作文草原小木屋讀后感作文

作文草原小木屋讀后感作文通用。

我們整個學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項，作文寫得好能美化自己的生活。我們平時應(yīng)加強寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫，您為寫好作文而夜不能寐過嗎？希望本文內(nèi)容能給您提供幫助。

作文草原小木屋讀后感作文(篇1)

《草原上的小木屋》這本書描寫了羅蘭一家人的大草原之旅，這個驚險萬分且充滿愛和溫馨的旅程中，每時每刻都有一個你意想不到的精彩片斷，就這樣隨著大蓬車的轱轆吱呀吱悠悠地轉(zhuǎn)動，我似乎也漸漸融入到了這個充滿激情的大草原，感受這堅強而幸福的一家人。

書中，勞拉一家從威斯康星州的大森林，駕著大篷車一路翻山越嶺，越過峽谷平地，駛過結(jié)冰的湖面，度過激流，經(jīng)過長途跋涉，歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了西部的堪薩斯州大草原。我非常喜歡羅蘭一家人，尤其是爸爸，他充滿智慧，百折不撓，勇敢而能干，考慮事情細致周全，且十分關(guān)心和愛護自已的家人；羅蘭的媽媽溫柔、勤勞而又勇敢；我也非常喜歡勞拉，她是個聰明伶俐的小姑娘，不但能照顧好自己的弟弟妹妹，還能替爸爸媽媽做許多力所能及的事情，當(dāng)然瑪麗也是一個乖巧的孩子，她為人大方、懂得謙讓，總能不惜把自己喜歡的東西謙讓給弟弟妹妹，她的所做所為讓我想到生活中的自己是那么的自私，每次總會把自己喜歡的東西占為己有，不舍得與他人分享，所以她的品質(zhì)深深值得我學(xué)習(xí)。

來到大草原后，爸爸結(jié)識了風(fēng)趣幽默的愛德華先生，在大家的共同努力下，終于建成了一座溫馨的小木屋，一家人度過了一段美好的時光?？墒呛镁安婚L，他們的生活遭到了印地安人的攻擊和恐嚇，甚至還遇上了可怕的草原火災(zāi)和狼群包圍。最后，當(dāng)?shù)厥姓疀Q定讓白人移民，勞拉一家不得不再次開始長途的旅行，但即使有這樣的遭遇，他們還是積極樂觀地去面對一切，尋找新的家園。

這本書讓我受益匪淺，羅蘭一家人的優(yōu)秀品格值得我們學(xué)習(xí)，他們在遇到麻煩與危險時，毫不畏懼，沉著冷靜，即使生活再困難，但小木屋里依然充滿了幸福和優(yōu)雅的琴聲。生活中，我們也會像羅蘭他們一樣遇到種種困難，我們也要學(xué)會面對，勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難。

作文草原小木屋讀后感作文(篇2)

最近，我在津津有味地讀著一本書，名叫《大草原上的小木屋》，是美國作家羅蘭·英格斯·懷德寫的。

這本書主要寫了羅蘭、瑪麗、小寶寶琳琳、還有爸爸媽媽……在一片鳥語花香、美麗遼闊的大草原上開開心心地生活著。在他們身上發(fā)生了許多有趣、難忘、驚險、刺激的故事。其中，令我印象最深刻的故事就是《草原上的大火》。這個故事發(fā)生在一個初春，瑪麗和羅蘭在外面做游戲，突然，她們倆急匆匆地跑回家，大叫到：“爸爸！爸爸！……草原起火了，快來救火??！”瑪麗和羅蘭第一次面對這樣的情況，心急如焚，焦急地等待著勇敢的爸爸做出決定。果然，爸爸挺身而出，連忙拿起水桶就去滅火。媽媽也眼疾手快，迅速投入滅火工作去?，旣惡土_蘭則在一旁看好琳琳，并為爸爸媽媽加油、鼓勁，火很快就在一家人費了九牛二虎之力之后撲滅了，爸爸媽媽雖然筋疲力盡，但是為了孩子們的安全，再累也是很開心的。這個故事讓我感覺到，瑪麗的爸爸媽媽真的很勇敢，遇到突發(fā)事情，沉著冷靜，齊心協(xié)力，值得我們學(xué)習(xí)。

讀到這里，使我想起了發(fā)生在我身上的一件事。記得那天我和幾個小伙伴在一起做作業(yè)，突然，我聞到了一陣陣刺鼻的煙味，我往外廚房間里一看，啊呀，原來我們家的灶倉里起火了，我連忙告訴媽媽、奶奶，當(dāng)時的心情和瑪麗、羅蘭她們一樣很著急，但是奶奶和媽媽很冷靜，有條不紊地將火滅了。

這些事情再次告訴我們，在我們平時生活中如果真的遇到如火災(zāi)、看到小孩子溺水等緊急的情況，大家一定不能亂了陣腳，應(yīng)該冷靜地想好辦法，及時喊大人，大家合力齊心，共同把事情解決好。

《大草原上的小木屋》這本書中描述了許多故事，很多故事像《草原上的大火》一樣，教育我們不管眼前遇到任何困難，一定敢于面對，敢于和困難作斗爭，最后戰(zhàn)勝它，這就是這本書最值得看的地方，希望大家都去看，要像瑪麗的爸爸一樣做一個堅強、勇敢的人！宮崎市定說隋煬帝讀后感腳印讀后感---生命的力量如何做最好的老師讀后感

作文草原小木屋讀后感作文(篇3)

