大學生軍訓方案。
軍訓可以培養(yǎng)學生們的自理能力，還可以鍛煉身體，通過軍訓的嚴格訓練，不僅是讓學生們養(yǎng)成良好的生活作風，還代表著學生們進入了人生新的一個階段。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“大學生軍訓方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
為了全面貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》的通知精神，全面培養(yǎng)大學生國防意識，增強國防觀念，掌握基本的軍事知識和軍事技能，按照教育部新修訂的《普通高等學校軍事課教學大綱》規(guī)定，制定《xx農(nóng)業(yè)大學學生軍訓工作方案》。
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志、胡錦濤同志和關于軍隊和國防建設的重要論述為指導，以《高等學校軍事教學大綱》為依據(jù)，以國防后備力量建設需求為牽引，緊緊圍繞國家人才培養(yǎng)目標，結合學生特點和我校實際情況，統(tǒng)籌安排，集中訓練，積極打牢學生軍事基礎。
二、軍訓形式
軍訓期間成立“大學生軍訓團”設7個營28個連隊，聘請xx部隊司令部直屬隊官兵擔任軍訓教官，由學校從事學生思想政治工作的輔導員擔任連隊指導員。軍訓統(tǒng)一計劃，集中組織，采取評比競賽與定期考核相結合，分步訓練與綜合會操相結合的方式實施。
三、軍訓對象、時間及地點
對象：級本科生(含以往需補訓學生)
時間：xx月xx日—xx月xx日
地點：運動場
四、軍訓內(nèi)容
1、單個軍人隊列動作
2、學習部隊《內(nèi)務條令》《紀律條令》《隊列條令》
3、拳術訓練
4、閱兵式、分列式
五、軍訓考核
單個軍人隊列動作由軍訓教官統(tǒng)一組織考核。
六、作息時間
早操：5:30起床，6:00-6:40出操;上午操課：8:00-11:10;下午操課：13:30-17:00;晚上操課：18:00-19:30。
一、指導思想
貫徹學院的“高標準要求，高起點準備，高層次展示，高質(zhì)量服務”的“四高”指導思想和“以人為本，德育為先”的教育理念，真正把“迎新”工作作為宣傳系部，展示系部的機遇和窗口，把迎新工作做細、做實。
二、工作小組：
組長：
副組長：
組員：
三、工作職責
侯君邦主任總體負責我系的新生報到工作。
楊心進副書記現(xiàn)場具體負責我系的新生報到工作。
1、宣傳組：姚培榮組長，副組長田夢;組員為團總支、社聯(lián)及社團學生干部。
具體職責：
(1)報到處橫幅的制作、懸掛、宣傳板的擺放
(2)一號教學樓前及內(nèi)部條幅、宣傳板面的制作擺放
(3)一號教學樓東面系部三塊迎新生宣傳欄的制作
(4)學院廣播和新聞稿件的投稿
(5)插放太陽傘，向工作人員發(fā)放迎新服裝、太陽帽
(6)每天7：00前報到處的物資布置和19：00后報到處物資的撤回
(7)張貼新生名單(新生現(xiàn)場一份;一號教學樓一份)
(8)新生軍訓方隊編排和軍訓服領取工作，宣傳工作要在xx月xx日中午12點前做充分
2、咨詢服務組：付強組長，副組長李君學生2名
具體職責：
(1)負責指導新生報到的具體流程
(2)負責答復學生家長和新生提問(辦理繳費、一卡通等問題)
(3)指導學生服務人員，對需要幫助的新生進行引路、搬運物品等
3、現(xiàn)場統(tǒng)計組：組長鮑凌云，王佳、張勇、朱程程等成員2名學生干部具體職責：
(1)在報到之日12：00、18：00前將統(tǒng)計好的新生報到人數(shù)匯總到教務處，以便及時掌握新生報到情況
(2)報道結束后將所屬專業(yè)學生的報到情況填寫統(tǒng)計報表，報教務處，以便辦理有關手續(xù)
(3)負責班級的編排和分班情況
(4)統(tǒng)計好新生調(diào)整專業(yè)的各項工作
(5)新生電子檔案和新生繳費收據(jù)的整理和發(fā)放
(6)集中報到結束，確認并統(tǒng)計好未報到學生名單，經(jīng)侯主任把關簽字后上報教務處
4、報到組：劉光明組長，組員為新生班輔導員和學生干部，每班主任配備2名學生干部(共計人)
具體職責：
(1)建立各專業(yè)(分對口和高職)新生報到小組，組織新生以班級為單位報到
(2)組織服務志愿者，統(tǒng)一調(diào)配現(xiàn)場報到人員安排
(3，檢查交費收據(jù)(只能是收據(jù)不能是進賬單)
(4)負責新生物資的領取和發(fā)放(餐票、水票、公寓用品發(fā)放單等)
(5)指導新生戶口詢問和辦理一卡通等問題
(6)新生報到期間值班的安排(2號和3號的晚上)
(7)1、3、6號各宿舍安排接待新生報到的學生值班
5、物品發(fā)放組：組長張文燕、張冉;組員徐彬秘書處等學生會成員
具體職責：
(1)負責被褥等物品卡的發(fā)放和自帶被褥的登記工作
(2)負責安排分配班級公寓住宿并做好登記
(3)負責軍訓服裝卡的發(fā)放并做好登記
6、新生家長接待處：(設在一號教學樓106教室)李福敏孟欣，學生兩名等具體職責：
(1)負責學生家長的接待工作
(2)負責學生家長的咨詢和幫扶工作
(3)處理學生的繳費、緩交等綠色通道問題
為貫徹實施《xxx》關于“高等院校學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練”的規(guī)定，根據(jù)上級有關文件精神和學校教學計劃，我校決定對xx級新生進行為期十四天的集中軍事訓練，現(xiàn)結合我校實際情況，制定本實施方案。
一、軍訓的指導思想和目的要求
1、指導思想：
對大學生實施以軍訓為主要形式的國防教育，是學校改革教育內(nèi)容，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的“四有”新人的主要途徑，也是學生履行兵役義務，進行役前訓練，加強國防后備力量的主要形式和措施。這次學生軍訓，必訓緊緊圍繞我國人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的總目的，嚴格訓練，嚴格要求，并做到“四個”結合：一是把軍訓與新生入學教育相結合；二是把軍訓與國防教育相結合；三是把軍訓與鞏固學生專業(yè)思想相結合；四是把軍訓與加強學生組織紀律、行為規(guī)范觀念，培養(yǎng)集體主義思想和養(yǎng)成良好的文明習慣相結合。
2、目的要求：
通過軍訓，使學生了解和掌握一定的軍事知識和技能，為國家訓練一批預備役兵員和預備役軍官；通過軍訓，使學生增強國防觀念，提高思想覺悟，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強集體觀念和組織紀律觀念，從而把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格人才，為建立良好的學風，校風打下堅實的基礎。
二、軍訓時間、內(nèi)容和場地
1、時間：xx月xx日至xx月xx日
2、內(nèi)容：
（1）解放軍共同條令；
（2）隊列；
（3）內(nèi)務；
（4）歌詠比賽；
（5）緊急集合；
（6）消防知識、武器常識和國防教育知識講座。
軍訓結束時，舉行軍事比武和閱兵。軍訓期間舉行紀律、內(nèi)務、隊列比賽，利用業(yè)余時間舉辦歌詠比賽。軍民聯(lián)歡等文娛活動。
3、訓練場地：
隊列訓練：校運動場、跬步樓側邊空地。
三、軍訓組織領導和建制：
這次軍訓在xx市公安消防支隊、軍分區(qū)、安源區(qū)人武部的支持下進行，xx市公安消防支隊派出23名（暫定）教官直接指導，學校采取部隊建制，設立獨立軍訓團。
一、指導思想
為了讓學生更好地學習解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，增強學生的國防意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念;加強組織性和紀律性;培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進學生綜合素質(zhì)的提高，形成良好的班風、學風和校風。經(jīng)學校研究決定，對20___屆高一新生進行為期5天的軍訓。
二、組織領導
為搞好20___年高一新生的入學教育和軍訓工作，學校決定組織成立軍訓領導小組，各司其職，密切配合，保證軍訓各項工作的順利落實。
組長：
副組長：
成員、各班主任：
負責全校學生軍事訓練的組織領導工作，制定軍訓計劃，研究和解決軍訓工作中的重大問題。
下設協(xié)調(diào)接待組、安保聯(lián)絡組、后勤保障組、思想教育組、醫(yī)療保障組，負責全校學生軍事訓練的協(xié)調(diào)和各項具體工作，以保證軍訓順利實施。
(1)協(xié)調(diào)接待組(負責人)
溝通和協(xié)調(diào)甌中軍訓相關的安排。
(2)安保聯(lián)絡組(負責人)
制訂學生軍訓方案，負責訓練期間校園、訓練場、寢室就寢及學生往返甌中等安全防范。
(3)后勤保障組(負責人)
負責訓練期間學生、教官的用餐，住宿，用水，軍訓田徑場臨時醫(yī)務室場地布置等后勤方面的保障，為軍訓提供基礎條件，確保軍訓工作的正常、安全運行。
(4)思想教育組(負責人)
負責協(xié)助教官、指導班主任組織開展訓練，開展紀律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，處理突發(fā)事情。
(5)醫(yī)療保障組(負責人)
負責軍訓過程的醫(yī)療保障工作，如軍訓前學生身體狀況普查、生病學生的緊急救護、治療、跟蹤。
講安全、防事故是貫穿整個軍訓全過程的首要的工作，各部門、各班主任務必高度重視，明確職責，嚴肅紀律，加強管理，確保訓練期間的安全。
三、軍訓時間及內(nèi)容
(1)軍事訓練時間：20___年xx月xx日—xx月xx日;
(2)參訓人數(shù)：xxx
(3)軍訓內(nèi)容：優(yōu)良傳統(tǒng)作風的培養(yǎng);隊列訓練;生活自理及寢室內(nèi)務整理等能力的訓練;愛國主義教育;消防教育;國防教育。
一、軍訓目的
為全面提高學生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習慣，提高學生吃苦耐勞的意志力，提升學生組織紀律性和抗挫折心理素質(zhì)，增強學生的國防意識和集體主義觀念，促進學生樹立正確的世界觀和人生觀，推進學校德育管理目標的達成。學校決定邀請教官進入校園，對我校20___學年高一年級新生開展軍訓活動。
二、時間安排
1.軍訓周期：xx月xx日(周一上午8：00—8月29日(周五下午15：00?2.軍訓作息時間(附表九：與學校作息時間同步?三、軍訓場地
1.基本場地：中學部操場?2.備用場地：體育館(雨天?四、軍訓組織機構
學校成立軍訓領導小組，軍訓領導小組下設宣傳報道組、安全保健后勤保障組和軍訓管理督查考評組三個具體工作小組。?1.學校軍訓領導小組：?組長：
副組長：領隊教官?成員：
2.宣傳報道組：負責教官接待、教官生活就餐等安排工作及軍訓期間校園布置、標語張貼、攝影攝像、軍訓特刊、校園廣播等相關宣傳工作。?組長：
3.安全保健組：做好學生的生活管理工作，特別是學生身體狀況的監(jiān)測及偶發(fā)事件的處理。?組長：成員：
4.軍訓管理督查考評組：全面負責軍訓過程管理、紀律保障、衛(wèi)生檢查、考核評價工作等。
組長：成員：領隊教官?五、軍訓項目內(nèi)容：
軍訓內(nèi)容包括國防教育、軍事知識、校園行為規(guī)范、隊列訓練、會操、適度體能訓練、教唱軍歌、內(nèi)務整理等，具體內(nèi)容以教官制定的軍訓計劃為準。?六、教官、班主任、學生職責要求
