實習(xí)調(diào)查總結(jié)。
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本我們學(xué)習(xí)了市場調(diào)查的理論課程,在陸老師的指導(dǎo)下,我們迎來了市場調(diào)查的實習(xí)課程,整整兩周,完全的投入到市場調(diào)查與研究中,通過實習(xí),我們收獲了很多很多。在本次實習(xí)過程中,我們組的課題是秦皇島市大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查,就我個人來講,主要參與了初期總體調(diào)查方案的討論與抽樣調(diào)查方案的設(shè)計,以及調(diào)查問卷的策劃、中期調(diào)查問卷的發(fā)放與收集以及后期數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作,還有后期的PPT制作和小組匯報工作。感受頗多,個人覺得主要表現(xiàn)在三個方面:
1)做調(diào)查一定要先明確調(diào)查目的,然后根據(jù)目的確定調(diào)查方法以及問卷形式及內(nèi)容;
2)設(shè)計問卷一定要科學(xué)嚴(yán)密,要按照一定的邏輯順序,要帶有目的性的設(shè)計,并不是隨隨便便問幾個問題想怎么問就怎么問;
3)在問卷的發(fā)放及收集過程中會遇到各種各樣的困難和阻力,如何把握好自己的心態(tài),應(yīng)對各種突發(fā)情況這點至關(guān)重要。
這次的實習(xí),我第一次感到真正投身到社會的工作的感覺。在被別人拒絕時,我并沒有與他們反駁吵架,而是學(xué)習(xí)更深的忍耐。因為我知道,工作就是工作,就應(yīng)該有工作的形象代表了就是工作團隊的形象。另外,我感覺我自己人際溝通交流方面還需要繼續(xù)加強;這次市場調(diào)查,使我對于如何跟陌生人交流、跟拒絕向你交流信息的人獲取想要得到調(diào)研的信息的技巧。這次實習(xí),我學(xué)習(xí)到很多書本上沒有的東西,有很多有趣有用知識讓我產(chǎn)生強烈的興趣,我把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,從實踐中不斷分析、總結(jié),從而提高了自身解決問題的能力。并促使我更進一步的學(xué)習(xí),我相信我在以后的學(xué)習(xí)中會學(xué)到更多的知識充實自己。
關(guān)于問卷調(diào)查實習(xí)總結(jié)
在我很小的時候,爸媽經(jīng)常跟我的一句話就是“磨刀不誤砍柴工”,那時以為他們是要提醒我在上山砍柴之前一定要先磨磨刀,有點朦朦朧朧的,似懂非懂的樣子。當(dāng)然現(xiàn)在長大了我已經(jīng)知道了這句話的本質(zhì)含義,而當(dāng)老師讓我們用一句話來形容這次的實習(xí)心得時,我就想到了它,并且體會到了這句話的真正內(nèi)涵!
四月二十號到二十六號是我們?yōu)槠谝恢艿膶嵙?xí),在那一周里我們要完成一個“關(guān)于臺州沿海產(chǎn)業(yè)帶的調(diào)查”這樣一個問卷調(diào)查的全過程(包括問卷的設(shè)計、問卷的調(diào)查、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析還有最后的總結(jié)性報告),這在一周的時間里是相當(dāng)?shù)木o張的,很忙!其實我們的工作早在二十號之前就展開了,尤其是我們的老師,從各個方面來安排我們的實習(xí)。比如讓我們同學(xué)自主地分組(一共分成了玉環(huán)、溫嶺、椒江、三門、臨海、路橋六個組),給我們講問卷如何設(shè)計,還有進行問卷調(diào)查時應(yīng)該注意的細節(jié)等等這些工作都是在之前就做好的。緊接下來的周一周二就是各小組同學(xué)根據(jù)老師教會我們的理論思路來設(shè)計問卷,然后集大家的智慧結(jié)晶為最后的問卷。很快地我們玉環(huán)組的同學(xué)就來了個小組內(nèi)的分工,把問卷分成八大模塊,每個模塊都有人專門負責(zé)設(shè)計,當(dāng)時我接到的任務(wù)是第八模塊(地方政府政策),一開始的時候我組長告訴我這一任務(wù)時我感覺這太容易了,只要照著模板到網(wǎng)上搜索幾個政策不就得啦,于是按自己的想法做了,可是當(dāng)我拿到樣卷時,我郁悶了,怎么沒有我熟悉的字眼。當(dāng)老師講解了問卷,我才知道我們到底要調(diào)查臺州沿海產(chǎn)業(yè)帶的什么。好的開始是成功的一半,刀已經(jīng)磨好,接下來也會很順利啦。
