搗蛋鬼日記讀后感精選九篇

搗蛋鬼日記讀后感。

書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步，當我們在作者寫的作品中，積累了相當多的心得體會時。我們在寫讀后感的時候可以進一步挖掘作品的深意。跟欄目小編一起深入了解“搗蛋鬼日記讀后感”從不一樣的角度去看待它，請務必留意我們網(wǎng)站的實時更新以便及時調整商業(yè)計劃！

搗蛋鬼日記讀后感【篇1】

姓名：李羅鈺班級級別：江西財經(jīng)大學附屬小學31班聯(lián)系人**:151導師：倪碧文

回想起來這已是我第二次讀《搗蛋鬼日記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。

主角加尼諾是一個經(jīng)常給別人帶來麻煩的孩子。大家都覺得他是一個“搗蛋鬼”。有一次，加尼諾一個人去釣魚，掉進了河里。

他心里想：“爸爸、媽媽、姐姐一定會很高興，他們不想看到我這個搗蛋鬼了，加尼諾一直往下沉，漸漸失去了知覺。當加尼諾再次睜開眼睛時，加尼諾看到大家都在他身邊，他媽媽在哭，他姐姐在照顧他。

這讓我想起了自己，我也是經(jīng)常會不小心惹爸爸媽媽生氣，我還會經(jīng)常問爸爸媽媽：“您們愛我嗎？”爸爸媽媽總是告訴我：

“肯定愛你咯?！笔罴贂r我因為支原體肺炎住院了，好多天都是發(fā)高燒，媽媽就不斷地用毛巾給我擦身子給我降溫，經(jīng)常半夜都在忙。還總問我：

“難受嗎？”還有一次，我做手術住院，手術后感染了，做清創(chuàng)手術時，爸爸媽媽也掉了眼淚。

不管我做什么，爸爸媽媽都愛我。

搗蛋鬼日記讀后感【篇2】

前幾天，我讀了一本十分有趣的書，名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學作家萬巴。者是意本生動又趣的意大利書。

在他9歲生日那天，書中的主人公加尼諾得到了一本非常珍貴的日記。綠色絲綢的封面使日記很特別。加尼諾十分珍惜。因此，他把日記當作自己的小伙伴，每天用日記講述自己的故事。

有幾個故事在我看來是最經(jīng)典的。

一年的1月8日，他來到他姐夫家，他的姑媽瑪?shù)俜蛉司妥≡谀抢铩，數(shù)俜蛉瞬辉跁r，加尼諾偷偷溜進她的房間去玩。房間里有瑪?shù)俜蛉俗钕矚g的貓和黃鸝。

加尼諾非常的善良，實在不忍心見到黃鸝被關在那沒有自由的鳥籠里。于是他用輕盈的手腳打開鳥籠，想讓這只可愛的小黃鸝在藍天上自由飛翔。他嘴里嘀咕著：

“可憐的黃鸝！”黃鸝站在了桌子上。誰料，一場悲劇發(fā)生了。

花貓輕巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了這只不幸的，可憐的黃鸝。加尼諾實在太調皮，太搗蛋了，都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。

倒霉的貓！加尼諾抓住他的脖子，把它放在浴室的水龍頭下面。禍不單行，貓在掙扎時，又把威尼斯的花瓶打碎了！

過了一會兒，水龍頭就關不上了。浴室成了小河！最慘的是，水透過樓板滴到了樓下！

房間、浴室，狼籍一片，加尼諾又是慘遭痛罵。

我記得書中有一幅插圖使我哭笑不得。它告訴我們，有一天，坎尼諾的同桌帶來了一點膠水。而加尼諾呢，在馬里奧middo;貝迪站起來回答問題時，乘其不備把那涂膠放在了他的座位上，害得馬里奧貝蒂和“肌肉”老帥來了一場游戲。不用猜，加尼諾又肯定是一頓挨打。

讀一本好書，其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書，讀前，你有無窮的！希望當你閱讀時，你會有無數(shù)的快樂感覺。讀完后，你會有更多的回味。結交書友，讓我們一起在書壇淘金，尋找我們的好書伙伴！