1.所有參訓教官需保持良好的軍容風紀，認真?zhèn)湔n、嚴謹示教、關愛學生、按時到崗。
2.學生必須服從命令，聽從指揮，尊敬教官，關心同學，互幫互學、共同提高。
3.學生必須準時到崗訓練，不遲到，不早退，無特殊情況不請假。要不怕苦，不怕累，積極訓練，嚴格要求，自覺完成各項任務。
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小學生正處于成長發(fā)育期，進行軍事訓練有助于鍛煉學生的身體素質(zhì)，增強體力和耐力。同時，軍訓中的艱苦環(huán)境和訓練內(nèi)容也能夠培養(yǎng)學生的意志力和毅力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“小學新生軍訓活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
時間：每天上午8:00至中午12:00，為期2周。
地點：學校操場及周邊環(huán)境。
目標：通過軍訓活動培養(yǎng)學生的紀律意識、團隊合作能力和身體素質(zhì)，提升學生的自信心和責任感。
活動內(nèi)容：
1.?早操：每天早上開始，全體學生進行早操活動，以增強體能和準備開始一天的軍訓。
2.?軍事基礎教育：通過軍人專業(yè)教官的指導，學生將學習軍事基礎知識，包括軍姿站立、軍人禮儀、基本動作等。
3.?步操訓練：學生分為小組進行步操訓練，培養(yǎng)學生的步伐協(xié)調(diào)性和紀律性。
4.?障礙賽：設置多種障礙，在比賽中培養(yǎng)學生的勇氣和團隊合作意識。
5.?緊急救護訓練：學習緊急情況下的基本急救知識和技能。
6.?野外生存訓練：組織學生進行野外仿真訓練，包括搭建簡易帳篷、取水、野外食物采集等。
7.?運動訓練：進行體育運動項目，如田徑、籃球、足球等，以提高學生的體能素質(zhì)。
8.?軍事素養(yǎng)教育：學習軍事歷史、軍事理論和國防知識，培養(yǎng)學生對國家和軍隊的尊重。
9.?結營儀式：最后一天進行結營儀式，表彰優(yōu)秀學生和小組，回顧軍訓收獲。
活動安排：
第一周：
上午8:00-9:00：早操及軍事基礎教育。
上午9:00-10:00：步操訓練。
上午10:00-10:30：休息及補充能量。
上午10:30-11:30：障礙賽訓練。
上午11:30-12:00：緊急救護訓練。
第二周：
上午8:00-9:00：早操及軍事基礎教育。
上午9:00-10:00：野外生存訓練。
上午10:00-10:30：休息及補充能量。
上午10:30-11:30：運動訓練。
上午11:30-12:00：軍事素養(yǎng)教育。
注意事項：
1.?活動期間，學生必須遵守紀律，服從指揮。
2.?學生要穿著適合的運動服裝，攜帶水瓶和毛巾。
3.?活動中，保證學生的安全，有專業(yè)教練和醫(yī)務人員負責。
4.?活動結束后，根據(jù)學生的表現(xiàn)進行評選，表彰優(yōu)秀者。
通過這樣的軍訓活動方案，小學新生將能在體驗中感受到紀律、合作以及自信的力量，并從中培養(yǎng)出良好的品質(zhì)和健康的身體素質(zhì)，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。
一、活動目的：
1.?培養(yǎng)學生良好的紀律和團隊合作意識。
2.?培養(yǎng)學生堅強的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神。
3.?培養(yǎng)學生團結互助、友愛互敬的品質(zhì)。
4.?培養(yǎng)學生優(yōu)良的生活習慣和身體素質(zhì)。
二、活動時間：連續(xù)舉行，為期5天。
三、活動內(nèi)容：
1.?軍姿訓練：
組織學生進行軍姿站立、站隊、隊列變換等基本軍事訓練，通過嚴格的軍事訓練，使學生培養(yǎng)良好的紀律和規(guī)矩意識。
2.?戰(zhàn)術課程：
組織學生進行基本的戰(zhàn)術動作訓練，包括爬行、低姿、潛伏、行軍等，增強學生的體力和耐力，培養(yǎng)學生團隊合作和應急能力。
3.?武器裝備展示：
組織學生參觀一些軍事裝備的展覽，如軍艦、飛機、坦克等，讓學生了解國防裝備的發(fā)展和國家的軍事力量，增強學生的國防觀念。
4.?野外生存訓練：
帶領學生前往野外進行生存訓練，教授基本的野外生存技巧，如搭建帳篷、野外導航、急救常識等，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。
5.?合作游戲：
組織學生進行各種合作游戲，如拔河、繩網(wǎng)越過等，培養(yǎng)學生團隊精神和合作意識，增強學生的集體榮譽感。
四、活動要求：
1.?學生要按時參加活動，不允許遲到早退。
2.?學生要穿戴整齊，按要求著裝。
3.?活動期間要保持活動場地整潔，不亂扔垃圾。
4.?學生要遵守紀律，服從指揮，不得違反規(guī)則。
五、活動評估：
1.?設置活動考核環(huán)節(jié)，根據(jù)學生的表現(xiàn)進行評估，形成成績單，作為軍訓結束后的活動總結和學生獎懲的依據(jù)。
2.?組織學生進行活動反饋，要求學生寫下對軍訓活動的感想和收獲。
六、活動總結：
1.?邀請學生代表進行軍訓活動總結發(fā)言，分享自己的體會和感悟。
2.?整理學生的活動反饋，形成軍訓活動總結報告。
3.?組織師生共同觀看活動回顧視頻，回顧軍訓的點滴。
活動方案：小學新生軍訓
活動目的：通過軍訓活動，培養(yǎng)學生的紀律意識、團隊合作精神和體能素質(zhì)，增強他們的自信心和適應能力。
活動時間：每天上午9點至11點，連續(xù)進行五天。
活動地點：學校操場
活動內(nèi)容：
1.?日常晨練：每天開始活動前進行晨練，包括熱身運動、拉伸和簡單的有氧運動等。
2.?軍事基本動作訓練：通過指導老師的示范和學生的模仿，教授基本的軍事動作，如站得直、走得挺、走軍步、齊步走和展示標準軍禮姿勢等。
3.?體能訓練：進行各種體能訓練活動，包括跑步、俯臥撐、立定跳遠和體能測試等。通過這些訓練活動，讓學生們增強體魄，提高身體素質(zhì)。
4.?團隊合作訓練：開展團隊合作訓練項目，如攜手協(xié)作通過障礙、站成隊列等。培養(yǎng)學生們的協(xié)作精神和團隊意識，讓他們學會相互支持和幫助。
5.?組織課外活動：安排課外活動，如軍事游戲、趣味競賽，為學生們提供鍛煉的機會，同時讓他們感受到活動的樂趣。
6.?軍人教育知識普及：每天安排一小節(jié)的時間，學習和普及軍人教育知識，讓學生們了解軍隊的重要性、軍人的榮譽和軍隊如何保衛(wèi)祖國。
7.?活動總結：每天結束之前進行活動總結，由指導老師和學生代表發(fā)言，反饋活動中的問題和收獲。
活動要求：
1.?學生們要穿著整齊劃一的軍訓服，保持儀表端正。
2.?學生們應保持積極向上的態(tài)度，遵守活動紀律，聽從指導老師的指揮和安排。
3.?活動中注意安全，在進行任何體能訓練活動前進行必要的熱身運動。
4.?考慮到小學生的年齡特點和身體狀況，活動中不進行過于激烈和危險的訓練項目，確保學生們的安全。
5.?活動中提供充足的水和適當?shù)男菹r間，保證學生們的身體健康。
6.?活動期間，保證學生們的衣食住行等基本生活需求。
活動名稱：小學新生軍訓活動方案
活動目的：
1.?培養(yǎng)小學新生團隊合作意識和紀律意識；
2.?培養(yǎng)小學新生身體素質(zhì)和體能能力；
3.?增強小學新生的自信心和勇敢精神。
活動地點：學校操場
活動時間：3天
活動內(nèi)容：
第一天：
1.?軍姿訓練：教授新生正確的站軍姿、立正、稍息等軍姿動作。
2.?紀律教育：講解紀律的重要性以及軍人的基本紀律要求。
3.?愛國教育：播放愛國主題的短片，引導新生了解國家的榮耀與責任。
4.?團隊合作訓練：開展團隊拓展活動，通過互相合作完成任務，培養(yǎng)團隊合作意識和集體榮譽感。
第二天：
1.?晨跑：新生進行晨跑活動，增強身體素質(zhì)和體能能力。
2.?運動訓練：開展體育項目訓練，如籃球、足球、接力賽等，提高新生的運動能力。
3.?射箭訓練：教授基本射箭技巧，鍛煉新生的專注力和精確性。
4.?野外生存訓練：教授野外生存的基本知識和技能，培養(yǎng)新生的獨立生活能力。
第三天：
1.?軍事理論教育：講解軍事知識，如軍隊組織結構、軍事裝備等，增強新生對軍事事務的了解。
2.?軍事演練：進行軍事演練活動，如模擬軍隊隊列游行、軍事指揮等，讓新生親身體驗軍人的訓練和戰(zhàn)斗氣氛。
3.?比賽活動：設置小組比賽項目，如軍事知識競賽、軍事游戲等，增加活動的趣味性和競爭性。
4.?結業(yè)典禮：舉行結業(yè)典禮，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的新生，并進行總結發(fā)言，鼓勵新生堅持紀律和努力學習。
活動要求：
1.?參加活動的新生必須服從組織安排和命令，保持良好的紀律和團隊合作意識。
2.?活動期間必須遵守安全規(guī)則，做到安全第一，防止意外事故的發(fā)生。
3.?活動以鼓勵和獎勵為主，避免過度壓力和傷害新生的自尊心和自信心。
備注：
該活動方案僅供參考，具體實施時可根據(jù)學校實際情況進行調(diào)整和改進。
活動名稱：小學新生軍訓活動方案
活動時間：3天（共計18小時）
活動地點：校內(nèi)操場
活動目的：
1.?培養(yǎng)小學新生的紀律意識和團隊協(xié)作精神；
2.?提高小學新生的體質(zhì)和身體素質(zhì)；
3.?培養(yǎng)小學新生的堅毅意志和勇敢精神；
4.?加強小學新生的安全意識和自我保護能力。
活動內(nèi)容：
第一天：
1.?軍事基本動作訓練（60分鐘）：包括站軍姿、立正、稍息等基本動作的訓練，同時注重培養(yǎng)小學新生的端正站姿和良好的姿勢習慣。
2.?體能訓練（90分鐘）：進行跑步、腹肌和腿部力量訓練等，旨在提高小學新生的體質(zhì)和耐力。
第二天：
1.?軍事技能訓練（60分鐘）：以小學生安全為前提，進行隊列行進、軍事口令等實用技能的訓練，增強小學新生的紀律性和團隊協(xié)作能力。
2.?網(wǎng)絡安全教育（90分鐘）：通過講座和小組討論，教育小學新生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，避免上當受騙，并提供網(wǎng)絡安全知識。
第三天：
1.?戶外拓展訓練（150分鐘）：通過參與團體游戲和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)小學新生的勇氣、堅持不懈和團隊協(xié)作精神。
2.?急救知識培訓（60分鐘）：教授小學新生緊急情況下的基本急救知識，包括燒燙傷處理、骨折和撞傷急救等。
活動方式：
1.?分組制度：根據(jù)小學新生的年級、性別和學習特點進行分組，每個小組由一名教師帶領，保證活動更好地進行。
2.?實踐結合：將理論知識與實際操作相結合，通過親身參與和實踐，提高小學新生的學習興趣和參與度。
3.?引導思考：在活動過程中，引導小學新生思考活動目的和意義，促進他們的主動學習和自我發(fā)展。
活動評估方式：
1.?日常觀察：教師通過觀察小學新生在活動中的表現(xiàn)，包括紀律性、團隊協(xié)作和身體素質(zhì)等方面進行評估。
2.?活動反饋：引導小學新生自我評價和互相評價，通過小組討論和反饋表格等形式，了解他們對活動的評價和意見。
注意事項：
1.?安全第一：確?；顒拥陌踩裕龊冒踩A案，加強對小學新生的安全教育。
2.?考慮小學新生的身體和心理特點：活動時間合理安排，避免過度勞累；注重鼓勵和肯定，營造積極的學習氛圍。
3.?照顧個別特殊學生：針對特殊學生，制定個性化的活動計劃，保障他們?nèi)谌牖顒印?/p>
活動名稱：小學新生軍訓
