雪中初中作文

雪中初中作文。

寫作是一種有效的方法，可以幫助我們提高語言表達能力和培養(yǎng)語文素養(yǎng)。通過寫作，我們能夠鍛煉自己的思維能力和邏輯思維能力，提升自己的表達能力。好的作文可以不斷提升我們的寫作水平，讓我們的文章更加生動有趣，吸引讀者的注意力。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一個題目，希望以下的建議可以幫助你解決問題！

雪中初中作文(篇1)

在我的印象中，那些把街道搞得亂七八糟的小商販；那些吞云吐霧衣冠不整的社會青年；那些違法亂紀的壞人，大多都是外地人，所以我對外地人的印象很壞。但是在那天，一個外地民工老人在我困難時幫助了我，使我改變了固執(zhí)的態(tài)度……

那天我去超市閑逛，因為正值雙休日，所以去超市的人如潮水一般摩肩接踵，我擠了半天才擠進超市。剛一進門，我就看見一個粗拙的外地民工模樣的老人擠在我身邊，慢慢悠悠地走著。他身穿寬松的背心、短褲，腳踏一雙拖鞋，很是衣冠不整。我氣憤地想：這種人超市怎么還讓他進來？我反感地扭過身去……

我在超市轉(zhuǎn)了一圈，把要買的東西放進購物車，到收銀臺前結(jié)帳。無意中，我發(fā)現(xiàn)進門時和我擠在一起的那個民工老人又排在我后面。我心中的敵意又一次油然而生：今天是怎么回事？我不愿意看見的人怎么頻繁出現(xiàn)？想到這兒，我故意向前蹭了幾小步，和那民工老人盡量保持一段距離。

不知不覺輪到我付款了。收銀員姐姐嫻熟地掃描了我的東西說：“十三塊九毛五。”我正想伸手往衣兜里掏錢包，卻突然想起我的錢包落在書桌上忘記拿了。哎呀！這可怎么辦啊！我急得直冒冷汗。我從嘴里斷斷續(xù)續(xù)地蹦出一串字：“阿姨，對……不……起，我……把錢包……落……家里了?！笔浙y員姐姐的臉色立即陰沉了下來，開始連聲數(shù)落我，后面的人也在不耐煩地抱怨。我急得都要哭了。

突然，身后的民工老人已經(jīng)掏出零錢，他一邊把錢遞給收銀員姐姐，一邊和顏悅色地說：“小姐，這個小姑娘沒帶錢沒關(guān)系，我有零錢，我?guī)退读税?！”霎時間，我目瞪口呆。我心里的滋味就像打翻的五味瓶，既被老人的行為深深打動，又在自責(zé)為什么以貌取人，老人的思想多么高潔?。∥疫B忙給老人賠不是，老人笑著，和藹地說：“不用客氣，以后不要再做類似的傻事了，做什么事都要細心。”說完他拍了拍我的肩膀，就離開這里消失在人群中了。

此時我的心里波瀾起伏，想起了一句話：“人不是美麗才可愛，而是可愛才美麗?！边@位民工老人在我的印象中立刻高大起來，他變得不臟了，不“壞”了。

雪中初中作文(篇2)

童年的歡樂時光已經(jīng)悄悄溜走，可是家鄉(xiāng)的雪卻使我永遠難忘，每當(dāng)?shù)搅硕煳易诖扒翱粗巴饴祜h舞的雪，就不由自主的想起小時候我和小伙伴們那在雪地上忘我奔跑的身影。

小時候每當(dāng)下雪時，我和小伙伴們就會不約而同的聚在一起打雪仗和堆雪人。

又一次，窗外下起了鵝毛般的'大雪，我和小伙伴們在雪地上堆雪人，堆著堆著就打起了雪仗。分好了組就開始打了?！り?，你幫我做雪球我來砸他們’說完肖陽就做了起來，我砸中了肖飛，正在我得意之際謝肖飛拿起雪球一下砸在了我臉上

‘我們還擊打他們’我對隊友又發(fā)起了猛烈還擊，就這樣雪球在空中飛來飛去，時不時的砸中了某個人，

接著就是一輪更猛烈的還擊，最終我對以團結(jié)戰(zhàn)勝他們，就在我們盡情的享受勝利的喜悅是，父母卻叫我們回家，我們只好不歡而散留下了一串歡樂的笑語，留給雪花讓它慢慢陶醉悠悠然的落下……

