關于捐書的作文匯編

捐書的作文。

作文是訓練文字表達能力和思考能力的重要手段之一，寫作可以是一個釋放情感和思想的方式不必受到固定思想的限制。你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？以下是我們整理的“關于捐書的作文”類希望可以為您提供參考，希望您能從本文中汲取有益的經驗！

關于捐書的作文(篇1)

放寒假之前，從學校拿到了一張“壓歲有好書，快樂過寒假”的倡議書，從倡議書中，我知道了書是捐給那些糊口難題，沒錢買書的外埠民工子女的，一直想著去完成這件事情。

剛好今天沒有太多的事情要做，固然外面在下著雨，但是我仍是鼓起勇氣和爸爸走向了新華書店。來到書店，首先就把自己收藏的一本《幸福的鴨子》遞到了書店營業(yè)員叔叔手中，叔叔就在我的倡議書上的相應位置蓋上了火紅的愛心印章，讓我那個激動啊，就差沒有叫出來。

然后，又轉遍了書店，尋找我喜歡的書籍，不錯，《福爾摩斯探案全集》跳入了我的眼簾，《孔子的故事》進入了我的視線，嗯，就是這兩本了。拿著這兩部書，再次來到柜臺，用自己的壓歲錢付了款。這時，營業(yè)員叔叔笑著對我說：“小朋友，你用自己的錢買書，又把自己喜歡的書捐給別人，真懂事?！?/p>

我也忸怩的笑了，我知道，我還會這樣做的。

關于捐書的作文(篇2)

昨天，在晨會課上，老師說：“今天學校組織捐書給災區(qū)小朋友的流動，但愿同學們積極參加，”當我聽到災區(qū)小朋友時，我滿腦子都是災區(qū)小朋友破舊的學習環(huán)境和他們渴求學習的目光，當天我一回家，就開始精心地預備。

我先在家里翻箱倒柜終于找到了幾本我看了N遍的軍事科學書，經由我的精心挑選，選了一本比較新的。我把它包上書皮，然后在書內空的地方工工整整地寫下了“讀書破萬卷，下筆如有神”的幾個字，就大功告成了。

我想假如哪位小朋友得到了這本書，心里一定會很興奮，由于他將從中獲得寶貴的知識和我真誠的情誼，我但愿災區(qū)的小朋友能好好學習，每天向上，早日用知識重建夸姣家園，別忘了，每一本書都帶著我們的祝愿。

關于捐書的作文(篇3)

最近，學校號召大家捐書給山區(qū)的孩子們。

回到家里，我很納悶：豈非山區(qū)的孩子連一本課外書都沒有嗎？我在班級主頁看到汪老師發(fā)給我們的倡議書之后才知道：山區(qū)的孩子很貧窮，但是山區(qū)的孩子們的作文寫的好多了，可是仍是非常非常的難得到一本課外書。

我在我的書桌上找我以前看過的一些課外書，我把“小王子”這一本書拿出來，對‘他’說“‘小王子’呀‘小王子’，這是我最后一次見到你了，以后我再也見不到你了。”接著，我又拿出“湯姆叔叔的小屋”和“如果給我三天光明”這兩本書，并且依次跟它們說“再見了”。

最后，我把這三本書上面寫上祝福的話。然后裝進了我自己的書包里。

晚上，我做了一個夢，夢見了我那三本書，書自動飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書，津津有味的看了起來。而且還有更多的書也飛到了山區(qū)里，給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個“書樓”山區(qū)的孩子們開心的笑了。

關于捐書的作文(篇4)

今天，我要參加社區(qū)活動為山區(qū)的小朋友捐書，所以我早早地起了床。我們吃完了早餐就到了8點40分，我想起來了隊長說9點到金泰路社區(qū)。我換好衣服，和媽媽一起去金泰路社區(qū)了。

到了金泰路社區(qū)，還沒到9點，我跟到了的朋友談天一直談到9點。開始照相了，我們先在社區(qū)外面的一個廣告學習雷鋒好榜樣的地方拿著各自帶來的書在哪里照相。

