支部學(xué)習(xí)方案

支部學(xué)習(xí)方案。

做事情一定要把準(zhǔn)備工作做好，為了更快的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展工作方案準(zhǔn)備工作，解決方案是針對(duì)客戶已經(jīng)出現(xiàn)的或者可以預(yù)期的問(wèn)題、不足等，所提出的解決問(wèn)題的方案，你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？我們?yōu)榱四睦婢木庉嬃诉@份有用的“支部學(xué)習(xí)方案”，希望本文能為您提供好的閱讀體驗(yàn)！

支部學(xué)習(xí)方案【篇1】

1、教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，從小事做起，完善師德修養(yǎng)。

2、教師必須善于把理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為，要求教師做到：要求學(xué)生我先做，學(xué)生能做我必作。

3、教師必須注重修煉細(xì)節(jié)，將細(xì)節(jié)修煉作為教師的自覺(jué)行為，養(yǎng)成一種習(xí)慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學(xué)生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。

1、沖突中的道德學(xué)習(xí)，

2、初中生道德學(xué)習(xí)的“榜樣”

三、關(guān)于初中生道德學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考：

1、自報(bào)是初中生道德學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

2、感受是初中生道德學(xué)習(xí)發(fā)生的主要機(jī)制。

3、榜樣是初中生道德學(xué)習(xí)的主要途徑。

4、教師是初中生道德學(xué)習(xí)的主要支持力量。

活動(dòng)效果：實(shí)習(xí)生通過(guò)對(duì)以上案例的剖析，對(duì)生活在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的初中生的`特點(diǎn)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，初中生奢望能夠面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，如何辨明是非，善惡，他們不可能無(wú)師自通，需要教師的引領(lǐng)與幫助，教師對(duì)此責(zé)無(wú)旁貸。

改進(jìn)措施：教師不僅需要了解學(xué)生的特征，更為重要的是需要通過(guò)教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)、開(kāi)悟、喚醒使學(xué)生感悟到、意識(shí)到、體驗(yàn)到社會(huì)生活中的道德問(wèn)題，使學(xué)生真正能夠健康地成長(zhǎng)。

支部學(xué)習(xí)方案【篇2】

隨著中國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)程的深入推進(jìn)，各級(jí)黨組織也在不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高組織能力和工作水平。對(duì)于基層黨支部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)教育是十分重要的一環(huán)，因此，制定科學(xué)合理的“支部學(xué)習(xí)方案”是在提高黨員思想素質(zhì)、落實(shí)中央決策部署和推動(dòng)黨組織建設(shè)上起重要作用的。

首先，制定支部學(xué)習(xí)方案的目的是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是希望通過(guò)有計(jì)劃有序的學(xué)習(xí)，使全體黨員更好地理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定信仰、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，更好地把黨的決策部署轉(zhuǎn)化為工作成效，提高工作能力和水平，并為推進(jìn)黨建工作添磚加瓦。在制定支部學(xué)習(xí)方案時(shí)，需要根據(jù)黨員群眾的需求、學(xué)習(xí)狀況和工作特點(diǎn)等方面，考慮全面、科學(xué)地制定。

具體而言，支部學(xué)習(xí)方案應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

一是要貼近實(shí)際。黨員群眾身處不同的工作崗位，面臨的問(wèn)題、情況和需求都有所不同。同時(shí)，在制訂學(xué)習(xí)方案時(shí)，要充分考慮黨組織的實(shí)際情況，如組織規(guī)模、組織架構(gòu)、工作任務(wù)和困難等，以及當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)狀況等因素。因此，在編寫(xiě)學(xué)習(xí)方案時(shí)，一定要深入實(shí)際，真正貼近基層黨組織工作的需要，并針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。

二是要注重創(chuàng)新。在制定支部學(xué)習(xí)方案時(shí)，不能僅僅重復(fù)過(guò)去的形式，而是要注重創(chuàng)新，通過(guò)多種形式和方式，如集體討論、個(gè)人研究、專題報(bào)告、主題演講、座談會(huì)等，讓黨員充分發(fā)揮自己的聰明才智，共同探討學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，在支部學(xué)習(xí)方案中還要注重引入新的學(xué)習(xí)手段和方法，如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、視頻學(xué)習(xí)、微課堂和微視頻等現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方式，讓黨員有更多元化、創(chuàng)新和時(shí)尚的學(xué)習(xí)方式。

