水滸傳讀后感。
書籍隔絕了愚笨和鄙陋,作者寫的作品在我的心里留下了很深的印象。你是否遇到過需要寫讀后感的情況呢?您是否好奇“水滸傳讀后感”的故事 接下來請閱讀。
現(xiàn)在是寒假。為了豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)??梢员A粢槐竞脮鴣硗瓿烧n后作業(yè),讓大家更好地完成課后作業(yè),
寒假讀書心得:《水滸傳》讀后感
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀一本完整的書,印在我腦海里的只有兩個(gè)字:忠義。
忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的**,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。
在現(xiàn)實(shí)生活中,幾乎每個(gè)人都能做到,但不是每個(gè)人都能做到。因?yàn)樗枰艽蟮挠職?,甚至是改變一個(gè)人的生活的決心。
義,可以解釋為正義。有強(qiáng)烈正義感的人是有高尚精神的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。
難道是他們不怕死嗎?他們可能渴望正義和真理,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們什么是不應(yīng)該做的,什么是值得與生命抗?fàn)幍?。一個(gè)沒有正義感的人,是不會理解這些的。
因?yàn)樗恼x感被麻木所吞噬,斗爭的激情被凍結(jié),但他的靈魂卻被社會上一些丑惡的事物所同化。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人**。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。
對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。
董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷揮之不去的光輝。
一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最重要的任務(wù)是建設(shè)祖國更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。
讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
今天,媽媽給我買了一本四大名著--《水滸傳》,我讀完后,心里卻感觸很深。
《水滸傳》主要講了晁蓋、宋江、吳用、林沖、武松、李逵、魯智深、花榮、石秀......等一百零八將,他們不甘受官府的壓迫,奮起反抗,殺富濟(jì)貧、除暴安良,開始了轟轟烈烈地農(nóng)民起義,最后失敗了。
我最喜歡的故事是《武松打虎景陽岡》主要講了武松喝醉了酒后,路過景陽岡時(shí),把一只老虎給打死了。然后被人們封成了打虎英雄。我還喜歡《李逵沂嶺殺四虎》主要講了李逵背著他的媽媽去梁山時(shí),他媽媽在路上口渴,李逵在幫他媽舀水時(shí),被老虎給吃了,最后李逵一發(fā)怒把四只老虎給殺了。
替他媽報(bào)了仇。
我最喜歡的人物是:吳用。為什么我最喜歡的角色是吳用?他是應(yīng)為。吳用足智多謀。當(dāng)他進(jìn)攻其他地方時(shí),他非常機(jī)智和聰明。
我最喜歡看《水滸傳》!更喜歡里面?zhèn)€個(gè)栩栩如生的英雄人物!
這個(gè)暑假,我讀了四大名著里《水滸傳》這一書,在這本書了,我結(jié)識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時(shí)雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風(fēng)李逵、母夜叉孫二娘等,他們各有各的本領(lǐng),看完書之后讓我明白了忠和義。
這本書中的個(gè)個(gè)人物都有忠,他們忠于朝廷,就像我們熱愛自己的祖國,他們劫富濟(jì)貧就像我們幫助我們不相識的人一樣,他們對于朋友和親人又是那么盡心盡力,他們?yōu)榱伺笥芽梢圆活櫼磺?,這本書里,幾乎個(gè)個(gè)故事都深深的體現(xiàn)他們對家人對朋友的忠誠,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家,孝敬自己的父母,他們都有著這樣的精神,這一種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),假如我們生活中人人都有這種精神,這樣的話我們的社會會更加和諧。
還有義,他們每一位好漢都有正義感,他們?yōu)榕笥迅皽富穑麄冎雷约鹤鍪裁词菍Φ模鍪裁词清e(cuò)的,在他們每一位英雄好漢當(dāng)中人人都有正義感,我覺得我們更應(yīng)該學(xué)***書中的正義。
