音樂教室標語。
鼓舞斗志的口號，能夠提高個人和團隊的信心?？谔柺菆F隊建立自信心的途徑，你是否會為撰寫口號而煩惱呢？我們整理了音樂教室的標語的相關素材，供你更好地處理信息。這個想法非常啟發(fā)人，你可以和朋友們一起討論一下！
1、崇文尚武，重藝興身，走特色發(fā)展之路；求智慧、求道德、求成人，高舉素質教育的旗幟。
2、脫下?lián)u滾的口號，走進平凡的生活。
3、優(yōu)先發(fā)展教育，建設教育小鎮(zhèn)。
4、對的就是對的；教書的人是對的。
5、積極組織教師參加學校獻課活動，發(fā)揮集體備課的作用，體現(xiàn)集體教學研究的水平。爭取在本次獻課活動中讓每一位教師上出一節(jié)讓學校滿意，自己認同的好課。也可以一此次獻課活動為契機，整體提高信息技術組全體教師的教學水平。
6、使用音樂教室者，使用后應切斷室內，所有電器和電源，關好門窗，方可離開。
7、體育是體育的藝術，藝術是人生的風景。
8、絲竹樂隊，和諧唱響盛世，文昌藝術唱新歌；墨紙硯、書法青勝坪、壇譜等。
9、大力開展教學研討活動及音樂創(chuàng)新教育教研活動，教研活動開展率為100%，苦練教學基本功，爭當業(yè)務骨干，任課教師崗位合格率達100%。努力創(chuàng)造學習氛圍，繼續(xù)通過各種媒體向國內外的同行或熟練相關技術的專家的學習，提高我們的業(yè)務素質。
10、在音樂教室學習及活動人員須愛護音樂教室設備物品，如遇損壞，立即通報音樂組負責人，同時上報總務部門解決。
11、音樂，人類永恒的主題。
12、每次使用后,使用人應在使用情況登記簿上認真登記。
13、有音樂，靈魂便不會寂寞
14、音樂教室為音樂教學場所，主要功能為音樂教學及相關活動。其他人、部門借用須申請登記，歸還時要及時檢查，人為損壞必須照價賠償。
15、本室用于音樂教學，由音樂教師負責管理。學生到本室上課、活動，須由音樂教師統(tǒng)一安排。
16、要保持室內清潔，做到墻壁潔，門窗亮，地面凈，上課時教師學生不準隨地吐痰，不亂扔物品。
17、觸動心靈的音樂，讓銀婚慶典跨越城市。
18、黨重視教育第一，學校以教育為基礎，人民以助教為榮。
19、實踐八榮八恥，建設文明校園。
20、授課后學生應有秩序地離開教室，做好衛(wèi)生清掃工作，教師檢查，確定公物，設施無損，環(huán)境整潔，關好門窗，方能離開教室?！網(wǎng)eI508.cOm 實用文書網(wǎng)】
21、音樂是人類最美麗的語言。
22、凡音樂室設備儀器，必須登記造冊。
23、音樂是培養(yǎng)人民高尚道德品質，思想感情的重要手段。
24、創(chuàng)建十大達標配套鄉(xiāng)鎮(zhèn)，促進馬甲經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。
25、音樂，是人生最大的幸福，音樂，是人生的清泉，音樂，是陶冶性情的大熔爐。
26、使用音樂教室,應愛護教室內的公物，不隨意動用室內的樂器，如有損壞照價賠償。
27、一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足跡 24.目光傳遞熱愛生活的`神情，動作展示表演技藝的天才。
28、我不算聰明，但我不笨;在藝術的迷宮里，多走幾圈必會更快找到出口
29、青春揮灑汗水，踏出光芒。
30、其他師生需要使用音樂教室的，須經(jīng)本室管理教師同意。使用前應由雙方驗收器材，設備等。使用時，應按本制度要求進行管理。
31、積極構建和諧學習學校，努力促進教師專業(yè)發(fā)展。
32、走進音樂廳，能使你的靈魂得到升華。
33、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學校主管領導同意方可借出或開門使用，如因借出、使用造成的損壞或遺失，照價賠償。
34、推進精神文化建設，建設高雅藝術校園。
35、搖滾樂走進了人們的日常生活。
36、如果你不努力工作，你將無事可做。
37、熱烈歡迎省四星級高中評審驗收團隊蒞臨我?？疾熘笇?！
38、把握標準，精心準備，務實求勝；堅定信心，迎難而上，努力確保被接受。
