與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文900字模板

競(jìng)爭(zhēng)高中作文。

幾乎所有的人對(duì)于寫作文都很熟悉吧，寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆。優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘，有沒有可以借鑒的作文的模板呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇1

如果說競(jìng)爭(zhēng)是一根粗大的樹干，那么人情就是翠綠的樹葉，有了樹葉樹才能變得郁郁蔥蔥;如果說競(jìng)爭(zhēng)是一片大漠，那么人情就是綠油油的小草，大漠有了小草才能變成美麗的草原;如果說競(jìng)爭(zhēng)是一杯苦澀的咖啡，那么人情就是白沙糖，有了白沙糖，咖啡才能變得清香可口;若說競(jìng)爭(zhēng)是平平淡淡的生活，那么人情就是神奇的畫筆，使生活變得五彩繽紛，豐富多彩。

每個(gè)人的一生都充滿著競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們又不得不面對(duì)種種人際關(guān)系。與競(jìng)爭(zhēng)打交道的同時(shí)，又無時(shí)無刻不與人情打交道。

如果一個(gè)人一天只知道競(jìng)爭(zhēng)，不懂得關(guān)心他人，不懂人情，那么他將與別人之間的感情淡化，變得冷漠，將只會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)與人情高中作文

隨著我國加入世界貿(mào)易組織，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，而人與人之間的感情也發(fā)生了變化。

為了競(jìng)爭(zhēng)，人間失去了真情？從自古至盡的角度看，也許吧！

為了競(jìng)爭(zhēng)，斗得你死我活、算盡心機(jī)、爾虞我詐。但也有一些競(jìng)爭(zhēng)是與上面的相反的，有些人通過競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)了與他人的感情。

西漢時(shí)期的呂太后為她的地位和權(quán)勢(shì)，不斷的陷害，甚至殺害劉氏家族成員，劉氏家族也奮起反抗，以牙還牙。他們?yōu)榱烁?jìng)爭(zhēng)，斗了個(gè)你死我活。

清朝的大貪官和|為了競(jìng)爭(zhēng)與人情高中作文

身處競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，越來越多的人發(fā)出了“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。許多人都猶疑不決——在人生的天平上，究竟該如何加注競(jìng)爭(zhēng)與人情的砝碼？

不少人也許都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)憑的是實(shí)力，講不講人情無所謂。但事實(shí)卻證明，人情的溫暖不但不會(huì)羈絆你前進(jìn)的腳步，有時(shí)還能幫助你更好地邁向征程。有一個(gè)名叫葉瑩的中國女孩，在準(zhǔn)備美國某著名音樂學(xué)院的入學(xué)考試時(shí)，恰逢加州大停電。很多人驚恐萬分地涌到大街上，以為又是一個(gè)“9·11”降臨了。葉瑩不顧明天就是參加復(fù)試的重要日子，毅然加入志愿者的隊(duì)伍，到救助所幫助那些受傷者，撫慰那些驚恐的人們。她本可以在家精心準(zhǔn)備，卻最終疲勞過度，昏倒在醫(yī)院里。復(fù)試當(dāng)天，她遺憾地彈錯(cuò)了一個(gè)音節(jié)。本以為同名牌學(xué)院失之交臂的她，幾天后卻收到了錄取通知書。通知書上說：“我們?cè)陔娨暽峡吹侥阍诰戎ぷ鞯那榫?，深受感?dòng)。我們認(rèn)為，只有心靈美好善良的人，才能彈奏出最美的音樂……”這個(gè)真實(shí)的故事，不能不讓人感慨萬千。是啊，不要讓競(jìng)爭(zhēng)蒙蔽了你的心靈，在別人陷于困境時(shí)，請(qǐng)伸出你熱情的手，這樣，你在扶助別人的同時(shí)也純潔了自己的靈魂。只有你在別人困難時(shí)伸以援手，你在身陷困境時(shí)才會(huì)獲得“世界上只有兩種東西是我們?cè)剿伎荚接X得它們深邃的：一個(gè)是我們頭頂上浩瀚的星空，另一個(gè)就是我們心中的道德標(biāo)準(zhǔn)?！痹囅?，如果沒有人情，不講關(guān)愛，人類的競(jìng)爭(zhēng)就像野獸爭(zhēng)奪獵物一樣野蠻殘酷;如果沒有人性，拒絕關(guān)愛，人類就將陷入惡性競(jìng)爭(zhēng)的泥潭而難以自拔。因此，在參與競(jìng)爭(zhēng)的過程中，請(qǐng)千萬不要忽視了人情這一砝碼，否則，失去平衡的人生如同失去和諧的音樂，必然毫無美的價(jià)值。

