我喜歡的歌作文9篇

我喜歡作文。

每篇作文都是思想的流暢表達(dá)，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加深入地感受到人類情感的復(fù)雜性。好的作文一定要多讀多看。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在撰寫(xiě)“我喜歡的歌作文”時(shí)力求將內(nèi)容講解得深入淺出，如果您需要了解更多的信息請(qǐng)不要忘記關(guān)注我們的網(wǎng)站！

我喜歡的歌作文 篇1

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

——李清照

猶記得，少年時(shí)你意氣風(fēng)發(fā)。叔父項(xiàng)梁讓你學(xué)習(xí)書(shū)法詩(shī)歌，你說(shuō)：“學(xué)文不過(guò)能記住姓名，學(xué)武不過(guò)能以一抵百，籍要學(xué)便學(xué)萬(wàn)人敵！

”那時(shí)的你是何等的驕傲；后來(lái)你看到秦始皇南巡的車隊(duì)威風(fēng)凜凜，你又說(shuō)：“彼可取而代也?！蹦菚r(shí)的你又是何等的霸氣。這樣的你天生便注定擁有一個(gè)不平凡的人生。

果然，后來(lái)的事實(shí)證明你的確是不凡的。

秦二世暴虐成性，天下動(dòng)蕩不安，各路人馬紛紛揭竿起義，為了救萬(wàn)民于水火，你與叔父舉兵起義。雍丘之戰(zhàn)，你于萬(wàn)軍之中斬殺秦三川郡守理由，秦軍大??；巨鹿之戰(zhàn)，你身先士卒與軍士一同破釜沉舟，最終以少勝多反敗為勝；彭城之戰(zhàn)，你續(xù)寫(xiě)奇跡，以三萬(wàn)人馬盡殲對(duì)方五十六萬(wàn)人，如此大的勝利可說(shuō)是空前絕后，唯有你——霸王項(xiàng)羽才能辦到。

你的一生經(jīng)歷了七十多場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝。你是天生的軍事家，可是你卻不是好的政治家。鴻門宴上，范增多次使眼色，讓你除了劉邦永絕后患，可是你視而不見(jiàn)。于是范增只好感嘆:“豎子不足與謀！

”所有人都說(shuō)你優(yōu)柔寡斷，殊不知，你才是真正的有情。劉邦是你出生入死的兄弟，你們?cè)?jīng)同仇敵愾，一同滅秦，如今讓你親手?jǐn)貧⒆约旱男值?，這怎么行！YjS21.com

所以縱使最終是你落敗，縱使最終會(huì)被他殺害，你仍是要保他性命。對(duì)你來(lái)說(shuō)，兄弟是一輩子的！

終于，在四周一片楚歌聲中，你輸了。營(yíng)帳中，望著這位你深愛(ài)的紅顏知己，你不禁感嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

”

值得你欣慰的是，你的軍士始終跟隨你，不離不棄。當(dāng)諸將提出要掩護(hù)你逃至江東時(shí)，你終于流下了英雄淚。是啊，你還有這么多好兄弟！

你假裝答應(yīng)了諸將的請(qǐng)求，行至烏江邊，烏江亭長(zhǎng)勸項(xiàng)羽趕快渡過(guò)烏江?？墒?，你走后，諸將怎么辦，他們雖是下屬，但也是兄弟，你不能丟下他們獨(dú)自逃生，劉邦是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)他們的，除非你死。望著滾滾烏江水，你笑了。

手握三尺青峰，你最后一次摸了摸愛(ài)馬的'頭。終于，你起身，長(zhǎng)劍直指青天，我聽(tīng)見(jiàn)你用近乎呢喃的聲音道:“我項(xiàng)羽此生不負(fù)他人！

”聲罷，長(zhǎng)劍一揮，一代霸王隨風(fēng)而逝。

我喜歡的歌作文 篇2

我喜歡一株花，它就是百合花，是因?yàn)樗羌儩嵉南笳?，我喜歡它，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志，我到現(xiàn)在還回憶著那純潔又清香、堅(jiān)強(qiáng)的那株百合花，雖然它沒(méi)有玫瑰的瑰麗，沒(méi)有茉莉花的那么香，但是我喜歡它的純潔和她的堅(jiān)強(qiáng)。

