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主持人心得感悟。

?生活給我們帶來(lái)了很多感言，當(dāng)我們獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)或者面臨畢業(yè)的時(shí)候。會(huì)上臺(tái)發(fā)表一下對(duì)于某些事的感言，感言對(duì)我們的日常生活有一定的影響，如何寫(xiě)好一份優(yōu)秀的感言呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了“主持人心得感悟”相關(guān)的一些比較有用的信息，對(duì)于以下建議請(qǐng)僅供參考！

主持人心得感悟【篇1】

今天我做了一個(gè)選擇，讓我體會(huì)到了什么叫緊張，我明白了為什么說(shuō)班長(zhǎng)和老師不好當(dāng)，這是一個(gè)什么樣的選擇呢？聽(tīng)我給你們說(shuō)一下吧。

今天下午第三節(jié)課是班會(huì)，我們的班長(zhǎng)說(shuō)班會(huì)主持人還有一個(gè)位子，問(wèn)大家誰(shuí)來(lái)報(bào)名，我思考再三決定還是去挑戰(zhàn)一下自己，于是我就十分順利的報(bào)上了名，我萬(wàn)分的興奮。

第三節(jié)課終于到來(lái)了，當(dāng)時(shí)謝老師不在，教室里亂哄哄的，班長(zhǎng)管了好久，同學(xué)們終于安靜了。我和我的合作伙伴杜明俊上場(chǎng)了。臺(tái)我才知道什么是緊張，我開(kāi)始兩腿發(fā)軟，手指顫抖，頭上冒出了冷汗，心里不停地念叨：“不緊張，千萬(wàn)不能緊張！”

我有點(diǎn)后悔今天做的這個(gè)決定了，真是搬起石頭砸自己的腳呀，可是世上沒(méi)有后悔藥，要是有我非去買一火車不可，可是現(xiàn)在做就做了，沒(méi)有辦法回頭了，只好硬著頭皮上了。

謝老師不在，同學(xué)們就如同脫了韁的野馬一樣，想干什么就干什么。班長(zhǎng)和我們這兩位主持人萬(wàn)分的為難，這邊安靜了，那邊就不安靜了。這不就是平時(shí)的情景嗎？上自習(xí)課的時(shí)候，班長(zhǎng)一來(lái)就安靜，可是班長(zhǎng)一走就開(kāi)始亂哄哄的。

在一片亂哄哄的熱鬧聲中，我和杜明俊同學(xué)提問(wèn)同學(xué)們問(wèn)題，并帶領(lǐng)大家讀了我們的課外書(shū)《邁進(jìn)中學(xué)第一步》，嗓子都快要啞了。艱難的一節(jié)課總算是完了，我既緊張又累，我終于知道班長(zhǎng)平時(shí)的任務(wù)是多么的艱辛完成的，體會(huì)到了平時(shí)老師在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅骈_(kāi)小會(huì)的心情。我也從這次班會(huì)中看到了平時(shí)的自我，我以后上課一定專心，不亂說(shuō)話，配合老師。

主持人心得感悟【篇2】

主 持 人 培 訓(xùn) 班

心 得 體 會(huì)

所在單位：***************

學(xué)員姓名：****

學(xué)號(hào)：*** ****年*月**日，我懷揣著激動(dòng)、期待的心情，參加了****公司組織的為期**天的主持人培訓(xùn)班。而這次的培訓(xùn)班公司可謂是極其重視，并由公司領(lǐng)導(dǎo)***親自作出了批示。因?yàn)檫@一次的培訓(xùn)是****公司第一次組織的關(guān)于“主持人”方面的專業(yè)培訓(xùn)，力求組建我****公司第一支較為專業(yè)的主持人隊(duì)伍，并為日后隊(duì)伍的擴(kuò)大，打下堅(jiān)實(shí)的第一步。

公司專門將這次培訓(xùn)安排在位于****的培訓(xùn)中心，在這里環(huán)境舒適并免費(fèi)提供食宿，為我們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)提供了優(yōu)良的環(huán)境。而且公司為每個(gè)學(xué)員都制定了一套科學(xué)的作息安排與管理細(xì)則，保證我們?cè)谶@幾天的時(shí)間里能夠緊中有弛，勞逸結(jié)合，更有成效的完成這次的主持人培訓(xùn)。

第一節(jié)課，是由***老師主持的一次令我們印象深刻的開(kāi)班動(dòng)員會(huì)，明確的告訴了我們開(kāi)展這次主持人培訓(xùn)班的目的和意義，并且使我們初步的了解到什么是主持，也使我們更加相信我們可以成為一名出色的主持人。第二節(jié)課，是由***院長(zhǎng)給我們傳授的關(guān)于“公眾語(yǔ)言表達(dá)概說(shuō)”的課程。她給我們播放了一些極為有特點(diǎn)的歷史人物的講話，使我明白到：周圍人所聽(tīng)到你聲音的優(yōu)劣，是由你獨(dú)特的氣質(zhì)和氣魄所決定的。課上還講到語(yǔ)言表達(dá)的一些重要的專業(yè)技巧和主持前需要準(zhǔn)備的前期工作。第三節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“主持人形象設(shè)計(jì)”方面的課程，課上講到了人體的比例，教授了我們?nèi)绾芜\(yùn)用不同的衣服、尺寸、顏色，在不同的場(chǎng)合去完美的包裝自己，體現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的一面，消除自己劣勢(shì)的一面。使我明白了形象是 由內(nèi)在和外在兩部分組成的，除了要重視衣著打扮，也要注意言行舉止。并且課上還教授了我們一些在日常工作和生活中的形象設(shè)計(jì)，使我們不管在工作、學(xué)習(xí)、生活上都受益匪淺。