和你的好朋友一起感受書中的快樂世界！

搗蛋鬼日記讀后感【篇3】

寒假里，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。作者以自傳體的形式，介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學著寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時間里怎么把家里攪得天翻地覆：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳里表演魔術，差點兒射瞎了客人的眼睛；他在家里玩釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動閘，僅僅是出于好奇；他自己搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……

這本書語言風趣幽默，在閱讀的過程中，我甚至笑出了眼淚。笑過之后，也引起了我的思索，我為什么寫不出這么形象生動的日記來呢？我將我寫的日記與書中的日記做了一下比較，我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察，不善于記錄。有時在玩的過程中，內(nèi)心比較有感觸，但是卻沒有用筆及時記錄下來，等事情過去以后，再去回想，就沒有當時的感覺了。我還要學習作者樸實的語言描述，全書中雖然沒有多少華麗的辭藻，但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。

同時，我也希望我們的父母們能好好地讀一下這本書，雖然在我們的日常生活中，不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情，但通過這本書可以反映出我們的內(nèi)心世界，可以幫助我們與家長更好的溝通和相互理解。相信有家長的支持和幫助，我們會成為更加正直、善良的好學生。

搗蛋鬼日記讀后感【篇4】

他在客廳釣魚，竟不知不覺地釣上了一個老人的唯一一顆牙齒；他在姐姐的婚禮上，把一個點燃的旋轉禮炮插在了姐夫的衣扣上；他辦了一個動物園，動物園中吊在樹上哇哇叫的“猴子”竟是個被他化妝的小嬰兒……

一個九歲、腦袋里都是幻想的男孩。加尼諾又是誰呢？他就是我最喜歡的書《搗蛋鬼日記》中的男一號，本書的小主人公。

加尼諾的搗蛋經(jīng)歷說出來都令人啼笑皆非，本書一開始便是用日記的寫作手法介紹了加尼諾的生日，他得了一本十分漂亮的日記本，開始寫他的搗蛋并天天蠱惑的經(jīng)歷。

他在日記里抄了阿達修女的日記。日記的內(nèi)容是阿達修女不喜歡她的未婚夫阿道夫先生，因為他說話粗俗，不懂她的心。結果，阿道夫在晚上來到這里，把加尼諾的日記讀給大家聽。首先，大家都笑了，然后又笑了。阿道夫先生讀阿達修女的日記時，差點把日記撕碎。

別看加尼諾如此調皮，可心地善良，能看出大人們的虛偽；他想法很好，可去做時卻因為種種不理解被人怒斥、被人罵，自己的好心真正變成了驢肝肺；他天真無邪，直言不諱……好像一面透明的鏡子，映出了**世界的虛偽，為了利益而活著的悲涼。

開頭的幾句開場白便是他干的其中幾件壞事，要說我最喜歡的還是加尼諾在寄讀學校的那些事。由于加尼諾天天搗蛋，他爸爸便將他送入了一個嚴厲、生硬的寄讀學校。加尼諾不滿校長及其夫人的管理，便加入了一個“大家為一人，一人為大家”的秘密組織。

他不光反抗天天喝大米粥的乏味伙食，還在大米上倒入了煤油。而且還在壁櫥中挖了一個洞，觀察校長辦公室，最有趣的是，他在辦公室中將畫著學校創(chuàng)始人的油畫上的眼睛挖了下來，一到晚上，他就鉆進壁櫥站在油畫后面看他的“好戲”。有一天，校長夫人發(fā)現(xiàn)了油畫上的“眼睛”，以為是畫中的人物顯靈了，加尼諾便將計就計，裝神弄鬼，嚇得校長和他的夫人對“他”畢恭畢敬，加尼諾還假裝用噓噓的聲音說：

“噓……快快給我……跪下，等我的……懲罰……”接著，關上了等，許多同學沖入辦公室，將校長及其夫人打了個鼻青臉腫。這個人小鬼大的加尼諾變得逞了。

童年的記憶，或快樂，或悲傷，或樂趣，總是在我們的腦海中。那些經(jīng)歷沉淀過后，回味悠長。恰年齡相仿，我們也像群淘氣包時常惹的老師家長煩惱。

加尼諾那可笑的舉動、詼諧的話語和搗蛋的經(jīng)歷把人的心抓起來，又丟了下去，使人感受非凡！

讀一本好書，其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書，讀前，你有無窮的盼望，讀時，你會有數(shù)不盡的快樂感受，讀后，你便會有更多的回味。結交書友，讓我們一起在書壇淘金，尋找我們的好書伙伴！和你的好朋友一起感受書中的快樂世界！

