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聆聽話題作文匯總

發(fā)布時(shí)間:2023-08-08

聆聽話題作文。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集整理了“聆聽話題作文”的相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助,寫作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須經(jīng)歷的一個(gè)過程,寫作是展示你人格魅力的一次機(jī)會(huì)。我們行文之前,必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu),那大家是不是不知道如何寫好作文呢?

聆聽話題作文【篇1】

清晨,走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。踏一條幽徑,我用心傾聽著大自然的聲音。

我聽到了一群螞蟻跑步的聲音。它們整齊劃一地列隊(duì)小跑?!皳洹?,一粒小堅(jiān)果從頭頂落下,“不好,炸彈來啦!”頃刻間,它們?nèi)继由⒘恕?/p>

我聽到了草叢深處甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。樹葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”,滴落在一旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的聲響,這聲音仿佛敲冰戛玉,像是為甲蟲們的音樂會(huì)伴奏。

我聽到了蒲公英飄落的聲音。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘,當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候,它們像隨時(shí)準(zhǔn)備登場(chǎng)的演員聽到了音樂響起一樣,沙沙地一陣細(xì)響,忽地一下,全飛上了天。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀,越飛越高。我的心,便也隨著他們飛向天空。

我聽到了飛流瀑布雄渾的聲音,聽到了遠(yuǎn)處潺潺的流水聲,聽到了蜻蜓拂過水面的聲音,聽到了魚兒用尾巴潑水,你追我逐,嬉戲的聲音。

“畢剝——畢剝——”我聽到了千萬(wàn)朵花苞綻放的聲音。我也聽到了落葉歸根的聲音。不,那更是奉獻(xiàn)的精神!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

大自然是多么和諧!每一條河流,每一棵樹,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲,還有那叢林中的薄霧,藍(lán)天上的白云,都在演奏著自己的樂曲。各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。

同學(xué)們,讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世界的每一個(gè)角落都有生命,都有語(yǔ)言。

聆聽話題作文【篇2】

聆聽春天的足跡

誰(shuí)說春天悄然無(wú)聲 誰(shuí)說春天來去匆匆 春天的腳步縱然輕柔,卻也會(huì)留下足跡;春天的步伐縱然飛快,卻也會(huì)留下醉人的芬芳……

誰(shuí)會(huì)不承認(rèn),春天的預(yù)知者是那些剛剛萌芽的小種子 誰(shuí)會(huì)不承認(rèn),春天的足跡最先留在無(wú)邊無(wú)垠的大地之上呢 的確,春天是最先呈現(xiàn)在大地上的.一到了春天,世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物真可用"日新月異"來形容.一到冬天,大地就會(huì)失去生機(jī),被冰霜覆蓋.可冬天一過,就會(huì)有一種一樣的感覺.在廣闊的大地上,似乎有某鐘物質(zhì)在勃發(fā),仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽:原來是萬(wàn)物復(fù)蘇,極其微小的種子們都探出了嫩綠色的"小腦袋",沒過幾天,那些綠油油的小種子就有半尺高了,完完全全地吞沒了貧瘠的大地,仿佛向世人宣告:我們就是春天留下的足跡!相隔不久,那綠色的土地就會(huì)加深一層顏色,逐漸地,又會(huì)有紫色的,淡黃色的,深紅色的小花點(diǎn)綴其中,顯得春意昂然.這也就是春天的足跡的第一步!

那么下一步,春天將把足跡留在哪里呢 我們又能在哪兒聆聽它的足跡呢 答案在天上.我們不難發(fā)覺,一到春天,天就變了.只要寒東一過,有一段時(shí)日連續(xù)陽(yáng)光明媚,誰(shuí)都會(huì)疑問自己:春天到了嗎 春天的天空十分深邃,云兒十分潔白,太陽(yáng)十分溫暖,你就可以斷定:春天來了,因?yàn)榇禾彀炎阚E留在了天上.如果你躺在草地上,仰面朝天,看著那可愛的藍(lán)天,看著那棉絮般的白云,會(huì)有一種前所未有的向往之感沖上心頭.那無(wú)云之處的藍(lán)天,是那么的柔和,那么的爽潔,就像是一塊無(wú)暇的藍(lán)天.再看那有云之處,就如同一塊塊棉花,真叫人想鉆進(jìn)去睡上一覺.再說那主角太陽(yáng),更是讓人稱心不比.它會(huì)灑下溫暖的陽(yáng)光,照射在人身上,那會(huì)使你渾身暖洋洋的,就像小時(shí)候媽媽對(duì)你的愛撫,呵護(hù)有加.就這樣,在藍(lán)天,白云,陽(yáng)光的映襯下,我們會(huì)立即深信:春天的足跡已印在天空下.