第四節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“語(yǔ)音表達(dá)技巧”方面的課程，老師告訴我們，在說(shuō)話的時(shí)候要有自信和真情實(shí)感，特別要注意表達(dá)的邏輯性。在課上，老師還重點(diǎn)傳授了如何正確使用聲音，而我自己也進(jìn)行了一個(gè)小小總結(jié)，在用聲上：表達(dá)要明確，節(jié)奏需流暢。音量平均使，語(yǔ)氣帶有情。聲斷情不斷，音停意不停。這節(jié)課后，使我明白了播音語(yǔ)言就是生活中的語(yǔ)言，適合自己的語(yǔ)言就是美。第五節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“吐字發(fā)聲技巧”方面的課程，而***老師的講話風(fēng)格也讓我深深地感覺(jué)到主持的聲音是那么吸引人。在課上，老師告訴我們?cè)谠捦睬拔覀兊耐伦职l(fā)音與平時(shí)沒(méi)有話筒時(shí)是不一樣的，教授了我們?cè)谠捦睬暗耐伦旨记伞庀⒖刂坪凸缠Q運(yùn)用，讓我們學(xué)會(huì)了如何讓話筒幫助我們說(shuō)話。

第六節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“關(guān)于廣義備稿與狹義備稿”方面的課程，在課上老師告訴我們，拿到稿件，先考慮稿件內(nèi)容的定位以及個(gè)人的定位。廣義備稿就是要有政治的弦，以及廣泛積累的知識(shí)。而狹義的備稿就是在看到一件事情的表面后，要剖析深層次的東西，總結(jié)明確主題基調(diào)，并與領(lǐng)導(dǎo)溝通，應(yīng)付突發(fā)事件。課后我更加明白了提前備稿的重要性，而且稿件也需要一邊讀，一邊感受，因?yàn)椴ヒ粢部梢允炷苌?。而第七?jié)課，是由我非常喜歡的主持人***老師所講授的“主播訪談技巧”方面的課程，在課上，***為我 們深刻總結(jié)了訪談的技巧，以及如何運(yùn)用氣場(chǎng)和聲音來(lái)控制和調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。使我明白了主持人對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的控制至關(guān)重要。

最后一天，培訓(xùn)班特別安排了專業(yè)隊(duì)伍，給我們進(jìn)行了一次一對(duì)一的培訓(xùn)，老師專門幫我找到了我在發(fā)聲時(shí)最好聽(tīng)的音段，而且還一點(diǎn)點(diǎn)的糾正我在主持時(shí)的缺點(diǎn)，并督促我進(jìn)行了改正，而且還教授了我一些處理現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況的技巧，使我的主持技巧有了實(shí)際的運(yùn)用和長(zhǎng)足的進(jìn)步。在最后我們進(jìn)行了培訓(xùn)成果的匯報(bào)演出，得到了場(chǎng)下領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員的認(rèn)可，獲得熱烈的掌聲，而這次的培訓(xùn)也在這極為熱烈的掌聲中落下了帷幕。

我小時(shí)候一直很羨慕那些電視工作者，一直夢(mèng)想著能和他們一樣侃侃而談，正氣瀟灑。而這一次我竟然可以與他們近距離的接觸，而且他們還給我們傳授了很多的心得，讓我重新對(duì)自己有了新的定位。特別是在日常生活中我也變的更加自信、說(shuō)話也變的更加清晰流利，衣著也穿的更加合理漂亮，言行也變的更加正氣瀟灑。這次培訓(xùn)真的使我受益匪淺。

我在以前也參加了很多次的培訓(xùn)，但這次主持人培訓(xùn)是讓我感覺(jué)很特別的一次培訓(xùn)，它既培訓(xùn)了我們作為一個(gè)主持人專業(yè)技巧，也讓我直接感受到了****公司的企業(yè)文化和企業(yè)愿景。使我感覺(jué)與企業(yè)的距離拉近了，更覺(jué)的公司像我第二個(gè)家。

因此我下定決心，用我的知識(shí)和熱情帶動(dòng)更多的員工加入到主持人的隊(duì)伍里，并且?guī)ьI(lǐng)更多的人加入到企業(yè)文化建設(shè)中來(lái)，為****公司建設(shè)奉獻(xiàn)出我全部的力量。

主持人心得感悟【篇3】

“人的一生，就是一場(chǎng)馬拉松，大多數(shù)人跑快了便喜，跑慢了便悲，迷迷糊糊地跑到了頭，一切都沒(méi)有了，居然不知道自己為什么要開(kāi)始跑？我不愿這樣，我跑我該跑的路，你超過(guò)我，落下我，都與我無(wú)關(guān)。我生來(lái)不是為跑步，而是為我的路而生的?！薄獏⒓又鞒秩舜筚惽埃铱吹搅诉@樣的話，于是，很霸道的把它記在心里。今天，謝謝這些字句成全了我的此刻。

當(dāng)我站在第六屆央視主持人大賽頒獎(jiǎng)典禮的舞臺(tái)上，接過(guò)沈力老師和李瑞英老師手中的獎(jiǎng)杯，我突然覺(jué)得無(wú)比惶恐。我們?cè)谀挲g上的差距讓我清晰的觸摸到了時(shí)代的刻度，而無(wú)論時(shí)代怎么前行，主持人心里這把衡量社會(huì)價(jià)值觀的尺子是統(tǒng)一度量衡的，我只有不斷調(diào)校著它的精確度，才有資格站在這盞燈光下。我問(wèn)自己，我調(diào)好了嗎？時(shí)間停止了，這半年多的回憶瞬間風(fēng)起云涌，裹挾著曾歷經(jīng)的忐忑與糾結(jié)，跌撞與疲憊，打磨與堅(jiān)定，填滿了我的血肉。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真正的時(shí)間無(wú)法用任何記憶換算，它早已在我們不知曉處的暗夜，筆直向前，然后，等待著我們蹣跚而來(lái)…