現(xiàn)在童年隨著雪球融化進了我的腦海，變成了我永遠的回憶，讓我細細的品嘗童年的歡樂時光，是那么的甘甜;是那么的回味無窮，讓我回味到了今天仍然不能忘那個時光……

雪中初中作文(篇3)

梅，凋落。

一燈一筆一書一少年，縱使那番“夢里挑燈夜讀”，換來的卻是那“剪不斷，理還亂”的錯誤和那爛如渣的成績。淚，往下墜，映出失敗的美，我無心學(xué)習(xí)，拾級而下。

漫步于青石階間，踏碎落紅，欲了心頭愁，我無奈抬眸，便不由停住腳步，從未見過如此的梅花，開得那樣繁盛，開得那樣燦爛，那棵梅花樹似乎乘著星河而來，載著人間美好與我滿心歡喜。

那深深淺淺的紅循序漸進，不見其發(fā)，更不見其蹤，好似在流動，在歡笑，在生長，它紅而不俗，赤而不嫵。細看那紋路清晰的花瓣上似乎凝著層層白霜，但卻絲毫不影響著梅花的綻放，綻得熱烈，綻得決然，似乎在晶瑩的白霜的襯托下，梅顯得更加清秀脫俗，不落俗套，冬日的暖陽輕灑，用光芒折射冰雪的梅花，映出心中最美的彩虹，這似乎激發(fā)了梅花那股節(jié)氣，它釋然散出淡淡幽香，有風(fēng)雪與空氣的味道，存于天地之間，所謂驚艷，攝人心魄，也不過如此。

傲霜斗雪，春暖花開

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，梅花在嚴寒風(fēng)雪中選擇傲然挺立；選擇那天地的清流；更選擇只留清白在人間的傲氣，它不像牡丹，在春暖才嬌艷綻放，是世人這愛之，國色天香矣，在眾星捧月中穿流，開得容華富貴，墜入塵世；也不像櫻花，風(fēng)流瀟灑，飄落一陣櫻花雨，痛苦愛恨情愁，全都拋之腦后，君便感，幸福如簡單。梅花更像桀驁的英雄，愈是寒冷，愈是寒風(fēng)欺壓，花開得愈是奔涌不停，有著高潔端莊，幽獨超逸的倔強與不向風(fēng)霜低頭。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅在苦寒中艱熬，但它用自己那份堅毅與熱情化解了千丈雪霜，成為那白雪皚皚中的一抹嬌紅，花亦如此，人更亦如此。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，不抱怨長路漫漫走得不瀟灑爛漫，其艱難困苦就是成功的搖籃。

拾級而上，那盞臺燈又悄然亮起，一筆一書一少年，學(xué)習(xí)的困難都化作雪中的那抹殷紅，點著星火，撥開迷霧，燃燒于心頭。昔日的驕躁逝去，留下的是那殷紅的印記，留下得更是那是那堅毅的背影。

梅，綻放。

雪中初中作文(篇4)

雪中趣事

初中時，冬天是我們最期待的季節(jié)之一，因為那時我們可以在下了大雪后在院子里玩雪，打雪仗，堆雪人，甚至打雪地球，雪地里有許多的趣事。

記得那次下雪很大，我和我的同學(xué)們決定組織一次雪仗，比賽得了豐厚的獎品。走到外面，雪花亂飛，視線受到了很大的限制，我們只能依靠響聲來判斷敵人的位置。

我們的隊友們手持著雪球，掩飾著自己，并且用雪球來驅(qū)逐敵人。雪片在空中飄蕩，猶如給整個世界覆上了一層銀絲，這時，我發(fā)現(xiàn)了一個敵人的蹤影，我把我的雪球緊握在手中，朝著他疾馳而去，雪球向他飛去，卻被他輕易的展開了防御。而我，則被一個雪球打進了后背，事實上，那個雪球的手感一點兒也不那么寒冷，反而十分柔軟，原來襲擊我的是我的家人，他們默默地加入了隊伍，一直等待了適當(dāng)時機。