搗蛋鬼日記讀后感【篇5】

我是一個安靜的女孩，我也是個愛讀書的女孩，我讀過很多書，但給我印象最深的卻是一本極富個性的書——《搗蛋鬼日記》。

《搗蛋鬼日記》是一部自傳體小說，也是作者路易吉.貝特利童年生活的 真實寫照。主人公加尼諾用日記的形式記載了他半年來種種搗蛋的經(jīng)歷，讓人忍俊不禁?？烧l又知道，他的快樂，在“倒霉”邊緣。

他每次的“搗蛋”都是出于好心，也有不少偶然的意外。如：他想讓姑媽開心，就把姑媽最喜歡的龍膽草綁到小木條上，趁姑媽不在時，把木條往上捅捅?？傻阶詈蟊话l(fā)現(xiàn)時，姑媽轉身幾去拿棍子……還有一次，裁縫到他家收工錢時，他想起媽媽時常對他說：撒一次謊就要在地獄里關七年。他為了不讓心愛的媽媽到地獄去受苦，就趕緊大聲喊：“卡泰利娜撒謊，媽媽在家！”可他得到的獎賞卻是一記響亮的耳光。

這類事件常有，卻沒有一人能與他溝通，他只能把自己心里的哭變成文字，寫在日記本上！

“說起來難以相信，在我掉進河里的一剎那，我……只是想到：這下子爸爸媽媽姐姐們將因為他們身邊沒有我而高興了！他們將再也不會說是我毀了家了！他們將再也不用叫我搗蛋鬼的外號了！

這些話，竟然出自一個九歲的孩子之口??！實在令人心酸?；叵胍幌拢乙灿蓄愃频奈?，小時侯的我分外天真，看見家里養(yǎng)的小雞們到處找蟲吃，看見菜園的菜也有不少長蟲的，就把小雞們放進菜園。過一會兒來看，菜園竟被小雞們糟蹋的不成樣子！后來，大人不問我原因就把我大罵了一頓。我也記不清我為這種委屈流了多少淚，沒有一個人能看清我的內(nèi)心世界！

當我讀到加尼諾受到委屈時，我的心就像被針扎般的刺痛，替加尼諾感到委屈，那時我真想到書中去為他申冤，為他澄清。但我不能，現(xiàn)實就事現(xiàn)實，永遠沒有人能夠改變。如果大人們知道他的這些想法……不，沒有可能，因為那些大人們只原不斷用粗暴的方式把自己的孩子變得像人家的孩子一樣聽話，卻不想抽空去聽一聽孩子的心聲。

這就像豐子愷先生的《護生畫集》中《剪冬青的聯(lián)想》，上半部分是一名園丁在修剪冬青樹從，下半部分是一個人用一把更大的剪刀，企圖把一群大小不一的孩子修剪的一樣整齊……人非草木，怎可一到切？可許多成人忽略或是拒絕相信它，可后來，到底會怎樣……

我愿意敞開心扉，讓大人走進我的內(nèi)心世界，或就像加尼諾一樣，把苦說給日記本……我希望有一天，有一個人能夠理解我，一個就夠了，可又有誰能走進我的心？《搗蛋鬼日記》，你給我?guī)砹嗽S多書中沒有的東西！

搗蛋鬼日記讀后感【篇6】

這學期剛開學，我讀了一本名叫《搗蛋鬼日記》的書。它給我的印象特別深。這本《搗蛋鬼日記》與亞米契斯著的《愛的教育》體裁相同，但風格迥異，內(nèi)容更為輕松。

這本書的作者是意大利著名兒童文學作家和詩人路易基貝太利，筆名萬巴，《搗蛋鬼日記》是其眾多作品中最著名的。這部**以日記的形式講述了九歲的小男孩加尼諾在半年中闖下的一系列禍事與受到的委屈。正如你從書名中可以猜到的，它講述了許多惡作劇的故事。

這本書可以揭開我們童年的秘密，喚醒童年的記憶。同時加尼諾的趣事也反映出現(xiàn)代家庭教育的種種問題，讓大人們在歡笑中得到深刻的反思......其實加尼諾干的壞事不都出自他的頑皮。

