優(yōu)秀傳統(tǒng)美德作文。
我希望我的“優(yōu)秀傳統(tǒng)美德作文”能夠成為您的最佳選擇,敬請(qǐng)關(guān)注本文收藏以備不時(shí)之需。作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中必須面對(duì)的挑戰(zhàn)之一,作文猶如江河流淌在我們的腦海中編織無(wú)數(shù)的神奇故事。好的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的。
今天是個(gè)好日子,那就是“重陽(yáng)節(jié)”,我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有叔叔一起去吃飯陪爺爺、奶奶共度節(jié)日,叔叔開(kāi)著車向飯店行駛,一路上車水馬龍,我們?nèi)嚾税雮€(gè)小時(shí),也許今天是“重陽(yáng)節(jié)”大家都去和自己的爺爺、奶奶過(guò)節(jié),所以車才這么賭,最終我們終于到了飯店,飯店內(nèi)人山人海,我們排隊(duì)排了一個(gè)多小時(shí)才排到,我的肚子餓得咕咕叫,爸爸快速點(diǎn)了菜,吃飯間我用飲料向爺爺、奶奶敬了一杯酒,祝:爺爺、奶奶天天幸福!不長(zhǎng)白發(fā)!健康長(zhǎng)壽!我們吃了很多菜,爺爺、奶奶十分高興,今天飯店搞搶答活動(dòng),我贏到了一瓶紅酒,于是我把這瓶紅酒作為禮品送給爺爺、奶奶,爺爺、奶奶夸我是個(gè)懂事、孝敬的好孩子呢!
通過(guò)今天的節(jié)日,使我懂得了“尊老愛(ài)幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!
我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之幫”的美譽(yù)著稱于世。文明美德在我們的生活中一直扮演著不可缺的少角色。
文明美德對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),具有很重要的意義。以前,我總是認(rèn)為給別人讓座是傻子的行為,認(rèn)為自己沒(méi)有義務(wù)給別人讓座。而有一次,我的想法被徹底改變了?!肮卉噥?lái)了!公交車來(lái)了!”隨著一陣陣的呼喊聲,我也飛快地?cái)D上了公交車,坐到最后一個(gè)座位上。這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖,行動(dòng)艱難地爬上公交車,站在我的旁邊,那個(gè)老爺爺越站越累,汽車加速時(shí)他差點(diǎn)摔倒了。這時(shí),坐在我旁邊的一個(gè)小妹妹說(shuō):“老爺爺,您座我這兒吧!”我感到非常羞愧地說(shuō)說(shuō):“老爺爺,您還是坐我這兒吧!”全車人都望著我們,投來(lái)敬佩的目光。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“謝謝。”便坐在了我的位置上。我高興極了,比我自己坐在位置上還高興??磥?lái),讓座并不是傻子,而是一種樂(lè)于助人的文明美德。
其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根、成長(zhǎng)。事在人為,我們首先就是要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
人世間處處都會(huì)有美德,不管是幫助人也好,還是被幫助的也好,都是美德,比如說(shuō)清潔工為城市打掃衛(wèi)生,這是一種美德,醫(yī)生為病人治病。這是一種美德,老師為國(guó)家培養(yǎng)出棟梁之材,這是一種美德,所以說(shuō),人世間處處都會(huì)有美德,而且,還不只一種美德呢?
我們身邊也有很多美德,我每天早上起來(lái),向?qū)W校跑去,我每天都可以看路上的清潔工——老爺爺,老奶奶們,雖然,他們只是為了一點(diǎn)點(diǎn)錢,而勞動(dòng)的,但是,我依然很配服他們,他們不僅是城市的好朋友而且還是保護(hù)城市的好幫手。我很配服他們。
有一次,我正在洗澡,妹妹突然一下子把涼水撥在我的身上,而倒治我發(fā)熱了,當(dāng)天發(fā)高燒,我爸爸把我?guī)У结t(yī)院,讓醫(yī)生給我打針,后來(lái)我好了,我還要謝謝醫(yī)生呢!因?yàn)樗魏昧宋业牟∥业牟⊙剑阒绬?這也是一種美德。美德不只是一種哦。老師,每天都會(huì)辛勤的為我們這些學(xué)生批改作業(yè),而且還沒(méi)有一點(diǎn)兒的怨言,我知道,其時(shí)老師每天也很累,他為我們批改作業(yè),還要很費(fèi)力氣,的去教給我們知識(shí),我常常都會(huì)聽(tīng)到人家說(shuō):“一日為師,終身為父”在我看來(lái),老師,您就像母親,每天都會(huì)用知識(shí)滋潤(rùn)我們著我們,老師培育出棟梁之材,而且還沒(méi)有修息,你說(shuō),這難道不是一種美德嗎?