聆聽話題作文【篇3】

聆聽一朵花的心曲(以聆聽為話題的作文)

在清淺的夜里,隨風(fēng)輕伏在椅上,望著自己的花季歲月,青春年華,不禁感慨萬(wàn)千。遠(yuǎn)方,一股淡淡的憂傷被一片花香所覆蓋。聽,一朵花,又悄然開放。此時(shí),它低垂的眼簾,如雪一般純潔。近乎透明的花瓣,被一圈銀邊所圍繞。那種不可侵犯的神圣光芒,如出淤泥而不染的蓮,不受外界的干擾而無(wú)價(jià)。它期盼了多少個(gè)這樣如水的夜晚,才等到了這一天。

它知道,自己從這一刻開始,便不再變的碌碌無(wú)為,平凡無(wú)奇。它現(xiàn)在是一朵花了,一朵真正的花,不像那些濃妝艷抹的假花,冷酷而沒有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一塵不染的啊!那么的動(dòng)人奪目。從此,每一棵樹都將為它而傾倒,每一個(gè)過客都會(huì)為它而感動(dòng)。天地,為它的新一次突破喝彩,為它的美麗動(dòng)人而折服。它不再受這浮華世界的干擾而困惑。它的心中,已是感慨萬(wàn)分!

從此,一種聲音在天地間回蕩,“驚天地,泣鬼神”。那個(gè)聲音,是它開花的聲音,像白蝴蝶飄行的聲音,那么安靜。它的聲音,包含著它幾個(gè)日日夜夜的努力與醞釀,還有所有的寄托與希望。只為了能在這個(gè)靜謐之夜,披著月光,在這里的某個(gè)角落獨(dú)自唱歌。還有一種聲音,是它波折心曲的聲音。那聲音感動(dòng)了天地,誰(shuí)能想到一個(gè)無(wú)名的小花,能有如此令人震撼的心曲,和今天如此美妙的輝煌。那個(gè)聲音,是人間的絕唱,只有它才能演奏出這無(wú)與倫比的聲音。它的沉默,全都化作興奮,它欣喜,全都化作心曲。這個(gè)聲音,在天地間回蕩!聽了這樣的聲音,連大理石也會(huì)變的柔和……

這個(gè)夜,細(xì)耳傾聽,一朵花正在悄然綻放。

這個(gè)夜,細(xì)耳傾聽,一朵花的心曲在天地間回蕩……

聆聽話題作文【篇4】

生命是一首歌,奏響著塵世的冷暖悲歡、聚散離合。生活是一幅多彩的畫卷,勾勒了生命的枯榮苦樂、墨染了路途的回環(huán)曲折,成長(zhǎng)讓生命厚重,懂得讓生命寬容,感激一路風(fēng)雨陪伴,它讓人生穩(wěn)重,感謝明媚隨行,它讓生命豐盈!---題記

每個(gè)人的生活都不可能達(dá)到盡善盡美,奢求的越多,快樂就越少;總在物質(zhì)上做著各種衡量,卻很少在快樂上做一個(gè)比較,有的人很富有,但活的并不快樂,只因擁有一顆填不滿的心,有的人過的很平凡,笑容卻掛在臉上,只因把得失看的平淡;面對(duì)生活,不能無(wú)欲無(wú)求,但也不能過度強(qiáng)求,貧富只是身外之物的落差,不代表生存的價(jià)值。

人生不停地演變著現(xiàn)實(shí)和假設(shè)的懷想,在錯(cuò)綜復(fù)雜中影響著自己的心里,但凡事都要以快樂為本,以修心為性,用一顆平衡的心態(tài)面對(duì)歲月留下的缺陷,我們并不完美,生活也給不了誰(shuí)絕對(duì)的公平;百味人生,賭的是心性,滄海桑田,贏得不是承受,而是面臨風(fēng)雨的淡定,和一份處事不驚的心境;世事紛爭(zhēng)沒有對(duì)錯(cuò),只是所處角度不同,生活中還有太多的未知,只有給生命足夠呼吸的空間,才有動(dòng)力去接納、探索。