游戲中，我們不斷感受到寒冷，因為戰(zhàn)斗永遠不會停止，我們天生是打籃球、踢足球、甚或玩桌上游戲，但是，在那些寒風(fēng)刺骨的冬天，我們卻感受到了真正的友情。我們一起打著雪仗，盡管身穿厚厚的冬衣，但細細察看，我依然能看到那些紅撲撲的兩頰冒著熱氣的臉頰，因為我們一起歡笑，一起體驗到那冰冷的快感。

雪中還有其它的趣事，比如打雪仗，堆雪人，滑冰等等。我一直記得一個微型滑雪板，并迫不及待地想要試一下。那天，我們?nèi)チ松缴系谋┯螛穲?，我并不是一個費力的人，但是，這個微型滑雪板真的讓我受盡了煎熬，我不停地摔倒，跌倒越來越多的次數(shù)，卻越來越有趣，因為我和我的朋友們所有人都非常投入，并且都在為我加油。

不斷地摔倒，不斷地嘗試，終于，我克服了這種“先天缺陷”，而我在同伴的關(guān)注下，引得一旁的人不斷來詢問我問題，噓寒問暖，除此之外，還有許多小孩子爬到我的肩膀上，來看看我們有多少能量。在那一刻，我依然能回憶起那種絕非常見的快樂以及人性的美好，那種感覺讓我至今依然難以忘懷。

在雪地里，有許多趣事等著我們?nèi)ヌ剿?，我們可以堆雪人，打雪仗，滑冰，甚至可以去體驗一把滑板冰球。在那些時光里，我們享受到了童年的樂趣，也深深感悟到了助人與體驗之美。

雪中初中作文(篇5)

奧美初中作文在雪中

有一年冬天，我們回老家過年，那年冬天冷得出奇。我記得我去的那一天，天空不時飄著晶瑩的雪花，寒風(fēng)不停地打著窗戶。最后，我們到了門口。下了車，看到一棵李子樹，在暴風(fēng)雪中被銀裝素裹。環(huán)顧四周，老房子后面的群山覆蓋著白色的大麻纖維，世界變成了一種顏色。

那時候我好像六七歲。我曾經(jīng)聽父母說過，梅花在寒冷的冬天盛開。我們還在課堂上背誦:“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來?！?；有那么多贊美梅花的詩句，“墻角幾朵梅花，寒中獨開”，可我只要過來看看，就能解決我長久以來的疑惑——梅花真的是冬天開的嗎？真的難能可貴嗎？

我在樹下仔細端詳，梅花只有十幾朵花和骨頭。我想:“今晚有大風(fēng)要來，正好考驗一下這梅花的抗寒能力！”我暗笑:“梅花要倒打?！?/p>

夜幕降臨，冷風(fēng)如期而至，在空中呼嘯而過，仿佛整個大地都在顫抖。月亮只露出一絲白光，月亮居然躲了起來！

“哼，梅花，今晚不管你怎么掙扎，你都要低下你驕傲的頭！我就是不明白，一朵花有什么好夸的？”我躲在床上笑了。

冷風(fēng)打窗時威力大，花易碎，美不勝收。

天亮了，雪停了，地面已經(jīng)白茫茫一片。我出門的時候，冷風(fēng)迎面吹來，把我的臉都弄疼了。我穿了一件厚厚的棉襖，但還是能感覺到兩三分鐘的寒意。

“我受不了這種天氣。一朵美麗的花能受得了嗎？”我對自己說。

我走近梅花看了看?！笆裁?？”真不敢相信！梅花不但不畏嚴寒，還奮起挑戰(zhàn)，居然開花了！朵朵冷艷，縷縷清香，傲然立于暴雪！花瓣里似乎有一股子驕傲。在這個白色的世界里安靜的獨自駕駛...