美德,在我的身邊,也有出現(xiàn)過(guò)美德,那是在考試的時(shí)候,我把膠給了別人,可是那個(gè)人沒(méi)有還給我,我很著急,因?yàn)榭煲抡n了,因?yàn)槲业淖魑倪€沒(méi)有寫(xiě)完,我想用膠,可是沒(méi)人借給我,這時(shí),我的同桌把膠給了我,我很感謝他,在我的心中,他這樣做也是一種美德。在世界上處處都可一看到美德,不只我介紹的這幾點(diǎn),還有很多很多。
我們中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德,如勤勞、勇敢、寬容、正直、誠(chéng)實(shí)守信、善良、團(tuán)結(jié)等等。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該將這些傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,與美德有約……
有一次,我放學(xué)回家,一如平常乘上了75路公交車。我背著沉甸甸的書(shū)包,好不容易找到了一個(gè)位置坐了下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾站,車上的乘客越來(lái)越多,已經(jīng)沒(méi)有空座位了,過(guò)道里也站滿了人,就在這時(shí),一位滿頭白發(fā)的老奶奶上了車。我打量了下這位老奶奶,看著她那步履蹣跚的樣子,應(yīng)該比外公的年紀(jì)還大,心想她一定七八十歲了吧。于是,我趕忙站起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō)道:“老奶奶,我把位置讓給您坐吧!”說(shuō)完,我就把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶和藹地說(shuō):“小朋友,謝謝你??!你的書(shū)包那么重,還給我讓座,奶奶幫你拿著書(shū)包吧!”我對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,沒(méi)關(guān)系的,您不用客氣。書(shū)包我背的動(dòng),您就安心坐著吧!”這時(shí),我聽(tīng)到邊上的乘客都在夸我是個(gè)懂事的孩子,我聽(tīng)了都有點(diǎn)不好意思了,但是心里卻很高興。
今年夏天格外炎熱,一連許多天都沒(méi)有下一滴雨?;鹄崩钡奶?yáng),就像個(gè)大火球,高高地掛在空中。小區(qū)里面大樹(shù)的樹(shù)葉被曬得耷拉下來(lái),顯得有氣無(wú)力;小樹(shù)也被曬干了,豎在那里一點(diǎn)精神也沒(méi)有。以前站在窗口就能看到一大片綠油油的景象,現(xiàn)在卻成了這樣。于是晚上,我和爸爸弟弟就決定下樓澆樹(shù)。爸爸找來(lái)了平時(shí)洗車的超長(zhǎng)大水管,接上家里的'水龍頭,讓我扶好管子。水龍頭一開(kāi),頓時(shí)一股水柱從水管涌了出來(lái),直接沖向那顆最大的樹(shù),我們一連澆了大半個(gè)小時(shí),把周圍大大小小的樹(shù)都澆了個(gè)遍,這才放心的回家了。到家才發(fā)現(xiàn),自己腿上腳上都是泥點(diǎn)點(diǎn),雖然感覺(jué)自己臟臟的,但是看到窗外的那些樹(shù)木好像比之前精神多了,我心里就有種說(shuō)不出的高興。
其實(shí)這些都是我們生活中的一些小事,就讓我們與美德有約,從小事做起!