有時(shí)候總怕被別人欺騙,卻又總是欺騙著自己,嘴上說著不在乎,內(nèi)心卻添堵,表面看著很灑脫,實(shí)際內(nèi)心很糾結(jié),總是說看開了、放下了、什么都不想了,可是又有幾人能夠把走過的路忘卻?只是找個(gè)傷不起的借口罷了。人的一生可以突破千難萬(wàn)險(xiǎn),但最難過的還是自己這一關(guān),因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)難邁的心坎;人生有太多的問題不可扭轉(zhuǎn),也無(wú)力強(qiáng)求去改變,看淡看破并不能寬慰自己的心,而是多一個(gè)辜負(fù)自己的理由,但這就是人生,更是心理上的考驗(yàn)。

面對(duì)諸多風(fēng)起云變,則要隨遇隨安,隨心隨緣,想多了心累,都看透了活得累,凡事別較真,能方則方,能圓則圓,還是模糊一點(diǎn)好;人生苦短,沒有必要活的過于艱難,有句話叫是你的趕不走,不是你的挽留難;得失只是季節(jié)的更迭,歲月的流轉(zhuǎn),面對(duì)遷變只要心里充滿陽(yáng)光,就擁有滿目的春天,生命的價(jià)值不是多么富有,而是能夠活得舒心,過的坦然。

繁雜的世態(tài),歷過千重的懷想,是隨心,是隨情,還是隨意?一首歌能夠領(lǐng)悟,就是一種心聲,一段感人的劇情滲透肺腑,那就是共鳴。生命是一幅不停在描繪的畫卷,苦辣酸甜做的背景,一路心情陪伴著悲喜人生;一杯酒,能讓人哭,也能讓人笑,只因它醉的是心;一杯茶,回味悠長(zhǎng),只因思緒中有夢(mèng);風(fēng)一程,雨一程,堅(jiān)毅的是性格,云一程,雪一程,承載的是生命的厚重;因?yàn)楦行?,?huì)為春暖花開而含笑,為落紅的冷凄而傷情;因?yàn)檎湎矚g銘記,因?yàn)槎盟詫捜?,生命的色調(diào)在征途中形成,人生并不完美,駕馭一份對(duì)生存的態(tài)度,才可以走向最美的征程。

不去計(jì)算生命的長(zhǎng)度,而要充實(shí)生命的厚度,心態(tài)決定命運(yùn)的走向,而心情決定生命的質(zhì)量!每一天我們都以各自的方式生活著,為心中的理想奮斗著,不怕苦不怕累,為了什么?就是為了能夠開心而充實(shí)地活著,活出一個(gè)真實(shí)的自我。有時(shí)候我們把他人當(dāng)成了自己的依托,一旦天平傾斜,就不知所以,其實(shí)再完美的生活都不要丟失自己的本色,強(qiáng)化自己,才能面對(duì)更多的別無(wú)選擇,瞬息萬(wàn)變的征程總在改變著許多,人生路崎嶇重疊,只有意志的堅(jiān)強(qiáng),才不會(huì)在風(fēng)塵中跌落。

人生路漫長(zhǎng)而波折,不一定都能事事如愿,但卻要記得時(shí)時(shí)心寬,每個(gè)人都有情緒波動(dòng)的時(shí)候,但不要為了一己之怨而霧霾了整個(gè)春天;寬慰自己,善待他人,彰顯的才是灑脫;解開生活遺留的鎖扣,需要的不是彼此的強(qiáng)勢(shì),而是一個(gè)燦爛的微笑,一句溫暖的話語(yǔ)。給自己一份寬容,給歲月一份理解,放手所有的不良情緒,拋開牽絆的糾結(jié),走出一個(gè)無(wú)悔的人生,只要堅(jiān)信向著明媚走,活著的每一天一定是陽(yáng)光的。

面對(duì)生命中的冷暖,把握一份穩(wěn)重和自持,才能讓心情走向完整,誰(shuí)也不能成為誰(shuí)生命的載體,堅(jiān)強(qiáng)才是生存的唯一,生命走過的旅程,就是自我調(diào)整的過程,既然無(wú)法抓住輪回的改變,但絕不能讓心情隨風(fēng)沙走散;沒有人能避開世俗的冷涼,也沒有人能把馨香盡攬,那么就要拋開世俗的偏見,放手一份貪婪,回歸生命的坦然;光陰走過,多少往事隨云煙飄走,幾許歡笑已化做無(wú)言,幾縷塵緣在歲月中走散,生命就是在風(fēng)塵中不停的輾轉(zhuǎn),而我們終究承載不了太多。

