消防培訓(xùn)總結(jié)精華10篇

消防培訓(xùn)總結(jié)。

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消防培訓(xùn)總結(jié) 篇1

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家第十八個(gè)安全生產(chǎn)月“防風(fēng)險(xiǎn)，除隱患，遏事故”為主題，營(yíng)造人人積極參與消防氛圍，提高全民消防安全意識(shí)，開(kāi)展全國(guó)“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”的活動(dòng)，深刻吸取近年來(lái)重特大火災(zāi)事故的深刻教訓(xùn)，最大程度預(yù)防火災(zāi)，確保全省消防安全工作穩(wěn)定。20xx年6月18日山西省太原市小店區(qū)建筑工地邀請(qǐng)安全健康教育網(wǎng)的高紅亮教官開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。高紅亮教官結(jié)合實(shí)際，分析了火災(zāi)隱患現(xiàn)狀，提醒在座人員不能掉以輕心，提高了職工的消防安全意識(shí)。并生動(dòng)、系統(tǒng)地講解了室內(nèi)防火、消防急救、逃生自救、滅火常識(shí)等消防安全知識(shí)，重點(diǎn)從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類(lèi)、滅火器的種類(lèi)及性能、用電安全常識(shí)及如何防火、滅火與逃生自救等方面向職工們進(jìn)行了生動(dòng)的講解。

培訓(xùn)中，高教官通過(guò)豐富的消防安全工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)消防安全責(zé)任認(rèn)定及處罰、法律政策規(guī)定、單位消防管理重點(diǎn)、消防能力建設(shè)、電器防火、高層建筑防火、自駕車(chē)防火、滅火方法、人員逃生、微型消防工作站的功能等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，同時(shí)列舉多個(gè)近期發(fā)生影響較大的真實(shí)案例及視頻進(jìn)行分析，對(duì)案例中相關(guān)人員存在的問(wèn)題及造成的結(jié)果進(jìn)行了講解。

通過(guò)此次培訓(xùn)，進(jìn)一步普及了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了大家的消防安全意識(shí)和消防安全能力，有力的保障了安全生產(chǎn)。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，提高轄區(qū)企業(yè)、門(mén)店消防安全意識(shí)，增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。8月13日，咸陽(yáng)馬泉街道寶泉路北社區(qū)邀請(qǐng)居安消防人員為轄區(qū)企業(yè)、物業(yè)、居民開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)與共建單位的交流學(xué)習(xí)，構(gòu)建互幫互助、共同進(jìn)步的新格局。

夏季是火災(zāi)頻發(fā)季節(jié)，該社區(qū)轄區(qū)內(nèi)倉(cāng)儲(chǔ)、餐飲門(mén)店較多，工作人員消防意識(shí)淡薄，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，存在消防安全隱患。培訓(xùn)中，米教官通過(guò)真實(shí)且典型的案例展開(kāi)警示教育，讓大家認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的無(wú)情及掌握消防安全知識(shí)的重要性。隨后，米教官?gòu)幕馂?zāi)的危險(xiǎn)性、預(yù)防火災(zāi)措施、撲救火災(zāi)的方法、消防器材的操作方法四個(gè)方面進(jìn)行授課。采用理論加實(shí)踐的方法現(xiàn)場(chǎng)教大家如何正確的使用滅火器，牢記使用滅火器的四字口訣“提、拔、瞄、按”，并進(jìn)行實(shí)際操作。針對(duì)企業(yè)、物業(yè)人員，重點(diǎn)講解發(fā)生火災(zāi)后怎樣疏散人群、怎樣避免恐慌、避免造成二次傷害等問(wèn)題的解決辦法。課后，社區(qū)工作人員為大家發(fā)放了消防安全知識(shí)宣傳手冊(cè)，米教官呼吁大家學(xué)好消防知識(shí)并主動(dòng)成為消防知識(shí)宣傳員，減少身邊災(zāi)害的發(fā)生。

