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最新幼兒園教師發(fā)言稿(優(yōu)選九篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-19

幼兒園教師發(fā)言稿。

有了信心,就是成功的開始。當(dāng)我們需要在公司領(lǐng)導(dǎo)面前演講時(shí),提前準(zhǔn)備好演講稿是有備無患的。好的演講稿能讓我們表現(xiàn)得更好。你知道寫一篇演講稿應(yīng)該先從哪個(gè)方面著手嗎?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的最新幼兒園教師發(fā)言稿(優(yōu)選九篇),建議你收藏并分享給其他需要的朋友!

幼兒園教師發(fā)言稿 篇1

大家好。我是xx班的張先生。很高興再次見到你。

時(shí)間過得真快呀,回想一下去年的家長會(huì)場景,仿佛就在昨天一樣,可是在看到孩子們,才發(fā)現(xiàn)我們一起留下了許多美好的腳印。xx年9月,和我們今天一樣,進(jìn)行了家長會(huì),同時(shí)在家長們的耐心配合下,我們順利的完成了工作,希望今天的家長會(huì)不光是我們說你們聽,而希望你們能提出寶貴的意見。首先,我將對之前的工作做一個(gè)簡單的總結(jié):

上學(xué)期,我們進(jìn)行了各種各樣的活動(dòng)。xx年11月7日,我園組織進(jìn)行了“秋游富樂山”活動(dòng),我們看見了孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜悅,真是比盛開的菊花還要美,同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的關(guān)系,我相信對于孩子來說是一個(gè)美好的回憶。關(guān)于此次活動(dòng)家委會(huì)的同志們也出了不少力,幫忙購票,組織幼兒有序進(jìn)場等,特別是季涵儀的媽媽,到廣告公司為我們班做了秋游的標(biāo)語,楮天亦澤媽媽,用她的休息時(shí)間給我們幼兒準(zhǔn)備的好玩又漂亮的玩具。

xx年12月7日,開展了一學(xué)期一次的“家長開放日”活動(dòng)。此次活動(dòng)家長們很關(guān)注,參與性很高。相信這次活動(dòng)讓家長了解到了孩子在園的一些情況,這次開放日我們都是以幼兒園的特色課奧爾夫**為主,我們班第一個(gè)活動(dòng)是吳老師執(zhí)教的《毛毛蟲的新衣裳》,幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí),感受**的優(yōu)美。

我們還穿上彈性外套,嘗試毛毛蟲變成蝴蝶的過程,大家都體會(huì)到了無窮的樂趣。第二個(gè)活動(dòng)是消防演練,孩子們在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中,說出了火給人們帶來的好處,在一聲警報(bào)聲中,我們的演練活動(dòng)便自然的開始了,孩子們用濕潤的毛巾捂住口鼻進(jìn)行有序的疏散,我們的消防員叔叔穿著消防衣,開著救火的消防車來到了我們的幼兒園,大家都非常的激動(dòng),通過叔叔們細(xì)致的講解,以及寶寶與家長親自參與滅火,穿消防衣的比賽中,很好的了解了一些消防知識,也學(xué)會(huì)了在火災(zāi)面前自我保護(hù)的一些方法,受益匪淺。

在12月30日我們還舉行了“家庭風(fēng)采秀”的活動(dòng),各位家長和小朋友們接到通知后,都積極報(bào)名準(zhǔn)備節(jié)目:有的寶寶和爸爸媽媽一起表演唱歌,有的寶寶念詩歌,爺爺、爸爸、媽媽才藝展示,還有的寶寶與自己的媽媽創(chuàng)編了故事表演,雙簧、時(shí)裝秀,親子操等等,節(jié)目的形式多種多樣,非常有趣。在大家的努力中,我們的活動(dòng)也非常的成功,相信這短短的一個(gè)多小時(shí),給我們大家以及小朋友都留下了深刻的印象,在此,我們老師也要感謝班上的一些家長,貢獻(xiàn)了自己的力量,為班上活動(dòng)的環(huán)創(chuàng)提供了一些物品的支持,如藺向連琦爸爸把家里的音響提供給班上使用,劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來的圣誕樹,肖錦鴻、夏正、藺小朋友的家長為我們帶來了彩條,美化了我們的教室,此外季涵義媽媽還用自己的化妝品給幼兒化妝,王子豪媽媽幫給小朋友化妝,李天浩的爸爸幫我們攝像,收集資料等,活動(dòng)能很好的開展,也離不開你們熱心的幫助與參與,非常感謝!

