最新小學(xué)工作總結(jié)（八篇）

小學(xué)工作總結(jié)。

編輯為您推薦了一些關(guān)于“小學(xué)工作總結(jié)”的好文章，如何在范文中全面的展現(xiàn)自己呢？在工作和學(xué)習(xí)中文檔寫作是不可或缺的技能之一，范文在寫作中的重要性逐漸引起人們的重視。

小學(xué)工作總結(jié)(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好，我是東蘆小學(xué)的 ，很高興有機(jī)會和大家交流。下面我將從我校校本開發(fā)的內(nèi)容；我們的做法；我們的成果；今后設(shè)想等四個(gè)方面為大家做一下匯報(bào)。

一、我校校本開發(fā)的內(nèi)容

1、“寫字”

（編寫基本筆畫、獨(dú)體字、偏旁、結(jié)構(gòu)、書寫原則、篇章練習(xí)的特點(diǎn)及書寫原理等內(nèi)容。以“精講要領(lǐng)、加強(qiáng)練習(xí)；激發(fā)興趣、鼓勵自學(xué)；故事引導(dǎo)、倡導(dǎo)勤學(xué)；結(jié)合語文、鞏固識字；組織鑒賞、增進(jìn)情感；組織競賽、促進(jìn)提高?！钡确绞剑?——6年級開展寫字活動）。

2、“快樂大課間與體育活動”

（拓展學(xué)生的體育活動空間、豐富學(xué)生的體育活動內(nèi)容，開展快樂大課間體育活動，同時(shí)對學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行比較?？鞓反笳n間、體育活動內(nèi)容分為四個(gè)系列：

（1）體操：在廣播操的基礎(chǔ)上學(xué)校自編操。

（2）舞蹈：如集體舞、舞蹈動作組合等。

（3）身體素質(zhì)練習(xí)：如跳繩、踢鍵、立定跳遠(yuǎn)等）。

3、日記進(jìn)課堂：

（在4.5年級開展日記進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及對生活的感悟，促進(jìn)了學(xué)生的寫作能力）。

4、“科學(xué)小制作”

（在各年級中分別開展“三?！?、紙工、泥工、手工藝、電器小制作等活動。培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)踐、想象、創(chuàng)造的能力）

5、“數(shù)學(xué)樂園”

（在加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)基本功綜合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，開展數(shù)學(xué)與生活的實(shí)踐活動、趣味數(shù)學(xué)、解題技巧訓(xùn)練活動、數(shù)奧競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)造性）

6、“文學(xué)鑒賞”

二、在4、5年級開展名著鑒賞活動，鼓勵學(xué)生積累好詞佳句，使學(xué)生在鑒賞的同時(shí)感受藝術(shù)的魅力，陶冶學(xué)生的情操，激勵學(xué)生奮進(jìn)）

7、“綜合實(shí)踐活動”

（開發(fā)各年級以“研究性學(xué)習(xí)”、“信息技術(shù)教育”為主的綜合實(shí)踐活動，搞好學(xué)科的整合，讓學(xué)生在玩中、實(shí)踐中、在信息資源中自我探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高學(xué)生自主、創(chuàng)新的能力）

1、完善組織架構(gòu)

2、規(guī)范管理制度

3、管理機(jī)制落實(shí)到位。

4、用“學(xué)生為本的課程理念；決策分享的民主理念；全員參與的合作意識”，來指導(dǎo)教研活動，提高教學(xué)效益。

5、是立足課堂，以研促教。

6、以“創(chuàng)辦特色學(xué)校；構(gòu)建特色課程；成就個(gè)性化教師；培養(yǎng)個(gè)性化學(xué)生”為開發(fā)目標(biāo)開展“一幫一”校本教研，發(fā)揮教師主體作用

7、以“確立一個(gè)中心；（人文素養(yǎng)的培養(yǎng)）建立一個(gè)基礎(chǔ)：（開放）”為開發(fā)原則，教、研、訓(xùn)立體結(jié)合，促進(jìn)教師全面發(fā)展

8、以“依靠支撐點(diǎn)（課改政策與新課程理念）；堅(jiān)定立足點(diǎn)（促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展）；確定開發(fā)點(diǎn)（學(xué)科類課程）；找準(zhǔn)切入點(diǎn)（以點(diǎn)帶面，逐步實(shí)施”為抓手，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，提高課堂學(xué)的實(shí)效。

三、 我們的成果

20xx年2月我校被評為衡水市德育示范先進(jìn)學(xué)校；20xx年7月，我校被評為衡水市教師專業(yè)化學(xué)校。

20xx年尹叢梅老師的《圓的面積》獲縣一等獎。20xx年李建鳳老師的《荷葉圓圓》獲市二等獎，《淺水洼里的小魚》獲縣一等獎。20xx年宋璞玉老師的心理課《陽光總在風(fēng)雨后》獲市二等獎。20xx年周學(xué)鳳老師的《horses and rabbits》獲省一等獎，宋璞玉老師的《化用材料 巧練作文》獲省二等獎。

20xx年我校劉玉雙同學(xué)被評為“省級優(yōu)秀學(xué)生干部”，20xx田浩成同學(xué)被評為“市級三好學(xué)生”，20xx年蔡雨生同學(xué)被評為“縣級三好學(xué)生”。

我們今后的設(shè)想。

1、認(rèn)真落實(shí)教研室《校本研修管理規(guī)定》和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡囊螅⑿１狙行薰ぷ髀鋵?shí)到位。