39、荷花島，在西方，世界的精英，音樂的光束。
40、音樂和生命的起源，生命因為音樂而精彩。
41、注意室內清潔，不準帶食物進入教室，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座位、墻壁上亂刻亂畫。
42、來到音樂的世界，聆聽世界的音樂。
43、學生進音樂室上課,應提前排好隊，有序進入教室。下課時依次離開教室,不得擁擠。
44、音樂在這個小鎮(zhèn)里流傳了25年。
45、積極參加學校浪花杯教學比武、XX市區(qū)音樂教研活動、北海小學教育集團首屆“校園親子音樂盛典”暨“迎新年音樂會”等大型活動。發(fā)揮中青年教師模范帶頭作用，培養(yǎng)青年教師成長成才， 爭取好的成績，為北海爭光加油。
46、音樂教室禁止帶入一切食物和其它無關書籍、物品。
47、用舞蹈藝術陶冶情操、凈化心靈、提高道德觀念。
48、音樂課時間音樂教室進行音樂活動由任課音樂教師負責，不得借用為其它教學或活動。
49、保持音樂室的清潔衛(wèi)生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入音樂教室,不亂丟果皮紙屑。
50、探討音樂學科如何滲透到生活與學習中的方法，培養(yǎng)學生學習音樂、享受音樂，體現(xiàn)素質教育。
51、堅持科學發(fā)展觀，促進教育協(xié)調發(fā)展。
52、深化教育改革，優(yōu)化教育結構，提高教育質量。
53、學生進入音樂教室時，腳步要輕，不擁擠，不大聲喧嘩。上課時，不做與音樂課無關的事。
54、教育學生愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違反者造成損失，照價賠償。
55、加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)。根據(jù)課程標準要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要做到“七認真”，在備課中根據(jù)音樂課的特點，既要備內容，更要備學生，充分利用40分鐘時間，認真組織好學生課堂參與，讓學生有比較多的表現(xiàn)實踐。認真做好學生的考核工作，充分利用已有教學資源，組織好學生音樂考核評價工作。
56、追隨快樂的音符，聆聽成長的旋律。
57、音樂教室設備未經(jīng)負責教師允許，其它教師、學生不得使用。
58、按教學計劃上好每一節(jié)課，上課率達100%，其中欣賞課不少于50%，技能課不超過50%，爭取實現(xiàn)每節(jié)課都在音樂教室完成。要注重培養(yǎng)學生聆聽、欣賞音樂能力，讓每位學生都會利用各種資源進行學習，利用小樂器開展音樂研究性學習。
59、音樂教師應該充分發(fā)揮音樂教室的功能作用，認真上好每節(jié)音樂課。
60、音樂室一切設備，教具，未經(jīng)負責管理的教師同意，不得擅自使用或拿走。
61、做好音樂教室設備與音樂器材的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，音樂設備的數(shù)量還會增加，音樂設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統(tǒng)的維護能力，降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。
62、每次活動完畢，要檢查器材擺放，關好電源、門窗。如因疏忽造成的損失，追究事故責任。
63、節(jié)奏的地球村，感情聚集在張家界。
64、分享與飛揚，與你我同在。
65、任課教師要愛護和負責保管音樂教室內所有公物，不得隨意外借和轉移，如有損壞要及時查清原因，并令其照價賠償。
66、管理人員要認真做好使用、添置設備的登記，音樂器材應規(guī)范擺放。
67、音樂牽動著心弦，溫暖美妙地跳動著。
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