用心感受，幸福就在身邊。幸福可以是一片草原，一條江，一本書……有人隨時感受得到，有人甚至觸不到幸福。

一輛帶篷馬車，一條英勇聰明的狗，和一位勇敢可靠的父親，一位溫柔美麗的母親，三個活潑可愛的小姑娘，這就是質(zhì)樸年代的一個質(zhì)樸的故事。

《草原上的小木屋》，一個老婦人寫的書，她從六十五歲開始寫起，開始回憶。羅蘭·英格斯·懷德就是書中的主人公羅蘭。

書中講的是一個遷徙后開始過新生活的故事，羅蘭一家喜歡動物，喜歡大森林，但是大森林來了太多的人砍伐樹木，打獵野獸。從而使野獸們看見人們就驚慌失措地逃跑了。羅蘭一家決定搬到一個沒有野獸怕他們的地方，于是羅蘭一家從大森林搬到了堪薩斯州的大草原。經(jīng)過全家不懈的努力，終于讓他們在大草原的家，從擋不住風(fēng)雨的篷車漸漸變成了溫暖舒適的小木屋。爸爸媽媽給羅蘭姐妹帶來了無限的幸福，爸爸打獵造屋，結(jié)識鄰居，媽媽洗衣做飯，把小木屋收拾的干凈溫馨，每天晚上，媽媽會講故事，爸爸會拉著小提琴伴她們?nèi)胨??；臎龅拇蟛菰蠜]有商店，可是圣誕節(jié)來臨的時候羅蘭姐妹總能收到心儀的禮物。羅蘭姐妹在大草原上自由自在玩耍，快樂幸福的生活著。

每次看這本書我都會想到我的小屋，我的小屋也很幸福。我的小屋在一個年代久遠的小鎮(zhèn)上，沒有華麗的高樓大廈，沒有寬敞的道路，沒有高檔的小區(qū)，沒有鱗次櫛比的商店。但是我過的很幸福，每天爺爺奶奶燒著可口的飯菜，爸爸媽媽把家里安排的井井有條。我想玩的時候便到家前的錢塘江邊去玩，去放風(fēng)箏，那里非常的空曠，我在那里肆意地跑著，不用擔(dān)心風(fēng)箏會被電線勾住，也不用擔(dān)心會被來往的車輛碰到。江邊浪濤陣陣，漁船點點，此刻我非常的幸福。

我想，幸福不會因為環(huán)境的改變而改變，幸福時刻守候在我們的身邊，需要我們用心去感受。我相信，《草原上的小木屋》是一本永遠美麗的書，也是一本永遠經(jīng)典的書……

作文草原小木屋讀后感作文(篇4)

《草原上的小木屋》是美國作家勞拉?英格斯?維爾德的經(jīng)典佳作。勞拉是一位女作家，她65歲才開始寫小說，以自己的經(jīng)歷為基礎(chǔ)寫下了一系列精彩的小說。

這本書主要講勞拉、瑪麗、小嬰兒嘉麗和她們的爸爸查爾斯、媽媽卡洛琳這一家人的故事。他們?yōu)榱俗非蟾篮玫纳?，離開了以前的家，走過了結(jié)冰的湖面、渡過洶涌的溪流、經(jīng)過危險的懸崖……度過了重重困難之后，終于來到了美麗的堪薩斯州大草原。爸爸在草原上蓋了一個小木屋，他們一家就在這里過著他們自己的生活。在草原上，勞拉一家的生活也非常精彩，他們遇到了赤身裸體的印第安人；遭遇了兇猛的狼群襲擊；還患上過可怕的熱病，生死一線；最驚險的就是草原的災(zāi)難——熊熊燃燒的大火……他們堅強地克服了種種磨難，在草原上過上了自給自足的幸福生活。

這本書中的每一個角色我都很喜歡，沉穩(wěn)冷靜的爸爸、勤勞勇敢的媽媽、熱情幽默的愛德華茲先生、堅強樂觀的勞拉、乖巧大方的瑪麗，還有可愛的小嘉麗……這些生動的人物就像浮現(xiàn)在我眼前，讓我一直沉浸在精彩的故事里，一會哭一會笑。

書中讓我感觸最深的是，勞拉一家人的生活特別艱苦，但是他們一直樂觀地生活，艱難的日子里也有那么多的樂趣：裝飾漂亮的小木屋、撿來的珠子串成的項鏈、精心準備的圣誕節(jié)禮物、動聽的星星歌聲……小木屋里總是充滿著歡聲笑語，溫馨而快樂。

快來讀一讀這本書吧，讀了之后你就會相信，生活是多么的美好和快樂，不論遇到什么困難，只要勇敢樂觀地面對，永不放棄，就一定能夠克服！

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草原上的小木屋讀后感

相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。作文簡短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，想要得到一篇好的作文，是需要花費時間的，寫好作文的過程通常是怎樣的？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“草原上的小木屋讀后感”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

草原上的小木屋讀后感 篇1

暑假期間，我讀了《大草原上的小木屋》。這本書是美國的羅蘭·英格斯·懷德寫的。他們的故事質(zhì)樸、單純，給人溫暖、美好的感覺。

這本書主要描寫了羅蘭一家人離開威斯康星州大森林，駕著馬車，經(jīng)歷了重重困難搬家到堪薩斯州的大草原居住的故事。羅蘭出生于一個拓荒者家庭。童年時，跟隨父母,幾乎走遍了整個美國西部。童年的美好記憶，再現(xiàn)了19世紀后半期美國西部的拓荒生活。

在羅蘭很小的時候，爸爸查爾斯為了給家人創(chuàng)建一個美好的新生活,他們來到了堪薩斯州的大草原蓋起了小木屋。他們自己挖井打獵,與狼群做斗爭,應(yīng)對闖進來的印第安人，逃過熱病的侵襲和草原大火的劫難.....然而,即使是在危險重重的遷徙之路上,咖啡依然香醇，琴聲依然悠場，微笑依然甜美。簡陋的小木屋里充滿了愛，裝滿了幸福。

書中的爸爸查爾斯智慧能干，媽媽卡洛琳堅強溫柔，主人公羅蘭樂觀開朗，姐姐瑪麗乖巧可愛,小寶寶卡利不哭不鬧，很是聽話，多么歡樂和諧的一家啊!他們團結(jié)合作，有說有笑,靠自己頑強的奮斗，堅持不懈創(chuàng)造美好的家園，過著平凡的快樂生活。這是令我們每個家庭羨慕的,更讓我明白了家庭的溫暖是無法用金錢來衡量的。

讀了這本書,我受到了很大的教育。它告訴我們:無論做什么事情都要堅持，堅持就是勝利。只要堅強，鼓起勇氣面對所有的困難，就可以迎來曙光，每次的困難過后總有欣慰的笑容，有付出就會有回報?！恫菰系男∧疚荨愤@本書完美地詮釋了“陽光總在風(fēng)雨后”的深刻含義。