從此，我愛上了梅花。我愛梅花，愛她的執(zhí)著；愛她堅韌；愛她堅強的樂觀；我更愛她自強不息。這不正是我們需要的精神嗎？在我國漫長的歷史中，也有一個像梅花一樣不屈不撓的人:魯迅在黑暗中與敵人戰(zhàn)斗，在荊棘環(huán)境中無所畏懼；瑯琊山五壯士寧死不屈；平時視天下為家的維和部隊士兵，在天災(zāi)人禍面前不顧自身安危舍身救人的士兵……多么令人敬佩！憑借他們的智慧和勇氣，他們打敗了敵人和一切！它們不就像梅花一樣嗎？梅花在風(fēng)雪中盛開！

啊！梅花我贊頌?zāi)?！我愛梅花不僅僅在冬天。

雪中初中作文(篇6)

新的一年，伴隨新年的第一場雪，稀稀落落到來了，上海下雪不常有，大雪更是少見，我喜歡雪，時常盼著能有一場大雪，那么這個冬天也就算完美了，要是那年的冬天沒有下雪，或者沒有看到雪，我就有種特別的失落感，因為沒有雪的冬天不算完美的冬天。雪很漂亮，很白，很純潔，每每看到飄落的雪花，我就忍不住要在雪中歡快的舞蹈一翻，感受這久違的雪。遙想年幼的畫面，是那么的歡快，無憂無慮。隨著時間的推移，年齡變大了，要想的事情多了，肩上的擔(dān)子重了，要挑起一個男人應(yīng)該挑起的擔(dān)子了，生活的重負讓我每時每刻都在為未來打拼，奮斗。兒時無憂無慮的感覺已經(jīng)漸行漸遠。也只有在下雪的時候，在雪中能感覺一下這久違的童真，忘乎所以的歡呼。所以我喜歡下雪，雪太美了。

在新的一年，新年第一場雪的這個時刻，我開通了我的博客，以前有個要開個博客的想法，但一直沒有開。為什么我今天會選擇開我的博客，其實我自己也不清楚，或許是我女友讓我開的，所以我就開了吧。

雪中初中作文(篇7)

窗外，雪花打著旋悠然落下，望著那雪中的世界，我心中擔(dān)心著他——一位不知名的叔叔。他還在練習(xí)走路嗎？我想他一定會的，他一定會繼續(xù)堅持走著他自己的路。

剛上初一的我，就很敏感的覺得和小學(xué)不一樣了，上小學(xué)時間充足的很，可中學(xué)的課程好像上也上不完，習(xí)慣了小學(xué)的那幾節(jié)課，上了中學(xué)就覺得很不自然，我每天也像鬧鐘上的秒針，爭分奪秒的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又由七節(jié)課變成了八節(jié)課，累死了！我多么想像小學(xué)那樣無憂無慮，現(xiàn)在想起，原來向望初中的我是那么可笑。

一天下午，偶然聽說老師要去開會，那么第八節(jié)課就沒人點人數(shù)了，那在第七節(jié)下課逃出去，我心里盤算著。第七節(jié)下課了，我趁亂溜了出去?！袄@遠走吧！別被發(fā)現(xiàn)?！蔽蚁胫銖暮箝T走出學(xué)校。雪花飄悠悠的落下，??！下雪了。“86、87、88”我回頭一看，哦！一個30歲左右的男人，手舉著拐棍，一步一步艱難的走著，“這人有病啊，有拐棍不拄，硬要那么困難邁著腿”想著我不盡笑了，天下還有這么傻的人。

過了三天，我又總結(jié)了上次的經(jīng)驗，又從后門走了。一片雪花落在我的手上，眨眼間便化了，是那么涼爽。“161、162、163”我向四周瞭望，又見到上次的那個人了，他的腳比原來好些了，他腳下一滑，“撲通”一聲坐在地上，我剛要跑上前去把他扶起來，只見他搖搖頭，擺擺手，示意我不要去扶他，他把一只手撐在地上，一點點的站起來，他完全站直了，我終于替他松了一口氣。他向我友好的`笑了笑，經(jīng)過交談，我才知道：他是在一次車禍中，右腿殘廢了，后來又換上了假肢。他曾經(jīng)想過要自殺，可看見了殘疾人運動會之后，給了他很大鼓舞。于是他每天冒風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴寒，出來練習(xí)走步。我們相互道了別后分開了。望著他遠去的背影，我不禁想到我們誰是殘人呢？

孩子們嬉戲的聲音打斷了我的回憶，但在我眼前，仿佛依舊浮現(xiàn)著那熟悉的身影：雪中，他在艱難，但勇敢的走著，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，雖然它很長，但只要一步一個腳印，就會走得扎實。