2、加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)的工作力度。抓住機(jī)會，利用錄像片和網(wǎng)上資源，安排好教師的觀課評課活動，并與教師的教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來。

3、逐步形成骨干教師成長的氣氛，營造骨干教師生長的環(huán)境。

4、積極爭取教師進(jìn)修學(xué)校專家和其他優(yōu)質(zhì)教師的指導(dǎo)和幫助，堅(jiān)持已往取得良好效果的經(jīng)驗(yàn)做法，積極借鑒先進(jìn)的他人經(jīng)驗(yàn)，整體提高教師的專業(yè)化水平。爭取實(shí)現(xiàn)“人人想學(xué)：讓每位學(xué)生體驗(yàn)主動的學(xué)習(xí)；人人會學(xué)：讓每位學(xué)生從事合適的學(xué)習(xí)；人人學(xué)好：讓每位學(xué)生享受成功的學(xué)習(xí)的愿景。

結(jié) 束 語：校本研修工作，我們還處于探究摸索階段，沒有固定的模式可循。不過我們堅(jiān)信，只要我們以校為本，扎實(shí)開展研修工作，在實(shí)踐中不斷加以改進(jìn)完善，教師的實(shí)踐智慧必將得到激發(fā)，教師的專業(yè)素質(zhì)必將得到提升，教育教學(xué)水平必將在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升的過程中得到飛躍。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家。

小學(xué)工作總結(jié)(篇2)

教學(xué)工作總結(jié)是對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行理性的思考。要回顧本學(xué)期在教學(xué)中做了哪些工作，如何做的這些工作， 工作效果如何。總結(jié)與計(jì)劃要相輔相成，以計(jì)劃為依據(jù)。內(nèi)容可以包括：

一、工作目標(biāo)：（簡述本學(xué)期的教研工作重點(diǎn)）。

二、期末教學(xué)考研工作總結(jié)：

1、開展教研活動的情況 （集體備課情況， 聽課評課情況，理論學(xué)習(xí)情況，學(xué)期初計(jì)劃和學(xué)期末總結(jié)情況等）

2、開展學(xué)生課外活動的情況：（各種競賽輔導(dǎo)﹑術(shù)科的比賽排練以及活動成果）

3、教科研工作情況（本組的整體教研方向以及各類教研成果，例如：教師論文、課件、教案、調(diào)教課等獲獎。

4、青年教師培養(yǎng)工作。

5﹑本組整體教學(xué)工作情況。

三、認(rèn)真反思工作中不足。

四、提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)有如下特點(diǎn)：

1﹑教學(xué)工作總結(jié)要求教師對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行反思。通過反思，提高認(rèn)識，獲得經(jīng)驗(yàn)， 為進(jìn)一步的教學(xué)工作打下思想基礎(chǔ) 。

2﹑要強(qiáng)調(diào)科學(xué)性，爭取就事論理，得出科學(xué)結(jié)論。

3﹑表述要有評有論，通過典型的教學(xué)案例﹑教學(xué)方法的介紹及分析評議，闡明自己的觀點(diǎn)，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)條理化﹑理論化。

內(nèi)容可以包括：班級基本情況﹑教學(xué)措施﹑經(jīng)驗(yàn)成績﹑存在問題﹑今后努力方向等。

小學(xué)工作總結(jié)(篇3)

一學(xué)期的教學(xué)工作已結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。能夠主動配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作。

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級人數(shù)多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

小學(xué)工作總結(jié)(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，現(xiàn)把寨頭堡小學(xué)過去一年的學(xué)校管理情況向大家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請指正。

一、取得的成績

過去的一年，通過我鄉(xiāng)全體干部教師的共同努力，我們?nèi)〉靡恍┏煽儯何迥昙壍谝粚W(xué)期期末抽考名列全市第一；小學(xué)畢業(yè)會考名列全市第二；07-xx學(xué)年度學(xué)校管理綜合考核名列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。

二、具體工作措施

（一）競爭機(jī)制走活了一盤棋。

我們深刻認(rèn)識到，只有競爭才有發(fā)展的道理。因此，我們對全鄉(xiāng)四處小學(xué)采用了競爭機(jī)制，競爭使全鄉(xiāng)小學(xué)這盤棋活起來。具體地說，就是學(xué)校管理的方方面面的工作都要在四處小學(xué)之間進(jìn)行評比、競爭。使每處小學(xué)在各項(xiàng)工作中都有危機(jī)感和壓力，同時(shí)也都有力爭上游、勇奪第一的激情和意識。

1、分工明確，各司其職。根據(jù)工作需要每處小學(xué)校委會除一名校長外都還設(shè)有教導(dǎo)主任、后勤主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員各一名。教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)工作；后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、校產(chǎn)及財(cái)務(wù)工作；少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)文體活動和德育工作。這三職分工明確，各司其職。校長對學(xué)校管理工作負(fù)總責(zé)，主要是把握學(xué)校管理和發(fā)展的大方向，監(jiān)督和調(diào)節(jié)以上三職的具體工作。

