與愛同行作文(精品5篇)

與愛同行作文。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了以下可能有用的“與愛同行作文”，作文是為了更好地表達對人生的感悟，寫作是一種沉默中的吶喊一個內(nèi)心深處的回響。寫作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章，怎樣才能讓自己寫出一篇好作文？

與愛同行作文 篇1

在生活中，有許多事就是愛的體現(xiàn)：爸爸媽媽總是給我們買衣服，而自己的衣服卻不多。這是父愛與母愛；老師不會在我們犯錯時指責(zé)我們，只會教育我們。這就是師愛；在公共汽車上，我們會看到有一些人會主動讓座給需要幫助的人，盡管是互不相識。這就是大愛……在這些愛之中，最無私的就是母愛了。

小時候，只有媽媽買東西給我們，還給零花錢。但是，也沒有用過我們的。長大了一點，可以買一點東西送給媽媽了，可是媽媽不要，還是像以前一樣，買東西給我們。到了現(xiàn)在，可以幫媽媽做家務(wù)了。只要看見我做家務(wù)，媽媽就會欣慰的笑了，這也算是對媽媽的回報吧！只要媽媽看見我做家務(wù)做得滿頭大汗，都會跑過來幫我擦汗，生怕把我累著了。母愛是只付出，不求回報。

在家里，媽媽小心翼翼的把家里整理得干干凈凈；在廠里，媽媽和爸爸賣力地干活，爭取多賺一點錢，就是為了家里的生計和我和弟弟學(xué)習(xí)的費用。在超市里，媽媽把每筆開銷都精打細算，就是為了省下一筆錢。在學(xué)校里，媽媽雖然不怎么說話，但是只要看見我寫的字在黑板報上或者在哪兒，媽媽的眼神中就會流露出自豪。母愛是無處不在的。

本來有人以為母愛是現(xiàn)在付出，以后再讓我們回報的，現(xiàn)在看來，他們對了嗎？本來有人以為母愛是無處不在的，就不會面面俱到?，F(xiàn)在看來，他們又錯了！原來，母愛的力量是無限大的！我相信，愛的表現(xiàn)肯定不止這些！如果大家有興趣的話，可以來和我一起討論討論哦！

愛，無處不在。愛，與我們同行！

與愛同行作文 篇2

芬芳的花香彌漫了夢，飄逸的花香掩埋了傷。

——題記

秋日的寂寥，只有枯葉懂；夏季的憂傷，只有陽光懂；冬日的悲傷，只有雪色懂；春季的哀默，只有風(fēng)意懂。風(fēng)意濃，雨意濃，書香濃，愛也濃。褪去了青春的色彩，褪去了韻味的詩意，褪去了嬉鬧的味道，愿此生有你，足矣，愿此路有你，足矣。

偷窺燦爛的陽光，用力吮吸那陽光的溫香。睫毛忽閃忽閃地撲動，七彩的顏色在陽光下有絲動容；沐浴這愛的春風(fēng)，輕拂過我的臉頰，只留下一片紅暈在空氣中飄散。彌漫著有你的空氣，我喜歡站在任何地方去感受你；彌漫著有你的陽光，我喜歡站在任何地方去吸取你。因為有你，無聊中添加了一機生氣；因為有你，寂寞中多了一絲趣味；因為有你，心靈中多了一絲漫溢，因為你，孤單不再是孤單；因為你，寂寞不再是寂寞；因為你，困難不再是困難。

與愛有約，伴你同行。

小雨嘀嗒擾亂了我的心緒，濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨，在非常害怕時，想起你，心中多了一絲安全；在非常困難時，想起你，心中多了一份自信；在非常氣餒時，想起你，心中多了一份勇氣。坐在窗前，凝望白雪靜靜地飄著，想起你，心中多了一份陽光，一切，全是因為你。

與愛有約，伴你同行。

紅雨傘下的約定，是屬于你我的天堂，初春陽光溫暖了你我的心弦一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢的來臨，毫無預(yù)兆，受寵若驚的神色愈發(fā)顯耀，花香飄散開來，仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢我希望它可以讓我們沖破阻礙；如果這是夢，我希望它可以讓我們直視風(fēng)雨。

無疑，可以陪我走過一生，可以陪我歡笑一生，只有你——友情。這，只是一個需要用一生去配合的默契。

雨下了，夜靜了，花謝了，愛散了。

——尾聲

與愛同行作文 篇3

生活中點點滴滴的愛，綿長而溫暖，我們一生中與愛同行，每個人都在用不同的方式愛著你。

學(xué)習(xí)中，當(dāng)我面對一道題正抓耳撓腮、百思不得其解時，他跑過來，關(guān)切的問我“還沒做出來？”我心想：你不就做出來了嗎？神氣什么！嘴上卻隨著應(yīng)付道“快了！”

他彎下腰拿起筆在題上輕輕一畫，這道題竟然一下降低了難度，以至于我很快便解出來了。

再遇這類題，他那流暢的一筆往往成了我解的鑰匙，我萬分感謝。他卻說：“小事，一筆而已?！?/p>

這不正是在同一個屋檐下積攢出來的深深的同窗之情嗎？我相信班里的每一位同學(xué)，一定在用不一樣的方式愛著我。

辦公室里老師正在一遍一遍不耐其煩的給我講述著知識，

“其實這題不難，你應(yīng)該很容易做出來才對。這回你懂了嗎？”