歲月流轉(zhuǎn)中,會(huì)掩埋些許心事,遷變的紅塵中,卻褶皺了幾度容顏;時(shí)光清淺,留一份對(duì)生命的感知,幾經(jīng)沉浮,尖銳的棱角終究會(huì)被時(shí)光磨圓,少一分爭(zhēng)執(zhí),就多幾分歡顏,懷一份對(duì)生命的感恩,就贏幾分對(duì)得失的包容;繁華幾度,蒼白的是過往,豐盈的是經(jīng)年,陰晴月圓,挽留不住的是歲月,卻厚重了心聲的沉淀;趟過人情的悲喜,唯有擱淺一番心事,守一份淡泊,靜默與花開花謝。盈一懷對(duì)歲月的尊重,傾情時(shí)光遺留的絮語(yǔ),在滄海桑田的池埂上,灑下快樂的種子,開出春天般的笑臉,當(dāng)生命走過,細(xì)細(xì)聆聽......

聆聽話題作文【篇5】

藝術(shù)是一種美,一種陶冶情操、感化心靈的美;

當(dāng)你走進(jìn)藝術(shù)的世界時(shí),那奇?zhèn)グ蹴绲哪芰繒?huì)將你深深吸引;

當(dāng)你靜下心來,仔細(xì)聆聽藝術(shù)世界的每一首妙音時(shí),那一根神奇的彩線將會(huì)把你牽引到更深的藝術(shù)境界;

當(dāng)你完全沉浸其中,你將會(huì)以不同的眼光去看待身邊的一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕、活靈活現(xiàn);那一株株小草變得青翠欲滴、富有生氣……

這添上“奇妙色彩”的一切,都使你情不自禁的拿起畫筆,在白紙上勾勒出美麗的線條、展現(xiàn)出世間萬(wàn)物的靈動(dòng)、生機(jī)……

藝術(shù)是一首歌,歌頌世間百態(tài)的美妙;藝術(shù)是一張紙,容納萬(wàn)物生機(jī);藝術(shù)是一粒耀眼的珍珠,散發(fā)出陣陣“美”的光芒!

讓我們一同傾聽藝術(shù)的妙音,那一根神奇之線帶領(lǐng)我們攀向的人生巔峰!

聆聽話題作文【篇6】

九年級(jí)七班劉盈盈

三月的風(fēng)和煦而溫暖,踏著三月的風(fēng),我走進(jìn)美麗春天,沐浴在陽(yáng)光下,聆聽雷鋒的心跳。

——題記

在那艱難的歲月,雷鋒譜寫了一首首贊歌。

團(tuán)結(jié)友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí),被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí),同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后,以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說:“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒睡!”

孩子們的知心人

一九六零年十月以后,雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即如今的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙,他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師,同學(xué)談心,或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí),天天向上。

模范班長(zhǎng)

一九六一年九月,全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng),在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班”,雷鋒也成了全連的四好的班長(zhǎng)。一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個(gè)小孩,手里還拉著一個(gè)小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家??!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧愿自己淋得透濕,也不讓她們受罪。他們一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把那對(duì)母子安全送到家。

雷鋒雖已離我們遠(yuǎn)去,可其心依然在跳動(dòng),雷鋒精神依然在弘揚(yáng),是中華民族精神中的奇葩。

雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。

走進(jìn)春天,聆聽雷鋒的心跳,感悟雷鋒精神。

聆聽話題作文【篇7】

余華說音樂是一種敘述,而聆聽就是欣賞這敘述的方法。

——題記

當(dāng)春天迎來勃勃生機(jī)

