婦科實習心得。
通過撰寫心得體會,可以讓我們發(fā)現(xiàn)自身的問題,及時調(diào)整,想要寫好心得體會我們要怎么做呢?我們生活中離不開“婦科實習心得”讓我們一起來了解一下,請認真查看以下資料!
不知不覺已在產(chǎn)科實習了近4周,這段時間我工作仔細,遵紀遵守法律,敬重師長,團結(jié)同學,嚴格要求自己,做到不遲到、不早退,對待病人親善可親,看法良好,我慢慢從一個在校學生的主角向?qū)嵙曌o士主角過渡,總體上成長了不少。
在產(chǎn)科實習的4周內(nèi),我基本上完成了實習任務(wù),有很多收獲。第一,熟識了醫(yī)院與科室的環(huán)境、臨床護士的工作流程與主要任務(wù)、病人的出入院流程與護理等基礎(chǔ)資料。其次,在老師的指導下,我基本駕馭了產(chǎn)科一些常見病的特點和護理,如早產(chǎn)、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產(chǎn)后出血、妊娠合并糖尿病等,駕馭了產(chǎn)科常用藥硫酸鎂和催產(chǎn)素的`運用方法、不良反應(yīng)及視察要點。
第三親身視察并參加了孕婦分娩期和產(chǎn)褥期的護理,見習并參加了孕婦的助產(chǎn)過程,感受三個產(chǎn)程的特點以及孕婦的生理心理改變,重點學習產(chǎn)后2小時護理資料、產(chǎn)后護理要點等。第四,實習了入院健康宣教、胎心音聽診、電子胎心監(jiān)護、摸宮縮、會陰擦洗、會陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養(yǎng)指導等護理操作,見習待產(chǎn)婦的肛門檢查、繪制產(chǎn)程圖、科學接生、分娩鎮(zhèn)痛、陰道切開、陰道助產(chǎn)、新生兒處理及預防接種、新生兒沐浴等。
透過不斷的臨床視察和學習,加深了我對書本學問的理解和記憶,比如什么是宮縮及其特點、怎樣摸宮縮等。同樣我也努力將自己在書本中所學學問用于實際。我明白臨床工作并不簡潔,特性須要擅長視察、敏捷和閱歷的積累,我剛來實習,所以要從一點一滴做起,努力多視察、多操作,多積累閱歷。
我感覺實習是一種簡潔又困難的生活,既要學會做事也要學會做人。做事即充溢理論與操作;做人,處理好自己和同伴、帶教老師、護士長、醫(yī)生及病人和家屬的關(guān)系,特性是建立良好護患關(guān)系是很重要,在產(chǎn)科,比較簡單與產(chǎn)婦及家屬建立良好護患關(guān)系,透過與他們的溝通,既可幫忙他們解決一些疑問,也可讓自己在工作中獲得滿意感。學會與病人溝通是實習的一個重要資料。
在婦科實習感覺到護理實習上的一次轉(zhuǎn)變,在婦科實習過程中體會到整體護理運用。隆老師給我們講解:“整體護理是以護理程序為工作方法包括評估、診斷、計劃、實施、評價,而制訂出具有系統(tǒng)性、針對性和導向性的護理方案,將人性化服務(wù)理念深入到臨床護理中,使病人獲得最佳的身心狀態(tài),是婦科護理人員目前最重要的護理理念。”以往傳統(tǒng)的以疾病為中心的護理模式,使病人和家屬被動地接受護理服務(wù),已不能適應(yīng)護理事業(yè)發(fā)展的趨勢。
我們也感覺到在提倡整體護理以來,推行新的排班制度。提升了我們對實習理解,實習不僅僅是要把操作練到極致,每天上班不僅僅是為了完成護理操作。我們的實習開始有自己的主動性和目標考核。我們在對病人講解疾病的知識時,在給病人術(shù)前、術(shù)后指導,做好健康宣教時,了解病人更多的想法及心理變化時,我們共同分享了那一段時光和那一份經(jīng)歷。從病人入院到恢復了健康,一個完整的過程。那種開心、欣慰的感覺,是任何沒有經(jīng)歷的人都體會不到的,作為護士那時候的幸福。
在婦科我學會了很多,我很感謝一直細心教我的老師們,從她們身上體會到穿上工作服,就要對每個病人的生命負責,把每個病人當做自己的親人看待。在工作中要時刻保持好的心態(tài),要認真、細心,做到最完美。因此我們必須更加努力學好專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,做事細心,把每件事做到最滿意!希望自己在下個科室繼續(xù)好好加油!