我抬起頭來，看見老師用慈母般的眼光注視著我，眼睛里充滿了期許。

這柔和的目光，這厚重的師生情。

每位老師都在默默的奉獻，無私地愛著他們的學(xué)生，就像是愛著他們自己的孩子。

吵架是朋友之間不能避免的，可真正的好朋友之間也決不會有隔夜仇。

上次與他吵架，兩人整整冷戰(zhàn)了一天?？梢挥X醒來，我倆就像沒事兒人一樣相視而笑。

因為我們都深知彼此的重要。

朋友之間吵架再正常不過，然而學(xué)會包容才能建立長達一輩子的友情。我的朋友也一定在愛著我！

躲在臥室，鏡子中苦著臉的我與飯廳一大桌饕餮盛宴顯得格格不入，家人都不自覺地放下筷子，關(guān)切地問我怎么了？

他們總會傾聽我的煩惱和不快，并給我分析原因。

在我心情好了后才拿起筷子，吃起了有些涼的飯菜。

家是最溫馨的港灣，而家之所以溫馨，是因為家中有家人，家中有人在愛著你，家中有綿綿的親情……

同學(xué)，老師，朋友，家人都給了我無私的愛。

而我也同樣會在公交車上給老人讓座，幫助陌生人，給予小動物關(guān)懷。

讓愛再次傳遞下去！

愛，綿長而溫暖。

生活中的每個人都在愛你，你也一定在愛著你身邊的每個人。

愛在你我之間傳遞，生生不息。

伴隨著每個人走完他愛的人生！

與愛同行作文 篇4

因為你，我知道了這個世界上還有一種叫的靈魂存在；因為你，我明白了宇宙里最難偽裝的也是愛；因為你，我懂得了愛與時間同行。而你，從未離去。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。？這首詩伴隨我成長了十年，十年前你一字一句的教會我。未曾想，十年后我才懂得這其中的含義。

現(xiàn)在回想起來，你的話在耳邊飄蕩，讓我本平穩(wěn)的心再次蕩起了浪花。你的一聲聲問候、一句句叮嚀、一碗碗熱騰騰的湯，你的'那雙有些許婆娑的雙手讓我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了，你比我還緊張，似乎中考要你考似的。每一天都會叮囑我努力學(xué)習(xí)；每一天都對我噓寒問暖的。你的種種舉動讓我的心開始燃燒。

上中學(xué)后，我漸漸開始反抗你。你的話，你的叮囑，你的雙手還有你那黑而空洞的雙眼，特別是你看我時的眼神，讓我感到反感。我開始不想與同學(xué)提起你，甚至不想看見你，更不想聽到你的聲音。直到有一天，正在上網(wǎng)的我不小心看到一個熱詞？你出生的奧妙，點進去后我愣了，心里有些難受，眼里噙著淚水。原來，原來。

我開始后悔，甚至痛恨自己?；叵肫鹱约褐皩δ銈兊膽B(tài)度，可是你們?yōu)槭裁床话l(fā)飆呢？反而還對我無條件的好。所有的一切都在告訴我：你們是愛我的呀！你們的愛隨著我的成長越來越強烈。那一刻我明白了，愛，是不分時段的，是持久的，是永恒的，是包容的。

因為有了你才有了我；因為有了你的愛讓我茁壯成長；因為有了你的陪伴，讓我知道了愛的偉大！謝謝你？我的母親！

隨著時間的推移，母親在我的生命中扮演著越來越不可缺少的角色。愛，與時間同行。

與愛同行作文 篇5

“感恩的心，感謝有你……”，每當(dāng)聽到這首歌時，就會想到很多我要感謝的人：我要感謝養(yǎng)育我的爸爸媽媽，要感謝我敬愛的老師，我要感謝我那些可愛的同學(xué)，感謝那些所有關(guān)心幫助過我的人。

首先，我要感謝我的父母，是他們把我?guī)У竭@個世界上來，是他們給予我了生命，是他們養(yǎng)育了我。

我生活在一個很普通的家庭，爸爸在外地打工，媽媽留在家里照顧股我和弟弟的學(xué)習(xí)生活，讓我和弟弟健健康康的上學(xué)，快快樂樂的成長。盡管我們的生活過得是那么的拮據(jù)，但是我的爸爸媽媽卻盡量給我們吃好的、穿好的，讓我和弟弟在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到更多的知識。我記得有一次，媽媽帶我去鎮(zhèn)上玩，我在逛街的時候看中了一套衣服，大概一百多元，而媽媽平時給自己買衣服最貴也就80元左右，很少超過一百元，但他還是給我買了。爸爸媽媽每天辛苦的工作著，雖然我的學(xué)習(xí)成績每天并沒有提高多少，但是我每天在學(xué)校都很開心，享受著爸爸媽媽對我們深深的愛，讓我的生活時時刻刻都洋溢著幸福的味道。等我長大后一定要努力的工作，讓爸爸媽媽過上幸福快樂的日子，報答父母對我的恩情。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年級了。當(dāng)我背著書包高高興興的走進教室，看到了一位和藹可親的老師，他向我們的媽媽一樣關(guān)心我、愛護我。他不但教會了我許許多多課本上的知識，還叫給了我許多多課本上沒有的知識；團結(jié)互助、誠實善良、要有愛心、自信、自強、自立，不因善小而不為，不因惡小而為之等等。正因為有了這樣好的以為人生導(dǎo)師，我才會在以后的生活中少走錯路、彎路。謝謝您，老師！

我現(xiàn)在已經(jīng)是一個奮發(fā)學(xué)習(xí)的好孩子了，同時關(guān)心我們周圍的那些需要幫助的人。老師和父母都曾幫助過我，人活在世上起碼要懂得感恩。我現(xiàn)在想用他們教會我的東西回報他們。感恩我的父母，感恩我的老師！