記得三年級(jí)的一個(gè)暑假，同學(xué)因?yàn)闆](méi)有鑰匙，來(lái)我家吃飯，來(lái)到我家，她很高興，沒(méi)有一點(diǎn)兒陌生，媽媽提出要去新華都購(gòu)物后，她反而顯得更高興，我們下車后，媽媽正好看到新華都外面有好多攤子，我嚷嚷著要媽媽買東西，媽媽說(shuō)：“好吧好吧，等購(gòu)物回來(lái)在說(shuō)。”說(shuō)完，我們就進(jìn)去購(gòu)物了。出來(lái)之后，我看了媽媽一眼，媽媽無(wú)奈的搖了搖頭，就拉著我和我同學(xué)走過(guò)去了，正好看到有賣花的，媽媽就走過(guò)去問(wèn)：“這水仙花怎么賣?！崩习逭f(shuō)：“這個(gè)嘛，十元錢一盆?！眿寢屧谟憙r(jià)還價(jià)，可是我同學(xué)卻嚷嚷著對(duì)我說(shuō)：“切，這水仙花很貴的，還不如買盆百合呢！”我過(guò)去聞了聞百合，又看了它一眼，我趕緊拉了拉媽媽的衣角，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要水仙，我要百合嘛，媽媽經(jīng)不起我的軟飲泡磨，終于給我買下了那朵百合花，還給我和同學(xué)買了金魚(yú)和冰糖葫蘆就回家了。

回家之后，我就在觀察我的花，我覺(jué)的它比任何花都還可愛(ài)，我又摸了摸它那黃色的花芯，我才發(fā)現(xiàn)，并不是每一朵花都是開(kāi)放的，百合花有的開(kāi)得非常的茂盛，有的卻躲在里面不敢出來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘。

不是喜歡，也不是想念，而是回憶，回憶那百合的清香、堅(jiān)強(qiáng)、純潔。

我喜歡的歌作文 篇3

快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，新學(xué)期中，新老師當(dāng)然必不可少啰，其中我最喜歡的還是語(yǔ)文許老師。

許老師一頭黑發(fā)總在腦后盤起，顯得那么精明干練；鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的老師。

她充滿魅力。每次講課都那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，每次讀書(shū)都那么抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)們恍如身臨其境。原先有些同學(xué)上課即使會(huì)也不舉手發(fā)言，還有一些同學(xué)寫(xiě)作業(yè)只求速度不求質(zhì)量，字往往寫(xiě)得龍飛鳳舞，許老師獎(jiǎng)勵(lì)上課積極發(fā)言、作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)可以到她那里蓋上一枚獎(jiǎng)?wù)?，集齊一定數(shù)量的獎(jiǎng)?wù)逻€可以兌換喜歡的獎(jiǎng)品。這可大大提高了同學(xué)們的積極性，“書(shū)寫(xiě)?yīng)劇薄皭?ài)思考獎(jiǎng)”“自主學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”“學(xué)習(xí)高效獎(jiǎng)”……一個(gè)個(gè)鮮紅的獎(jiǎng)?wù)麻W耀在書(shū)上，訴說(shuō)著同學(xué)們“光輝”的“歷史”，讓同學(xué)們因這些“強(qiáng)力馬達(dá)”而奮勇向前，努力做到最好。

她嘔心瀝血。面對(duì)同學(xué)們一遍遍的提問(wèn)，她不厭其煩，耐心回答；理解句子時(shí)，她啟發(fā)同學(xué)們抓住關(guān)鍵字詞品讀感悟，字斟句酌。我們班的讀書(shū)水平不是很好，許老師剛開(kāi)始教就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。從那以后，只要一有空，許老師就會(huì)播放有關(guān)朗讀的視頻給我們看，每次讀書(shū)許老師都會(huì)用心指導(dǎo)，甚至身先士卒示范讀給我們聽(tīng)，哪里要讀出停頓，哪里要讀好輕聲，怎樣斷句才能讓句子意思鮮明……這其中的竅門呀我們一一領(lǐng)悟?，F(xiàn)在我們讀書(shū)再也不像以前那樣一個(gè)字一個(gè)字蹦出來(lái)了，變得流暢生動(dòng)，引人入勝，這都?xì)w功于許老師的耐心指導(dǎo)。