我們照完了，大家紛紛地跑進金泰路社區(qū)，我們把書放在捐書書架上的時候隊長的媽媽給我們照了一張相，這時，我感覺到了一種從未遇見的好心情。我拿學校發(fā)給我的哪張表去蓋章，同時，他發(fā)給了我一張紙，他說：哪張表要的照片就是這個。我把膠水涂在那張紙的背面然后粘在表上。我把表交給他，只聽咚的一聲，章蓋好了。我拿著我的表回家了。

今天捐書真快樂。

湖南長沙開福區(qū)清水塘二小三年級四班譚燁三年級:譚燁

關于捐書的作文(篇5)

今天，老師跟同學們說：“這次我們學校為了失學兒童有書讀，開展了一個有意義的流動，叫愛心捐書，請大家踴躍參加。”話剛說完，大家便議論紛紛：“我們有書讀，但是失學兒童家里窮，買不起書，上不了學，我們應該盡自己的一份氣力去幫助那些失學兒童”。

放學后，我跑進家門，直奔書廚，摸著嶄新的《少兒百科全書》，我有點兒舍不得，這是媽媽送給我的生日禮物?？梢幌氲绞W兒童那一雙渴想知識的眼睛，我毅然把書放進書包里，預備明天帶到學校去。

第二天，我們在操場上集合，只見紅色的條幅上寫著為但愿工程捐書。同時還播放著：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成夸姣的人間”這首歌。這時，校長走過來說：“請同學們?yōu)樨毨У氖W兒童獻出自己的一份愛心吧！”話音剛落，同學們便開始積極地捐書，此時此刻，我很激動，感覺全身的血直往上涌，我更深刻地體會到操場上正播放的這首歌的含義—“只要人人都獻出一點愛，世界將變成夸姣的人間。”

關于捐書的作文(篇6)

充滿愛心的廣大保山市民們:

在我們共同的生活的藍天下，有這么一群可愛的孩子，他們有著天真的笑臉，明亮的眼睛，有著對外面世界的好奇和對未來生活的渴望。不同的是，由于家庭的貧困，他們的童年，可能沒有丑小鴨和灰姑娘的童話，沒有芭比娃娃和變形金剛，沒有畫畫的鉛筆……但是，他們和我們同在一片藍天下!他們一樣的努力，一樣的好學，一樣的懂事，一樣的上進。由于缺少課外讀物，他們只能學到課本中那點點知識，不能象城里的孩子一樣，可以盡情汲取知識的甘露。

阿基米德說過:“給我一個支點，我可以撬起整個地球”。您給孩子的一本書也許會改變他(她)的一生!

在此，保山市志愿者協(xié)會向各位發(fā)出倡議:為鄉(xiāng)村學校的孩子捐一本書!別讓那些報紙書籍化為廢紙，那丟棄的也許是一個孩子的夢想;捐一本影響了你童年的故事書吧，對孩子們來說，那會打開未來之門!

保山市志愿者協(xié)會全體成員，向關心鄉(xiāng)村學校教育的朋友致敬，代孩子們向大家表示感謝!孩子們也許記不住你的名字，但會感受到您溫暖的心!

聯系人:

愛心不是施舍，是一種神圣的責任!也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。

小時候，我們有多少塵封的故事書，名著;每年，我們有多少參考資料閑置著，現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值!

關于捐書的作文(篇7)

尊敬的領導，各位來賓，親愛的同學們：

我站在這里，感到愛的'氣息充盈此間。

讀書是我們獲取知識的一個重要途徑，通過讀書可以開闊眼界、增長閱歷、陶冶情操，希望同學們通過讀書，打下堅實的知識基礎，養(yǎng)成良好的品德，錘煉優(yōu)秀的品格，掌握過硬的本領，立志成才，報效祖國。天地有愛，化生萬物；自然有愛，云行雨施；人間有愛，生命不息。 愛如一條紐帶，心與心在這里相連；愛如一支彩筆，飽含人間真情，書寫著最高尚的社會道德和精神信仰。

