年度學(xué)習(xí)計劃。
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年度學(xué)習(xí)計劃
隨著時代的發(fā)展,知識和技能的更新變得越來越快,學(xué)習(xí)也成為了一件持續(xù)不斷的事情。因此,建立一個年度學(xué)習(xí)計劃,大有裨益。本文將從以下幾個方面闡述年度學(xué)習(xí)計劃的重要性,并提供一些可行的計劃和實施方法。
一、年度學(xué)習(xí)計劃的重要性
1. 定目標(biāo),找方向。建立年度學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更加清晰地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),規(guī)劃好未來的學(xué)習(xí)計劃。
2. 增強自信,提升能力。通過有計劃、有目的地進行學(xué)習(xí),我們可以更好地掌握知識和技能,增強學(xué)習(xí)自信,提升自身的能力。
3. 做好學(xué)習(xí)和工作的平衡。計劃好學(xué)習(xí)時間,安排好工作和生活,能夠更好地避免學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾,讓我們的生活更加和諧。
4. 充實自己的生活,開闊自己的視野。有了一個好的年度學(xué)習(xí)計劃,我們可以在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識更多的人,了解更多的知識和經(jīng)驗,充實自己的生活,開闊自己的視野。
二、年度學(xué)習(xí)計劃的實施方法
1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)計劃的起點是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),在這個基礎(chǔ)上可以確定學(xué)習(xí)的方向、方法和計劃。
2. 制定學(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃時要考慮每天、每周、每月和整年的時間段,根據(jù)時間段制定相應(yīng)的目標(biāo)和計劃。
3. 分清主次,優(yōu)化計劃。學(xué)習(xí)計劃中一定要分清主次,做好時間和內(nèi)容的優(yōu)化,這樣才能更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4. 堅持實施,適時調(diào)整。制定計劃后,要堅持實施,適時進行調(diào)整和改進,以達(dá)到最好的效果和效益。
三、年度學(xué)習(xí)計劃的實例
知識的范疇很廣,每個人的學(xué)習(xí)需求也不盡相同。本文提供下面一些可參考的學(xué)習(xí)計劃:
1. 英語學(xué)習(xí)計劃。包括口語、聽力、閱讀和寫作四個方面,每天堅持學(xué)2小時,每周學(xué)習(xí)新的單詞、短語和語法規(guī)則,每個月列出聽力、口語和閱讀的目標(biāo),并逐步提高難度。
2. 職業(yè)技能學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展方向和需求,制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃和項目,每周分配時間,努力提高自己的技能和水平。
3. 興趣愛好學(xué)習(xí)計劃。不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識,提升自己的興趣愛好水平,如繪畫、音樂、攝影、手工等,每周堅持練習(xí),不斷提高自己的技能和品味。
4. 社交和人際關(guān)系學(xué)習(xí)計劃。通過參加派對、社交活動等途徑,不斷學(xué)習(xí)如何與不同的人溝通、協(xié)調(diào)和交往,給自己賦予更多的社交技能和個人魅力。
四、總結(jié)
建立一個年度學(xué)習(xí)計劃對于人們的成長和發(fā)展具有十分重要的作用。通過定目標(biāo)、規(guī)劃學(xué)習(xí)、優(yōu)化計劃、堅持執(zhí)行等步驟來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。一個好的學(xué)習(xí)計劃需要考慮實際情況和個人需求,我們應(yīng)該在實踐中不斷總結(jié)和調(diào)整,讓計劃更加完美,讓自己的未來更加充滿希望和夢想。
年度學(xué)習(xí)計劃
作為一個學(xué)習(xí)者,每一年都是一個重要的學(xué)習(xí)時期。一個好的年度學(xué)習(xí)計劃,將有利于我們在未來的日子里曲折前行,推動我們大思想、高勇氣的發(fā)展。下面是本人的年度學(xué)習(xí)計劃。
一、背景
以前經(jīng)歷過貧困,自己曾不愿意學(xué)習(xí),視自己的所思為無價值。所以,我感到很有壓力,但是我也決心將壓力轉(zhuǎn)化為動力,使自己變得更好。
二、今年的學(xué)習(xí)計劃
1.提高英語
英語是今天社會中最重要的語言之一。在我看來,除了學(xué)習(xí),我還需要閱讀、聽力練習(xí)、口語和寫作培養(yǎng)等各種方面以提高我的英語。我希望月度地評估自己,這將使我能夠在學(xué)習(xí)英語的旅途中與自己共同前行。
