[薦]最新尼克胡哲演講觀后感集錦(7篇)

尼克胡哲演講觀后感。

作文是表情達(dá)意的工具。作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫？為此，小編特意呈上“[薦]最新尼克胡哲演講觀后感集錦(7篇)”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

最新尼克胡哲演講觀后感(篇1)

上次課堂教師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。

尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。

像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不必須會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。

尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱，可是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來(lái)是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的本事，他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌異常好或者某樂器演奏得異常好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間，而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。

那里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。

中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長(zhǎng)往往會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了，家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書本上的問題，而對(duì)于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自我解決各種問題，在這期間，人的各種本事是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因，中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。

所以，個(gè)人認(rèn)為，中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長(zhǎng)技以制夷，說的就是這個(gè)道理。

最新尼克胡哲演講觀后感(篇2)

我是懷著激動(dòng)的情緒去聽力克胡哲精彩的勵(lì)志演講和動(dòng)人的成長(zhǎng)故事的。我們就應(yīng)為頑強(qiáng)的生命創(chuàng)造的奇跡喝彩，為永不放下的堅(jiān)強(qiáng)毅力喝彩，為與眾不同的獨(dú)特的生命個(gè)體喝彩！

不敢想象，假如我是一個(gè)沒有四肢，身高只有正常人一半人，我的人生會(huì)是怎樣的。該是陰暗，恐懼和擔(dān)憂吧！————就應(yīng)是這樣吧？我們會(huì)有勇氣應(yīng)對(duì)上蒼賦予的這殘全不全的軀體和人生的不幸嗎？我們的心靈能承受如此遭受踐踏蹂躪的痛苦嗎？

然而，就是這樣一個(gè)人，應(yīng)對(duì)自己殘缺的軀體，他微笑著說：我是最美的！每個(gè)人都是最美的！應(yīng)對(duì)別人的嘲笑，他鎮(zhèn)定的說：解決問題的辦法就是愛自己，愛別人！你能想象嗎？只有一只“小雞腿”的他，會(huì)踢球，會(huì)接電話，會(huì)打字，會(huì)繪畫，會(huì)游泳……只有我們想不到的，沒有他做不到的。更令人欽佩的是，他竟以“救人性命”“愛人”“鼓勵(lì)人”作為自己生命的最大目標(biāo)，以自己的人生經(jīng)歷鼓勵(lì)所有逆境中的人們，熱愛生命，永不放下，充滿期望……他性格開朗活潑，幽默風(fēng)趣，他的演講讓我們感到快樂，給我們帶來(lái)發(fā)自內(nèi)心的笑聲，讓我們感受到生命的活力，期望和激情。我們不覺得他可憐，我們被他的樂觀所感染，我們甚至覺得他很美！比任何的正常人都美！他是怎樣做到的？他給我們?cè)鯓拥娜松鷨⒌希?/p>

每個(gè)人都是獨(dú)特的。你是不是很在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)：沒有出色的外表，沒有聰明的大腦，沒有顯赫的家庭，（）沒有優(yōu)秀的成績(jī)沒有周圍人的褒獎(jiǎng)，沒有老師同學(xué)的青睞，沒有任何耀眼的光環(huán)……你因此很自卑，你覺得自己很不幸你經(jīng)常在被人面前抬不起頭。跟力克比比吧，你的那些所謂“不幸”是不是太渺??？至少你還擁有健康的身體，完整的器官，你還有幸福的家庭，如花的年齡，最起碼你還有跳動(dòng)的鮮活的生命！