今天，我們帶來了電子信息工程學院分團委捐贈的價值6000多元的圖書，這些圖書品種豐富、適合廣大青少年閱讀。我希望學校不但要保管好這批圖書，更要充分利用好這批圖書。你們的使命是光榮的，同時也是艱巨的！我們的愛心書屋要做到“有組織領導、有專人管理、有閱覽活動安排、有開放時間”四落實；要做到規(guī)范管理，高效管理；書屋開放形式要靈活多樣，要充分滿足廣大學生的閱讀需求，特別要關注留守兒童的課余閱讀需要，努力將“愛心書屋”辦成農村兒童少年文化活動主陣地，讓農村的孩子們通過閱讀圖書，開闊眼界，增長知識，提高素質，陶冶情操！同時，希望通過捐建“愛心書屋”把青少年的德育工作放在突出的位置，努力改善和提高青少年精神文化生活！我們可以通過這架橋，讓孩子們了解認識更多更需要幫助的小朋友，讓每一本健康的書發(fā)揮它更大的作用。

甘肅聯合大學電子信息工程學院分團委以“捐獻圖書，播種希望”為主題在校園內舉行了為期一周的捐書活動，來幫助皋蘭縣黑石川鄉(xiāng)白崖小學的農民工留守兒童，我們的捐助活動或許是杯水車薪，但我們惟愿盡自己最大的努力幫助貧困地區(qū)的孩子們多讀書讀好書。因為我們知道，在這個世界上，只有太陽和愛心是永恒的，愛心無限，生命不息！

最后，祝大家身體健康、工作順利！祝同學們學習進步，學有所成！謝謝大家！

關于捐書的作文(篇8)

這個寒假，我不用出門就做了一件既有意義，又令我難忘的事。

媽媽平常很少讓我玩電腦，但是這次卻不同。媽媽主動把我叫到電腦旁邊，告訴我新浪網有一個公益愛心活動----揚帆計劃。揚帆計劃的口號是：捐出10元壓歲錢，圓留守兒童讀書夢。

很多人肯定會問留守兒童是指誰？留守兒童指的是媽媽爸爸外出打工，自己留在老家的孩子。而且都是非常貧窮的地區(qū)。我當然很愿意用我的壓歲錢去幫他們。在媽媽的幫助下，我們在許多學校的名單里選中了，廣西百色市西林縣馬蚌鄉(xiāng)中心小學，并開始選書。

從電腦上提供的書名里，我一共選出了七本書，分別是《極地大營救》、《耳朵里的王子》、《云朵里的夏天》、《丫丫的四季》、《神密的邀請信》、《春風少年》和《阿莫到哪里去了》。我們跟著電腦的提示，一步一步通過一種叫“網銀”的奇怪工具付錢。當按下最后的確認鍵后，電腦上顯示“支付成功”,就這樣我花了64.09元把書捐出去了。我多想這些書能盡快到那些留守兒童的手里呀！

雖然我一個人的力量是很小的，但是小溪可以聚成河流，河流又可以匯成大海。我看到上面捐書人的名單有很多很多。只要我們都出一份愛心，就能實現那些留守兒童的讀書夢了！

關于捐書的作文(篇9)

愛心是冬天里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。愛心行動就在我們身邊。上學期，我們學校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈學習用品的活動。 早讀課結束，同學們在操場站好了隊。一面面彩旗掛滿了操場的四周，微風拂過，彩旗隨著春風飄動起來，像一顆顆愛心閃動著。只見學校的領導坐在主席臺上，在主席臺的旁邊擺放著學校各班捐贈的學習用品，這是前今天同學們把自己的學習用品帶到學校來準備捐贈給山區(qū)的同學們，這里邊也有我為山區(qū)的同學們捐的文具盒。活動開始了，校長開始講話：“我們這次活動是為貧困山區(qū)的同學們捐贈學習用品。同學們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……。”校長講著感人的話，此時我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學的背影，我不禁感到了自豪和激動。這一切的一切都源于愛心，我仿佛看到了一顆顆愛心閃耀著，愿閃著金光的愛心布滿宇宙,無邊無際,愛心溫暖人間。

關于捐書的作文(篇10)

時間過的真快啊!回想起舉辦的"同在藍天下,為貧困山區(qū)兒童捐書"的活動時,我的心里又一次涌起一股暖潮……

那是我5年級的一天,老師面帶微笑地對我們說:"我校舉辦了一個活動,為貧困山區(qū)的兒童捐贈書本,希望大家踴躍參加。"

這些話,時時刻刻印在我的腦海中,腦海中浮現的上一幅幅凄涼的畫面:一個個輟學兒童,用期望的眼神望著你，他們希望有嶄新的書供他們閱讀,但生活和經濟上的困難,使他們沒有書讀。這讓人感到心酸。

貧困山區(qū)兒童的經歷,讓我感到加倍珍惜現在的生活。我心里暗暗下定決心,要為他們做些貢獻。

中午,我一回到家里,就東翻西翻,找出我的百寶箱,媽媽看我這狼狽的樣,問:"你干嗎呢?"