2.深度學(xué)習(xí)
在學(xué)校中,滲透著大量的知識。但是對于學(xué)生而言,這似乎只是一個打通考試后進入大學(xué)的通行證。而對我而言,我希望通過深層次的學(xué)習(xí)去了解每一章節(jié)的細(xì)節(jié),從理論中反思出實踐,在每個領(lǐng)域都發(fā)掘更多的可能性。
3.保持鍛煉
良好的身體是心靈的支撐。每一個學(xué)習(xí)者都應(yīng)該把好的健康視為持續(xù)的前提。因此,我希望通過經(jīng)常鍛煉身體來保證良好的健康狀況。
4.個人發(fā)展
這年度是公認(rèn)的個人成長期。因此,除了學(xué)校學(xué)習(xí),我希望自己能夠追求自由且有意義的活動,例如社團和志愿服務(wù)。這亦讓我們認(rèn)識到生命的寶貴,大體而言,回報社會,改變生命軌跡。
5.領(lǐng)導(dǎo)技能
如果你是站在學(xué)生角度打破想象,去著手掌控自身的年度計劃,你將在未來看見生活變得越來越美好。因此,我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該掌握一些領(lǐng)導(dǎo)技能來更好地掌握自己的生活,例如時間管理、決策能力等。
終結(jié)語
在數(shù)萬個日夜的重復(fù)中,學(xué)生們懷揣夢想,不斷地前行著。正因為有這些夢想,他們才不愚昧,不匱乏創(chuàng)造力。如同我一樣,我希望每個學(xué)習(xí)者能夠勇敢前行,不斷推動自己,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和鏡像,踏上無法預(yù)料的發(fā)展旅程。
常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,骨干教師培訓(xùn)對我們每個人來說都是一個良好而寶貴的學(xué)習(xí)契機,新的學(xué)習(xí)、進修任務(wù)來到了我的面前,需要我去探索去研究,為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新理念、新技能,獲得長足的進步,我特此制定個人學(xué)習(xí)計劃。
一:個人分析
我從教20xx年,現(xiàn)在作為一名教學(xué)管理人員參加本期骨干培訓(xùn)。擔(dān)任教學(xué)管理有7年的時間,但始終沒有離開教學(xué)一線,在XX年還在市優(yōu)秀教育活動評比中獲得一等獎。
我個人愛好廣泛,在健康、英文、音樂領(lǐng)域的教育教學(xué)中有著一定的經(jīng)驗和成績。
近年來接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機會較少,特別是在某一領(lǐng)域的專項研究匱乏,所以在自己的專業(yè)成長方面最大的期望就是能夠得到專家的引領(lǐng)。
二:主要目標(biāo)
1、 通過學(xué)習(xí),爭取最大限度的理解、吸收和運用新理念、新知識、新技能,提升自身的整體教育教學(xué)素養(yǎng)。
2、 在班級里積極配合導(dǎo)師、班長組織開展好各項研究、學(xué)習(xí)的組織工作,為廣大學(xué)員服好務(wù)。
3、 以自身良好的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績,爭取能參加市里幼教名師的學(xué)習(xí)班。
三:具體安排
1. 堅持預(yù)習(xí):在明確每次學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,提前進行相關(guān)問題的思考和資料收集,做到帶著問題主動的學(xué)習(xí),避免被動接受的現(xiàn)象。
2. 認(rèn)真復(fù)習(xí):堅持在每周的學(xué)習(xí)后,書寫培訓(xùn)感受或教育反思一篇,將學(xué)到的內(nèi)容再次進行吸收、理解。特別是對于自己首次接觸的內(nèi)容做到重點分析和標(biāo)注。
3.本學(xué)期完成2-3本書籍的閱讀,堅持每天保證2個小時的閱讀時間。閱讀完畢,書寫讀書筆記,并與大家及時交流。
4. 本學(xué)期在進行小組科研學(xué)習(xí)、研修的基礎(chǔ)上,自己爭取獨立申報市或區(qū)級課題一項,認(rèn)真體驗和感悟研究的過程,積淀自身的教科研經(jīng)驗。
5. 結(jié)合每次班級和小組研修的內(nèi)容,設(shè)計相應(yīng)表格,詳細(xì)記錄每位學(xué)員的智慧輸出,為學(xué)期末科研結(jié)題做好資料上的積累和記載。
6. 為了保證案例分析的書寫,我更加堅定本學(xué)期堅持每周進班帶班半天的決心。作為教學(xué)管理人員絕對不能脫離教育教學(xué)一線,必須堅持和老師們一起學(xué)習(xí)、一起研究。
如同我在培訓(xùn)體會中寫道:這次骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對于我來說是一次難能可貴的機會,也是自己在專業(yè)成長方面第二個春天的到來,所以我一定要自覺、主動的執(zhí)此學(xué)習(xí)計劃,鼓勵自己,學(xué)有所成!請尊敬的于浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我!
