鷹六年級狀物作文實用5篇

六年級狀物作文。

精心為您整理的“鷹六年級狀物作文”，作文是學習語文的一個必要環(huán)節(jié)，作文可以培養(yǎng)學生的良好的心理素質(zhì)。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學習和借鑒，好的作文是靠什么吸引我們的？

鷹六年級狀物作文 篇1

我家的房前有棵梨樹。四月，春風一吹，梨花便打起骨朵兒來了。

用不了十來天，那米粒般大小的嫩綠的小骨朵兒，就變成了一朵朵小花。，淡自色的花，中間有兒點鵝黃的花蕊，花的底部襯托著兩片嫩綠的葉子。這就是一朵完整的梨花了。

單單一朵梨花不見得很美，然而一樹梨花就不同了。千萬朵梨花構(gòu)成了一個雪自的整體，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春風中佇立，微風一過，好像又在翩翩起舞。原先，我并不怎么喜歡梨花，假如要說喜歡梨花的話，那是因為，只有開了梨花，才有梨子吃。

這幾天，鄰居家的桃花漸漸謝了。而我家的梨花，開得可好看啦。昨夜浙浙瀝瀝下了一夜春雨，清晨朝鄰居家的桃樹上一瞧，呀!昨天還是粉紅的一樹桃花，現(xiàn)在卻所剩無幾了，稀稀疏疏的花，叫人覺得好可憐。zqmbj.cn

房前的梨花呢?嗬，好白好自的一座銀山!雨珠兒正從梨樹的枝上、花瓣上往下淌，地上竟沒有一朵被春雨打落的梨花瓣，整樹梨花顯得那樣晶瑩，似乎比往日更加潔白。清晨的陽光，照若梨花，銀山又變成了金山了!

一陣微風拂過，梨花在枝頭顫動著，搖曳養(yǎng)，落下的水珠濺在臉上，調(diào)皮地滑到嘴邊，用舌頭舔一舔，甜滋滋、涼絲絲的。

啊!多美的景色，多可愛的梨花!被風吹過甲被雨打過，你卻更頑強了!

梨花，就是你平凡的花孕育著喜人的豐收碩果。梨花，我愛你!

鷹六年級狀物作文 篇2

我養(yǎng)了一只貓。她的名字叫丘吉爾。丘吉爾是一只英短藍貓。按理說，它應該有藍灰色的毛發(fā)?？墒乔鸺獱柮腔野咨摹２贿^它長得還真是可愛。

丘吉爾的眼睛亮閃閃的，眼里像有星星。眼睛是它長得最好的部，。有時候只能看到一雙眼睛。

丘吉爾來我們家的時候才不到三個月。現(xiàn)在已經(jīng)五個月了。時間過得可真快，不知不覺間她就長大了，長胖了變懶了。

作為一個合格的鏟屎官，必備技能就是鏟屎。她的粑粑必然很臭，貓屎一般可是沒有香的。每次靠近她的貓砂盆，我都要憋氣。一次丘吉爾拉完了粑粑，就優(yōu)雅的走著貓步來找我。當時我正平躺在床上。就感覺一個毛乎乎的東西坐在我的臉上。屁屁對著我，熱熱的。我頓時聞到了一股騷臭味。我立刻坐起身來，朝洗手池走去。并沒有在意她的不滿。第二天我收到了一個禮物。（以后再說是什么）

寵物貓的平均壽命或許很短，我要珍惜跟她在一起的時光。

鷹六年級狀物作文 篇3

俗話說民以食為天，說到我最喜歡的一種美味，那可是數(shù)不勝數(shù)。又令人垂涎的獅子頭，味道濃郁的紅燒排骨，南京的鴨血粉絲湯，北京的烤鴨但我卻對那充滿愛的味道的砂鍋魚頭情有獨鐘。天目湖有三絕：茶香、水甜、魚頭鮮。到天目湖不品嘗砂鍋魚頭湯，實在是太遺憾了。砂鍋煨魚頭的特點是：鮮而不腥，肥而不膩。做這道菜也很有講究，魚頭要用天目湖的大花鰱，洗干凈后將頭剁下，煎黃后撈出，放入砂鍋中，注入甘甜清冽，毫無雜質(zhì)的天目湖湖水，撇出浮油，加上佐料，用小火煨上幾個小時就可以了。媽媽學會了做這道菜，特意做給我吃。菜上桌了，我即刻聞到了濃濃的香味，媽媽小心翼翼地揭開蓋，香味頓時在屋子里彌漫開來，讓我口水垂涎三尺。我望了望這道菜，只見魚肉白里透紅，細嫩似豆花，妙不可言。潔白如雪的魚頭湯上點綴著碧綠的香菜，像白玉池里飄著綠色荷葉，讓人感覺垂涎欲滴。我好奇地問媽媽：為什么這湯乳白得像牛奶？媽媽笑著對我說：這正是天目湖湖水的奇特之處呀！我輕輕地夾起一塊魚肉放入嘴中，口感相當好！細細品味，魚肉雖然肥肥的，滑滑的，但是一點也不膩，一點也不腥，有一種獨特的鮮香一直留在了口中。我又唱了一口湯，真是又濃又香，還有一股湖水的甘甜。砂鍋魚頭不僅讓我品嘗到了它的美味，還讓我嘗到的愛的味道。砂鍋魚頭，是溧陽人的驕傲！是中國人的驕傲！它也是我最喜歡的一種美味！