相信自己，你是獨(dú)一無(wú)二的。別人說你高，我是擎天的柱子；說你矮，我是重心比較穩(wěn)；說你胖，我生活水平高；說你瘦，我是窈窕淑女。說你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我關(guān)心群眾，熱愛勞動(dòng)，助人為樂；說你家境貧寒，自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男；說你長(zhǎng)得太丑了，我有一顆善良的心?？磩e人還能嘲笑你幾何？讓那些損人不利己的嘲諷見鬼去吧！熱愛你的生命，熱愛與眾不同的獨(dú)特的自己，生命中有些東西我們可能無(wú)法改變，譬如容貌，家庭，出身……但我們卻能夠改變自己的情緒，決定自己要努力的方向，打造那個(gè)內(nèi)在的自我：堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，執(zhí)著，善解人意，勤奮，不服輸，善良……你是相信自己，還是相信那些惡意的評(píng)價(jià)和決定？自己選！

堅(jiān)持到底，永不放下。當(dāng)你遇到逆境時(shí)，你是選取放下，還是選取堅(jiān)持？放下太容易了，可結(jié)果卻是一事無(wú)成；堅(jiān)持太難了，可結(jié)果卻是創(chuàng)造奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來(lái)嗎？嘗試！嘗試！再嘗試！沒有什么不可能！力克站起來(lái)了！

他小時(shí)候受到過很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個(gè)人來(lái)嘲笑他。但他大聲說著：“我不介意！”他告訴我們，我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公，生活的挫折而倒下，我們無(wú)法逃避，只有勇敢去應(yīng)對(duì)。我們不就應(yīng)過于著重自己的外表，他說過：“如果別人不愛你，還有誰(shuí)來(lái)愛你呢？”要學(xué)會(huì)相信，相信世上總會(huì)有人來(lái)愛你，接納你。

如此振奮人心的話語(yǔ)，我記住了，且深受感動(dòng)。以前，我也用世俗的目光去嘲笑過別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂消遣的話題。但是此刻想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么的無(wú)知和愚昧。因?yàn)槲业某靶Γ赡苋诨四莻€(gè)人好不容易建立起來(lái)的自信，因此而讓他自卑，抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)，卻能夠改變那個(gè)人的命運(yùn)，讓他看見生命的目標(biāo)！

應(yīng)對(duì)那些身上有缺憾的人，我們就應(yīng)盡量地給予鼓勵(lì)與愛護(hù)。認(rèn)真地問候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無(wú)助。

這是力克教會(huì)我的，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心！

最新尼克胡哲演講觀后感(篇3)

擁抱苦難，創(chuàng)造奇跡

——《生命中的苦難往往是奇跡的溫床，奇跡常常伴隨苦難而生。

不能忘記，在大漢王朝中，有一個(gè)握筆的勇士，雖遭宮刑卻不屈不撓，苦難囚禁不住他自由的心靈，他用手中的筆寫下了千年的風(fēng)云變幻，用自己的意志成就了一部“無(wú)韻這離騷”！

不可忘記，一位耳聾步履蹣跚的老人用小提琴向世人展示了生命的奇跡。苦難遏制不住他那噴涌的音樂靈感。他，就是帕格尼尼，這個(gè)“琴弦上的魔術(shù)師”，用自己的拼搏和激情把自己推到了一個(gè)世人無(wú)法企及的高度。

不能忘記，一個(gè)失去雙臂、雙腳的男人，沒有被上帝向他開的“玩笑”打倒。不要向命運(yùn)低頭，用樂觀的微笑面對(duì)生活，努力讓自己像普通人一樣，甚至超載普通人。他去過53個(gè)國(guó)家，并帶著自己的經(jīng)歷發(fā)表了1500多篇演講。當(dāng)他折斷翅膀時(shí)，他沒有灰心，沒有放棄，而是擁抱苦難，創(chuàng)造奇跡。他就是尼克·胡徹。

當(dāng)幸運(yùn)女神降臨時(shí)，我們報(bào)以感激的微笑；當(dāng)不幸敲門而至?xí)r，我們也要報(bào)以感激的微笑。我們要感激苦難磨礪了手中的劍，讓我們得以更堅(jiān)強(qiáng)。冰心說：

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！蓖恍也挥X得沮喪失落，讓所有苦難的記憶在高樓的頂層隨風(fēng)而散。