希望這學(xué)期能得到更多家長的支持!將我們的班級工作開展得更好!

但話說回來,我們?yōu)槭裁匆M織這么多活動(dòng)?不是為了讓家長僅僅當(dāng)一名觀眾,而是能夠參與進(jìn)來,和老師共促孩子更好的學(xué)習(xí),我們的教育觀念可以不同,但是我們的目標(biāo)是一樣的就是:盡心盡責(zé)的教育好幼兒!

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)許多孩子都去的了進(jìn)步。

幼兒園教師發(fā)言稿 篇2

三一文庫(演講稿范文/家長會(huì)演講稿

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿示例

一、有關(guān)教育教學(xué)的幾個(gè)問題

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。我班由許老師分管保育工作。

她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天早晚打掃衛(wèi)生及室內(nèi)消毒,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每周清洗一次,幼兒午餐完畢后又要打掃教室的衛(wèi)生。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在重視保育工作的同時(shí),我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養(yǎng)。

我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神,力求在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響。而在教育教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題:

1、重視孩子能力的培養(yǎng):

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)穿**服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展?,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。

特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個(gè)班級范圍里,孩子的性格,能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要是以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。幼兒每人一個(gè)美工小袋子,把每次畫畫和手工的作品都放在自己的小袋子里,小朋友們都很認(rèn)真的畫每一幅作品,認(rèn)真完成每一個(gè)手工。希望得到其他小朋友和老師的表揚(yáng)。

這樣既能提高小朋友的畫畫水平,也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把自己的每幅作品都保留在小袋子里。

幼兒園教師發(fā)言稿 篇3

教師節(jié)幼兒園老師發(fā)言稿

各位家長朋友 ,大家好!

xx-xx學(xué)年第一學(xué)期一晃過了快三個(gè)月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長座談會(huì),與我們共同**幼兒的保育、教育。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園,不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美,玩具有多么豪華,而是看中了這里的師資力量、教學(xué)水平,是看中了這里多年來成績優(yōu)異,在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù),因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己,最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的"夢想"。應(yīng)為孩子的美夢成真之日,也是各位家長的人生最大夢想實(shí)現(xiàn)之時(shí)。

正是"可憐天下父母心"!這是人之常情,也是全世界父母的共同心愿。

在所有家長的支持下,您的孩子在行為培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都取得了進(jìn)步。但是,做為家長,可以說心無時(shí)不在考慮、不在掛念,"我的孩子能正常上小學(xué)嗎”?做為一名教師,我們非常理解家長的感受。

今天 ,我們?nèi)缂s而聚,就是共"架"心橋,溝通情況,為我們大班幼兒,為在座的各位家長的"掌上明珠",能正常進(jìn)行小幼銜接,共同**。

父母對孩子成功的強(qiáng)烈渴望是他們做為父母的共同愿望。但是,有不少家長并不搞教育工作,也許對幼兒教育了解不是特別明白,做為家長應(yīng)該如何與幼兒園多溝通,如何正確的關(guān)愛孩子打下良好基礎(chǔ),是大家夢想成真,我想不是每個(gè)家長都能明了的。今天,我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勔粋€(gè)問題——家長對學(xué)前教育的誤解。

同時(shí),也希望家長和同志們對我們的工作多提寶貴意見,使我們的工作不斷改進(jìn)。

1、 沒有意識到學(xué)前教育始終是一向耐心、持久、艱巨的工程

幼教意味著什么?幼教意味著希望,意味著成功,更意味著責(zé)任,意味著挑戰(zhàn),意味著汗水,意味著配合。心蕊幼兒園過去的輝煌并不一定證明我們明天一定會(huì)輝煌。

過去的輝煌來自老師和學(xué)生的辛勤工作。如果我們誤以為將來會(huì)一樣,那是不切實(shí)際的幻想。幼教本身就是一個(gè)艱苦的腦力與體力勞動(dòng),沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰脫離家長的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年,對于老師來講,是極其任重而道遠(yuǎn)的。

我們有的家長毅力差;吃苦精神差,到現(xiàn)在都開學(xué)3 個(gè)多月了,送孩子上學(xué)還稀稀拉拉。有些家長自我要求過低,表現(xiàn)在:有些家長早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說孩子"生病",進(jìn)常發(fā)生遲到、曠課現(xiàn)象,認(rèn)為耽誤幾天不在乎。