從復(fù)賽開(kāi)始的半個(gè)月，感冒就像抽絲一般綿軟著我的精神，但是有朋友說(shuō)，感冒的時(shí)候，人最放松。事實(shí)證明，她是對(duì)的。

整個(gè)參賽的過(guò)程我都在看蔣勛的《孤獨(dú)六講》，他說(shuō)孤獨(dú)是必須捍衛(wèi)的美學(xué)，保持孤獨(dú)的狀態(tài)可以讓人在專注里忘卻雜念和傷害。事實(shí)證明，他是對(duì)的。

人生是一個(gè)不斷失去的過(guò)程，這一點(diǎn)在比賽中透徹了很多。始終覺(jué)得，主持人間的比賽原本沒(méi)有輸贏，沒(méi)有第一只有唯一。走出賽場(chǎng)就必須放下。書(shū)上說(shuō)，眷戀過(guò)去固然美好，但懂得適時(shí)放棄才是珍貴。事實(shí)證明，它是對(duì)的。

和那么多優(yōu)秀的同行并肩，從沒(méi)想過(guò)自己能得到金獎(jiǎng)。也許，黑暗有時(shí)能導(dǎo)致清醒，光明有時(shí)也能造成渾濁，只有放下得失，不懼名利，心便自由。

今天，是收獲，也是歸零。還是有太多太多的感激。仍要寫(xiě)出，此生不忘。

謝謝我的母校中國(guó)傳媒大學(xué)，謝謝我的深造中國(guó)人民大學(xué)，謝謝鍛造了我的中央人民廣播電臺(tái)，謝謝豐富了我的北京電視臺(tái)，謝謝我曾經(jīng)血肉相連的節(jié)目《讀書(shū)》《養(yǎng)生堂》《傳奇》，謝謝讓我無(wú)悔扎根的《文化正午》，謝謝央視主持人大賽中每一個(gè)讓我堅(jiān)定的目光。

謝謝我的媽媽，默默無(wú)語(yǔ)的陪在我的身邊，日日夜夜。讓我即使在最無(wú)助的時(shí)候，也不會(huì)放棄自己。還有，我的親人們，謝謝你們每天都發(fā)來(lái)的短信，只有愛(ài)，可以使奮斗變暖。

當(dāng)然，還有未來(lái)。時(shí)間終將以什么樣的方式對(duì)待我們，取決于我們?nèi)绾纹谠S自己。我仍將繼續(xù)耕耘在文化的土地上，做個(gè)踏實(shí)的勞作者，種出一個(gè)沒(méi)有浮躁的時(shí)代。

主持人心得感悟【篇4】

為了展現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性魅力，鍛煉大學(xué)生的口才和應(yīng)變能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園文化生活，營(yíng)造德育全面發(fā)展的文化氛圍，為本院愛(ài)好播音與主持的學(xué)生建立一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。文藝部特舉辦此次以“挑戰(zhàn)無(wú)處不在，舞臺(tái)由我主宰”為口號(hào)的主持人大賽。

此次活動(dòng)旨在選出我院新一屆優(yōu)秀的主持人才，通過(guò)此次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了我院新生活躍的姿態(tài)以及他們的多才多藝。此次活動(dòng)參賽人數(shù)多達(dá)三十人，人數(shù)為歷屆新高，我院同學(xué)再次用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的良好的精神面貌，同時(shí)也很好的展示了大學(xué)生的風(fēng)采。此次活動(dòng)從初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿，精神可嘉，很好的為廣大同學(xué)呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽。

通過(guò)這次比賽，我們不僅選出了我們自己學(xué)院的主持人，選手們自己的主持能力也得到了展示和提高，這是我們倍感滿意的地方。但與選手們的精彩比賽相比，我們還存在著組織上的不少問(wèn)題和漏洞。首先，我們?cè)诒荣惽皼](méi)有做好充分仔細(xì)的準(zhǔn)備，以至于比賽時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而影響了學(xué)生們的正常作息時(shí)間，同時(shí)，一些班級(jí)班長(zhǎng)也不夠負(fù)責(zé)，通知未能及時(shí)全面的下達(dá)，經(jīng)常發(fā)生人員不齊的現(xiàn)象，以致影響了活動(dòng)的整體進(jìn)程。

經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng)，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)：

1.只有有針對(duì)性地舉辦活動(dòng)，才能使活動(dòng)更有意義、更有特色；

2.只有提高選手比賽的積極性，讓選手們?nèi)硇牡赝度氡荣悾拍苁贡荣惛泳剩?/p>

3.只有預(yù)先做好防護(hù)措施，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，才能使比賽順利進(jìn)行。

4.只有事先預(yù)算好時(shí)間，按計(jì)劃進(jìn)行，才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成整場(chǎng)比賽。

5.只有各部室團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，才能讓比賽更加完美。

此次活動(dòng)的成功舉辦，離不開(kāi)各位老師及同學(xué)們的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開(kāi)展接下來(lái)的活動(dòng)。我們文藝部每位成員應(yīng)該從這次的主持人大賽中發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，真正的做到為我院廣大同學(xué)服務(wù)。

主持人心得感悟【篇5】

學(xué)習(xí)著收獲著 感悟著 ——參加立項(xiàng)課題培訓(xùn)會(huì)體會(huì)