安全重于泰山，下一步，該社區(qū)將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全宣傳，并對(duì)轄區(qū)企業(yè)、門(mén)店、小區(qū)的消防設(shè)施、消防通道等安全問(wèn)題進(jìn)行大檢查，確保消防通道暢通、消防設(shè)施配備齊全，為轄區(qū)營(yíng)造安全環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇3

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。

1、成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開(kāi)展消防安全教育工作。通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將消防安全牢記在心。

2、組織形式多樣的消防安全知識(shí)教育活動(dòng)，我們針對(duì)職校生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，通過(guò)相關(guān)活動(dòng)，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。學(xué)校還聘請(qǐng)消防專(zhuān)業(yè)講師對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，使廣大師生掌握消防安全知識(shí)。對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識(shí)和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防教育工作。

3、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開(kāi)學(xué)初學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排后勤人員對(duì)學(xué)校各重要部門(mén)，譬如教學(xué)樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來(lái)的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。

2、加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾?，不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。

3、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

4、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。

三、制定消防安全緊急預(yù)案

安全責(zé)任重于泰山，消防安全無(wú)小事，為了使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過(guò)對(duì)教室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察，反復(fù)研究、制定了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”，并且組織與“消防安全緊急預(yù)案”有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練，同時(shí)把“預(yù)案”以文件的形式，發(fā)到各科室和班主任老師處。

四、存在問(wèn)題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學(xué)樓內(nèi)晚上手機(jī)充電難以杜絕，違規(guī)用電情況時(shí)常存在，容易引起用電短路起火；二是少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今后，我們將對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取切實(shí)可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故的成果。

五、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實(shí)

為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生任何時(shí)候使用照明蠟燭。學(xué)校安排電工每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線(xiàn)損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

由于認(rèn)識(shí)明確、措施到位，一年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇4

20xx年以來(lái)我村開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)消防培訓(xùn)活動(dòng)中，我村認(rèn)真貫徹了新《消防法》的精神，圍繞“提高全所消防業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高消防業(yè)務(wù)執(zhí)法水平”這一主題，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)全鄉(xiāng)人員的消防安全意識(shí)、提高執(zhí)法用法的能力，具體工作情況如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視

村黨支部書(shū)記XX同志對(duì)本次的消防培訓(xùn)活動(dòng)非常重視，要求嚴(yán)密組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)消防的法律、法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)，全力做好培訓(xùn)工作。我們?cè)谂嘤?xùn)中要有咱們干部 “應(yīng)負(fù)什么責(zé)任，做什么，怎么做”的問(wèn)題，還要求大家理清“我們到底需要生么，達(dá)到什么意識(shí)與能力”的問(wèn)題，以求在實(shí)際的工作中達(dá)到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。

二、縣消防高度重視，全力做好此次消防培訓(xùn)

縣消防大隊(duì)高度重視此次消防業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，專(zhuān)門(mén)抽調(diào)了幾位業(yè)務(wù)精良、年輕有為、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的消防參謀負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)工作，寄希望把此次消防培訓(xùn)活動(dòng)達(dá)成預(yù)期應(yīng)有的效果，并把成功的經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。

三、全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心體會(huì)，學(xué)習(xí)熱情極高，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的

1、積極發(fā)動(dòng)全村人民主觀能動(dòng)性，通過(guò)消防器材店的實(shí)踐觀摩和宣傳，讓領(lǐng)導(dǎo)了解到豐富的消防知識(shí)，真正地把理論和實(shí)踐相結(jié)合。

2、通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)了全體干部的消防意識(shí)，能夠在以后的工作中主動(dòng)地把消防知識(shí)融入進(jìn)去，真正地從思維方式上體現(xiàn)消防，從思想意識(shí)上增強(qiáng)消防意識(shí)，這是培訓(xùn)所得到的最大收獲。