我們玉環(huán)組是幸運的,因為有玉環(huán)統(tǒng)計局的鼎力支持,相對來說在周三周四為期兩天里的企業(yè)問卷調(diào)查我們還是做的蠻成功的。當(dāng)然這并不是說我們就一帆風(fēng)順了,在調(diào)查中我們同樣遇到了一些出乎我們意料的難題。其實在大學(xué)生涯中,我做過許多問卷調(diào)查的兼職工作,正式的非正式的都有,遇到的困難和挫折讓我哭泣過也讓我歡笑過。好多也都是一般調(diào)查人員普遍會遇到的問題,比如說門衛(wèi)不讓進啊,受到被調(diào)查人喋喋不休的盤問呀,甚至有時會遭白眼還會被罵著趕出來呀等等,都是一個調(diào)查人員所必須經(jīng)歷和承受的挫折。當(dāng)然我們是學(xué)校的實習(xí),不涉及任何的直接商業(yè)利益關(guān)系,又是匿名問卷,還有臺州市委和臺州統(tǒng)計局和各區(qū)統(tǒng)計局給我們支持,刀子已經(jīng)磨得夠鋒利了,接下來砍柴就容易多了。但相比我之前那些兼職來說,有以下五點比較特別:
第一, 出師不利,下車下錯地方了。我和我的搭檔兩個人都對玉環(huán)不熟,然后拿了一張地圖在大街上比劃,有點像拿著圖紙的工程師在比劃。行人都向我們行注目禮,害得我們趕快走,就那樣沿著馬路走,走了一個多小時才在遙遠的另一面看到了我們的第一家企業(yè)寶輝,那時真的有種剛走出沙漠看到一碗水的感激。沒有做來之前的地理勘察之類的磨刀工作,就吃虧在這里啊,誤工了。
第二, 我和搭檔逛園區(qū)。當(dāng)我們做完第一家找到第二家企業(yè)的時候企業(yè)已經(jīng)下班了,然后我們吃完飯就在那工業(yè)園區(qū)逛,找到了十二家名單上的企業(yè),這會磨了刀就是不一樣,下午進行的很順利。
第三, 由門衛(wèi)看企業(yè)。在兩天的調(diào)查里,我發(fā)現(xiàn)最有趣的還是那些守門老頭。同樣是守門,但你走到不同的企業(yè)會有不同的`待遇。比如恒新是個很大的公司,我跟門衛(wèi)講普通話,他跟我講臺州話,聽語氣似乎帶著一種不屑;而益通相對規(guī)模比較小,但是它的門衛(wèi)看起來辦事就很制度化,他在我們表明身份之后先問我們找誰,然后他打電話得到上面的批準(zhǔn),最后給我們指路。
第四, 被訪者的態(tài)度決定了問卷的質(zhì)量,而我們的答問方式也影響著問卷的有效性。在我所走的二十幾家企業(yè)里,我感覺真正認真填寫有效的大約就一半吧,有的是因為時間緊,有的是因為根本不懂,這時我們就需要給予他們一定的解釋,這就涉及到我們和他們的溝通是否有效的問題。比如說,益通的老總給我們做問卷的時候非常的認真,而且他旁邊還坐著幾個相關(guān)人員給他提供參謀,這樣的話他提供的數(shù)據(jù)就很有效,為將來政府、企業(yè)的決策起到很大的幫助;再如振鵬的辦公室主任,他對我和我的搭檔很熱情,也確實認真填寫問卷,可是他有自成一套的理論,對我們的問卷術(shù)語并不懂,這就需要我們解釋,但是否真的明白才做出的選擇只有他自己知道了。
第五, 最后,農(nóng)民工的生活環(huán)境有待改善。由于這次并沒有深入企業(yè)的內(nèi)部,對他們的具體工作情況(工時、工作條件、工資待遇等)并不了解,但在園區(qū)逛了兩天,看到他們的住房還有房子周邊遍是垃圾堆,真的有種想哭的沖動,我知道他們要省錢養(yǎng)家,要供他們的子女上學(xué),他們之中應(yīng)該也有很多人的孩子跟我們一樣在上大學(xué)吧!