2013年4月20日至21日，我有幸參加了由甘肅省教科所舉辦的我省“十二五”2013教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)。兩天的學(xué)習(xí)，幾位專家針對(duì)課題研究的專題講座使我對(duì)教育科研有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。在這里，結(jié)合我所學(xué)到的、想到的，收獲的，對(duì)我們做課題有幫助的觀點(diǎn)與大家分享。

一、以小課題為抓手進(jìn)入研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

由南京市教育學(xué)研究所的書(shū)記劉永和給我們上了《教育科研——教師專業(yè)發(fā)展的必由之路》專題，他在上課前給我們介紹了他個(gè)人的工作經(jīng)歷和專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程，從每一個(gè)階段的研究經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在研究所的工作研究成果，其中印象深刻的一句話是：“所謂成功，就是找到一件比較好的有意義的事，并一直做到底。”講座的開(kāi)篇從宏觀、縱觀、微觀上分析了我們教師為什么要搞課題研究以及如何搞好課題研究。引用蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的話：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。”從中可以看出，課題研究是一個(gè)過(guò)程，是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的必經(jīng)之路。

我對(duì)劉永和老師深?yuàn)W的理論，生動(dòng)的課題案例及實(shí)踐研究成果所深深地震撼。明確了課題的分類，并且建議從小課題入手尋找課題研究，點(diǎn)明了“教師教科研”是教師們一生的光榮與夢(mèng)想。教師做課題研究，從教育目標(biāo)、教育現(xiàn)象和教育方法入手，把對(duì)學(xué)生進(jìn)行的真實(shí)教育和教育教學(xué)工作的實(shí)踐緊密起來(lái)，選擇課題的視角：1.從自身困境中尋找問(wèn)題；2.從教學(xué)情境中捕捉問(wèn)題；3.從人際交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；4.從學(xué)生生活中尋找問(wèn)題。教師從自身的教學(xué)工作進(jìn)行觀察、內(nèi)省、反思、探究、創(chuàng)新。教育科研要邊做邊實(shí)踐，在實(shí)踐中找出問(wèn)題，在實(shí)踐中解決問(wèn)題，在實(shí)踐中總結(jié)，在課題的實(shí)施中服務(wù)于的本職工作，通過(guò)課題研究養(yǎng)成研究的習(xí)慣，關(guān)注自身問(wèn)題的解決和經(jīng)驗(yàn)的提升，做課題的目的是教育教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我們可以看出：小課題彰顯教育大視野，小課題促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展。

二、以教育研究的方法為主要內(nèi)容開(kāi)展研究工作

西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授劉旭東給我們上了《教育科學(xué)研究的方法與步驟》。他從教育研究的特點(diǎn)與要求、教育科學(xué)研究的常規(guī)方法介紹以及課題的科學(xué)實(shí)施流程與方法三個(gè)方面給我們上了進(jìn)入課題研究的重要一課。劉教授給我們?cè)敿?xì)地介紹了八種教育科學(xué)研究的常規(guī)方法，讓我們對(duì)進(jìn)一步了解搞好課題研究的多種途徑。

三、以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)開(kāi)展課題研究

蘭州市教育科學(xué)研究所朱武蘭給我們談了她對(duì)進(jìn)行課題研究的體會(huì)，為自己研究，在研究自己。選題是關(guān)鍵，要選自己關(guān)注的問(wèn)題，而且真正地渴望能夠找到解決辦法的問(wèn)題，不要跟風(fēng)；教師要去真研究，研究要出真成果。朱老師在講授過(guò)程中科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和親身經(jīng)歷的感悟都讓大家佩服不已.朱老師無(wú)論在理論意義、實(shí)踐意義、研究方法上、技術(shù)路線上如何論證，都給我們明確指明了研究課題的方向。

對(duì)于我個(gè)人而言，還沒(méi)有做課題研究的經(jīng)驗(yàn)，總覺(jué)得研究課題離我們太遠(yuǎn)，殊不知課題研究本可以從我們身邊的活動(dòng)做起，多觀察、多積累，這樣可以為我們個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)鋪平道路。要知道，艱辛的工作正等待著我們?nèi)?shí)踐，如果我們?cè)诮逃虒W(xué)上能積極參與教科研的實(shí)施，學(xué)習(xí)理論，更新觀念，努力提高自身的素質(zhì)，我們就會(huì)成為搞教育科研的最大受益者。另外做課題研究也是提高我們自己教育理論水平，教學(xué)實(shí)踐能力的最佳途徑。努力朝著教師專業(yè)化發(fā)展的方向前行?。?/p>

我相信我們的課題研究工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)、幫助下，在自身渴望提高個(gè)人素質(zhì)的追求下，只要每位教師積極努力，扎實(shí)工作，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

2、在教育教學(xué)的日常生活中尋找問(wèn)題和課題。從自身教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在我從事數(shù)學(xué)教學(xué)十多年來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們的課堂教學(xué)往往注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的扎實(shí)掌握，數(shù)學(xué)思想方法的一定滲透，數(shù)學(xué)語(yǔ)言的適當(dāng)訓(xùn)練，但由于課堂教學(xué)時(shí)間和空間的限制，學(xué)生的數(shù)學(xué)思考、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的意識(shí)和能力沒(méi)能得到充分的培養(yǎng)。學(xué)生擅長(zhǎng)完成一些形式單調(diào)的練習(xí)性作業(yè)，而在作業(yè)中，既看不到學(xué)生的思維過(guò)程和個(gè)性品質(zhì)，也看不到學(xué)生的成長(zhǎng)足跡和心路歷程；更沒(méi)有主動(dòng)地用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，思考生活問(wèn)題，讓生活問(wèn)題數(shù)學(xué)化的意識(shí)；數(shù)學(xué)的人文性、生活化、學(xué)生的鮮活個(gè)性正在被活生生地抹殺。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也需要交流，寫(xiě)數(shù)學(xué)日記就可以延伸課堂教學(xué)，讓學(xué)生與老師及時(shí)的溝通與交流。同時(shí)也讓學(xué)生的課外作業(yè)更富有個(gè)性色彩。這點(diǎn)與學(xué)校提倡個(gè)性化作業(yè)相一致，省得要查時(shí)，臨時(shí)抱佛腳。