每個寒假都會有不同的經(jīng)歷和走過之后的心情,當我重新坐在新學期的教室里重拾這個寒假的經(jīng)歷時,卻總是那樣的百感交集,因為它給我的收獲與感受是以為任何一個寒假都沒有的真切與實在。也許沒有跌宕起伏的情節(jié),也沒有催人淚下的故事,但是有我難以忘懷的回憶和如瑰寶的收獲。
20xx年8月1日這一天對于我來說是一個很特殊的日子,因為這一天既是我完整地走過了人生的第23個春秋,也是我第一次懷著無比期待的心情來到桂林南溪山醫(yī)院普外科見習的日子。誰知在普外科一待就是差不多一個寒假。在這將近一個月的見習里,讓我深刻的體會到作為一名醫(yī)生,特別是一名外科醫(yī)生的艱辛與快樂,更讓我懂得了要作一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)。
在沒有去醫(yī)院見習以前,自己心里想:這樣的見習和平時上課時的見習應(yīng)該一樣吧!于是心里也沒多大壓力,直到見習的第一天才知道不一樣,還是有很大差別的。平時上課我們主要是了解疾病的癥狀與體征,掌握問診的各種細節(jié),而且是六、七個同學一組輪流為主問練習自己與病人的交流能力,并從中體現(xiàn)出對疾病的掌握度。而假期的見習,除了上述的任務(wù)之外,還必須掌握醫(yī)院的工作流程,特別是所在科室的流程,還要跟帶教老師去查房,了解患者疾病的進展以及治療的效果,去學習如何面對病人,確定診療方案。而平時上課都不用去了解這些,更確切的說是沒有時間去了解。平時上課老師都會找一些比較典型的病例來讓我們學習,而真正在臨床上則不然,同種疾病的癥狀和體征千變?nèi)f化,讓你琢磨不透的感覺,很讓人頭痛。更加上現(xiàn)在緊張的醫(yī)患關(guān)系,更有形無形地給醫(yī)療工作者增加了很大的壓力。
在忙碌的見習生活中,給我印象最深刻的莫過于手術(shù)。手術(shù),在外科中是一個少不了的詞。而在南溪山醫(yī)院的普外科,每天都會有幾臺手術(shù)。雖然說我僅僅是一個見習生,但像洗手,穿消毒衣,縫合,打結(jié)這些外科手術(shù)的基礎(chǔ)知識在平時上課中都已經(jīng)學過,所以在我剛剛?cè)ヒ娏暤牡谝粋€早上,帶教老師就非常信任地把我?guī)нM了手術(shù)室當他的助手。但畢竟這是我人生中第一次參加手術(shù),緊張起來腦子里頓時一片空白,在從洗手到穿衣過程中一些無菌觀念的要點也沒有認真地去做好,難免被帶教老師和手術(shù)室護士一頓批評。雖然說第一天去見習就挨批評心里難免有些難受,但也只能默默地承受。也許正是這種羞恥感激起了我學習的熱情,正是從那一天開始,每天在科室見習回來我都要反復地觀看手術(shù)視頻,同時不斷地練習打結(jié),力求每一個動作都能做到熟練而干脆。功夫不負有心人,又通過了幾次手術(shù)的歷練之后我的表現(xiàn)終于得到了老師的認可,他也十分放心的讓我做一些縫合、打結(jié)之類的簡單操作。一個月下來我親生經(jīng)歷了將近30臺手術(shù),基本上對普外科的一些常見手術(shù)有了一個大概的了解。魯迅先生曾經(jīng)說過,“真正的勇士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。雖然說手術(shù)臺上的鮮血并非彼“鮮血”,但是通過一個月來那一針一線一縫合的經(jīng)歷,讓我的人生也變得更加的處事不驚。
在普外科,除了每天都有手術(shù)之外就是手術(shù)之后的換藥。這對于一個實習生或是見習生來說是一件很基礎(chǔ)但是又很重要的事情。雖然每一次換藥都會有一種很臟的感覺但我還是細心地為每一位患者換藥。在一次次的換藥中也進一步加深了我對無菌觀念的認識。
這一個月的見習,真正地讓我見證了生命的脆弱與珍貴,也體會到了作為一名醫(yī)者的榮耀與艱辛。站在新學期的起點,看著前方漫漫學醫(yī)之路,雖然充滿了許多未知的艱辛但我仍然會義無反顧地朝著夢想的方向前進!
