嘗試。發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的潛能，創(chuàng)新研究班型、活動(dòng)形式，品味少年心靈，培養(yǎng)少年人才，都需要我們長(zhǎng)期投入深化和持續(xù)推進(jìn)。雖然工作存在一些問(wèn)題，但我們相信將來(lái)一定能夠不斷地取得新的成績(jī)。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇6

****鄉(xiāng)少年宮 工 作 匯 報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，大家好！

首先，熱烈歡迎你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，下面我將我鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況向你們匯報(bào)，請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)和建議。

三年來(lái)，我鄉(xiāng)村少年宮在武功山管委會(huì)、鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、主要工作

我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

去年初，我鄉(xiāng)成立了由鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于學(xué)校，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學(xué)員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大

力提升師資素質(zhì)；加大人財(cái)投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我鄉(xiāng)堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要。先后投入了近5萬(wàn)元用于活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的修繕、改造整合?，F(xiàn)已建有足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)3個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書(shū)室兼閱覽室1間，藏書(shū)近萬(wàn)冊(cè)，用于少年兒童讀書(shū)益智；有標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)操作室和準(zhǔn)備保管室2間，用于少年兒童科普實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室、電腦教室共2間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動(dòng)室1間，用于少年兒童文藝訓(xùn)練、展演；有綜合實(shí)踐園1塊，可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、凈化場(chǎng)地，美化少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶約300米，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地17版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌20余張。

4、強(qiáng)化管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員10余名，包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、微機(jī)等方面。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開(kāi)展好了周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，基本做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

5、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了綜合實(shí)踐園、修身健體園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)行課期間對(duì)在校學(xué)生開(kāi)放活動(dòng)項(xiàng)目、周末開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)（如每周六、周日開(kāi)展的音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)）、節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)施的方式，充分保障少年兒童在少年宮學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（如墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗）作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮” 打造成為全鄉(xiāng)青少年兒童的教育基地。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”，在滿足廣大少年兒童、特別是留守兒童節(jié)假日活動(dòng)方面，為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高和少兒綜合素質(zhì)，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

2009年10月、2010年10月成功舉辦了兩屆全鄉(xiāng)少兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在提高少年體質(zhì)的同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)诮衲耆珔^(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體第六名，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批體育尖子人才。

近三年來(lái)，我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校協(xié)調(diào)配合，成功舉行了慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演、少兒游園、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，受到了各界的關(guān)注和報(bào)道；認(rèn)真開(kāi)展了慶國(guó)慶少兒書(shū)畫(huà)展、少兒剪紙展覽，充分展示我鄉(xiāng)少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會(huì)的好評(píng)。

三、存在的問(wèn)題

一是建設(shè)資金的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)一小發(fā)展和壯大。

二是崗位編制的缺乏，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的管理專業(yè)化、建設(shè)規(guī)范化。

三是專職教師的缺乏，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，廣泛學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

謝謝！

年1月11日

2011

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇7

小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目工作總結(jié)

我校自2011年獲得首批中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來(lái)，在鹽城市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在大豐市文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財(cái)政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以開(kāi)展活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、2011項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)和2012項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)分配使用情況

2011年學(xué)校通過(guò)申報(bào)、招標(biāo)程序，共投入5.8093萬(wàn)元對(duì)學(xué)校少年宮基礎(chǔ)設(shè)施維修改造。14.1907萬(wàn)元的器材通過(guò)市財(cái)政局、行政采購(gòu)中心走招標(biāo)程序于2012年3月份采購(gòu)?fù)瓿?。合?jì)20萬(wàn)元項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

2012，用于學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)車費(fèi)3360元，輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費(fèi)8900元、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)6320元，設(shè)備耗材等31420元。合計(jì)項(xiàng)目運(yùn)作資金5萬(wàn)元整。