主持人心得感悟【篇6】

培訓(xùn)小主持，雖然也有好幾年了，雖然培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學(xué)校主持人，其中也有幾個(gè)也主持過(guò)鎮(zhèn)上的一些大型晚會(huì)。但很多時(shí)候都是憑著自己以往的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，也沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)方法。昨天忙完了鎮(zhèn)上的合唱比賽，突然想到要把這么多年的一些培訓(xùn)反思寫(xiě)下來(lái)。

第一次培訓(xùn)小主持人還得追朔到20XX年鳳崗鎮(zhèn)評(píng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)那年，因?yàn)橐M織一場(chǎng)匯報(bào)演出，而我有主持的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)小主持的任務(wù)就落在了我身上。這么重大的任務(wù)，讓我一時(shí)不知所措。開(kāi)始只有硬著頭皮上，摸著石頭過(guò)河。當(dāng)時(shí)主持人的年齡跨度還很大，最小的一對(duì)是6歲，最大的一對(duì)是16歲，還有一對(duì)是十歲，所以在用詞方面，站姿方面要求都不同。不過(guò)，我很快就根據(jù)他們的年齡特征寫(xiě)出了主持稿。然后就是站姿的訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)男孩子平時(shí)說(shuō)話還好，但一說(shuō)臺(tái)詞就很緊張。幾次訓(xùn)練都未果，后來(lái)我覺(jué)得應(yīng)該是這兩個(gè)孩子不夠自信導(dǎo)致的效果。其實(shí)，每個(gè)人在臺(tái)上都會(huì)緊張，但有些人會(huì)很快化解，而有些人就會(huì)越來(lái)越緊張，緊張后就會(huì)表情僵硬，口齒不伶俐，有時(shí)候還會(huì)伴隨著各種小動(dòng)作。這兩個(gè)小男孩就是典型的緊張綜合癥。如何消除他們的緊張呢，那就得從培養(yǎng)他們的自信開(kāi)始。有些人說(shuō)自信不是一朝一夕的事，但自信也可以通過(guò)某些事建立起來(lái)的。對(duì)于這兩個(gè)男孩子，我首先了解他們的一些優(yōu)點(diǎn)，就他們的優(yōu)點(diǎn)一直鼓勵(lì)他們，每次都會(huì)在言語(yǔ)上給予他們更多的鼓勵(lì)。漸漸地，他們的腰板更直了，眼神不會(huì)亂跑了，表情也自然了，說(shuō)話也不會(huì)哆嗦了。

在培訓(xùn)主持人時(shí)，我對(duì)他們的每一個(gè)動(dòng)作要求都非常嚴(yán)格，如出場(chǎng)時(shí)的動(dòng)作、表情、步伐，站的位置，站姿，拿麥克風(fēng)的方法，在念臺(tái)詞時(shí)要注意語(yǔ)氣，語(yǔ)速等等。每次訓(xùn)練的時(shí)候，我都不厭其煩的重復(fù)這些動(dòng)作。開(kāi)始學(xué)生不理解，認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作他們?cè)缇蜁?huì)了，為什么還要反反復(fù)復(fù)的練。其實(shí)，越是簡(jiǎn)單越是他們熟悉的動(dòng)作，改起來(lái)就更難。所以，對(duì)于他們的一些毛病，只能在不斷的練習(xí)中去改。

最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)然是聲音，被選的小主持人聲線一般都很好，但他們就像是一塊未磨的玉，所以在訓(xùn)練時(shí)，我比較注重他們的發(fā)音的位置，語(yǔ)速，不同的句子有不同的語(yǔ)氣。如：陳述性的句子一般語(yǔ)速較快，抒發(fā)性的句子一般語(yǔ)速比較慢。一開(kāi)始培訓(xùn)時(shí)，只能直接幫他們把重點(diǎn)的字畫(huà)出來(lái)，然后示范，最后反復(fù)練習(xí)。到后來(lái)，有了登臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)后，他們就不怎么需要我示范，只是幫他們找出重點(diǎn)的字就行了。

最后一個(gè)就是小主持人的應(yīng)變能力，這種能力并不是一次主持就能獲得的，這需要幾次的主持經(jīng)驗(yàn)積累才能獲得。但每次上臺(tái)前，我都會(huì)傳授他們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法。如：節(jié)目沒(méi)準(zhǔn)備好時(shí)，可以找話題和觀眾互動(dòng)；麥克風(fēng)突然沒(méi)聲音時(shí)，可以從容地回去換一個(gè)，然后幽默地說(shuō)句話，有時(shí)候是臨場(chǎng)突然新增加了一些內(nèi)容培訓(xùn)小主持人雖然辛苦，但看到他們?cè)谂_(tái)上出色的表現(xiàn)，還臺(tái)下觀眾認(rèn)可的神情，我覺(jué)得非常值得。

主持人心得感悟【篇7】

謝謝主持人大賽給了我展示才能的機(jī)會(huì)!其實(shí)，我上學(xué)十多年，記事這么久，一直覺(jué)得自己是一塊好材料，只是未經(jīng)雕琢。我覺(jué)得自己在同學(xué)中還是有矚目一面的。

我從小學(xué)習(xí)成績(jī)不好，各科考試分?jǐn)?shù)都不是太高，所以總是默默無(wú)聞。在中、小學(xué)老師和家長(zhǎng)的印象中，我決不是一個(gè)能成大事的人。他們對(duì)我一輩子的要求也許就是平平淡淡，不求我有多么轟轟烈烈的出息。我就是在這樣一個(gè)大環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生!