讓,是一個(gè)神奇的東西。同學(xué)之間擁有了它,會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài);同事之間擁有了它,會(huì)更加和睦友好;家庭擁有了它,會(huì)更加幸福美滿;生活有了它,會(huì)更加豐富多彩;世界有了它,會(huì)更加和平。讓,真的是一種美德。
同學(xué)之間需要“讓”
小時(shí)候我因別人不小心把我撞倒在地,我會(huì)馬上站起把他推倒在地,我那時(shí)看著她哭,還能會(huì)冷冷地送上一句“你活該”?,F(xiàn)在想想我那時(shí)真的是太不懂事了,記得自從我們因?yàn)檫@事連續(xù)三四年沒(méi)有在一起玩過(guò),直到那一次我?guī)凸霉么蚝颂?,他?lái)了我給他讓了個(gè)座,我倆開(kāi)始由一句“謝謝”到多次“我們?nèi)ツ膬和鎯骸?。真的太神奇了,就因?yàn)槲疫@個(gè)小小的舉動(dòng)讓我們從視對(duì)方為敵人到重新成為往日的好友,其實(shí)同學(xué)間根本就沒(méi)有什么大事,有時(shí)只需你稍稍讓一步,你們就會(huì)親如一家人。
家人間需要“讓”
我的爸爸媽媽都是脾氣很倔的人,記得他們大多數(shù)吵架都是因?yàn)橐庖?jiàn)不合歌詞,又不聽(tīng)取各自的想法而吵起來(lái)的。現(xiàn)在爸爸媽媽上了些年紀(jì)很少見(jiàn)他們吵架了,每當(dāng)他們有不同意見(jiàn)時(shí),他們都會(huì)參考對(duì)方的意見(jiàn),有時(shí)候彼此達(dá)不到一致時(shí),他們各自都會(huì)讓一步,其實(shí)家里人間沒(méi)有什么達(dá)不到一致的意見(jiàn),只要你讓一步,他讓一步我們的生活就會(huì)更加幸福美滿。
同事間需要“讓”
記得有一次去體檢時(shí),有兩名年輕的醫(yī)生因?yàn)檎l(shuí)做心電圖誰(shuí)測(cè)血壓給嚷了起來(lái),他們不僅耽誤了工作進(jìn)度,還讓旁人看了笑話。是啊,做心電圖確實(shí)很辛苦,每個(gè)人都喜歡干那些簡(jiǎn)單又輕松的活,如果他們各自退一步,說(shuō)你做一會(huì)兒,我做一會(huì)兒,兩個(gè)人交換著做還有什么可吵的,最后誰(shuí)也不開(kāi)心,其實(shí)同事之間沒(méi)有什么矛盾是解決不了的,只要你忍讓一下,他忍讓一下,再難的事也不是事。
讓,真的是一種美德。讓,讓生活更和諧,讓世界更和平。人人都需要讓,我們要把“讓”這種美德傳播到世界各地。
誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)他人,對(duì)自己,對(duì)集體,要有責(zé)任感,它不僅是中華民族傳統(tǒng)美德,還是每個(gè)人將誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)人只要講誠(chéng)信,別人才會(huì)贊賞他,尊重他,親近他。只有困難的時(shí)候才會(huì)幫助他,否則,人們將不會(huì)信任他。
俗話說(shuō),一言既出,駟馬難追,就是套上四匹馬匹的車,也難追上。所以我們邀說(shuō)話算數(shù)。
早年,尼泊爾的喜馬拉雅山很少有外國(guó)人涉足,后來(lái),許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天,八位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了三個(gè)小時(shí)。第二天,那個(gè)少年又自告奮勇再替他們買啤酒,這次攝影師給了他很多錢,但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)有回來(lái),于是攝影師們紛紛議論,都認(rèn)為這個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里,這個(gè)少年敲開(kāi)了攝影師的門,原來(lái),他只購(gòu)得四瓶啤酒,爾后,又翻了一座山,趟過(guò)一條河,才購(gòu)得另外六瓶,返回時(shí)摔壞了三瓶,他哭著拿著玻璃片,向攝影師交回零錢,在場(chǎng)的無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng),后來(lái)到這旅游,這就證明了講誠(chéng)信的重要性。
希望我們每個(gè)人都講誠(chéng)信,這樣我們的生活才會(huì)更美。
孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德,百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要涌泉相報(bào)的人。孝心——不一定非得是那種驚天地,泣鬼神的大事,它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之情;從我們出生以來(lái),每時(shí)每刻都在父母無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)中,同時(shí)我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),做有孝心的孩子。
一天,媽媽接我放學(xué)回家后不一會(huì),我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呻吟,咦?媽媽怎么了?我感覺(jué)不妙,跑到臥室,只見(jiàn)媽媽臉色蒼白地蹲在地上,此刻,我眼睛充滿淚花,媽媽看著我說(shuō):沒(méi)事,先做作業(yè)吧。媽媽怎么會(huì)沒(méi)事呀?我連忙把媽媽扶上了床。我說(shuō):媽媽先躺下,吃些藥吧。媽媽說(shuō)待會(huì)吃。我學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子,用手摸摸媽媽的額頭,啊!好燙呀。我的腦海一片空白,該怎么辦呢?突然,我想到我以前發(fā)燒的情景,于是我打了盆溫水,把毛巾浸泡在水里,擰干后放在媽媽的頭上給媽媽降溫。并把體溫表放在媽媽的腋下,忙完一切,我坐在床邊問(wèn)媽媽病情,媽媽笑著說(shuō):好多了,去學(xué)習(xí)吧。但是,此刻我心里涌起一股力量和責(zé)任,必須堅(jiān)守在媽媽的身邊。
在等待漫長(zhǎng)的十分鐘后,我一看體溫表,天啊,四十一度。我趕緊給媽媽找來(lái)退燒藥,認(rèn)真讀起說(shuō)明,上面寫(xiě)著飯后服用于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)燒時(shí),給我做了粥,并告訴我,發(fā)燒時(shí)吃些清淡的比較好。于是我就決定給媽媽做粥了,粥快做熟時(shí),我的肚子就開(kāi)始抗議了,但我忍住饑餓把粥端到媽媽面前說(shuō):媽媽,先喝點(diǎn)粥吧。媽媽激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,我看了鼻子一酸,心里十分難過(guò),這是由于我平時(shí)不懂得關(guān)心孝敬,而這次讓媽媽十分感動(dòng)。吃過(guò)粥后媽媽服了藥睡下了,我一直守在媽媽身邊,不停地?fù)Q著毛巾,漸漸媽媽的燒退了,我才去寫(xiě)作業(yè)。
第二天一早起來(lái),就跑到媽媽床邊問(wèn)她好了沒(méi)有,她說(shuō)全好了,還和爸爸不停地夸我:孩子長(zhǎng)大了會(huì)照顧媽媽了,真是一個(gè)有孝心的孩子。我聽(tīng)了別提有多高興了。
孝讓我體會(huì)到了親情的溫暖,奉獻(xiàn)的偉大,同時(shí)我也了解孝的真正含義——其實(shí)就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。讓孝串連我們的生活,讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿真情。
“美德”到底是什么?許多人會(huì)這樣問(wèn),其實(shí)美德不過(guò)是在公交車上起了讓了一個(gè)座位;不過(guò)是在幫助一位生活貧困的人;不過(guò)是為別人帶來(lái)快樂(lè)……
自從我讀了《美德少年故事叢書(shū)》,就讓我體會(huì)到美德的重要。
第一篇故事寫(xiě)了善良可愛(ài)的小馥華因?yàn)槟棠痰牟⊥炊粝聛?lái)照顧奶奶,又因父親的病情連夜把他送入醫(yī)院,父親望著乖巧懂事的小馥華,心里不由得寬慰起來(lái)。在那個(gè)立夏,小馥華長(zhǎng)大了??粗鴷?shū)里的內(nèi)容,我不由得愧疚起來(lái),爸爸媽媽辛辛苦苦地把我養(yǎng)大,他們做了令我不滿意的事,我還責(zé)備他們,我真得向小馥華學(xué)習(xí)!第二篇:“那身西裝好帥”,看到題目,我疑惑了起來(lái):西裝是位有錢的富家子弟買的嗎?看了內(nèi)容之后,我才知道買西裝的是個(gè)貧窮而又聽(tīng)到別人說(shuō)話的小伙子。因?yàn)槁愤^(guò)一家西裝店,而想進(jìn)去看看,營(yíng)業(yè)員不停地夸朱恩漢穿這身西裝很帥,并且叫他去試試。朱恩漢知道自己沒(méi)錢,但又抵不了營(yíng)業(yè)員的“吹捧”,只好進(jìn)去試了一下。
望著鏡子里的自己,朱恩漢激動(dòng)不已,但因?yàn)橘I不起,只能跟營(yíng)業(yè)員比劃,營(yíng)業(yè)員終于知道,便對(duì)朱恩漢說(shuō)了一句:“看你還是個(gè)孩子,這西裝本要200元,但現(xiàn)在就賣你150元吧!”朱恩漢脫下西裝,拉著老板娘的手激動(dòng)地說(shuō):“幫我留著,我一定會(huì)來(lái)買的!”從此以后,朱恩漢成天上街揀垃圾,還把母親給他買早飯的錢也存了起來(lái),自己腳上那破爛不堪的鞋襪至今還未換一雙。