有人說,耽誤幾天就是讓蒼蠅踢,這沒什么,所以對孩子來說,就是缺乏好習(xí)慣?!巴映升垺薄巴渗P”是非常自然的事。但要讓夢想成真,需要孩子、老師和家長的共同努力與合作。

那么,做為家長,如何與學(xué)校合作呢?我個(gè)人認(rèn)為可以從“四個(gè)要素”入手。

1、"關(guān)心要全面",即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況 ,更重要的是孩子的行為習(xí)慣、

2、"分析要客觀",即對孩子的學(xué)習(xí)、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際,找出孩子存在的問題與癥結(jié),以便采取措施對癥下藥。

3、"引導(dǎo)要正確",即對孩子要正確引導(dǎo),使其順利渡過"心理斷乳期",盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地,這里我特別請家長同志在對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過分寵愛或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師,努力適應(yīng)老師,不要用老師嚇唬孩子。在小朋友關(guān)系上,要引導(dǎo)

教師節(jié)幼兒園園長發(fā)言稿

孩子學(xué)會(huì)寬容、互諒、友愛、團(tuán)結(jié)、和諧,現(xiàn)在家家都是一個(gè)寶貝疙瘩,在家常常是享受眾星捧月般的待遇,個(gè)個(gè)是小皇帝、小公主,個(gè)性都比較強(qiáng)。在與小朋友交往中,常常苛求別人多,約束自己少,所以千萬不能教幼兒報(bào)復(fù)。

4、"溝通要經(jīng)常",即家長與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通,以便及時(shí)交流信息合力做好孩子的工作,我想,您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們,肯定會(huì)有利于老師對您的孩子全面了解,以便給以及時(shí)而正確的幫助;老師會(huì)及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,與你形成合力,一定會(huì)促進(jìn)孩子的不斷進(jìn)步。每個(gè)家長都有自己的工作,常常沒有時(shí)間和老師面談。您也可以使用**聯(lián)系人。

二、家長“另起爐灶”,就是不按幼教要求,而是自己蠻干,目標(biāo)定得過高,造成總是和老師走兩股道,其幼教結(jié)果效果可想而知。

三、認(rèn)為寫字比什么都好,衡量幼兒在幼兒園所學(xué)是會(huì)寫多少字,認(rèn)為每天回家會(huì)寫幾個(gè)字就心回滿意足,德國哲學(xué)家海德說過:春天不播種,夏天就不會(huì)生長,秋天就不會(huì)有收割,冬天就不能有品嘗。我們相信,您的寶寶,在您和我的愛浴中,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍!

教師節(jié)演講稿:幼兒園老師

各位同仁,親愛的小朋友們:

大家好!

有機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)小故事:

有位父親天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長,你才當(dāng)小隊(duì)長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭氣的兒子!”

兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔當(dāng)局長,你怎么才當(dāng)小科長?張叔叔一個(gè)月掙五千。你怎么能掙兩千?

人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個(gè)爸爸?”

爸爸一聽急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”

兒子說:“那您怎么老拿我和別人比呀?”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比,因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無法相比?!?/p>

是啊,您的孩子或你班上的孩子,他們是不同的個(gè)體,對孩子來說,有沒有天份并不重要,重要的是有沒有興趣,有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好,撒嬌的孩子也好,每個(gè)孩子都有自己的特長,特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè),但可能發(fā)展為愛好,愛好廣泛的人,生活會(huì)更多彩,思想會(huì)更活躍,可施展才華的舞臺(tái)會(huì)更廣闊。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師,那么你就會(huì)體會(huì)到當(dāng)老師的樂趣。

你會(huì)相信,每一個(gè)孩子都很棒!

在漫長的人生道路上,有很多事情是每個(gè)人都做不到的。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗,沉著應(yīng)對,于是成功了;心理素質(zhì)差,麻煩纏身,很難自拔,所以就摔倒了。在孩子的童年,我們有責(zé)任尊重他們,讓每個(gè)孩子獨(dú)立、健康、自信地成長!

謝謝大家!

幼兒園教師發(fā)言稿 篇4

各位家長朋友:

晚上好!