可在我內(nèi)心深處，卻始終覺(jué)得“分?jǐn)?shù)只能代表成績(jī)，不能代表能力。而人生高度取決于能力，決不僅僅是分?jǐn)?shù)!”也正是我內(nèi)心的這種聲音，支撐著我追求夢(mèng)想。

我始終覺(jué)得自己是塊料兒，總有成功的一天。隨著自己慢慢長(zhǎng)大，挫折感越來(lái)越重。我中考只考上了職高，高考也沒(méi)考上重點(diǎn)大學(xué)。在這些客觀事實(shí)面前，我也曾無(wú)數(shù)次的質(zhì)問(wèn)過(guò)自己，是不是我高估了自己的能力，我命中注定只是個(gè)一生默默無(wú)聞的普通人?

自從我考上了北京培黎職業(yè)學(xué)院，自己認(rèn)識(shí)到，大學(xué)與中學(xué)的本質(zhì)不同在于，大學(xué)更加重視能力的培養(yǎng)和對(duì)個(gè)性的認(rèn)可。培黎的老師越來(lái)越像兄長(zhǎng)，而不僅僅是像媽媽。在大學(xué)里，我得到了從未有過(guò)著的這么多的認(rèn)可。培黎學(xué)院的學(xué)習(xí)生活，才是我真正想要的。這里是提升我能力和挖掘我潛力的溫床。

我參加這次主持人大賽，開(kāi)始報(bào)名時(shí)心中也是非常忐忑不安。自信了那么多年，真正到了該自信的時(shí)候，卻有些不自信?？傆蓄櫞耸П?、患得患失的情緒。總想著對(duì)手會(huì)不會(huì)很優(yōu)秀，評(píng)委會(huì)不會(huì)喜歡我、有多少人會(huì)支持我之類的問(wèn)題。隨著初賽、復(fù)賽、決賽的進(jìn)程，我一步步走過(guò)來(lái)，我突然覺(jué)得以前對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是正確的，自己的確有實(shí)力和潛力。實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想就在努力與堅(jiān)持之間!

這次奪冠我很高興，但我更在乎對(duì)自己人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。我重新找回了自信，我仍舊還是那塊能雕琢之玉。獲獎(jiǎng)對(duì)我以后的成長(zhǎng)是非常珍貴的一筆財(cái)富，也是我得到的第一桶金。

我感謝培黎學(xué)院，感謝老師和同學(xué)們，感謝評(píng)委是你們給了我勇氣和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)!

我最后想說(shuō)是：朋友們，鼓起勇氣給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，走出束縛，超越自己，抓住機(jī)會(huì)，你就是下一個(gè)冠軍!

主持人心得感悟【篇8】

首先要感謝的應(yīng)該是電視節(jié)目主持人這個(gè)職業(yè)!感謝她!能讓我有機(jī)會(huì)接觸到電視這一行，了解了從事這份工作中的甘與苦，并有幸成為這支強(qiáng)大的電視隊(duì)伍中的一員。雖然在這條路上有過(guò)很多輾轉(zhuǎn)，但不同的路程和不同的風(fēng)景也讓一個(gè)普通人的人生變得豐富而多彩;感謝她!讓我從一名主持人，成長(zhǎng)為《津沽樂(lè)韻》節(jié)目的制片人、國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演、天津電視臺(tái)文化娛樂(lè)頻道的副總監(jiān)。這個(gè)過(guò)程中實(shí)在有著百樣滋味，正是這些酸甜苦辣的不同養(yǎng)分滋補(bǔ)了我、觀眾青睞的目光鼓舞了我，也是在這樣的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力的可貴品質(zhì)。

我還想說(shuō)：感謝那些與我并肩努力的同事們!在一起走過(guò)的日子里我懂得了團(tuán)結(jié)與協(xié)作的道理。是大家共同的努力才使我們有了今天的成績(jī)!

最后我想感謝的是集團(tuán)、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們播音主持隊(duì)伍的支持與關(guān)注，為我們這支年輕的隊(duì)伍創(chuàng)造了良好的施展空間。今天，當(dāng)我們面對(duì)這份榮譽(yù)時(shí)，它是鼓勵(lì)更是鞭策，我將用更好的成績(jī)和更多的努力去回報(bào)大家的厚愛(ài)!

主持人心得感悟【篇9】

作為一名活動(dòng)主持人，我在承擔(dān)各類活動(dòng)的主持任務(wù)中，深深感受到了主持人的職責(zé)和使命。在我的主持經(jīng)驗(yàn)中，我體會(huì)到了許多心得和經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)讓我成為了一個(gè)更加出色的活動(dòng)主持人。

首先，作為活動(dòng)主持人，要提高自己的演講能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。主持人要在多個(gè)場(chǎng)合面對(duì)不同的聽(tīng)眾，因此主持人的演講能力和語(yǔ)言表達(dá)能力是至關(guān)重要的。在演講前，應(yīng)該通過(guò)大量的讀書(shū)、聽(tīng)講和溝通學(xué)習(xí)提高自己的口才。在與聽(tīng)眾的交流中，主持人要注意語(yǔ)音的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的轉(zhuǎn)變，以及使用豐富的表情和肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)聽(tīng)眾的興趣。通過(guò)不斷地提高自己的演講能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，主持人可以更好地履行其主持職責(zé)，讓活動(dòng)更加生動(dòng)、專業(yè)和有趣。

