實(shí)踐活動自我總結(jié)。
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“沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)”,這是偉大的主席毛澤東說過的。社會實(shí)踐,一個真正的放飛的機(jī)會,讓我們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實(shí)的問題,不僅僅是理論,用行動和調(diào)查來說明問題,用數(shù)據(jù)和研究來解決問題。
這是我的第一次社會實(shí)踐經(jīng)歷,也注定是我人生路歷程中不可磨滅的駐點(diǎn)。我這才發(fā)現(xiàn),實(shí)踐和理論是迥然不同的。在學(xué)校里,我學(xué)習(xí)力學(xué),練習(xí)英語,甚至去研究心理學(xué)和社交關(guān)系,可是當(dāng)我真正邁出校門,面對社會的時候,才發(fā)現(xiàn)所謂的社交,所謂的心理學(xué)都是如此的空洞,甚至開始懷疑學(xué)校理論學(xué)習(xí)的重要性。能力才是更重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。首先是進(jìn)入社會以后的適應(yīng)能力,順者昌,逆者亡,社會并不像校園里那么波瀾不驚,它實(shí)則暗流涌動,適應(yīng)不了社會這個大環(huán)境,實(shí)踐根本無法入手。當(dāng)我們想調(diào)查村民關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿論對他們的影響時,我們會提前買包煙,笑嘻嘻地送上去;當(dāng)我們?nèi)F(tuán)省委了解團(tuán)里關(guān)于信仰教育的政策和監(jiān)管時,我們會提前好幾天打電話預(yù)約,調(diào)整時間;當(dāng)我們?nèi)フ{(diào)查謠言的惡劣影響時,我們不可能理直氣壯地去質(zhì)詢當(dāng)?shù)氐墓芾聿块T,去問他們?nèi)绾螒?yīng)對和解決事件對村民造成的影響,這時候只能采取合理迂回的方式解決。
大學(xué)生,天之驕子,但是現(xiàn)實(shí)卻并非如此,在社會上很多地方,大學(xué)生是收到歧視的。對于有的部門,我們可能去預(yù)約,去溝通,但是他們卻一直不會回復(fù)或者在踢皮球,將問題從這個部門推脫到另一個部門,這時候就需要我們耐下心來,一遍一遍地同他們聯(lián)系,打電話,發(fā)郵件,直到他們正是拒絕,否則別說發(fā)掘問題的實(shí)質(zhì),別人連發(fā)掘的機(jī)會都不給你。社會實(shí)踐便要求大學(xué)生真正放低姿態(tài),去做一個為真理,為事實(shí)不懈努力的大學(xué)青年,因?yàn)閷Υ髮W(xué)生來說,我們只是菜鳥。
孔子說過:“朝聞道,夕死可矣?!蔽覀兩鐣?shí)踐便要學(xué)習(xí)這種精神,真正繼承我黨提倡的求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng),實(shí)事求是,克服一切阻礙我們追求真理的困難,迎難而上。正如那句話,“當(dāng)我們遇到困難的時候,告訴自己,我終于可以干些有技術(shù)含量的事了”。
這是我第一次參加社會實(shí)踐,從這一個月的社會實(shí)踐中我學(xué)到了許多學(xué)校里面學(xué)不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過社會實(shí)踐拉近了自己與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中增長了見識,提高了工作、處事的能力。
其實(shí)最開始的時候剛剛接觸工作的自己,沒有認(rèn)識到自己工作的性質(zhì)與重要性,犯了一些錯誤。才開始意識到自己現(xiàn)在所處的位置已經(jīng)不再是在校大學(xué)生,而是走入社會踏上工作崗位的社會人,由不得自己對工作馬虎,所做得每一件事都需要對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)識到這一點(diǎn)后對自己的錯誤后積極改正,對待工作更加細(xì)致認(rèn)真,所以對自己的工作內(nèi)容很快就熟悉了,對于指導(dǎo)老師交給我的工作也能又快又好的完成任務(wù)。