二、2012項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況

1、項(xiàng)目配置

共組建體育、美術(shù)、音樂(lè)（舞蹈）、科技、經(jīng)典誦讀、快樂(lè)英語(yǔ)6項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，23個(gè)功能活動(dòng)小組籃球、乒乓球、棋藝、音樂(lè)、舞蹈、兒童畫(huà)、書(shū)法、手工制作、閱讀故事、快樂(lè)英語(yǔ)、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)蓮湘。每周三和周五下午4：00-5：00，周末、寒暑假活動(dòng)時(shí)間（上午8：00至11：00 ； 下午2：00至5:00）各功能活動(dòng)室全部開(kāi)放。

2、活動(dòng)培訓(xùn)的目標(biāo)

通過(guò)“鄉(xiāng)村少年宮”的建立，努力實(shí)現(xiàn)“三大延伸”：空間上從學(xué)校向社區(qū)延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸，活動(dòng)內(nèi)容由過(guò)去注重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸。以鄉(xiāng)村少年宮、學(xué)校、教師、學(xué)生和社會(huì)五方面共同收獲為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生得益為本，強(qiáng)化鄉(xiāng)村少年宮的各種育人著力點(diǎn)。

3、活動(dòng)形態(tài)四個(gè)實(shí)施步驟

宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、活動(dòng)開(kāi)展、推廣提高。

4、活動(dòng)服務(wù)形式

以在校學(xué)生為主，兼顧周邊青少年的公益性文化教育。

三、器材采購(gòu)方式及配備情況

學(xué)校通過(guò)申報(bào)、招標(biāo)程序，完成采購(gòu)。

原有器材：小籃球（真皮）30只，團(tuán)體長(zhǎng)跳繩10根，乒乓球集球網(wǎng)2個(gè)，成套打擊樂(lè)器1套，爵士鼓 1套，二胡10把，竹笛6支，京胡1把，京二胡把1，小堂鼓1面，大鑼1面，小鑼1面，小撥4副，揚(yáng)琴1架，鋼琴1架，葫蘆絲1支，腰鼓80面，籃球架1副，乒乓球臺(tái)16副，電子琴2架，大軍鼓1面，小軍鼓4面，音樂(lè)凳60張。

2011年添置器材情況如下：

音樂(lè)類 豎笛50支，口琴50支，單簧管2根，雙黃管1根，薩克斯降E1根，薩克斯降B1根，長(zhǎng)笛1支，小號(hào)1把，中號(hào)1把，圓號(hào)1把，合唱臺(tái)階2套，舞蹈服116套，電鋼琴1架，電子琴12架，大軍鼓1面，小軍鼓8面，音樂(lè)凳50張，筆記本1臺(tái)，組合音響1套。

體育類 一般籃球50只，足球20只，乒乓球拍10副，發(fā)球機(jī)個(gè)，跳繩50根，陀螺50個(gè)，空竹50個(gè)，籃球架1副，乒乓球臺(tái)1副。

棋 類 軍旗50副，象棋50副，跳棋50副，國(guó)際數(shù)棋50副。

書(shū)畫(huà)手工類毛筆50支，書(shū)法水寫(xiě)布50張，筆山50個(gè)，書(shū)法桌50張，宣紙若干，繪畫(huà)紙若干，水粉50套，水彩筆50只，油畫(huà)棒50根，素描工具18件套裝10套，十字繡（非成品）50套，剪紙書(shū)和工具45套。

科技類 航海模型教學(xué)專用水池1只，航空模型、航海模型20套，組裝模型20套。

其 他 宣傳板塊20個(gè)，購(gòu)買圖書(shū)200余冊(cè)，索尼NEX-5C數(shù)碼相機(jī)（套機(jī)）1架，液晶投影儀4臺(tái)。

四、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況

輔導(dǎo)員隊(duì)伍主要來(lái)源于學(xué)校在職教師，另外學(xué)校通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，招聘5名社會(huì)志愿者，他們分別是：陳月性、束長(zhǎng)輝、丁日旭、賀儀珍、李浩等。

我校共組建體育、美術(shù)、音樂(lè)（舞蹈）、科技、經(jīng)典誦讀、快樂(lè)英語(yǔ)6項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，23個(gè)功能活動(dòng)小組籃球、乒乓球、棋藝、音樂(lè)、舞蹈、兒童畫(huà)、書(shū)法、手工制作、閱讀故事、快樂(lè)英語(yǔ)、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)蓮湘。每周三和周五下午4：00-5：00，周末、寒暑假活動(dòng)時(shí)間（上午8：00至11：00 ； 下午2：00至5:00）各功能活動(dòng)室全部開(kāi)放。以在校學(xué)生為主，兼顧周邊青少年的公益性文化教育。