日子如珠子似的一個個滑過去,串成星期,再串成月。彈指間,我在產(chǎn)科這個優(yōu)質(zhì)病區(qū)快樂而又充實的實習生活即將接近尾聲。俗話說:“一千個讀者有一千個哈姆雷特”。同樣的,我相信每一個在產(chǎn)科實習的同學對產(chǎn)科的認識也是不盡相同的。下面,本人就產(chǎn)科實習期間的感想淺談如下:
作為優(yōu)質(zhì)病區(qū)的產(chǎn)科,她給我植入了很多令人耳目一新的理念。產(chǎn)科的分組護理、包干到床就是個具有鮮明特征,能讓人眼前一亮,很有前瞻性的優(yōu)秀措施。在這里,我看到了一種由高年資、經(jīng)驗豐富的老師擔任掌舵組長,并合理搭配精力充沛、青春煥發(fā)、熱情洋溢的年輕老師進行輔助,使每位患者均有相對固定的責任護士為其提供基礎(chǔ)護理、病情觀察、治療、溝通和健康等連續(xù)全面的護理服務(wù)的良好局面。
作為優(yōu)質(zhì)病區(qū)的產(chǎn)科,她還為我彌補、滿足了我以前在其他科室期待一天內(nèi)認識所有老師的迫切心情。因為上班第一天,我就發(fā)現(xiàn)病區(qū)走廊上展示了優(yōu)質(zhì)服務(wù)標語、口號、優(yōu)秀帶教、業(yè)務(wù)能手、天使之星等服務(wù)明星護理風采宣傳展板,宣傳展板上有老師們?nèi)缁ǖ男v和美麗的倩影,每次打走廊走過看到這張溫馨的合影,我就感覺自己被裝上了馬達,動力十足。
作為優(yōu)質(zhì)病區(qū)的產(chǎn)科,在這里我看到了一支優(yōu)秀的護理隊伍,一個友愛的團體,一個和諧的大家庭。她們熱情、細心、耐心、日復一日地為一個又一個母親宣教,怎樣喂奶,奶脹時怎樣擠奶,怎樣照顧好寶寶,事無巨細。她們中有的已經(jīng)成為母親,有的還未成為母親,可她們都有一顆可以融化堅冰的心。在一個白班,我的老師為一位母親熱敷、按摩、擠奶,不斷鼓勵、安慰、勸導這位年輕的媽媽。當這位母親面帶羞澀輕說“謝謝”時,透過老師舒展的眉心和嘴角淺淺的笑意,一股融融暖意在我心中升騰,還有什么比得到患者認可更讓人雀躍呢?同樣是一個白班,剖宮產(chǎn)術(shù)后的40床因為沒有家人陪護,也沒有進食,疲憊的臉上寫滿了沮喪,精神狀況不佳。張護士長和我的帶教老師對她進行了耐心溝通和細心疏導,并把她的飯拿到配膳室的微波爐加熱。當我再次邁進40床病房的時候我看到的是這樣一個畫面:張老師躬著身正給40床產(chǎn)婦喂飯,還柔聲細語地同她笑著交談,而產(chǎn)婦也一掃先前的陰霾,情緒指數(shù)有著明顯的攀升,并高興地說:“啦謝謝你們!”從她贊許和感恩的眼神中我看到了良好的醫(yī)患關(guān)系投射點。還記得一個清晨,提前來科室的我換好衣服后巡視病房,我看到了更早到來的護士長已經(jīng)在為一個剖宮產(chǎn)術(shù)后的產(chǎn)婦擦身。從前我一直問自己,優(yōu)質(zhì)病房到底的“優(yōu)”到底凸現(xiàn)在何處,彰顯在哪里?現(xiàn)在我對優(yōu)質(zhì)病區(qū)的認識漸漸明朗,她不是粉刷在墻上的標語,也不是喊在嘴邊的口號。她的定義十分細微,是每一個老師用對患者無微不至的關(guān)懷,這種行動給她進行了最好的詮釋和標注。這是一個汗水與歡笑同在,耕耘與收獲并存的科室,在這里我看到了建立和諧醫(yī)患關(guān)系的密鑰,在今后的日子里,我會將優(yōu)質(zhì)病區(qū)的“優(yōu)”帶給我今后接觸的患者,為護理工作盡自己的一份綿薄之力
我們對醫(yī)院環(huán)境特別陌生,總是在帶教老師的帶領(lǐng)下,學習各種技能,隨著幾個禮拜的過去,漸漸對護理有了進一步的了解,學習各種技能,不放過老師的每一個操作細節(jié),老師讓我們安心操作,總是放手不放眼的知道我們,給我們很好的鍛煉機會。
剛開始實習的時候,雖然各項技能都在學校操作過,但是還是特別害怕,手一碰到針管就抖個不停,不敢給病人下手,干事情也總是縮手縮腳的,后來在代教老師的鼓勵和病人的理解下,讓我完成了第一次操作,從而我體會到,良好的互換關(guān)系非常重要,不僅對病人,也是對自己專業(yè)的認可,從而才能順利的完成操作。