其實我們的學(xué)習(xí)就像這茫茫大草原，在前進的道路上也會出現(xiàn)各種各樣的困難，只要我們有拓荒者的精神和勤勞，我們也能開辟一條走向成功的道路。(黃欣怡)

草原上的小木屋讀后感 篇2

今天，我看了《草原上的小木屋》，書中大致的內(nèi)容是這樣的：

勞拉、瑪麗和爸爸媽媽一起去大草原去墾荒，他們離開原先居住的大森林，經(jīng)過幾個晝夜，他們渡過了一條非常急而寬的溪流，終于來了夢寐以求的大草原。通過蓋木屋、蓋屋頂和鋪地板等小故事來寫建造小木屋中發(fā)生的和在草原上穩(wěn)定生活的故事：他們還養(yǎng)了兩頭得克薩斯長角牛;去了一個印第安人廢棄的營地參觀;還因為蚊子叮咬而染上了瘧疾可最后因為政府的一則命令，使這一個來的勞動全部白費了，大家也不得不和這些自己建立下深厚友誼的鄰居分手，告別這美麗的大草原。

這本書是一部類似自傳型的兒童文學(xué)小說，創(chuàng)作背景是19世紀后半期的西部墾荒熱潮，以及小作者父母帶她去墾荒的親身經(jīng)歷。書中描繪的大草原充滿了歡樂、寧靜和和平，我非常希望在那么美好的環(huán)境下生活，可惜最后他們離開了大草原(文中此事件令我非常憤怒，可惡的美國佬)，真是非常非常的遺憾。

在這些人物中，我最喜歡主人公勞拉，她自私、貪玩，喜歡自作主張，在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)的很勇敢，還熱愛大自然，對印第安人非常好奇，到達草原后就一刻不停地問有關(guān)印第安人的問題。

這本書中還講述了一些野外生存的知識。如果在野外遇到狼群千萬不能驚慌，也不能主動攻擊狼群;在遭遇土著人時，一定要按照他們的手勢做事，不能阻止他們做任何事;在草原上打井時，一定要事先準備好井繩，每天都要用照明工具查看一下，以免會有瓦斯氣體噴發(fā)

這本書是部草原知識寶典，也是一首寧靜的草原敘事曲。

草原上的小木屋讀后感 篇3

湖水結(jié)著厚厚的冰，看上去那樣平坦和光滑，一直延伸到與灰色的天際接壤的遠方。這句話來自《草原上的小木屋》這本書，這個暑假我讀了很多書，其中我最喜歡的就是這本，《草原上的小木屋》。下面就由我來為大家介紹一下這本書。從前有一戶人家，他們?yōu)榱俗非髩粝胫械纳?，離開了威斯康州大森林，坐著馬去西部定居。書中我最敬佩的就是勞拉的爸爸--查爾斯。

他為了讓自己的家人在草原上有一個溫馨的家，能夠喝上甘甜的水，不辭辛勞地蓋房子、挖井，同時他對妻子和女兒們充滿了愛，總是像朋友一樣同自己的女兒一起唱歌聊天，然后就是愛德華先生，他曾幫勞拉一家一起挖水井，還差點中毒了呢。

總有那么一束亮光讓我們印象深刻那就是愛德華先生碰見了圣誕老人，我覺得在圣誕節(jié)那一天屋里肯定是一片歡樂的海洋，是個有愛溫馨的家。愛德華先生真是一個幽默風(fēng)趣又熱心的人。他早早準備好了圣誕禮物，想給女孩子們度過一個愉快的圣誕節(jié)，他竟然冒著生命危險過河。能有這么熱心又善良的鄰居，勞拉一家真是感到幸福啊!還有就是遇到狼群。這里面主要講的是勞拉的爸爸出門打獵的時候遇到狼群，然后他騎著自己的馬逃了回來。勞拉看到它渾身在顫抖，黑色的皮毛上滲著汗水，爸爸從馬上跳下來，大口大口喘著粗氣。他們的日子雖然艱辛，但那簡陋的小木屋里卻充滿了愛，他們感到無比溫馨。

我們的生活也就像茫茫的大草原，在前進的道路也會遇到各種困難，但只要自己勇敢和勤勞，也可以創(chuàng)造一條成功的道路。

草原上的小木屋讀后感 篇4

上周，我認識的一個小姐姐借給我一本包裝非常精美的英文繪本，我哥哥一邊翻譯一邊講給我聽，我很仔細地看了每一張圖。這本書的名字叫《大草原上的小木屋》，是英國的羅拉 。英加爾。 槐爾特寫的， 我很喜歡。

這個故事主要講的是勞拉一家人離開威斯康星大森林，趕著馬車，戰(zhàn)勝各種困難搬家到大草原居住生活的故事。勞拉一家人生活在美麗的大草原上，但是卻受著各種威脅，時刻處在危險中。燃燒的大火他們不怕，重新修整房子他們不怕，被狼群包圍，他們也不怕，最后他們用行動與智慧克服了重重困難。

閱讀完了這本書，我很佩服勞拉一家人堅強的意志與勇氣，他們在途中經(jīng)歷了種種折磨和傷害，可是他們沒有哭泣，也沒有放棄，雖然過著艱苦的日子，但是他們積極樂觀地對待生活，簡陋的小木屋里充滿了愛和幸福。

而這本書讓我們明白一個道理，不論遇到什么困難，心中一定心中充滿愛，要有堅定的信念和決心，相信自己永不放棄，就一定能做好這件事，你就一定可以成功的。

草原上的小木屋讀后感 篇5

《草原上的小木屋》是美國作家勞拉·英格斯·懷爾德所寫。勞拉·英格斯·懷爾德這位美國作家在一九五七年的時候逝世了，那時的她已是90歲了。她住的農(nóng)場小屋被改成了博物館，成為了美國一個具有歷史意義的標志。