很喜歡一位名人說的話的話,“立志,有恒?!弊鋈魏问露家泻阈?,恒心的得來除了有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最主要的還應(yīng)該有計劃。當(dāng)你對自己的學(xué)習(xí)、生活都計劃好了,你才能不會“今日復(fù)今日,今日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。為了能真正的提高自己的教師專業(yè)素質(zhì),提高自己的教學(xué)修養(yǎng)。根據(jù)培訓(xùn)院定下的學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)合自我的實際情況,給自己的學(xué)習(xí)制定如下計劃:
一、指導(dǎo)思想:
隨著社會的進步,人類的發(fā)展,競爭越來越激烈,肩負(fù)著人類文明進步的教育,正在以飛速的腳步前進,教育改革的春風(fēng)吹遍祖國大地,真所謂是“日新月異”。
面臨著教育的改革,作為教師的我應(yīng)該更新自己的觀念,跟上時代的步伐,這就要求自己要盡快的成長起來。
二﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)﹑公開課
積極主動參加學(xué)校的專業(yè)發(fā)展月所住址的活動,并邀請本校及周邊學(xué)校老師前來聽課評課。并與領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師交流溝通,爭取自己的教學(xué)水平有所提高。同時收集好各項檢查材料。經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,主動進行教學(xué)方式的改革。
(二)﹑聽課評課
堅持每周聽不少于4節(jié)課 ,并認(rèn)真做好聽評課記錄。積極參與教研活動,養(yǎng)成隨時聽課的好習(xí)慣。
參與教研活動可以讓你在教學(xué)中不斷完善自己,在教研的天地中,你能清楚的看到別人的教學(xué)風(fēng)采,能結(jié)合著自己的教學(xué)尋找不足,所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動,不斷向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)。
(三)﹑教案
根據(jù)本校實際和學(xué)生的實際水平堅持每周完成二篇切實可行教案(共24篇)。
(四)﹑教學(xué)論文
認(rèn)真思考,自擬論文題目,把自己在校本研修過程的做法,收獲,以及在實踐過程中遇到的困惑和思考,以論文的形式發(fā)送到自己的博客上。
(五)﹑在線研討
養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)互相交流的好習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)是一個無法想象的空間,它會給你解決你工作學(xué)習(xí)中遇到的困難,在網(wǎng)上你可以和你的同行進行學(xué)術(shù)交流,會在與人交流中學(xué)習(xí)別人的長處,彌補自己的短處,能科學(xué)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗,讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己,讓教學(xué)工作更加趨于完美。
誠然,今天積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度,今天形成的學(xué)習(xí)能力將會直接作用與明天的生活實際,今天的學(xué)習(xí)方式就是明天的生活方式。努力吧!為我們的明天喝彩。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一德四新:師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能。
(1)師德教育。采取綜合措施,建立長效機制,認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。教師要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,公平公正對待學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
(2)新理念。以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為目標(biāo),以先進教育思想和理念為主要內(nèi)容,樹立新的價值觀、質(zhì)量觀、教師觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,把促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長作為教育教學(xué)的出發(fā)點和落腳點。面向全體學(xué)生,促進學(xué)生成長成才,鼓勵個性發(fā)展,尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學(xué)生提供適合的教育。
(3)新知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育教學(xué)理念及實踐成果,更新學(xué)科專業(yè)知識,使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),提高教師在課堂上實現(xiàn)學(xué)科育人,知識傳授、能力培養(yǎng)和思維發(fā)展等的綜合素質(zhì),注重教育內(nèi)涵發(fā)展。
