小學生五年級自我介紹

小學生五年級自我介紹。

寫自我介紹時有沒有可借鑒的模板？當進入一個陌生環(huán)境，可能需要我們進行自我介紹。幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)砹岁P于“小學生五年級自我介紹”的內容梳理，請您充分利用此文同時收藏備用！

小學生五年級自我介紹(篇1)

Hi，大家好，我叫林圳凱。林呢，是林圳凱的林，圳呢，是林圳凱的圳，凱是林圳凱的凱。大家一看我的名字，便知道我是深圳人啦，生在深圳，長在深圳。我今年10歲了，屬羊，可一點也沒有羊的溫柔。我喜歡沖沖殺殺，大嗓門，說起話來震天響。

我讀五年級了，班主任是濱海小學大名鼎鼎的黃惠芳。成績嘛，一般般，處在“長江”的中下游。不過，大家都知道，地理上的中下游，正是萬江匯聚，才形成金三角，是最有活力，最富有的地方之一。君不見長三角，還有珠三角，都是如此，許多人都喜歡往這三角地帶跑。我這“成績”中下游也注定我的人緣好，擁有很多好朋友，他們使得我非常富有。

我長得一點也不帥，不過還是有男子漢的氣概，很Men。我有一對堪稱為我林圳凱最大特點的大門牙，俗稱“大暴牙”。我那門牙，一前一后，一長一短，凹凸不齊，在我的嘴唇邊交錯著，人還沒進門，牙已經(jīng)進來了。人常說，乳牙整齊恒牙就亂。我就是一個很好地例子。小時候，我的乳牙整齊得就像國慶閱兵式上的海軍士兵，個個高矮一樣，白色軍裝，精神抖擻，曾是我小時候的驕傲。不過，我今天那七上八下的恒牙也沒有給我丟什么臉，反而一亮相，便讓人清清爽爽地認出我林大圳凱。

我還有一大特點，耳朵很長很大。我比較調皮，經(jīng)常做一些不靠譜的事，于是鄰居碰到我，便問我：“林圳凱，你那耳朵是不是被你爸爸揪大揪長的？”你們說呢？雖然爸爸有時候會懲罰我，但絕不揪我耳朵。用他的話說，我耳朵大，有福，古代教育家孔子就有很大的耳朵，他怎么舍得揪。不過，我那肥大的屁股，卻沒有享受到“大”的福，常常被爸爸的魔掌“光顧”，每次不“肉綻開花”不放過。同樣都是大，怎么又這么大的差別呢？

我林大圳凱，雖然成績不怎么樣，但我上課還是很喜歡積極舉手回答問題，并且常常有一些妙言巧語，被老師表揚。老師常對我說，林圳凱，如果你能定性一點，說不定成績就上去了。

新學期新打算，我決定按照老師的說法去試試。五（1）班那些小子們，你們瞧著，一個成績優(yōu)秀、愛思愛問的林圳凱即將橫空出世。

小學生五年級自我介紹(篇2)

我叫蔣丞甫，今年12歲，出生于美國舊金山，家鄉(xiāng)是臺灣。

我來中國已經(jīng)有5年了，在這5年里有4年在上國際學校，所以我的漢語不怎么好，因此媽媽把我送進了作文班。

我的生活狀況不太穩(wěn)定，因為我們家會隨著爸爸的工作變化而變動，從美國到臺灣，臺灣回美國，美國再到上海，上海再來北京……不知明年去哪呢!

在中國我去了一些旅游景點如：杭州西湖，西安兵馬俑，北京長城，上海東方明珠等等。我印象最深的就是西安兵馬俑，因為它規(guī)模很大，而且歷史非常久，還能保存的這么完美，真是奇跡呀!

來中國之前，我本以為中國的空氣會比美國和臺灣好，但我發(fā)現(xiàn)空氣沒那么好的原因是因為中國的車子排污系統(tǒng)沒有像美國和臺灣的好，造成環(huán)境嚴重污染!

我的英語從2歲開始學的，媽媽總是對我說，我的英語好是應該的，畢竟我是生在美國的，我還有一個特長就是會演奏‘音樂王子’——小提琴，我最喜歡的一首曲子就是巴哈的《小步舞曲》，改天有空拉給大家聽吧!

這就是我，一個美國，哦不，一個臺灣，哦不，一個上海，哦不，一個北京，哦不，我也不知道我是來自那邊的男孩子了!反正這就是我一個來自地球的男孩!