第一個輪科是婦科,代教老師干活麻利,操作規(guī)范,對于即將為人母的病人,她總是認真為患者講解注意事項,告訴他們要保持良好的心態(tài),我當時膽子特別小,怕被老師罵,可是越想越容易出錯,也許是老師發(fā)現(xiàn)了我這點,有什么操作他都主動讓我自己獨立完成,可每次也是在旁邊指導我,漸漸的我的膽子越來越大了,各項操作也都熟練了,因此特別感謝我的第一個代教老師,是他鼓勵我走出了第一步,在婦科實習中,不少孕婦為了怕生產(chǎn)時的疼痛都要求選擇刨腹產(chǎn),可是在他的講解中最終都生出了自己的寶寶,我十分佩服我的帶教老師,是她教會了我作為一名護理人員該有的修養(yǎng),是她讓我知道,在遇到挫折而時,不要灰心,遇到病人不理解是,要耐心講解。
時光匆匆,原本迷茫無知的我,現(xiàn)如今卻滿載而歸,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,我相信加上自己的專心致志,一定會順利完成實習,成為一名為人民服務(wù)的白衣天使。
實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫(yī)院,開始了我的'實習生涯。從此,我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士,生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是xx老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水x身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進了u還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紜。總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結(jié)了以下幾點:
一、理論知識的問題:以前當?shù)囊恢笔菍W生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。
隨著實習的結(jié)束,就要寫婦科實習小結(jié),那么婦科實習小結(jié)要留意哪些問題,回顧這些日子,是苦是樂,我和同事之間和諧相處,敬重醫(yī)院領(lǐng)導,為人處事兒大方得體,回顧起來是酸是甜。
現(xiàn)將婦科實習小結(jié)共享給大家,信任每個人心中都有一種屬于自己的味道,患者在醫(yī)院有時候會發(fā)脾氣,有時候會吵架,這些我們作為護士的多能忍受了,必定實習階段是最能學習學問的時候,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,在這里我有許多舍不下的同事和老師,科里的老師們都很重視,每周的實習支配也謹然有序,從而讓我們按部就班的學習與成長。
有許多意想不到的事兒發(fā)生,有時候兩班倒,剛到家里醫(yī)院護士長就打來電話,說是醫(yī)院有點緊急事情須要處理,在婦科實習的這段時間,打算寫婦科實習小結(jié)。不得不快速飛奔到醫(yī)院,有時候一點點的誤差就會出事兒,全部在病房的時候,每個人之間說話比較少,怕影響到同事的正常工作,仔細履行護士職責是每個做護士的必需遵守的,嚴格要求自己,敬重師長,團結(jié)同學,踏實工作,酷愛兒童事業(yè),一心一意為患兒著想也是我們作為護士應(yīng)當做到的。同時要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好說明與勸慰工作,多說對不起,是家屬也理解兒科護士的工作,削減不必要的誤會或過激行為的`發(fā)生。在老師的指導下,我基本駕馭了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結(jié)閱歷,能勤于、擅長視察患兒病情,從而剛好地駕馭病情改變,作出精確推斷。總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了許多,雖然我還只是學生,或許我的實力有限,但是我用我的努力充溢我的學問與技能,護士長常常告知我們,在醫(yī)院和病人打交道,要把病人看成自己的最親人,只有當作親人了一切事兒就好解決了。