(4)新方法。要在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力改進教學(xué)方式方法,如采用自主、合作、探究式,參與式,任務(wù)驅(qū)動式,體驗式等適合學(xué)生學(xué)習(xí)的形式開展課堂教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的思考力、知識建構(gòu)力及學(xué)習(xí)實踐力,為學(xué)生提供個性化、多樣化的學(xué)習(xí)機會,增強課堂教學(xué)的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、吸引力和感染力。
(5)新技能。以優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效果為目的,強化教師備課、研課、上課、觀課、說課及議課的能力,增強指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,根據(jù)學(xué)生的不同特點,培養(yǎng)學(xué)生傾聽、思考、交流、提問和應(yīng)對的能力,切實提高學(xué)生參與課堂的積極性和有效性。促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,提高教師的教育技術(shù)能力和應(yīng)用水平。
二、學(xué)習(xí)思路:
學(xué)期將結(jié)合自己的實際情況,圍繞 一德四新 ,即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新知識培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、新方法。采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造,要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來,要主動的把自己教學(xué)經(jīng)驗與同事分享,合作探究,采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。
⑵參加教研組學(xué)習(xí)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課等。
⑶利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
四、個人達(dá)標(biāo)計劃:
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí);
2、積極地認(rèn)真地參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
3、作好學(xué)習(xí)筆記,做到時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、期末認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會,積極撰寫繼教學(xué)習(xí)心得體會或教學(xué)經(jīng)驗。
5、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗的合格教師;
在學(xué)習(xí)方法上,我想改進我的一些學(xué)習(xí)方法。以前我習(xí)慣背一些自己不懂的知識,就是為了讓自己記住。但是這種我不懂的方法讓我的成績不太理想,尤其是像數(shù)學(xué)這種需要你理解的科目。就算記住了公式,做題的時候也總是不知道怎么用。其他科目也有這種情況,像地理這樣的知識點很多。如果一直死記硬背,類似的題目我就不知道該怎么辦了,也是一種比較笨的學(xué)習(xí)方法。這學(xué)期我想更多的去理解這些知識點,讓自己知道公式具體怎么用,知識點實際上是什么意思,而不是一味的死記硬背。
數(shù)學(xué)是我最差的科目。這學(xué)期,我得抽時間補上。我不能讓這個話題再拖我的后腿了。平時要認(rèn)真聽老師講課,多做題,讓自己更加精通,了解公式的應(yīng)用。遇到不懂的問題,想不出怎么回答。我真的`想不出來。我得再問問我的同學(xué)和老師,而不是只做一道題,或者把同一道題改一點。對我來說,數(shù)學(xué)是一門很難的學(xué)科。我知道這真的不容易理解,所以我要花很多時間去嘗試。雖然高二文科數(shù)學(xué)比理科簡單一點,但是我要多做研究,不能被這個學(xué)科拖住。
在學(xué)習(xí)時間的分配上,我也想做好。我不能花很多時間在我喜歡的科目上,但我不會花很多時間在我不喜歡的科目上。尤其是高二數(shù)學(xué)會占用我很多時間。然后,我的其他科目也要合理分配時間,讓各科都有時間學(xué)習(xí)。并不是因為我為了數(shù)學(xué)而惡補,其他科目退步了,所以得不償失。尤其是地理科目,雖然我的地理成績不算太差,但也不是很好,也不是特別喜歡,所以要合理分配各科的時間來學(xué)習(xí)。
總之,高二最后一個學(xué)期是我打好文科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的一個學(xué)期,也是非常重要的一個學(xué)期。我要抓緊時間,不放松,認(rèn)真做好學(xué)習(xí),成績進步。
我們來到XX,為的就是學(xué)習(xí),而想讓學(xué)習(xí)變得更好,首先學(xué)習(xí)的環(huán)境與學(xué)習(xí)的氛圍是兩個必然的因素,學(xué)習(xí)委員劉子愷工作計劃。
學(xué)習(xí)的環(huán)境在華茂這個春暖花開,一年四季都是鳥語花香的校園里是不用擔(dān)心的。而學(xué)習(xí)的氛圍并不是光光環(huán)境就能改變的了的。這需要多方面的強化才能夠改變的;例如:對學(xué)習(xí)的興趣、對學(xué)習(xí)的動力、積極舉手發(fā)言、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理地安排學(xué)習(xí)的時間以及周圍同學(xué)的幫助……對于學(xué)習(xí)的興趣,這也許是先天就能擁有的,但這并不是說明后天就無法培養(yǎng)了。