當(dāng)我讀這一本書時，被書中升騰而又跌宕，蜿蜒而又起伏，舒緩而又激蕩的情節(jié)深深地吸引，這本書寫出了勞拉一家人永遠對生活充滿期待，對未知的日子充滿憧憬，那種樂觀進取的生活態(tài)度讓人肅然起敬。他們對物質(zhì)的要求非常簡單，卻始終心懷感恩的那種生活態(tài)度，讓我受到了莫大的鼓舞。讓我感受到了其實在繁華城市中的高樓大廈都不一定是的，像文中的小木屋也可以讓人感到無比的舒適與溫暖。在這樣無拘無束的自由的環(huán)境中，能讓所有的人都感到無比興奮、喜悅與快樂。一個幸福美滿的家庭住在這樣的環(huán)境中，會讓人覺得格外的溫馨。文中姐妹倆之間的親情、一家人之間的親情，作者把這些親情寫得如此真實、溫馨，讓我讀了以后感到十分的溫暖。

聯(lián)想到生活在蜜罐中的我們，再回想平時日常生活中的點點滴滴，讓我真實地感受到了，父母對孩子的愛是無私的，如俗話所說“母愛似水，父愛如山?！毕胂朐谌粘Ｉ钪校改傅哪切﹪Z叨，其實都是在關(guān)心我們，然而我們總是對父母的這些嘮叨有所反感、厭惡，甚至不想再與父母交談，怕與父母一交談，父母就開始嘮叨。其實父母都是為了我們好，我們應(yīng)該多聽聽父母的嘮叨，因為俗話說得好“不聽老人言，吃虧在眼前?！边€有平時我們會因為飯菜不豐盛，而不吃飯，甚至有時還發(fā)脾氣，真的是很不應(yīng)該，我們應(yīng)該像勞拉一家一樣，追求物質(zhì)的要求非常簡單，卻始終心懷感恩，并永遠對生活充滿期待，對未知的日子充滿憧憬，那種樂觀進取的生活態(tài)度。

我還為在文中那只懂得人性，博得這一家喜愛的斑點狗叫好，真想擁有這樣一只難得的好狗！

草原上的小木屋讀后感 篇6

讀《草原上的小木屋》有感

在暑假里，媽媽給我買了一本課外書——《草原上的小木屋》，作者是美國著名作家羅蘭·英格斯·懷德。

這本書的主要描述羅蘭一家離開威斯康星大森林之后的歷程。這次搬家，羅蘭一家驚險萬分地渡過漲水的河流，到了無邊無際的大草原以后，他們也曾遇到印第安人，并遭受狼群包圍、以及熱病的襲擊。最后還是住在了爸爸蓋的那舒適、堅固的房子，在大草原上過著十分美好的生活。

讀完這本書，我被羅蘭一家人堅強的意志深深的感動了，他們在大草原上經(jīng)歷了困難、遭受了傷害，卻始終沒有放棄。雖然日子過得十分艱辛，但簡陋的小木屋里卻充滿溫暖和愛。

我們一家人跟他們一家人相比更加幸福，我有著外公外婆的呵護，爸爸媽媽的陪伴，還有一個又可愛又萌的弟弟陪我一起成長?？墒俏以?jīng)卻缺乏著羅蘭一家人那堅強的意志，遇到一點點小事就容易打退堂鼓。

記得我剛學(xué)跳繩的時候，一次最多只能跳一百多個，并且累得氣喘吁吁，經(jīng)常累得一屁股坐在地上遲遲不肯起來，我心里犯起了嘀咕：太累了，要不不跳了。有時，好不容易重新?lián)炱鹛K，因為跳的時候手是張開的，所以總是打到自己，留下幾道紅紅的痕跡，我痛得呲牙咧嘴，嗷嗷直叫！我又泄氣了，如同被霜打的茄子，癱坐在地上，心想：天啦，我太可憐了，不行不行，我再也不干了。這時，媽媽摸著我的頭語重心長地說:“昊昊，萬事開頭難，跳繩是需要不斷練習(xí)的，不可能一下子就成功的，你能跳成這樣已經(jīng)很棒了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，心里頓時充滿了力量，撿起跳繩繼續(xù)練。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今，我一次性最多能跳八百三十三個，并且還會跳雙腳交換跳、單腿跳和種類繁多的花樣跳繩。我還要堅持練習(xí)，爭取在跳繩大賽里拿到名次！

其實不管是羅蘭一家人，還是我，生活中我們都會遇到困難，但有時我們只差最后幾步，朋友們，堅持下去，愿你我都能遇見最美的風(fēng)景。

草原上的小木屋讀后感 篇7

《草原上的小木屋》讀后感300字：

不知為什么，每當(dāng)我看著冒險類小說，就幻想著和書中的人物一起冒險。

我開始看這本書的第一眼就被深深地吸引住了。它講述了羅蘭一家住的森林因為遭到了破壞，所以她們決定把家搬到西部，他們遇盡了艱辛苦難。然而，由于印第安人，他們必須離開大草原，再一次進行了尋找新家的旅程……

在決定搬家時，爸爸十分堅定，他認為，大森林既然已經(jīng)遭到了破壞，就不能再住下去了，于是他毅然決定要往西走，去尋找一個新的家。他還很勇敢，可以在狼的包圍下逃跑。在火燒草原時，他還勇敢地救了一家人。

跟爸爸一樣，羅蘭也很勇敢：當(dāng)煙囪著火時，她救了瑪麗和琳琳。當(dāng)狼群包圍小木屋時，她也十分鎮(zhèn)定。

“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，我要向羅蘭一家學(xué)習(xí)，遇到困難，要勇敢面對、樂觀向上！

草原上的小木屋讀后感 篇8

任俊昕

這個月老師讓我們讀了一本書——《草原上的小木屋》，這本書講的是勞拉一家去西部大草原生活，建房子、做馬廄、做家具……的故事。書中的主人公有勞拉、瑪麗、查爾斯、愛德華先生等。

這本書里我最喜歡的人物是勞拉，她很勇敢。過河的時候她的媽媽和姐姐都不敢動，而她一點都不害怕，敢站起來。野蠻的印第安人每天都會從他們家門前的馬路走過，只有勞拉這位勇敢的孩子在馬路上玩，其他人都不敢出門一步。