由于實(shí)踐工作崗位的特殊性,每天都需要面對不同的人與不同的人交流,禮貌是必不可少的舉止言談也要符合應(yīng)有的規(guī)范,但是與每個人的溝通方法都不完全一樣,因?yàn)槊總€人都有其獨(dú)特的個性與特點(diǎn),需要靈活運(yùn)用不同的方式方法。這個在我的工作中有一定的體會。但是還是需要自己在不斷的實(shí)踐中去改進(jìn),在實(shí)踐中去完善。在這短短的一個月的實(shí)踐中還學(xué)到了以前完全不會的實(shí)用技能,例如收發(fā)傳真,正反面復(fù)印等。
在這短短的一個月的實(shí)習(xí)實(shí)踐中也充分的認(rèn)識到了自己的許多不足,需要自己去改正,而自己的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該讓它繼續(xù)保持。我非完人,我并不能保證做事不出現(xiàn)任何的差錯,只是對待工作需要認(rèn)真細(xì)致,盡可能的將出現(xiàn)差錯的幾率降到最低,這是對工作負(fù)責(zé)也是對自己負(fù)責(zé)社會實(shí)踐活動。作為新時代的大學(xué)生對待工作應(yīng)該有自信,這并不是盲目的自夸,而只是對自己的肯定,社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因都會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切都變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的一行,對我來說熟悉確又很不熟悉,我想要把工作做好,就必須多了解多問,才能讓自己更好完成地工作。
暑假社會實(shí)踐作文600字
暑假社會實(shí)踐作文600字(一)
暑假里的一天,驕陽似火,火辣辣的太陽照在柏油馬路上,泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點(diǎn)銷售情況,體驗(yàn)暑期社會實(shí)踐活動。
調(diào)查內(nèi)容包括:站點(diǎn)月銷量、站點(diǎn)銷售成本、水電費(fèi)開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點(diǎn)。一進(jìn)門,看見許多彩民正在買彩票,銷售員阿姨正低著頭認(rèn)真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來,媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報家門后,開始詢問阿姨相關(guān)問題,認(rèn)真交流著??我在旁邊細(xì)心聆聽著。因?yàn)榈降诙€站點(diǎn),我要學(xué)著媽媽的樣子,獨(dú)立去調(diào)查了。然而,到了第二個站點(diǎn)后,我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子,雖然你在第二個站點(diǎn)失敗了,但媽媽相信到第三個站點(diǎn)你一定能出色表現(xiàn)的?!碑?dāng)我走到第三個站點(diǎn)時,我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己:一定要鼓起勇氣,完成這次調(diào)查問卷?!笆迨?,您好。我是獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生,來做社會實(shí)踐活動,想問您幾個問題可以嗎?”叔叔看了我一眼,高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了。“請問您站點(diǎn)的月銷量是多少?”當(dāng)我問完第一個問題后,繃緊的心一下子放松了??在叔叔的配合下,我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。
回到家,我和媽媽統(tǒng)計著調(diào)查數(shù)據(jù),結(jié)果顯示:站點(diǎn)月銷量有所下滑,銷售成本在上升,站點(diǎn)收入不如從前。媽媽說,福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施,扶持站點(diǎn)生存。
通過此次調(diào)查走訪,我既鍛練了能力,又增長了知識,不亦樂乎!