人的生命可能離不開一些苦難，而奇跡往往包含在苦難之中。真誠(chéng)擁抱苦難的人，必定是創(chuàng)造奇跡的人。

拒絕回避，直面人生

——《“attitude is everything”（態(tài)度決定一切）?？戳藘晒?jié)課的視頻后，我有點(diǎn)難過，但更有信心和勇氣！尼克·胡哲告訴我人生因自己而精彩！

自己的人生態(tài)度決定自己的人生航向，人生因自己的坦然面對(duì)而更加絢爛。

送走段考，我們的成績(jī)可能與自己的期望有很大差距，我們一直很苦惱，甚至哭了。鮮紅的分?jǐn)?shù)如同利劍一樣刺痛自己的眼睛。難道我們就只會(huì)用雙手在血淚交織的眼睛上揉搓，只懂得嚎啕大哭么？

尼克·胡哲告訴我們，縱使有再多的血和淚，也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，直面人生。

每個(gè)人的生活都會(huì)經(jīng)歷一些起起落落，但生活還是要繼續(xù)，我們要對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)！什么是負(fù)責(zé)？我不放棄自己，能夠面對(duì)生活才是對(duì)我責(zé)任的最好詮釋。

說到負(fù)責(zé)，我們自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。星期六的高

1、 在二年級(jí)的**疏散演習(xí)中，我并沒有真正為自己負(fù)責(zé)。下樓時(shí)，我沒有拿厚重書本，而且還覺得很可笑，心想只不過是一次演練，不至于那么認(rèn)真吧！聽了領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)，我知道這是我一生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

假如**真的來(lái)臨，也許一本書就拯救了自己的生命。

讀完尼克·胡哲的勵(lì)志人生故事，我想我們應(yīng)該感動(dòng)一下。生命不是因美麗而精彩，而是因?yàn)榫什琶利?。我們?yīng)該感激生活中的困難和挫折，正視生活，沒有不可能！

用樂觀灌溉心靈的沃土

——《一條幽巖，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一種人生，跌宕困頓中方能彰顯樂觀自信的力量。

如果我沒有四肢，我不知道我是否能照顧好我肚子理看似簡(jiǎn)單的東西；如果我沒有四肢，我不知道我是否能忍受別人不同的眼光；如果我沒有四肢，我不知道我是否還能追求青春的夢(mèng)想。然而，這些看似不可能的想法，卻在尼克·胡哲的樂觀和自信中轉(zhuǎn)化為了可能。

尼克·胡哲，他是一個(gè)翅膀折斷的天使，一只從繭里出來(lái)的蝴蝶，一個(gè)溫暖心靈的陽(yáng)光。他用自己的力量書寫自己的傳奇；他用自己的善良引導(dǎo)別人走出困惑，獲得希望。他夢(mèng)想成為一名演說家，但被拒絕了52次。

然而他沒有放棄，堅(jiān)持，為他帶來(lái)了成功。他說，他想到9999年愛迪生的審判仍不放棄希望，所以他會(huì)繼續(xù)下去。他會(huì)游泳，他會(huì)潛水到30米，他會(huì)沖浪，他能完成很多普通人做不到的事情，但我們不能進(jìn)入他的世界。

馬克思說：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才會(huì)學(xué)會(huì)走路?！币宦纷邅?lái)，尼克·胡哲經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。

一次又一次浸在淚水中的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑面對(duì)生活，書寫自己多彩的人生。

雖然艱難的道路似乎還在繼續(xù)，但只要我們充滿樂觀和自信，這些手絕對(duì)可以擁抱光明。

最新尼克胡哲演講觀后感(篇4)

出生殘疾的力克在中國(guó)共產(chǎn)黨表現(xiàn)出色。這個(gè)澳大利亞男孩用樂觀的態(tài)度證明了自疾的勇氣和對(duì)生活的熱愛，讓我看到了殘疾人幸福的一面。