雪中初中作文(篇8)

溫暖，有很多種，比如：母親的溫暖、朋友的溫暖、父親的溫暖溫暖，是一盞明亮的路燈，是父母在下雨天送我去學(xué)校

記得有一次，我打開窗子，發(fā)現(xiàn)外面已積雪盈尺，我一推門，連門都推不開了，我班弄了好久才把門推開，我一伸腳，那積雪讓人難以舉步。媽媽迎面走來，說：走，媽騎車送你去學(xué)校。我說：可是你正在我發(fā)呆之際，媽媽又說話了：走吧，兒子！媽媽走過去，騎上自行車，我也隨之走了上去，媽媽使勁一踏，自行車就運動起來了，在瑟瑟的風(fēng)雪中，我穿了四五件衣服都覺得冷得瑟瑟發(fā)抖，此時的媽媽只穿了三件衣服，她一定比我還冷，自行車在凹凸不平的路上行駛著，車子?xùn)|倒西歪。到了學(xué)校，我狂奔教室。突然有人叫我，我向窗外一看，她的手凍得通紅，嘴唇發(fā)紫。那是誰呢？哦！原來是媽媽！媽媽冒著雪給我送衣服來了。

回到家，39度！爸爸叫道。??！媽媽因為我，發(fā)燒了！我的心里立刻沖擊一股暖流。

雪中媽媽的溫暖是一團火，再冷的冬天也不會滅的！

雪中初中作文(篇9)

時間過得很快，我如今已是一名中學(xué)生了。嘴角與兩腮逐漸長了一圈十分細短的小胡子，喉結(jié)也漸漸突了一些出來。再也沒有小時候那臉上天天掛著的燦爛的笑容與那搖晃的步伐。每當(dāng)我要想尋回那份本屬于我自己的童真時，我便會想起——那一場雪。大概是在我五歲的那年，爸爸在縣城里教書，而我和媽媽一起在她那風(fēng)光秀麗的故鄉(xiāng)里，快樂地生活著。我總是盼望著，盼望著下一場大雪，可始終未如我愿。終于有一次，滿天飄下的雪花緊緊抱住光禿禿的樹枝枝頭，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音的時候，我終于看到了我有生以來最大的一場雪。

當(dāng)時，院子內(nèi)的幾棵樹都快被雪花壓彎了，就像一個垂暮的滿頭白發(fā)的駝背老人一樣。屋檐下，掛著一串又一串長長的冰吊，它們還時不時的閃著亮晶晶的光。地面上，厚厚的白雪茸茸的，雙腳踏上去，發(fā)出了“沙沙”的響聲，還留下了幾個長長的腳印。我邀上幾個小伙伴，來到空曠的平壩上，幾個人用凍紅了的小手，不知疲倦地打著雪仗。我揉啊揉，一團大的雪團被我造了出來，我用力向一個人扔去，可惜，沒有打中。他反應(yīng)過來后，手中的雪球向我飛奔過來?！鞍?可惡，看我的！”遠處的雪花眨巴著眼，似乎也想與我們一起打雪仗。晚上，雪還在下。吃過晚飯，表姐邀我來到寂靜的學(xué)校內(nèi)。只見她背著一個背簍，神秘的對我說“弟，我們堆一個雪人，放進背簍里，給你爸媽一個驚喜!”說干就干，表姐先捏出一個小雪球，隨后，把雪球放在一處厚雪的地方，雙手用力推。原來，利用雪會粘上雪的特性，使小雪球變成了一個特大的雪團。許久，一個雪人被搭了出來。我倆把它放在背簍里，然后拿回家給父母看，他們直夸我們能干。

現(xiàn)在，沒有了雪，小伙伴也散了。童真，也不小心被我丟失了。其實，我是多想回到從前，做一個無憂無慮的小孩?。】墒?，卻無法實現(xiàn)。希望人們珍惜童真，珍惜雪。因為，雪中蘊含了快樂……

雪中初中作文(篇10)