三是要強(qiáng)化執(zhí)行。制定一個(gè)科學(xué)合理的支部學(xué)習(xí)方案是必要的，但更重要的是如何去執(zhí)行。因此，制定學(xué)習(xí)方案時(shí)，要注重實(shí)際落實(shí)，充分發(fā)揮組織在學(xué)習(xí)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的組織紀(jì)律，做好學(xué)習(xí)檔案，注重考核評(píng)價(jià)，并且要落實(shí)黨員的學(xué)習(xí)責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化管理，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作成果。

最后，為了確保支部學(xué)習(xí)方案的順利實(shí)施，需要充分發(fā)揮好基層團(tuán)組織、學(xué)習(xí)中心和老干部等組織的積極作用。同時(shí)，要注重宣傳和宣傳，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳月、主題黨日、黨員雜志、專題報(bào)道、微信公眾號(hào)等多種渠道，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的宣傳效果，引導(dǎo)廣大黨員不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，為新時(shí)代的黨建工作注入新的血液和活力。

總之，“支部學(xué)習(xí)方案”是黨組織的重要組成部分，是做好各項(xiàng)黨建工作的基礎(chǔ)和基石。只有制定好方案、落實(shí)好方案，才能推動(dòng)黨組織建設(shè)、提高黨員素質(zhì)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出新的更大的貢獻(xiàn)。

支部學(xué)習(xí)方案【篇3】

在三月的春風(fēng)吹綠了祖國(guó)的大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們不僅會(huì)想起了一個(gè)熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務(wù)的模范。

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，范文之規(guī)劃方案:西蓮小學(xué)三年級(jí)中隊(duì)學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十八周年之際，我班根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部“學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案”，制定本班方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織少先隊(duì)員開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的'學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，規(guī)劃方案《西蓮小學(xué)三年級(jí)中隊(duì)學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案》。

2、加深隊(duì)員對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使隊(duì)員自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

五、具體活動(dòng)安排：

1、利用隊(duì)會(huì)做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。

2、結(jié)合3.8國(guó)際婦女節(jié)，每個(gè)少先隊(duì)員要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手 精心設(shè)計(jì)一張節(jié)日賀卡送給媽媽，讓媽媽微笑。

3、開(kāi)展美化校園活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下，隊(duì)員分組到校園和班級(jí)清除衛(wèi)生死角。

4、組織互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神。

5、認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，評(píng)出2名“我是小雷鋒”。

支部學(xué)習(xí)方案【篇4】

作為一個(gè)黨支部，學(xué)習(xí)是我們提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織的根本之道。為了落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求，強(qiáng)化支部自身建設(shè)，我們制定了一個(gè)完整的支部學(xué)習(xí)方案，旨在提高黨員思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)黨支部和諧發(fā)展。下面，我將詳細(xì)介紹這個(gè)學(xué)習(xí)方案的主要內(nèi)容。

一、學(xué)習(xí)主題的選擇

支部學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該與社會(huì)大事、國(guó)家政策、公司業(yè)務(wù)等有關(guān)，突出時(shí)代性和實(shí)用性，具有針對(duì)性、循序漸進(jìn)性和可操作性。我們的主題選擇主要包含三個(gè)方面：

1、政策解讀。把握國(guó)家政策和新時(shí)代的發(fā)展方向，宣傳黨的路線方針政策，提升黨員的思想覺(jué)悟。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)。增強(qiáng)黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高專業(yè)技能，更好地服務(wù)企業(yè)發(fā)展。

3、制度學(xué)習(xí)。了解公司的內(nèi)外部規(guī)章制度、管理規(guī)定和企業(yè)文化，促進(jìn)黨支部和諧發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式

支部學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)點(diǎn)的普及，而且也要注意學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果和方式。我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要包括以下四種形式：

1、集中輪訓(xùn)。每個(gè)月有一個(gè)主題，每次輪訓(xùn)兩個(gè)黨員進(jìn)行主題講解，通過(guò)輪訓(xùn)形式，促進(jìn)了黨員之間的交流和學(xué)習(xí)。