但是最后梁山泊的好漢,有的走,有的死,因?yàn)槭撬谓屃荷讲醋兂蛇@樣的,真讓我想不到宋江為了自己的官位,卻拿自己梁山泊里的個(gè)個(gè)英雄好漢的生命做賭注,假如他當(dāng)初聽了李逵說的:“殺上東京,奪了鳥位”。也許下場不會這樣,梁山泊也不會四分五裂,死的死,走的走,這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好朋友的話,最后的結(jié)局才會是這樣。
讀這本書,讓我有很多想法,要忠誠,要有正義,不是為了自己好,而是傷害朋友。
\“光耀飛離土窟間,天罡地煞降人寰。說時(shí)豪氣侵肌冷,講出英風(fēng)透膽寒?!绷荷讲瓷系囊话倭惆宋粚㈩I(lǐng),人人都是好漢,個(gè)個(gè)都是英雄。
那歃血為盟的情誼,一醉方休的氣概,真是讓人佩服。這就是《水滸傳》,我國的四大名著之一。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。《水滸傳》這部**,浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。及時(shí)雨在宋江,花僧魯智深、沃克武松、黑旋風(fēng)李逵、豹頭林沖、小李廣花榮等都是很好的例子。
他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí);有的義氣深重、性格耿直;有的聰明伶俐、足智多謀;有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄、真好漢。
要我說,《水滸傳》里值得學(xué)***西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,《水滸傳》有一種精神最可貴——講義氣。在《水滸傳》里,最貴重的東西,就是義氣。
換句話說,《水滸傳》就是義氣的凝結(jié);就是義氣的聚集;就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭、大高、關(guān)勝、玉麒麟、盧俊義、雙槍將軍董平這些英雄不都是因?yàn)樗谓热说拇罅x凜然而來梁山的嗎?在平日里,我們對朋友也要重情重義。
這樣,友情才能長久。一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中的一百零八好漢為兄弟、為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也是為一個(gè)“義”字。
由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去書寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,在公交車上給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰艽蟮挠職?,甚至是改變一個(gè)人的生活的決心。
義,可以解釋為正義。有強(qiáng)烈正義感的人是有高尚精神的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。
難道是他們不怕死嗎?他們可能渴望正義和真理,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們:不該做的事和值得與生命抗?fàn)幍氖隆?/p>
一個(gè)沒有正義感的人,是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感被麻木所吞噬,斗爭的激情被凍結(jié),但他的靈魂卻被社會上一些丑惡的事物所同化。
一個(gè)“義”字在我們的生活中無處不在。對朋友講義氣,那只是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。
我們中華民族是一個(gè)正義的民族??谷諔?zhàn)爭時(shí)期,有多少革命先烈用他們的滿腔熱血和不屈不撓的決心,以令人敬畏的正義,成就了今天繁榮昌盛的祖國。狼牙山五壯士,為掩護(hù)八路軍主力轉(zhuǎn)移而英勇跳崖;楊靖宇,忍饑受凍孤身戰(zhàn)斗至死,當(dāng)敵人剖開他的胃,里面全是樹皮草根與棉絮;趙一曼,忍受酷刑一個(gè)多月,當(dāng)嚴(yán)刑拷打得連敵人都戰(zhàn)栗了,始終堅(jiān)口不吐一字……這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。
當(dāng)前,我們青少年最重要的任務(wù)是建設(shè)更加繁榮的祖國。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
其實(shí),《水滸傳》就是義氣傳、友情傳。愿《水滸傳》和它的精神能夠長存于世,永不衰??!
