需要作文通用十篇

需要作文。

寫(xiě)好作文可以更好地鞏固語(yǔ)文知識(shí)，寫(xiě)作能力能夠?yàn)槲覀兇蛟煲粋€(gè)遙遠(yuǎn)神秘但充滿魅力的虛構(gòu)世界。當(dāng)我們提高自己的寫(xiě)作興趣，作文自然而然可以寫(xiě)好。幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了這篇“需要作文”的相關(guān)內(nèi)容，相信這篇文章會(huì)為您提供一些好的建議！

需要作文(篇1)

人生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣或是那樣的困難，當(dāng)遇到這些困難的時(shí)候，有的人會(huì)很悲觀，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了，但是也有人與其相反，非常樂(lè)觀，就會(huì)想如何有效的解決，所以在這兩個(gè)里面，我會(huì)選擇樂(lè)觀。

樂(lè)觀是我的好朋友，我喜歡在夏日的午后坐在床邊仔仔細(xì)細(xì)的端詳他，仰望他，看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染;樂(lè)觀又好像我的恩師，教我在生活中如何為人處事，教我嘴角上揚(yáng)四十五度看問(wèn)題，教我用感激的目光洞察世事。

樂(lè)觀就像燦燦銀河中的晨星，渲染生命這塊幕布煥發(fā)精神的異彩;樂(lè)觀就像茫茫大海中的微風(fēng)，吹動(dòng)生命這艘大船駛向成功的彼岸;樂(lè)觀就像天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，煽動(dòng)生命這個(gè)個(gè)體流露動(dòng)人的溫馨。

因?yàn)闃?lè)觀我躲過(guò)了艱苦的抉擇;因?yàn)闃?lè)觀我總能在陰云密布的`雨天擁抱太陽(yáng);因?yàn)闃?lè)觀我結(jié)識(shí)了許多性格各異的人;因?yàn)闃?lè)觀我的生活熠熠閃光！

不同的態(tài)度，會(huì)有不同的行動(dòng)，不同的行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生不同的后果，往往成功與失敗就在一念之間，選擇樂(lè)觀，就選擇了積極的生活方式，那就會(huì)離成功更近一步，所以說(shuō)人生需要樂(lè)觀。

需要作文(篇2)

成功不應(yīng)有失敗嗎?

一個(gè)人的成功必將經(jīng)歷失敗，只有失敗才能磨勵(lì)一個(gè)人的意志與品質(zhì)。

綜觀古今中外，但凡是有所成就的人，無(wú)不經(jīng)歷了失敗的考驗(yàn)。

我國(guó)古代有這么一個(gè)人，他天生聰明，而且學(xué)習(xí)努力。他很小的時(shí)候，就參加了各種考試，且都以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)。在他通往京城的最后一次考試時(shí)，文章文采出眾，得到了主考官的的稱贊。但主考官并沒(méi)有讓他金榜提名，他說(shuō)：這樣的人一出生就是一帆風(fēng)順，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，如果不讓他經(jīng)歷點(diǎn)磨難，將來(lái)一定不會(huì)是個(gè)好官的。那個(gè)人經(jīng)歷這次失敗后，更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)?shù)诙慰荚嚨絹?lái)時(shí)，他的文章寫(xiě)得更加出眾。主考官這次沒(méi)有阻撓他。最終他成為了狀元郎。他在以后的仕途中勤勤懇懇，認(rèn)真做官，得到了皇上的賞識(shí)，最后被提升至一品大員。

這個(gè)例子充分說(shuō)明了成功需要失敗。

外國(guó)有位科學(xué)家，他叫愛(ài)迪生。他的一生中有上千種發(fā)明，其中的電燈是我們最熟悉的。他在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了各種各樣的挫折，失敗了一千二百多次，最終找到了鎢這種熔點(diǎn)很高的金屬，成功的發(fā)明了電燈，照亮了我們的生活。

聲音的傳播需要介質(zhì)，而成功也需要各種各樣的介質(zhì)，失敗就是其中之一。只有經(jīng)歷了失敗與挫折以后，這個(gè)人才是一個(gè)真正的成功的人。每個(gè)人都不應(yīng)該害怕失敗，害怕失敗的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。從古至今，沒(méi)有一個(gè)人是不經(jīng)歷失敗就直接成功的。失敗不要怕，就怕沒(méi)失敗。