我想說，給迷途的人指路和贏得比賽的冠軍，給受傷的人真誠的撫慰和考試獲得最高分，給困境中的人誠摯的幫助和達(dá)到了自己的某一目標(biāo)……在心靈的天平上，它們等值！

請(qǐng)一定珍惜人與人之間的一份溫情，讓你的天平平衡起來。這樣，你才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得真正的勝利，在競(jìng)爭(zhēng)中贏得美麗的人生！

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇2

競(jìng)爭(zhēng)無處不在，競(jìng)爭(zhēng)是人向上的不竭動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)是選拔人才的最佳方式，競(jìng)爭(zhēng)是完善自我，實(shí)現(xiàn)民族自強(qiáng)的根本途徑。

生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強(qiáng)食，但競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競(jìng)渡。你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋得老遠(yuǎn)，或是淘汰出局。因此，無論你是斑馬還是豹子，每當(dāng)太陽從東方升起的時(shí)候，就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。

但競(jìng)爭(zhēng)并不意味著不擇手段，盲目地競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)使自己陷于孤立，甚至損害別人的利益，某重點(diǎn)中學(xué)的一次座談會(huì)上，一個(gè)學(xué)生公開說：“人就是自私的，我會(huì)做的題不愿告訴別人，因?yàn)槲覀冎g的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有播種，才會(huì)有收獲；只有競(jìng)爭(zhēng)，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇3

夜闌人靜，她在挑燈夜戰(zhàn)。柔黃的燈光映在她寧靜的臉 上，給她那日漸消瘦的面孔又增添了一絲黃意。 明天歷史測(cè)驗(yàn)，她下了狠心，非拿個(gè)好成績不可。 “快睡吧，明天又要早起，光這么開夜車就管用了？”是媽 又在催了。她沒有回答，瞥了一眼對(duì)面的樓，那扁窗還透著暗黃的光?！靶∏圻€沒睡呀?！彼钸吨安恍?，人家，那么拚命， 我怎么安心睡？”她又翻開書，一行行地過那些早已背得滾瓜 爛熟的文字。每次都聽到同學(xué)們侃自己那驚人的睡晚時(shí)間，是 真是假？反正，多睡要吃虧的。

也不知過了多久，她仰起昏沉沉的頭，指針早已過十二 點(diǎn)。向那窗掃了一眼，燈光依舊。那淡淡的光好象一把火，灼 燒著她的心，把心中那幾個(gè)字映得通紅：“我要拚命去戰(zhàn)”。有 時(shí)，連她自己都懷疑，自己這瘦弱的身軀能否經(jīng)受得住一場(chǎng)鏖 戰(zhàn)。本以為上了文科班可以輕裝上陣，現(xiàn)在是想也不敢想了。 那撂起來厚厚的歷史、地理哪一本不要背？不要以為光背就 行了，還要分析、要綜合、要擴(kuò)展、要聯(lián)系……。這都是剛進(jìn)文 科班時(shí)老師給的警告，至今想起來還心有余悸?！蹦銈兠媾R的是千軍萬馬過獨(dú)木橋，不拚怎么行？苦了這兩年，好日子就來了……”為了今后的甘甜，現(xiàn)在就苦吧，只可惜那些老師們，不 能和我們一起甜。

“怎么回事！又胡思亂想了。古人說讀書心到最重要，總 想別的還成？”她暗自咕嚕了幾句，又埋頭看書?？墒?，腦子早 已像裝滿的口袋，再也塞不進(jìn)去了?？焐弦稽c(diǎn)了，她揉揉疲勞 的雙眼，看見那窗依舊散發(fā)著朦朧的光。小芹可真棒呀，她感 慨到，小芹一定比我……，剛想到這她便立刻關(guān)掉思想的閘 門。何必長別人志氣，我也不能比別人差1她甩了甩頭，眼里 充滿了自信的光。

燈光一閃一閃地，閃成了一朵亮晶晶的花。書上的字好象 ―排排頑皮的小孩，跳起了舞。眼前一片模糊，什么也沒有了， 恍恍惚惚之中，她看見了好多束發(fā)髙冠的古人。有錐剌骨的蘇秦，還有映雪讀書的孫康。哦，那不是鑿壁透光的匡衡嗎？古 人尚且如此苦讀，我又怎能落后？不能睡，不能睡……