《水滸傳》的讀后感1趁這個(gè)寒假的機(jī)會,我讀了《水滸傳》,本來很討厭讀這類書的我,竟然也慢慢喜歡它。
《水滸傳》人物眾多,頭緒繁雜,意寓豐富,是中國古代四大長篇**名著之一,它已經(jīng)翻譯成10多中外國文字出版,在世界范圍內(nèi)得到廣泛的傳播。
這本書描述了梁山108位英雄的故事。在梁山聚會的108位好漢都是被迫走上起義的道路,我覺得這種逼迫來自二個(gè)方面:一是由于不堪忍受惡勢力壓迫而奮起反擊;二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。
他們雖然以不同的方式進(jìn)入梁山,但最終成為起義隊(duì)的精英,同甘共苦,經(jīng)歷了多次考驗(yàn)。我覺得這本書中,虛妄與現(xiàn)實(shí)的成分相結(jié)合。做為該書的介紹,不僅有洪太尉誤放妖魔的虛假場景,還有被禁軍首領(lǐng)被迫逃亡的真實(shí)情節(jié)。
而在兩軍交戰(zhàn)的時(shí)候借助巫法,則是現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭采用了虛妄的形式來表現(xiàn)。
我比較喜歡“橫??げ襁M(jìn)留賓景陽岡武松打虎”這一章。這一章中著重描寫了武松不信“三碗不過岡”,喝15碗酒后,在景陽打虎的事。在這一章中,武松和老虎的動(dòng)作描寫的淋漓盡致。
“大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起了個(gè)霹靂,振的那山岡也動(dòng)?!边@一句,充分體現(xiàn)了老虎的厲害,連吼一聲,都振動(dòng)了山。而武松借著酒勁卻把它打死了,也可以顯現(xiàn)出武松十分厲害,本領(lǐng)高強(qiáng)。
《水滸傳》是我國文學(xué)的精粹,是一本十分好的的長篇英雄傳奇。寒假期間,通過閱讀這本書,我學(xué)會了一些寫作方法,豐富了我的寒假生活。
《水滸傳》的讀后感2在暑假里我讀了《水滸傳》。《水滸傳》是中國四大名著之一,作者是明代**家施耐庵。
這本書講述了梁山上一百零八將個(gè)個(gè)是英雄豪杰,路見不平拔刀相助,他們打著‘替天行道’的大旗做著行俠仗義的事
我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本來是在**部門找工作的,但被壞人傷害了,最后來到梁山。武松很勇敢。他路過景陽崗。據(jù)說有一只老虎經(jīng)常出來傷人。沒有一個(gè)過路人敢經(jīng)過。
但武松并不害怕。他說老虎只是一只大昆蟲。他一口氣喝下十八碗酒,趁著酒勁,只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了大家知道了紛紛跑來感謝他,真是為民除害了人們送他外號‘打虎英雄’。
《水滸傳》乃四大名著之一,可謂家喻戶曉,作為“小書蟲”的我,是必啃的??勺x完后我的心久久不能平靜。
這篇白話**講訴在佞臣當(dāng)?shù)?,朝廷腐敗的北宋末年,一百零八將替天行道,最終落個(gè)慘死的結(jié)局,是典型的“官逼民反”。
108會很勇敢,我最喜歡的不是武松和盧俊義。盧俊義出身富家一身好武藝,宋江為讓他入伙,智多星吳用獻(xiàn)策,誤讓朝廷以為他想謀反。雖然宋江讓他去梁山懲惡扶弱,但盧俊義卻因?yàn)樗谓乃接铧c(diǎn)白死。
如果別人不想強(qiáng)加于人,那就有點(diǎn)匪夷所思。還好〝浪子燕青〞將其救下,最終宋江也如愿一場。盧俊義不僅入了梁山,還為晁蓋報(bào)了仇,立下了一等大功,坐第一把交椅,可他再三推辭,各位好漢極力想讓宋江當(dāng)老大,所以盧俊義便當(dāng)了老二。
敢問這么謙遜,棍棒了得的人算不算英雄呢?
當(dāng)然,好漢眾多。留給我印象深的另一位――武松。自然也是武藝精湛之人,不信就聽我講述一番。
景陽岡,有著惡虎居住的地方,進(jìn)去的人多半有去無回,武松在景陽岡附近的小店,因喝烈酒而醉醺醺的,還進(jìn)了令人聞風(fēng)喪膽的景陽岡,實(shí)在是膽識過人。當(dāng)然憑這一點(diǎn)是不能充分說明他是一個(gè)好漢的,可他看見老虎后卻臨危不亂的與老虎搏斗,喝醉酒還能打死兇惡的老虎,實(shí)屬***手,他這一次的壯舉不僅為自己贏得了名聲,還為當(dāng)?shù)厝顺艘缓孔约浩疵脕淼馁p錢,卻一分不留的給了當(dāng)?shù)氐墨C戶。此外,武大龍還被叛徒殺害。他毫不猶豫地承擔(dān)起殺人的罪名,還堅(jiān)持為哥哥報(bào)仇。這樣一個(gè)重情重義、殺人滅口、不求錢的好**,不好好利用他,是朝廷的錯(cuò)。
108將聰明、勇敢、勇敢,最終因?yàn)樗谓瓕Ψㄍ⒌闹孕?,釀成悲劇。讓我們把這些英雄的名字銘記在心吧!