在婦科實習期間我看到了一只優(yōu)秀的護理隊伍,她們分工合作,有一套自己的工作流程和方法,應(yīng)對著高強度、高壓力的護理工作。從早上上班起,每一分鐘都有自己的“工作”,它們像一個個訓練有素的士兵,堅持“聽從吩咐是唯一天職”,整個戰(zhàn)線看起來是那么完備,那么有條不紊。不同的三種鈴聲,堅守每個房間的治療車,恒久在輸液架上等待的其次組液體,治療室里林立的“后備軍”,一切看起來都那么簡潔,是的,其實世界終歸于簡潔,把事情簡潔化是解決全部問題的通解,可簡潔是一個天生優(yōu)秀的掩飾者,她從來都把自己包裝得完備無缺,無懈可擊,沒有細心和毅力是不能和她蒙面的,即使近在咫尺。
在產(chǎn)科,我相識到了一個溫馨的團隊,她們的細心,不厭其煩地日復一日地為一個又一個母親做宣教,怎樣喂奶,怎樣給寶寶洗澡,怎樣照看好寶寶的飲食起居,事無巨細。她們中有的已經(jīng)成為母親,有的即將成為母親,有的還未成為母親,可她們都有一顆可以溶化堅冰的心。在一個白班,我的老師為一位母親熱敷、按摩、擠奶、給寶寶喂奶,勞碌了整整一個上午,滿頭大汗,卻毫無怨言,而是不斷地激勵、勸慰。我看到年輕的母親為寶寶吸了一口奶而綻開笑容,為了能讓寶寶將來更健康而咬牙忍受苦痛,即使難受和不適讓她眼內(nèi)充溢淚水然后一滴一滴地落在地上、寶寶的襁褓上,但她還是堅持著,不放棄!
婦產(chǎn)科的實習已經(jīng)結(jié)束,四周很短,可是也足夠讓一個人成長!盡管我不知道將來的工作會是怎樣,但是我會為之而奮斗。
作為一名護理專業(yè)的學生,我有幸能夠在醫(yī)院進行實習。在此期間,我主要負責婦科和兒科的護理工作,尤其是在護理實踐上所學習到的技能的應(yīng)用。通過實習,我深入了解了婦科和兒科的患者特點與需要,掌握了相關(guān)護理技能,同時也深刻體驗到了護理工作的重要性和挑戰(zhàn)。
在婦科護理實習中,我主要參與了術(shù)后產(chǎn)婦護理工作。產(chǎn)婦的身體狀況較為脆弱,需要特別的關(guān)注和照顧。首先,我需要為她們檢查傷口的情況,觀察排泄情況,檢查是否有產(chǎn)后出血等等。在完成這些工作之后,我們開始為產(chǎn)婦更換衛(wèi)生巾、清洗私處等基本護理,確保她們的個人衛(wèi)生。在此過程中,我們必須嚴格遵守消毒操作,防止感染的發(fā)生。此外,我們還需要安排產(chǎn)婦的營養(yǎng),確保她們攝入足夠的水分與蛋白質(zhì),促進身體恢復。
在兒科護理實習中,我們主要參與了新生兒護理工作。新生兒的身體十分柔弱,我們需要注意保暖和防止跌倒等危險。在對新生兒進行護理時,我們首先要做的是給他們擦洗身體,保持身體清潔,并對嬰兒尿布的更換等工作進行處理。此外,尤其是對早產(chǎn)兒,在護理過程中我們要時刻觀察其呼吸、體溫、心跳等生命體征的變化,若有必要也要及時進行密切觀察并聽從醫(yī)生的建議進行相應(yīng)的處理。
在實習過程中,我也深刻認識到了護理工作的意義和特殊性。護理職業(yè)需要具備強大的責任心、耐心和同時還需要具備高度的職業(yè)敬業(yè)精神。我們在護理工作中,不僅要掌握相關(guān)的護理技能,更要關(guān)注患者的生理和心理特點,保護他們的尊嚴和權(quán)利,讓他們感受到醫(yī)療團隊的關(guān)愛和溫暖。
總之,婦科兒科護士實習是護理專業(yè)學生進行基礎(chǔ)護理技能訓練的重要階段,也是提高醫(yī)療護理水平的重要途徑。在實習過程中,我方才體味到了我作為一名醫(yī)護工作者在未來工作中所應(yīng)具備的素質(zhì)和責任。期望今后還能不斷提升自己的技能和實踐護理經(jīng)驗,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
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