影片一上映，我就可以看到我的身體幾乎沒有四肢，我只靠一點(diǎn)雞腿做一系列動(dòng)作。我很驚訝，也有一絲悲傷，但他總是以樂觀的態(tài)度活到這一刻。

如果我與力克一樣沒有四肢，我必須會(huì)自暴自棄，人生將會(huì)陰暗無(wú)比！

接下來(lái)，他的表情嚴(yán)肅起來(lái)，說起小時(shí)候被別人用異樣的眼光看待，但他說：我不會(huì)介意！他還告訴我們，我們不應(yīng)該因?yàn)槊\(yùn)的不公而逃避，只有勇敢地面對(duì)它。

過去，我常常用那種眼神嘲笑別人，把他們的缺點(diǎn)當(dāng)作笑話。但現(xiàn)在想想我是多么的無(wú)知和可笑。因?yàn)槲业倪^錯(cuò)，可能讓那個(gè)人自卑、憂郁。

也許，我的話，卻可能改變他們的命運(yùn)，讓他們看到人生的目標(biāo)！

無(wú)論遇到什么挫折，堅(jiān)持到底，永不放手。你會(huì)選取放下？還是會(huì)堅(jiān)持？

放下太容易，可最后一事無(wú)成；堅(jiān)持太難了，可最后卻創(chuàng)造了奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來(lái)嗎？嘗試！

力克最后站起來(lái)了！

人生并非一帆風(fēng)順，每天都會(huì)遇到困難，只要我們勇敢地應(yīng)對(duì)困難，遇到困難，克服困難，就逃不掉困難。

生活是偉大的，生活是豐富多彩的，珍惜你現(xiàn)在擁有的，不要為將來(lái)后悔。我一定是一個(gè)開朗，活潑，熱愛生活，有夢(mèng)想的女孩！不要去在乎別人怎樣看自己，自己就是自己；你是世上獨(dú)一無(wú)二的人！

那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克胡哲，你是好樣的！你用自身的經(jīng)歷，無(wú)可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能！

尼克胡哲演講觀后感（二）：

尼克胡哲演講觀后感

在一節(jié)課上，老師組織我們做了一個(gè)著名的勵(lì)志演說家尼克的演講。尼克。胡哲，一個(gè)傳奇人物，是一個(gè)殘疾人。他天生沒有四肢，只有雞爪般的小腳。然而，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活中的困難。他沒有氣餒，也不會(huì)因?yàn)閹状问《艞墶?/p>

它甚至可以給別人帶來(lái)生活的期待，鼓勵(lì)每個(gè)人勇敢地面對(duì)和改變自己的生活，開啟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程。透過自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人潛力，深受孩子、少年和青年人的喜愛，尼克是真正的使人倍受鼓舞的演說家。我深深的被他的幽默堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度所折服。

如果沒有四肢，我不明白自己能否肚子料理看似簡(jiǎn)單的小事兒；如果沒有四肢，我不明白能否承受住別人異樣的目光；如果沒有四肢，我不明白自己還能否去追求屬于青春的夢(mèng)想。然而，這些看似不可能的想法，卻在尼克·胡徹的樂觀和自信中轉(zhuǎn)化成了可能。

尼克·胡哲，他是一個(gè)翅膀折斷的天使，一只從繭里出來(lái)的蝴蝶，一個(gè)溫暖心靈的陽(yáng)光。他用自己的力量書寫了自己的傳奇；他用自己的善良引導(dǎo)別人走出困惑，收獲期望。他夢(mèng)想成為一名演說家，但當(dāng)他期望為別人說話時(shí)，卻被拒絕了52次。

然而他沒有放下，堅(jiān)持，為他帶來(lái)了成功。他說，他認(rèn)為9999年愛迪生的試驗(yàn)仍然沒有辜負(fù)人們的期望，所以他將繼續(xù)下去。他能游泳，他能潛到30米，他能沖浪，他能完成許多不能正常完成的事情，但我們不能進(jìn)入他的世界。