讀《水滸傳》有感
《水滸傳》是我國的四大名著之一,由施耐庵所著,《水滸傳》著成于明末元初,寫的是宋朝末期,農(nóng)民起義的全過程。全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。由施耐庵著,羅貫中編次,《水滸傳》也是漢語文學(xué)中最具備史詩特征的作品之一。
它是中國歷史上最早的白話文篇章之一。也是世界上膾炙人口的古典**之一,流傳于五洲四海之間。
水滸中講的就是一個(gè)“義”字,這義既可以解釋為正義,又可以解釋為義氣。古往今來,“義”這一字在不少的英雄豪杰身上得到體現(xiàn)。文天祥舍生取義,寧死不屈;岳飛精忠報(bào)國,卻為奸人所害;戚繼光抗擊倭寇,保衛(wèi)祖國。
難道是他們不怕死嗎?不是的,每個(gè)人都怕死,但是他們?yōu)榱恕傲x”這一字,將生命拋之腦后。因?yàn)椤傲x”這一字時(shí)刻警醒者他們,什么是該做的,什么是不該做的;什么是值得用生命去爭取的,什么是讓他們可以為之拋頭顱,灑熱血的。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人**。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。他就是魯達(dá)。
從水滸中,我學(xué)到了很多,尤其是“義”讓我獲益匪淺。
讀《水滸傳》有感
不記得是幾年前看過的《水滸傳》,現(xiàn)在又拿出來重溫。
本書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠義
忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的**,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。
在現(xiàn)實(shí)生活中,幾乎每個(gè)人都能做到,但不是每個(gè)人都能做到。因?yàn)樗枰艽蟮挠職?,甚至是改變一個(gè)人的生活的決心。
義,可以解釋為正義。有強(qiáng)烈正義感的人是有高尚精神的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。
他們不怕死嗎?他們可能渴望正義和真理,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們什么是不應(yīng)該做的,什么是值得與生命抗?fàn)幍?。一個(gè)沒有正義感的人,是不會理解這些的。
因?yàn)樗恼x感被麻木所吞噬,斗爭的激情被凍結(jié),但他的靈魂卻被社會上一些丑惡的事物所同化。
忠義,對于誰來說都很重要,但是真正做到忠義又不是一件很容易的事情。
也許,這正是我們?nèi)鄙俚?,不如別人的。
讀《水滸傳》有感
忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的**,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠;李逵明知蔡太師給的是毒酒,而他無需死,為了與宋江作伴,甘愿自殺,這也是忠。
魯智深是我認(rèn)為的這一百單八將中最為敬佩的,也是最忠的人,他最初的出場就是為了維護(hù)社會安定,振救人于水火,然而這也是他的職責(zé),服務(wù)于老種經(jīng)略相公,打死了鎮(zhèn)關(guān)西,不得不出家當(dāng)個(gè)和尚,這是忠,在戰(zhàn)場上奮力廝殺,為平定方臘做出貢獻(xiàn),這也是忠,明不愿被招安,但既然頭領(lǐng)一開口,魯智深也服從了,這是對朋友忠。忠心有些時(shí)候并非是自己的期望,但這是自己兄弟。
對于義氣,依然是魯智深,最為首當(dāng)其沖,為了林沖的性命,他不惜逼迫公差,與高俅作斗爭,雖然不滿宋江的招安,然而聽說宋江有難卻奮起來救這邊是義氣。
義,可以解釋為正義。有強(qiáng)烈正義感的人是有高尚精神的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。
他們真的不怕死嗎?他們可能渴望正義和真理,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們什么是不應(yīng)該做的,什么是值得與生命抗?fàn)幍?。一個(gè)沒有正義感的人,是不會理解這些的。
因?yàn)樗恼x感被麻木所吞噬,他的斗爭激情被凍結(jié),他的靈魂被社會上的丑陋所污染
魯智深的聰明,正是在于忠義兼?zhèn)?,自古忠義難兩全,可魯智深做到了,愛憎分明,見義勇為,扶危濟(jì)困,嫉惡如仇,慷慨大方,仗義疏財(cái),也正應(yīng)了逢夏而擒,遇臘而執(zhí)。聽潮而圓,見信而寂。
《水滸傳》讀后感