通過(guò)消防專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，使群眾進(jìn)一步了解安全消防的重要性，增強(qiáng)了他們的消防意識(shí)，提高了他們的消防知識(shí)和消防業(yè)務(wù)能力，使這次活動(dòng)收到了一個(gè)良好的效果。我們以此為契機(jī)，將我鄉(xiāng)的消防工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

XXX

20xx年10月

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇5

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，此次培訓(xùn)由昆明市消防知識(shí)普及中心的肖教導(dǎo)員為小寨小學(xué)的師生進(jìn)行培訓(xùn)。督促?gòu)V大師生自覺(jué)學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識(shí)。針對(duì)消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。

（一）、做好消防安全的宣傳教育工作。

1、開(kāi)展“安全知識(shí)”講座。

學(xué)校舉辦了“安全知識(shí)暨急救常識(shí)”講座。肖教導(dǎo)員對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識(shí)講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對(duì)學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。

2、培訓(xùn)內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。

（二）、開(kāi)展好消防演練活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識(shí)和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)回收。

（三）、舉辦一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽。以“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開(kāi)展一次以演講、征文、繪畫(huà)、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識(shí)主題競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)。

（四）、認(rèn)真開(kāi)展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰(zhàn)役工作結(jié)合目前開(kāi)展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)校園的各個(gè)部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、加氣等。并在全校大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。

（五）、嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。加強(qiáng)日常的防范意識(shí)，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)?，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識(shí)和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇6

一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一

預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。這十八個(gè)字是__多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到危險(xiǎn)化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙

第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)_的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要抓薄弱。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要抓細(xì)節(jié)。千里之堤，毀于蟻_?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇7

一、商場(chǎng)的火災(zāi)危險(xiǎn)性有哪些

(1)營(yíng)業(yè)大廳面積大，每層空間上下連通，可燃商品多，容易造成火災(zāi)蔓延擴(kuò)大;

(2)電氣照明設(shè)備多，導(dǎo)致火災(zāi)的因素多;

(3)商場(chǎng)人員聚集、流動(dòng)量大，撲救難度大，容易造成人員傷亡。

二、商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)如何逃生自救

(1)要迅速沿疏散指示方向向疏散通道、安全出口逃生;

(2)如煙霧較大，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿迅速逃生;

(3)如下方火勢(shì)較大無(wú)法通過(guò)時(shí)，可利用逃生軟梯、下水管、繩子等工具從窗外逃生，或者用濕毛巾將門(mén)縫堵住防止煙霧進(jìn)入，用水將房間內(nèi)可燃物打濕，在窗口向外揮舞醒目物品、大聲呼救，尋求消防人員救援。

三、火場(chǎng)逃生時(shí)要注意哪些事項(xiàng)

(1)不要因?yàn)轶@慌而忘記報(bào)警;

(2)不要一見(jiàn)起火就盲目往下跑，還要看是什么樓層失火;

(3)不要因清理攜帶行李和貴重物品而延誤時(shí)間;

(4)不要盲目從窗口往下跳;

(5)不能乘普通電梯逃生;

(6)不能在濃煙彌漫時(shí)直立行走。

四、員工及疏散引導(dǎo)人員要注意哪些事項(xiàng)

(1)要臨危不懼、沉著冷靜，引導(dǎo)在場(chǎng)人員克服恐懼心理、趨光心理、從眾心理等習(xí)慣性心理誤區(qū);

(2)在組織疏散過(guò)程中應(yīng)警惕煙氣、高溫的傷害和建筑結(jié)構(gòu)倒塌的破壞，及時(shí)提醒在場(chǎng)人員。

五、商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生要??