暑假社會實(shí)踐作文600字(二)
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會實(shí)踐活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
也通過三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。
深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路?!捌D辛知人生,實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)
踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化。
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冬奧實(shí)踐活動自我總結(jié)
作為一名參與冬奧實(shí)踐活動的學(xué)生,我深深感受到了這次活動的獨(dú)特魅力和意義所在。通過與隊友們的共同努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),并在這個過程中不斷成長。
首先,冬奧實(shí)踐活動讓我更加了解了冰雪運(yùn)動的魅力和挑戰(zhàn)。在之前,我對于滑雪、滑冰等冰雪項(xiàng)目缺乏了解,甚至還覺得它們很遙遠(yuǎn)、很不實(shí)際。而這次活動,讓我近距離接觸到了冰雪項(xiàng)目,并深刻體會到了它們的精彩和困難。無論是在冰場上滑行、在雪地中劃過、還是在冰壺賽場上投擲,我都感受到了冰雪運(yùn)動的魅力和難度。這讓我對于冰雪項(xiàng)目產(chǎn)生了新的認(rèn)知,并激發(fā)了我對于冰雪運(yùn)動的興趣。
其次,冬奧實(shí)踐活動鍛煉了我的團(tuán)隊合作意識和能力。在這次活動中,我和隊友們共同面對了各種挑戰(zhàn)和困難,但是我們都通過相互配合和協(xié)作成功地克服了它們。在雪地中滑行時,我們互相攙扶、引導(dǎo);在冰壺賽場上,我們共同制定策略、分工合作。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性,也培養(yǎng)了我在集體中發(fā)揮個人優(yōu)勢、并能與他人協(xié)作的能力。
再次,冬奧實(shí)踐活動增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)和意志力。在冰雪運(yùn)動中,由于運(yùn)動量大、技術(shù)要求高,我經(jīng)常感到疲憊和困難重重。然而,正是這些挑戰(zhàn)讓我逐漸增強(qiáng)了意志力,讓我堅持下去,并通過不懈努力逐漸提高了自己的身體素質(zhì)。這次實(shí)踐活動不僅讓我更加關(guān)注了自己的健康和體能,也讓我更加珍惜了身體的力量和能力。
最后,冬奧實(shí)踐活動培養(yǎng)了我的團(tuán)隊協(xié)作和自我管理能力。在這次活動中,我們需要自己擔(dān)任不同的角色和職責(zé),并且要保持良好的自我管理和自我約束能力。例如,在比賽前,我們需要制定計劃和時間安排,分工合作,并保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。這些經(jīng)歷讓我更加懂得了如何與他人協(xié)作,在團(tuán)隊中充分發(fā)揮自己的作用,也讓我更加懂得了時間的重要性和如何合理利用時間。
總之,這次冬奧實(shí)踐活動讓我收獲了很多,無論是對于冰雪運(yùn)動的了解,還是對于團(tuán)隊合作和個人能力的培養(yǎng),都給我留下了深刻的印象。我相信這些經(jīng)歷將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響,并且激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)和成長。我將會繼續(xù)保持對冰雪運(yùn)動的熱情,并將這次實(shí)踐活動中學(xué)到的團(tuán)隊合作和自我管理能力運(yùn)用到我的生活和學(xué)習(xí)中,成為一個更加積極、自信和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
秋風(fēng)蕭瑟,寒氣逼人,然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至,正是捕捉殘留秋色的時節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久,為增進(jìn)彼此之間互相了解,特舉行了這次活動。
11月1日上午八點(diǎn)半,我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合。雖然天氣突然變冷,但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷,我們決定徒步去南湖。路上,大家四人一排整齊前進(jìn),保證隊伍的整齊,也保證了每個人的安全,三十分鐘后,我們安全抵達(dá)目的地。
大家迅速分好組。每組四個垃圾袋,開始繞南湖緩緩而行,沿途環(huán)保。我們在做環(huán)保的同時,有說有笑,不時的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美,非常冷,溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員,把手套分給大家?guī)?,很快大家打破了年級和專業(yè)的界限,熱情的談?wù)撝?,彼此之間熟悉了,并從談話中,了解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,各自的專業(yè)課,交流了大學(xué)生活的感受……
天氣的驟冷,不久天空飄起了雪花,盡管有些雪花,絲毫沒有讓南湖降價,反而增添了幾分詩意。2014年的第一場雪,也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日,我們集體為她唱起了生日歌。
轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn),我們在大南湖拍照留念,單人的,多人的,各專業(yè)的,各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖,留下了我們環(huán)保的足跡,也留下了我們美好的回憶,也帶回了深深的友誼,暖暖的關(guān)心。
此次美化南湖的行動,讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆:世上最美的東西卻是免費(fèi)的。清新的空氣,燦爛的風(fēng)光……愛是相互的,我們感激自然的恩。如此,我們要珍惜自然的賜予,呵護(hù)美好的環(huán)境。同樣,人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛心,你也將收到暖暖的愛。
我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心,讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心,激勵每一個人保護(hù)魅力環(huán)境,建設(shè)和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!