小學生五年級自我介紹(篇3)

我小小的臉蛋，尖尖的下巴，一雙水靈的大眼睛。人們總說，眼睛是心靈的窗戶，所以他們總是能猜中我的心思。

我有一頭烏黑的長頭發(fā)，我喜歡扎一個馬尾，走起路來甩來甩去的，可有精神啦！我長得不是很高，和同學們站在一起，別人總說我是他們的小妹妹呢，我真苦惱！

在外人面前，我很安靜，有人開玩笑說我是一只布娃娃。其實，我只是比較害羞。和同學們一起玩的時候，我就像是上了發(fā)條的始終，吵吵鬧鬧的。這就是我的性格，有時候像水一樣波瀾不驚，有時候像燃燒的火般熱情。

生命在于運動，我喜歡體育運動。別看我個子小，我可是個運動健將，跳舞啦、跳繩啦、跳遠啦、跑步啦，我樣樣都行！當然，我最喜歡的還是唱歌，因為在歌唱時，我不僅覺得身心愉悅，還能收獲別人的掌聲和喝彩。

這就是我，一個普通卻又不平凡的我。

小學生五年級自我介紹(篇4)

大家好!我是五(一)中隊的董青怡同學。我在班級里擔任宣傳委員，工作認真負責，經(jīng)過一次次的實踐，知道了把美術和同學們認真制作的小報結合在一起，布置的黑板報就不失風趣了，同時我真心希望同學們能從我的黑板報上學到更多的知識!成為一個個知識淵博的“小小科學家”!我從小學習素描和漫畫，畫畫可以稱得上是我的強項，我筆下的人物栩栩如生，經(jīng)常受到美術老師的稱贊，所以同學們一致同意由我擔任班里的美術課代表。

平時我常常助人為樂，幫助成績落后的同學，也受到同學們的好評!雖然說是中隊委，但我從來不命令、嚴厲的批評成績不好的同學，而是和那些同學們融洽相處，有問題也會及時幫助他們，希望他們能努力提高學習成績，追上其他同學的步伐，做一個不折不扣的“正常人”!我的語文和英語成績也總是名列前茅，在班級里數(shù)一數(shù)二，有時還能拿到班級中的“金牌”!“書是人類進步的階梯”!我希望能用這句風靡了幾十年的名言喚醒同學們對學習的上進心，帶著五(一)班向全校第一，沖刺!

小學生五年級自我介紹(篇5)

首先，我來介紹一下我自己，我叫雪戀萌萌，因為是水瓶座，有點喜新厭舊，有點驕傲，但是我憨厚，老實，老師們都很喜歡我。

雖然我有著160的個子，但我只是個11歲的小女孩。五年級時，我擔任了一班之長的職業(yè)，在別人看起來是很值得羨慕的，我卻一點不稀罕。我經(jīng)常被別人說傻呆呆的，不過對欺負我的人，我是絕對不會手下留情的。我是個活潑可愛的女孩，但很討厭體育課。老師每天給我們布置很多作業(yè)，我卻是玩中學，學中玩。

我喜歡交朋友，但好像同學們不想交我這個傻呆呆的朋友?，F(xiàn)在我唯一可以信賴的朋友是雪戀璐璐，雖然她平時好逗我，但我和她在一起總是嬉皮笑臉的，似乎找到了知音，有說不完的話。

我總會給別人帶來快樂，在家里，我有說不完的話，想到哪里說到哪里，常常引人發(fā)笑；在學校，我的語言總是那么幽默風趣；在戶外，即使陌生人我也可以和他聊得來，常被別人說是個可愛的女孩。

我的成績比較好，但因此卻遭到了同學們的嫉妒，我的一些行為，也被他們說是瘋子，把雪戀璐璐也給帶壞了。雖然這群有心計的朋友不怎么好交，但我會盡力而為的。

我自認為我是個正直的人，每當有人來找我背書，卻用什么東西來誘惑我時，我總會說：愛背就背，不背就算，別拿你那些破東西來招擺，再給你一節(jié)課的時間，要是再不背書，就到老師那兒背吧。我心里暗暗的想：我真是越來越崇拜我自己了，這么酷的話都能說得出來。

這就是我，獨一無二的我。

小學生五年級自我介紹(篇6)