其次，主持人要做好場(chǎng)務(wù)準(zhǔn)備工作。好的主持人不僅能夠在現(xiàn)場(chǎng)耐心細(xì)致地組織活動(dòng)，還能提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。對(duì)于大型活動(dòng)，主持人需要提前熟悉活動(dòng)流程和重要人員的身份，制定詳細(xì)的主持方案，并與工作人員以及會(huì)議組織者等相關(guān)人員進(jìn)行溝通。主持人還需要準(zhǔn)備各種引薦詞、主題發(fā)言和招待詞等，以確保在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)能夠靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。做好場(chǎng)務(wù)準(zhǔn)備工作是活動(dòng)主持人不可或缺的職責(zé)，也是體現(xiàn)主持人專業(yè)素養(yǎng)的重要方面。

最后，作為主持人，要保持極高的專業(yè)素養(yǎng)。主持人應(yīng)該注重自己的形象和素質(zhì)，做到言行得體、合適得當(dāng)、得體得當(dāng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人要注意禮儀、形態(tài)等方面，盡量體現(xiàn)專業(yè)性和良好的形象。此外，主持人還應(yīng)該注重對(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵和架構(gòu)的理解和把握，確保自己不僅僅是一個(gè)演講者，而是一個(gè)使活動(dòng)更加專業(yè)、有組織和順暢的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。保持極高的專業(yè)素養(yǎng)是成為一名出色主持人的重要前提。

總的來(lái)說(shuō)，作為一名活動(dòng)主持人，我們要不斷提高自己的演講能力和語(yǔ)言表達(dá)能力、做好場(chǎng)務(wù)準(zhǔn)備工作并保持極高的專業(yè)素養(yǎng)。在日常工作中，我們要勇于接受挑戰(zhàn)、不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力和素養(yǎng)，在提高自己的同時(shí)也能為活動(dòng)的成功做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和心靈的沉淀，我們一定能夠成為更加出色的活動(dòng)主持人，為社會(huì)和人民帶來(lái)更多的文化和精神涵養(yǎng)。

主持人心得感悟【篇10】

在這個(gè)新的學(xué)期，我們?nèi)６紝?shí)行了生本課堂。當(dāng)然，我們班也不例外。我們班上學(xué)期是生本實(shí)驗(yàn)班，大家對(duì)生本有了一些認(rèn)識(shí)。今年生本進(jìn)行得更加深入了，我榮幸地當(dāng)了幾次主持人。

我這個(gè)主持人就和老師一樣，管課上紀(jì)律、讓學(xué)生小組交流、給學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)等。我一次又一次地給同學(xué)上課，學(xué)會(huì)了掌控時(shí)間、學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)了怎樣評(píng)價(jià)別人、學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)課堂中的漏洞

根據(jù)我這幾次當(dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)做一個(gè)合格的主持人也是很難的。首先，對(duì)自己要有信心;其次，自己要先預(yù)習(xí)課文，掌控好這節(jié)課的重點(diǎn);最后，上臺(tái)時(shí)要掌控好時(shí)間，盡量讓學(xué)生懂得更多。另外，我還發(fā)現(xiàn)大家課文讀得還不是很熟;對(duì)他人的評(píng)價(jià)只是表面的，沒(méi)有對(duì)所學(xué)到的知識(shí)作評(píng)價(jià);有的學(xué)生還不會(huì)傾聽(tīng)。

我以后要做一個(gè)合格的主持人。在學(xué)習(xí)上多下功夫，爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)到得更多，明白得更多。并試著讓別人也做一個(gè)主持人，感受主持人的滋味。讓他們不斷鍛煉自己，最后走進(jìn)成功的殿堂!

主持人心得感悟【篇11】

親愛(ài)的老師，久別的各位同學(xué)：

大家好!

感謝各位能停下奔忙的腳步，從大洋的彼岸，從四面八方——像十年前一樣，聚首在一齊。如果說(shuō)十年前的相聚是因?yàn)榫壏值脑?，那么這天走在一齊就應(yīng)是因?yàn)槌３？M繞在心頭的兩個(gè)字——相思!

十年弱指一揮間，當(dāng)年的輕狂年少，當(dāng)年的風(fēng)華正茂仍如破土的春草般在心中不安分地萌動(dòng);當(dāng)年的書(shū)生意氣，當(dāng)年的灑脫不羈仍然是我們身上共同的符號(hào)。

十年的往事，經(jīng)過(guò)十年的沉淀仍然那么新鮮：不知你還記不記得咱們班那句名言：“后悔吧，后悔也白后悔”;不知你還記不記得金濤的“當(dāng)頭一炮”給我們帶來(lái)的“意外驚喜”;不知愚人節(jié)你還會(huì)不會(huì)想起我;不知你會(huì)不會(huì)時(shí)常掛念愛(ài)暈倒的他;不知你的耳畔還會(huì)不會(huì)時(shí)常想起他有些滄桑的歌聲……以前排球場(chǎng)上的“棉花地”，你還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再玩我們心愛(ài)的排球?以前和我一樣的“五音不全”，是否還有機(jī)會(huì)和著那黑白的琴鍵唱一唱跑調(diào)的歌曲?你的周圍還有沒(méi)有值得你去偷的葡萄?其實(shí)我更想明白：有沒(méi)有十幾個(gè)哥們兒、姐們兒和你一齊站在一張大圓桌前，瘋搶你從家?guī)?lái)的咸菜?有沒(méi)有人提著四個(gè)暖壺為你打開(kāi)水?你還用不用涂改一張醫(yī)務(wù)室的請(qǐng)假條，賴在宿舍不上晚自習(xí)……

十年的時(shí)光，值得我們用一生去回憶、去咀嚼、去珍藏，尤其當(dāng)我們走入茫茫人海，陌生的眼神將我們淹沒(méi)，十年的打拼也讓我們嘗盡了世間的冷暖之后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)叫“某某”的港灣能夠讓我們駐足休息，還有三十九張熟悉的面孔能夠溫暖我來(lái)時(shí)的路，這種真誠(chéng)，這種質(zhì)樸，這種甜蜜，猶如一首悠遠(yuǎn)的歌，讓我感到安靜而踏實(shí)!