她要求嚴(yán)格而又不讓人反感。同學(xué)們寫(xiě)習(xí)字冊(cè)時(shí)，她總是說(shuō)：“一個(gè)人寫(xiě)的字有多漂亮，那個(gè)人就有多漂亮！”“書(shū)面就像一個(gè)人的臉，清清爽爽才叫人覺(jué)得舒服?！薄澳愕淖鳂I(yè)賞心悅目，老師忍不住一連看了三遍！”“你坐得像一棵小松樹(shù)，將來(lái)一定是身材最挺拔的！”……每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，一定有一批人馬上刷新當(dāng)前狀態(tài)，做得更好。

許老師一開(kāi)學(xué)就留給了我很好的印象，我太喜歡這個(gè)老師了！相信接下來(lái)我們會(huì)跟許老師愉快地度過(guò)小學(xué)的最后一學(xué)年。

我喜歡的歌作文 篇4

世界上有很多植物，形形色色、大大小小，各不相同。有人說(shuō)牡丹富貴，有人覺(jué)得玫瑰春節(jié)無(wú)瑕，有人贊頌蓮花的出土淤泥而不染，有人喜歡松柏萬(wàn)古長(zhǎng)青。而我，卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。

小草是報(bào)春的使者。春天，當(dāng)萬(wàn)物都沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那是有些小草悄悄地鉆了出頭，那嫩綠的顏色給人新的`希望。雖然河水并未解凍，雖然寒風(fēng)依然刺骨，雖然人們還穿著厚厚的棉襖，但它們一挺直了腰板，蘇醒過(guò)來(lái)，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士出事待發(fā)。又過(guò)了些日子，天氣暖和了。小草都是綠油油的，讓人看著心里很舒服。

小草的生命力是很頑強(qiáng)的，泥土里有小草，石板縫里有小草。小時(shí)候我問(wèn)媽媽：“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草是怎么在那里生長(zhǎng)的呢？”媽媽說(shuō)：“孩子，有些植物看著很美麗，但很難養(yǎng)。小草兒卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都努力生長(zhǎng)。那玫瑰花兒雖然像童話世界里的白雪公主一樣美麗，但過(guò)一段時(shí)間就會(huì)謝了，小草不同啊。詩(shī)中說(shuō)過(guò)‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’，無(wú)論小草受到怎樣的傷害，不管是大火還是干旱襲擊，來(lái)年春天它都會(huì)再次生出來(lái)的。孩子，你長(zhǎng)大以后一定要像小草一樣。不論遇到什么危險(xiǎn)都要努力克服，這樣你才是一個(gè)有用的人?！?/p>

我喜歡的歌作文 篇5

每到五月時(shí)，我們?nèi)叶紩?huì)到山林里，欣賞一顆顆美如白雪的──油桐花。

車開(kāi)在省道上，就看見(jiàn)山中有著一朵朵白色的油桐花。潔白如雪的油桐花，有的帶點(diǎn)淡黃色，有的是純白色。一眼望去，滿地都是白色的油桐花，宛如一條白色大道。

我喜歡拿一些油桐花來(lái)排一些形狀，像心形、圓形、三角形……，再用腳踩一踩，她就變成一個(gè)個(gè)被壓扁的圖案了！

我也喜歡和哥哥一起玩“油桐花大戰(zhàn)”。我們都會(huì)用力的將樹(shù)上的油桐花給抖下來(lái)，再撿起油桐花來(lái)丟人。每次，我都是第一個(gè)被丟中的人，當(dāng)然，我也不甘示弱的回?fù)?，就這樣你來(lái)我往，山林里滿是我們的歡聲笑語(yǔ)。

我們家有一棵櫻花，她的高度是我身高的兩倍，葉子綠的連顏料都不如它，讓人感受到它生意盎然的生命力。

回到家時(shí)，看見(jiàn)他那高大又粗壯的樹(shù)干、翠綠的樹(shù)葉，總讓我想起以前的下午，媽媽和爸爸在樹(shù)下喝下午茶，而我和哥哥在樹(shù)下追逐，玩累了，就吃著媽媽做的手工餅干和菊花茶，多愜意?。?/p>

去年冬天，櫻花長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞，接著開(kāi)出了第一朵花，兩天過(guò)后，我們家的第一朵櫻花謝掉了。整個(gè)過(guò)程，我都用相機(jī)拍了起來(lái)，我要將櫻花的美，保存在相機(jī)里。