所以,對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣大家可以換一個角度看待學(xué)習(xí),不要把學(xué)習(xí)總是想得那么枯燥無味;要把它想得有意思一些,興趣也可以考周圍的同學(xué)來帶動。一但有了學(xué)習(xí)的興趣,那學(xué)習(xí)的主動力就不然而然地產(chǎn)生了,一旦有了學(xué)習(xí)的動力和那種學(xué)習(xí)的恒心,在學(xué)習(xí)中遇到的問題就可以一一迎刃而解。
總而言之,這學(xué)習(xí)的興趣和對學(xué)習(xí)的動力都是息息相關(guān)的。作為學(xué)習(xí)委員的我,想要讓學(xué)習(xí)氣氛變好,這當(dāng)然是我的重任,但真不光光是我一個人的重任,而是我們的重任;(3)班的興衰不光是我一個人的責(zé)任,而是我們的責(zé)任!但我也一定會盡心盡職地為班級出力,讓我們在另外17個班門前亮出我們的風(fēng)采!古人云:“學(xué)文學(xué)問,邊學(xué)邊問?!币窍雽W(xué)得好,就得多問,多發(fā)言。發(fā)言其實并不可怕,你無需害怕自己會說錯,就算是說錯了也不必?fù)?dān)心,老師就會看到你存在的錯誤并幫你糾正。對于那些不積極舉手發(fā)言的同學(xué)可采取的方案有:找他們進行溝通、鼓勵,讓他們克服鎖閉心理;多給他們一些鍛煉的機會的耐心;或者向任課老師提些建議。拖欠作業(yè)這個問題它存在著兩種現(xiàn)象:有意拖欠;無意拖欠。對于無意拖欠的同學(xué)普遍存在的問題就是無法合理地安排學(xué)習(xí)時間,導(dǎo)致到了時間,該交的作業(yè)還沒有寫好。這種同學(xué)還是有一顆上進的心的,所以他們就會自覺地將作業(yè)補好并改善自己的學(xué)習(xí)方法。對于有意拖欠的同學(xué)不能一開始就是罰,這只會將他們帶入一個惡性的循環(huán)。要從更本上解決問題,利用先禮后兵的方法,先與他們講道理,感化他們,改變他們對學(xué)習(xí)的看法。
最后,希望大家一起團結(jié)一心,為班級爭光。因為:三班興衰,我們的責(zé)任。
加強我科醫(yī)療質(zhì)量管理,全面提高我科醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療素質(zhì)及專業(yè)技術(shù)水平,更好的為廣大患友服務(wù),特制定本計劃。
一、新畢業(yè)醫(yī)生的培訓(xùn)
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
1、遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,堅守崗位,做好本職工作。理論與實踐相結(jié)合,熟練掌握基本技能和基礎(chǔ)知識。
2、熟悉本科各亞專業(yè)基本知識和技能。
3、加強專業(yè)理論與實踐相結(jié)合。
4、通過醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書考試。
(二)培訓(xùn)方法
1、新員工入科時,科室應(yīng)進行入科培訓(xùn)和指導(dǎo),介紹科室情況。包括醫(yī)院和科室的規(guī)章制度,醫(yī)生職業(yè)道德學(xué)習(xí),醫(yī)療文件書寫,禮儀規(guī)范,職稱評定及繼續(xù)教育管理相關(guān)規(guī)定等,幫助新員工樹立良好的人生觀,鼓勵努力工作。
2、科室指派經(jīng)驗豐富的老師帶教,對新員工講解??浦R和示范各種技術(shù)操作,說明各班職責(zé)及規(guī)章制度,帶領(lǐng)新員工熟悉科室工作程序。
3、鼓勵不斷學(xué)習(xí),提高知識水平,參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,為獨立從事醫(yī)療工作打下基礎(chǔ)。
4、在相關(guān)的臨床和醫(yī)技科室輪轉(zhuǎn)1年,鞏固基礎(chǔ)知識
熟悉醫(yī)院各相關(guān)科室的業(yè)務(wù)和工作程序。
二、畢業(yè)1-3年的醫(yī)生的培訓(xùn)
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
1、具有較強本??浦R和基本技能。
2、熟悉專科疾病治療及診斷要點,滿足病人身、心需求。
3、正確開具醫(yī)囑,準(zhǔn)確、及時完成各項醫(yī)療工作,嚴(yán)格執(zhí)行查對及交班制度,嚴(yán)防差錯事故,熟練專科病人的搶救。
4、掌握常用藥的給藥方法、劑量和藥物的毒副作用。
5、具有一定的計算機理論和運用知識及基礎(chǔ)英語水平加強英語的學(xué)習(xí)。
6、加強基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí),將自己的學(xué)業(yè)提高一個水平逐步達(dá)到醫(yī)師任職水平。
(二)培訓(xùn)方法
1、以臨床醫(yī)療為主,適當(dāng)參與質(zhì)控工作。
2、在醫(yī)院培訓(xùn)和自學(xué)的基礎(chǔ)上,不斷鞏固“三基”知識,參加學(xué)習(xí),提高醫(yī)學(xué)理論知識水平。參加科內(nèi)業(yè)務(wù)查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真對待科內(nèi)各種考試。
3、在高年資醫(yī)師的帶領(lǐng)下對病人實施診治及住院指導(dǎo),及時評價效果,經(jīng)常征求病人意見,改進工作,在病人出院前做好宣傳工作,在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下分管一定床位的病,
完成常規(guī)診療計劃。
三、工作3-5年醫(yī)師的培訓(xùn)
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
1. 能承擔(dān)門急診工作。
2. 基本掌握我科常見病的診斷和處理。