我還喜歡聰明能干、力氣大的查爾斯。因為他遇到狼群，不慌不忙，十分淡定，暗暗想辦法跑走。他用自己的雙手建造了這個木房、桌子、椅子和壁爐，還用自己辛苦打來的獵物賣錢養(yǎng)家。

讀了《草原上的小木屋》這本書我明白了，去做任何一件事都要堅強勇敢。我以后要做一個堅強勇敢的男子漢，保護我的媽媽和妹妹。

上面這些就是網(wǎng)網(wǎng)小編為大家精心整理的草原上的小木屋讀后感精選9篇，希望對大家有所幫助！

草原上的小木屋讀后感 篇9

愛如花蜜，讓生命更芬芳！

——讀《草原上的小木屋》有感 富春大青小學(xué)五（3）班華思怡指導(dǎo)教師：陳莉 花開花落，是大地的恩賜；潮起潮落，是海浪的眷顧；而生活的點點滴滴，則是親人和朋友賜予我們?nèi)祟愖钫\摯的愛。

愛，既不自私，也不吝嗇。它是一種真誠的呼喚和內(nèi)心的良知，它給予我們心靈的撫慰。

《草原上的小木屋》將人間的真情和溫馨的關(guān)愛淋漓盡致地展現(xiàn)在我們眼前。以致于掩卷很久，我依然能清晰記起故事的主要內(nèi)容：羅蘭一家從城市搬家到草原，一路上遇到許多了荊棘與坎坷，困難與失敗——小狗失蹤，經(jīng)濟落后，溫飽問題??但也擁有了許多快樂與幸福——同度圣誕節(jié)，開家庭聚會，智力競賽??羅蘭和妹妹就在這種愛的包容下快樂地成長，漸漸成熟，漸漸懂事！其中最令人難忘的就是羅蘭父親悠揚的琴聲和母親迷人的笑容，每當(dāng)失敗的警鐘在心中敲響，當(dāng)疼痛的淚水在臉龐流淌，或者當(dāng)家人一起分享成功的果實，當(dāng)羅蘭的歌聲又在空中飄蕩。父親便拿起那把飽經(jīng)風(fēng)霜的小提琴，深情地演奏起來，母親則在一旁露出甜美的微笑，笑容里面透露的是喜悅的心情嗎？不，更多的是傷痛的解脫。我喜歡這本書，是因為書中的這兩個人物深深地打動了我:沒錯，一個是在任何困難面前都臨危不懼的爸爸;另一個則是把咖啡煮得滾燙，把肉湯燉得噴香的媽媽;當(dāng)然，還有那兩個調(diào)皮可愛的女兒,以及一輛帶蓬的馬車和一條英勇的狗。一個個小故事如同一顆顆珠子穿

成的項鏈，誠懇而生動。我被深深地感動了：普普通通的人家，憑堅毅、勤奮、勇敢，以及對大自然的虔敬把事情做得一絲不茍，將生活精心布置。在艱辛的拓荒過程中用琴聲和笑容給孩子愛和希望。這無疑在告訴我們，不論遇到什么困難，心中一定要有希望，要有堅定的信念，要有堅持到底的決心，這樣你才會勝利。

當(dāng)我合上書本，再次陷入了深深的沉思：究竟是什么支撐著他們在逆境中勇往直前，努力工作？當(dāng)然是——愛。愛與愛相織，苦與苦相融，這是一種偉大的愛，一種無私的愛；這是一種極致的苦，一種絕望的苦。有一種愛叫“奉獻”，有一種愛叫“付出”，還有一種愛叫“不求回報”。父親的愛是壺清茶，清香宜人，令人回味無窮，母親的愛是杯咖啡，香醇可口，使人無限向往。父母在我們小的時候就創(chuàng)造出一片天地，為了我們能夠幸福地生活，而我們只能用自己最好的成績來回報父母。只有每個人傳遞愛，付出愛，才能使這個社會洋溢愛，使這個世界充滿愛！閉上眼睛，不由得讓我想起現(xiàn)在的我們，我們又是怎樣面對生活的呢？從小就有長輩的精心照顧和呵護。父母為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，住在寬敞明亮的房子里，吃著用盡心計烹飪的營養(yǎng)飯菜，穿著精心挑選的美麗衣裳，還有隨手可及的花樣零食。參加各類興趣班：英語，奧數(shù)，閱讀寫作，鋼琴，舞蹈，畫畫，唱歌??但是有不少孩子遇到一點困難，就會放棄，這說明我們?nèi)鄙倭藞远ǖ男拍詈蛨猿值降椎臎Q心，缺少羅蘭家庭那種永不放棄的執(zhí)著精神。就拿我自己來說吧：一聽是奧數(shù)題，我就不敢做；一做閱讀，就不愿深入思考。背英

語，遇到長一點的課文就不能堅持。我缺乏的就是書中羅蘭一家那種勇敢向前、克服困難的堅強意志，所以我要學(xué)習(xí)他們那種永不放棄的精神，一定能克服學(xué)習(xí)中的困難，一定能戰(zhàn)勝“懶惰”的我，成為“勤勞”的我。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，人就像機器上的一個零件，越磨越亮,越轉(zhuǎn)越靈！

我想，愛如花蜜——甜蜜而又溫暖。它滋潤著每個人的心田，使每個人的生命散發(fā)花一樣的芳香！這正是這本書告訴我們的生活真諦所在??