有一次，加尼諾的母親告訴加尼諾，他將因說謊而入獄。一天，當裁縫來領工資時，加尼諾的母親讓她姐姐說她不在家。

加尼諾不想讓母親和妹妹坐牢，于是他對裁縫說：“我妹妹撒謊，我媽媽在家?！?。結果得到了一記重重的耳光。

孩子的本質是好的，卻無法自覺免受大人的壞影響，加尼諾身上所有的缺點幾乎都可以從他的家人、親戚、學校和社會中找到根源。過去，**只相信棍子底下有孝子，不顧棍子底下的委屈甚至流血。那些棍棒下的孝子在**后又對自己的孩子開始新一輪的棒打，完全忘記了自己兒時的無奈與壓抑。

其實《搗蛋鬼日記》比《愛的教育》更能讓人看懂、理解。讀書不是為了理解書中的知識嗎？如果連書都看不懂，更何談理解呢？

包括我們寫文章，常用華麗的詞藻堆砌，夸張的手法嘩眾取寵，脫離生活和現(xiàn)實，卻還認為是好文章。我喜歡聽評書《三國演義》，因為它是面向大眾的，看得懂、聽得懂、欣賞得滋滋有味，傳600余年而不衰。

搗蛋鬼日記讀后感【篇7】

期待陽光普照

——讀《搗蛋鬼日記》有感

我們周圍總有一些搗蛋鬼。他們總是讓我們笑，愛和恨?！稉v蛋鬼日記》中的加尼諾卻顛覆了我對搗蛋鬼的印象，

加尼諾不是個壞孩子。他從不說謊，也從不說出來。兩個

我姐姐想策劃一場舞會，但她對從鄉(xiāng)下來的姑姑感到很尷尬。加尼諾偷聽了

姐姐們的對話，將內(nèi)容一五一十地告訴了姑媽，卻把姑媽氣走了。他還向他們講述了他姐姐對那些追求者的評論，結果舞會上幾乎沒有男嘉賓。為了逃避懲罰，他躲在火車里，來到姑姑家。

阿姨不僅沒有因為加尼諾對她說的話責怪他，而且還照顧他。因此，他在姑媽心愛的龍膽草上捆了一根棍子，姑媽給龍膽草澆水時，他站在陽臺下往上捅，本希望使姑媽高興一些，卻失手打破了花瓶，使媽姑媽火冒三丈。

從成年人的角度來看，加尼諾只是不斷地制造麻煩，但他的目的不是制造麻煩。他很正直，從不背后說別人壞話，所以他會把妹妹的話告訴姑姑。他雖然打碎了姑媽心愛的龍膽草，但他只希望讓姑媽高興，以此感謝姑媽對他的關懷，這些都將他知恩圖報的特點展現(xiàn)無余。

我不禁想起了幾天前的新聞，高考期間，受

受臺風、暴雨影響，廣東各地交通不便，一名考生因考場記錄錯誤，不得不向路邊的騎警求助。巡警把考生一路開到目的地

考試前將考生準時送達。事情一發(fā)布，網(wǎng)友紛紛點贊。然而，第二天，交警大隊接到了考生家長的投訴。原因是學生的衣服在路上濕了！

巡警冒著風雨送考生，家長非但不感謝，還因為淋濕了衣服去投訴，小事背后，暴露出來的，難道不是人性的冷漠啊!一個調皮搗蛋的孩子尚且懂得的道理，為什么大人卻輕易不明白呢？這真是讓人費解。

很想學***諾，學***話實說、不背地里詆毀別人的態(tài)度，學***恩圖報的良好品行。展望我們在這個世界上的生活，每一寸土地都能得到陽光的呵護，每個人的心都被陽光照亮，明亮而美麗

搗蛋鬼日記讀后感【篇8】

五年級三班劉軒宇輔導老師：朱孟蘭

剛放寒假，媽媽就帶我到書店，逛了半天，我終于選了一本《搗蛋鬼日記》，一個寒假都沉浸在讀書的樂趣中。

這本書是一本可以讓人回味無窮的書，書中的搗蛋鬼加尼諾做的一切事情都遭到大人們的猜疑、誤解和責罵。他，一個九歲男孩，一個總是因好奇心而闖禍的孩子：他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術，幾乎射瞎了一個客人的眼睛；他在家里釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒；他在火車上悄悄拉下了緊急制動閘，僅僅出于好奇；他搞了一個動物園，掛在樹上的"猴子"是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾。