王改梅

這是入冬以來的第二場雪了，人們已沒有第一場雪來臨時的激動和雀躍。天并不怎么冷，只是灰蒙蒙的讓人倍感壓抑。

拂曉時分，我像往常一樣開窗換氣。天地間仍是混沌一片，地上積滿了雪，偶有車痕、腳印格外分明。我等待著云開霧散陽光普照，喜歡觀賞藍天、艷陽、白雪，喜歡在清冽的空氣中踏雪而行。

孩子們的習(xí)作中總是寫堆雪人、打雪仗之類的游戲，這也是我們曾經(jīng)樂此不疲的趣事，如今卻沒了這份閑情逸致。想著把用了多時的地毯之類的物品在雪地上捶打出污塵，想著雪天做頓什么美食，最好配一壺?zé)岵杌蛞恍”拙埔渤?，這就是成人與孩童不一樣的心境，不一樣的選擇吧。

透過黎明昏暗的天空，我只在靜靜等待青天紅日的嫵媚。或許我會在雪地偶遇一個童真堆積的雪人，興致起時與之合個影；或許我會傾聽腳踩在雪地上的咯吱聲，看著一行腳印哼起那首《腳印》的童謠來；或許我會在漫天的雪花中尋找有關(guān)雪中的記憶，這也算一份未泯的童心吧？想到這些我不禁啞然失笑。

童年、白雪、冬日的暖爐，父母慈祥的容顏，烘烤在爐盤上焦黃的饅頭片……這一切把我?guī)Щ剡b遠的記憶，溫馨中浸著無盡的思念。

時光匆匆，步履匆匆，我在忙忙碌碌中已過中年。四季輪回的風(fēng)雪和清朗輪流上演，看淡人生的得失成敗，就像靜觀這天氣的變化無常。讓一切的悲喜歡憂像流水，像清風(fēng)，像飄浮的云兒流淌，像這茫茫白雪終將化為水汽蒸發(fā)。

生命的意義就在于活著，在于內(nèi)觀。雪化后的世界色彩斑斕，生命長河中的洗滌何嘗不是這樣？去偽存真，一切如夢幻泡影，《金剛經(jīng)》中早已參透了這世間的紛繁復(fù)雜。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的雪中情作文600字初中精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪中初中作文(篇11)

雪中趣事初中作文

冬天，氣溫降低，天空陰沉沉的，但也有許多樂趣。雪正是其中的一份。當(dāng)初見到潔白得如羊羔皮的雪，我興奮不已，更激發(fā)了我演繹許多雪中趣事的好奇心。

一到下雪天，除了開心外，最喜歡的莫過于在雪地里堆雪人了。剛開始堆的時候，要挑選一個平整、寬闊、暴露在陽光下的地方，最好地形是平坦的，這樣才好造一個大個的雪人。開始動工，先扁平化出底座，再一層一層地碼起身子，最后為雪人點上眼睛、鼻子和嘴巴。堆出來的雪人高可達一米左右，遠遠看去很像個真人。

堆完雪人，下一個項目就是打雪仗了。不過打雪仗不是只有隨便胡鬧，在我看來，這也是個技術(shù)活。首先，選取一個弧形的“據(jù)點”，它既可以保護自己，又可以掌控場上局勢。接下來，要選好雪球的直徑和壓實度，使它在飛出去后仍保持雪球的形狀，而不是成為一團爛泥。最后，就可以享受打雪仗的快樂了！

短短一個小時的打雪仗，我們累了。于是，找個滑雪溫暖個體驗一下，這是玩雪的另一個項目。雪道的斜面，下半身貼著木板，上半身向前仰，然后，在自己意識不到的一剎那，自己便開始順著斜坡加速下去了。風(fēng)吹在臉上，雪片在空氣中狂舞，身心舒暢，這是一種獨特的享受！

喜歡冬天最好的還是可以在雪地上盡情奔跑了。腳踏著白雪，玩的過程中都感到自己像跳起了云朵，自由自在！想來，這和人生有些相像。不是每個人，每件事都要有計劃、目的，有時候也要將無計劃的日子混在深色中，靜靜尋找快樂！

到雪地里玩展開自己的想象力，創(chuàng)造出各種各樣的趣事。盡管雪地里出現(xiàn)不乏意外，但這些樂趣和歡笑嘻哈，一定會成為我們珍藏于心的獨特記憶片段，一直延續(xù)在人生的歲月里。