尼克·胡徹出生時(shí)沒有手腳，但他過著堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，他獲得了兩所大學(xué)的兩個(gè)學(xué)士學(xué)位！他以前說過：

如果上帝沒有給你一個(gè)你想要的奇跡，那么他真的希望你成為別人的奇跡！多么感人的一句話，正是這句話鼓舞了許多殘疾人的士氣。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人。

因?yàn)槲沂欠駮?huì)如他一樣選取努力，答案是否定的。毫無(wú)疑問，尼克·胡徹的樂觀精神打動(dòng)了我；尼克·胡徹的力量使我震驚。也讓我明白我將如何應(yīng)對(duì)生活中的挫折和工作中的困難。

尼克。胡哲被羞辱，被別人歧視，被同學(xué)欺負(fù)，企圖自殺，但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神戰(zhàn)勝了別人。

目前，尼克·胡哲作為演講人在各國(guó)發(fā)表演講。看到他自信的模樣，我從心底佩服他。沒有四肢，卻能夠在大家面前如此自如的講到自己的經(jīng)歷。

還戲稱自己的腳是小雞爪。在逗樂別人的同時(shí)，自己也很坦然理解。我想他要有多么大的一種勇氣才能夠做到這樣。

在臺(tái)上的每一次表演，都讓臺(tái)下的觀眾感到震驚，靠?jī)H有的一只腳，竟然和能夠踢球，能夠?qū)懽?，能夠彈琴，背后要付出常人無(wú)法想象的努力。他的成功，我們看到了他光明的一面，但他的經(jīng)歷是我最欽佩的。自如的和學(xué)生們交流，給學(xué)生上了一節(jié)很好的勵(lì)志課。

他是我們的榜樣。四肢健全、智力正常的我們要相信，若擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力、自信、樂觀，我們就能創(chuàng)造奇跡。

馬克思說:人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才會(huì)學(xué)會(huì)走路。一路走來(lái)，尼克胡哲經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。

一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑應(yīng)對(duì)生活，書寫自己的多彩人生。以前我總會(huì)抱怨生活中太多的事情不公平，看了尼克胡哲的故事，我明白所有的抱怨都是剩余的，一個(gè)沒有四肢的人，他所要承受的壓力比正常人大了很多，而他卻能夠成為大眾的榜樣。抱怨只會(huì)使你更沒自信，還是好好應(yīng)對(duì)生活，學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活。

遇到挫擇學(xué)會(huì)堅(jiān)持，冷靜的思考。用樂觀的精神去看待生活中的每一件事的時(shí)候，你會(huì)變得自信，快樂。

而讓我最為驚嘆的是他的永不言敗nevergiveup。當(dāng)他想要在倒下的時(shí)候起來(lái)時(shí)，說即使我失敗了一百次，我也要站起來(lái)。然后，他用行動(dòng)向我們展示了即使沒有手，沒有腳，我也不會(huì)差，我也是能夠站起來(lái)，也是能夠成功的!

永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己不行、不能成功，對(duì)自己沒有信心。有許多人嘗試了一百次、一千次甚至一萬(wàn)次才取得成功，相比之下，隨便說放下，失敗又算什么

其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。這句話體現(xiàn)了尼克的態(tài)度，也激勵(lì)了我們?nèi)プ非髩?mèng)想。即使夢(mèng)想的路上有困難，但也不要放下，堅(jiān)持到最后，必須會(huì)取得成功。

對(duì)著夢(mèng)想，永不言敗，一百次、一千次、一萬(wàn)次不算什么，tryagain，tryagain，再試一次，再試一次!人生在世，難免會(huì)被苦難擊倒。在被擊倒后不放下、不言敗，這才是生命的本色。

人活在世間就應(yīng)不是為軀體而生，就應(yīng)不是為追逐名利而活。而就應(yīng)為自己的信念而生，就應(yīng)為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有期望。

永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，***春風(fēng)。它與天地同歲，與日月爭(zhēng)輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會(huì)枯萎。