五、制度及檔案建立情況

根據(jù)省、市要求，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校少年宮共建立10項(xiàng)管理制度：少年宮管理制度、少年宮管理人員崗位職責(zé)、少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理制度、少年宮志愿者輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、少年宮培訓(xùn)工作管理制度、少年宮活動(dòng)器材管理制度、少年宮財(cái)務(wù)管理制度、少年宮檔案管理制度、少年宮考勤登記管理制度、少年宮安全工作管理制度等。

六、存在的問(wèn)題

我校少年宮在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績(jī)但離要求還有一定差距。由于建宮時(shí)間短，底子薄，專業(yè)人員儲(chǔ)備少，輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)技術(shù)還不夠精湛，少年宮活動(dòng)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放的時(shí)間還不夠，學(xué)生掌握的特長(zhǎng)還在初級(jí)階段。今后，加大輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，從社會(huì)上聘請(qǐng)有技術(shù)特長(zhǎng)的人才為校外輔導(dǎo)員。增加學(xué)生的培訓(xùn)時(shí)間，利用好節(jié)假日，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可。讓學(xué)生真正學(xué)到特長(zhǎng)，使少年宮成為學(xué)生的樂(lè)園。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇8

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作情況匯報(bào)

xx縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)始于2009年，我們以農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資力量，調(diào)整工作思路，突出建設(shè)和使用并重，加大鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)力度。目前，全縣共建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮3所，受到了廣大農(nóng)村干部群眾和中小學(xué)生的普遍歡迎。

一、以實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化措施，確保建設(shè)運(yùn)行有序有效

我們主要抓住“三個(gè)堅(jiān)持”做工作。

一是堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵?？h委提出“思想上要有位臵，組織上要有班子，工作上要有布臵，經(jīng)費(fèi)上要有支持”的“四有”要求?？h文明辦確定了“因地制宜、突出特色，抓點(diǎn)帶面、分步實(shí)施”的工作思路，多次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)具體推動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的認(rèn)識(shí)和重視程度明顯提高，出臺(tái)了一批激勵(lì)措施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的政策保障。

二是堅(jiān)持必要的投入。實(shí)行政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與的多元融資渠道，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，確保了及時(shí)撥付到位。同時(shí)，積極調(diào)動(dòng)各有關(guān)部門(mén)和各級(jí)文明單位的積極性，開(kāi)展聯(lián)校共建活動(dòng)。協(xié)調(diào)文化、民政、體育、建設(shè)等部門(mén)積極配合，及時(shí)調(diào)整文化體育建設(shè)、農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)、全民健身計(jì)劃等工作規(guī)劃，將投入重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來(lái)。

三是堅(jiān)持嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查。采取“三個(gè)納入”政策措施，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)和文明城市測(cè)評(píng)；納入學(xué)校德育教育的評(píng)估體系；納入精神文明建設(shè)百分制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，制定《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)檢查考核細(xì)則》?？h文明辦多次組織有關(guān)部門(mén)，深入全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行專項(xiàng)檢查督導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)定期召開(kāi)調(diào)度會(huì)、點(diǎn)評(píng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)督促開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)努力，在新城子鎮(zhèn)明德小學(xué)、紅山窯王信堡小學(xué)、南壩鄉(xiāng)明德小學(xué)建起了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮占全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30%。

二、以實(shí)現(xiàn)“全參與”為著力點(diǎn)，突出使用，建立機(jī)制，確保陣地功能充分發(fā)揮。

為廣大農(nóng)村學(xué)生提供服務(wù)，是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的最終目的。在實(shí)踐中，我們逐步摸索出了一套讓學(xué)生全員參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