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

聆聽春的聲音。

河邊柳樹抽出新芽,聽溪水叮叮咚咚歡快地唱著歌兒,頓時(shí)心曠神怡。

聽,什么聲音?原來是一群孩子歡樂的笑聲,這笑聲很有感染力,一掃冬天的陰沉,充滿生機(jī)勃勃之景。

當(dāng)夏天迎來心的溫?zé)?/p>

接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

聆聽夏的聲音。

一縷縷清雅沁脾的暗香飄入鼻孔,提醒著我們夏的來臨。

夏天,捧著一本書在樹蔭下潛心閱讀,聽蟬鳴的聲音,聽一個(gè)不屈的生命在叫喚。

蟬用十七年的等待,換來七周的生命,它的`生命是亮麗的色彩。

我們也要這亮色,就像這鳴蜩咝咝山花開遍的五月,就像淺夏時(shí)節(jié)無(wú)比通透的碧云天,就像滿樹串串的燦白馨香的花兒。

當(dāng)秋天引來一陣蕭瑟

聆聽秋的聲音。

聽樹葉在空中翩翩起舞的聲音,聽果農(nóng)們面對(duì)碩果豐收發(fā)出感嘆的聲音。

秋天是豐收、喜悅的聲音。

風(fēng)吹金燦燦的麥穗發(fā)出呵呵的聲音。

當(dāng)冬天傳來白色戀歌

忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開。

聆聽冬的聲音。

聽雪花調(diào)皮地落在樹杈之上,用巧手給大樹送來一份新年禮物。

孩子們?cè)谘┥洗蜓┱痰穆曇羰嵌嗝词鏁场?/p>

聆聽四季的聲音。

似江南煙雨那般朦朧細(xì)膩,似“天蒼蒼,野茫?!蹦菢舆|闊。

(這)是生命價(jià)值和可貴之處。

人生需要聆聽。

——尾記

聆聽話題作文【篇8】

那一天,像往常一樣寧?kù)o的森林里,只聽見水嘩啦嘩啦的聲音。突然,天氣陰沉沉的,臉色陰沉神,很生氣。雷書熟也生氣了,雷霆的可怕炸雷打破了沉默,小動(dòng)物驚慌跑回洞里,關(guān)上了門。

過了一會(huì)兒,雨娃娃從云姐身上跳了下來,全世界都是雨娃娃的快樂哭聲。雨娃娃掉在地上,發(fā)出滴答的聲音。濺出來的水像一朵盛開的花。雨薄了,涼涼的打在樹上發(fā)出咔嚓聲。雨下得越來越大,好像天上有個(gè)大洞。風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙和沙的聲音,它們一起構(gòu)成了大自然的交響樂。這種聲音是自然的,無(wú)可挑剔。雨娃娃聽交響樂在水里歡快地演奏,演奏累了,上帝也高興了,太陽(yáng)出來了,發(fā)出了強(qiáng)烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉,小動(dòng)物們都出來了。聽到松鼠跳舞的聲音。樹葉上的雨露滴落在地上,這使交響樂成為一個(gè)完美的結(jié)尾。動(dòng)物們也在談?wù)摯笥辍?/p>

傾聽大自然的聲音是一件好事,這會(huì)讓你感覺很好。

聆聽話題作文【篇9】

為什么在庸碌的日子里我們都在感慨生活的無(wú)奈沒有波瀾,沒有激情沒有陽(yáng)光的七彩?可在繁忙的都市生活之余又有誰(shuí)會(huì)駐足品嘗一下泥土的醇香欣賞花開的絢爛聆聽雨點(diǎn)的樂章?生活是多彩的啊!

暑假里我們?nèi)嘣谕趵蠋煄ьI(lǐng)下來池湖山春游。好一片綠地!嫩嫩的茸茸的小草探頭探腦地朝我們微笑,好像歡迎著這些小客人。一片久違的泥土香迎面撲來,噢,我聽到了大自然的呼喚!難得城市的附近還有這樣一塊“世外桃源”:青青的山、柔柔的水、淡淡的云、悠悠的日……這一切都似曾相識(shí),如在夢(mèng)境。

“快看,前面有橋!”同學(xué)一聲呼叫喚醒了如夢(mèng)如癡的我。抬眼望去,果然,不遠(yuǎn)的山腳下一條玉色的絲帶曲曲彎彎?rùn)M臥視野,那絲帶上還有一座古色古香的小木橋。此時(shí)我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅圖畫:江南,水鄉(xiāng),傍晚,一群婀娜的浣紗女在河邊洗衣,恰如一株株碧玉在微風(fēng)中舒展。我禁不住脫口而出:“小橋流水人家……”“嗨,我的小文豪,這里還真有一位仙姑呢!”王老師拍了我一下說?!笆裁??真的?王老師快講講吧!”同學(xué)們一下子都圍了過來。“這個(gè)嘛……”我們見老師賣關(guān)子,都笑著跑開了。

順著曲折的小路,我們來到小橋邊,旁邊赫然立著一塊碑心石,我用手摸著上面朱紅的大字,念著:“山高月小,水落石出?!薄斑@不是蘇軾的《后赤壁賦》嗎?”同學(xué)們?nèi)碌?。王明同學(xué)突然坐在上面一手?jǐn)?shù)念珠,一手摸腿,那神態(tài)還真像那個(gè)袒胸露乳的僧人呢?