草原上的小木屋讀后感系列

作文體現(xiàn)一個人的語文能力，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。寫作文時要注意題材新穎，語言流暢，那作文怎么才能寫的好？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的草原上的小木屋讀后感系列，相信能對大家有所幫助。

草原上的小木屋讀后感(篇1)

《草原上的小木屋》是美國作家羅蘭.英格斯.懷德的作品，寫的是文中的爸爸媽媽、羅蘭、瑪麗和小卡利 和他們的馬帕特和帕蒂去西部的故事。

爸爸因為覺得這個地方太擁擠，不喜歡這里 ，所以他們決定到西部去。在路上困難重重 。有一次他們要經(jīng)過一條小溪，溪水水流湍急，他們的狗杰克被湍急的水流給沖走了，他們一家很傷心，想找回杰克，可是，要想找回杰克，實在是大海撈針，所以，他們決定放棄杰克，上路了。當(dāng)他們在一個樹林里過夜的時候，杰克又回來了。他們一家很高興，過完了夜，他們就趕路了。到了西部，一家人開始蓋房子。他們沒有一根鐵釘，缺少工具，但爸爸就像變魔術(shù)一樣造出來一座木屋、一圈籬笆、一個馬廄，開始了自給自足的生活。但是后來與印第安人的關(guān)系日漸緊張，他們不得不離開西部。這本書里有機智勇敢的爸爸，任勞任怨的媽媽，衷心護主的小狗，很精彩。

這本書使我明白了一個道理，做一件事要勤動腦筋，不向困難低頭，在惡劣的環(huán)境下也能生存。

草原上的小木屋讀后感(篇2)

最近，我看了美國作家羅蘭。懷德寫的《草原上的小木屋》，這是“小木屋”系列作品中最著名的一部。美國的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，掀起了到西部拓荒的熱潮。羅蘭當(dāng)時是個兩歲的小女孩，就開始跟著父母拓荒。到她成為老奶奶的時候?qū)懴铝司挪孔詡黧w的小說，被人稱為“小木屋”系列。

《草原上的小木屋》主要描寫了羅蘭一家人離開威斯康星大森林，駕著篷車，經(jīng)歷了重重困難搬家到堪薩斯大草原居住的故事。羅蘭一家人，是當(dāng)時第一代西部拓荒者的縮影。他們一家人生活在風(fēng)景如畫的草原上，但也時時存在著威脅和危險。熊熊燃燒的草原大火他們不怕，重建屋子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動勇敢地克服了種種困難。

一個個小故事，優(yōu)美而頑強，生動而光彩。我喜歡書中的人物：有一雙巧手、愛唱歌謠的爸爸查爾斯，活潑可愛、喜歡夢想的羅拉，赤裸騎馬的印第安小孩。也喜歡書中關(guān)于風(fēng)景的描寫：散發(fā)原始氣息的大草原，宿營地繁星點點的天空。它給我的啟迪比任何一本書都多。

讀完了這本書，我深深地感受到羅蘭一家人堅強的意志與毅力。他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的，他們在途中受到過傷害，可他們沒有哭泣，也沒有放棄，他們選擇了堅強。他們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿幸福。

這告訴我們，不論遇到什么困難，心中一定要有愛，只要有堅定的信念，堅持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就一定能成功。

可是我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢？我們從小有爺爺奶奶的照顧，爸爸媽媽的呵護。父母為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，住在寬敞明亮的房子里，營養(yǎng)的飯菜，美麗的衣裳，還有隨時可以吃的零食。我們也看了不少書，學(xué)了鋼琴，舞蹈。但是每當(dāng)遇到困難，就容易放棄，我們少了一種信念，少了一種堅定，少了那種永不放棄的精神。

我遇到一些難的奧數(shù)題，偶爾做不出來時就會氣餒，不愿深入思考。讀外語，遇到長一點的課文也因為怕困難而不能堅持。我缺乏的就是書中羅蘭一家那種勇敢向前、克服困難的堅強意志，學(xué)習(xí)他們那種精神，一定能克服學(xué)習(xí)中的困難，一定能戰(zhàn)勝“懶惰”的我，成為“勤勞”的我?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，人要像珍珠貝一樣，把“困難”磨成最大最美的珍珠。

草原上的小木屋讀后感(篇3)

這個暑假，媽媽沒有給我買書，我便把以前看的書，都又讀了一遍。當(dāng)我，讀到《草原上的小木屋》這本書時，我眼前一亮，記憶同流水般從深處涌來。我迫不及待的翻開它，細細品讀起來，慢慢的，我以前對這些人物的印象從腦海中漂浮上來——堅強溫柔的卡羅琳、聰明能干的查爾斯、孝順的勞拉、活潑的瑪麗……

在美國西部草原上的一座小木屋里，快樂的一家五口生活在里面。雖然，他們被夜晚覓食狼群包圍過，被可怕的恾疾侵襲過，被熊熊燃燒的大火傷害過……但是，他們還是堅強的，一次次的躲了過去，并且過得非常幸福。

書中，讓我記憶最深刻的是，這本書的第二十六章：“告別大草原”——當(dāng)他們生活的越來越好時，可是，政府這邊突然傳來了一個噩耗，他們要把“我們”這些拓荒者趕出屬于印第安人的領(lǐng)地，這讓他們又踏上了新的旅途，開始了新的生活。

從這本書里，我明白了，做人一定不要太自私，要學(xué)會寬容待人，樂于助人。還有，不要給自己設(shè)定的目標太高，倘若達不到目標，就會打擊自己的自信心，喪失了前進的勇氣。要根據(jù)自己的能力來制定相應(yīng)的計劃，一步步來提高自己的目標和能力。

這就是這本書教給我的道理，希望同學(xué)們有時間也可以看一下。

草原上的小木屋讀后感(篇4)

《草原上的小木屋》這本書，講的是勞拉一家為了追求夢想中的生活，離開他們賴以生存的大森林，坐上大篷車，朝著西部出發(fā)。去尋找新的家園。一路上，他們經(jīng)歷了種種困難，最終安全來到大草原，并在大草原定居的那些故事。

當(dāng)他們初到大草原時，開始一無所有，然后經(jīng)過一家人的努力，小木屋變得越來越完善了。在這里，他們遭遇了較大的自然災(zāi)害，還遇到了野蠻的印地安人的騷擾……但不管遇到什么樣的困難，他們都能堅強面對，最終過上了幸福的生活。

在這本書里，我很喜歡“爸爸”這個角色。因為我在他的身上學(xué)到了很多東西。在“爸爸查爾斯”的身上我學(xué)到了要用于動手動腦，勇敢和樂觀等品質(zhì)。他有一雙靈巧的雙手。他會搭建小木屋，做很多精美的家具。每當(dāng)家里遇到危險時，他總是挺身而出，站在最前面，保護家人。當(dāng)他們不得已要離開草原的時候，查爾斯爸爸依然對未來的生活充滿希望。