他母親說，因為他，她成了世界上最不幸的女人。我不知道為什么我總是對加尼諾不滿意，但我覺得加尼諾很可愛，很聰明，只是有點淘氣，對一切都充滿好奇。在我看來，加尼諾所做的并沒有什么錯??？

為什么大人們對加尼諾卻還是一味的責怪、懲罰呢？

看完這本書，你會知道它不僅是一本充滿歡笑的書，也是一個充滿回憶和思想的故事。但是我覺得應該反思的不僅是我們兒童，一味只知道懲罰的大人們你們是不是也該反思一下呢？

姓名：代佳明指導教師：王佳艷

今年暑假，我讀了一本叫《搗亂者日記》的書，非常有趣。

主人公加尼諾常說自己很倒霉，讀完這本書之后，我覺得加尼諾的確很倒霉。這本書講述了一個9歲男孩淘氣的傳說。例如，加尼諾發(fā)現(xiàn)他的阿姨喜歡窗臺上的龍膽草，經(jīng)常和她聊天，希望龍膽草能早點長高。那天早上，加尼諾特意起得比姑媽還早。

然后他把花盆倒空，把龍膽草綁在一小塊木頭上，讓木頭的一端穿過花盆的水孔，填滿泥土，把花盆放回原來的位置。接著，他蹲到窗外，攥著小木條的一頭等候。不到五分鐘，貝蒂娜阿姨打開窗戶，開始和龍?zhí)锪奶臁?/p>

"哦，我親愛的，你好嗎？哦，可憐的家伙，你的葉子碎了。”他躲在窗臺下，一動不動，笑不出來。“等一下，我去拿把剪刀。”當她去拿剪刀的時候。

"我那小木條上捅了一點。突然，姑媽叫了起來："奧，天哪，你長高了。

“就這樣。每次離開，加尼諾都會把棍子戳幾下。直到花盆被戳翻，我才恍然大悟，起身去拿那根棍子。加尼諾做了許多快樂的事，這使他感到委屈。

如果你想認識加尼諾，你可以和我一起讀這本書。

《搗蛋鬼日記》讀后感（三）

《搗蛋鬼日記》的作者是意大利作家萬巴，這是一篇日記體**。這是一本令人笑聲不斷的少兒讀物，主人公加尼諾的調皮搗蛋，在給我們帶來歡笑、思索的同時，也讓他和周圍的人麻煩不斷。

加尼諾聰明可愛。他有一種小男孩對一切事物好奇的天性。他做每件事的出發(fā)點都是善良。我們應該向加尼諾學習。但加尼諾一次次的實話實說，給大家?guī)砹撕艽蟮穆闊憬愕奈钑黄茐?，馬拉利競選失敗……在大人們的眼里，這些都是非常討厭的，不可原諒的，但是在我的眼里，加尼諾是沒有做錯的。

這是因為那些成年人不太注意加尼諾。太虛偽了。

從這本書中，值得思考和反思**的世界，不同思想的虛偽，唯利是圖的行為，自以為是的行為，以及對兒童的不尊重。還有一些大人對孩子錯誤行為一味的懲罰。

讀完這本書，我交了個朋友，加尼諾。他聰明可愛。他簡單，善良，聰明，能說會道。這本書會讓你去思考……

六（3）班：鐘雪芳

搗蛋鬼日記讀后感【篇9】

在這個暑假里，我讀了一本超級有意思的書，它就是大名鼎鼎的《搗蛋鬼日記》。我覺得這個書名很好玩，便翻開看起來，沒想到一看，自己就像被膠水黏住了一樣，拿著這本書就放不下了。

這里的主角，加尼諾，是個淘氣的小男孩。他最喜歡玩惡作劇，經(jīng)常支持不公正，而不考慮后果。

雖然加尼諾愛搗蛋，親朋好友都為之頭疼，但偶爾也會歪打正著。比如在科拉托爾醫(yī)生家，為了報復嘲笑他的****，便在他做燈光浴的時候，用大蒜猛擦他的臉，沒想到卻發(fā)明了醫(yī)學界從未有過的**方法“燈光浴+大蒜擦臉”。