數(shù)日后,朱恩漢終于買回了那套西裝,穿在了身上,一回到家,看到父親耕田時(shí)身上沾滿了淤泥的樣子,趕忙脫下身上的西裝,拉著父親到村里的媒婆那里,對(duì)媒婆說(shuō):為什么不讓父親和她成親。媒婆自擺出一幅很冤的樣子:“不是人家嫌棄你父親,只是怕以后你父親只照顧著你,讓人家受委屈啊!”父親聽(tīng)了,忙抱住朱恩漢痛哭起來(lái)。
多么感人的故事啊!我也像故事中的一員感動(dòng)起來(lái)。下面還有講述“小太陽(yáng)”——胡繼汕的,自幼母親在家攤患,家里付不起學(xué)費(fèi)。當(dāng)看了電視上的地震時(shí)的情景時(shí),主動(dòng)上街撿廢品,賣回了一枚枚硬幣,一張張鈔票。在為災(zāi)區(qū)小朋友捐款時(shí),他是捐得最多的。一個(gè)人家里貧困,還為別人捐款,多么讓人感動(dòng)啊!
再看看我們現(xiàn)在的社會(huì),真的缺少那些為別人著想、幫助別人的模范。
這些故事深深地教育了我,我自己暗暗發(fā)誓:我要做個(gè)美德少年。
金孝以賣油為生,家中只有個(gè)老母。一天金孝偶然撿到一包銀子,約莫有三十兩。他高興得回家告訴老母。但金母卻以“裴度還帶”的故事教育金孝,讓把銀子還給失主。
于是金孝回到事發(fā)地,恰好遇到一個(gè)外地客人正在尋找。金孝告訴失主是他撿到的銀子,并帶著失主回家去銀子。不料失主卻說(shuō)銀子原來(lái)有五十兩,誣陷金孝貪污了他的銀子。二人相持不下,告到官府。那縣令是個(gè)清官,問(wèn)明案情后,說(shuō):若是金孝賴了銀子,為什么不全拿了?卻止藏了一半,又自己尋找失主?若是金孝不招認(rèn),別人又怎么知道?可見(jiàn)金孝沒(méi)有賴銀之情。接著縣令判道:外地客人丟失的銀子是五十兩,金孝拾的是三十兩,這銀子不是客人的,這銀兩判給金孝,奉養(yǎng)母親;客人的五十兩,自去尋找?!苯鹦⒌昧算y子,干恩萬(wàn)謝地跟老娘回去了。大家無(wú)不稱快。
文明美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要時(shí)時(shí)澆灌它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去做,它就會(huì)在你心中生根,發(fā)芽。雖然微不足道,但卻能讓我們感覺(jué)溫暖。
上周六早上,我和平常一樣,坐公交車去昂立上英語(yǔ)課。由于是早高峰時(shí)期,車上非常擁擠,我扶著扶手,好不容易找到一個(gè)空地,站穩(wěn)。車子到達(dá)浦南新村的時(shí)候,有人下車,我終于有了一個(gè)位置可以安心坐下了。
正當(dāng)我坐在座椅上,若無(wú)其事地欣賞著車窗外的風(fēng)景,廣播響起來(lái)了“乘客們,下一站浦南新村,下車的乘客請(qǐng)從后門下車?!避嚨秸就A?,隨著人們的推推搡搡,不斷上車,車廂里更擁擠了。這時(shí)一位大肚子阿姨,她一手拎著包,一手撐著腰上了車,臉上紅通通的,氣喘吁吁地,好不容易擠到我旁邊,找到個(gè)位置可以站穩(wěn)。我看著那位阿姨,那么艱難地站著,連忙起身說(shuō):“阿姨,您坐我的位置吧!”“小朋友 ,謝謝你,我過(guò)兩站就到了,你坐吧?!薄鞍⒁蹋局哿?,我是小伙子,站著沒(méi)事!”“謝謝你,小朋友 !”阿姨在我的位置上坐下了,臉上露出了感激的微笑,我頓時(shí)覺(jué)得心里甜滋滋的,我也可以做個(gè)文明美德少年了。
愛(ài)心傳遞,美德傳揚(yáng)。有首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。”(jk251.COM 教師范文大全)
古人曾云,“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立”,一個(gè)人無(wú)論是修身齊家,還是治國(guó)平天下,道德是不可或缺的元素之一。道德不但是做人的根本,同時(shí)還是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族擁有統(tǒng)一的核心價(jià)值觀的基本。
道德不但是需要自己做好本職,愛(ài)國(guó)守法,同時(shí)也要盡自己所能,為他人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。就像從前有一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧,在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。苦行僧百思不得其解:一個(gè)雙目失明的盲人,他根本沒(méi)有白晝與黑夜的概念,他看不到整個(gè)世界,提一盞燈籠又有什么意義呢?