以前的幾多歡笑，以前的幾多淚水，以前的多少故事，以前的多少夢(mèng)想，校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事一次次出此刻你我的夢(mèng)里，閃此刻我們眼前。盡管多年前因?yàn)橥ㄓ嵅槐?，我們無(wú)法聯(lián)絡(luò)，盡管此刻我們因?yàn)楣ぷ髅β凳栌诼?lián)系，可我們之間的情意不變，彼此之間默默的祝福不斷。哪怕人海中偶然相遇，只“嗨”一聲，這其中也不別人不曾聽(tīng)懂的友誼與真情。

也許你這天有了大成就，也許你此刻有了小名氣，但這一切就應(yīng)歸功于我們的學(xué)校，歸功于我們的老師。感謝學(xué)校成就了我們當(dāng)年的夢(mèng)想，感謝學(xué)校給了我們兄弟般的情誼;感謝老師打造了某某這個(gè)優(yōu)秀的班群眾，感謝老師默默的關(guān)心讓我們有了這天的大出息。

再相聚，我們不談職位高低，不問(wèn)收入多少，不比誰(shuí)的老公瀟灑，不看誰(shuí)的老婆漂亮，我們只談彼此十年的相知相伴，只談這十年的相思相念，讓我們用這短暫的時(shí)光互訴我們的情感，珍惜分分秒秒，不要讓十年的別離成為遺憾!

最后讓我用一首詞作為結(jié)束：

瀟灑南湖水，逶迤鳳凰山。初夏浪漫，千里相聚快揮鞭。十載時(shí)光飛逝，幾度春風(fēng)夏雨，同學(xué)盡能賢。今日攬潮起，明日立峰巔。

青春路，當(dāng)銘記，莫疏閑。愿借窗前明月，清風(fēng)照無(wú)眠。老調(diào)填成新曲，短闕吟成長(zhǎng)卷，思念到天邊。一杯濁酒斟滿，難訴萬(wàn)千言。

主持人心得感悟【篇12】

感嘆光陰如白駒過(guò)隙，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)瞬間，9年伴隨著時(shí)光的流逝悄悄向我們走來(lái)，許多回味和等待在酸澀間又有了新的期待。許多收獲和成果在堅(jiān)守中又變的更加成熟。也許是自己定的目標(biāo)太高，如今我這個(gè)年輕人也對(duì)日子有了太多的敏感，仿佛自己已然年邁，在歲末年初瑟縮抖顫。于是給自己打著氣，加快前進(jìn)的步伐，更辛勤的勞作！

轉(zhuǎn)眼間“小段”做教育又做主持人已經(jīng)走過(guò)了7個(gè)年頭。在起起落落中徘徊，在堅(jiān)守放棄中躊躇。七年，載滿我青春的七年，讓我不斷成熟和進(jìn)步的七年。七年也許只是彈指間。卻讓我在歲月的年輪中度過(guò)了最為風(fēng)光而又艱辛的七年。用七年的時(shí)間換來(lái)一個(gè)品牌節(jié)目的不斷前行，總有那么多的人讓我刻骨銘心，總有那么多的事讓我引以為豪。雖然現(xiàn)在物是人非，但前行的路，無(wú)論是開(kāi)滿鮮花還是布滿荊棘，我依然會(huì)一如既往的走下去。與同行的朋友們同看風(fēng)景，共創(chuàng)輝煌。

回首過(guò)去的一年，總有一些事在心中回蕩，就象水幕電影一樣閃過(guò)腦海。08年是我個(gè)人和祖國(guó)最不平凡的一年，我們都經(jīng)歷了太多的事情。讓人欣慰的是，百特教育的團(tuán)隊(duì)與撫順的培訓(xùn)市場(chǎng)磨合中不斷成熟穩(wěn)重，在蛻變中不斷磨礪自己，新年一定會(huì)更上一層樓。更重要的，百特?fù)碛辛艘慌虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富知識(shí)功底扎實(shí)年輕又充滿激情的教育團(tuán)隊(duì)。而相信百特支持百特的同學(xué)們：小琪、趙東、丁思含、李琛、孫雪、尹熙琛、張衍炎、白鶴、董奇夫、張?jiān)?、許方圓、高美玲、那一娜等等，太多了耳熟能詳?shù)拿挚傋屛夷母袆?dòng)，因?yàn)樗麄儙Ыo了百特生機(jī)與感動(dòng)。讓我看到了希望收獲了更多的真情。相信09年百特教育將會(huì)走向更大的輝煌。

年輕人或許更應(yīng)多些活潑灑脫，但我卻常告誡自己要多份思索和沉默。我想，自己還沒(méi)有灑脫的資格，要細(xì)致認(rèn)真地走自己的路。也在心里默想：新年自己要做到五好，一是要好好做人，二是要好好做事，三是要好好學(xué)習(xí)，四是要好好生活，五是要和百特教育團(tuán)隊(duì)轟轟烈烈做出一番事業(yè)！用心做教育一定會(huì)成功！百特教育新的一年開(kāi)創(chuàng)新的局面，繼續(xù)不斷的摸索前進(jìn)，奏響“百特人”20xx的品牌樂(lè)章。

順祝朋友們健康快樂(lè)！合家幸福！

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