小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分以寒假為契機(jī),以“踐行《弟子規(guī)》爭做文明人”為主題,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會,了解社會,從小事做起,為推進(jìn)家庭和諧,出點(diǎn)力,讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實(shí)的寒假,發(fā)揮社會實(shí)踐活動的作用,讓學(xué)生了解社會形勢、提高綜合素質(zhì)。
一、高度重視,認(rèn)真組織
假期前,學(xué)校對各班主任進(jìn)行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)每班自身特點(diǎn),學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行活動安排,同時對活動內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。
二、感恩父母心,孝心無價。
老師利用微信平臺,提醒并鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在寒假的中學(xué)著給父母做一次感恩飯,為父母泡一杯感恩茶,提示學(xué)生不僅要在特殊的日子像父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日等獻(xiàn)上我們對父母的一份愛心,在平日里我們就可以做一些力所能及的事,讓父母感受到我們對他們的愛。
三、開展主題勞動體驗(yàn)活動。
利用“我當(dāng)一天家”主題活動。活動中承擔(dān)買菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過實(shí)際動手實(shí)踐,學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能,學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全以及懂得節(jié)儉、自立自強(qiáng)等方面的基本知識。
這次寒假實(shí)踐活動通過這一系列形式多樣的主題,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和家長的大力支持,取得了成功。雖然是短短的二十幾天,但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任,多了一份愛心,多了一份成熟,培養(yǎng)了他們的社會實(shí)踐能力,促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
在實(shí)習(xí)的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。
在這次實(shí)習(xí)中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
艷陽七月,xx學(xué)院的16名青年志愿者在武老師的帶領(lǐng)下,懷著滿腔的熱情和愛心,開始了社會實(shí)踐活動,開展“有需要找義工,有時間做義工”的社會實(shí)踐活動。我作為一名大學(xué)生,抱著貼近社會,服務(wù)社會的愿望,參加了大學(xué)生社會實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會之前,多積累社會經(jīng)驗(yàn),提早與社會零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。
在短短的9天里,我們開展了許多活動,如給小學(xué)生支教,進(jìn)行社會調(diào)研,與當(dāng)?shù)卮甯刹孔劦?。在農(nóng)村里,我們也學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問題和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)問題?,F(xiàn)將此次活動的有關(guān)情況報告如下。
此次活動的主題是支教。在支教過程中,我們了解了xx的受教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾,受過初數(shù)等教育的也只有少數(shù),而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數(shù)的家長希望孩子們能上大學(xué)。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上。xx與我們學(xué)校有相當(dāng)長的一段路,孩子們來上課極不方便,家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回,有的學(xué)生連騎車也要半個小時,可見他們求學(xué)的艱難。雖然條件艱苦,但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S,同學(xué)之間相處的也不錯,在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣,他們很天真也很單純。從他們的臉上,你看不到悲傷,卻能看到開心;看不到自卑,卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。
我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫為主。由于孩子離校太遠(yuǎn),天氣炎熱,因此下午一律不開課。在上午有限的時間里,我們開設(shè)了繪畫、舞蹈、影視欣賞這三門課,每門課中,我們都穿插了繪畫,家長們一聽到補(bǔ)習(xí)的是義務(wù)培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)氣質(zhì),紛紛將孩子們送到學(xué)校??梢?,農(nóng)村家長也意識到了全面發(fā)展的重要性。在授課過程中,他們對繪畫的喜歡,讓我們輕松了許多。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢?,時間也有限,在結(jié)課時,孩子們能把自己的想法表達(dá)出來,我們感到無比欣慰??梢?,我們的支教活動也達(dá)到了一定的效果。
我們不僅了解了xx的教育狀況,也了解了xx的經(jīng)濟(jì)狀況。xx的地理位置有點(diǎn)偏,資金有限,人才缺乏,要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的確有一定的困難。我們也發(fā)現(xiàn)了,這里要飯店沒飯店,要工廠沒工廠,這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展。而且,大部分村民都外出打工,根本沒有時間教育孩子。村民文化程度低,與外界的交流少,對外界的信息了解不夠,沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農(nóng)村走出去的知識分子很少有回來的,這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后,這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本,這對農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實(shí)意義??墒聦?shí)上,現(xiàn)今xx的教育還不樂觀,軟硬件都不完善,特別是高水平的師資力量缺乏,這勢必會影響新一代人的發(fā)展。
通過這十幾天的支教活動,我們隊員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性,踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進(jìn),因?yàn)槲覀兠總€人都在努力著。正是所有隊員的共同努力,才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會參加這樣的實(shí)踐活動。相信如果下次再有機(jī)會,我們一定會更有經(jīng)驗(yàn),做得更好。
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