活動目的：通過軍訓活動，增強新生的紀律意識、團隊意識、體能素質(zhì)及自我保護能力，培養(yǎng)他們積極向上、勇于擔當?shù)木耧L貌。
活動時間：連續(xù)5天，每天上午8:00-11:30，下午14:00-16:30。
活動地點：學校操場、體育場、室內(nèi)體育館等。
活動內(nèi)容：
1.?日常操練：通過規(guī)范的晨操，培養(yǎng)學生的紀律意識和體能素質(zhì)。
2.?軍體拳訓練：學習和練習基本的軍體拳動作，增強學生的身體靈活性和力量。
3.?障礙訓練：設置一系列復雜的障礙訓練場地，讓學生克服困難挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)勇氣和毅力。
4.?射擊體驗：組織學生體驗射擊活動，讓他們了解射擊的基本原則，提高集中力和注意力。
5.?格斗訓練：通過基本的格斗技巧的學習，教導學生如何自我保護，在危險情況下保護自己。
6.?爬山活動：帶領學生進行爬山活動，鍛煉學生的體力、耐力和團隊合作意識。
7.?軍事知識講座：通過專家的講解，讓學生了解軍隊的組織結構、軍事裝備和紀律要求等。
8.?軍營生活體驗：模擬軍營生活，讓學生體驗軍裝換裝、軍隊作息時間和規(guī)范化用餐等。
9.?篝火晚會：組織學生舉辦篝火晚會，展示他們的才藝，增強集體凝聚力和友誼。
活動要求：
1.?學生必須按時參加活動，不得遲到、早退。
2.?學生必須穿著統(tǒng)一的運動服，佩戴學校標識。
3.?學生必須服從指揮，嚴守紀律。
4.?學生必須文明待人，互相幫助，建立和諧的團隊氛圍。
5.?學生必須保護自己和他人的安全，不得玩弄危險物品。
6.?學生必須積極參與活動，充分發(fā)揮個人潛力。
活動評估：
通過軍訓活動的各項考核任務和考核表現(xiàn)評估，對每位學生的表現(xiàn)進行綜合評價。對于優(yōu)秀學生，可給予榮譽稱號和獎勵，對于表現(xiàn)不佳的學生，將重點關注并給予幫助。
注：此為示例方案，可根據(jù)實際情況進行調(diào)整和補充。
活動名稱：小學新生軍訓活動方案
活動時間：持續(xù)5天
活動地點：學校操場
Day?1:?章游行儀式
活動內(nèi)容：
1.?全體新生集合在學校操場，正式開始軍訓活動。
2.?進行開營儀式，宣布軍訓活動正式開始。
3.?教官向新生介紹軍訓的目的和意義，強調(diào)紀律和團隊合作精神的重要性。
4.?進行小組分組，每個小組指定一位教官負責指導和管理。
Day?2:軍體拓展訓練
活動內(nèi)容：
1.?進行軍體拓展訓練活動，包括低繩行軍、高障礙穿越等。
2.?通過這些拓展訓練，增強新生的身體素質(zhì)和團隊合作能力。
Day?3:?軍事常識學習
活動內(nèi)容：
1.?在教官的指導下，新生學習基本的軍事常識，如軍事禮儀、軍隊組織等。
2.?進行游戲和小組競賽，鞏固所學知識，讓新生更好地理解和掌握。
Day?4:?武器使用訓練
活動內(nèi)容：
1.?教官向新生簡要介紹常見的武器裝備，并進行展示和操作示范。
2.?分組進行模擬射擊訓練，讓新生體驗使用武器的基本技巧和注意事項。
Day?5:?閉營儀式
活動內(nèi)容：
1.?進行閉營儀式，總結整個軍訓活動的收獲和體會。
2.?進行華麗的整頓儀式，展示新生在軍訓中的優(yōu)秀表現(xiàn)和成果。
3.?頒發(fā)結業(yè)證書，并進行表彰和頒獎。
通過這些活動，小學新生可以在軍訓中提升紀律觀念，鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作精神，學習軍事知識和技能，增強責任感和自律能力。同時也可以加強新生之間的溝通和團結，為他們進入小學生活打下良好基礎。
活動時間：連續(xù)三天，每天上午9點到下午3點
活動地點：學校操場和教室
活動目標：通過軍訓活動，培養(yǎng)小學新生的紀律性、團隊合作能力和身體素質(zhì)，為他們適應學校生活做好準備。
活動內(nèi)容：
第一天：
1.?上午9點：新生集合在操場，舉行開營儀式，老師簡要介紹軍訓內(nèi)容和目標。
2.?上午9點15分：進行熱身操，鍛煉身體。
3.?上午9點30分：進行軍事基礎訓練，包括站軍姿、行軍姿、應急防衛(wèi)姿勢等。
4.?上午11點：開展團隊合作訓練，例如進行搬運、拉繩比賽等。
5.?中午12點：午餐休息，由老師監(jiān)督學生餐桌禮儀。
6.?下午1點30分：進行實戰(zhàn)演練，例如跳遠、爬繩等。
第二天：
1.?上午9點：進行熱身活動，增強身體靈活性。
2.?上午9點15分：開展野外生存訓練，教授學生如何搭建臨時棚戶、野外求生常識等。
3.?上午11點：進行軍事技能訓練，教授學生如何正確地使用軍事器械。
4.?中午12點：午餐休息，并進行午休，讓學生充分休息恢復體力。
5.?下午1點30分：進行突發(fā)事件應急演練，培訓學生應對緊急情況的能力。
第三天：
1.?上午9點：進行熱身活動和體能訓練。
2.?上午9點15分：進行團隊技能訓練，教授小學新生如何合作完成任務。
3.?上午11點：進行綜合訓練，讓學生綜合運用所學的技能進行演練。
4.?中午12點：進行集體拓展訓練，學生參與集體活動，增加凝聚力。
5.?下午1點30分：進行結營典禮，總結軍訓活動經(jīng)驗并進行評優(yōu)。
小學新生軍訓活動方案
活動名稱：小學新生軍訓活動
活動時間：1周（5天）
活動目的：
1.?培養(yǎng)小學新生的紀律意識和集體榮譽感。
2.?培養(yǎng)小學新生的團隊合作意識和身體素質(zhì)。
3.?培養(yǎng)小學新生的自信心和自律性。
活動內(nèi)容：
第一天：
軍體拓展訓練
目的：通過軍體拓展訓練，讓小學新生感受到軍人的嚴謹與勇敢，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和身體素質(zhì)。
活動內(nèi)容：
1.?軍體拓展訓練活動，如繞桿奔跑、爬繩、翻墻等。
2.?分組進行比賽，加強團隊合作。
第二天：
軍事常識教育
目的：通過軍事常識教育，讓小學新生了解軍隊的作用和軍人的品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國情懷和紀律意識。
活動內(nèi)容：
1.?軍事常識講座，講解軍隊的組成和任務。
2.?借助多媒體資料，讓學生通過圖片和視頻感受軍人的英勇事跡。
第三天：
軍禮儀訓練
目的：通過軍禮儀訓練，培養(yǎng)小學新生的自律性和行為規(guī)范，增強他們的集體榮譽感。
活動內(nèi)容：
1.?學習軍事禮儀，如站軍姿、行軍禮等。
2.?進行軍事訓練，如接受指揮、排隊等。
第四天：
軍事體驗活動
目的：通過軍事體驗活動，讓小學新生親身體驗軍人的日常生活，增強他們對軍事訓練的理解和認同。
活動內(nèi)容：
1.?參觀軍事歷史博物館或軍事基地。
2.?體驗軍裝穿戴、攜帶行李等軍人日常生活。
第五天：
軍事比賽和總結
目的：通過軍事比賽和總結，激發(fā)小學新生的競爭意識，鞏固他們在軍訓中所學到的知識和技能。
活動內(nèi)容：
1.?進行軍事比賽，如集體跑、障礙賽等。
2.?進行軍訓總結，學生分享軍訓收獲，老師進行總結評價。
活動結束后，可以頒發(fā)軍訓結業(yè)證書和獎勵，表彰優(yōu)秀學生和團隊，并與學生和家長進行交流。同時，可以利用學校內(nèi)外光榮榜、紅領巾等方式進一步激勵和弘揚軍事精神。
活動名稱：小學新生軍訓活動方案
活動目的：
1.?培養(yǎng)小學新生的紀律意識和集體榮譽感。
2.?培養(yǎng)小學新生的團隊合作能力和領導潛質(zhì)。
3.?增強小學新生的體質(zhì)和身體素質(zhì)。
活動時間：2天
活動地點：學校操場、教室
活動準備：
1.?安排軍訓教官或有軍事訓練經(jīng)驗的教師擔任指導。
2.?準備軍訓鼓、軍訓服裝、場地標識等必要物品。
3.?確保學生參加活動的健康狀況，并提前征求家長同意。
活動流程：
第一天：
1.?接受軍訓動員，教育學生軍訓的意義和目標。
2.?進行軍訓基本禮儀講解和示范，包括軍禮、站姿、隊列行進等。
3.?進行軍訓專項訓練，如軍事操、步伐訓練、士兵臥推等。
4.?進行團隊合作訓練，分成小組進行拔河比賽、接力賽等活動，培養(yǎng)團隊合作意識。
5.?舉行軍事知識競賽，檢驗學生對軍隊的了解程度。
6.?進行軍訓儀式，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰。
第二天：
1.?進行軍訓全程實戰(zhàn)模擬訓練，分為攀登架、穿越障礙、攀爬繩網(wǎng)等訓練項目。
2.?進行軍事戰(zhàn)術教學，講解如何協(xié)作、配合以及戰(zhàn)術常識。
3.?進行軍地對抗性游戲，分為紅藍隊進行模擬戰(zhàn)斗，體驗戰(zhàn)斗的緊張與刺激。
4.?進行軍訓總結，學生針對自己的不足和收獲進行反思和總結。
5.?進行軍訓結業(yè)儀式，表彰學生的努力和進步。
6.?給學生發(fā)放軍訓結業(yè)證書，并由校長致辭。
活動結束后，可適時組織學生參觀軍事博物館或舉辦軍事演講比賽等擴展活動，進一步加深學生對軍事的了解和認識。同時，還可通過學生心得交流、照片展示等形式進行宣傳和回顧，激發(fā)學生對軍訓活動的興趣和參與度。
活動名稱：小學新生軍訓活動方案
活動目的：通過軍訓活動，培養(yǎng)小學新生的紀律意識、團隊合作能力和身體素質(zhì)，增強他們的自信心和自律能力。
活動時間：連續(xù)三天，每天上午9:00-11:00，下午14:00-16:00
活動地點：學校操場和體育館
活動內(nèi)容：
第一天：
1.?活動開場儀式：所有新生在操場集合，學校領導致辭，并進行軍姿展示，鼓勵新生加入軍訓活動。
2.?紀律教育：由軍訓教官講解紀律的重要性和要求，要求學生注意軍姿、隊列和禮儀等方面的細節(jié)。
3.?軍事基礎訓練：進行站軍姿、走正步、轉(zhuǎn)體等基本訓練動作的練習，教官通過示范和引導，幫助學生正確掌握技巧。
4.?團隊合作訓練：學生分組進行團隊活動，如傳球訓練、口令式體育操等，培養(yǎng)學生的集體意識和團隊合作能力。
第二天：
1.?身體素質(zhì)訓練：進行一定強度的熱身運動后，進行體能訓練，包括仰臥起坐、俯臥撐、反復跳等，增強學生的爆發(fā)力和耐力。
2.?武器裝備訓練：介紹一些簡單的軍事器械，如槍械、軍刀等，讓學生體驗持槍姿勢和裝備使用方法，并進行基本的模擬射擊訓練。
3.?進一步軍事基礎訓練：繼續(xù)訓練站軍姿、走正步等基本動作，并進行制式隊列隊形訓練，要求學生在有限的時間內(nèi)完成各種隊形。
4.?軍事知識學習：進行軍事知識講座，介紹軍事歷史、軍事戰(zhàn)略和軍事文化等，增加學生對軍事的了解。
第三天：
1.?綜合訓練：對之前學習的軍事知識和動作進行系統(tǒng)綜合訓練，同時注重學生的協(xié)作和配合能力。
2.?模擬戰(zhàn)斗訓練：進行一場模擬戰(zhàn)斗活動，讓學生分組進行模擬戰(zhàn)斗，鍛煉他們的決策能力、實際應對能力和團隊合作精神。
3.?閉營儀式：所有學生聚集在操場，由軍訓教官進行總結發(fā)言，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，并進行軍姿展示，標志著本次軍訓活動的圓滿結束。
注意事項：
1.?活動期間，要確保學生的安全，提前做好防護措施和醫(yī)療救援準備。
2.?活動中應注重學生的心理健康，做好心理疏導工作，確保學生積極參與，不造成心理壓力。
3.?針對身體不適或有特殊情況的學生，要進行個別照顧和調(diào)整，確保他們的參與和安全。
希望以上方案能夠幫助到您！如果您還有其他需要，可以隨時告訴我。
軍訓活動方案
時間：7天
活動目標：
1.?培養(yǎng)學生的紀律意識和集體榮譽感
2.?提高學生的體能水平和自我保護意識