商場(chǎng)內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)，所有工作人員都有引導(dǎo)顧客疏散的義務(wù)，而不能只顧自己逃生。逃生時(shí)還要注意以下逃生方法：

1、利用疏散通道逃生：每個(gè)商場(chǎng)都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)初期階段，這都是逃生的良好通道。在下樓梯時(shí)應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通電梯逃生，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，停電將無(wú)法保證電梯的正常運(yùn)行。

2、自制器材逃生：百貨商場(chǎng)是物資高度集中的場(chǎng)所，商品種類(lèi)多，發(fā)生火災(zāi)后，可就近利用逃生的物資或工具。如將毛巾、口罩浸濕后捂住口、鼻，可制成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾來(lái)開(kāi)辟逃生通道;如果還經(jīng)營(yíng)五金等商品，還可以利用各種機(jī)用皮帶、消防水帶、電纜線(xiàn)來(lái)開(kāi)辟逃生通道;商場(chǎng)如果經(jīng)營(yíng)有勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車(chē)頭盔、工作服等，可就地使用以避免燒傷和墜落物資的砸傷。

3、利用建筑物逃生：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如上述二種方法都無(wú)法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部位、各種門(mén)窗以及建筑物的避雷網(wǎng)(線(xiàn))進(jìn)行逃生或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機(jī)會(huì)逃生。這種逃生方法使用時(shí)，要大膽還要細(xì)心，特別是老、弱、病、殘、婦、幼等人員，切不可盲目行事，否則容易出現(xiàn)傷亡，三樓以上絕對(duì)禁止跳樓的不理智行為。

4、尋找避難處所逃生：在無(wú)路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺(tái)、樓層屋頂、洗手間等待救援;選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間，關(guān)好門(mén)窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間。無(wú)論白天或夜晚被困者都應(yīng)大聲呼救，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇8

學(xué)生宿舍是住校學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所之一，一天二十四小時(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)間中，有十二個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間是在宿舍中度過(guò)的，尤其是晚上的時(shí)間占大多數(shù)，有的學(xué)校不注重學(xué)生宿舍消防安全工作，教學(xué)、生活、安全管理相對(duì)分離，管理不到位、消防設(shè)施缺乏、個(gè)別學(xué)生吸煙、用火不慎等等因素是引發(fā)火災(zāi)的原因。近幾年來(lái)，學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，這些事故給學(xué)校帶來(lái)了很大的財(cái)產(chǎn)損失和不少的人員傷亡，影響學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。因此，認(rèn)真分析學(xué)生宿舍消防安全工作存在問(wèn)題，深入剖析其火災(zāi)事故形成的原因，研究和探索學(xué)生宿舍消防安全管理的對(duì)策，是非常必要和十分緊迫的。本次公寓學(xué)生消防培訓(xùn)正是針對(duì)學(xué)生宿舍消防安全管理的一項(xiàng)對(duì)策，旨在加強(qiáng)校園管理，增強(qiáng)大學(xué)生的消防意識(shí)和基本素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)生的有關(guān)防災(zāi)防火的知識(shí)，杜絕一切因消防知識(shí)缺乏而引起的本可避免的事故；讓大學(xué)生意識(shí)到火災(zāi)的危害，提高意外火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。

在培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師對(duì)老式建筑先天性火災(zāi)隱患多、宿舍管理人員消防安全意識(shí)淡薄，管理不到位、學(xué)生違反消防安全規(guī)定，無(wú)視消防安全要求、學(xué)校對(duì)學(xué)生消防安全教育缺乏，學(xué)生自我防范意識(shí)不強(qiáng)等一系列在學(xué)生公寓中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，總結(jié)出了歷史原因、造成先天性火災(zāi)隱患突出、學(xué)生宿舍管理者對(duì)消防安全工作沒(méi)有給予足夠的重視，許多消防安全制度得不到落實(shí)、學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，對(duì)宿舍消防安全缺乏足夠認(rèn)識(shí)、宿舍消防器材設(shè)施配備管理不善等原因，讓同學(xué)們意識(shí)到了存在于自己身邊的消防安全隱患。在最后，針對(duì)一系列的說(shuō)教，老師提出了幾條措施：健全組織，落實(shí)責(zé)任；加強(qiáng)消防安全知識(shí)的宣傳力度；學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍消防安全檢查力度；部門(mén)協(xié)調(diào)，加大火災(zāi)隱患整治力度；加大消防經(jīng)費(fèi)投入，改善消防基礎(chǔ)設(shè)施。