失敗是成功之母。

需要作文(篇3)

工作之余，我再次拿出巴金先生的《愛(ài)情三部曲》細(xì)細(xì)品味。之所以如此喜歡這部名著，是因?yàn)橄胱寱?shū)中的周如水時(shí)刻提醒我做人不能像他一樣。周如水是一個(gè)典型的空想主義者，無(wú)數(shù)次理想化的計(jì)劃都因?yàn)闆](méi)有付諸行動(dòng)而成為泡影。

空有萬(wàn)般“羨魚(yú)”情，而無(wú)一絲“織網(wǎng)”意，結(jié)果定會(huì)一事無(wú)成。這個(gè)道理雖然淺顯，但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識(shí)到的。有的人希望成為愛(ài)迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說(shuō)之王”的桂冠，但又懾于常年練筆的艱辛;有的人想成為貝多芬般的“音樂(lè)巨匠”，卻惰于在五線譜的田野上埋首耕耘;有的人想成為喬丹般的體育巨星，卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小魚(yú)都會(huì)抓不到，更別提要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。

獵人出山，不一定能打到兔子;但獵人不出山，就一定不能打到兔子，生存的規(guī)則本來(lái)就是如此簡(jiǎn)單。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，能者一躍而起，從此一鳴驚人，蠢者優(yōu)柔寡斷，讓那個(gè)守株待兔的傳說(shuō)成為自己生命中的起初，終至一生碌碌無(wú)為。

“行動(dòng)是成功的開(kāi)始，等待是失敗的源頭”。我能行!與其回避，不如奮力一搏?；乇懿⒉荒芙o我成功的機(jī)會(huì)，也不會(huì)令我快樂(lè)，而拼搏總會(huì)有機(jī)會(huì)，只要物有所值，就值得一搏。

需要作文(篇4)

zqmbj.cn

成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓(xùn)在于疲疲沓沓，抓而不緊。在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)成功，誰(shuí)總會(huì)失敗。但是，有些人失敗后就灰心了，不努力，必將走向墮落;有些人失敗后不失信心，經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了成功。

成功和失敗不是由時(shí)間決定的，而是由細(xì)節(jié)決定的，俗話說(shuō)：“一著不慎，滿盤(pán)皆輸?！弊鰧?duì)事情有利的事，成功就多一份保證;做對(duì)事情不利的事，成功就多一分危機(jī)。成功與失敗都是從基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的，沒(méi)有“功”的基礎(chǔ)——付出的辛勞，哪會(huì)有所成就;沒(méi)有“失”的基礎(chǔ)——失去信心，哪會(huì)敗給別人。

有時(shí)成功與失敗只是分毫的差距，但是只要你靜下心來(lái)，把握好分毫的差距，你就成功了。

失敗是什么?失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石，失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什么可畏懼的，大不了就是換個(gè)角度思考問(wèn)題，選擇一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，重新鼓起勇氣，向前進(jìn)。但是，卻不能忽略失敗，一塊小小的絆腳石足以讓你摔倒，一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時(shí)，就需要你找到它的弱點(diǎn)，突破它，獲得繼續(xù)前進(jìn)的資格。

當(dāng)然一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗，他就不會(huì)獲得成功。失敗可以磨練人的意志，所以一般成功的人意志就很堅(jiān)強(qiáng);失敗可以讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以一般成功的人經(jīng)驗(yàn)豐富。

成功與失敗讓我們感受到了生活的酸甜苦辣，沒(méi)有成功與失敗，我們的生命就不精彩。

無(wú)條件的去舍，永遠(yuǎn)會(huì)得，太貪婪的要得，總會(huì)落空。舍，就是舍，舍的時(shí)候不講任何條件，只有大自私才有大智慧!舍是一種智慧，得是一種勇氣，無(wú)貪的培養(yǎng)是解決我們心靈所有煩惱的強(qiáng)大力量。

需要作文(篇5)