3.?培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神和勇敢堅強的意志
4.?增強學生對國家和社會的責任感和愛國精神
活動內(nèi)容：
第一天：
1.?軍人入營儀式：新生被分成班級排隊入營，并進行開營儀式來引導學生進入軍訓狀態(tài)。
2.?操練：進行簡單的軍事操練，包括站軍姿、正步、齊步走等。
3.?健身訓練：進行基礎的身體訓練，如伸展運動、平衡訓練等。
第二天：
1.?戰(zhàn)術訓練：學習基本軍事戰(zhàn)術知識，例如隊形編組、擴陣收縮等。
2.?軍事練習：進行軍事實踐訓練，如單兵格斗、障礙訓練等。
3.?校園巡邏：學生分組進行校園安全巡邏，增強自我保護和紀律意識。
第三天：
1.?射擊訓練：學生接受基礎射擊訓練，了解槍械安全知識和正確使用方法。
2.?軍事課程教學：學習有關軍事歷史、軍事制度和軍事地理等知識。
3.?拓展訓練：進行拓展訓練活動，如高空吊橋、攀巖等，提高學生的勇敢與團隊合作能力。
第四天：
1.?生活訓練：教授學生如何合理安排軍訓期間的作息時間、個人衛(wèi)生和基本生活技能。
2.?校內(nèi)競賽：組織班級之間的軍事競賽，包括障礙賽、拔河比賽等，培養(yǎng)集體榮譽感。
第五天：
1.?戰(zhàn)術競賽：學生進行實戰(zhàn)演練，體驗團隊戰(zhàn)術操作和指揮。
2.?集會晚會：舉行軍訓期間的集會晚會，由學生自己策劃和表演，展示不同才藝和團隊合作。
第六天：
1.?軍訓總結：進行軍訓總結與心得交流，學生分享自己的收獲和成長。
2.?表彰儀式：為優(yōu)秀學生和班級進行表彰，鼓勵他們繼續(xù)努力。
第七天：
1.?結營儀式：進行軍訓結營儀式，學生返回家庭，并進行家庭反思和分享。
注意事項：
1.?活動期間嚴禁個人攀爬、跳躍等危險行為，保證學生的安全。
2.?活動中要加強對學生的心理輔導和關心，及時處理學生的疑慮和困擾，確?；顒臃e極向上。
軍訓活動方案僅供參考，具體實施根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
軍訓活動方案
一、目的與任務
1.1?目的：通過軍訓活動，增強新生的紀律意識、團隊合作能力和體魄素質(zhì)，培養(yǎng)良好的品行與行為習慣。
1.2?任務：通過基本軍事訓練，加強新生對集體生活的適應能力，使其逐漸熟悉校園生活，培養(yǎng)正確的戰(zhàn)爭觀念和國家觀念。
二、活動形式與內(nèi)容
2.1?形式：分為室外軍事訓練和課堂教學相結合的方式，合理調(diào)配訓練時間與休息時間。
2.2?內(nèi)容：
2.2.1?室外軍事訓練：包括步操訓練、隊列整齊訓練、軍事障礙訓練等，掌握基本的軍事技巧和紀律要求。
2.2.2?課堂教學：包括軍事知識、國防教育、安全知識等，加強新生的國家觀念和安全意識。
三、活動安排
3.1?時間：軍訓活動一般安排在開學后的第一周，持續(xù)5天。
3.2?地點：校園內(nèi)設立軍訓訓練場地，保證訓練的安全和有效性。
3.3?訓練日程：
3.3.1?第一天：開展開幕儀式，介紹軍訓活動的目的、任務和計劃。進行入列點名，了解新生情況。
3.3.2?第二天：進行步操訓練，學習隊列整齊的基本動作。
3.3.3?第三天：開展軍事障礙訓練，提升新生的身體素質(zhì)和勇氣。
3.3.4?第四天：進行課堂教學，學習軍事知識和國防教育內(nèi)容。
3.3.5?第五天：進行結業(yè)儀式，表彰優(yōu)秀新生，總結軍訓活動的收獲和經(jīng)驗。
四、教員安排
4.1?由校園安保人員、軍事專家、體育老師等專業(yè)人員組成軍訓教員隊伍，保障軍訓活動的教學質(zhì)量。
4.2?教員將有責任對新生進行帶隊訓練，并及時發(fā)現(xiàn)和糾正訓練中的錯誤和問題。
五、安全與保障
5.1?活動中，要加強安全管理，保證新生人身和財產(chǎn)安全。
5.2?提供適當?shù)男菹⒑惋嬍嘲才?，保障新生的身體健康。
5.3?在活動期間設立臨時醫(yī)療站，妥善處理新生的突發(fā)疾病和意外事故。
六、成果評估與總結
6.1?活動結束后，根據(jù)新生的表現(xiàn)進行評估，對表現(xiàn)突出的新生進行獎勵和表彰。
6.2?組織成就總結會議，總結活動中的優(yōu)點和不足，為今后的軍訓活動提供經(jīng)驗和參考。
七、監(jiān)督與改進
7.1?學校領導和教師要加強對軍訓活動的監(jiān)督，確?；顒影踩唾|(zhì)量。
7.2?根據(jù)學生和教師的反饋，不斷改進軍訓方案，提高活動效果。
以上是對小學新生軍訓活動的一個簡要方案，具體的安排和內(nèi)容可以根據(jù)學校實際情況進行調(diào)整與完善。
一、活動目標：
1.?培養(yǎng)學生團隊合作精神與集體榮譽感；
2.?培養(yǎng)學生的紀律意識與責任感；
3.?培養(yǎng)學生的基本生存技能和自我保護能力；
4.?增強學生體質(zhì)和身體素質(zhì)。
二、活動內(nèi)容：
1.?軍事基礎知識教育：介紹國旗、國歌、軍旗、軍姿等基本知識，并進行標準軍事禮儀的講解。
2.?動作訓練：學習標準的步伐、軍姿、立正、稍息等基本動作，培養(yǎng)學生的儀態(tài)和紀律性。
3.?集體合作活動：組織學生進行軍體拳、擒敵拳、隊列拓展等集體合作活動，培養(yǎng)學生團隊合作精神。
4.?生存技能訓練：進行簡單的野外生存技能教育，如帳篷搭建、簡易繩結、簡單地圖使用等，培養(yǎng)學生的自理能力和實踐技能。
5.?體能訓練：組織學生進行晨跑、短跑、跳遠、引體向上等體能訓練活動，增強學生體質(zhì)和身體素質(zhì)。
6.?知識競賽：通過軍事知識競賽，提升學生對國防、軍隊等方面的理解和興趣。
三、活動安排：
1.?活動時間：連續(xù)進行5天，每天2個小時，上午9:00-11:00。
2.?活動地點：學校操場和室內(nèi)體育館。
3.?活動分組：根據(jù)班級和性別進行分組，每組10-12人，每個小組指定1-2名隊長負責。
四、活動要求：
1.?學生必須穿著整潔、規(guī)范的軍訓服裝參加活動；
2.?學生必須遵守軍訓活動規(guī)則，嚴格執(zhí)行教官指令；
3.?學生必須保持整齊的隊列，精神飽滿地參與活動；
4.?學生應當積極參與活動，互相幫助，共同進步。
五、活動評價：
1.?根據(jù)學生的表現(xiàn)和學習成績，設立軍事訓練成績獎勵；
2.?對每個小組進行集體評比，評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的隊伍；
3.?通過活動總結和學生評價，對活動效果進行評估，優(yōu)化下一次的軍訓活動方案。
以上是一份針對小學新生的軍訓活動方案，旨在通過軍事訓練使學生培養(yǎng)紀律、團隊合作和實踐能力，提升體質(zhì)和身體素質(zhì)。根據(jù)學生年齡特點和學校實際情況，活動內(nèi)容和安排可適當進行調(diào)整和補充。
小學新生軍訓活動方案
一、活動目的：
1.?培養(yǎng)學生的紀律意識和集體榮譽感；
2.?增強學生的體質(zhì)和身體素質(zhì)；
3.?提高學生的團隊合作能力。
二、活動時間：
軍訓活動通常在學生入學后的第一個月進行，每天進行為期兩周。
三、活動內(nèi)容：
1.?晨練：每天早晨進行晨練活動，包括跑步、操場上的熱身操、拉伸運動等，以鍛煉學生的體能。
2.?軍事理論教育：在軍訓期間，安排專門的時間進行軍事理論教育，向?qū)W生普及基本軍事知識，讓他們了解軍隊的組織結構、紀律要求等。
3.?軍體拓展訓練：進行軍體拓展訓練活動，包括爬繩、穿越虎穴、橫渡池塘等，以培養(yǎng)學生的勇敢精神和團隊合作能力。
4.?軍事技能訓練：學生分組進行軍事技能訓練，包括擒敵拳、槍械射擊、繩結等，以讓學生學習一些基本的軍事技能。
5.?儀式訓練：進行軍事儀式訓練，包括軍禮、隊列步行等，以培養(yǎng)學生規(guī)范的行為習慣和紀律意識。
6.?遠足活動：組織學生進行遠足活動，培養(yǎng)團隊合作和戶外生存能力。
7.?急救訓練：安排專業(yè)人員進行急救訓練，教授基本的急救知識和技能。
四、活動安排：
1.?每天上午進行晨練活動，包括跑步和操場上的熱身操。
2.?上午進行軍事理論教育和軍體拓展訓練。
3.?下午進行軍事技能訓練和儀式訓練。
4.?每周安排一次遠足活動。
5.?在軍訓期間安排一次急救訓練。
五、活動考核：
1.?活動期間對學生進行綜合考核，包括體能測試、軍事理論知識測試、軍事技能測試等。
2.?對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行獎勵，例如集體表演、獎狀等。
六、活動總結：
1.?軍訓活動結束后進行活動總結，梳理活動中的問題和經(jīng)驗，并向?qū)W生展示活動成果。
2.?組織學生進行分享，讓他們分享在軍訓中的體驗和收獲。
以上就是小學新生軍訓活動方案，希望能夠為您提供一些參考和幫助。
幼兒教師教育網(wǎng)小編為您特別精選的“軍訓應急方案”一定不會讓您失望為了降低事故帶來的風險和傷害。應急預防方案需要關注危機的特點和趨勢，您是否覺得應急預案的總體戰(zhàn)略有些不夠具體明確？我們將會為您帶來更多有趣的信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站！
軍訓是每個年輕人成長的必經(jīng)之路，是加強國防意識，培養(yǎng)團隊合作精神和堅強意志的重要途徑。然而，軍訓中也不可避免地會發(fā)生各種緊急事件，如突發(fā)疾病、自然災害等，因此，制定一份完善的軍訓應急預案，是保障訓練效果和安全的必要措施。
一、應急預案的制定與實施
1.確定預案對象：應急預案是以軍訓學員為主要對象的，包括入伍新兵、士官、干部等。
2.制定預案內(nèi)容：應急預案內(nèi)容應圍繞實際情況和災害多發(fā)點制定，在預案制定過程中，要考慮到軍訓總體情況、地理環(huán)境、氣候狀況、教育任務、學員特點、自然災害等多個方面，提出完善合理的措施，例如，突發(fā)疾病應急處理、自然災害預防、安全救援、意外事故處理等。
3.實施預案：應急預案的實施需要進行相關的教育、宣傳以及演練等環(huán)節(jié)，讓每個學員都熟悉軍訓應急預案，掌握應對突發(fā)事件的方法和技能。
二、軍訓應急預案的要點
1.突發(fā)疾病應急處理：制定應急預案時，要加強疾病防控與衛(wèi)生管理，特別是對于傳染病的預防和管理。每個學員要在入營時進行體檢，定期進行體溫檢測，如果出現(xiàn)疑似病例，要及時隔離治療，防止疾病傳播。
2.自然災害預防：軍訓場地通常處于較為偏遠的地區(qū)或丘陵山區(qū)，面臨的自然災害種類較多，如雷電、暴雨、泥石流等。因此，在預案中要加強場所環(huán)境、防雷防洪等方面的規(guī)劃，以及保障安全的措施。
3.安全救援：訓練中不可避免的會發(fā)生意外事故，例如體育訓練中出現(xiàn)的意外跌倒、槍械維修中的不慎等。應急預案中在安全救援方面需要注重應急處理方法與技巧。
4.意外事故處理：軍訓訓練中可能會發(fā)生意外事件，如食物中毒、道路交通事故等，應急預案需要包含處理該類事件的措施。例如食物中毒事件必須隔離患者，進行急救措施，嚴格檢查飲食衛(wèi)生，以杜絕再次發(fā)生類似事件。
三、預案演練
為確保預案執(zhí)行效果，必須定期進行演練。預案演練不僅能考驗應急措施的可行性，還能提高學員的安全意識和應對突發(fā)事件的能力。同時，預案演練也能發(fā)現(xiàn)預案存在的漏洞，對學員的應急反應做出及時評估，提高應急能力。
總之，健全完善的軍訓應急預案，是為保障學員訓練安全和順利完成，提高防災減災意識，建立應急救援體系的重要措施，應得到各軍訓部門的充分重視。
軍訓的應急預案包括以下幾個方面：