2、制度嚴(yán)格，獎優(yōu)罰劣。教委及教研室對各小學(xué)的校長、教導(dǎo)主任、后勤主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員都明確了職責(zé)和任務(wù)，并對這四職制定了考核獎懲方案。鄉(xiāng)教研室對四處小學(xué)學(xué)校管理工作的方方面面進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每次檢查都對四處小學(xué)的各單項(xiàng)工作和綜合工作進(jìn)行排名評分，并及時(shí)公布，使四處小學(xué)的每一位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻都清楚自己所負(fù)責(zé)的工作在全鄉(xiāng)四處小學(xué)排在了什么位次，自己負(fù)責(zé)的工作還有什么不足之處，今后應(yīng)該怎樣做。每學(xué)期末教研室根據(jù)平時(shí)對四處小學(xué)的檢查考核打分，對學(xué)校管理的各方面工作和整體工作都排出先后位次，據(jù)此對各小學(xué)校委會成員進(jìn)行獎罰，并評選出學(xué)校管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。各學(xué)校校委會成員分管工作連續(xù)三學(xué)期考評成績位于四處小學(xué)末位時(shí)，直接免去職務(wù)，調(diào)離本單位。各小學(xué)學(xué)校管理的綜合考評成績又與本校全體教師的績效工資掛鉤，即四處小學(xué)之間人均績效工資數(shù)都根據(jù)本校綜合管理的成績與其他學(xué)校存在較大差距。

這種競爭機(jī)制的引入不但激活了各小學(xué)校委會成員的工作積極性，同時(shí)也激活了全體教師的集體榮譽(yù)感和工作積極性，使每位教師都認(rèn)識到自己的一行一動、學(xué)校的一草一木都牽扯到包括自己在內(nèi)的全校每位教師的利益。

（二）考核成績?yōu)橹髡{(diào)動起工作積極性

搞好教育教學(xué)工作的首要條件也是最重要的條件就是充分調(diào)動干部教師的工作積極性，因此我們把調(diào)動干部教師工作積極性作為管理工作的重中之重。

1、落實(shí)聘任制

我鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)行的教師聘任實(shí)行的是末位淘汰制，即各學(xué)區(qū)小學(xué)根據(jù)每位教師的綜合考評成績給本校教職工排隊(duì)，按5%的比例讓考評成績處于末位的教師落聘，使全體教師認(rèn)識到考核成績的優(yōu)劣是能否被聘任的主要依據(jù)，從而增強(qiáng)教師的危機(jī)感，激發(fā)教師搞好教育教學(xué)工作的熱情。

2、讓績效工資真正體現(xiàn)績效

①校與校之間拉開差距，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。

我們每學(xué)期對全鄉(xiāng)四處小學(xué)進(jìn)行以教學(xué)成績?yōu)橹鞯木C合考評，每兩個(gè)名次的學(xué)校之間教師人均績效工資相差50元。一名教師的教學(xué)成績差就會影響到本校包括自己在內(nèi)全體教師的績效工資，這樣大大增強(qiáng)了每位教師的教學(xué)工作積極性和學(xué)校的凝聚力，利于學(xué)校整體工作的開展。

②人與人之間拉開差距，提高工作動力。

各學(xué)校內(nèi)部績效工資發(fā)放制度由各小學(xué)自己制定，但都必須遵循三個(gè)原則：一是教育教學(xué)成績好的績效工資高，二是工作量大的績效工資高，三是拉大績效工資差距。我鄉(xiāng)小學(xué)上學(xué)年第一學(xué)期績效工資最高者得1980元，最少者得490元，這樣績效工資充分體現(xiàn)了工作成績的效率，調(diào)動起教師的工作積極性。

3、把工作業(yè)績作為評優(yōu)樹先的主要依據(jù)

我鄉(xiāng)小學(xué)評優(yōu)樹先從不論資排輩，我們的依據(jù)是以教學(xué)成績?yōu)橹鞯慕逃虒W(xué)考核成績，所有評選名額從高分到低分選取，排上誰算誰，這種方法既簡便易行教師又無爭議，更重要的是與工作業(yè)績直接掛鉤，充分調(diào)動起教職工的工作積極性。

4、加重教育教學(xué)成績在職稱評定中的權(quán)重

我們在職稱評定中把工作成績放在很重要的位置，打破原來職稱評定論資排輩熬年限的局面，讓工作業(yè)績突出的教師優(yōu)先評上高一級職稱，從而也激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

（三）素質(zhì)教育勢在必行

當(dāng)代著名教育家李希貴的《36天，我的美國教育之旅》使我深刻的認(rèn)識到，在中國素質(zhì)教育勢在必行。為什么中國的學(xué)生數(shù)理化競賽在世界上屢屢獲獎，而諾貝爾獎得主卻沒有一個(gè)地地道道的中國人？這不能不說是中國教育的悲哀，應(yīng)試教育的悲哀。在現(xiàn)行教育制度下要想真正推行素質(zhì)教育可以說困難重重，但作為一個(gè)真正的心系社會發(fā)展的教育工作者都應(yīng)該認(rèn)識到，素質(zhì)教育勢在必行。下面是我們搞素質(zhì)教育的一些淺顯做法。

1、開全課程

開全課程是邁向素質(zhì)教育的第一步。開全課程這句話是人們說爛了也聽夠了的一句話，但是在農(nóng)村小學(xué)由于師資匱乏等多方面原因，要真正開全課程也是一件不容易的事。我鄉(xiāng)各小學(xué)每班每周兩節(jié)的音、體、美、勞課是必須要開的。音樂課上老師不會識譜就教給學(xué)生唱歌，老師不會唱就讓學(xué)生們跟著錄音機(jī)唱，或者讓學(xué)生教學(xué)生。體育課無專職體育教師，就讓那些會打籃球、會踢足球、會羽毛球和乒乓球的老師做兼職體育教師，教給學(xué)生這些球類活動，甚至老師們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。美術(shù)課沒有專職美術(shù)教師，兼課教師也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣引導(dǎo)學(xué)生畫一些自己喜歡畫的東西。這些課我們雖然上的不規(guī)范，但是也愉悅了學(xué)生的身心，提高了學(xué)生的素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，深受學(xué)生們的歡迎。對這些課程我們都要對教師和學(xué)校進(jìn)行考評，并與學(xué)校和教師的綜合考評業(yè)績掛鉤。我們認(rèn)為，我們的學(xué)生已經(jīng)邁出了素質(zhì)教育的第一步。