1．在活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，實(shí)行雙向選擇。按照“既注重發(fā)揮教師特長(zhǎng)，又注重學(xué)生興趣”的原則進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好需要設(shè)立項(xiàng)目。二是以教師的特長(zhǎng)設(shè)立項(xiàng)目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛(ài)好選擇喜愛(ài)的項(xiàng)目和老師。由鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項(xiàng)目。

2.在參與對(duì)象上，突出重點(diǎn)人群。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用的實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，家庭條件和學(xué)習(xí)環(huán)境較差的學(xué)生，往往不愿意參加活動(dòng)。因此，我們特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來(lái)務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢(shì)群體，優(yōu)先安排他們活動(dòng)。

3．在師資隊(duì)伍上，建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)隊(duì)伍。一方面，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站選聘文藝骨干，組成輔導(dǎo)員讀物，為每個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備1至2名專職輔導(dǎo)員。一方面，招募大中專院校師生、民間藝術(shù)家、“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員、社會(huì)志愿者，擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，開(kāi)展義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)。縣青少年宮、科技局積極開(kāi)展“少年宮手拉手”“雛鷹行動(dòng)”等活動(dòng)，把教師培訓(xùn)、科技講座送到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)校辦好少年宮的能力。三年來(lái)，全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共開(kāi)辦各類培訓(xùn)班近20期，培訓(xùn)輔導(dǎo)員1000余人次。

4.在管理上，強(qiáng)化制度約束。我們制定了教學(xué)流程、實(shí)施方案、人員崗位職責(zé)，出臺(tái)了教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對(duì)輔導(dǎo)教師從工作時(shí)間、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行考核，把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，作為教師評(píng)優(yōu)樹(shù)先得重要依據(jù)。對(duì)學(xué)生從遵守活動(dòng)紀(jì)律、參與活動(dòng)時(shí)間等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理，實(shí)施“星級(jí)”評(píng)比，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的予以“掛星”，并計(jì)入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

5.在促進(jìn)措施上，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。各少年宮通過(guò)比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，給學(xué)生以展示的舞臺(tái)，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。如“了解家鄉(xiāng)建設(shè)，我為家鄉(xiāng)出力”“綠化家鄉(xiāng)，美化xx”“英雄的故事我頌揚(yáng)”故事比賽及“小合唱團(tuán)歌詠比賽”等等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校充分利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗及班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，為活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造了良好氛圍。

三、以打造“有特色”為著眼點(diǎn)，挖掘資源，形成品牌，確保活動(dòng)的吸引力影響力

xx縣是歷史文化名城，革命老區(qū)，也是在甘肅率致富的縣級(jí)城市。我們充分挖掘和運(yùn)用這些豐富資源，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，打造具有xx特色的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)品牌，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

一是大力開(kāi)展以弘揚(yáng)xx精神為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮我縣愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色歷史等文化優(yōu)勢(shì)資源，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮廣泛開(kāi)展 “尋訪先烈足跡，繼承先烈遺志”等紅色文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的近、現(xiàn)代史和基本國(guó)情教育，引導(dǎo)他們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。推薦學(xué)生閱讀《碧血丹心》《西路軍鏖戰(zhàn)xx》等多余種革命書(shū)籍，激發(fā)廣大農(nóng)村學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。

二是大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀文化。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以經(jīng)典誦讀為載體，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化中的道德內(nèi)涵為目的，組織中小學(xué)生積極參與的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。通過(guò)推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)模板、舉辦經(jīng)典誦讀夏令營(yíng)、開(kāi)展節(jié)日誦讀等活動(dòng)，推動(dòng)了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)廣泛開(kāi)展，引導(dǎo)未成年人在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典中啟迪心智，提高素養(yǎng)。

三是大力開(kāi)展文體、科技教育活動(dòng)，提高全面發(fā)展能力。在全縣廣泛開(kāi)展“才藝展示等三項(xiàng)教育”活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，開(kāi)展基本技能、民俗體驗(yàn)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練，教育中小學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展。現(xiàn)在，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦多場(chǎng)大型文化藝術(shù)活動(dòng)，吸引未成年人積極參與。

經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性的顯著特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了建設(shè)和育人雙豐收，有效提高了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)，發(fā)展了個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，成為農(nóng)村孩子放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。

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