"我要給貧困山區(qū)的人捐書?！?/p>

關于捐書的作文(篇11)

難忘的捐書活動

12月28日下午，在報社老師和家長的陪同下，我們9名校園小記者乘車來到溫縣趙堡鎮(zhèn)東平灘學校，為這里的學生捐贈圖書。yjS21.CoM

一走進東平灘學校，就看見樓上寫著“歡迎焦作市小學生來我校舉行捐書活動”的紅色條幅，教學樓兩邊的黑板上還寫著“向焦作市小學生學習”、“向焦作市小學生致敬”的大字。當我們走進四年級教室時，18名學生已經在教室等我們了。我們先做了自我介紹，然后分別坐在他們中間。當我把帶去的32本書放到班長王陽哥哥的書桌上時，他高興極了，一看見《三國演義》這本書，就興致勃勃地和我討論起劉備、關羽、張飛等書里的人物，我建議他多看看我給他帶的科學類書籍。我們還交流了各自在學校的學習和生活，互相留下通信地址、電話。在東平灘學校，我們還和那里的學生進行了拔河、二人三條腿、跑步接力等比賽，整個下午，東平灘學校到處都充滿了歡聲笑語?？鞓返臅r間總是那么短暫，當我戀戀不舍地離開東平灘學校時，我還聽見王陽哥哥大聲對我說：“記得給我寫信啊?！?/p>

東平灘學校有170多名學生，全校只有一個投影儀，在我們學校，每個班級不但有投影儀，還能上網呢；這里的跑道是用石子鋪的，跑在上面，風一吹，塵土飛揚，太臟了，我們學校的跑道是塑膠的，跑在上面既干凈，又舒服；這里的學生都住在附近村莊，每天自己走路上學，我上學卻是由爸爸媽媽接送；節(jié)假日時，我們可以經常去肯德基、游樂場，他們卻不能經常來市里玩；他們沒有幾本課外書，我的課外書卻滿滿一書柜……相比之下，我太幸福了。通過這次捐書活動，我會更加珍惜自己的幸福生活，同時，盡自己的努力去幫助更多的人。

這真是一次難忘的捐書活動，今后，再有這樣的活動，我還積極參加。

關于捐書的作文(篇12)

今天，對于我們班來說，是個特殊的日子，因為今天我們班將代表我們學校，接受國美電器的叔叔阿姨捐贈給我們的書。

黑板上的一條大紅色的橫幅，把整個溫馨的氣氛襯托了出來。我作為這次活動的主持人，更是要表現出內心的激動和喜悅！我用最洪亮的聲音宣布活動開始。前面的同學都笑著上臺領取書籍，領完書后更是樂得像吃了蜜似的，合不攏嘴了！不過，我知道這笑中有同學們拿到書后的快樂，也有同學們對捐書的叔叔阿姨的衷心感謝。

在國美電器的代表人講完話后，我有覺得他們在我心中的形象愈加高大起來了：在來我們學校之前，他們還去了敬老院看望和幫助了哪里的孤寡老人，他們其實也是志愿者，為這個社會奉上了自己的愛心，社會因他們而和諧，人間因他們而溫暖??！我對他們油然生起了敬畏。我以前的理想就是做一名光榮的志愿者，如今，榜樣就在身邊，我們大家都要想他們學習，致敬！當同學們拿到書后，都如饑似渴地讀了起來，看到我們的樣兒，叔叔阿姨們都笑了！走前，叔叔阿姨們還不忘對我們叮囑一句：“好好學習?。　蔽蚁?，同學們一定會的，難道不是嗎？

今天，這個溫馨的捐書儀式，讓我永生難忘！