2、改革課堂教學(xué)

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主陣地是課堂，所以素質(zhì)教育的主陣地也應(yīng)該是課堂。實(shí)事求是的說，大多數(shù)農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)是只管教授知識，基本上不管學(xué)生能力發(fā)展的。當(dāng)然，這與當(dāng)前應(yīng)試教學(xué)的大形勢有密切關(guān)系，不能只怪我們老師。我鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)嘗試著改革過去只傳授知識不發(fā)展能力的課堂教學(xué)模式。我們首先進(jìn)行了語文課堂教學(xué)改革，我們的改革方向是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識。這一改革已初見成效，鞠紅英、李令花、劉巖巖等老師已在語文課堂教學(xué)改革中邁出了可喜的一步。我們正在進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。

3、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

小學(xué)自然科是一門培養(yǎng)學(xué)生動手能力和觀察能力的實(shí)踐課，我們要求自然老師克服老師本身動手試驗(yàn)?zāi)芰Σ畹睦щy和怕麻煩的心里，所有的自然試驗(yàn)課必須給學(xué)生開齊。鄉(xiāng)教研室不但不定時(shí)抽查各年級實(shí)驗(yàn)課開出情況，而且每學(xué)期對應(yīng)開實(shí)驗(yàn)課的年級都進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能操作考試，考試成績占到自然課總成績的三分之一。這樣確保了我鄉(xiāng)小學(xué)各年級的實(shí)驗(yàn)課都有很高的開出率，提高了學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。

4、大搞文體活動

①校園文化建設(shè)比賽

每學(xué)期我鄉(xiāng)小學(xué)都舉行一次校園文化建設(shè)比賽，而且我們已經(jīng)堅(jiān)持了六年之久，內(nèi)容有廣播體操、眼保健操、少先隊(duì)活動室、辦公室和教室的特色布置、校園廣播、合唱、古詩詞誦讀、隊(duì)形隊(duì)列、板報(bào)、宣傳欄及環(huán)境衛(wèi)生評比等。這項(xiàng)活動不但陶冶了學(xué)生的心靈，活躍了校園文化，而且也使我鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)校管理日常工作日趨完善。

②四球比賽

每學(xué)期我們還舉行一次在全鄉(xiāng)小學(xué)生四球即籃球、乒乓球、羽毛球和足球比賽，學(xué)生們都熱情高漲踴躍參加。這些活動既鍛煉了學(xué)生的身體，愉悅了學(xué)生的身心，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生們更加熱愛自己的班級、校園和學(xué)校生活。

③教職工文體活動

每學(xué)期我們舉行一次全鄉(xiāng)小學(xué)男女教職工三球即籃球賽、羽毛球賽和乒乓球賽。這些活動的開展不僅提高了教職工的身體素質(zhì)，緩解工作壓力，豐富了教師們的學(xué)校生活，同時(shí)也增進(jìn)了教職工的團(tuán)結(jié)和友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，深受教職工的喜愛。

每年的教師節(jié)我鄉(xiāng)都舉辦慶祝教師節(jié)教職工聯(lián)歡會，老師們都踴躍參加，你唱一首歌，我來一段戲；你跳一支舞，我吟誦一首詩，老少同歡，其樂融融。老師們放飛心情，享受著節(jié)日的快樂，一幅團(tuán)圓、喜慶的和諧場面。

5、強(qiáng)化學(xué)生德育管理

由于家庭教育比較薄弱和不良社會風(fēng)氣的影響等多方面的原因，當(dāng)今中小學(xué)生的道德素質(zhì)普遍不高，國家規(guī)定的中小學(xué)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義接班人。我們把學(xué)生的德育放在學(xué)校工作的重要位置，把德育目標(biāo)定位為：培養(yǎng)社會合格公民。

①主題班會

全鄉(xiāng)各小學(xué)每班每周都堅(jiān)持進(jìn)行一次以提升學(xué)生道德素質(zhì)為目的的主題班會，通過分析案例、學(xué)生討論、教師引導(dǎo)等環(huán)節(jié)向?qū)W生宣揚(yáng)尊老愛幼、尊敬師長、遵守社會公德、感恩父母、社會和他人、樹立正確的人生觀、胸懷遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)、做一個(gè)社會主義合格的公民等人生觀和價(jià)值觀。

②德育活動

鄉(xiāng)教研室結(jié)合各種特定的節(jié)日，在全鄉(xiāng)小學(xué)統(tǒng)一安排一系列德育活動，而且每次活動都是同一主題的德育活動、主題班會、主題板報(bào)三管齊下。例如植樹節(jié)舉行“親手栽下一棵樹”活動；清明節(jié)進(jìn)行了“緬懷孟祥斌叔叔”演講比賽；母親節(jié)舉行“讓母親休息一天”和“向母親獻(xiàn)上一份禮物”活動；世界無煙日進(jìn)行了“勸父母戒煙一天，以至告別香煙”活動等等。一次次活動的開展，在孩子們的心靈上產(chǎn)生一次次震撼，從而也使孩子們的道德素質(zhì)得到潛移默化的提升。