加尼諾還是大人們之間的一個“悄悄話傳聲筒”。比如說他聽到了馬拉利律師向姐姐露依莎抱怨他叔叔威納齊奧“老是不死”，“希望他早死，好繼承他的遺產(chǎn)”，罵他“吝嗇鬼”，姐姐也說他“守財奴”，加尼諾就馬上不顧一切地報告給了威納齊奧先生，而且還把女傭人切西拉給他起的外號“水果凍”也一股腦地說了出來?？赡芗儩嵉那形骼?威納齊奧先生是這么形容切西拉的)一輩子也想不到就是因為這個外號，卻意外獲得了一萬里拉的遺產(chǎn)，而馬拉利律師也不會想到，就是因為自己管不好嘴與思想，并讓加尼諾聽到了，從而自己失去了一筆數(shù)目可觀的財產(chǎn)。

加尼諾身上發(fā)生的每一個故事都非常引人入勝，最讓我喜歡的日記就是捉弄可憐蟲校長及其暴力的夫人，還有發(fā)明令人憎恨的瘦肉湯的可惡廚子，這次搗蛋卻是一次最解氣又搞笑而且是正義的行為。

讀完這本書以后，我認真地思考了一下“搗蛋”這個詞，搗蛋也要有分寸，一定要考慮后果，為自己的行為負責，這樣你長大了才能成為一個能擔當?shù)娜恕?/p>

這部**講述了九歲的小男孩“加尼諾”，受到姐姐的啟發(fā)學寫日記，上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。從書名大家就可以猜到，這本書講了許多有關于“搗蛋”的故事。

加尼諾是一個總因為好心而闖禍的孩子，他不僅僅只是會惡作劇，他更是一個聰明熱情誠實充滿正義感和好奇心富有想象力的孩子。

回答問題時，我不敢主動發(fā)言。你用你那充滿活力的眼睛鼓勵我，讓我把恐懼化為平靜，勇敢地舉起你的手說話。你還帶頭鼓掌，讓我的心興奮。從此，我變得喜歡舉手發(fā)言。他的故事非常多，你想也想不到，他曾經(jīng)在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術，差點兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒;他在火車上拉下了緊急制動閘，僅僅出于好奇;他自己搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩。

這些事雖然給他帶來了快樂，但也給他帶來了委屈，原來，加尼諾的快樂建筑在“倒霉”的邊緣。每次我看到一些特別搞笑的地方，都會忍不住開懷大笑，有時甚至都能笑出眼淚來。

這本書讓我學到了一個道理：在做任何事之前，都要經(jīng)過深思熟慮，考慮做這件事后會有怎樣的結果，才能開始行動。事實上，我也同情加尼諾。在他遇到麻煩之后，大人們只是在大罵。

我也欽佩加尼諾做事的勇氣，這不是普通人所能做到的。

這學期我看了一本非常有趣的書——-《搗蛋鬼日記》，這本書是以日記的形式寫的。書中主人公是一個和我一樣大的小男孩，他的名字叫加尼諾，他是我眼中的英雄，卻是大人眼中的“災星”。每次存心做好事卻又變成“壞事”，而大人們卻以為他是故意的，所以可憐的他經(jīng)常被打罵，后來還被趕出了家門，送去寄讀學校。

看完這本書，我最大的感受是，我的父母和書中的成年人一樣，總是用眼睛看事情，總是認為自己是對的，從不從我們的角度看事情。我就說說我的一次悲慘經(jīng)歷吧。有一次媽媽陪我去新華書店看書，買了一個小氣泵。

在回家的路上，我總是好奇，所以我打開包裹看是什么。這一看可壞了事。

回到家媽媽打開一看，硬說我把里面的充氣針弄掉了，痛罵了我一頓不說，還要求我馬上把充氣針找回來。我睜開眼睛，一直找到新華書店，但還是沒有找到那根充氣針，我不知道它是什么樣子的。我感到很難過。后來，媽媽問服務員有沒有單獨的充氣針**？