1. 火災應急預案：包括了火災的發(fā)生、報警、疏散和滅火等應急措施，明確每個人員的責任和行動。
2. 醫(yī)療急救預案：指出了傷病的急救處理方法、緊急轉(zhuǎn)移和就醫(yī)等措施，以應對突發(fā)的意外傷病情況。
3. 惡劣天氣應急預案：如遇到暴雨、臺風、大風等極端天氣，應急預案要包括相關應對措施，比如撤離至室內(nèi)、避風措施等。
4. 突發(fā)事件管理預案：面對突發(fā)事件，如恐怖襲擊、破壞行為等，預案中應明確應急處置措施，包括報警、疏散人員、集結防守等。
5. 交通事故應急預案：軍訓期間可能涉及到交通事故，預案中應明確傷員救助、報警、交通疏導等應急措施。
以上僅為大致內(nèi)容，具體的軍訓應急預案要根據(jù)軍訓地點、人員數(shù)量和具體情況來定制。預案的制定需結合實際，確保人員的安全和順利完成軍訓任務。
一、槍支意外事件緊急處理方案
1. 發(fā)現(xiàn)有學員攜帶或者發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場出現(xiàn)槍支等危險物品情況時，應立即通知學校軍訓指導員和領導，并采取必要措施確保學員的安全。
2. 確?，F(xiàn)場安全后，立即報警，并等待警方的指導和處理。
3. 在等待警方到達期間，學校軍訓指導員應與學員保持溝通，并隨時關注學員的情況。
4. 學校軍訓指導員應向?qū)W校及有關部門做好事件報告和記錄，同時協(xié)助警方的調(diào)查工作。
二、突發(fā)疾病事件緊急處理方案
1. 學員在軍訓期間突然暈倒、嘔吐、發(fā)熱等情況應立即通知學校軍訓指導員和領導，告知癥狀、時間及地點等相關信息。
2. 學校軍訓指導員應立即組織相關人員進行急救，確保學員的生命安全，并及時報告學校及有關部門。
3. 學校軍訓指導員應根據(jù)學員的病情情況，做出進一步的處理決策，包括是否就近送往醫(yī)院并通知學員家長等。
4. 同時，學校軍訓指導員應做好事件報告和記錄工作，協(xié)助學校與醫(yī)院進行信息交流和協(xié)調(diào)工作。
三、特殊天氣條件下的緊急處理方案
1. 遭遇強降雨、冰雪天氣等特殊天氣情況時，學校軍訓指導員應根據(jù)實際情況決定是否繼續(xù)進行軍訓活動。
2. 如決定繼續(xù)進行軍訓活動，應加強對學員的防寒保護和安全管理，及時向?qū)W員傳達相關注意事項，并加大督促力度。
3. 學校軍訓指導員應與有關部門保持溝通，關注天氣變化情況，及時調(diào)整軍訓計劃，并確保學員的安全。
4. 如遇緊急情況，學校軍訓指導員應采取緊急疏散措施，保障學員的生命安全，并及時報告學校及有關部門。
四、突發(fā)事件緊急處理方案
1. 遭遇火災、爆炸等突發(fā)事件時，學校軍訓指導員應立即向?qū)W員發(fā)出緊急撤離的指令，并組織學員進行疏散。
2. 學校軍訓指導員應利用既定的疏散通道指引學員迅速有序地離開事發(fā)區(qū)域，并確保學員的生命安全。
3. 在緊急疏散過程中，學校軍訓指導員應保持冷靜，組織學員進行人員統(tǒng)計，并及時報告學校及有關部門。
4. 學校軍訓指導員應與有關部門保持緊密聯(lián)系，配合警方、消防等相關部門進行應急處理和事故調(diào)查工作。
以上為學校軍訓應急預案方案的基本內(nèi)容，實際的應急預案方案需要根據(jù)學校的具體情況和要求進行調(diào)整和完善。同時，學校應定期組織應急演練，確保全體學員和教職員工熟悉應急預案，并掌握應急處理的基本技能。
軍訓是一項重要的訓練活動，旨在提高學生的紀律性、組織能力和體能水平，以及培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義意識。然而，軍訓中有許多緊急狀況可能會發(fā)生，如天氣突變、意外事故等，這就需要制定一個完善的“軍訓應急預案”，以便在緊急情況下及時應對，確保安全和順利完成軍訓任務。
一、天氣突變應急預案
天氣突變是軍訓中常見的意外情況，在遇到極端天氣（如暴雨、大雪、臺風、地震等）時，應急預案應具體規(guī)定教練員和學生的應急措施。
1.天氣預報
天氣急變前，學校應及時向?qū)W生公布天氣預報，并督促學生根據(jù)天氣變化做好防護措施。
2. 撤離措施
一旦發(fā)現(xiàn)危險信號，應迅速撤離。撤離前，教練應檢查學生是否攜帶飲用水和必要的防護用品。
3. 緊急避難
如遇意外情況無法及時撤離，應立即尋找合適避難點。選擇高處，遠離易發(fā)洪水區(qū)域。
二、學生事故應急預案
學生事故是軍訓中常見的緊急狀況之一，發(fā)生時應根據(jù)應急預案，切實保障學生的生命安全。
1. 預防措施
學校應嚴格篩選參軍學生的健康狀況，選出合適的學生參加軍訓。在訓練前，要向?qū)W生傳授一些基本的急救知識（如創(chuàng)口包扎、心肺復蘇等）。
2. 應急處理
如發(fā)生學生事故，應立即報告衛(wèi)生室和教練部，進行必要的急救和救援措施。遇到嚴重事故，應立即將傷員轉(zhuǎn)移至醫(yī)院。
三、擾亂秩序應急預案
在軍訓過程中，學生的素質(zhì)存在差異，有可能發(fā)生擾亂秩序的事件。因此，應急預案應該制定相應的措施。
1. 預警機制
學校應建立化解糾紛的渠道。遇到突發(fā)事件時，及時做出應急決策，杜絕惡性事件的發(fā)生。
2. 緊急處置
如發(fā)生擾亂秩序的事件，應及時報警，保障學生的人身安全。要求教練員盡快控制局面，并督促學生遵守紀律。
四、衛(wèi)生防疫應急預案
軍訓期間，密集的人群容易引發(fā)疾病傳播，所以應急預案應該制定相應的衛(wèi)生防疫措施。
1. 衛(wèi)生監(jiān)管
學校應加強衛(wèi)生監(jiān)管工作。對飲食、住宿和衛(wèi)生條件進行全面檢查，防止傳染病的發(fā)生。
2. 預防措施
在軍訓前，學校應提前接種疫苗，指導學生科學合理飲食，增強身體素質(zhì)。在軍訓過程中，要注意個人衛(wèi)生，加強日常清潔和消毒工作。
總之，軍訓應急預案是保障軍訓安全的重要保障措施。學校應以學生人身安全為重，充分考慮各種意外情況并制定相應措施，保證軍訓任務的圓滿完成。
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“大學生軍訓心得”。
校園軍訓生活是充滿歡聲笑語的，軍訓能夠增強學生們的體質(zhì)。軍訓結束后我們可以選擇動筆來寫下自己的心得體會。通過撰寫心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗。寫軍訓心得需要注意哪些問題呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了大學生軍訓心得 ，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。其實,很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送.但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。
時間若白駒過隙，不知不覺中我來到湖理已經(jīng)一個周了。軍訓的日子，是單調(diào)且枯燥的，單調(diào)的讓人絕望。那直剌剌的大太陽就像是專門為了我們軍訓而來，來到岳陽的這幾天我就看過一次雨。晚上夜深寧靜的時候，南湖的風悠閑的吹著，這個時候，最想的就是家。
老實說，三個月前我無比興奮，終于可以離開家了，終于可以去到自己想要去的地方了，那種心情就像是一只剛學會飛翔的小鳥，雖然羽翼未豐，卻依然向往遠方與天空。9月8號我踏上來湖南的火車，我媽她送我上車之后回到家就打電話說“你還沒離開多久呢，我就開始想你了，家里好像到處都是你的影子”，其實我沒告訴她的是我一踏上火車的那一刻就后悔了，可是我不敢說，怕哭出來，車上哭好丟人的。既然選擇了走這么遠上大學就應該做好自主獨立堅強的準備不是嗎。
孔子說“父母在，不遠游”。曾經(jīng)看到一個網(wǎng)友的留言，突然覺得挺心酸的他說：“父母在，尚有來路；父母去，只剩歸途。”四年，說長也長。希望我們都可以成長，當他們和別人談起我們的時候都滿含笑意，引以為傲。
我會努力，因為我想長成他們期望的樣子。
日有所思，夜有所夢。想的多了，自然就來了！
想來，那些過去沒有珍惜的日子或許多少是有著自己的理由，卻還沒來得及解釋，便隨記憶的波痕消失了。想想，以前做過的，沒做的，錯過的，得到的，都變得不那么難受和重要。我們總是要經(jīng)歷一次又一次風雨的洗禮才能夠長大?；蛟S歲月，僅是改變了我們的容貌，卻終究無法讓我們放棄曾經(jīng)的擁有。
人生之中，一定不能夠責怪太多，也不能將自己強加于別人！畢竟別人沒有理由為你好。
如今我才懂得，幸福總是會在晴天后出現(xiàn)，嘴里常常掛念的休息如期而至，軍訓，也不過如此。
很多有關于自己的悲傷故事，關于別人對我的玩弄，我都不記得了?；蛘吒鼱繌姷恼f不愿意記起了罷！
外面在下雨，拉上窗簾，屋內(nèi)黑壓壓的，和白天這個名號格格不入。感覺沒什么可以思考的，就是想睡覺，好像患了嗜睡癥一樣睡不醒。聽著舍友被抗日神劇逗笑的聲音，感受著雨天時間的平靜。這感覺如此的細膩。
不知不覺，步入大學這么久了。日子果真是最易消遣的。不管喜歡與否，最終都會慢慢的，悄悄的，走遠。只留下，后悔，亦或，無悔。大概這才叫生活！
我們只是生活中的配角，我們只不過是季節(jié)中的匆匆過客。我們注定只能如此！
正如某日，天晴，陽光曬得皮膚發(fā)疼。我成為不了軍人，也走不進軍人的生活。
耳邊仍留有“驕陽如火，我心似鐵。百煉成鋼，誰于爭鋒?！钡奶栆?。還記得教官的夸贊。只是，這種時光走了，就再也沒人讓我這般興奮。我想這輩子，再也找不到這樣的時光了。
是啊，美好的時光是短暫的。我們總得學會獨擋一面，我們總得長大，我們不可能活在過去。
軍訓的磨練，終于在眾人的謾罵和感嘆中接近尾聲了。雖說有過抱怨，雖說沒有過雨天，雖說想辦法逃避，卻不經(jīng)記憶的觸碰。假如時光逆流，該有多好，可以看見我們重新瘋狂一次，可以在這個時段，重新看見我們的幻影，可以再多添得那份無慮的喜悅?？上?，時光終究回不去了！
突然有種畢業(yè)的沖動，隨著九月一批學弟學妹的到來，我們不得不感嘆，我們也將是，也終究是踏入了學長的道路了。還記得曾經(jīng)，剛步入校園時眼里充滿了好奇和無知，那個時候，大學的趣事，似乎永遠都會演繹下去，永遠充滿了驚險刺激。而又忘記是從什么時候開始，發(fā)現(xiàn)他們原來都是別人厭煩的曾經(jīng)，原來那一切在別人眼里都是兒戲，不需也無言感慨。于是乎，匆匆然走過了大一生活，即將踏入大二。
天空還是蒙蒙亮，像是皮影戲時的燈光打在了幕布上。林蔭小道上來往著或是步履匆匆的軍訓新生，亦或是手抱書籍、悠然閑適的學長學姐，一天的軍訓歷程便在漸漸放明的天色下拉開了帷幕。
“稍息”“立正”，教助的聲音響起，齊刷刷的腳步聲回蕩，踏在了厚實的黃土之上，像是群龍的怒吼，震天的吶喊似乎吵醒了還不愿離開云的懷抱的朝陽，它惺松著眼，將光亮灑下，漫開。帽檐下的臉洋溢著朝氣。
早訓過后的早飯時期間，三三兩兩，笑著，鬧著。我似乎體會到了類似陶淵明筆下“阡陌交通、雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫、怡然自樂”的農(nóng)樂之趣，寧靜美好。飯后仍有閑暇，大家分散地坐在了訓練場地的各處，樹影斑駁，微風拂過，將光影波動，如水紋蕩開。風輕跳過指間、發(fā)絲……也撫去了心中的躁意。
接下來便是正式訓練了，已往總道，入壽幾何逝如朝霜，時無重至，華不再陽，但今日不由感慨時間如蝸牛，只是三四個小時，卻勝似五六年。汗水從臉龐滑過，因久站而微微晃蕩的身體，僵硬的四肢無一不昭示著此時的疲勞。因眩目的陽光而微微瞇合的雙眼在教官的一句“很不錯，保持住”下瞬間張開，嘴角揚起。有時快樂便如此簡單，僅是因為努力有了收獲!