③星級少年評選

我們每學(xué)期都進(jìn)行一次文學(xué)之星、藝術(shù)之星、體育之星、學(xué)習(xí)之星、道德之星等五種星別和一星、二星、三星、四星、五星五個(gè)級別的星級少年評選活動，而且分班級和校級兩個(gè)層次進(jìn)行評眩星級少年的評選使大部分學(xué)生特別是學(xué)習(xí)成績不太好的學(xué)生在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，認(rèn)識到自身的價(jià)值，獲得了成功的體驗(yàn)，從而也更加熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。

6、一日常規(guī)常抓不懈

每天上午的課間操、下午的眼保健操，一天兩次的校園廣播、課前一支歌及上午大課間操的古詩詞誦讀等是我鄉(xiāng)小學(xué)全體學(xué)生的每日必修課。這些活動的長期開展不但豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，也在逐步提高了學(xué)生身體素質(zhì)和道德素質(zhì)。

各小學(xué)每學(xué)期根據(jù)對班務(wù)一日常規(guī)的檢查考評成績，評選出優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體，并給予表彰獎勵。先進(jìn)班集體的評選增強(qiáng)了班級的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感。班主任費(fèi)的發(fā)放也根據(jù)班務(wù)常規(guī)考評成績分為甲、乙、丙三個(gè)等級，這些措施有效的促進(jìn)了班主任的工作積極性。

7、設(shè)立進(jìn)步獎

為激勵學(xué)習(xí)成績中等和較差的學(xué)生，我們設(shè)立進(jìn)步獎。不管原來基礎(chǔ)怎樣，只要通過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，自己和自己比有較大進(jìn)步就給予表彰獎勵。這一做法使中等生和學(xué)困生從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中獲得了學(xué)習(xí)的動力和信心，從而揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

（四）存在的不足

1、學(xué)校管理精細(xì)化程度不夠，有待于進(jìn)一步向精細(xì)化和科學(xué)化方面發(fā)展。

2、有些教師缺乏先進(jìn)的教育教學(xué)理念，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高，課堂教學(xué)改革的魄力和勇氣不足。

3、素質(zhì)教育的步子邁得不夠大。

（五）今后打算

1、工作重點(diǎn)

①提高教師業(yè)務(wù)水平。

②進(jìn)一步深入改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

③大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、工作目標(biāo)

①近期目標(biāo)：力爭xx-xx學(xué)年度學(xué)校管理綜合考評成績穩(wěn)居全市前茅。

②遠(yuǎn)期目標(biāo)：迅速提高學(xué)校管理水平，創(chuàng)盛地級規(guī)范化學(xué)校，打造農(nóng)村小學(xué)教育的精品名校。

小學(xué)工作總結(jié)(篇5)

小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我一直認(rèn)為教育是一種事業(yè)，是一種奉獻(xiàn)，更是一份責(zé)任。在過去的幾年里，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)方面從事著教師工作。我為此感到自豪，也很高興能夠分享一些我在這個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和工作總結(jié)。

教學(xué)方面

作為一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，教學(xué)輔導(dǎo)是不可或缺的。我相信比起傳授知識，提高學(xué)生問題解決能力才是最重要的，所以我的教學(xué)方法主要是通過培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力來加深學(xué)生的印象。

在教學(xué)中，我經(jīng)常會引導(dǎo)學(xué)生問問題，并通過提前準(zhǔn)備好的課程材料來給他們解答，以鼓勵他們破解難題。我不會像傳統(tǒng)的教師那樣僅僅向?qū)W生傳授一些知識點(diǎn)，而是更注重他們從問題解決過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和能力。我認(rèn)為這是培養(yǎng)出杰出人才的關(guān)鍵。

教學(xué)風(fēng)格

另一方面，我覺得教學(xué)風(fēng)格也是非常重要的。在我的教學(xué)方法中，我善用各種教學(xué)工具，例如投影儀、電腦等。我相信讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)是比較有效的方法。我的課堂氛圍總是非常輕松愉快的，學(xué)生們經(jīng)常在掌聲和笑聲中進(jìn)入課堂，這使他們更加開心和放松。此外，我還注重每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)評估，并給他們提供反饋。這是我特別注重的一個(gè)方面，因?yàn)槲蚁Ｍ總€(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)中得到發(fā)展、成長和進(jìn)步。

教育成果

最后，我也想分享一些教育方面的成果。在我的教學(xué)過程中，我會把學(xué)生成績、學(xué)生反饋、學(xué)生的參與度等來作為參考指標(biāo)。通過這些指標(biāo)，我很自豪地獲得了極高的成功率。我的學(xué)生大多取得了顯著的進(jìn)步，幾乎每個(gè)學(xué)生都取得了相應(yīng)的成績。此外，因?yàn)槲易⒅嘏囵B(yǎng)他們的分析和解決問題能力，他們也在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。

總結(jié)

總的來說，從教育的角度來看，小學(xué)數(shù)學(xué)老師是非常重要的，他們承擔(dān)著一個(gè)孩子培養(yǎng)的責(zé)任。在我的職業(yè)生涯中，我一直希望通過我的付出，來促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面獨(dú)立思考和自我學(xué)習(xí)的能力得到提高。去年，我獲得了小學(xué)教育領(lǐng)域的最高獎項(xiàng)，我把這個(gè)榮譽(yù)貢獻(xiàn)給了所有學(xué)生，并希望能夠繼續(xù)為他們做得更好。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我很清楚我的工作具有很大的責(zé)任和重要性，我也在日常生活中充分意識到了這一點(diǎn)。我深信我的教學(xué)方法和執(zhí)著精神會讓這些孩子在未來有所建樹，創(chuàng)造更美好的生活。

