小馬過河讀后感作文。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理了小馬過河讀后感作文。作文涉及到我們生活的方方面面,通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)。想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的。如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔!
《小馬過河》讀后感300字:
我有很多課外書,都是爸爸媽媽買給我的,我都非常愛看,但我最愛看的是《讀了又讀的童話》里面的《小馬過河》。
故事講的是,從前在一座小山旁邊住著一匹小馬和一匹老馬,小馬總是跟著媽媽。有一天,媽媽對(duì)小馬說:“孩子,你可以幫媽媽把麥子背到磨房里去嗎?”小馬說:“可以啊,可是你可以跟我一塊兒去嗎?”媽媽說:“怎么,媽媽跟你一塊兒去,還讓你幫什么忙?”于是,小馬獨(dú)自去了磨房,可是路上有一條小河擋住了去路,小馬心里有點(diǎn)兒害怕,它看到牛伯伯在河邊吃草,就問:“牛伯伯,水深不深啊?”牛伯伯說:“不深,才到我的腳那兒。”說完后,小馬剛要下水,小松鼠聽到后趕忙對(duì)小馬說:“別下去,下去會(huì)被淹死的,昨天我的一個(gè)朋友過河就被水淹死了!”
小馬聽后立刻沒了主意,于是跑回家把剛才的事情給媽媽講了一遍,媽媽聽完后說:“你想想看,牛有多高多大,小松鼠又有多高多大,你把自己和它們比一比就知道了?!毙●R聽后蹦蹦跳跳地跑到河邊,立刻跳進(jìn)了水里,順利的把麥子送到了磨房。
讀完這個(gè)故事讓我知道了:遇到困難要多動(dòng)腦筋多思考,還要勇敢的去嘗試。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就讀過《小馬過河》這個(gè)故事,今天我看到了這個(gè)故事的繪本。發(fā)覺文中老馬的話很有分量,她說:只有親身試過才能知道河水的深淺。是啊,只有親身體驗(yàn)過,才會(huì)獲得生活的能力和經(jīng)驗(yàn)。
小馬在送糧食的途中,被一條小河擋住了無去路。牛伯伯說水很淺,小松鼠卻說河水淹死人。小馬一時(shí)沒了主意,只好回家問媽媽。媽媽告訴孩子:“只有親自試過才能知道河水的深淺呀!”小馬聽了,回到河邊,小心地試探著,一步一步地過了河。噢,他明白了,河水既沒牛伯伯說的那樣淺,也沒有小松鼠說的那樣深,只有自己試過才真正知道嘛!
想到這里,我又記起一節(jié)體育課上,老師宣布:下周排球發(fā)球考試,這節(jié)課趕快練習(xí)。說罷便做了一次示范,只見老師輕而易舉地就讓球飛過了球網(wǎng)。男生們歡呼著擁上去,都想露一手,可我們這些女生卻只能干著急??吹胶筮?,我也有點(diǎn)躍躍欲試,可不免還是有些擔(dān)心。這時(shí)有幾位女同學(xué)陸續(xù)上場(chǎng),不僅球沒發(fā)過,她們的手腕都打得通紅。幾個(gè)大嗓門回來后“哎喲……哎喲……”大叫痛死了,怎么發(fā)呢?!我一聽更害怕起來,心想:到底有多痛呢?平時(shí)我最怕疼了,只要有一點(diǎn)點(diǎn)碰到什么的,我都會(huì)大呼小叫。我很想求助于爸爸,可那要等到周末,我的考試會(huì)不會(huì)有問題呢?經(jīng)過一番強(qiáng)烈思想斗爭(zhēng)后,我托著球,終于做好準(zhǔn)備動(dòng)作了。我一咬牙,眼睛一閉,用勁把球打了出去?!芭?!”這是排球落地的聲音,我睜開眼一看,啊,過了!應(yīng)該是我用對(duì)手法了,雖然手腕也紅了一片。嗯,只有親自試過才知道有多難嘛!
的確,人生的路漫長(zhǎng)而曲折,總有一天我們的羽翼會(huì)豐滿,要離開父母溫暖的懷抱,飛向廣闊的藍(lán)天。因此,只有通過不斷地實(shí)踐,才會(huì)得到收獲,才會(huì)走向成熟!