服務員接過產(chǎn)品一看說：“針不是在這里嗎?”原來針裝在包裝袋的一個小角落里。

那時的我別提有多委屈了。唉，媽媽怎么就不能為我想想呢。

看完了書，我真想對所有的爸爸媽媽們說，你們也是從孩子慢慢長大的，你們也有過天真與調皮，如果每次在我們犯錯之后你們能耐心地聽我們解釋，再告訴我們錯在**，那樣我們就不會再犯同樣地錯誤了。

今天我讀了《搗蛋鬼日記》這是意大利著名作家、詩人萬巴的一篇代表作。書雖然很厚，但是，我卻津津有味的一鼓作氣的把它讀完了。因這本書寫的很生動很有趣。

這本書的內(nèi)容寫的是加尼諾九歲生日時媽媽送了他一個日記本，他用日記本記載了他八個月內(nèi)怎樣把家里攪的翻天覆地的，但媽媽卻很無可奈何因為他還小呢!

讀完這本書，我覺得加尼諾很好奇，但每次都是因為好奇。舉個例子;有一次，他坐火車去羅馬，在火車上由于他的好奇，把警報器拉響，結果害的火車緊急停車，還招來了

五、六個鐵路職工，最后還害帶他來的叔叔罰了款。我覺得加尼諾真是太調皮了!通過這件事讓我明白到，我們不能因為自己的好奇心，在公共場所隨意亂摸、亂碰、亂拉，最后自己受傷害，給別人帶來麻煩，甚至還會造成無法想象的后果!

我讀到加尼諾在寄宿學校讀書時，他不想每天喝米粥，于是他們偷偷地在米飯上淋上煤油，使學校無法用米飯做粥，把主食改成美味的西紅柿湯。他讓全校學生喝上了美味的番茄湯，再也不喝惡心的米粥了。我覺得加尼諾這樣不好。

雖然他讓每個人都喝美味的西紅柿湯，但他浪費了很多米飯。如果是我，我會建議校長今后不要每天喝米粥。我們經(jīng)常改變我們獲得各種營養(yǎng)的方式。這樣既沒有浪費糧食又讓同學們吃到可口的飯菜。

讀了《搗蛋鬼日記》以后，我感受到加尼諾有一個快樂的童年，是一個聰明調皮的孩子。同時，讓我知道，我應該認真考慮每件事，對我的行為負責。

前幾天，我讀了一本十分有趣的書，名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學作家萬巴。者是意本生動又趣的意大利書。

在他9歲生日那天，書中的主人公加尼諾得到了一本非常珍貴的日記。綠色絲綢的封面使日記很特別。加尼諾十分珍惜。因此，他把日記當作自己的小伙伴，每天用日記講述自己的故事。

有幾個故事在我看來是最經(jīng)典的。

一、某某年的1月8日，他到他姐夫家，正好他姐夫的阿姨——瑪?shù)偬Ψ蛉俗≡谀恰，數(shù)俜蛉瞬辉跁r，加尼諾偷偷溜進她的房間去玩。房間里有瑪?shù)俜蛉俗钕矚g的貓和黃鸝。

加尼諾非常的善良，實在不忍心見到黃鸝被關在那沒有自由的鳥籠里。于是他用輕盈的手腳打開鳥籠，想讓這只可愛的小黃鸝在藍天上自由飛翔。他嘴里嘀咕著：

“可憐的黃鸝!”黃鸝站在了桌子上。誰料，一場悲劇發(fā)生了。

花貓輕巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了這只不幸的，可憐的黃鸝。加尼諾實在太調皮，太搗蛋了，都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。

倒霉的貓！加加諾抓住他的脖子，把它放在浴室的水龍頭下面。禍不單行，貓在掙扎時，又把威尼斯的花瓶打碎了！

過了一會兒，水龍頭就關不上了。浴室變成了一條河！最糟糕的是水從地板上滴下來！

房間、浴室，狼籍一片，加尼諾又是慘遭痛罵。

二、我記得書中有一幅插圖讓我哭笑不得，畫中講述，有一天，加尼諾的同桌帶了一點膠水。而加尼諾呢，在馬里奧·貝迪站起來回答問題時，乘其不備把那涂膠放在了他的座位上，害得馬里奧·貝蒂和“肌肉”老帥來了一場游戲。不用猜，加尼諾又肯定是一頓挨打。

讀一本好書，其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書，讀前，你有無窮的!盼望，讀時，你會有數(shù)不盡的快樂感受，讀后，你便會有更多的回味。和書交朋友，讓大家一起在書海淘金，一起尋找自己的好書伙伴!