2、座談交流。開(kāi)展黨員座談會(huì)、學(xué)術(shù)講座等交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，加大支部自學(xué)探討的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

3、實(shí)踐培訓(xùn)。開(kāi)展業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)和實(shí)踐操作，通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)提高黨員的業(yè)務(wù)能力。

4、學(xué)習(xí)筆記。要求每個(gè)黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下重要的知識(shí)點(diǎn)和體會(huì)，每月匯總和分享。

三、組織學(xué)習(xí)的保障

學(xué)習(xí)方案不僅需要考慮主題內(nèi)容和形式，還需要考慮組織保障的問(wèn)題。我們的保障主要包括以下幾個(gè)方面：

1、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)人數(shù)。通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和評(píng)估的方式了解黨員的學(xué)習(xí)情況和參與度，及時(shí)修改和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。確定集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和主題，配備學(xué)習(xí)材料和工具，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并公布。

3、提供必要的學(xué)習(xí)資源。開(kāi)通學(xué)習(xí)資源，提供學(xué)習(xí)資料和案例，及時(shí)解答疑問(wèn)，促進(jìn)黨員自主學(xué)習(xí)。

4、定期組織檢查。定期組織管理者檢查和評(píng)估學(xué)習(xí)成果，并制定總結(jié)和對(duì)策。

四、落實(shí)學(xué)習(xí)成果

支部學(xué)習(xí)的最終目的是提高黨員素質(zhì)和能力，落實(shí)到企業(yè)發(fā)展中去。我們需要通過(guò)各種方式將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果。

1、黨員實(shí)踐證明。為鼓勵(lì)黨員積極參與實(shí)踐，我們將為黨員提供實(shí)踐證明，評(píng)選優(yōu)秀黨員并予以表彰。

2、業(yè)務(wù)操作。將學(xué)習(xí)到的業(yè)務(wù)技能和知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)日常工作，更好地服務(wù)企業(yè)發(fā)展。

3、共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)是個(gè)人的事情，但也是群體的事情。我們需要通過(guò)黨員之間的交流、激勵(lì)和合作，共同進(jìn)步。

總之，建設(shè)一個(gè)高效的支部學(xué)習(xí)方案需要有詳細(xì)的規(guī)劃、多樣的形式和優(yōu)質(zhì)的保障。只有這樣才能提高黨員素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展，促進(jìn)黨支部的穩(wěn)定和諧。最后，我們應(yīng)該每日踐行“終身學(xué)習(xí)”的精神，不斷提高自我素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。

支部學(xué)習(xí)方案【篇5】

近年來(lái)，黨的十九大提出了偉大新時(shí)代的宏偉目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)在新時(shí)代下中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，抓好黨的組織建設(shè)，提高黨員的政治理論素質(zhì)和組織紀(jì)律觀念。因此，支部學(xué)習(xí)方案成為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。

支部學(xué)習(xí)方案是指黨組織根據(jù)自身實(shí)際情況制定的系統(tǒng)性、針對(duì)性和指導(dǎo)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等為指導(dǎo)，貫徹黨的思想路線，全面提高黨員的綜合素質(zhì)。

具體來(lái)說(shuō)，支部學(xué)習(xí)方案應(yīng)當(dāng)明確以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)和內(nèi)容

根據(jù)支部的實(shí)際情況，確定學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容。對(duì)于工作比較忙碌的支部，可以考慮采取集中學(xué)習(xí)或輪流分批學(xué)習(xí)的方式，確保學(xué)習(xí)效果。

內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞黨的理論知識(shí)，并結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)加深對(duì)當(dāng)前黨和國(guó)家的認(rèn)識(shí)。例如，加強(qiáng)對(duì)治理國(guó)家、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化建設(shè)等方面的學(xué)習(xí)，配合專業(yè)人士的講解、互動(dòng)交流、經(jīng)驗(yàn)分享等形式來(lái)加深黨員的理論知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的交融。

二、發(fā)放學(xué)習(xí)材料

學(xué)習(xí)材料應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容制定。對(duì)于一些參考性比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，支部應(yīng)當(dāng)有拼音或者部分譯文便于理解和加深黨員對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解度。