在第XX個(gè)全國(guó)“119消防日”到來(lái)之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，小學(xué)緊緊抓住第XX個(gè)“119消防日”這一契機(jī)，認(rèn)真組織全體師生廣泛深入地開(kāi)展以“時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)”為主題的大型消防疏散演練。

11月3日下午4點(diǎn)整，伴隨著警報(bào)聲，全體學(xué)生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻，在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘，千余名師生便迅速撤離到操場(chǎng)。隨后，消防官兵向大家講解了滅火器的種類(lèi)和使用方法，并實(shí)地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。

通過(guò)此次深入校園開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生從小樹(shù)立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想。學(xué)校老師表示，這是一堂生動(dòng)而有意義的消防安全教育課，在今后的教學(xué)當(dāng)中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳和教育，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校關(guān)注消防安全，讓更多人了解消防、關(guān)注消防、熱愛(ài)消防，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)學(xué)校，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇9

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初少先隊(duì)工作計(jì)劃，從學(xué)生日常行為規(guī)范教育入手 ，以學(xué)生文明禮儀教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展少先隊(duì)工作，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力。

1.堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話(huà)，每一次的國(guó)旗下講話(huà)都精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，用科學(xué)的考核制度評(píng)價(jià)隊(duì)干部的工作，開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)如包餃子比賽、跳繩比賽等活動(dòng)提升集體凝聚力，讓隊(duì)干部逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，并能自主地管理少先隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù)。確立大隊(duì)委激勵(lì)制度，激發(fā)學(xué)生的工作熱情。

3.根據(jù)各節(jié)慶日來(lái)開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)。舉辦了“雷鋒在我心中”、“告別陋習(xí)，走向文明”主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們?cè)谏鷦?dòng)活潑的形式中受到良好的思想教育。特別值得一提的是，本學(xué)期大隊(duì)部為了加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的責(zé)任感，提升廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員的水平，規(guī)范隊(duì)儀式，與五（2）中隊(duì)輔導(dǎo)員一起，精心打造了一次“告別陋習(xí)，走向文明”主題中隊(duì)觀摩會(huì)，大大激發(fā)了中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作熱情，使少先隊(duì)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。

4.加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個(gè)欄目，發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿，極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性，每天的紅領(lǐng)巾廣播都力求規(guī)范有序，內(nèi)容豐富，形式多樣，語(yǔ)音優(yōu)美，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，起到信息溝通交流的橋梁紐帶作用，成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的一扇重要窗口。

5.繼續(xù)做好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，本期新學(xué)了一支歡迎曲，隊(duì)員們通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，都熟練掌握了這支樂(lè)曲的演奏方法，使鼓號(hào)隊(duì)陣容整齊、鼓樂(lè)雄壯。

二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。

日常管理是學(xué)校少先隊(duì)工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。

日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù)，月底進(jìn)行“星級(jí)中隊(duì)”的評(píng)比，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問(wèn)候等文明習(xí)慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。

三、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”，大力開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的載體，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)，讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)和感悟中成長(zhǎng)，是我們努力的目標(biāo)和方向。

1.開(kāi)展“雷鋒精神與我同行”主題教育活動(dòng)