《水滸傳》這篇**在民間口語的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡練、生動(dòng)、富于表現(xiàn)力的文學(xué)語言。與內(nèi)容一致,前70回的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨(dú)具特色。《水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情的謳歌,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng),也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。
一些出身下層的英雄人物,如李逵、三阮、武松、石秀等,對統(tǒng)治階級的剝削壓迫感受最深,因此當(dāng)他們一旦造反后,他們的反抗性也最強(qiáng),什么統(tǒng)治階級的法度條例,對他們毫無約束,象李逵連皇帝也不放在眼里。為了起義的正義事業(yè),他們一定要經(jīng)歷水火。作者對這些英雄的贊美來自內(nèi)心的愛。
《水滸傳》主要歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆,一些所謂“不赦”的罪人,把他們寫得如此光輝動(dòng)人,可敬可愛,這顯示了作者的膽識和正義感情。相反,作者把統(tǒng)治階級的人物丑化,與梁山英雄形成鮮明對比。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈?,恨什么人?/p>
《水滸傳》里的108位英雄人物都刻畫得十分傳神,性格鮮明。例如;急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強(qiáng)的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。但在這么多英雄人物中,我最敬佩的就是------‘花和尚’魯智深,他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女主動(dòng)向金氏父女贈送銀兩,幫助他們逃跑,故意激怒鄭屠,三兩拳就把惡霸鄭屠打死了。
這一系列的行為充分顯示了他是一個(gè)性格粗暴刻薄的人
躁和路見不平拔刀相助的真漢子。在我們現(xiàn)代社會,沒有這樣的好人愿意幫助別人,而魯智深有這種令人欽佩的品格。
臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友‘讀一本好書還能讓你學(xué)會做人的道理與原則。然而,讀了《水滸傳》這本書,也讓我有了深切的體會與領(lǐng)悟------做人不能見死不救、見利忘義;而應(yīng)該像108位好漢那樣拔刀相助、知恩圖報(bào)。我也希望每個(gè)人都能這樣,讓世界變得更加美麗!!
《水滸傳》讀后感
隨著年齡的增長,我的知識面也需要不斷的擴(kuò)大,寒假來臨,我便買了中國四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是中國四大名著之一。中國明代長篇**,又題為《忠義水滸傳》,通行本簡稱《水滸》。**它通過生動(dòng)豐富的藝術(shù)形象,反映了我國歷史上農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程。
《水滸傳》深刻地挖掘了起義的社會根源;成功地塑造了起義英雄的群像,并通過他們不同的反抗道路,展現(xiàn)了起義如何由零散的復(fù)仇火星發(fā)展到燎原大火的斗爭過程,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。
讀了這本書,令我感觸很深,令我懂得了忠、義兩個(gè)字的意義,那一百零八個(gè)的反抗精神和高尚的品德值得我們熱情洋溢的歌頌。在眾多英雄好漢中,李逵和魯智深最為璀璨奪目,把我深深吸引。當(dāng)我讀到這篇文章時(shí),魯智深聽到一個(gè)女人在那里哭,很生氣,但后來聽說是因?yàn)猷嶊P(guān)西想強(qiáng)迫她還債。聽了這話,鎮(zhèn)西很生氣,就不停地去找他。
鎮(zhèn)關(guān)西去到后,他沒有立刻的修理鎮(zhèn)關(guān)西,而是存心刁難他,而鎮(zhèn)關(guān)西呢?他看到魯智深是提轄,所以不敢違背他,但后來他越來越生氣,便忍不住心中那團(tuán)無名火,和魯智深打了起來,可鎮(zhèn)關(guān)西的武功不夠魯智深的高強(qiáng),于是便敗在他的手下,據(jù)說之后,鎮(zhèn)關(guān)西就了半天還是救不活,一命嗚呼了。他的家人很生氣,去向**報(bào)告。**決定在全市范圍內(nèi)追捕魯智深。魯智深匆匆離開渭州。
讀了這段,我覺得魯智深為了百姓,不惜讓自己被捉,可以看出他樂于助人。
讀了這本書,我學(xué)會了不少,學(xué)會了要樂于助人,學(xué)會了要忠和義......