擦干臉上的汗水，歷時將近半個多月的軍訓終于落下了帷幕。離開了這個充滿著汗水和堅信的訓練操場，我本以為我會很開心，但是我的心情卻始終非常的低落。因為我們教官，與我們相處了不過十多天的教官馬上就要離開我們回到他的軍營之中去，回憶起在軍訓中經(jīng)歷過的種種或有趣或辛苦的事情，我心中的不舍和難過怎么也無法克制住。
在來到我們學校之前，我心中一直想的是大學生活的美好、自由、夢幻，讓在高中時期的我就非常的向往。但是來到大學以后，我雖然到現(xiàn)在都沒有體會到高中時幻想的那種美好生活，卻體會到了比這更好地東西，那就是我們的軍訓。
軍訓是真的非常鍛煉人的能力和意志力，因為嚴苛的訓練好惡劣的天氣，種種磨難逼著你前進，逼著你變得優(yōu)秀。我也是在這個階段中認識到了人的適應力能夠有多強大，總是能夠讓我不斷地給自己驚訝驚喜。
在訓練的時候，有很多時候我都覺得自己沒有辦法撐住了，覺得自己要倒下。但是最后的結果總能夠告訴我，我對自己的理解還不夠，對自己太過小看。這種表現(xiàn)讓我驚訝，也讓我變得越來越自信，因為我越是抓不住自己的上限，就越是覺得自己能夠做到更多的事情，這就形成了一個良性循環(huán)，一個讓我的信心和能力不斷增長的良性循環(huán)。
在這個過程中，我也有認識很多不錯的人，學到了一些我在以前沒有注意到或者沒有接觸過的知識和道理。這些收獲讓我感到大學果然是學習的天堂，這里不止是老師、書本等知識，在同學之中具有高超本領和睿智思想的學霸也不少。而這場艱難的軍訓讓我們這些不熟悉但是正在一起共患難的同學們迅速的融洽起來，形成一個集體，讓我有機會從別的同學那里學習這么多，收獲這么多。
而且軍訓本身的訓練就是一個讓我養(yǎng)成好習慣的過程，在這個訓練的過程中，我從一個喜歡睡懶覺不愛疊被子，事事都想要有別人照顧的家伙變成了現(xiàn)在這個勤快的樣子。不僅每天早上清早就自然醒來，被子、生活用具等等都擺放的整整齊齊，讓我在進寢室以后就能夠感到賞心悅目。
現(xiàn)在軍訓已經(jīng)結束了，但是我在軍訓中學到的東西，養(yǎng)成的好習慣可不會因為我的軍訓結束就隨之而消逝，我會將這些良好習慣保持下去，讓我以后的學習和生活更加的多姿多彩，讓我的爸媽能夠清楚地看到自己孩子的變化。
又是一日艷陽高照，又是一日汗流浹背。軍訓的日子說快也不快，說慢也不慢，日子已經(jīng)過了一半，日子才過了一半。若是多云陰天，這樣的日子并不難推;但是這般的烈日當空，每分每秒都變的漫長。
為了在軍訓結束那天，在主席臺前檢驗成果，這些天來同學們都在訓練經(jīng)過主席前的步伐，我由于腳傷，依舊坐在一旁休息，看著大家的陣型，步伐逐漸整齊。太陽毫無遮掩的照在一張張青春稚嫩的臉上為他們覆上了一層金色的光輝，這只是七八點太陽。太陽一步一步滑上高空強度也越來越強，溫暖舒適的光芒變得火辣，大家的臉龐迅速別的黝黑而又通紅，滿臉的汗水顯示出對辣的太陽的不適。漸漸的，大家的眼皮開始耷拉下來，精神有些萎靡不振，但仍以認真的態(tài)度對待訓練。即使十分辛苦，在課間休息時個人才藝展示時同學們還是感到非?？鞓贰＜词固鞖馐謵毫?，同學們?nèi)耘f堅持下來了，沒有抱怨更沒有放棄。我坐在一旁觀看有點坐立不安，有種罪惡感，哪怕這不是我個人的主管意動，仍感到略微的不安。
下午的依舊毫不掩飾的釋放它的熱量，閃耀它的光芒，從霧藍色天空的一端走向了另一端，似將同學們放在一個大的鍋爐中來回翻炒，將大家的膚色炒成健康的小麥色。雖說太陽毒辣，仍送來了風，送來一份涼爽。隊列一遍一遍從我眼前來回走過，我已經(jīng)數(shù)不清他們走了多少次，但量多就保證了質(zhì)，前些天強調(diào)的節(jié)奏、排面問題有了很大的改善，漸漸有人整齊方形陣列的模樣，這是無數(shù)的汗水換來的，教官的聲音也已變得沙啞，付出總是會有收獲的!一滴滴的汗水，一次次的襯衫濕透，見證了大家的努力;隊列的整齊，步伐的一致便是努力的成果。休息時，坐在樹蔭下靜聽教官講述他在部隊中發(fā)生的趣事，博得大家一笑，了解到不一樣的生活感受，也驅(qū)散了疲憊感，以更好的精神繼續(xù)接下來的訓練。
晚風吹拂臉頰，邀發(fā)絲跳舞，帶走了白日里的炎熱，黑幕籠罩下的大千世界，路燈星稀，遠遠傳來了同學們唱歌的聲音，宣告今天訓練的結束。
十五天的軍訓終于靜靜落下了帷幕，但它所留給我的收獲與感悟?qū)⒂肋h在我們的生命中延伸下去。
雖然早在暑假中我就知道了我的身份。我是一名國防生，是一名后備軍官。我也知道在大學四年生活之初的軍訓中，我將面臨很多困難和挑戰(zhàn)。
在家中，我是一名獨生子，應該說是沒有吃過任何的苦，雖然以前練田徑也有過強度很大的訓練，但我以為這和軍訓是不一樣的，起初，我們都會很累，甚至有人說要放棄。但我告訴自己，我不能放棄。我很喜歡也很享受這種挑戰(zhàn)自己的感覺。也許是身體上漸漸習慣了這種強度的訓練，我感覺軍訓也不再是那么的辛苦，那么的折磨人了，我也漸漸開始從軍訓中收獲了一些我一生擁有的財富——強健的體魄和堅強的性格，這都讓我十分高興。
軍訓是很苦的，可是軍訓同樣也是快樂的。從大家整齊的腳步聲，我體會到了努力的快樂；從高昂的口號聲中，我體會到了團結的快樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的快樂。當我們隊列經(jīng)過一整天的刻苦訓練，最終受到主任、參謀、干事以及學長們的表揚時，我滿足而自豪地笑了。在這里，我們大聲歡呼；在這里，我們大聲的笑；在這里，我們留下我們最美好的回憶。
我們的教官是佟東霖，張彤兩位學長。訓練中他們對我們很嚴厲，注意紀律，精益求精。操課之余卻又多了一份細心，像大哥哥一樣，對每個同學盡其關心，與我們一起娛樂。
九月的長沙，晴空萬里，天上沒有一絲云彩?；鹄崩钡奶査烈獾卦谖覀兩砩吓腔病５孛姹豢镜脻L燙滾燙，一陣風吹來，地上就會卷起一股熱浪。但我們一直努力著，任憑汗水將衣服浸濕，任憑汗水流過臉頰。“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊?！蔽覀円詫嶋H行動展示了我們國防生剛毅的一面。
當然，軍訓這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅毅，是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦和收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了訓練的目的了吧！
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之心?！币馑际浅晒Φ拇箝T從來都是向意志堅強的人敞開的。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變得黝黑，我覺得這也是一種快樂，一種更好的朝人生目標前進的勇氣，更是一份完善自我的信心。
十五天我們從站軍姿，轉(zhuǎn)體，再到齊步，正步。我們在一點點的進步，伴隨著我們進步的是教官的聲音變得越來越沙啞。我們的成長與學長的辛苦是分不開的。真心地對兩位學長說“：您們辛苦了。”
終于閱兵式那天到了，我們穿上軍裝等待著領導們的檢閱。我們已經(jīng)準備好了！穿上這身軍裝，成為一名國防生就注定與普通生不一樣，我們要展現(xiàn)我們國防生的風采。隨著音樂的響起，我們以整齊的步伐……
閱兵式結束了，我們的軍訓也結束了。軍訓帶給我許多感慨，是我的人生一段美麗的篇章。這也是我的軍人生涯的一個開端，今后也要像軍訓一樣保持著高昂的斗志努力成為一名合格的，優(yōu)秀的軍人。
我懷著好奇和激動的心情走進了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學們之間的相互幫助，使我在很短的時間內(nèi)，對浙江工商職業(yè)技術學院有了一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
我們是二十一世紀的大學生，擔負著時代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應時代托付給我們的艱巨使命？怎樣才能在以后的大學生活中活的更精彩？
我們進入大學的第一步就是軍訓，他給我們提供了一次難得的機會。穿上軍裝，我們將成為一個軍人，所以我們用軍人的標準嚴格的要求自己。
吃點苦，受點累，怕什么。俗話說：“不經(jīng)歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！避娪栕屛覀儚挠字勺呦虺墒?，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強我們的信心，美化我們的心靈……
看！那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個動作，每一個姿勢，教官們都細心地教導，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動？常言“一日為師，終身為父”。我們應該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了！”
俗話說：“嚴師出高徒?！彪m然教官們對每一個動作都有嚴格的要求，但是我們有的動作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴格要求，刻苦練習，爭取把每一個動作都做好，用實際行動回報教官們的一片苦心。
不管前方是風雨，還是險灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份完美的回憶。
我們堅信7天后的我們將會更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風雨來得更猛烈些吧！我們已經(jīng)作了最充分的準備，用自己堅強的意志去挑戰(zhàn)，去適應，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。
最后讓我們用心靈去呼喚，用行動去感化，用自己最終的夢托起明天的太陽。獻給天下最可愛的人?？删吹慕坦賯?，讓我們05屆新生一齊說一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們。”
大學生軍訓心得體會
短短軍訓生活，增強了我們的組織紀律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結合作的力量是多么的強大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓斥……使我們慢慢變的堅強起來。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對我們很嚴格，但也很關心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，無論在哪個崗位上它將使我終身受益。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲？正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。
突然間想起這么一句話——“愿你被這世界溫柔以待,即使生命總以刻薄荒蕪相欺.”令人痛苦不堪的軍訓已經(jīng)過去一半，最恐怖的事情變成定腳時教官開口說“寒風飄飄落葉，預備唱”最緊張的事情變成教官在走完正步時來一句“接下來我們一列一列走”最開心的事情變成勞累不堪時教官開口道“找個陰涼地方坐著休息一下”……
好像一切都能與教官開口說出的命令有關，從一開始的抱怨變成堅持，從一開始的聽見集合就哭喪這臉變成即使教官沒有來還能整隊人一起訓練，從定半分鐘就哭鼻子到定一分鐘只要腳不抽筋就能跟大家合唱“當那一天來臨”，從散漫變得越發(fā)嚴謹，其實所謂的苦與累只要堅持下來也就如這般。
這些天一直在懷疑人生，從為什么要來軍訓想到了為什么要上學，從為什么要來岳陽到想家，從急性腸胃炎都沒掉一滴淚到只不過連著挨了好幾天訓就潸然淚下，然后才突然想起，所有的所有，都是人生必經(jīng)之路。沒有軍訓，何以談及體驗過完整的大學，沒有去外地看過不一樣的風景何以談及體會過人生百態(tài)，沒有在深夜抹過幾滴眼淚再繼續(xù)咬牙堅持何以談及成長!你要相信，命運是最好的安排。
從一開始的軍姿站幾分鐘就東倒西歪到現(xiàn)在的十幾分鐘腿發(fā)麻，從一開始的齊步總踏不齊到現(xiàn)在踏齊還能標齊排面，從正步的同手同腳腳踢得不高到現(xiàn)在的踢齊步踢高……所有的所有都是訓練的成果，只要付出并且認真，我相信時間定會給你一個滿意的結果。
惟愿所有付出，終得相應回報。