三、組織學(xué)習(xí)形式

同時(shí)，支部在組織學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)盡量在學(xué)習(xí)中融入互動(dòng)、參與、討論等模式。通過(guò)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和理論相交融的方式，讓學(xué)習(xí)者由表及里，把本領(lǐng)和思維的方式更高效現(xiàn)實(shí)地融入工作生活的實(shí)踐當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

四、考核制度

支部學(xué)習(xí)方案的執(zhí)行效果是需要被評(píng)估和監(jiān)督的。而評(píng)估題目的設(shè)置和題庫(kù)的管理就成了必不可少的環(huán)節(jié)?？荚嚨姆绞匠艘詡鹘y(tǒng)的筆試形式為主，嘗試從平時(shí)工作及學(xué)習(xí)中獲得的各種素質(zhì)去評(píng)判。

總之，支部學(xué)習(xí)方案的制定、推行和評(píng)估對(duì)于提高黨員政治素質(zhì)、改善黨組織的活力和凝聚力、推進(jìn)共產(chǎn)主義事業(yè)具有重要的意義。因此，必須讓黨員認(rèn)識(shí)到這個(gè)實(shí)施方案的重要性，提高自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性，把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)際工作所當(dāng)中，切實(shí)提升團(tuán)隊(duì)組織水平與整體競(jìng)爭(zhēng)力。

支部學(xué)習(xí)方案【篇6】

支部學(xué)習(xí)方案是指黨支部為了提高黨員的政治水平、理論水平和思想道德水平，制定的具體學(xué)習(xí)方案。作為一個(gè)專業(yè)人士，我認(rèn)為一個(gè)合理且有效的支部學(xué)習(xí)方案應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面。

首先，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案應(yīng)該根據(jù)支部成員的實(shí)際情況，確定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這些內(nèi)容可以包括黨的路線方針政策、黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等理論知識(shí)，也可以包括行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、先進(jìn)黨組織和個(gè)人典型的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，可以使黨員們?cè)谒枷肷细訄?jiān)定，政治上更加敏銳，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。

其次，選擇學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)形式的選擇應(yīng)該根據(jù)支部成員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)內(nèi)容的性質(zhì)來(lái)確定?？梢圆扇〖袑W(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、小組討論等形式，也可以采取線上學(xué)習(xí)、線下學(xué)習(xí)等方式。同時(shí)，還可以結(jié)合實(shí)際，利用支部開(kāi)展的各種活動(dòng)（如主題黨日、黨員座談會(huì)等），將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際工作相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

再次，確定學(xué)習(xí)進(jìn)度和評(píng)估方式。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)進(jìn)度和相應(yīng)的評(píng)估方式。學(xué)習(xí)進(jìn)度的確定可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度和工作安排的緊迫程度來(lái)確定，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)能夠順利進(jìn)行。評(píng)估方式可以采用筆試、口試、討論等，也可以通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和交流討論的方式，對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果應(yīng)該及時(shí)反饋給黨員，及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)方案進(jìn)行調(diào)整和完善，提高學(xué)習(xí)的效果和學(xué)員的積極性。

最后，注重學(xué)習(xí)方法和手段的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方法和手段的培養(yǎng)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量非常重要。支部可以組織黨員學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，如如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，如何利用學(xué)習(xí)資源等。同時(shí)，支部還可以通過(guò)組織學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)小組等方式，培養(yǎng)黨員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，提高黨員的自主學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

綜上所述，一個(gè)合理有效的支部學(xué)習(xí)方案應(yīng)該確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇學(xué)習(xí)形式，確定學(xué)習(xí)進(jìn)度和評(píng)估方式，并注重學(xué)習(xí)方法和手段的培養(yǎng)。作為一個(gè)專業(yè)人士，我相信只有通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方案，黨員的政治水平、理論水平和思想道德水平才能夠得到提高，從而更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。

支部學(xué)習(xí)方案【篇7】

1討論現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)生在我們周圍的幾個(gè)現(xiàn)象：你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？你認(rèn)為在他們身上缺失了什么？