沒(méi)有挫折的生活是不完整的、不美好的。盡管挫折真的很討人嫌，但生活還是需要挫折的————題記

挫折是什么呢？是你考試失利還是一個(gè)很小的問(wèn)題——跌倒？這些都不重要，即使生活上的挫折不令人喜歡，我們也要去接受它的洗禮。

上幾個(gè)月有報(bào)紙上的一份報(bào)道讓我感觸猶深，直至現(xiàn)在還歷歷在目地出現(xiàn)在眼前。那不是一個(gè)好事：一個(gè)孩子在開(kāi)學(xué)前期受不住壓力又因未完成作業(yè)受父母打罵，怕老師批評(píng)而跳樓自殺。當(dāng)時(shí)，我的心顫動(dòng)了，莫非現(xiàn)在普天下的小孩都沒(méi)有抵御挫折的能力嗎？挫折教育是猶為重要的，它使我們的心靈變得堅(jiān)不可摧，它給我們立下了一個(gè)目標(biāo)，又給我們的大腦上了一節(jié)思想品德課：從哪里跌倒，便從哪里站起來(lái)！挫折一次又一次地教育著我們：成功源于失敗。失敗約等于挫折！

回憶當(dāng)年，雄姿英發(fā)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)甚為了得，所謂學(xué)習(xí)好是為什么呢？“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，我也是一步一個(gè)大坑走過(guò)來(lái)的呀。回想那次起決定性的數(shù)學(xué)測(cè)試，二年級(jí)的我意志消沉，何也？如何才能離開(kāi)苦海？那應(yīng)該是個(gè)極大的坑，把我裝了進(jìn)去。決定成敗的，是那次與母親的對(duì)話。在我的記憶中，是這樣的：

“呵，這樣子你就一蹶不振了？”——

“哎——”

“這樣小的挫折你都接受不了，長(zhǎng)大如何做大事？想那漢高祖劉邦與項(xiàng)羽楚漢相爭(zhēng)，劉邦十戰(zhàn)九敗，結(jié)果最后垓下一戰(zhàn)，高祖不還是戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，開(kāi)創(chuàng)了漢家四百年的基業(yè)嗎？你這樣脆弱，人生大路上還有不少路要走呢，無(wú)數(shù)的坑洼，不該是這樣的態(tài)度！”

是那一次，我明白了，生活，其實(shí)也是一個(gè)挫折的海洋，無(wú)論你采取什么態(tài)度，挫折總會(huì)一波又一波地到來(lái)；若你采取樂(lè)觀的態(tài)度，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；若你采取消極的態(tài)度，你便會(huì)一下而沉于海底！

生活是需要挫折的。人們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；人們?cè)陧樉持谐砷L(zhǎng)，會(huì)極其脆弱！

正如題記所說(shuō)，沒(méi)有挫折的人生是不成功、不美好的。人生如挫折的大海，我們是海里的魚(yú)兒，波浪一波接著一波，沒(méi)有挫折，我們?nèi)绾紊妫?/p>

像古歷史學(xué)家司馬遷，他忍辱負(fù)重，終成大業(yè)，百世流芳；像明代開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，他經(jīng)歷九九八十一難，終成明的開(kāi)創(chuàng)者！即使再過(guò)千年萬(wàn)年，他們的名字也還如此響亮！

成長(zhǎng)還是需要挫折的。接受挫折的洗禮吧！你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！也惟有成長(zhǎng)中的挫折，才讓你“兢兢業(yè)業(yè)，終成大器”！成長(zhǎng)，還是需要挫折的。

需要作文(篇6)

人的一生注定是完美的，或許你現(xiàn)在覺(jué)得命運(yùn)讓你傷透了心，但時(shí)間長(zhǎng)了就知道人生是如此多嬌，活在這 世界里是如此美好。

我感嘆著人生，感嘆著下一個(gè)希望的誕生，雖然只有15歲的我卻早已看世人間。人與人的美好相處，動(dòng)物的友好伴侶，成功與希望牽著命運(yùn)的手，時(shí)常陪伴在你左右，我也相信活著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是婉轉(zhuǎn)的，如同松柏那樣，在冬天里，挺直的站著，無(wú)論刮著多大的風(fēng)，無(wú)論下著都大的雪。都這么的站著，不分日夜，不分春秋冬夏，站著……。站著。。