古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績(jī)。試想如果沒有司馬遷行萬(wàn)里路閱萬(wàn)卷書，如果沒有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒有他忍受著常人難以忍受的痛苦，**會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的誕生；如果沒有李時(shí)珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的**，**會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問世。

人世間，沒有波濤澎湃的大海，怎會(huì)有沙灘的光潔與柔軟；沒有磨刀石的磨礪，怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝；沒有風(fēng)吹和雨打，怎會(huì)有古樹強(qiáng)壯的筋骨。古人云:故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

唯有經(jīng)過苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業(yè)績(jī)。于是有了千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金的至理；于是有了不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香的絕唱。應(yīng)對(duì)生命中的挫折，你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，你的生命才會(huì)有好處。

生活中，苦難、驚險(xiǎn)會(huì)化作你生命中的螢，將你束縛起來(lái)，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇于揮動(dòng)你生命之劍去刺破螢的包裹，去追尋外面的陽(yáng)光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。堅(jiān)守著你的信念，背負(fù)著你的靈魂。

擁有著大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里的豪氣，擁有為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)足，松寒不改容的骨氣。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬于自己的天空，要用你強(qiáng)壯的手臂托起期望的太陽(yáng)。

如此，人生無(wú)撼。

展開你的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，勇敢地去應(yīng)對(duì)，永不言棄。

尼克胡哲演講觀后感（三）：

尼克胡哲觀后感

以前有一個(gè)小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后最后吐出一句:你總算還有一個(gè)頭。這是尼克胡哲在他演講時(shí)必講的一個(gè)小插曲。

只要看一眼尼克，你就會(huì)立刻理解為什么小男孩會(huì)這么說，進(jìn)而感嘆為什么上帝要制造這樣的生命。

尼克打出生時(shí)就沒有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無(wú)法理解?？上攵@樣的軀體給尼克造成了多大的困難。

他所能利用的身體部位，只有一個(gè)長(zhǎng)著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為小雞腿，因?yàn)槟峥思业膶櫸锕芬郧罢`以為那個(gè)是雞腿，想要吃掉它。

尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他十分消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。還好，他在最后一刻，腦海中浮現(xiàn)出父母在他墳前哭泣的樣貌，于是他放下了。

這是他最正確的選取?；钕聛?lái)，使他有機(jī)會(huì)看到，原先他的人生有著無(wú)盡的期望。

尼克秉持著一個(gè)**徒的信仰，告誡自己永遠(yuǎn)不要放下。他雖然沒有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一個(gè)聰明的大腦。他總是用無(wú)比簡(jiǎn)單的語(yǔ)調(diào)來(lái)調(diào)侃自己的經(jīng)歷，他永遠(yuǎn)不在意別人訝異的眼光，并且努力對(duì)自己充滿自信，而事實(shí)上，他確實(shí)做到了絕大多數(shù)普通人無(wú)法做到的事:

他成了一名全球知名的勵(lì)志演說家。

在尼克19歲的時(shí)候，他打**給學(xué)校，推銷自己的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個(gè)5分鐘的演講機(jī)會(huì)和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開啟了序幕。

他嗓音富有磁性，思路清晰，語(yǔ)言幽默，最關(guān)鍵的，他有與眾不同的人生經(jīng)歷能夠與別人分享，給所有人堅(jiān)持下去的力量。在多年磨練當(dāng)中，他具備了異常堅(jiān)韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補(bǔ)了rutǐ上的缺陷，幫忙尼克超越了健全的大多數(shù)人，取得非凡的成就。

如今，他已經(jīng)在全球34個(gè)國(guó)家發(fā)表過超過1500場(chǎng)演講，每年要接到超過3萬(wàn)個(gè)來(lái)自世界各地的邀請(qǐng)。所有看過他的**，或聽過他演講的人，都無(wú)不發(fā)自內(nèi)心地誠(chéng)服于這個(gè)曾被預(yù)言永遠(yuǎn)得不到愛的人。他已經(jīng)成為世人心目中與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的象征，或者說，一尊活的雕塑。