職務(wù)是大自然不可缺少的東西，對(duì)人類也是好處多多，像是吸收二氧化碳，排放氧氣，同時(shí)也記錄了我成長(zhǎng)的美好回憶。

我喜歡的歌作文 篇6

我喜歡水，看著小河水湍湍流動(dòng)，就會(huì)有種生命生生不息的感覺(jué)，整個(gè)人都充滿了積極向上的正能量。

我喜歡水中的鵝卵石，看著它們一顆顆，各種形狀，有大有小，心里很是歡喜。對(duì)了，鵝卵石還可以按摩身體，促進(jìn)血液循環(huán)呢。家里旁邊的廣場(chǎng)有一條小路，就是用鵝卵石鋪成的。到了夏天，閑來(lái)沒(méi)事，我們總喜歡脫了鞋子在上面走上幾圈，涼涼的，硬硬的，有點(diǎn)癢也很舒服。

我喜歡水中的珊瑚，一叢叢的生長(zhǎng)著，各種顏色，各種樣子，很好看也很吸引人。

我最喜歡的，還是水中的魚(yú)。不管是鯉魚(yú)，金魚(yú)，還是娃娃魚(yú)，看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘腻塾?，?huì)有些羨慕，也很喜歡。

聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶只有七秒，過(guò)了七秒就會(huì)忘記之前的所有事情。有時(shí)候我會(huì)想，如果人的記憶也只有七秒，那這樣我們就不會(huì)每天為了那些不開(kāi)心的事情煩惱憂愁了。不過(guò)想想也不妥，因?yàn)槿绻覀冞呑哌呁墙?jīng)歷還有什么意義，人生怎么可能一帆風(fēng)順，跌跌撞撞不是更有樂(lè)趣。

我喜歡的歌作文 篇7

我很享受與植物的互動(dòng)，真的，從小開(kāi)始。

我總是覺(jué)得植物萌萌噠，比任何的東西都更好親近。

我很喜歡播種，因?yàn)槲蚁矚g看到那美滿的收獲，盡管有些植物會(huì)枯死，但驚喜還是有的，誰(shuí)知道它又會(huì)死又會(huì)活呢？

尤其是多肉，我特別喜歡。也不知是因?yàn)楹灭B(yǎng)還是因?yàn)榭蓯?ài)，每天我都會(huì)抽時(shí)間來(lái)照顧這些小家伙，我特別喜歡聽(tīng)那因?yàn)樗湓诼愿傻耐辽习l(fā)出的輕微的“滋滋”聲，特別喜歡看那水在石頭縫與縫中跳躍起的細(xì)小的水花。水在縫間流淌，滲透入泥土，將淺灰色土染成墨棕色。我更喜歡將噴壺中的水往植物的葉子上噴灑一些水霧，讓植物上的露珠閃爍著似有似無(wú)的白光，也喜歡讓它在陽(yáng)光下折射出金燦燦的光芒。

我還很喜歡種綠豆、紅豆和黃豆，因?yàn)槲矣X(jué)得仿佛播下了一顆希望。我非常喜歡將它們泡在水中，或放在餐巾紙上，在每天回到家時(shí)驚喜一番。綠豆生長(zhǎng)條件很方便，只要有水和光照就可以讓它飛速成長(zhǎng)，在泥土的芳香中，看綠豆在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，情不自禁地笑了。特別是到了秋天，綠豆啊，黃豆們，都會(huì)掛上小豆莢。我會(huì)在它們掛上長(zhǎng)條莢時(shí)，輕輕一挾，挾開(kāi)豆莢，剝開(kāi)美滿，讓滾圓的豆子露出小臉，飽滿的顆粒在手中滾動(dòng)，異?？蓯?ài)。

我更喜歡對(duì)著植物說(shuō)話，我認(rèn)為它們聽(tīng)得懂，我認(rèn)為它們會(huì)快樂(lè)。我會(huì)跟它們說(shuō)再見(jiàn)，我會(huì)唱歌給它們聽(tīng)，我還會(huì)對(duì)著它們笑，讓它們理解我們的快樂(lè)事，我希望它會(huì)報(bào)答我。