2 走近雷鋒：在你的印象中，雷鋒是一個(gè)怎樣的人？你認(rèn)為雷鋒做好事是為了什么？?jī)H僅是出于一種善良的本性嗎？讓我們翻開(kāi)雷鋒的日記去讀一讀，去聆聽(tīng)雷鋒的心聲。從這些話中，讓你感受最深的是什么？為什么？如果讓你用幾個(gè)詞來(lái)形容雷鋒，你會(huì)選擇什么樣的詞語(yǔ)？

3 對(duì)比學(xué)習(xí)：回顧開(kāi)始講述的對(duì)象，比較他們和雷鋒在思想上有什么不同？對(duì)待學(xué)習(xí)/對(duì)待生活/對(duì)待別人/對(duì)待國(guó)家/對(duì)待困難/對(duì)待挫折，他們?cè)谛睦砩嫌兄鯓硬煌恼J(rèn)識(shí)？

4 抒發(fā)感受：我們又該如何來(lái)對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，生活，以及一切。

5縱深歷史：在中華民族悠久的歷史長(zhǎng)河中，我們還從誰(shuí)的身上感受過(guò)這些優(yōu)秀的品質(zhì)？

6聯(lián)系實(shí)際：在我們的身旁，在我們的親人、同學(xué)、老師、朋友中，是否有人讓你感動(dòng)，讓你尊敬？

7 班主任小結(jié)：

同學(xué)們，沒(méi)有文化的民族是可悲的民族，而沒(méi)有精神的民族是不完整的民族。雷鋒精神正是我們中華民族的偉大精神之一。今天，雷鋒并不代表一個(gè)人，而是一種精神。是寒冷中的那一點(diǎn)溫暖的火光;是彷徨時(shí)的那一個(gè)支持的眼神;是無(wú)助時(shí)那一個(gè)堅(jiān)實(shí)的肩膀;是跌倒時(shí)的攙扶；是失落時(shí)的安慰；是快樂(lè)時(shí)的`分享。我們生活在沒(méi)有雷鋒的年代，可是我們有雷鋒精神，我們更擁有那一個(gè)個(gè)那些具有雷鋒精神的最可愛(ài)的人。

今天，讓我們記?。豪卒h,這個(gè)光輝的名字,更要記住名字背后那代表我們民族的一種精神?，F(xiàn)在，這種精神要靠我們?nèi)鬟f，猶如少先隊(duì)的星星火炬，猶如奧運(yùn)之火炬，把奧運(yùn)精神傳遍世界的每個(gè)角落。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

讓我們倡議：在今年3月5日學(xué)雷鋒日來(lái)臨之即，全班同學(xué)積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中。在學(xué)習(xí)中學(xué)他的積極上進(jìn)的釘子精神；在生活中學(xué)他毫不利已、專門(mén)利人、艱苦樸素的精神；在活動(dòng)中學(xué)他集體利益，國(guó)家利益永遠(yuǎn)高于一切的高貴品質(zhì)。

讓我們向雷鋒致敬！向所有擁有雷鋒精神的人致敬！

支部學(xué)習(xí)方案【篇8】

為了積極響應(yīng)團(tuán)省委、青年志愿者協(xié)會(huì)的號(hào)召，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，動(dòng)員和組織青年學(xué)生開(kāi)展形式多樣，扎實(shí)有效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，鍛煉引導(dǎo)青年，為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。我院團(tuán)委將立足我院的實(shí)際情況，于本月組織開(kāi)展“銀行信息進(jìn)農(nóng)家，雷鋒精神傳千古”為主題的社會(huì)公益活動(dòng)，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，永駐于校園。

生運(yùn)用自身所學(xué)的知識(shí)通過(guò)義教來(lái)幫助他人，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)；

（二）立足我院的學(xué)科特點(diǎn)，為活動(dòng)對(duì)象提供相關(guān)專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)，并展示海大青年學(xué)生的精神風(fēng)貌；

（三）提高農(nóng)民的認(rèn)知水平，令農(nóng)戶對(duì)銀行業(yè)務(wù)更加清晰，也將會(huì)大大方便他們以后的生活，讓他們接觸新的時(shí)代信息，跟上時(shí)代的步伐，為“和諧社會(huì)的建設(shè)”出一分力。