有人會(huì)問(wèn)我那么小就能寫(xiě)作文？我的回答很簡(jiǎn)單是的！因?yàn)槲覀冇腥松?，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想！因?yàn)槿松南Ｍ　?。我常在電視上看到山區(qū)里的孩子渴望讀書(shū)，卻沒(méi)有書(shū)錢(qián)，大山上常年的積雪，他們想有熱水，卻無(wú)法完成，能讀書(shū)的人也要走上幾個(gè)小時(shí)，在山間來(lái)回奔波著，或許這是無(wú)數(shù)次于死神玩捉迷藏的死亡游戲，一步小心就有掉下懸崖的危險(xiǎn)。我想著是他們的人生吧！命運(yùn)吧！但著也不是痛苦，也不是悲傷，只要有書(shū)讀！比什么都強(qiáng)，這樣的話經(jīng)?；厥幵谖业亩叄胫?，反復(fù)想著，想想他們的人生，又想想我們，真是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄啊！

在城市的孩子為什么不能學(xué)習(xí)他們的精神呢？為什么不能！難道這樣的人生還不夠完美嗎？我們應(yīng)該更加努力的勤奮學(xué)習(xí)！來(lái)回報(bào)我們的人生??！

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

在人生的路上，不知有多少值得停留駐足的時(shí)刻，不知有多少值得凝視深思的風(fēng)景，不知有多少值得去開(kāi)啟的心門(mén)。

人生在世，事情很多，需要肩負(fù)許多責(zé)任，天蒼蒼，野茫茫，路遙遙，漫漫長(zhǎng)路還在等待著去開(kāi)拓。

請(qǐng)你們記住我說(shuō)的話，因?yàn)檫@就是人生。

需要作文(篇7)

需要的力量-記敘文650字

最近我們學(xué)了一篇文章《白楊》讓我感受到了需要的力量。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，寫(xiě)出了體感受。)

課文的第一句“車(chē)窗外是茫茫的大戈壁，沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。”這是《白楊》里面的第一句話，它給我留下了很深的印象，給我們展現(xiàn)出這里的荒涼，這里需要生命，需要白楊，于是我看到了“那就是沿著鐵路線的一行白楊樹(shù)。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過(guò)一個(gè)高大挺秀的身影。”

白楊明白需要它，就像文章中爸爸對(duì)孩子們說(shuō)的那句話：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！闭沁@句話中 “哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的`枝干?！蔽腋惺艿叫枰牧α浚哺惺艿桨讞畹膱?jiān)強(qiáng) 。

這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹(shù)而觸景生情，表面在說(shuō)白楊其實(shí)也像在說(shuō)自己，或者說(shuō)他們這些援疆的工作者，像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。像爸爸他們也是哪里需要就去哪里。表面在說(shuō)楊樹(shù)實(shí)質(zhì)也是在贊美千千萬(wàn)萬(wàn)邊疆建設(shè)者，用了借物喻人。

文章最后說(shuō)：“在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。”這個(gè)我覺(jué)得寓意也很深，爸爸他們這些援疆人員因?yàn)樽鎳?guó)的建設(shè)需要他們，需要到這么艱難的地方來(lái)，他們像白楊一樣沒(méi)有放棄，因?yàn)樾枰土袅讼聛?lái)，他們就是大的白楊樹(shù)，而這幾棵小的就是孩子們，他們的成長(zhǎng)也會(huì)像小白楊一樣經(jīng)歷一些艱難，但是不久以后他們也會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，相信這些孩子在不久以后也會(huì)像爸爸一樣哪里需要就去哪里。

需要作文(篇8)

生命的一路顛簸確實(shí)讓我感到勞心勞肺，曾經(jīng)有一度我以為自己不能真正出走所有歲月的顛簸，我怕自己倒在了所有的糾葛里?；蛟S，人生中融入了很多的寬容元素，所以我覺(jué)得自己的生活變得比曾經(jīng)快樂(lè)了很多。快樂(lè)是屬于自己的，所以沒(méi)有任何權(quán)利不讓自己快樂(lè)，沒(méi)有任何理由讓自己一直在閉塞的往事里不走出來(lái)。

這些年，吃過(guò)的苦比誰(shuí)都多，這些年受過(guò)的委屈也比誰(shuí)都不少。我曾經(jīng)咬著牙暗暗發(fā)誓，絕不原諒那些讓我生活走進(jìn)困頓和迷茫的人，也絕不原諒那些讓我一直很痛苦的事情。我以為這樣的堅(jiān)持會(huì)一輩子，最終我還是在生活的影響下，選擇了寬容的對(duì)待所有過(guò)往和所有讓我生命一直風(fēng)雨不停的那些人和那些事情。成功的出走出所有的迷茫，我最終快樂(lè)的還是我自己。選擇寬容了生活，其實(shí)也是寬容了自己。