首先,謝謝你們在百忙中抽空來參加我班的家長會(huì)。在此我代表中三班的三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。一、班級老師介紹:我是張老師,這個(gè)學(xué)期繼續(xù)由我擔(dān)任中三班的班主任。我已經(jīng)從教第六個(gè)年頭了,見證了博園的四年發(fā)展路程,也相對積累了一些帶班經(jīng)驗(yàn),感謝家長朋友對我工作的支持,我個(gè)性有點(diǎn)爽直,說話也比較干脆,給人感覺“嗓門”挺大的,但請家長朋友相信我,我愛幼教這份神圣的職業(yè),我愛班里的每一位孩子,我用自己的執(zhí)著,認(rèn)真地“看”,仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動(dòng)的書,讓我在平凡的崗位上默默無聞地描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的兒童世界。當(dāng)然,還希望在座的各位家長能給我多提意見和建議,讓我們的班級越來越好,孩子們更加出色!本學(xué)期,原來搭班的金老師應(yīng)幼兒園的安排去了人民路園區(qū)帶一個(gè)中班,這個(gè)學(xué)期與我搭班的老師是聞老師,聞老師曾在當(dāng)湖中心幼兒園執(zhí)教,是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,她和我一樣很有信心把這次的中班帶好,也請各位家長對我們有信心,相信我們一定會(huì)把您的孩子教育好!除了我們兩位老師,我們班還有生活員老師胡老師,胡老師勤快能干,對孩子的照顧細(xì)心又體貼。

幼兒園家長感言怎么寫?

轉(zhuǎn)眼,孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,在這一段時(shí)間里,已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進(jìn)步,這是我們做家長感到最欣慰的,范文之心得體會(huì):幼兒園家長心得體會(huì)。在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!

孩子入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她,把愛滲透到他幼小的心里。現(xiàn)如今,孩子的小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。更難得的是,幾位老師對家長都很周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

梁子傲原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子,通過在幼兒園四個(gè)多月的成長,逐漸變成了一個(gè)開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們在教育中能做到育教寓樂,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學(xué)到很多知識。

我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是孩子的“好媽媽”。老師們兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她們在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候。她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。

說實(shí)話,開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的情感?,F(xiàn)在,每天去幼兒園成為子傲最開心的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝老師們。

每逢要有活動(dòng)的時(shí)候,我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c(diǎn)到來,希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下,和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離,更增進(jìn)了家長與孩子的親情,也使我們深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計(jì)劃安排?;顒?dòng)中,不難看出老師們的精心準(zhǔn)備,不難發(fā)現(xiàn)小小活動(dòng)的新創(chuàng)意。我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每次參加活動(dòng)都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個(gè)家長、孩子都是那么熱情,讓我覺得幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”,我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們,我們?nèi)叶挤判?,都滿意,都幸福!

千言萬語,傾訴不了對各位老師的感謝之情,我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸,孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。我們相信,孩子的明天會(huì)更加美好。

幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長,我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。祝園領(lǐng)導(dǎo)及全班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

幼兒園教師發(fā)言稿 篇5

一、開場白

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們中班的家長會(huì),也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長匯報(bào)一下我們在本學(xué)期的教育工作,同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系。

二、介紹班級情況

1.教師

王慰:學(xué)歷大專。個(gè)性直率,開朗。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法,啟發(fā)幼兒心智。

錢鋒利:學(xué)歷大專。個(gè)性活潑,擅長電子琴、體育,教育特色培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。

魯華英:大專在讀。個(gè)性溫柔。英語棒、美術(shù)好。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

朱彩華:高中。個(gè)性率真。細(xì)心的朱老師注重對幼兒能力的培養(yǎng),媽媽味濃厚。

2.幼兒

班中現(xiàn)有幼兒29名,新生4名。

三、上學(xué)期情況回顧

1.班級榮譽(yù)情況

中一班獲園廣播操比賽第一名。

中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名。

俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎(jiǎng)。

王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎(jiǎng)。

魯華英老師獲園教師書法比賽一等獎(jiǎng)。

2.幼兒發(fā)展情況由錢鋒利老師介紹并舉例

幼兒動(dòng)作發(fā)展:王禹喬、楊雅喬、葉紊宇;

幼兒個(gè)性形成:俞濤、姚錦濤;

幼兒語言發(fā)展:王禹喬、王瑜詩、林勝

幼兒英語口語:譚園園、王鈺茹

幼兒單項(xiàng)技能:講故事譚園園,繪畫黃以琪,手工戚興欣,唱歌葉紊宇,體育沈琪琪

3.家長配合情況由魯華英老師介紹并舉例

配合教學(xué):李哲冰媽媽

積極助教:汪周章媽媽

及時(shí)反饋:楊雅喬媽媽、黃以琪媽媽

四、本學(xué)期情況預(yù)報(bào)