鷹六年級狀物作文 篇4

20xx年1月19日是我參加高密冬令營的第二天，老師帶我們到賓館的后院去親近大自然;我們看到了冬日里的“一把火”—楓樹，當其他樹在冬眠時，他卻生機勃勃。

但是我卻對柳樹情有獨鐘，因為在春天時，河畔邊垂柳依依，柳條在風中輕輕搖擺，婀娜多姿;長長的柳枝垂到水中，蕩漾出一圈圈的漣漪，如在畫中，又在詩中;冬天，遠處看，他像一個蹣跚的老者，滿頭須發(fā)在風中搖擺;近前看，雖然沒有了春日的綠衣，枝條柔中帶韌，給人一種蒼勁有力的美感。

后院有幾棵大柳樹，其中有一棵有三層樓高，有一個成人合抱粗，枝條茂密。唐老師問：誰能爬上這棵樹?冷韓說：試試吧;她開始爬樹;前兩次，枝條掛住了她的頭發(fā)，柳枝太密了;后來，她抓住粗一些的枝干，手腳并用的爬了上去。隨后，唐老師先抓住一根較粗的枝干，然后把腳登住樹干，一個跨步爬了上去，驕傲的站在了上面;隨后，他抓住一根手腕粗的樹枝，兩腳懸空，在空中搖擺，樹枝彎成了一個弓形，他跳了下來;潘老師說：也就只有柳樹能有這樣的韌性，如果是柿子樹，早就折斷了。

柳樹的韌勁，遇到困難不退縮，學會忍耐與堅持，以柔克剛;俗語有云：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭;也正因為柳樹生命力旺盛，適應環(huán)境能力強;我們作為溫室中成長的一代，更要具有柳樹一樣柔韌不屈的品格，在各種艱苦環(huán)境下磨礪自己，成就自己。

鷹六年級狀物作文 篇5

臘梅

我有許許多多喜愛事物，但在這些當中唯一讓我敬佩的是綻放在那寒風中的臘梅，盡管再冷的天氣，它都會默默忍受。

它沒有牡丹那樣雍容華貴，卻從不會向困難低頭，牡丹雖艷，但美得華而不實；它沒有玫瑰那樣馥郁淡雅，但比玫瑰活得實在，玫瑰雖芳，卻渾身是刺；它沒有茶花那樣丹唇流脂，可比茶花更加有價值，茶花雖美，卻無論如何也無法同臘梅相媲美。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。這首獻給臘梅的詩，讓我仿佛看到了臘梅在雪中的妖嬈多姿，聞到了寒冬里唯一的芳香。它就像戰(zhàn)士一樣，堅守著自己的崗位，永不放棄。它和寒冬里的青竹、松柏合稱為歲寒三友，他們是寒冬里唯一的美景。臘梅雖沒青竹松柏那樣永年長青，但和他們一樣經(jīng)受得起寒冷。

它那冰冷的心，永遠都不會融化。它已和冬天融為一體，永遠分不開。只有寒冷的天氣才會使它永存下去，也只有困難才會使它不驕傲。他和人一樣，只有經(jīng)得起考驗，才會有美好的未來。人們常說暴風雨過后，總是雨過天晴。所以要經(jīng)過所有的風風雨雨，才會越來越順利。而且要謙虛，切不可驕傲自大。毛主席曾說過：虛心使人進步，驕傲使人落后。

臘梅，它是世界上所有偉人的象征，也重演著那些偉人所經(jīng)過的苦難。我敬佩臘梅，敬佩它的堅韌不拔，敬佩它的不畏嚴寒，敬佩它的謙虛。