從曾經(jīng)的任性跋扈到如今的淡然從容，我想是經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨洗刷的。如若，沒(méi)有這么多風(fēng)雨的一路陪伴，我想我肯定還是任性跋扈的。不過(guò)，不管怎么樣的淡定從容，我骨子里的那份霸氣依舊是在的。那個(gè)時(shí)候的自己，退一步也退不了，進(jìn)一步也進(jìn)不了，讓自己感到生活的顏色很灰暗。我當(dāng)時(shí)真的很著急，明知道自己是個(gè)喜歡艷麗色彩的人，可是在生活的灰暗里行走了很久很久，始終看不到我想看到的明麗。那個(gè)時(shí)候的自己，就像個(gè)無(wú)助的孩子，在瞬間失去了方向感，叛逆的在所有是非里前行。

生活就是這樣，當(dāng)你對(duì)它越是持有懷疑態(tài)度的時(shí)候，它越是很難前行。當(dāng)你越是在陰影籠罩下，無(wú)法出走出過(guò)往的時(shí)候，就會(huì)變得越加的膽怯和懦弱，越是不敢去做任何的決定。我想那些日子，我真的一直像個(gè)溺水的人，在大海里漂流，越是想抓住救命稻草，越是讓自己在大海里撲騰。最后，能死里逃生，不是那根救命稻草救了我，而是我的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切的恐懼，最終走出了那片差點(diǎn)溺死我的大海。所以，很多時(shí)候回望這段日子，我一直是耿耿于懷的，我真的一直不能去原諒那些讓我在大海里差點(diǎn)淹死的人。人生需要很多的寬容。

需要作文(篇9)

我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。

和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在這出海的同時(shí)，身邊就多了許多的煩惱?；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧!也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，正在變成大人，所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)無(wú)知，但天真的我了，變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽(tīng)得頭都疼了。

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?

試看歷史長(zhǎng)河，成大事者，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的少矣;昔日高祖，不過(guò)一介小吏，卻開(kāi)創(chuàng)了漢的四百年的基業(yè);太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無(wú)韻離騷，足以讓后人嘆絕千古;東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉?上皆遭不辛，但哪個(gè)不是名垂千古?

古人尚且如此，那我們能不其差嗎?達(dá)爾文從小被視為異類(lèi)，但進(jìn)化論誰(shuí)又能推翻?誰(shuí)又能說(shuō)差?愛(ài)迪生小時(shí)候被視為笨蛋，但不也成為了大發(fā)明家嗎?

挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪!人生要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的事，如果為了一件小事的失敗而放棄，那只能說(shuō)明爾是一介匹夫。還是愛(ài)迪生，研制了電燈，經(jīng)理了上百次的失敗他放棄了嗎?如果他放棄了一次，那么電燈可能要晚幾百年出現(xiàn)了，那一次失敗算什么呢?相反的，只要相信光明永遠(yuǎn)在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。

經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨(dú)醒的超然;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節(jié);經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)從山的豁達(dá);經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對(duì)影成三人的瀟灑;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅(jiān)定;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一的心態(tài);經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格!

超然+氣節(jié)+豁達(dá)+豪邁+勤奮+堅(jiān)定+心態(tài)+人格=一個(gè)既成人，又成功的圣人!

需要作文(篇10)

山再高，也比不過(guò)同學(xué)之間的友情；水再深，也沒(méi)有你我之間的深。

愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻包含了很大的意義，師生之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，父愛(ài)，母愛(ài)，陌生人的愛(ài)。而我，就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的宿舍里。

來(lái)到新的班級(jí)體，我與她們被分到同一個(gè)寢室?？墒?，我這個(gè)人天生不熱情，也不懂得友愛(ài)。那天一大早就被宿管叫起，舍友們匆匆忙忙的收拾好。這是社長(zhǎng)走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孟澤，昨天晚上沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，現(xiàn)在得趕緊去教室補(bǔ)?？墒且呀?jīng)不早了，沒(méi)有時(shí)間值日，你能幫我打掃一下宿舍嗎？”面對(duì)舍友的請(qǐng)求，可我卻只是冷漠答道一句：“沒(méi)時(shí)間，自己掃?！笨粗锹淠男⊙凵?，我的心只是微微顫動(dòng)了一下，便做自己的事去了。不一會(huì)我回到宿舍，卻只是看到她一個(gè)人忙碌的身影。上課時(shí)，只好被老師點(diǎn)名挨罵沒(méi)完成作業(yè)。我的心不禁又顫了一下。