寫下軍訓日記可以記錄自己在軍訓期間的所思所想、所見所聞，記錄自己的成長歷程。通過閱讀過去的日記，可以回顧自己在軍訓中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服并取得進步，這對于個人的成長和發(fā)展非常有幫助。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“小學新生軍訓日記”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
日期：xxxx年x月x日
今天是我作為小學新生參加軍訓的第一天，我感到非常興奮又緊張。早上，我們在學校操場集合，老師帶領我們做了一些熱身運動，如操縱球、跳繩等，讓我們活躍起來。然后，我們分成幾個小組開始進行軍事訓練。
我們學習了站軍姿。沒想到這個看似簡單的動作，對我來說卻非常難。我站立時總是忍不住晃動，不敢抬頭挺胸，老師告訴我要練習站軍姿要求注意姿勢和集中精力。經(jīng)過多次的訓練，我漸漸掌握了正確的站軍姿方法。
接著，我們學習了行進，教官要求我們保持整齊劃一的隊列，節(jié)奏感和步伐要有規(guī)律。起初，我在過彎的時候總是走歪，隊形也難以維持。經(jīng)過教官的耐心指導和同學們的互相幫助，我們慢慢學會了行進的技巧，現(xiàn)在隊伍越來越整齊了。
在最后的訓練中，我們學習了集體跑步。我感到有些吃力，但是我不想放棄。我想著，只要堅持努力，一定能夠跑完全程。我跟隨隊伍一起跑步，感到自己像一只飛馳的鳥兒，一切的辛苦都值得。
今天的軍訓雖然很辛苦，但我從中學到了很多東西。我不僅鍛煉了身體，提高了體質(zhì)，更學到了紀律和團隊協(xié)作的重要性。我相信，在接下來的軍訓中，我會變得越來越強大，更加自信。我會繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的小學生。
時間過得很快，第一天的軍訓結束了。我迫不及待地期待明天的軍訓，我想繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，不斷進步！
第一天：軍訓開始了！今天是我入學后的第一天軍訓，一大早，我們就來到了操場集合。教官給我們分發(fā)了軍訓服裝和帽子，指導我們穿戴整齊。然后，我們開始了拉練和慢跑訓練，雖然有點吃力，但是我盡力跟上了。下午，我們還學習了站軍姿和正步走，還有敬軍禮。我感覺到了軍人的嚴謹和紀律，軍訓雖然辛苦，但是我覺得很有意義。
第二天：今天我們進行了體能訓練，我們進行了俯臥撐和仰臥起坐等力量訓練。我本來以為很容易，但是沒想到真的很困難。我雖然有點吃力，但是我還是堅持了下來。下午，我們進行了射擊訓練。教官教會了我們?nèi)绾挝諛?、瞄準和扣動扳機。雖然我射擊的準確度不高，但是我會繼續(xù)努力的。
第三天：今天我們繼續(xù)進行力量訓練，我本來以為前兩天的訓練已經(jīng)很辛苦了，但是今天的訓練更加困難。我一度想放棄，但是我想到了教官說的“只有堅持下去，才能取得更大的進步”，所以我咬緊牙關，繼續(xù)堅持下去。下午，我們進行了軍事課程學習，學習了如何使用指南針和地圖進行定向，我覺得很有意思，因為以后這些知識可能會派上用場。
第四天：今天是軍訓的最后一天了，我感到有些惋惜。今天我們進行了操縱旗幟和軍旗儀式的訓練，我覺得非常莊重和神圣。下午，我們進行了防空警報演習，教官教會了我們?nèi)绾窝杆俣氵M避難所，并保持安靜。雖然只是模擬演習，但是我能感受到保衛(wèi)國家的重要性。最后，我們舉行了結業(yè)儀式，教官表揚了我們的表現(xiàn)，并鼓勵我們繼續(xù)努力。我覺得這次軍訓讓我學到了很多東西，不僅是體力上的訓練，更是紀律、團隊合作和勇敢等方面的培養(yǎng)。我會將這些經(jīng)驗發(fā)揚光大，做一個有擔當?shù)男W生。
今天是小學新生的軍訓的第一天，早上我跟著全班同學來到了操場。我們很興奮，但也有點緊張。在操場上，教官向我們介紹了軍訓的目的和要求。他們告訴我們軍訓是為了培養(yǎng)我們的紀律意識、團隊合作能力和毅力。他們還說軍訓是很辛苦的，但通過軍訓我們會成長得更加強大。聽完教官的話，我覺得決心要努力完成軍訓的任務。
上午的軍訓讓我大開眼界。我們進行了拉伸操和慢跑，然后學習了站軍姿。剛開始我覺得很難，但教官耐心地教我們，并且給我們加油鼓勁。我漸漸掌握了站軍姿的技巧，感覺自己變得挺帥的。
下午我們進行了隊列訓練。教官要求我們步伐整齊、動作一致。剛開始的時候，我們走得很亂，但慢慢地我們越來越熟練。教官還組織了一些團隊活動，讓我們學會相互配合和信任。我和我的隊友們一起完成了任務，感覺很開心。
雖然今天的軍訓很辛苦，但我覺得很充實。我意識到只有付出努力，才能取得更好的成績。我相信通過軍訓，我會變得更加堅強和自信。我期待明天的軍訓，希望能展示自己的進步。
第一天：今天是我初次參加軍訓的第一天。早上，我和同學們一起集合，在老師的帶領下來到操場上。教官嚴肅地站在講臺上，介紹了軍訓的目的和訓練內(nèi)容。接著，我們開始進行體能訓練，包括跑步、俯臥撐等。雖然感覺有些吃力，但是我依然堅持下來了。下午，我們進行了軍事理論學習，學習了軍姿、禮儀等基本知識。今天的軍訓讓我覺得很充實，也更加明白了軍訓的重要性。
第二天：今天的天氣非常炎熱，但是這并沒有消減我對軍訓的熱情。早上，我們先進行了晨跑，然后進行了拔河比賽。雖然我們輸了，但是這并沒有打擊我們的士氣，反而更加激勵了我們要加倍努力。下午，我們進行了一些軍事技能訓練，如正步走、站軍姿等。每一個動作都要求規(guī)范而準確，我時刻保持警醒，希望自己能夠做得更好。
第三天：今天我們進行了防身術的訓練。教官教給我們一些簡單的拳腳功夫，幫助我們增強自我保護能力。在學習中，我發(fā)現(xiàn)防身術不僅需要力量和技巧，還需要靈活的思維和敏銳的觀察力。下午，我們進行了軍事操練，團隊協(xié)作非常重要。每個人都要盡力與隊友配合，保持整齊劃一的動作。軍訓不僅讓我學到了軍事知識和技能，更鍛煉了我的意志和團隊精神。
第四天：今天我們進行了長跑訓練，跑了兩公里。一開始跑起來覺得很吃力，但是我告訴自己要堅持下來。慢慢地，我的呼吸平穩(wěn)了，腿也不再發(fā)軟。我加快了速度，一直跑到終點。雖然累得汗流浹背，但是我感到自己充滿了力量。下午，我們進行了懸崖勒馬的練習，學會了緊急情況下的停止和反應。這樣的訓練讓我明白了軍訓的目的，即提高我們的自我保護能力和應對危險的能力。
第五天：今天我們進行了射箭和攀登繩索的訓練。我第一次接觸射箭，剛開始箭都偏得很離譜。但是我一直調(diào)整姿勢和用力的程度，慢慢地我開始射中了目標。攀登繩索的訓練也非常有趣，雖然有些困難，但我始終堅持下來了。這樣的訓練不僅增強了我們的體力和技能，還培養(yǎng)了我們的耐心和毅力。
軍訓雖然辛苦，但是我從中學到了很多東西。我明白了團隊合作的重要性，學會了拼搏和堅持。我相信這些經(jīng)歷將使我變得更加堅強和自信。
第一天：
今天是我第一天參加小學新生軍訓，早上爸爸媽媽送我到學校，看著他們離開，我有點緊張又有點興奮。軍訓教官給我們分發(fā)了軍裝和軍帽，我穿上后感覺自己立刻變得威武起來。
教官帶領我們進行了一些基本的站姿和行進的訓練，我第一次體驗到了嚴格的軍事紀律。雖然我有點吃力，但是我努力跟上隊伍的步伐。教官告訴我們，只有規(guī)范的軍事紀律才能鍛煉我們的紀律性和團隊合作意識。
下午，教官帶我們進行了一些體能訓練，比如俯臥撐、仰臥起坐等。雖然累得頭暈眼花，但是我沒有放棄，堅持做完了每一個動作。我想要變得更加強壯，所以我會更加努力。
第二天：
今天我們參加了一些戰(zhàn)術訓練，教官教我們?nèi)绾魏侠砝玫匦?，進行躲避和攻擊。我們分成小組進行模擬戰(zhàn)斗，雖然只是模擬，但是我真的感受到了軍人的責任和使命感。
中午，我們進行了繩子爬山的訓練。剛開始，我有點害怕，但是看著其他同學都在努力攀登，我也不想落后，于是我鼓起勇氣開始攀爬。經(jīng)過一番努力，我終于成功攀爬到了山頂，感覺很興奮。
第三天：
今天是軍訓的最后一天，也是最難的一天。教官帶著我們進行了一次長跑，要求我們堅持到底。雖然我跑得很辛苦，但是我想到了爸爸媽媽的鼓勵，堅持了下來。當我沖過終點線的那一刻，覺得自己好像變得更加堅強了。
下午是最后的總結表演。我們按照教官的指導，練習了很多次。雖然有時候會出現(xiàn)小瑕疵，但是我們都會及時改正，保證最終的表演效果。當觀眾們?yōu)槲覀兊谋硌莨恼茣r，我感到非常自豪和開心。
軍訓雖然很辛苦，但是我從中學到了很多東西。我不僅學會了軍事紀律，還鍛煉了意志力和團隊合作精神。我相信這些都會對我未來的學習和生活有幫助。雖然軍訓結束了，但是我會繼續(xù)保持訓練，努力成為一名堅強的小學生。
今天是我入學的第一天，也是我們小學新生的軍訓的第一天。早上，我們把軍裝穿在身上，整齊地站在操場上等待指導員的訓話。
訓話開始了，指導員嚴肅地告訴我們要注意紀律和團隊合作，要嚴格遵守訓練規(guī)則和教官的指令。我們都聽得非常認真，心里有點緊張。
隨后，我們進行了一些簡單的軍事訓練，像是站軍姿、跑步和俯臥撐等。雖然有點辛苦，但是我們都努力堅持下來。雖然訓練的時間不長，但已經(jīng)感覺到身體有些累了。
下午，我們進行了一些體能訓練，像是跳繩、跑步和游泳等。雖然水很冷，但是我們都勇敢地跳進水里，學習游泳。有一些同學還不能游泳，但是他們也很勇敢地嘗試了，并且得到了教官的幫助和鼓勵。
晚上，我們結束了當天的軍訓。雖然累得很，但是心里卻充滿了滿足感。我明白了軍訓的意義，不僅僅是鍛煉身體，更重要的是培養(yǎng)我們團隊合作和堅持不懈的精神。
明天，我們還將繼續(xù)進行軍訓，我期待著新的挑戰(zhàn)和成長。
日期：XX年XX月XX日
地點：XXX小學
今天是我第一次參加小學軍訓，一大早，我就感到興奮又有些緊張。我穿上了整齊的軍訓服，背上了沉甸甸的書包，跟著同學們來到了操場上集合。
教官給我們講解了軍訓的目的和意義，告訴我們要通過這幾天的訓練，培養(yǎng)我們的紀律性，團隊合作能力和堅強意志。他還給我們展示了一些基本的軍事姿勢和動作，我們則要盡快學習并掌握。
軍訓的第一項任務是跑步，我們分成小組排成隊列，在教官的指揮下開始跑起來。由于我以前跑步經(jīng)驗較少，起初感到有些吃力，但是想到這是為了鍛煉自己，我努力調(diào)整呼吸，堅持不懈。
接著，教官帶領我們進行各種體能訓練，如跳繩、仰臥起坐等。雖然很辛苦，但是我們彼此鼓勵著，相互幫助，這讓我覺得很溫暖。
第一天：
今天是我小學一年級的第一天軍訓。早上，我和同學們一起來到操場集合。老師給我們發(fā)了一套軍裝，我們穿上后感覺很酷。接著，老師教我們站軍姿和走軍步，我們都很認真地學習。雖然有些累，但是我覺得很開心，因為我知道軍訓可以讓我們更強壯，更有紀律感。
第二天：
今天我們進行了一些軍事訓練，例如爬繩、跳繩和跳高。雖然我在爬繩的時候摔了一跤，但是我并沒有放棄，繼續(xù)努力爬上去。同時，我們還學習了立正和敬禮動作，老師說這是一個士兵最基本的動作，要時刻保持。
第三天：
今天我們進行了一次軍事演練，每個小隊都需要按照指揮員的指令行動。我所在的小隊表現(xiàn)良好，大家井然有序地完成了各項任務。雖然緊張，但是我們都很興奮。完成演練后，老師表揚了我們的表現(xiàn)，并鼓勵我們要時刻保持軍人的作風。
第四天：
今天是我們軍訓的最后一天，老師給我們布置了一道軍事難題。我們需要集思廣益，團結合作，共同解決問題。經(jīng)過大家的努力，我們終于解決了問題，并得到了老師的表揚。軍訓結束時，老師為我們舉行了一個簡單的慶祝儀式，我們都感到非常驕傲和自豪。
通過四天的軍訓，我不僅學到了許多軍事知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和堅持不懈的精神。我相信這些經(jīng)歷將會對我的成長和未來產(chǎn)生積極的影響。我會時刻保持軍人的作風，努力學習，成為一名優(yōu)秀的小學生。
今天是我小學生活中的第一天軍訓，早上我早早地起床，穿上了整齊的軍裝。我感到有些緊張，但也充滿了期待。
我們集合在學校操場上，教官向我們介紹了軍訓的內(nèi)容和規(guī)章制度。他們嚴肅的神情讓我有些擔心，但我知道這是為了我們的成長和安全。
接下來的訓練是隊列訓練，教官教會我們?nèi)绾握玖?、走路和轉(zhuǎn)身。我努力地模仿著教官的動作，但還是有些笨拙。
中午休息的時候，我發(fā)現(xiàn)我的腳有些疼痛，但我沒有說出來，因為我知道這是正常的。
下午，我們開始了晨練。跑步的時候，我感覺身體越來越疲憊，但是我毅然堅持下來。我要證明給自己和教官看，我有堅強的毅力。
晚上，我們還進行了軍體拳的訓練。我用盡全力，全身都是汗水。盡管很累，但我感到自己變得更強壯了。
回到宿舍，我覺得全身酸痛，但我和同學們一起交流了今天的收獲和心情。我們都覺得雖然辛苦，但是軍訓讓我們學到了很多東西，也鍛煉了我們的毅力和堅強。
明天是軍訓的第二天，我期待著新的訓練內(nèi)容，我相信我可以堅持下去。