我在讀這本書的時候，時常會被一些精彩的情節(jié)所感動，也會被勞拉的天真所逗笑。我很羨慕他們在草原上的生活。同時也懂得了幸福生活要靠辛勤的勞動才能獲得。

草原上的小木屋讀后感(篇5)

在這個暑假里我閑著沒事干便打開了書柜，拿了一本書，書名是《草原上的小木屋》，作者是英格斯·羅蘭懷德。

這本書是我百看不厭的書，它主要寫了羅蘭他們一家去大草原開墾拓荒。他們面對了又長又寬的密西西比河，狼群的包圍，印第安人的騷擾，大火的危險以及風(fēng)雨阻險等等。我很喜歡這本書，原因并不長，因為是這本書讓我看熬了拓荒者的無奈和艱辛。

這本書是英格斯。羅蘭。懷德在女兒玫瑰的鼓勵下寫的。它像一杯普普通通的咖啡苦中帶著甜，只要你細細品味，就能體會到它的滋味。我發(fā)現(xiàn)文章中的爸爸與我的爸爸很像，去年下著大雪，阻擋著我們回家的路，我爸爸開了一天一夜的車才到家，他整夜沒睡，很辛苦。而羅蘭的爸爸從鎮(zhèn)上回來，為了早點能回到家，風(fēng)雨都不能阻擋他的路，這時讓我感到了父愛的偉大。然而因為政府的決定，又使羅蘭他們一家不得又一次又一次的移居。他們本可以在大草原上過著幸福安樂的生活，可是他們又要搬家了，不知以后又會發(fā)生什么事，我真的很同情這么多拓荒者的遭遇。

大家要有時間的話一定要去看看這本書，真的非常有意思！

草原上的小木屋讀后感(篇6)

在《草原上的小木屋》這套書中，羅蘭以她細膩、誠懇的筆法，將一個女孩的成長寫得生動感人，更將父母手足間的親情，她和阿曼樂含蓄雋永的夫妻之情，以及拓荒時代人們的勤奮，勇敢，對大自然的虔敬等，表現(xiàn)得淋漓盡致。

在開拓新生活的期望鼓舞下，父母親帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹，駕著大篷車離開了威斯康星洲的大森林。他們經(jīng)過明尼舒達州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結(jié)冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，驚險萬分地渡過漲水的河流，達到堪薩斯州大草原。建起了小木屋，在獨立鎮(zhèn)附近定居下來。爸爸開墾荒地、打獵，一家人抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，挨過熱病的生死關(guān)頭，在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時光。

《草原上的小木屋》這本書不但內(nèi)容豐富，而且讓我感觸很深。這本書敘述了西部草原的拓荒故事，勞拉一家艱辛的生活，長途跋涉的勞累他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動勇敢地克服了種種困難。他們那堅持不懈的精神取得了最后的勝利。書中還把各個人物寫得非常生動：有百折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸；有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽；有幽默友好的愛德華先生；有文靜、懂事的姐姐瑪麗；有惹人喜愛的小寶寶嘉利；還有忠誠、聽話的狗狗杰克……活靈活現(xiàn)的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅強而幸福的一家人，從他們身上，讓我知道了堅持就有希望、有勝利，當(dāng)一個人遇到困難時，不應(yīng)該去害怕，而是勇敢去面對，去解決，這樣人就會有進步，社會才會發(fā)展。他們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋卻充滿了愛，裝滿了幸福。他們感到無比溫馨。

幸福是一個甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命，無論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會倍感幸福。

它的作者是羅蘭·英格斯·懷德。羅蘭根據(jù)自己的成長經(jīng)歷，費了十年的心血完成了《草原上的小木屋》系列小說。這套書記錄了在美國西部拓荒熱潮中，羅蘭從兩歲開始，就跟著爸爸媽媽四處遷移，艱苦開拓；直至擁有幸福生活的人生經(jīng)歷。

百草園三味書屋讀后感范文通用

寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的語言表達能力，如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？你不妨看看百草園三味書屋讀后感范文通用，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

百草園三味書屋讀后感范文 篇1

書籍是人類進步的階梯，書籍可以助我們獲得知識，增長視野，也或是祝我們金榜題名，更多的是使得我們獲得更好的生活方式。

清晨鮮花正盛開著，花開花落自有時，傍晚時分撿起那零落的故事，淺看來這便是魯迅先生的《朝花夕拾》，幼年時那飽含著童真爛漫的回憶，中年時再用充滿著詩情畫意般的筆意整理成文，回憶著爛漫美好的童年。

魯迅原名周樹人，從小生活在一個封建而又迷信的時代，但童真的他依然追求自然科學(xué)的哲理，熱愛生活，追求生活的豐富多彩?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬拿骰貞浶陨⑽?。這本書里，有先生所諷刺的人《狗.貓.鼠》，有先生所回憶的人《阿長與山海經(jīng)》《范愛農(nóng)》，有先生所感激的人《藤野先生》《從百草園到三味書屋》。先生用正義且尖銳的筆記錄下了那些封建，陰險，狡詐，正人君子的人，也用稚嫩且天真的筆繪制出了在三味書屋求學(xué)的點點滴滴。其中令我印象最為深刻的當(dāng)屬《從百草園到三味書屋》。啊，未成名前的先生竟然也同我們一樣，是貪玩的孩子，是好奇心強的孩子，是膽大妄為的孩子，這些是同樣身為莘莘學(xué)子的我再熟悉不過的了。

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。百草園是先生美好回憶的起點，孩童時的他喜歡在墻根拔何首烏，還曾因此調(diào)皮弄壞了泥墻。餓了就吃紫紅的桑葚，覆盆子，酸酸甜甜可好吃了。無聊的夜里，慵懶的躺于長媽媽懷里，聽著她講著嚇人的故事，這些離奇荒誕的故事也讓我聽得津津有味。上學(xué)堂的日子總是枯燥無味的，但總能找到些樂趣，比如讀書時跟著旋律搖頭，像個拔浪鼓似的。上課時背著方正質(zhì)樸的私塾先生畫畫美好的時光結(jié)束了，后來的先生就踏上了他橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的人生旅途征程無論是為病習(xí)醫(yī)，還是為心棄醫(yī)從文，都是一心只為救國救民，只為喚醒自己麻木不仁的同胞們。但無論到何破敗的歲月還是至何難堪的境地，先生的心中自有一方凈土，一輪皎月，那凈土叫童年，那皎月叫信仰。