雖然我們已經(jīng)初一了，可是依舊童心未泯想著過(guò)兒童節(jié)，我也不例外。每周媽媽給我一百元錢(qián)，可是我買(mǎi)禮物的事不能讓媽媽知道。周末來(lái)到超市，經(jīng)過(guò)我的左挑右選，我拿起了十塊巧克力作為節(jié)日禮物，現(xiàn)在便只剩下三十多塊錢(qián)了?！鞍?，這周可怎么過(guò)呀？”我心里不禁暗想。來(lái)到學(xué)校宿友們不禁大吃一驚，我買(mǎi)了這么貴的巧克力，可是當(dāng)她們知道我沒(méi)有多少錢(qián)吃飯了，舍長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不就飯錢(qián)么，大不了我們一人請(qǐng)你一頓，這還不行么？”我的心又顫了一下，感動(dòng)的淚水也流了出來(lái)?！拔乙郧澳菢訉?duì)你，可你在我困難的時(shí)候還是伸出了援助之手。”我不好意思的低下頭對(duì)她說(shuō)。“沒(méi)事，這有什么，誰(shuí)讓世間有真情，宿舍有“真愛(ài)”呢？”我們一起拉著手，邁向兒童節(jié)的殿堂。

愛(ài)是一種力量，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。

需要作文(篇11)

在我們的生活中，生命如同一顆璀璨耀眼的珍珠，裝飾著茫茫大海。

一路風(fēng)雨帶著泥濘，一路濤聲帶著豪邁，我們的天空是烏云后的麗日，我們的未來(lái)是坎坷后的坦途。這一切都離不開(kāi)我們的另類(lèi)朋友挫折。

我們的一生中，不能沒(méi)有朋友，也不能沒(méi)有挫折。如果沒(méi)有朋友人生將多么孤獨(dú)，如果沒(méi)有挫折，人生將多么平淡。

挫折是我們的摯友，他總是不請(qǐng)自來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有辦法躲開(kāi)他。他拒絕表?yè)P(yáng)喜歡批評(píng)?？墒牵麉s用自己的陰影迎來(lái)了勝利的光環(huán)，用他的身軀奠基了成功的大廈。

我們應(yīng)該善待這個(gè)另類(lèi)朋友，有一個(gè)人一生都在善待這位另類(lèi)朋友：21歲做生意失敗不消沉，26歲時(shí)愛(ài)侶去世不消沉，27歲時(shí)身患重病不畏懼。直到52歲時(shí)，他才當(dāng)選為美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。聰明的你一定會(huì)猜到，他就是林肯。

在善待挫折的過(guò)程中，也在磨練我們自己的意志。

誰(shuí)也離不開(kāi)挫折，誰(shuí)也不會(huì)沒(méi)遇到挫折。挫折是我們的好友，他總是伴隨著我們。

每個(gè)人對(duì)挫折的理解不同，可是意義卻相同。

人總會(huì)學(xué)著自己長(zhǎng)大，在人生的路上挫折占據(jù)著我們很大一部分，沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生。

記住，不是每個(gè)成功者的身上都閃爍著耀眼的光芒，每一個(gè)成功者的背后都只有著不必要的犧牲與辛酸。只有善待挫折才會(huì)邁向成功的大門(mén)，成為一個(gè)成功者，成功者是那些善待挫折與挫折交友的人。只有戰(zhàn)勝挫折才會(huì)迎來(lái)勝利的光環(huán)。

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)你好，很是佩服你的表達(dá)風(fēng)格，讓人耳目一新，本文觀點(diǎn)鮮明，行文流暢自然，是一篇表達(dá)優(yōu)秀的議論文。但是需要指出的是，你的議論文中說(shuō)理很不深入，缺少應(yīng)有的事例分析，很多道理沒(méi)有講出來(lái)，只是你自己在“呼吁”，希望你能夠理解！你的文章，我雖然沒(méi)有給你很多的改動(dòng)，但是仍然希望你能夠?qū)Ρ疚暮煤眯薷囊幌?，尤其是?duì)事例的分析，好嗎？如果有疑問(wèn)，歡迎到愛(ài)學(xué)吧交流！祝你學(xué)習(xí)愉快！