3. 達(dá)到專科醫(yī)生的基本要求。
4. 能承擔(dān)其他各科的會診工作。
5. 具有進一步深入鉆研業(yè)務(wù)的自我發(fā)展能力,每年撰寫論文1篇。
(二)培訓(xùn)方法
1. 繼續(xù)參加病房及門急診工作。
2.掌握我科常規(guī)操作及常見病的診治,由高年資醫(yī)師講課。
3.熟悉我科各專業(yè)典型異常的輔助檢查及影像學(xué)表現(xiàn)。不定期集中學(xué)習(xí)。
4.到三級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。
四、5年以上醫(yī)師的培訓(xùn)
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
1.達(dá)到專科醫(yī)師的要求,能獨立在醫(yī)院開展內(nèi)科常規(guī)業(yè)務(wù)工作。
2. 能承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。
3.掌握我科疑難危重病例診治及搶救。
4. 撰寫論文每年1-2篇。
(二)培訓(xùn)方法
1.參加省、市醫(yī)學(xué)會及醫(yī)院舉辦的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。
2.每月進行科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3.短期進修專業(yè)???。
4.參加醫(yī)院的“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí),并參加考核。
踏入大學(xué),我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學(xué)習(xí)苦戰(zhàn),很多人都覺得可以放松一下了,只是大學(xué)同樣也是學(xué)習(xí)的地方,學(xué)習(xí)照樣是不可忽視的。所以,每個人都得有自己的學(xué)習(xí)計劃,才能不荒廢學(xué)習(xí),在大學(xué)學(xué)有所成,學(xué)有所用。
對跨入大學(xué)校門的新生,大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長指導(dǎo)與監(jiān)督下,而大學(xué)老師除了在課堂上見到外,你不去找老師,老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來,也不一定認(rèn)識你。這種“師傅帶進門,修行在個人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式,對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說,許多人不能很好的適應(yīng)。我的大一我要腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語,并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。
大一我有相對多的空余時間,我需要參加些活動還增長見識,提高能力。大一,英語四級也是不容忽視的,我必須通過努力,將它完成。
進入大二,我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師,熟悉親切的校園,大學(xué)已經(jīng)成為生活的全部。這個時候的大二,最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng),而是如何過得更好,更充實。大二,我開始了解我的專業(yè),然后我就將會對自己的學(xué)習(xí)更加明確,我還會為我將來的求職作準(zhǔn)備。我要盡可能多了解自己的專業(yè),空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學(xué)生。爭取做的更好。
我辦在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)工作中,堅持 以“三個代表”重要思想和黨的會議精神為指導(dǎo),以弘揚“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”精神為重點,不斷確立新的學(xué)習(xí)理念,完善創(chuàng)建工作的保障機制,推進創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動的順利開展,為提高人員素質(zhì)實現(xiàn)人防工作新跨越提供了強有力的保證,各項工作取得了長足進步。特制定如下計劃:
我辦成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的組織,制定了實施計劃,修訂了人防辦機關(guān)學(xué)習(xí)制度,明確了學(xué)習(xí)的時間、地點、內(nèi)容、形式和要求,把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果、工作實績作為年終考核和評比先進的主要依據(jù)之一。在學(xué)習(xí)教育過程中,辦領(lǐng)導(dǎo)首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度,帶頭參加學(xué)習(xí)教育,帶頭參加討論發(fā)言,帶頭做好學(xué)習(xí)筆記,積極撰寫調(diào)研性文章,對重要的學(xué)習(xí)教育活動,辦領(lǐng)導(dǎo)還做好教育引導(dǎo)工作,并努力將理論學(xué)習(xí)成果運用到工作實踐中去,從而保證了學(xué)習(xí)教育活動的正常開展。
在組織實施學(xué)習(xí)教育活動中,我們注意分清輕重緩急,做到突出重點,抓住熱點,主攻難點,用學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)中的問題和工作中的難題。