(一)我利用課余時(shí)間讀了四大名著之一的《水滸傳》,被書中的108位好漢震撼住了。
《水滸傳》是我國古代第一部反映農(nóng)民起義的長篇白話**,它講了因?yàn)榛实鄹瘮o能,手下官官相護(hù),引起了一幫英雄好漢的憤怒,但其中有不少是被**惡霸逼上山的,“豹子頭”林沖就是被**惡霸逼上山的典型。林沖,本來是“東京八十萬禁軍教頭”,后來因?yàn)樵馐芟莺?,被充軍到滄州,一路上遭受百般折磨,才上山落草。也有許多原是官兵手下,但看清了官兵的真面目,甘愿上山落草。
“霹靂火”秦明原是青州兵馬統(tǒng)制,本來認(rèn)為宋江造反,但知道真相后后悔不已,也當(dāng)了山上的一名頭領(lǐng)。
文章的最后一章最令我感動(dòng)。他們不侵州府,不擾良民,單殺**污吏和讒妄賊小人。自歸順朝廷后,又奉命南巢方臘,戰(zhàn)爭異常激烈艱難,梁山好漢就這樣一個(gè)個(gè)壯烈殉身,終得獲勝,取得賊首。
但梁山大將折損大半,跟隨宋江回京請賞的英雄好漢僅剩二十七。堂堂一百單八將,盡忠殉義,壯哉!雖盡忠殉義,但還是遭到毒手。
宋江有言:“縱使宋朝負(fù)我,我忠不負(fù)宋朝”。宋江的偉大思想在他生命的最后一刻也沒有改變。
奸臣當(dāng)?shù)?,像宋江這樣忠報(bào)國的護(hù)國功臣,也始終不得善終。高俅等四大奸臣為除宋江,先用奸計(jì)除掉大將盧俊義,又假借圣上賜酒毒害宋江,自知被陷害,日子不長,又怕生性鹵莽的李逵得知此事后大鬧干戈,以至損毀梁山好漢忠義之名節(jié),于是和李逵齊喝毒酒一路結(jié)伴歸西。吳用和花榮得知他們都在宋江李逵墓前自殺。
這樣的情,這樣的義,能不讓人感動(dòng)嗎?
想到這里,使我想起大英雄岳飛,他文武雙全,且得軍心,他這一軍有岳家軍之稱,打起仗來,真是萬眾一心,絕無兵不顧將,將不知兵,勝不相讓,敗不相救的毛病。怪不得金人常說:“撼山易,撼岳家軍難”。
但這樣的大忠臣、大英雄,就被秦檜一句“莫須有”給害死了,岳飛死之前,還被秦檜嚴(yán)刑拷打,用生魚膠黏在岳飛背上,上面摁一層麻布,等魚膠干了后,就粘得死死的了。然后強(qiáng)行把麻布揭起來,一揭就是一塊皮。雖然很痛苦,岳飛并沒有認(rèn)罪,而是默默地忍受著
我忍不住再次拿起書細(xì)細(xì)品讀,看到結(jié)尾處,我又被震撼住了……
(二)寒假里,我讀了一本《水滸傳》,令我感慨萬千。
水滸傳具體生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程,揭露了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng),他們不占城池,出榜安民,異姓一家,塑造了一大批梁山泊好漢忠義,替天行道的光輝形象。
北宋末年,梁山泊忠君為國、為民除害,真實(shí)令人欽佩。比如一百單八將中的宋江,江湖上人稱他為山東及時(shí)雨宋押司,他深明大義,急盼招安,愿為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時(shí),他十分悲傷,幾次要哭昏過去,每日都會領(lǐng)眾舉哀,遵從晁天王遺言,發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們,活捉敵人史文恭,為晁蓋報(bào)仇,在不斷地努力下,他做到了。
他軍法嚴(yán)明,宋江手下的軍校因?yàn)榫迫馍俣鴼⒘藥?,宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死,而后,他顧著梁山泊時(shí)的恩情,盛棺安葬,他真是一個(gè)有情有義,愛憎分明的好官。
而反過來呢,以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨,高俅身為殿帥府太尉,本應(yīng)報(bào)效朝廷,而他卻因?yàn)閷櫮琊B(yǎng)子,使計(jì)拿下教頭林沖,刺配滄州道,險(xiǎn)些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時(shí),他被活捉上山后向宋江保證會向天子重奏招安一事,而后卻轉(zhuǎn)面無恩,連日稱病,不敢上朝,又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中,讓他們中毒身亡。這樣一個(gè)奸詐小人沒有被天子加上罪名,令人可憂可悲。