《從百草園到三味書屋》以魯迅先生的童年回憶做主題故事，既講述了先生所向往的生活，又從側(cè)面批判了封建式教育對兒童天性的壓制。此章節(jié)先生用借景抒情，托物言志的手法形象地為我們介紹了作者童年在百草園嬉戲玩鬧的場景和在三味書屋求學(xué)的日子。通過對百草園玩耍的場景，我們可以深刻的體驗到先生的童年并不是完美的，同樣身為孩子的我，可以肆無忌憚的玩耍，可先生只有百草園那一片小天地，體現(xiàn)出了封建教育對兒童天性的壓制，一如迎神賽會時，父親強烈要求他背誦《鑒略》。本書還有其他章節(jié)，且內(nèi)容栩栩如生，生動傳神，皆出自于先生的親身故事，有興趣的朋友可以閱讀起來，一起學(xué)習(xí)，拾起寶貴知識，充實我們的文化底蘊。

聽風(fēng)作響，樹葉伴舞，我與明月對影成三人，手捧書卷，書香縷縷，興起而讀，收獲頗多。享一時清樂，但歷史不能忘。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。時代的接力棒傳到我們手里，我們就是建設(shè)中華的點點星火，而書本就是精神傳承的最佳載體，閱讀就是精神習(xí)得的有效途徑。我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，人民有信仰，國家有力量，目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。

百草園三味書屋讀后感范文 篇2

細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著那份天真爛漫的感情，眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人向往的自然畫。

讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進了百草園。與昆蟲為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多；又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當(dāng)讀書入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……一切感受都令人回味，作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，文章表現(xiàn)了作者熱愛自然，向往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母及家人管著。回憶起我的那些童年瑣事，還時常記憶猶新。小時候，在田野里享受著春日的陽光，夏日的溪水、秋日的清風(fēng)，冬日的玩雪，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的懷抱之中，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，花一會兒就枯萎了，但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。

如今，田野上建造起了樓房，而我在緊張的學(xué)習(xí)之中，因此感受不到大自然的親切，也少了許多自由，但卻仍舊向往著，無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)。讀過文章后有了許多感動。雖然童年已漸漸遙遠，留下的只是些散亂的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。

百草園三味書屋讀后感范文 篇3

細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進了百草園。與昆蟲為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多；又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當(dāng)讀書入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

一切感受都令人回味，作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，文章表現(xiàn)了作者熱愛自然，向往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母，家奴管著。回憶起我的那些童年瑣事，還時常記憶猶新。小時候，在田野里享受著春日的陽光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的懷抱之中，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，花一會兒就枯萎了，但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。

如今，田野上了造起了樓房，而我在緊張的學(xué)習(xí)之中，因此感受不到大自然的親切，也少了許多自由，但卻仍舊向往著，無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)。讀過文章后有了許多感動。雖然童年已漸漸遙遠，留下的只是些散亂的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。

百草園三味書屋讀后感范文 篇4

這是一篇描寫魯迅童年生活的散文。

他小時候的家有個后院，相傳叫百草園，里面有很多草，卻是他的樂園，這說明他小時候家里很窮，他也很調(diào)皮。他把后院的景色寫的很生動，仿佛我親眼看到似的；他寫的動物也栩栩如生，瞧“也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的云雀忽然從草間直竄向云霄里去了”。他寫的很逼真，巧用擬人句寫出了油蛉、蟋蟀、黃蜂、鳴蟬的特點，如同大合唱一般。

書上還寫了園里有一條很大的赤練蛇，還有一條“美女蛇”。剛看到這兩個詞我就有些毛骨悚然，誰都知道蛇是很危險的，魯迅先生巧用“美女蛇”來漲高我們的情緒，讓讀者想往下看，“美女蛇”是什么。

最終，魯迅先生被送到了三味書屋里去讀書，結(jié)束了在百草原的自由生活，過起了無趣的讀書生活?！拔揖椭蛔x書，正午習(xí)字，晚上對課?！?/p>

讀完之后，我覺得魯迅先生沒有我們自由，我們可以光明正大玩，或干什么，而他只能偷偷的玩。我們的確幸福多了！

百草園三味書屋讀后感范文 篇5

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說……”這里，便是魯迅兒時的樂園——百草園。

有趣的昆蟲，奇特的植物，長媽媽關(guān)于美女蛇的故事，在下雪時捕鳥……這，構(gòu)成了魯迅多彩的童年。通過初讀這篇文章，我體會到了百草園對魯迅的吸引力。

魯迅后來去三味書屋讀書，他的先生給我留下了深深的印象，先生博學(xué)、質(zhì)樸、方正，對學(xué)生也是嚴而不厲，甚至是嚴而可親，在當(dāng)時的封建教育制度下，如此開明的教書先生又有多少呢？正是有先生這樣的人的教導(dǎo)，魯迅才會成為如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

看到魯迅對百草園的描寫，就讓我想起小時候在小區(qū)里和小伙伴們一同玩樂的情景：我們到處跑來跑去，爬樹、瘋鬧，有時還拔一些小草撕成碎丁“炒菜”或磨成末搗成“草藥”，抓蝴蝶，互相講故事……多么美好的童年！想想都覺得好玩，我想：若干年后，我估計也像魯迅先生一樣，對這段童年生活仍能記憶猶新。

看著文中對三味書屋的描寫，我忍俊不禁，想起了小學(xué)時早讀的場景：同學(xué)們各讀各的，稀稀拉拉，而當(dāng)老師走近，就扯起了喉嚨大聲讀，我覺得這場景莫名地有趣、親切……

看了這篇文章，我仿佛看到了我的童年，我的小學(xué)生活……