小學(xué)工作總結(jié)(篇6)

一、國庫單一賬戶體系：

所謂“國庫單一賬戶體系”就是指所有財(cái)政性資金都納入國庫單一賬戶體系管理，收入直接繳入國庫或財(cái)政專戶，支出通過國庫單一賬戶體系支付到商品和勞務(wù)供應(yīng)者或用款單位。

“國庫單一賬戶體系“的構(gòu)成：

1、 財(cái)政部門在人民銀行開設(shè)的國庫單一賬戶。

3、財(cái)政部門在代理銀行開設(shè)的財(cái)政零余額賬戶（工資專戶、政府采購專戶、基本建設(shè)專戶、國債轉(zhuǎn)貸資金專戶、其他專項(xiàng)資金專戶）；財(cái)政部門在代理銀行為預(yù)算單位開設(shè)的零余額賬戶（包括預(yù)算內(nèi)、外）。

國庫單一賬戶體系各賬戶的功能：

1、 國庫單一賬戶，用于記錄、核算和反映納入預(yù)算管理的財(cái)政收入和支出活動，并用于與財(cái)政部門在代理銀行開設(shè)的零余額賬戶和預(yù)算單位零余額賬戶進(jìn)行清算，實(shí)現(xiàn)支付。

2、 財(cái)政部門預(yù)算外資金專戶，用于記錄、核算和反映預(yù)算外資金的收入和支出活動，并用于與財(cái)政部門在代理銀行開設(shè)的零余額賬戶進(jìn)行清算，實(shí)現(xiàn)支付。

3、財(cái)政部門的零余額賬戶，用于財(cái)政直接支付和與國庫單一賬戶支出和清算；預(yù)算單位零余額賬戶用于財(cái)政授權(quán)支付和清算。

4、特設(shè)專戶用于記錄、核算和反映預(yù)算單位的特殊專項(xiàng)支出活動，并與國庫單一賬戶清算。

1、 預(yù)算單位開設(shè)零余額賬戶時(shí)，應(yīng)向財(cái)政局有關(guān)業(yè)務(wù)科室提出申請，經(jīng)業(yè)務(wù)科室和國庫科審核后到國庫支付局辦理有關(guān)手續(xù)。

2、 基層預(yù)算單位申請零余額賬戶，必須經(jīng)一級預(yù)算單位審核后報(bào)財(cái)政部門批準(zhǔn)設(shè)立。

3、 預(yù)算單位設(shè)立銀行賬戶必須提供需要開立銀行賬戶的預(yù)算單位名稱、機(jī)構(gòu)代碼、事業(yè)單位法人登記證、法人身份證復(fù)印件等，經(jīng)開戶銀行審查，手續(xù)齊全后，方可辦理開戶。預(yù)算單位零余額賬戶的預(yù)留印鑒分別為單位的財(cái)務(wù)專用章、單位負(fù)責(zé)人章和財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人章。預(yù)留印鑒必須由二人分別保管，真正起到相互制約的作用。

4、 預(yù)算單位必須按規(guī)定填制財(cái)政部門制發(fā)的《預(yù)算單位零余額賬戶印鑒卡》一式二份，預(yù)算單位、國庫支付局各留存一份。印鑒卡內(nèi)容如有變動，預(yù)算單位應(yīng)及時(shí)提出變更申請，按有關(guān)規(guī)定辦理印鑒卡更換手續(xù)并留國庫支付局存檔。

三、預(yù)算單位零余額賬戶的管理和使用。

1、預(yù)算單位零余額賬戶用于財(cái)政授權(quán)支付，該賬戶每日發(fā)生的支付，于當(dāng)日營業(yè)終了前在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由代理銀行在財(cái)政部門批準(zhǔn)的用款額內(nèi)通過該賬戶與國庫單一賬戶清算。營業(yè)中單筆支付額在50萬元以上的，可實(shí)時(shí)與國庫單一賬戶清算。

2、授權(quán)支付的支用現(xiàn)金和轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，一律通過預(yù)算單位零余額賬戶辦理，支取現(xiàn)金必須按照中國人民銀行現(xiàn)金管理?xiàng)l例規(guī)定辦理。

3、預(yù)算單位零余額賬戶只能用于財(cái)政部門授權(quán)預(yù)算單位支付額度內(nèi)的支付，不得超出額度范圍使用，也不得違反規(guī)定從該賬戶向預(yù)算單位其他賬戶劃拔資金。

4、預(yù)算單位授權(quán)支付中發(fā)生的各種財(cái)務(wù)費(fèi)用（支票、匯票、電匯單等）由本單位自行負(fù)擔(dān)。

5、零余額賬戶的對賬單及銀行回單都由單位自行及時(shí)取回，銀行回單應(yīng)及時(shí)返回國庫支付局所屬核算柜組。零余額賬戶的銀行對賬工作由單位負(fù)責(zé)與銀行對賬單進(jìn)行核對。在對賬過程中如發(fā)現(xiàn)賬戶出現(xiàn)余額，那就是出現(xiàn)了電匯退回，雖然賬戶有余額，但單位是無法使用的。單位應(yīng)及時(shí)辦理額度恢復(fù)手續(xù)，具體操作辦法如下：帶上銀行電匯退回的有關(guān)票據(jù)到支付局資金部作負(fù)數(shù)沖銷的支付憑證，這樣，單位就可以繼續(xù)使用退回的這一部分額度。