它們已經(jīng)報(bào)答我了，就是它們的茁壯成長(zhǎng)。

我喜歡的歌作文 篇8

今天晚上我要去上英語(yǔ)課，由于時(shí)間來(lái)不及，上課前我只吃了一個(gè)雞塊。下課時(shí)間到了，我的肚子早已向我提出了“抗議”。

下課鈴聲一響我迫不及待的沖出了教室，今天是爸爸、媽媽一起來(lái)接我的，只見(jiàn)媽媽手里還拿著一個(gè)大大的紙袋，我剛一靠近他們就聞到了一股香香的味道。我興奮的問(wèn)：“什么東西，這么香？”媽媽笑著說(shuō)：“就你饞貓鼻子尖，我給你買的‘手抓餅’，知道你餓了。”手抓餅”美味極了，餅里面有幾塊里脊肉、烤腸、生菜、雞蛋、果醬……。我張開(kāi)嘴狠狠的咬了一大口，真是好香?。『芸煳野岩环荨笆肿ワ灐崩峭袒⒀实娜肯麥绺蓛袅?。

同學(xué)們，如果你們喜歡“手抓餅”的話，可以讓你爸爸、媽媽去一個(gè)嘗嘗，那家店在莫愁湖西路哦！

我喜歡的歌作文 篇9

成就感是什么?是你做完一件十分不可思議或十分難完成的事，而獲得的喜悅與成就。比如，你和一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人比期末考試時(shí)的分?jǐn)?shù)誰(shuí)高，通過(guò)努力，你戰(zhàn)勝了他，你就會(huì)產(chǎn)生一種成就感，那種感覺(jué)十分幸福，十分愉快。

一次畫(huà)畫(huà)課，老師給我臨摹了一張他手里最難的圖片，我一開(kāi)始覺(jué)得十分難，半天都下不了筆，在那里不停的抱怨。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我：羅菲陽(yáng)，你不試試怎么知道畫(huà)不好?你畫(huà)畫(huà)挺不錯(cuò)的呀!你看，應(yīng)該先定好大型，然后再開(kāi)始畫(huà)細(xì)節(jié)，這樣不就挺簡(jiǎn)單的嗎?我聽(tīng)了媽媽的話，拿起鉛筆開(kāi)始畫(huà)這張圖。可是不一會(huì)兒，凌亂復(fù)雜的細(xì)節(jié)，使我的頭腦十分暈乎，像一團(tuán)漿糊一般，思路一點(diǎn)都不清楚。但我還是繼續(xù)慢慢的試著勾畫(huà)出這些細(xì)節(jié)，不久，我實(shí)在忍不住了，暴躁地大聲對(duì)媽媽說(shuō)：哎呀，這么難，我看都看不清楚了，我現(xiàn)在腦袋里面亂七八糟的，根本就不知道怎么畫(huà)!煩死了!可是媽媽卻非要我把這幅畫(huà)畫(huà)完，繼續(xù)鼓勵(lì)我：你看你這不畫(huà)的差不多了嗎?這些細(xì)節(jié)你再認(rèn)真點(diǎn)，速戰(zhàn)速?zèng)Q，畫(huà)完了不就很棒嗎?我聽(tīng)了媽媽的繼續(xù)努力畫(huà)。我把腦袋湊近那張圖片，仔細(xì)觀察著它。原來(lái)這個(gè)地方是這么畫(huà)的呀，我心里想。不久經(jīng)過(guò)我的努力，這幅杰作就完成了!老師說(shuō)我畫(huà)得十分好，有很大的進(jìn)步。他還把我的畫(huà)給全班看，告訴了大家這幅畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)，并讓他們都向我學(xué)習(xí)。我十分快樂(lè)，就像飛上了藍(lán)天，穿過(guò)朵朵白云，在天空中大聲地唱歌一般快樂(lè)!感覺(jué)一種激動(dòng)、快樂(lè)、自豪的波流，穿過(guò)了我的心房，給予了我一種說(shuō)不出的愉快的成就感。

當(dāng)我費(fèi)盡心血寫(xiě)的作文得到了老師的贊賞和認(rèn)可;當(dāng)我有一道很難的奧數(shù)題，經(jīng)過(guò)我努力的思考，終于解出來(lái)了;當(dāng)我每一次認(rèn)真的寫(xiě)完，老師布置下來(lái)的作業(yè)本，翻開(kāi)一看，個(gè)個(gè)都是好的最高等級(jí)，滿滿的成就感都會(huì)涌上我的心頭。

我真喜歡成就感，成就感讓我有了信心，做到更好，以后我一定要更加努力，一絲不茍地挑戰(zhàn)，完成該完成事情，獲得更多的成就感。