對(duì)于中國(guó)，尼克投入了個(gè)性的精力。在過去三年中，他每年都來(lái)到中國(guó)演講。今年5月14日17日的西安、武漢之行是他第四次來(lái)中國(guó)，演講對(duì)象是在校大學(xué)生。

尼克1982年出生，本身就是80后，跟大學(xué)生有不少共鳴。巡講主辦方之一騰訊公益慈善**會(huì)也期望透過尼克感人的講述，給80后、90后的年輕一代以啟迪。

在演講中，尼克講到:我從小就在鏡子旁邊貼著一張非洲難民兒童的**，此刻我奮斗的目標(biāo)之一仍然是幫忙這些貧困的人。就我這副身板，戴上帽子在街頭也會(huì)立刻被別人認(rèn)出來(lái)，所以我已經(jīng)很出名了，我不是為了沽名釣譽(yù)。

我不在乎別人懷疑我，只要我做的事能改變哪怕一個(gè)生命，這一切奔波都值得了。

有人問我，我覺得自己是這世界上最快樂的人嗎我要說是的。我對(duì)人生的三個(gè)真諦價(jià)值、目標(biāo)、宗旨都很清楚，我明白我要往**去，所以我很快樂。無(wú)論怎樣，滿足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的小雞腿，不要放下，愛別人，每一天向前走一小步，你必須能夠完**生的目標(biāo)。

最新尼克胡哲演講觀后感(篇5)

上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。

尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。尼克胡哲觀后感。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。

像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不必須會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。

尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱，但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來(lái)是沒有難成的事。如果尼克胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的潛力他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌個(gè)性好或者某樂器演奏得個(gè)性好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間，而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。

那里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。

中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長(zhǎng)往往會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了，家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書本上的問題，而對(duì)于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養(yǎng)而不是放下，父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種潛力是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。尼克胡哲觀后感。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因，中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。

因此，個(gè)人認(rèn)為，中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長(zhǎng)技以制夷，說的就是這個(gè)道理。

最新尼克胡哲演講觀后感(篇6)

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那是一個(gè)異常的講座。影片一開始，當(dāng)我看到身體幾乎沒有四肢，僅依靠一只“小雞腿”來(lái)完成動(dòng)作的力克，我不禁為他感到深深的悲哀與惋惜。我驚嘆著，他是如何在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，始終堅(jiān)持樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)地生活到此刻的這讓我感到難以置信。

他語(yǔ)言幽默滑稽，絲毫感覺不到對(duì)命運(yùn)的埋怨與不滿。他利用他那短小變形的“小雞腿”，做出一連串靈活的動(dòng)作。如踢球，接電話，打鼓等。他說，他感激上天還給他留下這只“小雞腿”。

接下來(lái)，話鋒一轉(zhuǎn)，他的表情變得嚴(yán)肅、認(rèn)真起來(lái)。他說他小的時(shí)候受到過很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個(gè)人來(lái)嘲笑他。但他大聲說著：“我不介意!”。他告訴我們，我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公，生活的挫折而倒下，我們無(wú)法逃避，僅有勇敢去應(yīng)對(duì)。我們不應(yīng)當(dāng)過于著重自我的外表，他說過：“如果別人不愛你，還有誰(shuí)來(lái)愛你呢”要學(xué)會(huì)相信，相信世上總會(huì)有人來(lái)愛你，接納你。

記得他說過：“你能夠讓自我酩酊大醉，但第二天早上，在頭痛中醉醒過來(lái)，仍要應(yīng)對(duì)同樣的問題?！痹S多人會(huì)沉溺在悲傷中不能自拔，怨天尤人，懷疑一切，并開始選擇各種方式麻醉自我，把歡樂建立在短暫的事情上，嘗試著逃避一切?？墒牵跋蝈e(cuò)誤的方向舉步，只會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想?！边@是力克說的。

為了更好地證明他的話，他自行跌到在臺(tái)上，然后努力地扭轉(zhuǎn)著身子，用那只“小雞腿”和肩頭的力量，支撐著站了起來(lái)，頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷鳴。他向著觀眾席說：“只要不斷嘗試，總有站起來(lái)的期望!”