在寒假里,我閱讀了幾篇童話故事,其中有一篇故事給我留下了深刻的印象,這個(gè)故事是《小馬過河》。
這個(gè)故事主要講了:小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊,只有媽媽給河對(duì)岸的村子送糧食外,他總是和媽媽在一起。有一天,媽媽讓小馬給對(duì)岸的村子里送糧食,小馬馱著糧食飛快的來到了小河邊??墒呛由蠜]有橋只能自己淌過去。可有不知河水有多深,就猶豫了一會(huì)兒,就在這時(shí),小馬看見了牛伯伯,就問牛伯伯,您知道這里的水有多深嗎?”牛伯伯就說:“不深,不深,才到我的腿?!毙●R就高興的準(zhǔn)備淌過去,就聽到松鼠的`聲音說:“小馬,小馬別下去,這河可深了,前幾天就把我的朋友卷了進(jìn)去,小馬就猶豫了一會(huì)兒,就淌了過去,誰知不想牛伯伯河松鼠說的一樣,既沒有那么淺,也沒有那么深。
這個(gè)故事告訴了我,做任何事情只有有恒心,大膽嘗試,不隨便相信別人的話,就能成功。
小馬過河讀后感《小馬過河》這篇故事很有趣,而且有著深刻的哲理,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的啟發(fā)和幫助。
故事說的是:小馬準(zhǔn)備過河,牛大伯告訴它水很淺,可以趟過去;而松鼠制止它,說河水深不可測(cè),曾經(jīng)淹死了它的一個(gè)同伴。面對(duì)兩種不同的意見,小馬不知所措,只有回去問媽媽。媽媽鼓勵(lì)它自己去試一試,結(jié)果水既不深也不淺,小馬平安地過了小河。
讀了這篇文章,我懂得了這樣一個(gè)哲理:做任何事情不能只聽別人說,而要用自己的腦子去想一想,只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會(huì)怎么樣。比如有一次,我參加了學(xué)校的長(zhǎng)繩比賽。在剛開始練習(xí)跳繩時(shí),我看見其他同學(xué)一個(gè)個(gè)都被繩子絆住了或打在身上,這時(shí)我心里就打起了退堂鼓,越來越怕被繩子打著而不敢跳。后來,我硬著頭皮試著跳了一次,又經(jīng)過多次的練習(xí),終于會(huì)跳了??墒?,這時(shí)他們又都會(huì)連跳了,就我一個(gè)人還不會(huì)連跳。老師用了激將法,讓我重新鼓起勇氣去和別的同學(xué)連跳了幾回,終于又成功了。那時(shí)我心里感到無比的快樂!
還有一次,我參加了爸爸局里的文藝演出,我是在一個(gè)情景劇《零距離》里扮演一個(gè)小姑娘的角色。因?yàn)閰⒓友莩龅氖鄠€(gè)人只有我一個(gè)人是小朋友,一開始我猶豫了一下,心想:我怎么能和他們比呢?爸爸好像看透了我的心思,說:“去試一試吧,你又不是演不好!”于是,在爸爸的鼓勵(lì)下,我鏗鏘有力的說:“好吧!去就去!”后來,經(jīng)過我們辛辛苦苦的十幾次排練,我們的節(jié)目終于在湘潭市的晚會(huì)上取得了成功,獲得了一個(gè)獎(jiǎng),我還得到了一筆小獎(jiǎng)金呢!
所以,無論我們做什么事,都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒,要勇敢地去做才知道最后的結(jié)果。我相信,大家只要敢想敢做,就一定能夠做好,就像小馬最終依靠自己過河一樣!
今天下午,我讀了一本書,書名《小馬過河》。書的主要內(nèi)容是這樣的:馬媽媽讓小馬把小麥馱到磨坊去。去磨坊的路上要經(jīng)過一條小河。小馬在河邊猶豫不決,突然看見老牛伯伯,就問老牛伯伯這里的水深嗎?老牛伯伯對(duì)小馬說:“呵呵,小朋友,這里的水可淺啦,還不到我的小腿呢!”小馬聽了就準(zhǔn)備過去,突然響起一個(gè)細(xì)小的聲音:“別過去!河水可深哩,前幾天還淹死了我的一個(gè)同伴呢!”小馬低頭一看發(fā)現(xiàn)原來是小松鼠。小馬心里很矛盾,就回家去問媽媽,媽媽讓它自己去嘗試。后來小馬發(fā)現(xiàn)這河不像老牛
說的那么淺也沒有小松鼠說的那么深。
通過這個(gè)故事,我悟出了一個(gè)道理:在對(duì)一個(gè)事物不了解的情況下,不能只聽別人的觀點(diǎn),要敢于自己去實(shí)踐、嘗試。
記得有一次,吳老師教我們寫“餐”字。我覺得老師的筆順寫錯(cuò)了,問過好幾個(gè)同學(xué),有的說老師寫的是對(duì)的,有的說老師寫的是錯(cuò)的,我查了查字典證明我是對(duì)的,便向老師提出了我的看法,老師肯定了我的觀點(diǎn)還夸了我呢。
其實(shí),生活中很多事情就像陶行知說的那樣:行是知之始,知是行之成。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,親自嘗試,才能找到正確答案。
相關(guān)推薦
讀過作品后,我心中感慨萬千,一般情況下,我們讀完書后都要寫一篇讀后感。那么,優(yōu)秀的作品讀后感模板有哪些?或許你需要"最新《淘氣包馬小跳》讀后感"這樣的內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!...
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“小馬過河故事”。進(jìn)入職場(chǎng)后,被要求寫文檔是無法逃避的事情,一篇精彩的文章往往離不開范文的支撐。對(duì)照著范文寫,方向就不會(huì)跑偏了,你擬寫過多少次關(guān)于范文的文檔呢?幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦最新小馬過河的故事,希望對(duì)大家有所幫助。...
如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。寫好作文一定要專注要心無旁騖。哪些作文模板值得我們參考?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈上最新呼蘭河傳的讀后感600字,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。呼蘭河本是一個(gè)不知名的小城,這里住著普普通通的...
寫作是文字的交流,也是自己和自己的交流。寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程,因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫,你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為大家精心收集和整理了“作文讀后感小學(xué)”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...
最新更新