1.集團(tuán):笑笑教育集團(tuán)成立笑笑猴童裝有限公司

參與《中國民辦教育學(xué)前版》的編輯,并成立編輯部。

2.幼兒園:招生形勢喜人,班班爆滿。今年也從各級高等教育院校引進(jìn)各類優(yōu)秀師資。

3.教育教學(xué):

從本學(xué)期開始實(shí)施建構(gòu)式課程。生活課程、種植活動(dòng)。

本班教育特色a.繼續(xù)實(shí)施思維體操計(jì)劃、b.感覺統(tǒng)和訓(xùn)練的升級。結(jié)合上學(xué)期開展情況。

五、補(bǔ)充事宜由朱彩華老師介紹

1.強(qiáng)調(diào)接送制度

接送卡:幼兒來園家長取回,接幼兒時(shí)一定要交給老師手中。舉例:接送制度松懈引起的綁架事件。

接送時(shí)間:周五/六下午15:30以后

2.不佩帶金銀首飾

3.衣物繡寫名字

4.愛心大征集活動(dòng),幫一幫貧困家庭,獻(xiàn)出一份愛心。

六、家長互動(dòng)

1.小游戲?qū)殞毝?/p>

2.話題討論寶寶又要買玩具了

描述案例:男男和爸爸媽媽上街,媽媽正看衣服看得開心,男男卻吵著要買卡布達(dá),無奈,媽媽只得給男男買了一個(gè)。可沒走幾步,男男又看上了一輛大汽車,吵著又要。媽媽剛給男男買過一樣玩具,想想家里又有那么多類似的汽車,想勸說男男不買了。可倔強(qiáng)的男男不但不依,還又哭又鬧起來,媽媽尷尬得臉都紅了

家長討論:您在教育孩子過程中是否也遇上這樣的問題?您是怎么看待?怎么處理的?

教師小結(jié)并指導(dǎo):

要善于對孩子的不良要求說不!孩子的要求是無止境的,尤其在我們這樣一個(gè)幼兒園里,孩子的條件都不錯(cuò),不了解生活的艱辛。不妨鼓勵(lì)孩子自己理財(cái),在每次出去前和他訂下君子協(xié)定,有時(shí)候家長拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子,讓他自己做主。

幼兒園教師發(fā)言稿 篇6

因?yàn)橛變簣@教師大都是女性,所以我以“花”來比喻我們幼兒教師。這些美麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執(zhí)著、有的高雅溫婉,散發(fā)著縷縷馨香。因?yàn)槲覀儾粌H僅是美麗,而且不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊,作為一名教師應(yīng)該覺得自豪。今天的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。

雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長的眼里我卻是一名教師,所以擁有這樣稱號的我,應(yīng)該不斷進(jìn)步,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時(shí)候,我和熊老師、鄭老師帶托班的孩子,這對我來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作,也是新的開始,看到孩子們陌生、害怕的眼神,聽著哇哇哭的聲音,讓我覺得孩子好可憐呀,也有許多的無耐。經(jīng)過兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá),還有更多老師們的提醒與幫助,自己也不那么束手無策,慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了,在這里謝謝幫助過我的老師們,謝謝~!

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,我知道做一名幼兒教師是不容易的,而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高:“立志高一點(diǎn),做事多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),感情深一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),理由少一點(diǎn)?!边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子,要用快樂去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我,首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特點(diǎn),感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子,使孩子同時(shí)也喜歡你,愿意和你玩,在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,拉拉手、摸摸他的頭,都傳遞著我們對孩子的愛。我們還采用多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)的方式,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評價(jià),樹立孩子的自信心,同時(shí)也是對孩子的一種肯定。

幼兒園教師發(fā)言稿 篇7

隨著教育改革的深入發(fā)展,在教育局越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天,幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,在9月30日下午我園小班組召開了一次大型的家長座談會(huì)。會(huì)議是從下午一點(diǎn)開始的,除了一會(huì)家長請假外,我班共有36位家長參加座談會(huì),其中有2名幼兒的爸爸媽媽一起到會(huì)。這令我們小二班的三位老師都很感動(dòng)?;顒?dòng)流程是這樣安排的:

家長先到孩子所在班級——老師向家長講解《快樂成長冊》、《互動(dòng)手冊》、《接送卡》的要求、給家長老師的電話、孩子的情況等等——到大會(huì)議室聽取年級組長的講座——發(fā)放意見反饋表。這次家長座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。

到班級里的這次座談會(huì),我們和家長真的像朋友聊天一樣,在這次家長座談會(huì)上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了?!薄?/p>

活動(dòng)結(jié)束后我們給家長進(jìn)行了問卷調(diào)查,家長的反饋率為90%,也體現(xiàn)了家長對我們活動(dòng)的`積極支持。我班的家長都是高學(xué)歷的,老師、醫(yī)生子女占一大半,她們的建議也提得特別中用。這次我們發(fā)放的“意見反饋表”上,提出了三個(gè)問題:

一、孩子入園一個(gè)月了,請您談?wù)勀膶殞氂辛四男┓矫娴倪M(jìn)步。

大多家長都說自己的孩子進(jìn)步了很多,從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園,能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,比以前懂事多了,作息時(shí)間有規(guī)律了,吃飯不用喂了,會(huì)唱歌了,對自己著裝更加注重整潔了,每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面,會(huì)講普通話了等等,總之,各方面的能力動(dòng)有了很大進(jìn)步,家長都很欣慰,對孩子在園都很放心。

二、您準(zhǔn)備采用哪些方法幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活、達(dá)到家園一致性。

家長都表示自己應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做,就算孩子用哭鬧來表示反抗,我們也絕對不能心軟。如沈華媽媽說:與小朋友有沖突時(shí),盡量讓他自己處理;周晨曦爸爸說:關(guān)注老師對還的評語,了解孩子在園里的表現(xiàn),不足之處以便在家里糾正;張蔓媽媽說:要使她不驕不躁,加強(qiáng)對孩子的鞭策誘導(dǎo),使她更加懂禮貌;方姚澤爸爸說:在家讓他吃好睡好,擁有健康的體質(zhì)更好地接受老師的教育?,F(xiàn)在家長們采取了老師教的一些方法后都說很有效,孩子們比以前能干了,能做到在家在園一個(gè)樣了這些話語讓我們也覺得自己有了一點(diǎn)小小的成就感。

三、您覺得孩子在哪些方面比較薄弱,需要老師特別幫助的。

家長針對這個(gè)問題都結(jié)合了孩子的實(shí)際情況,提出了自己的建議:如鄭唏懷的媽媽說:孩子對語言類的比較感興趣,但對數(shù)學(xué)不是很感興趣,在家教任性,脾氣有點(diǎn)倔,還有咬嘴唇的壞習(xí)慣希望能幫她改掉;陳煜炫的媽媽說:孩子在人際交往、語言表達(dá)方面很弱,要老師多引導(dǎo),讓他能合群、友好地與同伴相處;周晨曦的爸爸說:孩子不會(huì)用語言表達(dá)自己的要求和不滿,一不順心就哭哭啼啼,吃飯不專心,有時(shí)還不肯吃;

這次家長座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長座談會(huì),給我們增添了信心,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。通過本次活動(dòng)的開展,我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

總之,這次家長會(huì)開得非常成功,對我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好

幼兒園教師發(fā)言稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

大家好!我是幼兒園教師XXX,很榮幸在這個(gè)特殊的年會(huì)上發(fā)表我的演講。首先,我想感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的機(jī)會(huì)與支持。我今天的發(fā)言題目是“幼兒園教師的使命與責(zé)任”。

作為一名幼兒園教師,我們肩負(fù)著讓孩子們在這片純真的天地里茁壯成長的重任。我們的使命是為孩子們創(chuàng)造安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們愛上學(xué)習(xí)、愛上幼兒園。同時(shí),我們也扮演著孩子們的第二個(gè)家庭,要傳遞愛、教授知識和道德。這是我們的責(zé)任,更是我們的榮耀。

在幼兒園的工作中,我們需要不僅要教會(huì)孩子們基礎(chǔ)的知識和技能,更要培養(yǎng)他們的興趣愛好、創(chuàng)造力和社交能力。我們要關(guān)注孩子們的發(fā)展需求,因材施教,讓每個(gè)孩子都能獲得全面的發(fā)展。我們在陪伴孩子的點(diǎn)滴成長的過程中,要保持耐心、細(xì)致,給予他們足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì)。猶如園丁澆灌花朵一般,我們要用心去培養(yǎng)每一朵芬芳的兒童。