后期的工作還在進行當(dāng)中,這次實習(xí)給我的體會真的很深,我們把老師課堂上教會我們的理論知識運用到了實踐當(dāng)中,但是發(fā)現(xiàn)理論與實際又有些出入,這樣實踐反過來又促進了理論的進步與升華,帶動了我的成長。
磨刀不誤砍柴工給我的啟示就是:我們在學(xué)校的時候一定要好好學(xué)習(xí)理論知識,只有學(xué)好了理論的知識才能更好地系統(tǒng)地指導(dǎo)實踐活動,使實踐變得更有意義!讓我意識到在以后的生活中要時時準(zhǔn)備著面對挑戰(zhàn),機會永遠只留給準(zhǔn)備好的人,成功當(dāng)然也只青睞有準(zhǔn)備的人。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。
社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。
尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過社會實踐,可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。
通過社會實踐,可以檢驗自己的知識和水平,加深和鞏固原來在理論上的模糊認識,使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化簡短的社會實踐個人小結(jié)。
“千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實的`實踐,將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
社會實踐告訴我,在新經(jīng)濟時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,善于經(jīng)營和開拓市場,富有團隊精神等素質(zhì)。
要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,并立于不敗之地。
我們要時刻與簡短的社會實踐個人小結(jié)。
外界社會保持同步發(fā)展,做到與時俱進,不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會,珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。
與此同時,多多與社會接觸是很必要的。
如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。
不僅要學(xué)好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識,努力提高綜合素質(zhì)。
“天將降大任于斯人也。
必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。
在短短十幾天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。
但我們選擇了堅持。
我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū),把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。
在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。
七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。
這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。
七月,我們?nèi)霾ハM?,同時擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,學(xué)習(xí)三個代表,實踐三個代表,為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻。
此次實踐之行,是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實踐機會,是給了我們的極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學(xué)是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
(一)虛心學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,甘當(dāng)小學(xué)生簡短的社會實踐個人小結(jié)。
1、在學(xué)習(xí)中豐富知識。
初入單位后,陌生的面孔和全新的知識使我無所適從,在單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的指導(dǎo)幫助下,我很快進入了工作狀態(tài),通過實際工作來領(lǐng)悟?qū)纠碚摰睦斫?,運用理論知識加強對實際工作的研究指導(dǎo),采取總結(jié)實踐經(jīng)驗的方法作為對所學(xué)知識不足的補充和完善,探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律。
市容局作為政府的執(zhí)法部門,承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù),為了彌補自己在社會知識方面的欠缺,熟悉行政工作的運作程序,掌握機關(guān)公文的寫
作技巧,我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點,了解單位的管理工作與管理模式以及運作規(guī)律,誠懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗豐富的同志請教,虛心接受他們的批評與指正,努力在最短的時間里掌握各類公文的格式與寫作要領(lǐng),為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。
2、在實踐中增長才干。