(一)突出重點對象,建設(shè)堅持的戰(zhàn)斗堡壘。為提高班子成員的政策法規(guī)水平、政治理論水平和依法行政能力,增強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的廉政意識,提高他們的拒腐防變能力,我們積極開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、制度型、創(chuàng)新型、凝聚型、服務(wù)型”黨組織活動,認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,開展了“建學(xué)習(xí)型支部,做學(xué)習(xí)型黨員”學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真組織班子成員述職述廉,積極開展批評與自我批評,嚴(yán)格遵守重大問題、重要活動、廉政事項請示報告制度,增強了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
(二)突出重點內(nèi)容,力求學(xué)以致用。在認(rèn)真抓好本辦人員業(yè)務(wù)知識、科學(xué)文化知識和市場經(jīng)濟知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本著統(tǒng)一思想認(rèn)識,提高思想覺悟的目的,開展了以抵制“燈紅酒綠”影響為主的人生觀、價值觀教育,教育本辦人員愛崗敬業(yè)、淡泊名利;本著增強本辦人員法制觀念和法律意識,提高他們依法辦事、依法行政、依法管理水平,購買了新《憲法》、《行政許可法》,制定了學(xué)習(xí)計劃,提出了學(xué)習(xí)要求,通過一系列的學(xué)習(xí)教育,全辦人員依法行政能力不斷增強。
(三)利用“學(xué)校陣地”,全力推進普法宣傳。繼續(xù)學(xué)校為陣地,強化人防宣傳教育。
(四)抓好宣傳報道工作,擴大人防社會影響。把宣傳報道列入單位和個人的年度目標(biāo)任務(wù)進行考核評比,鼓勵本辦工作人員結(jié)合工作實踐寫報道,積極宣揚人防法律法規(guī)貫徹執(zhí)行情況以及本辦重大事項和重要活動情況,收到了明顯的效果。較好地發(fā)揮了人防宣傳報道服務(wù)人防、宣傳人防的作用。
為提高學(xué)習(xí)教育的效果,我們采用了集中組織、專題輔導(dǎo)、小組討論、心得交流、個人自學(xué)等多種形式,采取辦領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí)與全體人員共同學(xué)習(xí)、形勢教育和政治思想教育、通讀與精讀、輔導(dǎo)與自學(xué)、練習(xí)與測試、請進來和走出去等相結(jié)合的方法,鼓勵本辦人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過廣播、電視等宣傳媒介對人防工作進行了深度報道,散發(fā)宣傳教育傳單近萬份,并組織了防空襲演練,使學(xué)習(xí)教育具體化、形象化,受到社會廣泛好評,從而促進了人防工作的順利開展。
回顧過去,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)工作中,我們自我加壓、不斷進取、積極創(chuàng)新,取得了可喜的成績。在以后的工作中,我們將不驕不躁,揚長避短,爭取更大進步,主要抓好以下四項工作:
1、繼續(xù)抓好宣傳發(fā)動,提高本辦人員學(xué)習(xí)自覺性。提高他們的思想認(rèn)識,幫助他們樹立馬克思主義的學(xué)風(fēng),理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),引導(dǎo)他們?nèi)藛T更新思想觀念,更新知識結(jié)構(gòu),增強危機感和責(zé)任感,進一步強化全體人員的五大新理念即:學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念;“終身學(xué)習(xí)”的理念;團隊學(xué)習(xí)的理念;“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念;“不斷創(chuàng)新”的理念。切實做到不僅要從書本上學(xué),而且要在實踐中學(xué);不僅要總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,而且要總結(jié)學(xué)習(xí)教訓(xùn)。要加大輿論宣傳力度,充分利用學(xué)習(xí)園地和橫幅、標(biāo)語、社會新聞媒介宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的重大意義,宣傳創(chuàng)建活動中經(jīng)驗做法和取得的成效,營造學(xué)習(xí)創(chuàng)建氛圍。
2、健全創(chuàng)建組織,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了人防辦主任彭遠(yuǎn)方為組長、班子成員馮燕君、李中、胡祥勝為副組長,嚴(yán)岳祥、楊梅、付雄軍、張紅剛為成員的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、完善規(guī)章制度,堅持學(xué)習(xí)制度。堅持學(xué)習(xí)制度,建立學(xué)習(xí)考勤考核制度、教育培訓(xùn)制度等,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的要求把創(chuàng)建活動與爭創(chuàng)“準(zhǔn)軍事化”建設(shè)達(dá)標(biāo)單位結(jié)合起來,與評選先進個人結(jié)合起來以及個人成長進步結(jié)合起來,與年度工作目標(biāo)任務(wù)考核和獎勵結(jié)合起來,與改善機關(guān)管理、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量結(jié)合起來。