同時(shí),我們也要教育好家長。家長是孩子的第一任教師,他們對孩子的影響非常重要。我們要與家長建立緊密合作的關(guān)系,與他們進(jìn)行有效溝通,共同關(guān)注孩子的成長。我們要給家長提供專業(yè)化的教育指導(dǎo),幫助他們更好地理解孩子、引導(dǎo)孩子的成長。只有與家長形成良好的合作關(guān)系,才能更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

作為幼兒園教師,我們還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素質(zhì)。教育是一門博大精深的學(xué)問,我們要隨時(shí)關(guān)注最新的教育理論和研究,不斷改進(jìn)我們的教學(xué)方法和手段。我們可以參加培訓(xùn)班、讀書、交流經(jīng)驗(yàn),與同行們一起砥礪前行。只有不斷提升自己,才能更好地為孩子們帶來更好的教育。

最后,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)向所有的幼兒園教師致敬!我們是這個(gè)美麗行業(yè)的腳踏實(shí)地的奮斗者,我們是幼兒園教育中的種子培育者。讓我們攜起手來,共同為孩子們創(chuàng)造更加美好的明天。

謝謝大家!

幼兒園教師發(fā)言稿 篇9

尊敬的家長們、親愛的學(xué)生們:

大家上午好!今天是我們幼兒園的表彰大會(huì),我很榮幸能夠在此為大家講話。首先,我要代表全體教師向在座的家長們致以最誠摯的問候和感謝。是你們的信任、支持與理解,才讓我們教師有了更大的動(dòng)力和信心,能夠更好地為孩子們撐起一片藍(lán)天。

作為一名幼兒教育工作者,我深深體會(huì)到教師的付出與收獲是不可分割的。我們所教授的不光只有知識,更多的是關(guān)于人、關(guān)于生活、關(guān)于家庭、關(guān)于社會(huì)、關(guān)于未來的感悟和思考。于是,我們時(shí)刻秉持著“耐心、用心、關(guān)愛、責(zé)任”的宗旨,去完成“愛心、專業(yè)、創(chuàng)新、協(xié)作”的教育任務(wù)。

2019年,是全體教師和家長們“有朝一日,心靈相遇”的一年,是孩子們與成長共舞的一年。在這一年里,幼兒園教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤工作,取得了累累碩果。在此,我要特別表彰一些優(yōu)秀的教師。

首先,我要表彰肖老師。在教學(xué)工作中,她以細(xì)致入微的態(tài)度,精心制定各類活動(dòng)方案,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,最大限度的激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。她所帶領(lǐng)的班級在幼兒園的大型主題活動(dòng)中屢次獲得大獎(jiǎng)。在生活中,她嚴(yán)格要求自己,及時(shí)關(guān)注幼兒的情感變化,關(guān)切和呵護(hù)每個(gè)孩子,憑借細(xì)膩溫暖的用心,贏得了廣大家長和孩子的贊譽(yù)。

其次,我要表彰趙老師。她在教育理念和教育方法上不斷創(chuàng)新,大力推進(jìn)幼兒教育前沿知識和技術(shù)的應(yīng)用,在課程設(shè)置和科教活動(dòng)方面,始終保持著積極的探索和創(chuàng)造力。她主導(dǎo)的項(xiàng)目和活動(dòng),廣受家長和孩子們的好評。她以陽光的心態(tài)、幽默的語言,贏得了眾多幼兒和家長的親睞。

最后,我要表彰徐老師。她具有很強(qiáng)的責(zé)任心和親和力,善于發(fā)掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),為孩子的個(gè)性發(fā)展和健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。她在教學(xué)和生活中都十分注重細(xì)節(jié)和品質(zhì),時(shí)刻以孩子們的成長為中心,一步一步去引導(dǎo)每個(gè)孩子學(xué)會(huì)自尊、自信和自立。她所培養(yǎng)出來的孩子都非常的活潑、陽光、自信,深受家長喜歡。

以上三位勞模教師的榮譽(yù)是大家共同見證的結(jié)果,他們的成功離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)及信任于我們的家長們。在此,也要感謝所有的家長朋友們,是你們的支持、合作和信任,讓幼兒園和孩子們得到了更好的發(fā)展。

我相信,在家長、教師和孩子們的共同努力下,我們的幼兒園一定會(huì)更加美好,孩子們的成長一定會(huì)更加出彩。最后,再次祝愿大家生活、工作、學(xué)習(xí)、身體健康!

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