雖然我是一名在校大學(xué)生,但我從沒有為此而清高自傲,在這次實踐活動中我始終以小學(xué)生自居,以渴求社會知識增長見識自勵,拋棄自滿和自卑的庸俗思想,完全融入到行政科的工作之中,用單位的紀(jì)律、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行,積極、認真、負責(zé)地對待各項工作,做到小事不屈,大事不懼,立足崗位,敢于面對,努力做好自己力所能及的事,并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù),簡單地處理一些機關(guān)公文,包括打印、校對、收發(fā)文件等工作。
事情雖小,但意義重大,收獲頗豐。
這是我在這次實踐活動中的寶貴財富,是我人生中由學(xué)生生活到社會工作的有益嘗試,是由理論到實踐的一次成功升華。
1、加強理論修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。
市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益,二者之間的摩擦和沖突不可避免,群眾到機關(guān)上訪,挖苦謾罵,滋釁鬧事等時有發(fā)生。
面對眾多突發(fā)事件,要在很短的時間里做出正確的判斷,拿出及時有效的處理方案,我內(nèi)心多次發(fā)出警號:一是要理智果斷,二是要敢于面對,三是要有耐心,四是要吃透情況,五是要講求方法,六是要執(zhí)法懂法,七是要有一定的政策水平,八是要堅持以人為本。
一定要加強自身的理論修養(yǎng)與個人素質(zhì)的提高,善于化解矛盾,能夠穩(wěn)定大局,在復(fù)雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若,處亂不驚,始終保持腦清目明,把握正確的工作主線,這樣才能使工作得心應(yīng)手,才能保障單位工作的順利進行,才能將“親民愛民,文明執(zhí)法,依法執(zhí)法,人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實處。
所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。
2、堅持勞逸結(jié)合,實現(xiàn)充實自我。
簡短的社會實踐活動既有工作時的緊張繁忙,又有下班后的輕松愉快。
行政科中的王浩、楊震兩位司機師傅給我留下深刻地印象,同時也和我結(jié)下了深厚的友誼,成為我下班后學(xué)習(xí)開車的專業(yè)教練,他們不厭其煩,精心指導(dǎo),一位注重理論升華后的實踐;一位注重自身悟性的操作,雖方法不同,但各有特點。
在他們眼里我就像一個小兄弟,并沒有因為我是個未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視,反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛和更多的指導(dǎo)與鼓勵,讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影,增添了輕松上陣后的無窮喜悅,也是我這次工作之余的意外收獲。
3、樹立大局意識,在工作中學(xué)會自立。
這次社會實踐活動,使我在工作中得到鍛煉,在集體生活中讀懂了什么是大局意識和團隊精神,在日常生活中學(xué)會了自理、自立,雖然局機關(guān)各科室事務(wù)分工明確,每個工作人員各執(zhí)其事,但不管是科室之間或人與人之間的各項工作都不是孤立的,必須相互協(xié)作,整體推進,人與人之間也是相互關(guān)愛、相互支持、相互包容。
特別是一些諸如打掃衛(wèi)生,整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺履行。
一個月的實踐活動中,使我逐步地走出了“搖籃”,走出了“襁褓”,摒棄了我過去在家里、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為,學(xué)會了從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,懂得了“我為人人,人人為我”的基本道理。
4、美好的生活都是短暫的,一個月的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼而過,在這段美好而難忘的日子里,更多的是收獲、是喜悅。
然而,美中不足的是我對市容管理中有些工作的認識還僅僅停留在看別人做,聽別人講的表面,對公文寫作也只知之皮毛,未能提筆動手領(lǐng)悟其中的精髓。
但也正因如此,我今后在寫作方面更要下功夫,勤動手、多動腦,在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時,還要不斷地積累社會知識,在今后的工作中發(fā)奮進取、積極向上、追求卓越。
充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂、充實的社會實踐活動,是我人生的一個故事、一朵浪花、一個驛站。
在即將離開市容局之際,澎湃的心情總是難以平靜,總有千言萬語在內(nèi)心深處涌動。
1、社會是一個大舞臺,也是一本教科書。
我原以為自己是個大學(xué)生,過高的估計了自己的能力和水平,通過這次實踐,我才清醒的認識到自己的渺小,知識的貧乏,能力的不足,不能獨擋一面的處理社會事務(wù),不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨,對待突發(fā)性事件束手無策,政策水平,理論水平,文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié),面對社會這本教科書我慚愧自己幾乎是個“文盲”。
社會實踐活動給了我鍛煉的機會,把我從狂妄中喚醒。
2、要做事,首先要學(xué)會做人。
我下一步將面臨走向社會、參加工作,此時此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價值觀是對我是何等的重要。