于是僧人問(wèn):“你什么也看不見(jiàn),為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲者說(shuō):“現(xiàn)在是黑夜,我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照,那么滿世界上的人都和我一樣是盲人,所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠。”僧人若有所悟地說(shuō):“原來(lái)你是為別人照明了?”但盲人卻說(shuō):“不,我是為我自已?!鄙算读耍ふ呔従徴f(shuō)到:“你是否因?yàn)橐股岷诙凰伺鲎?”僧人說(shuō):“是的,我剛才還被兩個(gè)人碰了一下?!泵と松畛恋卣f(shuō):“我就沒(méi)有,雖說(shuō)我是盲人,我什么也看不見(jiàn),但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了路,也更讓別人看到了我自己,這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰撞我了。”
這個(gè)簡(jiǎn)短的故事也進(jìn)一步說(shuō)明了道德的重要意義:擁有道德,心靈才回得到照耀,光明與溫暖方能人間共享。
然而現(xiàn)在的社會(huì)制度與傳統(tǒng)道德正受到一次挑戰(zhàn)——自私與自利的觀念遍布,拜金主義和享樂(lè)主義腐蝕著這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的根基,品德缺乏的事情時(shí)有發(fā)生,以至于老人摔倒不敢扶,公交車沒(méi)人讓座的事件發(fā)生。這樣的事情不勝枚舉!
崇德向善是一種精神與文化的理念,在中華民族幾千年文化之下,我們應(yīng)該保留病注重還童文化,更重要的是注重傳統(tǒng)的無(wú)上品質(zhì)。在傳統(tǒng)精神受到強(qiáng)烈沖擊的今天,如果能做到保持道德理念,就能夠不在動(dòng)蕩的濁流里迷離,對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)也是大局觀的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一條道路。
崇的向善更是一種生活方式,不盡要做到國(guó)家與民族的向善,還要落實(shí)到每個(gè)人中,從小事做起,用道德與思想代替魯莽與自私。
愛(ài)國(guó)守法也是崇德向善的密不可分的一點(diǎn)。國(guó)是每個(gè)人立身的根本,法則是整個(gè)國(guó)家機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心——沒(méi)有了法律,整個(gè)國(guó)家就是一盤散沙,從根本上來(lái)說(shuō)還處在原始社會(huì):夏啟終結(jié)原始社會(huì)的根本區(qū)分點(diǎn),就是設(shè)置了法律。
只有一直在追求愛(ài)國(guó)守法與保持崇德向善德道路上不斷前行,我們每個(gè)人,每個(gè)集體,整個(gè)民族與國(guó)家才能夠興起——國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。
一句名言說(shuō)得好,“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧”。如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去,即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,如果沒(méi)有文明禮儀,就會(huì)不安寧。作為一個(gè)學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明,講禮儀。
我清楚地記得,那天早上,我和媽媽正在等公交車,公交車一入站,就有一大群人像車門涌去,我和媽媽快人一步,第一個(gè)搶到了座位,我坐在座位上,心里美滋滋的。往車下看,還有一大群人還在向車門發(fā)起猛攻,還不時(shí)地發(fā)出“哎呀,哎呀”的聲音。車子快要出發(fā)了,這時(shí),一位老人慢跑過(guò)來(lái),坐上了已經(jīng)滿座而擁擠的車廂,老人的眼神里透露出一種無(wú)奈的神情。于是,坐在我旁邊的媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我們給這位老人讓座吧!“那為什么其他人不讓座呢?”我不解地問(wèn)道。媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“你個(gè)傻孩子,如果什么都想著別人來(lái)做,那人人都抱有這樣的想法,那誰(shuí)來(lái)做呢?況且作為學(xué)生,應(yīng)該懂得尊敬老人。文明禮儀應(yīng)該從自身做起?!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后立馬起身,讓老爺爺坐下。老爺爺開(kāi)心地笑了笑,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友?!蔽乙残χ鴮?duì)老爺爺說(shuō):“不用謝?!蔽拿鞫Y儀就在我們身邊,文明禮儀反應(yīng)在生活中的方方面面。
文明,不僅僅是公交車上的讓座,也是清晨師生之間的問(wèn)候,也是不隨地亂扔垃圾,也是同學(xué)之間文明的交流……
讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng),譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè)章,澆灌美麗的文明之花,讓文明之花開(kāi)得更加燦爛。
我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長(zhǎng)河中,中華美德熠熠生輝。
中華美德體現(xiàn)了矢志愛(ài)國(guó),體現(xiàn)了善待自然,體現(xiàn)了尊師重道……。
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗……”這兩句耳熟能詳,讓人感動(dòng)的話語(yǔ)出自一位家于戶曉的英雄。他沒(méi)有在沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中,在工作中做了不少不平凡的事,他的名字被人們永遠(yuǎn)銘記在心里;他不是一瞬間的光芒四射,也沒(méi)有淵博的知識(shí),卻成了我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。他締造出了引領(lǐng)人們思想道德的“雷鋒精神”,成為中華民族一個(gè)不可磨滅的精神瑰寶。他的毫不利己,全心全意為人民服務(wù),甘做革命的螺絲釘,為多家付出太多太多。他嚴(yán)以律己,樂(lè)善好施,大公無(wú)私的精神永遠(yuǎn)留在人們心中,始終鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的中華兒女,至今具有強(qiáng)大的感召力和影響力。他,就是——雷鋒。一位普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短短的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光輝,他在我們心中豎起了一座高高的豐碑!
是什么使他做如此舉動(dòng)?是愛(ài)國(guó)的美德,是一種胸懷中國(guó)夢(mèng)的精神,是一種振興中華的責(zé)任感。我們要把這種愛(ài)國(guó)情懷繼續(xù)傳承下去。
善待自然同矢志愛(ài)國(guó)一樣,也是中華美德的重要體現(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,來(lái)到大自然的原野中,徜徉在一片如茵的草原。愛(ài)那漂浮的白云,愛(ài)那碧藍(lán)的天空,愛(ài)那疾馳而過(guò)的駿馬,大自然的一切都是那么美妙,不要把這種自然的美成為永久的歷史。讓我們每個(gè)人伸出一只手,把白色垃圾撿起,使小樹(shù)在地底生根發(fā)芽,讓籠里一只小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天……呼吁全中國(guó)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,我們與你同在。
我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡,會(huì)在世間流芳百世,會(huì)影響著千秋萬(wàn)代,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),攜手相約美德吧。
人,因充滿美德而美麗。
祖國(guó),因充滿美德而和諧。
中華美德,人人皆知?!耙恢Z千金”“曾子殺豬”等故事就可以體現(xiàn)出中華五千年歷史的美德。