當(dāng)今社會已不再是過去腐朽的封建王朝,而是一個(gè)科技文化蓬勃發(fā)展的新社會。作為祖國的花朵,我們要沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),肩負(fù)起未來的責(zé)任,為理想而勇敢前進(jìn)。書中梁山英雄的英雄精神和團(tuán)結(jié)精神值得學(xué)習(xí),成為我們積極成長的新動(dòng)力。《水滸傳》在我遇到困難時(shí)使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時(shí)攜手共進(jìn),積極出力的事跡。
當(dāng)我孤獨(dú)無助的時(shí)候,梁山英雄似乎成了我的向?qū)В嬖V我要對朋友充滿熱情和積極。
讀過《水滸傳》后,我仿佛被注入了正義的能量,它恰如一首史詩,為我們展示了當(dāng)年的國勢特征和民俗風(fēng)情,但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
(三)讀完了《水滸傳》使我對108個(gè)好漢充滿了敬佩之情?!端疂G傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)表現(xiàn)手法揭示了中國封建社會
農(nóng)民起義的發(fā)生, 發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的**,它生動(dòng)地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生,發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過程。它清楚地描述了當(dāng)時(shí)起義的社會根源和原因,成功地塑造了起義英雄的生動(dòng)形象
通過他們不同的起義方式,展開了起義過程,揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。他們不滿官府的剝削,受地主的掠奪和迫
害起而反抗,結(jié)果被逼上山落草。勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊。他們是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)北宋農(nóng)民大起義的史料和民間傳說而寫成的一部偉大的**。**傾向鮮明地描寫了人民群眾反
反對壓迫的行動(dòng),拓寬了當(dāng)時(shí)不同階級人民從覺醒到反抗的斗爭道路。
《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者;最具反抗精神的李逵;性格剛烈的武松;逆來順受、最后走上反抗道路的林沖。他們都給人留下了十分深刻的印象。
《水滸傳》
他的語言簡潔、凝練、豐富、生動(dòng),往往能用三個(gè)字、兩個(gè)字描繪出鮮明的人物形象?!端疂G傳》的故事引人入勝。大小故事既有相對獨(dú)立性,又有有機(jī)聯(lián)系,增強(qiáng)了故事的吸引力。
正是這些藝術(shù)成就,才使《水滸傳》成為不朽的著作,名列為我國四大古典文學(xué)名著之一。
讀完這本書,我想起了膽小的自己,每次遇到困難都會退縮。有一次,小學(xué)里舉行了一次數(shù)學(xué)競賽。我的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué),但我沒有信心,也沒有報(bào)名。老師很驚訝,把我叫到辦公室,給了我很多思想指導(dǎo)。我很受鼓舞
強(qiáng)地答應(yīng)參賽了。我想,如果不是老師的建議,我就不會得獎(jiǎng),也不會增加信心,迎接未來的競爭。如果你不去爭取,就一定會失去,你爭取了,就有機(jī)會得到,為什么不大膽地嘗試呢?
在一個(gè)百無聊賴的晚上,我隨手拿起了一本已讀過幾遍的的《水滸傳》,本來想趁此打發(fā)時(shí)間,結(jié)果讓我有了寫作的沖動(dòng)。
我被書中鼓舞人心的故事迷住了。我被書中的人物迷住了,欽佩作者的巧妙表達(dá)。
書中向我們講述了北宋時(shí)宋江等聚眾起義的故事。來自五湖四海的好漢,因官場的壓迫,因奸臣的陷害,被迫起義與官府對抗。起義雖然以失敗告終,但他們敢于戰(zhàn)斗的精神深深地影響了被壓迫的人民。
在這充滿官逼民反的悲壯中,在這充滿替天行道的豪情中,上演了一曲曲忠義的壯歌。
不必說宋江的仗義疏財(cái),也不必說吳用的足智多謀、林沖的能屈能伸,單說直言不諱的李逵,他性格直率,一身莽撞的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不分青紅皂白,總是先打后罵,到頭來不是吃虧就是后悔。但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣魄。最重要的是他身上有一種愿為朋友兩肋插刀的仗義,單這一點(diǎn),他讓我肅然起敬啊!