只有塑造良好的品質(zhì),才會處理好復(fù)雜的社會關(guān)系,保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量;也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避,而是迎難而上,敢于面對矛盾,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,不自卑、不自滿。
也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權(quán),按程序辦事不越位,按規(guī)定辦事不越軌,努力、認真的干好自己的工作。
3、學(xué)習(xí)是一個永恒的話題。
知識的力量是巨大的,但是對知識的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用,是十分艱辛的勞動,沒有堅定的信心、頑強的意志、勤奮的精神,是坐不下來的、是學(xué)不進去的。
古人云“非學(xué)無以廣才”,現(xiàn)在社會,學(xué)習(xí)理論、探求知識、追求真理,最能引人入勝,最能愉悅心情,反而不學(xué)習(xí)只會孤陋寡聞,生活也將失去許多樂趣,因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來鍛煉,作為一種資源來開發(fā)和利用,作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚,作為一條紀(jì)律來遵守和執(zhí)行。
我相信,只要努力學(xué)習(xí),排除各種干擾,向已定的目標(biāo)頑強沖擊,就一定能夠品嘗到知識的甘甜。
總之,市容工作是辛苦的,面對工作對象的特殊性和工作內(nèi)容的復(fù)雜性,加強市容衛(wèi)生管理工作是一個長期任務(wù)和永恒話題,群眾衛(wèi)生意識和自身修養(yǎng)的提高也是促進市容工作上水平的重要內(nèi)。
這學(xué)期,我們開了市場調(diào)查與分析這門課程,這門課程為我們進入社會的工作,打下了一定的基礎(chǔ)。從這門課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我獲益匪淺。
說起市場調(diào)查,很多人就會想到問卷調(diào)查。當(dāng)然,問卷調(diào)查的這一部分,是市場調(diào)查的核心部分。但是,市場調(diào)查與分析這門課程,不單單只是讓我們學(xué)習(xí)問卷如何制作,它涉及到很多很多方面的知識。首先,市場調(diào)查,我們先要確定一個調(diào)查目標(biāo),然后根據(jù)這個目標(biāo)去進行調(diào)查,研究,探討。
我們開的這門課程,每一周的學(xué)習(xí)任務(wù)都是不一樣的。我們是循序漸進的,跟著步驟一步步來學(xué)習(xí)的。其中,上個星期,我們進入了問卷調(diào)查這個環(huán)節(jié)。我們組采用的問卷方式的訪談。我們主要以走訪宿舍為主,我們組的組員分工合作,團結(jié)協(xié)作,將問卷派發(fā)到方案設(shè)計中的預(yù)定宿舍中去,讓他們幫我們填寫調(diào)查問卷。
在完成這一調(diào)查問卷的過程中,我們遇到了如下問題:
1、來到同學(xué)們的宿舍門口時,敲了們,有的同學(xué)一聽到調(diào)查問卷,即刻又把門給關(guān)上了。我們遭拒絕了。
2、有些同學(xué)雖然接受了我們的問卷,但是對著問卷只是敷衍了事,雖然整份問卷的題目都回答了,但是答案的真實性不高。我們每個宿舍派兩份問卷,有的被調(diào)查者,甚至一個人做了兩份,而且答案都不一樣,這一做法為我們后期的分析工作增加了難度,降低了問卷的真實性。
3、我們提出需要拍照留念時,有些被調(diào)查者不配合,加大了我們問卷調(diào)查的難度。
通過開展此次的問卷調(diào)查活動,我感悟頗深,主要有以下幾點:
1、當(dāng)被調(diào)查者拒絕時,還是得以微笑面對,因為微笑是對自己最大的尊重,同時也是對自己的肯定。任何一項工作的開展都不可能是一番風(fēng)順的,更何況是市場調(diào)查這門課程。這也同時在增強我們的耐心,提高我們的處事能力。
2、積極主動,敢于表達。在被調(diào)查者稍微有疑問時,立即解答其疑難。
3、面對他人的不配合時,細心的跟其說明我們的情況。這同時也在鍛煉我們的口才和膽量。
總之,在這個過程中雖然遇到很多問題,但是我們還是順利將其解決了,在此過程中,我受益良多。
寒假社會實踐團隊組織成員們前往蘆山縣飛仙關(guān)鎮(zhèn)進行關(guān)于當(dāng)?shù)卦跒?zāi)后恢復(fù)重建以及新農(nóng)村建設(shè)方面的社會實踐調(diào)查活動。1月17日,隊長組織隊員們對此次社會實踐活動進行了總結(jié)。
此次調(diào)查活動團隊成員以實地走訪、調(diào)查問卷和面對面交談三者結(jié)合的方式,調(diào)查當(dāng)?shù)氐拇迕?。通過此次實踐活動,團隊成員們了解到經(jīng)過災(zāi)后恢復(fù)重建三年多的時間,蘆山縣飛仙關(guān)鎮(zhèn)災(zāi)后重建取得了重大進展。曾經(jīng)地震中滿目瘡痍的災(zāi)區(qū),如今早已不見累累傷痕。仰首望去,一個個新村點綴在青山綠水間,一條條道路四通八達,一座座廠房拔地而起,給城鄉(xiāng)平添了幾許田園風(fēng)光與現(xiàn)代氣息。
團隊成員們了解到,當(dāng)?shù)卣沧プ?zāi)后恢復(fù)重建新的契機,結(jié)合當(dāng)?shù)鬲毺氐牡乩砦恢煤拓S厚的歷史文化,發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣糜?,努力打造飛仙關(guān)國家4A級旅游景區(qū),努力建設(shè)飛仙湖國家水利風(fēng)景區(qū);當(dāng)?shù)卮迕褚苍诿媾R災(zāi)后恢復(fù)重建新的挑戰(zhàn)下,努力發(fā)展壯大當(dāng)?shù)氐墨J猴桃產(chǎn)業(yè)。整個飛仙關(guān)正呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
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