我叫鄒轢瓊，今年12歲了，是個活潑可愛但有些調皮的女孩，性格有點兒固執(zhí)但還是通情達理的，自我介紹。

我的臉圓圓的，一雙散發(fā)自信的大眼睛，還有兩道柳條細眉；嘴巴張開說起話來很少停頓，兩排吃東西的牙齒又白又整齊。我的身材呢，是不肥也不瘦的標準身材噢。

我是一個比較粗心的女孩。每當做數(shù)學題時經(jīng)常犯一些低級錯誤，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后總是被逗得哈哈大笑，讓我感到怪不好意思的。

我是個愛聽歌但更愛唱歌的女孩，我得意時常常哼出女高音的詠嘆調，爸爸夸我有唱歌的天賦，希望我多多培養(yǎng)這方面的愛好。真的，我覺得我的歌喉很好，這是爹媽給的哦，我爸爸喜歡唱歌和玩樂器，我從小就受到音樂的熏陶。

我也是個愛聊天的女孩。過去我經(jīng)常上扣聊天，聊天的對象主要是我過去的同學，他們去了別的學校，我們就通過扣聊天交流學習心得和其他有趣的話題。聊天使我的打字速度明顯提高了，但爸爸媽媽還是擔心我們聊天太久會耽誤學習。是啊，別忘了做任何事情都要有節(jié)制噢。

我還是個心情容易起伏的女孩。每當我考試成績不理想時，我就會又生氣又害怕，生氣是埋怨自己沒考好，害怕是擔心被爸爸媽媽臭罵一頓。每當我考得很好時，我就會興高采烈，樂得一蹦三尺高。

你了解我了嗎？你認識我了嗎？親愛的朋友，勿忘我，我是鄒轢瓊。

小學生五年級自我介紹(篇7)

我的名字叫王弘毅。爸爸說：士不可不弘毅!給我取這個名字，是想讓我長成勇敢的男子漢，可我感覺這個名字實在太為難我了，給我很大的壓力。因為我的膽子實在是小。

有一次，我和爸爸去爬山，在兩座石壁之間，有一個索橋相連，上面固定著木板，索橋下面是靜靜流淌著小河。索橋不長，離小河也不高，還能清楚地看到小河底下的石頭?？粗蠹遗d奮地走過索橋，我卻感覺毛骨悚然，害怕極了。爸爸說：“勇敢些，拉著爸爸的手，我們一起過?！蔽揖镏欤绾我膊豢下牥职值脑?。緊緊地拉著爸爸不松開，腳下去沒有向前移動半步。爸爸拿我沒辦法，只好背著我走過了索橋。在經(jīng)過索橋的時候，我緊張地閉著眼，兩只手緊緊地箍著爸爸的脖子。山風吹過，索橋輕輕地晃動起來，我緊張地大叫起來，眼淚不爭氣地流了下來。到了對岸，爸爸狠狠地批評了我，可我委屈地嘀咕著“人家膽子小，有什么辦法呀?！?/p>

還有一次，爸爸帶我去滑雪?？粗枚嗳藦纳狡律巷w馳而下，興奮地尖叫著。還有人做著各種各樣花式動作，瀟灑極了。抑制不住羨慕的心情，我要求爸爸帶我到山頂，也要去體會順坡滑下的快樂。我和爸爸坐著電動扶梯，緩緩地到了坡頂上面。我往下看去，只見滑道像雪白的毛毯向下延伸，上面有許多的坡度和障礙物，我的腳頓時軟了，站都站不穩(wěn)。

我哀求爸爸，說：“可不可以坐扶梯下去呀?我不敢滑。”爸爸說：“自己喜歡的，就要努力去做，怎么能夠半途而廢?”我只好吞吞吐吐地說“好……吧。我試試看?！蔽倚⌒牡剡~出腳步?！鞍?”我尖叫一聲，又把腳縮了進來，只感覺我的腳在不自主地顫抖著，害怕地快流出眼淚了。爸爸氣得火冒三丈，只好牽著我的手沿著安全滑道慢慢向下滑去。爸爸希望我勇敢，可我卻非常的膽小，真是辜負了我的名字。

我好希望能有一種治膽小的藥，能讓我變得堅強和勇敢，不再辜負父母對我的期望。

小學生五年級自我介紹(篇8)

大家好，我是一名活潑可愛的小學五年級學生。在這里，我要向大家簡單大方地介紹自己。

我叫李華，今年11歲。我有一頭黑亮的短發(fā)，大大的眼睛閃爍著聰明的光芒。身體健康強壯，總是充滿了活力。我的笑容是向陽花一樣燦爛，總是能帶給身邊的人們快樂和溫暖。