第一天，軍訓開始了。早上七點，我們就集合在操場上。教官嚴肅地站在隊列前面，揮舞著手臂大聲喊道：“立正！向右看！”我們齊刷刷地站好，目視前方。我心里有點緊張，但也充滿了期待。
接下來，我們進行了一些基本的軍訓動作訓練，如舉桿、站軍姿和跑步等。辛苦的訓練讓我感到有些吃不消，但我知道這是為了增強我們的體魄和毅力。每當我覺得累的時候，我就會回想起爸爸媽媽給我加油的眼神，心中充滿了力量。我告訴自己，我一定要堅持下去。
下午，我們進行了排列隊列和走隊列的訓練。教官嚴格要求我們保持整齊劃一的隊形，每個動作都要標準利落。排隊是一門藝術，需要我們時刻保持警覺和耐心。我努力地向前走，保持與前面同學的距離相等。盡管有時會有些不順利，但我相信只要不放棄，我一定能夠?qū)W會。
晚上回到宿舍，我感到全身酸痛。但當看到自己的隊伍排列整齊、隊形利落時，我覺得所有的辛苦都是值得的。這一天的軍訓讓我明白了團隊的力量和個人的成長。
第二天，軍訓依舊進行得如火如荼。我們進行了更為復雜的隊列訓練和操場中長跑。盡管身體有些疲憊，但我卻充滿了斗志。我想證明給自己，只要肯堅持，就一定能夠取得進步。
第三天，我們進行了實彈射擊和野外生存訓練。這是我最期待的一天，因為我一直夢想成為一名勇敢的戰(zhàn)士。盡管只是模擬射擊和野外求生，但這個經(jīng)歷讓我更加了解了軍人的艱辛和責任。我發(fā)誓要好好學習，在未來成為一名有用的人。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，軍訓已經(jīng)結束了。回顧這幾天的經(jīng)歷，我受益匪淺。我不僅學會了許多軍事知識和技能，還變得更加堅強和自信。我深深地感受到了團隊的力量，明白了只有團結才能取得成功。
軍訓結束后，我?guī)е鴮ξ磥淼钠诖统砷L的自豪感回到了家。我相信，只要我堅持不懈，不畏艱難，我一定能夠取得更大的成就。
日期：20xx年xx月xx日
地點：學校操場
今天是我小學新生的第一天，我們舉行了軍訓。早上六點，我就起床了。雖然有點困，但是想著要參加軍訓，我覺得還是很興奮的。
我們在操場上排好隊，迎接我們的是一位嚴肅的軍官。他向我們介紹了軍訓的目的和內(nèi)容，同時強調(diào)了軍訓的紀律要求。他說，軍訓可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和自律意識，讓我們學會堅持不懈地去追求目標。
軍訓開始了，我們先進行了熱身操，隨后是各種基本動作的訓練。起初，我覺得有些吃力，動作不夠協(xié)調(diào)，但是軍官耐心地教我們，讓我們反復練習。慢慢地，我的動作也變得流暢了，感到了自己的進步。
在整個軍訓過程中，我學到了很多東西。在操場上，我們必須端正姿態(tài)，保持隊形，這要求我們時刻保持集中注意力。同時，還有很多訓練項目需要我們協(xié)同配合，這讓我體會到了團隊的力量。
下午的時候，天氣有些炎熱。雖然汗水不斷流淌，但是我并沒有感到疲憊，反而覺得精神煥發(fā)。我知道，這是因為軍訓讓我變得更加堅強，更加有耐力。
這一天的軍訓非常充實，不僅讓我感受到了作為一個小學生的責任和使命，也收獲了很多訓練的經(jīng)驗和成長。我相信，通過這次軍訓，我會變得更加自信、勇敢，以積極的心態(tài)面對未來的學習和生活。
我們小學的新生軍訓終于開始了！這是我第一次參加軍訓，心里有些緊張又興奮。今天的軍訓課程主要是教我們站姿和走姿。
早上，我們集合在操場上，老師向我們介紹了軍訓的目的和意義。他說軍訓可以鍛煉我們的意志品質(zhì)，增強體質(zhì)，還能培養(yǎng)我們團結協(xié)作的精神。聽到這些，我們都更加期待接下來的軍訓。
軍訓開始時，老師讓我們排成整齊的隊列，然后教我們站得筆直，挺胸抬頭。這聽起來很簡單，可是站在隊列里，我發(fā)現(xiàn)自己總是會不自覺地低下頭。老師看到我這個情況，走過來耐心地指導我，讓我時刻保持挺胸抬頭的姿勢。經(jīng)過幾次的練習，我逐漸掌握了正確的站姿。
接著，老師教我們走姿。他說我們的腳步要放穩(wěn)，節(jié)奏要一致。我們跟著老師的示范，一步一步地學習。起初，我總是跟不上節(jié)奏，有時腳步會亂，有時步伐會不一致。但是我不灰心，不停地練習，慢慢地越來越好了。
整個上午，我們進行了多次隊列訓練和走姿練習。雖然有些累，但是看著自己一點點進步，我覺得特別有成就感。而且，我們班的同學們也都很團結，互相幫助，一起進步。
下午的軍訓內(nèi)容是稍微有些困難的操練。我們需要做一些跑步、俯臥撐和仰臥起坐等動作。一開始，有些同學覺得很吃力，但是教練一直鼓勵我們，告訴我們只要堅持下去就會越來越好。于是，我們一個個拼盡全力，不斷超越自己。
日期：XX年XX月XX日
地點：XX小學
今天是我入學后的第一天，我們進行了軍訓。軍訓的地點是學校操場，我和同學們都穿上了統(tǒng)一的軍裝，感覺特別有氣勢。
早上，我們集合在操場上，學校領導做了一個簡短的動員講話，告訴我們軍訓的意義和重要性。然后，我們開始進行各種軍事訓練。首先是跑步訓練，我和同學們一起跑步，感覺很興奮。雖然有點累，但是我們都全力以赴地完成了任務。
接下來，我們開始進行操練。教官教我們各種規(guī)范的動作和姿勢，我們跟著教官的指揮一起動作，整齊劃一。操練過程中，教官不時夸獎我們的表現(xiàn)，讓我們更加有動力去訓練。
下午，我們進行了射箭訓練。這是我第一次接觸射箭，感覺很新鮮有趣。教官耐心地教我們?nèi)绾卫?、瞄準和放箭，我一點點地學著，不斷改進自己的動作。雖然射箭需要很大的耐心和準確性，但是我相信只要堅持下去，一定能夠射中目標。
晚上，我們進行了軍事知識講座。教官向我們詳細介紹了軍事知識，包括軍隊的組織結構、紀律要求等等。學習了這些知識，我感到更加自豪和自信，我明白了作為一名學生需要有良好的紀律和行為規(guī)范。
今天的軍訓雖然很辛苦，但是我收獲了很多。我學到了紀律性、團隊合作和堅持不懈的精神，相信這些品質(zhì)對我的成長和發(fā)展很重要。我決心在接下來的軍訓中更加努力，成為一名優(yōu)秀的小學生！
日期：第一天軍訓
時間：xx月xx日
天氣：陰
今天是我小學新生的第一天軍訓，我早早就起床準備迎接這個挑戰(zhàn)。雖然有點緊張，但我還是期待著軍訓能給我?guī)聿灰粯拥捏w驗。
一大早，我們集合在學校操場上，老師給我們分發(fā)了軍訓服和軍帽，看起來我們成了一支整齊的隊伍。接著，老師帶領我們進行了簡單的熱身運動，這樣可以讓我們的身體更好地適應軍訓的強度。
隨后，我們開始了第一節(jié)軍事訓練課。首先，老師教給我們?nèi)绾握玖?、如何走路，這聽起來似乎很簡單，但實際操作起來卻有一定難度。老師告訴我們要保持挺胸抬頭，雙腳并攏，手臂自然下垂，這樣才算是一個標準的站姿。
然后，我們學習了軍旅生活中的一些基本動作，比如跑步、跳躍、俯臥撐等。這些動作不僅考驗著我們的體力，還要求我們保持隊形整齊劃一，這對我們來說確實有些困難，但我們都盡力地做到最好。
整個訓練過程中，老師不僅教會了我們基本的軍事技能，還講解了軍事訓練的意義和作用。他告訴我們軍事訓練可以鍛煉我們的意志品質(zhì)，增強我們的團隊合作意識和集體榮譽感。聽了老師的講解，我對軍事訓練有了更深的理解，也更加珍惜這次機會。
軍訓雖然有些辛苦，但我相信只要堅持下去，一定能夠收獲很多。我期待著接下來的軍訓日子，希望能夠變得更加強壯、堅韌，并且與同學們一起共同成長。
今天是我小學新生軍訓的第一天，我早早地起床穿好了軍裝，準備好了水壺和雨傘。我們?nèi)帻R聚在操場上，校長帶領著所有新生唱起了國歌，我感到自豪和激動。
接著，我們開始進行一系列的軍事訓練。教官嚴肅地指揮著我們，要求我們站得筆直、走得整齊。盡管有些累了，但是我一直昂首挺胸，全力配合。
中午休息的時候，大家圍在一起分享了豐富的午餐。我對自己帶的便當感到非常滿意，因為媽媽給我做了我最愛吃的雞蛋炒飯。
下午的訓練更加緊張，我們進行了多次操場上的跑步和基本的軍事動作。盡管我覺得有些吃力，但是我依然堅持下來了。
晚上回到宿舍，我感到有些疲倦，但是內(nèi)心卻充滿了滿足感。我知道，在接下來的幾天里，我還會遇到更多的困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要堅持努力，我一定能夠取得進步。
星期三那天我?guī)еd奮的心情來到了軍訓基地，那里非常美麗。
我們一來到，就換上了威武的軍裝，使我感到十分榮幸，真想不到我也能當上一名小軍人，我非常得意。然后教官就帶我們訓練了，訓練的項目有：閃電報數(shù)、俯臥撐、抱頭蹲、敬禮……一直從上午訓練到下午，才讓我們休息。教官還介紹了他自己，他姓吳，是魔鬼教練之一，非常嚴肅，他對我們也很兇，是因為他在磨礪我們，讓我們體會到什么叫“苦”。接下來，教官帶我們?nèi)⒂^宿舍，那里看起來很舊，但里面卻很大，很干凈。
第二天，教練帶我們?nèi)ヅ郎?，那里很美，開滿了鮮艷的花朵和嫩綠的新葉，一陣涼風吹過，它們就在翩翩起舞。一路上，我們還訓練了口號，因為這個口號也要比賽，所以我們都用最洪亮的聲音把口號喊了出來。下午，教官又帶我們?nèi)ケ荣惲?，這一次，是口號比賽，我們班得了第一，我們十分開心。第三天，我們自已洗菜、切菜，飯就是吃我們自已做的，因為我們今天就要回去了?，F(xiàn)在讓我感到軍訓是這么辛苦的。不過我會堅強起來，因為我知道爸爸媽媽讓我們來這里，就是想讓我們學會獨立意識，不怕苦不怕累，去面對困難，磨礪自我，做個勇敢的小軍人。
通過這次軍訓，我體會到軍人的生活是這么的辛苦
軍訓是每個大學生必上的一課，作為新一代的大學生，我們擔負著更多的使命。只有擁有強健的體魄，堅強的意志，嚴格的紀律才能出色地完成這一任務。
通過九天的軍訓，我們有了許多發(fā)自內(nèi)心的感悟。
軍訓，滲透著淚水和汗水。我們在烈日下暴曬過，我們頂著細雨訓練過，我們由原來懶散的步伐到整體劃一，由嬌生慣養(yǎng)到堅強獨立。軍訓的幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了很多在課堂上學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，也改變了我們的精神面貌。
在軍訓中，我們哭過、笑過。為了把動作練整齊，反反復復的練著，曬得汗水直下。我們學唱軍歌，和教官暢談。下雨天在滿是泥漿的足球場上一遍又一遍的彩排著，從最開始的慘不忍睹到最后的完美落幕，我們同學相互配合，相互合作。有一種叫做友情的東西在悄悄蔓延。自始至終，教官一直陪伴著我們，我們吃了多少苦，受了多少累，他們就吃了多少苦，受了多少累，甚至比這更多。我們感動的是他們不厭其煩的鼓勵、喊口號喊到沙啞的聲音，燦爛的笑容。這是一種艱苦卻又快樂的體驗，也是屬于我們的寶貴財富。
九天的軍訓過得飛快，如白駒過隙般。我們不得不和它說再見，我們難忘的不僅僅是它的艱苦，更多是同學之間深刻的友情，和教官之間的默契，最重要的是那份無法言語的感動。
軍訓，讓我們學會了人生中重要的一課，它的意義并不是在于吃了多少苦，受了多少罪，而是在于“苦其心志，勞其筋骨”去尋找那份感動以及屬于自己立足社會的精神。我們相信鐵的紀律是能磨礪一個人的意志和秉性，為以后的大學生活奠定基礎，為人生找準方向。
今天快結束了，軍訓也快結束了，如往常一樣中午包餐了一頓又回寢室休息了，當然興奮的我們也依舊睡不著只好閉目養(yǎng)神。
值得一提的是今天學習了軍人最重要的敬禮，教官說：“就算再累也絕不能放下，還有戴上帽子，就算再熱也絕不摘下?！币驗檫@象征著軍人的尊嚴和使命這讓我牢記在心。除此之外還學習了兩首豪氣的軍歌，其中最讓我難忘的一句歌詞是“士兵兄弟們，準備好了么？如果那天真的來臨。”雖然現(xiàn)在生活在和平年代，但有句話叫“天下雖安，忘戰(zhàn)必危。”歷史給了我們血的教訓，如果不努力就會落后，如果落后就會挨打！所以我們才要從小努力鍛煉身心長大保衛(wèi)祖國！
除了體驗了軍人的訓練和感受了他們堅強的意志，就還感覺到了他們良好的作風和習慣。最深刻的勤儉節(jié)約，記得每次吃飯前都要喊“珍惜糧食，杜絕浪費?！笔前。∪嗣竦膭趧庸麑嵤钦滟F的，浪費可恥、拒絕浪費！更重要的還有獨立自己吃完的碗自己洗，不像在家里父母幫著洗完了，這點就在平常生活中完美的體現(xiàn)了出來，“人人為我，我為人人?！蹦阆赐陙砦襾碛茫蚁赐陙砟銇碛?。
我在未來走向社會和生活中肯定會有更多的坎坷，但我絕不會忘記這三天，絕不會忘記軍訓，給我的深刻教育。我認為長大以后人人都要向軍人一樣擁有堅韌不拔、能屈能伸、吃苦耐勞、不畏艱險的優(yōu)秀品質(zhì)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《大學生軍訓方案》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了大學生軍訓方案專題，希望您能喜歡！
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