“快醒醒，小敏。別凍著了。早點(diǎn)睡吧?！?/p>

“媽—，我不能睡?！彼v地瞅瞅?qū)γ嬲f：“小芹不是也 沒睡嗎？”

“何苦呢？讓我說你什么好？哎”媽長嘆一聲走了。

媽走了。她迷迷糊糊地，再也支撐不住，滿眼倦意地望著 那窗說：“小芹，我可不行了，咱們別再這樣僵下去了，我先 關(guān)。”她滿臉猶豫地關(guān)上了燈，一頭倒在床上。

“小敏—”隨應(yīng)著媽的喊聲，她忽地坐起來，看看表，要 遲到了。她胡亂吃了早點(diǎn)，向?qū)W校趕去。老師正在點(diǎn)考卷，當(dāng) 她向后傳時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)，小芹的座位上沒人。她拿起了筆，不 知為什么，她的手在不停地抖。

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇4

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曾經(jīng)讀到一本書上這樣寫到：“經(jīng)歷讓人堅(jiān)強(qiáng)成熟?！蔽艺J(rèn)為：“競(jìng)爭(zhēng)讓人頑強(qiáng)拼搏?！?/p>

古往今來，一直都在競(jìng)爭(zhēng)。大到自然界的弱肉強(qiáng)食，小到渺小的個(gè)體的生存問題;古至國家相互打仗爭(zhēng)地，今至人們追求一個(gè)理想的工作崗位。

競(jìng)爭(zhēng)，從一個(gè)人出生到死亡，是始終存在的，變化的只是我們的思想。在這個(gè)坐飛機(jī)二十四小時(shí)之內(nèi)就可以到達(dá)世界任何地方的時(shí)代來說，競(jìng)爭(zhēng)是無形的，但它的“威力”非同小可。

從小時(shí)候開始，總會(huì)聽到這樣一句話，“不要讓孩子輸在起跑線上”。我并不反對(duì)這種為以后人生道路考慮的理念，只是推崇適度而行。否則，人生是一場(chǎng)馬拉松，誰也不會(huì)預(yù)知到以后的路。

其實(shí)對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)來說，我認(rèn)為感謝比感恩更好搭配一些，可是唯有感恩，能夠表達(dá)出競(jìng)爭(zhēng)的重要性以及我個(gè)人對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)這種思想的感情。我不是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)欲望很強(qiáng)烈的人，但對(duì)自己喜歡的，也決不會(huì)消極以待。感恩競(jìng)爭(zhēng)，在成長過程中，競(jìng)爭(zhēng)磨礪了我的意志，讓我不會(huì)輕易地半途而廢;培養(yǎng)了我樂觀的心態(tài)，助我在學(xué)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn)。當(dāng)然，我指的是良性的競(jìng)爭(zhēng)，至于惡性的，譬如“炫富拼爹”一類就不必多說。

從原始森林到現(xiàn)在的文明社會(huì)，急速的發(fā)展中，人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中逐漸找到自己想要的那個(gè)方向，并為之奮斗，沒有什么是可以唾手可得的。古時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，分劃出了人的三六九等;今天，競(jìng)爭(zhēng)，讓我們?cè)跓o意中超出了自己預(yù)期的那個(gè)結(jié)果。感恩競(jìng)爭(zhēng)，感恩于自己的成長與突破。

古人言：“物以類聚，人以群分”，此話不假，當(dāng)今，有許多人逃避競(jìng)爭(zhēng)，上學(xué)時(shí)的成績，工作后的業(yè)績，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，使他們畏懼。但，不能放棄，我們要不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，感恩競(jìng)爭(zhēng)，而不是懼怕，唯有在不斷的優(yōu)勝劣汰中，我們才能認(rèn)清自己的位置與追求，走向更高的高度。

我想用看過的一段話來結(jié)束我的議論：“我希望從今往后的自己，漸漸變得無限的廣大、寬闊、無垠，承接蒼虹與驚雷，驟雨或疾雪，清風(fēng)或霧霜，白晝與黑夜?！?/p>

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇5

成長，意味著競(jìng)爭(zhēng)

曾經(jīng)少不更事的我，一直盼望自己快點(diǎn)成長，也夢(mèng)想著長大以后要當(dāng)宇航員。那時(shí)我總認(rèn)為，成長意味著美好，自信，可現(xiàn)在，我卻認(rèn)為成長，意味著競(jìng)爭(zhēng)。