首先，我是一個勤奮好學的學生。每天早晨，我都會按時起床，做好個人衛(wèi)生，身體清爽地來到學校。我享受在課堂上學習的時光，特別喜歡數(shù)學和英語。數(shù)學讓我的思維更加敏捷，英語讓我開闊了眼界。我總是認真聽講，積極爭取答題機會，并且兢兢業(yè)業(yè)地完成老師布置的任務。yjs21.Com

其次，我是一個樂于助人的孩子。不論是在學校還是在生活中，當我看到有同學或朋友需要幫助時，我總是毫不猶豫地伸出援手。上周，我的好朋友小明生病了，他沒有去上學。我主動去他家，給他帶去水果和藥物，并且陪他談天講笑，讓他心情愉快。此外，我還積極參加學校的義工活動，關心老人和殘障兒童的生活，并盡可能地幫助他們。我相信，只有樂于助人，才能成為一個真正優(yōu)秀的人。

其實，我也有許多興趣愛好。我喜歡畫畫，所以我經(jīng)常利用課余時間畫一些漂亮的圖畫。畫畫不僅可以表達我的情感，還能培養(yǎng)我的藝術才能。我還喜歡讀書，尤其喜歡看一些富有啟發(fā)性的哲理故事。這些故事教會了我許多做人處事的道理，并且激發(fā)了我對知識的渴望。

在家庭中，我是一個懂事的孩子。我父母對我的要求很嚴格，他們教育我要做一個有責任心的人。因此，我能主動做一些家務活，比如整理書桌、洗碗等等。我還會尊敬爺爺奶奶，體貼父母、幫助弟弟妹妹。我理解了家庭的重要性，懂得了家人間互相關心和支持的必要性。

在過去的五年級生活中，我不僅學到了知識， 鍛煉了自己的能力，還收獲了友誼和快樂。我非常喜歡和同學們在一起學習和玩耍，他們是我人生中非常重要的一部分，我們彼此互相鼓勵和幫助。

未來，我有很多的夢想。我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治愈生病的人們，讓他們重獲健康。同時，我也希望能夠成為一名優(yōu)秀的藝術家，用畫筆創(chuàng)作出美麗的藝術品。我相信，只要我努力學習，不斷進步，就一定能實現(xiàn)我的夢想。

簡單大方，是我給自己的一個定位。我會保持積極向上的心態(tài)，勇往直前地面對生活中的挑戰(zhàn)。我相信，只要我努力工作，勇敢冒險，我的未來必將充滿無限可能！這就是我，一個簡單大方的小學五年級學生。謝謝大家！

小學生五年級自我介紹(篇9)

當你走進五年級三班，坐在第一個座位上的一個小男孩-----他個頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛說笑，那就是我今年九歲了。

在別人眼中，也許我不是好學生，但是我有自己的個性，只要我認定的事，我就堅持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個性，我開心的時候會大笑，受委屈時會大哭。有時我很強大，有時我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長。

我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學，專門愛打擊那些弱小的同學，為這事，班主任還專門在班會上講這件事。

我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。

平時，我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個愿望——長大了當一名老師，教出來的學生干什么得都有。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。

小學生五年級自我介紹(篇10)

我叫丁琦，今年11歲，是一位上五年級的小學生。如 果你在我們班看到一個穿著汗衫和短褲的短發(fā)小女孩那一定就是我。 由于我的性格很開朗容易相處，所以班上的女孩八成都是我的好朋友，可想而知我的人緣還是很不錯的!

我生在一個醫(yī)學世家里。我的爸爸媽媽，爺爺奶 奶都是醫(yī)生，就連我的哥哥也是學醫(yī)的。而我卻不想學醫(yī)，因為我一見到血就頭暈，所以我想長大當教師，教孩子們讀書寫字，把他們培養(yǎng)成才。

這就是我的自我介紹。怎么樣，不錯吧!