不覺間,天空飄起了細(xì)雨,我們急忙躲到觀瀑亭,亭子的對(duì)面是一道銀瀑一瀉而下,如一道長(zhǎng)虹映入眼簾,瀑水沖到深潭激起千層浪花,飛散的泡沫與雨霧一同升起,如煙如塵?!袄蠋煟o我們講講仙姑的傳說吧!”“好吧?!庇谑峭趵蠋熃o我們講起故事:這山也叫柳姑山,原是一片荒蕪的土地。有一年大旱,惟一的山泉流干了,鄉(xiāng)親們拜神求雨,一位柳姓姑娘剛嫁到這里,她用自己的嫁妝挖了一眼井,是這口井救了全村??!鄉(xiāng)親們把她奉為仙女,于是這山又名柳姑山。

抹干濺到臉龐的水霧,我不禁問:“柳姑,這是你欣喜的淚嗎?”聽著亭外的聲音,望著眼前飛瀉的瀑布,我不禁看到一個(gè)姑娘用自己的美好心靈在雨中向人們傾訴,那纏綿的聲音,如夢(mèng)如詩(shī),那身影如畫如歌……

誰(shuí)說生活中沒有美?一片葉子,一滴春雨,一個(gè)傳說都是美的見證!噢,池湖山,我在用心感受。美,我在用心來聆聽。

聆聽話題作文【篇10】

媽媽,你知道嗎?有一種愛,它讓我肆意地索取、享用,卻不要給它任何回報(bào)……這個(gè)人,就是您給予我的無(wú)比深沉的母愛。

你給予的母愛是無(wú)私的。就像春天里甘露,灑落在我的心田,悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著我心中正在成長(zhǎng)的一棵棵生命的幼苗。

在我的生命中,母愛無(wú)處不在。有一件事情在我的腦海中留下了深深的烙印。那是一個(gè)飄雪的夜晚,樹木、房屋、大地都落滿從天而降的“傘兵”,它們冬天的使者,驀然裝扮著這個(gè)寧?kù)o的村莊。全家人歡聚一堂,吃著熱氣騰騰的飯菜,讓人有一種溫暖的感覺??晌乙膊恢罏槭裁?,竟然在這美好的夜晚發(fā)起了高燒來。渾身怕冷,頭疼的厲害。媽媽見到這種突如齊來高燒,心中著急,慌忙給我穿上羽絨服。

初融的雪花帶著泥土在馬路上結(jié)了一層厚厚的冰,,像活脫脫的溜冰場(chǎng),給道路交通帶來了極大的不便,想要搭出租車去醫(yī)院看病,簡(jiǎn)直不現(xiàn)實(shí),爸爸媽媽看著在屋內(nèi)上吐下瀉的我急的像熱鍋上螞蟻,又端水有送藥,可我的體溫還是三十九攝氏度徘徊。最終他們決定分頭出去找車并讓我在家里和奶奶一起等著,等到車來了再出去,以免受寒,我微微點(diǎn)點(diǎn)頭,就這樣靜靜得等下去……

一分鐘、兩分鐘、五分鐘……不知不覺中我已靜靜地等待了半個(gè)小時(shí)。

沉重而焦急的腳步拖著沾滿雪花的身軀撞開了門,干紅的嘴唇氣喘吁吁的說出幾個(gè)字:“快……快走,車來了?!蔽乙蕾嗽趮寢尩膽牙?,一股腦兒鉆進(jìn)了車?yán)?,媽媽著急地說:“司機(jī)師傅,請(qǐng)你快開車去醫(yī)院。”一副父母在冰天雪地里為我等車的畫面,呈現(xiàn)在我的腦海中,剛才昏昏欲睡的大腦,瞬間變得清醒起來,兩行淚水止不住地流了下來……

出租車緩慢地行駛在光滑路面上,但媽媽心中很著急,不時(shí)的用嘴吻著我的額頭。車外路旁的樹木也被大雪壓得垂頭喪氣,已不再是美景,讓人看了難過。我在醫(yī)院待了五天,病痊愈出院,而媽媽卻熬紅了眼睛。

閑暇時(shí),我常坐在窗口仰望星空,希望找到愛的去向,殊不知愛就這里——在我的身邊,將我緊緊包圍。

如果說兒女是航船,您就是閃亮的燈塔,為我照亮前進(jìn)的方向。從心中發(fā)出吶喊:“媽媽,兒子永遠(yuǎn)愛您!”