6、零余額賬戶的清算時(shí)間。由于每天下午代理銀行需要同人行國庫實(shí)行清算，所以零余額賬戶每天下午停止結(jié)算時(shí)間為：夏季4：00、冬季3：30，

財(cái)政授權(quán)支付業(yè)務(wù)適用于通過預(yù)算單位零余額賬戶支付的各類零星開支。國庫支付局核算柜組負(fù)責(zé)受理此項(xiàng)業(yè)務(wù)，具體報(bào)賬審核程序如下：

1、單位的報(bào)賬會計(jì)對已發(fā)生的業(yè)務(wù)和即將發(fā)生的`業(yè)務(wù)整理原始單據(jù)并分類分項(xiàng)粘貼，根據(jù)資金性質(zhì)和用途，在月度授權(quán)支付額度內(nèi)填寫有關(guān)報(bào)賬匯總單、付款通知書、借款單、支票申領(lǐng)單等，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)審批后遞交核算柜組審核會計(jì)。

2、核算柜組的審核會計(jì)接到各單位報(bào)賬會計(jì)的報(bào)賬單等原始單據(jù)后進(jìn)行初審，審核原始憑證的合法性、金額的正確性、單位審批手續(xù)的齊全性，并對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生提出初審意見后交柜組主管會計(jì)。

3、主管會計(jì)接單后進(jìn)行復(fù)審，主要審核票據(jù)的合法、合規(guī)性，并按規(guī)定事項(xiàng)或金額報(bào)主任、副主任審簽后交柜組記賬會計(jì)。

4、記賬會計(jì)依據(jù)審定的支付方式和金額在單位授權(quán)額度范圍內(nèi)分別填制財(cái)政授權(quán)支付憑證，然后交審核會計(jì)。

5、審核會計(jì)對已填制好的支付憑證審核無誤后打印支付憑證，并交主管會計(jì)復(fù)審。YJs21.coM

6、總會計(jì)部的審核會計(jì)接單后，審核印鑒、簽章是否齊全、支出是否符合規(guī)定，然后在支付憑證上加蓋財(cái)務(wù)專用章，總會計(jì)接單審核后，加蓋支付局負(fù)責(zé)人預(yù)留印鑒。

7、各單位報(bào)賬會計(jì)根據(jù)支付憑證，依據(jù)審定的支付方式分別填開現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬支票及其他銀行票據(jù)，然后交代理銀行專柜或直接交供應(yīng)商，由代理銀行辦理轉(zhuǎn)賬或現(xiàn)金支付業(yè)務(wù)。在新的財(cái)政國庫結(jié)算制度沒有統(tǒng)一執(zhí)行前，我們?nèi)詫y行的支付憑證與財(cái)政授權(quán)支付憑證一同使用，二者缺一不可。

財(cái)政直接支付業(yè)務(wù)適用于財(cái)政零余額賬戶中所包含的工資統(tǒng)發(fā)、政府采購、基本建設(shè)、專項(xiàng)支出、國債轉(zhuǎn)貸、糧食風(fēng)險(xiǎn)、危房改造、支農(nóng)資金等專項(xiàng)資金的支出。國庫支付局專柜負(fù)責(zé)辦理此項(xiàng)業(yè)務(wù)，具體報(bào)賬審核程序如下：

1、由單位根據(jù)月度財(cái)政直接支付額度及用途，在項(xiàng)目實(shí)施完成后提出付款申請報(bào)財(cái)政國庫支付局。

2、支付局支付專柜接到直接支付通知后，經(jīng)過記賬、審核、主管會計(jì)的初審、復(fù)審、主任審簽后，在直接支付額度內(nèi)打印簽發(fā)直接支付憑證，同時(shí)填開支票，由單位經(jīng)辦人交代理銀行或直接交供應(yīng)商或勞務(wù)商。

3、支付后的原始憑證經(jīng)單位負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦人簽字后交支付局核算柜組記賬，柜組根據(jù)《財(cái)政國庫管理制度改革會計(jì)核算暫行辦法》進(jìn)行有關(guān)會計(jì)賬務(wù)處理。

1、因單位經(jīng)辦人或供應(yīng)商不慎將已開出的支付憑證丟失，應(yīng)及時(shí)通知柜組，按程序進(jìn)行補(bǔ)辦。首先，單位或供應(yīng)商應(yīng)寫出情況說明書，將遺失的原因、支付憑證號碼、開出日期、收款人名稱、收款金額、用途等寫清后簽章，并經(jīng)單位財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)證明，由支付局核算柜組進(jìn)行審核。審核時(shí)，首先應(yīng)看支付憑證銀行是否確認(rèn)，如在10天后沒有確認(rèn)，核算柜組將該支付憑證作廢后補(bǔ)開新的支付憑證交單位報(bào)賬會計(jì)，單位報(bào)賬會計(jì)重新填開支票 。

2、在辦理轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)時(shí)，如實(shí)際支付的收款人與提供發(fā)票的單位不相符時(shí)，要求開據(jù)發(fā)票的單位寫出書面情況說明（什么原因要求支付給他人）；如果支付以個(gè)人名義開設(shè)的賬戶，必須由供應(yīng)商提供營業(yè)執(zhí)照副本并復(fù)印留存，經(jīng)預(yù)算單位同意并加蓋財(cái)務(wù)專用章后方可支付。