與自己的好書朋友們一起感受書中的快樂世界吧!

搗蛋鬼日記讀后感【篇10】

我有一本讀了能讓人捧腹大笑的書，這是一本以意大利一位9歲小男孩加尼諾的日記的形式來敘述故事的好書——《搗蛋鬼日記》，書中記載著這個小男孩成長過程中的快樂、委屈、反抗和懺悔。

我曾經(jīng)迷上了“淘氣馬小跳系列”，馬小跳調皮搗蛋，跟加尼諾非常相像，只不過加尼諾的行為更加出人意料，使人哭笑不得。比如他在家里興致勃勃的表演魔術時，卻不小心射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個驚喜，設法將花盆里的白蘚迅速“長高”，結果卻惹得姑媽火冒三丈；他和同學打賭，卻釀成一場車禍……加尼諾并不是惡意的，他其實一直都想做好事，可往往弄巧成拙，惹得大人暴跳如雷。

加尼諾之所以那么調皮搗蛋，我想是因為他有暴君一樣的父親，一味溺愛他的母親，還有言行不一的姐姐和姐夫，還有他天生就有的那份奇特的想象力和創(chuàng)造力，是這些力量使他犯下“滔天大罪”。他的行為是成年人無法忍受的，但我看到了他的另一面：他不僅有很強的創(chuàng)造力和想象力，而且還有正直和勇氣，敢于去做。

我最欽佩的是加尼諾對寫日記的熱情。不管他有多忙，有多困難，都應該花點時間寫日記，把自己大膽的思想和情感經(jīng)歷記錄在心愛的日記里。日記本就像是他的知心朋友。一直陪伴著它，伴他度過了許多不愉快的時刻，和他一起冒險，也和他一起脫險。

他對日記寫作的癡迷深深地打動了我，從中我不僅分享了那么多悲情和淚流滿面的故事，也從他的執(zhí)著和毅力中汲取了教訓。他是一個陽光明媚的小男孩，有一顆溫暖的心，就像紅色的太陽。幼小的心靈讓我們充滿無限的遐想。

雖然他是個搗蛋鬼，但他也是個聰明的孩子。他懂得尊老愛幼，尊老愛幼。如果他知道什么是錯的，他會改正的。但是他的爸爸姐姐都認為加尼諾是調皮加搗蛋，已經(jīng)無藥可救了，所以他們不是責備就是懲罰，這讓加尼諾感覺很委屈，媽媽能容忍加尼諾的失誤，但也只是容忍，并不會傾聽加尼諾的心聲，所以加尼諾只是把她當做是闖禍后的保護神。

童年的我們笑得很燦爛無邪，我們難過就哭，開心就笑，所有心事都寫在臉上，盡管年幼無知，不懂得大人們的世界，可是我們真的很快樂。

讀一本好書其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣一本書，不容置疑的好書。這本書記錄了一個孩子酸甜苦辣的童年。我想對全天下的爸爸媽媽說，多包容，理解一下孩子，就是給你們的孩子多一片彩色天空!

搗蛋鬼日記讀后感【篇11】

寒假里，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。

這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。這本書主要介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學著寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的.時間里怎么把家里攪得天翻地覆：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳里表演魔術，差點兒射瞎了客人的眼睛；他在家里玩釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動閘，僅僅是出于好奇；他自己搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……這本書語言風趣幽默，在閱讀的過程中，我甚至笑出了眼淚。

笑過之后，也引起了我的思索，我為什么寫不出這么形象生動的日記來呢？我將我寫的日記與書中的日記做了一下比較，我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察，不善于記錄。有時在玩的過程中，內(nèi)心比較有感觸，但是卻沒有用筆及時記錄下來，等事情過去以后，再去回想，就沒有當時的感覺了。

我還要學習作者樸實的語言描述，全書中雖然沒有多少好詞好句，但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。同時，我也十分希望我們的父母們能好好地讀一下這本書，雖然在我們的日常生活中，不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情，但通過這本書可以反映出我們的內(nèi)心世界。所以我才這么喜歡這本書。