新的學(xué)年又開始了,在本學(xué)年為使自己各方面的素質(zhì)都能得到不同層次的提高,更新自己的教育觀念,以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步發(fā)展自己的個性特長,具有鮮明的教育、教學(xué)個性,能夠創(chuàng)造出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;進一步拓寬自己的科學(xué)文化視野,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益,進一步提高理論功底和科研能力。
現(xiàn)將自己在本學(xué)期個人研修作一計劃:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育新課程改革綱要(試行)》和各科新課程標(biāo)準(zhǔn)等各種先進的教育教學(xué)理論,使自己具有良好的職業(yè)道德水平,扎實的教育教學(xué)專業(yè)知識,廣闊的知識背景,較高的業(yè)務(wù)水平,加快新課程發(fā)展建設(shè)的步伐,以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂教學(xué)。2、基本形式:
(1)自主學(xué)習(xí):自學(xué),記讀書筆記,學(xué)校每學(xué)期推薦的書目,認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。使讀書成為我的自覺行動,對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。
(2)小組研討:本學(xué)期我會積極參加我組我校定期舉行的研討交流會,在研討中讓自己的各方面能力得到相對的提高。
(3)教學(xué)觀摩:積極參加我校定期的聽課、評課,進行教學(xué)研究,以解決自己教學(xué)中的疑難問題,讓我的教學(xué)更具特色。
3、課題研究。定期參加學(xué)校及小組交流階段性研究成果,把課題研究成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校的共同財富。積極進行教學(xué)反思,查漏補缺,進行更好的教育教學(xué)工作。
總之,今年我將積極進行校本研修工作,盡量使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,讓自己的教學(xué)更具有特色,以培養(yǎng)出更出色的學(xué)生,加快我校的課改步伐。
我們學(xué)習(xí)部作為學(xué)校的學(xué)生自治組織,受到了學(xué)校和老師們的認(rèn)可,賦予我們許多的工作。這是學(xué)校對我們來的期望,是同學(xué)們對我們的信任,因此我們也不能辜負(fù)學(xué)校的期望同學(xué)們信任。我們學(xué)習(xí)部必須要好好完成學(xué)校的任務(wù),好好做好同學(xué)們的服務(wù)工作,讓大家放心!因此學(xué)習(xí)部經(jīng)過老師們的指導(dǎo)建議,部門全體干事經(jīng)過詳細(xì)、認(rèn)真、反復(fù)的討論,做出來如下20xx年度學(xué)習(xí)部工作計劃:
一、干事的培訓(xùn)工作
去年,我們學(xué)習(xí)部共招進了三十二名大一新生,因為還是新生的原因,對學(xué)校各項工作都不是特別熟悉,所以并沒有交給他們特別多的工作?,F(xiàn)在經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)后,他們差不多熟悉下來了,所以今年,我們準(zhǔn)備下學(xué)期繼續(xù)加深對他們的訓(xùn)練,在部門學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下,去完成我們學(xué)習(xí)部的早晨教科樓值班工作,中午和下午放學(xué)后的衛(wèi)生檢查工作,以及晚上晚自習(xí)的教室自習(xí)檢查。在上學(xué)期讓他們自己獨立完成工作,自己做好每一周各項工作的人員值班表的安排工作。
二、新干事的招聘工作
一年有學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)離開學(xué)校,也有新生從高中進入學(xué)校,我們要做好人員的交替工作。所以我們學(xué)習(xí)部計劃在下半年也就是上學(xué)期,新生入學(xué)后招聘新生進入部門。我們這次計劃招聘能力更強的學(xué)生,性格要好,能夠更好完成部門工作,更好為同學(xué)服務(wù)。因為今年學(xué)校的新安排,工作量增加了,我們計劃招聘四十到五十人,這樣才能更好完成所有工作。
三、新的工作安排,新的工作規(guī)劃
為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)更加好,學(xué)校在去年年末的時候下文件決定,在大一大二學(xué)生晚上沒課的學(xué)生必須晚自習(xí)之外,所有人還必須參加早自習(xí)。所以我們要在最短時間內(nèi)培訓(xùn)好所有的干事,所有學(xué)習(xí)部所有人動員起來。學(xué)習(xí)部的負(fù)責(zé)人也必須帶起頭來,參與到晚自習(xí)的班級檢查中來,做好各班學(xué)生的登記與檢查。
四、思想建設(shè)
我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)學(xué)院所有學(xué)生的缺勤有否的記錄,關(guān)系學(xué)生和班級的紀(jì)律分,所以責(zé)任重大。所以我們學(xué)習(xí)部必須保證自己廉潔,每周周二的部門例會的時候,加強部門人員的思想建設(shè),明白事情重要性,平時也要加強部門的監(jiān)管。杜絕部門人員內(nèi)部的濫用權(quán)利給人銷記錄過惡意登記等行為。
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