3）銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，如存款、取款等等。

5）手機(jī)如何發(fā)信息，手機(jī)基本操作！

1、3月12日到東嶺村和良豐村進(jìn)行考察，并聯(lián)系當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人，以獲得此次活動(dòng)的批準(zhǔn)。

聯(lián)系本次活動(dòng)的合辦單位――中國(guó)銀行，資訊相關(guān)信息。

2、3月14日出有關(guān)志愿者（110名）的通知。3月15、16日于三飯門(mén)口招募志愿者。

3、3月19日請(qǐng)中國(guó)銀行相關(guān)業(yè)務(wù)人員對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。

4、3月23日早上8點(diǎn)將組織志愿者開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，講講本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。動(dòng)員大會(huì)完成后，組織志愿者到良豐村，后壇村開(kāi)展活動(dòng)。

已獲得當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的支持，將支持我們此項(xiàng)工作的開(kāi)展。

1、我們將于3月14日在c3、c9、c11、海韻大院貼大院紅紙通知。

2、我們將于3月15、16日在三飯門(mén)口定點(diǎn)招募志愿者。

3、我們招募的對(duì)象僅限經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生，人數(shù)為110人，如果人數(shù)超過(guò)預(yù)算則按照各支部人數(shù)的比例進(jìn)行隨即抽取。

我們將于3月19日（星期三）19：30在多媒體室召開(kāi)培訓(xùn)課程，課程內(nèi)容為本次活動(dòng)傳遞的銀行內(nèi)容，主講師為中國(guó)銀行的專業(yè)人員――李偉光先生。

內(nèi)容包括：

支部學(xué)習(xí)方案【篇9】

支部學(xué)習(xí)方案

作為一個(gè)專業(yè)人士，制定支部學(xué)習(xí)方案是非常重要的。支部學(xué)習(xí)方案旨在提供一個(gè)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保支部成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)既有針對(duì)性，又有連貫性，以達(dá)到提升黨員素質(zhì)和能力的目的。在本文中，我將為您詳細(xì)闡述一個(gè)專業(yè)的支部學(xué)習(xí)方案。

一、方案概述

該方案旨在針對(duì)支部成員的實(shí)際需求，提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排。方案將包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)評(píng)估四個(gè)部分。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.提高黨員的政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨員對(duì)黨的路線、方針政策的理解和把握。zqmbj.cn

2.深化黨員對(duì)黨的歷史、黨的性質(zhì)和宗旨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)和忠誠(chéng)度。

3.加強(qiáng)黨員對(duì)時(shí)事政治和熱點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)，提高對(duì)社會(huì)發(fā)展和政治形勢(shì)的洞察力。

4.培養(yǎng)黨員的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，提高工作業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)支部工作的高質(zhì)量發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。組織支部成員學(xué)習(xí)黨的基本理論、黨的路線方針政策，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解。

2.學(xué)習(xí)黨史黨紀(jì)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的性質(zhì)宗旨，提高黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)度和黨性修養(yǎng)。

3.學(xué)習(xí)時(shí)事政治和熱點(diǎn)問(wèn)題。每月組織討論和學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，使黨員對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有深入了解。

4.學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。根據(jù)支部成員的工作領(lǐng)域和需求，開(kāi)展專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高工作能力。

四、學(xué)習(xí)方式

1.集中學(xué)習(xí)。定期組織支部成員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行講座或者通過(guò)視頻會(huì)議形式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

2.自主學(xué)習(xí)。組織支部成員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，推薦相關(guān)書(shū)籍、文章和網(wǎng)絡(luò)資源供參考。

3.小組討論。定期組織小組討論，分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和交流。

4.實(shí)踐鍛煉。結(jié)合支部工作實(shí)際，進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，提高工作能力和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。

五、學(xué)習(xí)評(píng)估

1.定期考核。組織支部成員進(jìn)行定期考核，了解學(xué)習(xí)情況和效果，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

2.學(xué)習(xí)反饋。鼓勵(lì)支部成員分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，為支部學(xué)習(xí)方案的持續(xù)改進(jìn)提供意見(jiàn)和建議。