競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它如一陣猛烈的臺(tái)風(fēng)，把我童年那脆弱得如泡泡一樣的憧憬吹破，好朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)也悄悄地潛滋暗長。

那次月考成績公布，童年好友竟考出語數(shù)英都是滿分的驚人成績，我自愧不如：好友真強(qiáng)啊！難道她不僅在?？炭嘤霉?？還在課外輔導(dǎo)班拓展新知識(shí)，才會(huì)如此無敵可擋？強(qiáng)烈的好奇心不停地鼓勵(lì)我一定要?jiǎng)?chuàng)出學(xué)林秘籍。

這天陽光不算明媚，春風(fēng)有些涼意，我滿懷希望地走到她面前，令我出乎意料的是，她并沒有像原來那樣笑臉相迎，而是警覺地問道：什么事？我猛地一怔，她今天不高興嗎？還是我的貿(mào)然訪問得罪了她？求答心切的我拋開一切雜念，直奔主題：學(xué)霸考試牛氣沖天，想必一定有更好的取勝法寶吧，好朋友，給我分享一下唄？她瞥了我一眼，一口回絕：不行！我不解其意，追問道：不要太小氣，好秘訣不都是要分享嗎？她只冷冷地吐出兩個(gè)字：休想。我繼續(xù)耐著性子問：為什么？她突然暴跳起來，瞪著我說：你不撞南墻不死心嗎？我好不容易才超越你，難道你想讓我的努力白費(fèi)嗎？

正巧一陣風(fēng)吹過，我禁不住一個(gè)寒戰(zhàn)，看著她的背影漸行漸遠(yuǎn)。我的心頓時(shí)涼了半截：難道從小一起長大的情誼，在這只言片語之間斷送？不，我們都盼望長大，可殘酷的世界，無情的社會(huì)，冷漠的事實(shí)告訴我們：成長，意味著競(jìng)爭(zhēng)，但競(jìng)爭(zhēng)不是把好朋友當(dāng)作敵人，競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓我的雙翼更加堅(jiān)硬；競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓我的思想更加成熟

成長中，難免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我們相信，自己在一次次公平競(jìng)爭(zhēng)中快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇6

人的一生老是有良多的理想，這些理想就猶如一個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實(shí)，又猶如一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的泡泡一樣錦繡，像剛剛開放的花朵一樣?jì)赡邸Ｈ耸篱g，大家都在為心中的夢(mèng)想奮斗著。

夢(mèng)想像果實(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，老是要付出極大的努力的。在我們吃到甜蜜的果子的時(shí)候，有沒有想過這樣一個(gè)錦繡而又厚味的果其實(shí)繁華的背后，總有一段不為人知的青澀回憶。要知道，果實(shí)們?cè)谖闯墒熘?，是要?jīng)歷多少的風(fēng)霜雨雪呵！人們?cè)跒榱俗约旱睦硐電^斗的時(shí)候，出了多少的力?。∷麄?cè)谙胱约合胪娴牡胤叫熊姷穆飞弦宦窊]灑著勤奮辛勞的汗水。可以想象，當(dāng)他們看到自己辛勞耕耘的地方長滿了成熟了的厚味的成功的果實(shí)時(shí)，是多么地自豪和感觸萬千呵！

理想像夢(mèng)幻易碎的泡泡。人們?cè)谧穼?mèng)想的同時(shí)，往往會(huì)碰到許多岔路口。這一路上，有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路，“三只兔子不可追”，童年時(shí)代，教室外的安閑嬉戲與玩耍是一只兔子，你若隨著它，他便引著你走向虛無的一生；青年時(shí)代，社會(huì)上的燈紅酒綠，是一只兔子，你若隨著它，他便引著你走向飄渺的一生；中年時(shí)代，社會(huì)上的名利、攀比是一只兔子，你若隨著它，他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長的道路中迷失了方向，走上了不歸路，成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯，成了既不孝順父母，又不遵遵法律，沒有人道的人。對(duì)此，我們應(yīng)該潔身自好，干自己該做的事。

在人生之秋取得豐富的碩果，說難也難，說收留易也收留易：只要抵抗住誘惑，不去追那三只兔子，人生的業(yè)績往往水到渠成?！芭c其挖許多井，不如外一口最深的井?！睊亝s其他所有的沒有其實(shí)意義的目標(biāo)，就是為了凸起放大一個(gè)目標(biāo)。所以，但你要趕路時(shí)，不要被草叢中竄來竄去的兔子弄得目?？潄y，從而拐進(jìn)了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路，獨(dú)一要干的事是：看腳下，看前方。