聆聽話題作文【篇11】

鳴蟬不見了,親切的鳥叫聲也漸漸的遠(yuǎn)了……

纏綿的細(xì)雨不停的傾訴之后,南方的秋天終于珊珊來遲,而誰(shuí)的心又能接受她裊娜的降臨?

幾片落葉,親盈飄搖,不忘露珠的寂寞之味,穿透樓蘭物語(yǔ)。隨詩(shī)?和夢(mèng)?驚醒千年的寂寞,一瀉千里。

自古但是騷人墨客的寂寥之詠,只消一夜冥思苦想,話作人間煙塵。

靜坐如禪。猶然驚嘆于一個(gè)女子哀怨的眼神,如郁潔的丁香情懷,如怨如慕,渲染著詩(shī)的意境。

這秋天,原來是一個(gè)絢麗而純潔,神奇而浪漫的季節(jié)!

喜鵲橋邊,守侯地老天荒的愛情,直至??菔癄€。老莊呵!您不用再日夜守侯你的逍遙夢(mèng)。

什么秋風(fēng)瑟瑟霧靄沉沉,思念楚天杳杳曉風(fēng)殘?jiān)拢还捎娜?,?shī)意地在落寂中醞釀。

造就一朵高潔的秋菊,醉倒九月,是唯一觸目的景致。波動(dòng)疲憊的影子,汲取詩(shī)人墨硯,獨(dú)步你的幽香,仿佛是陶公的神示。

我的心靈在寂寞的深處聆聽,蜻蜓的風(fēng)鈴清脆而含蓄,猶如一首美麗脫俗的詩(shī),隨著歲月飄揚(yáng)。

在孤獨(dú)寂寞的心,可否搖一只船作伴?偶爾在你溫馨的港灣溯漫。

秋天無(wú)語(yǔ)秋天纏綿,秋天詩(shī)情畫意地纏綿,夢(mèng)醒海角,蝶舞天涯。

聆聽話題作文【篇12】

嗚,嗚...一向快樂的小鳥今天怎么哭了?“你怎么了?大地媽媽詢問道。我,我的家沒了!小鳥傷心地說。

大地媽媽回頭一看,真的,眼前一大片的地方只剩一些樹樁了!這是怎么回事?大地媽媽問。昨天,來了一支隊(duì)伍,來到樹林間,不管三七二十一,就砍伐樹木,現(xiàn)在只剩這些樁了!他們還把垃圾扔進(jìn)水中,使清澈見底的小溪變得混濁不清,我的家,嗚,嗚...想到自己的不幸,小鳥又哭了起來。

別哭,別哭,你可以在別處生活呀!大地媽媽為小鳥出謀劃策。對(duì)呀,謝謝你,大地媽媽。小鳥開心地說。第二天,小鳥來到了一座繁華的大城市里。咦,奇怪,怎么沒有參天大樹?小鳥一邊看一邊想。它在天空飛了一天,也沒見到大樹,腰酸背疼的它只好坐在一戶人家的陽(yáng)臺(tái)上休息,此時(shí)它又想到了破滅的家園,想到了自己今天的所見,它猛然醒悟人類忽略了環(huán)境保護(hù)。

它氣憤地對(duì)天說對(duì)地喊:人類啊,你們亂砍樹木,污染水資源,到最后吃虧的是你們自己!這時(shí),這家小孩正好來陽(yáng)臺(tái)了,看見了小鳥。他問小鳥:小鳥妹妹,你怎么了,怎么愁眉不展啊?小鳥便把自己的遭遇告訴了小孩。

小孩聽后也很氣憤,他靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小鳥說:我們可以寫信給總理,讓他重視這個(gè)問題啊!說干就干,不一會(huì)兒,保護(hù)環(huán)境、從我做起為主題的倡議書就寫好了,急忙投進(jìn)了信箱。

小鳥在窗外見了,微微一笑,滿懷希望的繼續(xù)尋找美好的家園。

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