為了讓雷鋒精神常駐校園，大隊(duì)部認(rèn)真開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。首先利用升旗儀式舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員作了《學(xué)雷鋒，從小事做起》的國(guó)旗下講話(huà)，并宣讀了《學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書(shū)》，號(hào)召少先隊(duì)員們向雷鋒學(xué)習(xí)；接著召開(kāi)了以“雷鋒在我心中”為主題的隊(duì)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生不但要在日常生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，做一顆永不生銹的鏍絲釘；在學(xué)校轟轟烈烈地開(kāi)展以“五個(gè)一”為載體的教育活動(dòng)，即：背一句雷鋒的名言、唱一首學(xué)雷鋒的歌曲、寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期學(xué)雷鋒的黑板報(bào)、舉行一次講雷鋒故事比賽。在一次又一次的親身實(shí)踐中，雷鋒的形象在隊(duì)員們心目中漸漸清晰偉大，就象一座不朽的豐碑；與此同時(shí)，“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班集體的評(píng)比也在如火如荼地進(jìn)行，少先隊(duì)員們以年級(jí)為單位，走出學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展各種各樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，如：打掃一環(huán)路衛(wèi)生等等，在全校掀起了一陣又一陣學(xué)雷鋒的熱潮，最后通過(guò)公正評(píng)選，評(píng)出了八個(gè)“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班集體。通過(guò)一系列學(xué)雷鋒教育活動(dòng)的開(kāi)展，廣大少先隊(duì)員深刻地領(lǐng)悟了雷鋒精神的精髓，對(duì)雷鋒產(chǎn)生了深深的崇敬之情，并立志要向雷鋒學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神代代相傳。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇10

先向公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁表達(dá)我此刻的心情，我就很榮幸地成為廣東深華消防工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月2日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及現(xiàn)場(chǎng)施工管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益匪淺、深有體會(huì)。

首先，了解新進(jìn)同事和公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。

開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是各新進(jìn)人員的相互介紹，相互熟悉，介紹中提到深華消防是成立于1988年，專(zhuān)業(yè)從事消防工程的設(shè)計(jì)、安裝、施工和維修保養(yǎng)等工作，現(xiàn)注冊(cè)資金20xx萬(wàn)元。持有建設(shè)部頒發(fā)的消防設(shè)施工程承包壹級(jí)資質(zhì)證書(shū)、消防設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)工程設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì)證書(shū)。陳嘵峰專(zhuān)員介紹得很詳細(xì)，讓我們一起見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。在同一天，陳嘵峰專(zhuān)員為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。陳嘵峰專(zhuān)員還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的一個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，這正是“尊重并幫助員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”的體現(xiàn)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。

第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了更進(jìn)步的感知與認(rèn)識(shí)。

我在公司的工程管理組工作，這一次培訓(xùn)，使我強(qiáng)化了消防工程這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)和贏收關(guān)系，大概分為消防維保、消防機(jī)電智能安裝工程、消防培訓(xùn)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品銷(xiāo)售這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門(mén)負(fù)責(zé)。

第三，學(xué)習(xí)了消防中強(qiáng)調(diào)的火災(zāi)知識(shí)

從中我感知道了關(guān)愛(ài)生命，讓生命更安全的企業(yè)使命，和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。

第四，學(xué)習(xí)了消防法。

此課題是由張松經(jīng)理主講，消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作，就此消防法的頒布和深圳市地方的法規(guī)凸顯了我司的發(fā)展契機(jī)。

第五，學(xué)習(xí)了消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括消防水，消防電施，氣體消防，防排煙系統(tǒng)，這幾大系統(tǒng)。

這次培訓(xùn)由我們的總工梁宏偉主講從中我學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)消防系統(tǒng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

第六，工地參觀，根據(jù)所學(xué)的消防基礎(chǔ)知識(shí)，前往工地參觀學(xué)習(xí)。

這次培訓(xùn)由三聯(lián)工地的項(xiàng)目經(jīng)理鄭韓主講，先對(duì)我們講圖看圖理解圖和現(xiàn)場(chǎng)解答，隨之從以上的解圖中實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。

此次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，公司希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益，符合公司要求做最值得信賴(lài)的消防企業(yè)中的一員。

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