小學生五年級自我介紹(篇11)

我姓程，名宇凡，是浙江省教育科學研究院附屬實驗學校五年級二班的學生。我家住在杭州市京惠花園。我最喜歡打乒乓球和踢足球。因為我們小區(qū)的運動場地很多，所以每個周末都可以打到乒乓球。

我的優(yōu)點并不是很多，但有一點自己覺得還不錯。每天晚上睡覺前，我都會拿一本書看一小會，然后再睡覺。因為我覺得在睡覺前看一會兒書有助于增強記憶力，所以我每逢在睡覺前都會看一會。

我是一個學習發(fā)展不是很全面的男孩，我的數(shù)學和英語成績比較好，科學和語文成績比較薄弱一點。我的性格介于內向和外向之間。在我擅長的課上，我會積極發(fā)言，在我不擅長的課上，我發(fā)言就挺少的了。

在課余時間，我喜歡看一些書，比如《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》等。我希望和一些喜歡看冒險類、恐怖類書的人交朋友。如果你不喜歡看這些書也沒關系，我們一樣可以做朋友。

這就是我的自我介紹，你愿意和我交朋友嗎?

小學生五年級自我介紹(篇12)

大家好，我的名字是于雨朦，今年十歲了，現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，我的小名是朵朵，至于為什么叫朵朵，我曾經(jīng)問過我媽無數(shù)次，她也說不出個所以然來。

我的身高是一米五五，高高瘦瘦的，我有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的，細長的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。我是個性格外向，活潑可愛，樂觀向上的女孩子。我喜歡跟別人開玩笑，跟我待在一起的人都有說有笑，臉上無不帶著燦爛的笑容。我天生愛動，媽媽曾幾度懷疑我是不是有多動癥。我呢，特別喜歡小動物，不過媽媽不讓我養(yǎng)，她說動物會把家里搞得亂七八糟。

我的興趣愛好相當廣泛，唱歌，跳舞，看書，我還愛畫畫。媽媽給我報了一個美術班，每個禮拜天就是我去學習畫畫的時間。不過，我也是個小吃貨，喜歡吃零食。我的學習成績也還不錯，在班里一般都是位居前三，我最擅長的科目是英語，英語老師經(jīng)常表揚我，讓班里的同學以我為榜樣呢。

平時在家，我會合理安排好自己的時間，每天堅持看兩個小時的課外書，看完書有時候就會唱唱歌，跳跳舞，然后把美術興趣班老師布置的作業(yè)完成好。我覺得自己每天的生活過得都很充實，我喜歡找隔壁鄰居家的小朋友一起玩耍。不過，有時候的我還是很懶的，我可能會宅在家里一天都不出門，然后躺在床上邊吃零食邊看電視，小生活過得挺愜意。

我在生活中還是媽媽的小幫手，平時媽媽上班不在家的時候，我會幫媽媽打掃房間，掃地拖地，還可以幫媽媽洗碗，每當媽媽回到家就能看到干干凈凈，亮麗如新的房間，總會夸我勤快又能干。

我還是個心地善良的小女孩。

記得有一次放學回家的路上，我聽到有一只小貓一直在喵喵喵，從聲音里我聽出來它好像很痛苦。聞聲走近去一看，原來是一只受了傷的小貓咪，它的腿好像受了嚴重的傷，一直在流血，它見我走了過去，抬頭用可憐的眼神看著我，好像在祈求我救救它。我內心柔弱的一面被這可憐的小家伙刺激到了，我十分同情它，雖然知道媽媽反對養(yǎng)小動物，但我還是毫不猶豫地抱著受傷的小貓咪回家了。

回到家，我放下書包就趕緊給小貓清洗傷口，然后用點藥拿紗布給它包扎好，可能小貓有點疼，一直在不停地叫喚，但它還是配合我處理好了傷口，現(xiàn)在只要等著痊愈了。我給小貓準備了食物，把它放到了一個安全的地方，每天都會去看望它。媽媽下班回到家，我跟媽媽說了這件事，雖然媽媽很反對，但她知道我喜歡小動物，就也沒說什么了。我也告訴媽媽，等它傷口痊愈了我就會把小貓放走，媽媽也答應了。

這就是我的優(yōu)點，怎么樣？你們喜歡我嗎？不過，金無足赤，人無完人，我也有一些缺點，除了之前提到的懶之外，我還有點丟三落四，記性有時不太好。

有時候在家做完作業(yè)，第二天到學校才發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)本，被我落在家里了。不過老師知道我是個聽話的孩子，不可能欺騙老師，所以會讓我中午回家吃飯的時候帶過去。誰知道我一路開開心心蹦噠到家里，一直提醒自己要記得帶作業(yè)本，可是一吃完午飯又忘了，到了學校才一拍腦袋，恍然大悟，老師也拿我沒辦法，說讓我第二天一定要記得帶去學校，這不，到了第二天我才記得要帶作業(yè)本的事情。

這就是我，一個并不完美的我，你們愿意跟我交朋友嗎？

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