通過(guò)以上的方案，我相信能夠使支部學(xué)習(xí)工作更有針對(duì)性和有效性。作為一個(gè)專業(yè)人士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地履行黨員的責(zé)任和使命。希望以上方案能夠?yàn)橹Р繉W(xué)習(xí)工作的制定提供一些建議和參考。

支部學(xué)習(xí)方案【篇10】

作為一個(gè)支部干部，制定良好的支部學(xué)習(xí)方案是非常關(guān)鍵的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案會(huì)有效地提高黨員的政治素質(zhì)和組織能力，幫助黨員全面了解黨的政策和決策，增強(qiáng)各級(jí)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在本文中，將探討如何運(yùn)用系統(tǒng)化和針對(duì)性相結(jié)合的方法，設(shè)計(jì)一份高效的支部學(xué)習(xí)方案。

第一步：制定學(xué)習(xí)主題

確立學(xué)習(xí)主題是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案起步的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)主題應(yīng)該與時(shí)代背景相結(jié)合，符合黨和群眾現(xiàn)實(shí)需求，有針對(duì)性，更容易獲得黨員的共鳴和積極性。

例如，在以大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)為主要目標(biāo)的階段，支部可以將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在黨的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展方面。為此，支部可以選擇一些適宜的學(xué)習(xí)教材、文獻(xiàn)等資料，以加深黨員們對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

第二步：確定教育方式

一旦確定學(xué)習(xí)主題，接下來(lái)就需要確定教育方式。教育方式可以包括集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)等方式，不同的方式針對(duì)不同的人群和情境有不同的適用性。

例如，集中學(xué)習(xí)可以適用于系統(tǒng)性較強(qiáng)的重要話題，而分組學(xué)習(xí)可以適用于多樣化主題，以及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和提高交流能力的情景。個(gè)人學(xué)習(xí)則更適合較為繁忙的黨員，并且能夠自由地安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第三步：選擇教材和開(kāi)展主題輔導(dǎo)

確定好學(xué)習(xí)主題和教育方式之后，就需要選擇能夠輔助學(xué)習(xí)的教材或者學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，開(kāi)展主題輔導(dǎo)，既可以有效促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高，又能夠加強(qiáng)黨組織的凝聚力。

例如，支部可以邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的黨員或者領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主題輔導(dǎo)，分享他們的思想和對(duì)于黨的有關(guān)政策的認(rèn)知。同時(shí)，選取優(yōu)秀的教材或者資源，便于黨員們能夠更加深入地理解主題。

第四步：確立考核方式

在支部學(xué)習(xí)方案實(shí)施之前，也需要明確好學(xué)習(xí)成果的考核方式。黨員們應(yīng)該對(duì)于學(xué)習(xí)的主題、內(nèi)容和資料做到掌握牢固，而考核方式應(yīng)該具有針對(duì)性，同時(shí)又公正公平。

例如，支部可以采用“學(xué)考雙提高”的方式，每次學(xué)習(xí)之后進(jìn)行明確機(jī)除的考核或者小測(cè)試，之后再共同討論，分享對(duì)于主題的認(rèn)識(shí)和感悟。

第五步：總結(jié)與反饋

在學(xué)習(xí)方案完成之后，也需要進(jìn)行總結(jié)與反饋?？偨Y(jié)與反饋的作用，就是幫助黨員更好地掌握學(xué)習(xí)成果，準(zhǔn)確地判斷學(xué)習(xí)的效果，為下一次學(xué)習(xí)的優(yōu)化提供有力反饋。

例如，支部可以收集黨員對(duì)于學(xué)習(xí)方案、教材、輔導(dǎo)以及考核方式的反饋，以便在下一次學(xué)習(xí)中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

本文提出了一個(gè)完整的支部學(xué)習(xí)方案制定流程。在這個(gè)流程中，分別強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)主題的確定、教育方式選擇、教材和主題輔導(dǎo)的開(kāi)展、考核方式確認(rèn)以及總結(jié)與反饋。如果你能夠按照這個(gè)步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)方案的制定，必將制定出一個(gè)高效、科學(xué)、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，幫助支部黨員全面提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

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