3、單位支付各種罰款申領(lǐng)支票時(shí)，要求執(zhí)法部門必須出具罰款報(bào)告書，核算柜組根據(jù)報(bào)告書受理支付業(yè)務(wù)并復(fù)印一份留存會計(jì)部。因個(gè)人行為造成的各項(xiàng)罰款，如交通違規(guī)處罰等，一律不得報(bào)銷。

4、不通過政府采購的工程維修款或電腦網(wǎng)絡(luò)工程款等，需要辦理支付業(yè)務(wù)時(shí)，必須出具工程預(yù)決算書或協(xié)議合同書；

5、從上級主管部門或其他部門匯入國庫支付局的資金，如不需要交專戶的，支付時(shí)，由單位列出支付計(jì)劃，經(jīng)財(cái)政部門有關(guān)科室審核，國庫支付局予以支付。

6、用授權(quán)支付額度或財(cái)政資金支出基本戶的資金購買汽車，向政府采購專戶劃款時(shí),必須經(jīng)財(cái)政局業(yè)務(wù)科室和分管局長審簽后方可到支付局核算柜組辦理劃款業(yè)務(wù)。

7、超規(guī)定限額（1000元以上）支付現(xiàn)金的業(yè)務(wù)，由經(jīng)辦人寫出書面說明，單位會計(jì)初審后到支付局核算柜組辦理支付業(yè)務(wù)；如果收款人提供的是稅務(wù)局的代理開發(fā)票要求支付現(xiàn)金時(shí)，必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)辦人和收款人簽字，單位會計(jì)初審后，方可到核算柜組辦理支付業(yè)務(wù)。

8、辦理授權(quán)支付業(yè)務(wù)時(shí)，除定額和小額零星票據(jù)使用零星票據(jù)匯總單，單位經(jīng)辦人在票據(jù)匯總單上簽字外，其他大額票據(jù)或發(fā)票，要求單位經(jīng)辦人必須在原始票據(jù)上簽字。

小學(xué)工作總結(jié)(篇7)

20xx年７月以來，文峰小學(xué)嚴(yán)格貫徹上級有關(guān)通知精神，在狠抓學(xué)生假期安全工作的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地開展了各項(xiàng)暑假工作，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

一、多形式完成“雙訪”工作。

1.放假后，學(xué)校即認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)教委“雙訪工作”通知精神，發(fā)動全體教師深入開展“學(xué)生安全千萬家”教師家訪活動。落實(shí)為進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，提高家長的安全意識與監(jiān)護(hù)意識。

2.利用家校通平臺、微信平臺和懸掛面條標(biāo)語的形式積極宣傳安全防患知識，溫馨提醒家長注意學(xué)生的動態(tài)和安全教育，繃緊安全這根弦，杜絕安全事故的發(fā)生。

3.學(xué)校教師輪流值班，與村巡邏隊(duì)配合對學(xué)校周邊水域進(jìn)行巡邏排查，補(bǔ)齊了水域警示牌，并錄制音頻光碟，每天定期通過村廣播系統(tǒng)向外播放，構(gòu)建立體的學(xué)生監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

４.校級領(lǐng)導(dǎo)深入教師家中，近距離了解老師們的生活狀況，廣泛聽取教師對學(xué)校各方面工作的意見和建議，為推動學(xué)校更好發(fā)展?fàn)I造良好的工作氛圍。

二、完成招生工作，組織教師學(xué)習(xí)

1.根據(jù)市教育局規(guī)定，學(xué)校于7月5～6日進(jìn)行一年級招生報(bào)名，并同時(shí)完成學(xué)生基本信息采集及文化戶口冊滾動，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)益。

2.根據(jù)《關(guān)于做好20xx年秋季合同管理教師聘任工作的通知》精神，在鎮(zhèn)教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，完成了過渡合同教師的聘任，為下一階段的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

３.督促老師利用假期完成專業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并督促完成《教育中的心理效應(yīng)》讀書任務(wù)。

三、努力推動硬件修繕工作

1.８月初，學(xué)校根據(jù)上級工作安排組織對新舊教學(xué)樓的消防設(shè)施和門窗進(jìn)行專題檢查，及時(shí)整改安全隱患。

2.8月底完成小學(xué)部１００張?zhí)嫜a(bǔ)塑料課椅和３０張幼兒課椅的采購，采購急需的櫥柜。

3.完成被臺風(fēng)損壞的籃球場圍墻主題圖的重新設(shè)計(jì)、施工；完成操場兩面地圖宣傳欄的設(shè)計(jì)、施工；完成六樓乒乓球室的氛圍布置設(shè)計(jì)、施工；

4.幾次與新任村支委、校董溝通舊校舍改建事宜。

小學(xué)工作總結(jié)(篇8)

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任某年某班班班主任工作，一年來，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

一、語文教學(xué)工作在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透品德教育。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔(dān)任了某年的班主任工作。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我努力做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提：愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)：教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后，要更加努力工作，爭取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步！

小學(xué)工作總結(jié)(篇9)

關(guān)于2018年小學(xué)教師個(gè)人的工作總結(jié)范文

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快過去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認(rèn)識。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我已經(jīng)是預(yù)備黨員所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。現(xiàn)在，我已榮幸地成為了一名中國共產(chǎn)黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺階，同時(shí)也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的'方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報(bào)其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在工作之余，還擠時(shí)間自學(xué)參加本科進(jìn)修考試，并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，基本掌握了多媒體課件制作等。

我們學(xué)校的老師，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。以上小結(jié)，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正

小學(xué)工作總結(jié)(篇10)

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，、提高自己的思想覺悟，作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、 在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新小學(xué)工作總結(jié)（八篇）》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！