中華美德數(shù)不勝數(shù)如:尊敬師長(zhǎng);尊老愛(ài)幼;刻苦學(xué)習(xí);愛(ài)國(guó)愛(ài)民.............。我想大家都知道尊敬師長(zhǎng)是什么意思。我身為學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)??吹剑河械膶W(xué)生見(jiàn)到老師不問(wèn)好,當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn);有的學(xué)生把老師的話當(dāng)做空氣;還有的學(xué)生和老師對(duì)著來(lái)等等。尊老愛(ài)幼大家也都知道是尊敬老人愛(ài)護(hù)幼兒的意思。這種事在公共場(chǎng)合經(jīng)常能看到。但有些人卻不這么做。記得有一次我和媽媽去電腦公司修電腦,要乘坐公共汽車,好不容易占到了位置,我可不想再站起來(lái)了。就在這時(shí)上來(lái)了一位老人,我打量著這位老人,雪白的頭發(fā),灰暗的面孔,走路的時(shí)候還要抓住杠子慢慢地一步一步的向前挪,他看了看四周沒(méi)有一個(gè)人為他讓座,只好一個(gè)人靜靜的站在那里。這時(shí)我聽(tīng)到我媽在呼喚我,我看了看我媽說(shuō):“干嘛啊。”媽媽小聲地對(duì)我說(shuō):“站起來(lái)給那位老人做你做我身上?!蔽抑缓米屪湍俏粊?lái)人說(shuō)了一聲;只見(jiàn)那為老人不停的對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝.......”我都被他說(shuō)得不好意思了。
我想大家都認(rèn)識(shí)雷鋒吧。雷鋒叔叔,他永遠(yuǎn)值得我們崇敬,因?yàn)樗砩嫌性S多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都可以擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;尊敬師長(zhǎng)你就擁有了美德;尊老愛(ài)幼你也就擁有了美德.........
我相信中華美德會(huì)在這打地上留下足跡,讓我們弘揚(yáng)美德,引導(dǎo)幸福吧!
美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱。
記得那是五年級(jí)發(fā)生的一件事,因?yàn)槲业臉s辱之心,因?yàn)槲业膼?ài)面子,使我造就了一個(gè)錯(cuò)誤,一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。那件事我至今記憶猶新,想起來(lái)還歷歷在目。
那是一個(gè)暑假,我回鄭州看望爺爺。爺爺?shù)募易≡谝粋€(gè)繁華的地帶,每天車水馬龍,絡(luò)繹不絕。那天,我出門去買油條吃,在路上忽然轟隆隆的響起雷來(lái),眼看豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),大家紛紛躲進(jìn)一個(gè)涼亭躲雨,熱鬧的叫賣聲頓時(shí)變成了抱怨聲,只有一個(gè)人還在街上,不知所措的站著,為什么呢?
看,他一個(gè)50多歲的老爺爺,在風(fēng)雨中艱難的站著,頭發(fā)被雨點(diǎn)打濕了,順著歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌,一身黑色的衣服,看上去有點(diǎn)孤僻,褲腿被雨點(diǎn)打濕了,咦他怎麼金雞獨(dú)立呢啊原來(lái)他是個(gè)殘疾人??!
就在我仔細(xì)打量不屑一顧的時(shí)候,一生清脆的聲音打亂了我的思緒,老爺爺,我來(lái)幫你,一個(gè)小女孩說(shuō)著跑了出來(lái),人群中傳來(lái)一陣陣嘲笑聲,只見(jiàn)他們互相攙扶著走了進(jìn)來(lái),在雨中雨水順著他們的臉頰向下流淌,衣服全濕了,簡(jiǎn)直就成了兩個(gè)落湯雞,在看那個(gè)小女孩,只見(jiàn)她漂亮的臉蛋和衣服,唯一不足的是一只袖子也是空的。
他們回到亭子里,全身已經(jīng)濕透了,兩個(gè)殘疾人林成這樣,我們這些正常人卻無(wú)動(dòng)于衷,非但不幫他們,反而像躲瘟疫似的躲開(kāi),虧他們之中還有幾個(gè)是模范學(xué)生,難道他們不覺(jué)得羞恥嗎,眼看兩個(gè)殘疾人被雨淋著,卻無(wú)動(dòng)于衷。我的心里好后悔,后悔自己沒(méi)有幫他們,后悔自己的虛榮心。
這件事在我有效的心靈化了一刀,讓我知道了教訓(xùn),從那件事,我就開(kāi)始懷疑并堅(jiān)信,殘疾人殘的是他們的身體,但他們的心理正常,而我們有的正常人正常的是我們的身體,殘缺的是心理,一顆善良純潔的心靈啊。
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