水滸一百零八好漢為了一個(gè)義字走到一起,一個(gè)義字蘊(yùn)含了太多意義,為了一個(gè)義字,他們愿為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀;為了一個(gè)義字,他們愿為百姓除暴安良,劫富濟(jì)貧??梢?,雖然一個(gè)字只有三幅畫,但有時(shí)需要用鮮血書寫。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,公車上給老人讓座幾乎人人都可以做到,但“路見不平,拔刀相助”卻不是人人都可以做到。
因?yàn)檫@需要很大的勇氣,甚至是生命。
義,何為義?正義。有正義感的人是品德高尚的人。
古往今來,有多少英雄好漢,舍生取義?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”的文天祥,“舉世皆濁我獨(dú)清,總?cè)私宰砦要?dú)醒”的屈原,“誓將七尺酬明圣,怒指天涯淚不收”的岳飛。他們?yōu)榱艘粋€(gè)義字奮不顧身,因?yàn)榱x清楚地告訴他們,這是值得用生命去奮斗的。
一個(gè)內(nèi)心沒有正義的人是不會這樣做的,因?yàn)樗撵`魂已經(jīng)對世俗世界漠不關(guān)心,他的斗爭激情已經(jīng)被消滅。雖然書中一些好漢經(jīng)常為一些小事與他人發(fā)生爭執(zhí),甚至?xí)愠?*,但是他們所殺害之人是那些見利忘義之徒,而且他們能為一個(gè)義字與朋友肝膽相照,同甘共苦。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有什么激動(dòng)人心的事情,但義的話語卻無處不在。
對情同手足的親友講義氣,是小義;對素不相識的過客講義氣,此乃大義。
我們中華民族是一個(gè)正義的民族。當(dāng)日本侵略中國時(shí),有多少正義的革命先烈用他們的鮮血建立了一個(gè)繁榮的中國。這是中國人民大義的延續(xù),是中國歷史上永恒的光榮。
俗話說“不積跬步無以致千里,不積小流無以成江?!?,作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們還應(yīng)當(dāng)從小事做起,讓義字遍行天下。
很早就聽說《水滸傳》非常好看,宋老師也覺得適宜我們小學(xué)生課外閱讀,我便央求媽媽買。正好媽媽的一位朋友家有,便送給了我。我用了一個(gè)月多的時(shí)間(放假,要是上學(xué)時(shí)一個(gè)學(xué)期都不夠),總算把《水滸傳》啃完了。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀一本完整的書,印在我腦海里的只有兩個(gè)字:忠義。
忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的**,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。
在現(xiàn)實(shí)生活中,幾乎每個(gè)人都能做到,但不是每個(gè)人都能做到。因?yàn)樗枰艽蟮挠職?,甚至是改變一個(gè)人的生活的決心。
義,可以解釋為正義。有強(qiáng)烈正義感的人是有高尚精神的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。
難道是他們不怕死嗎?他們可能渴望正義和真理,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們什么是不應(yīng)該做的,什么是值得與生命抗?fàn)幍?。一個(gè)沒有正義感的人,是不會理解這些的。
因?yàn)樗恼x感被麻木所吞噬,斗爭的激情被凍結(jié),但他的靈魂卻被社會上一些丑惡的事物所同化。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人**。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。
對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。
董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。
一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最重要的任務(wù)是建設(shè)更加繁榮的祖國。因此,這也是我們民族大義的根本所在。
讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。而且,以前的人們把“義”看得特別重,史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上,放了陳達(dá)嗎?如今,做事都得依法律,如果也學(xué)他們一樣,反而會害了別人。
所以,時(shí)代變了,人們的觀念變了,我們只能用欣賞的角度來看這本書,千萬不能把它當(dāng)成教科書!
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