如此振奮人心的話語(yǔ)，我記住了，且深受感動(dòng)。

在聽完講座后，我重新打量他，我已經(jīng)不為他而感到悲哀了，轉(zhuǎn)而是為他感到驕傲，感到自豪!是的，他在逆境中活出了屬于自我的精彩人生!

以往，我也用世俗的目光去嘲笑過別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂消遣的話題?？墒谴丝滔雭?lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么的無(wú)知與愚昧。因?yàn)槲业某靶?，可能融化了那個(gè)人好不容易建立起來(lái)的自信，所以而讓他自卑、抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)，卻能夠改變那個(gè)人的命運(yùn)，讓他看見生命的目標(biāo)!

應(yīng)對(duì)那些身上有缺憾的人，我們應(yīng)當(dāng)盡量地給予鼓勵(lì)與愛護(hù)。認(rèn)真地問候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無(wú)助。

這是力克教會(huì)我的，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心!

你有沒有聽過這樣一段演講它觸動(dòng)并震撼著每個(gè)人的心靈。你有沒有見過這樣一個(gè)人他用生命書寫奇跡。

可能你對(duì)生活喪失信心;可能你對(duì)生活喪失期望。可是在他面前你卻再也無(wú)法喪失信心，勇氣和期望。

他天生沒有四肢，對(duì)此他的父母和全澳洲的醫(yī)生也無(wú)法給他解釋。也許僅有上帝才會(huì)明白他的身體到底發(fā)生了什么。

他的演講獨(dú)具慧眼，別具一格。以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言訴說了生命的不平凡，鼓勵(lì)每一個(gè)人勇于應(yīng)對(duì)生活。演講中，他不止一次提到這個(gè)詞——“tryagin”(再嘗試)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字，要講述的卻是充滿挫折與迷茫的人生路。只要你還活著，僅有不斷嘗試，一切都未終結(jié)。只要你用不放棄，生活就充滿期望。

他人生路途上的成功，及他應(yīng)對(duì)生活的勇氣與熱情，源于他的信念，更源于他的家人和朋友，還有那些一向在他人生路上支持他的人。

他用他的人生來(lái)告訴我們，完成夢(mèng)想最關(guān)鍵的就是堅(jiān)持，把它看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而不是被失敗和恐懼所打到。

最新尼克胡哲演講觀后感(篇7)

一條幽巖，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，

潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一種人生，跌宕困頓中方能彰顯樂觀自信的力量。

如果沒有四肢，我不知道自己能否肚子料理看似簡(jiǎn)單的小事兒；如果沒有四肢，我不知道能否承受住別人異樣的目光；如果沒有四肢，我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢(mèng)想。但是，這些看似不可能的想法卻在尼克?胡哲身上用樂觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。

尼克?胡哲，他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽(yáng)光。他用堅(jiān)強(qiáng)書寫著他專屬的傳奇；他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫，收獲希望。他夢(mèng)想成為一名演講家，他希望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒有放棄，堅(jiān)持，為他帶來(lái)了成功。他說，他想到了愛迪生試驗(yàn)9999次仍不放棄希望，所以他仍要繼續(xù)。他可以游泳，他可以潛到水下三十米，他可以沖浪，他可以完成許許多多正常人都做不到的事情，而我們卻無(wú)法走進(jìn)他的世界。

馬克思說：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才會(huì)學(xué)會(huì)走路?！币宦纷邅?lái)，尼克?胡哲經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑面對(duì)生活，書寫自己的多彩人生。

雖然艱辛的路看起來(lái)在延續(xù)，但是，只要我們充滿樂觀與自信，這雙手一定可以擁抱光明。