幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

初中教師德育工作計(jì)劃經(jīng)典六篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-07

初中教師德育工作計(jì)劃。

我們?yōu)榇蠹艺淼摹俺踔薪處煹掠ぷ饔?jì)劃”將會(huì)引起您的興趣,感謝您來到我們的網(wǎng)站希望您的閱讀體驗(yàn)愉快。為了保證工作的進(jìn)度和質(zhì)量必須按期按量完成任務(wù),提前準(zhǔn)備和規(guī)劃好工作計(jì)劃準(zhǔn)沒錯(cuò)。寫工作計(jì)劃,是讓自己了解你的工作目標(biāo)和實(shí)施步驟的一種文書。

初中教師德育工作計(jì)劃 篇1

以“xx大精神”、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)和,加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、五愛教育、四個(gè)學(xué)會(huì)教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。依據(jù),落實(shí)和等內(nèi)容,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),力求德育創(chuàng)新,務(wù)求德育實(shí)效,“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,讓學(xué)生 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

1、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè),營造和諧的德育氛圍。

a、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)、等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,并將“八榮八恥”主題教育作為加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的引領(lǐng)航向,為建設(shè)和諧校園提供師資支持。

b、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,并通過觀看魏書生班主任經(jīng)驗(yàn)講座vcd,閱讀他撰寫的一書,不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。鼓勵(lì)班主任在班級(jí)管理中大膽創(chuàng)新、積極主動(dòng)地開展工作,要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動(dòng)之以情,提高德育工作的感召力。

c、樹良好師德。作為教師,我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?!皩W(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。我們倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

d、三位一體德育平臺(tái)。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)參與機(jī)制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

e、抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),完善班主任的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持以公正、公開、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任。

f、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

在全體學(xué)生中開展五愛教育,使學(xué)生 “學(xué)會(huì)感激、真誠回報(bào)、快樂成長”。

感激,是一種感恩的心情,懷著這種心情會(huì)給你帶來一種良好的人生感覺,使你感到愉悅和溫暖;感激是一種愛的表達(dá),也是做人的責(zé)任,提倡的是以德報(bào)德、與人為善、助人為樂。感激教育,就是指從尊重生命開始,使人性向善,使人胸襟開闊,使人喚起自身身上的美好的“善根”的教育活動(dòng)。學(xué)校將開展“讀感激故事,寫感激故事”的閱讀和征文活動(dòng),師生一起尋找身邊的“感激故事”,寫“感激故事”,收集各種文本的感激故事,讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)思考,懂得感動(dòng),在潛移默化中轉(zhuǎn)化為感激的行為。并逐步在全校師生中營造“感激文化”,深化校“五愛”教育,落實(shí)“四個(gè)學(xué)會(huì)”教育。

a、學(xué)會(huì)尊重:①尊重自己,注重自尊。在尊重之中,最難能可貴的是自尊?!皩W(xué)生一旦懂得尊重與羞辱的意義之后,尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激”。自尊的重要一點(diǎn),是必須學(xué)會(huì)自我選擇,尊重自我選擇的權(quán)利和責(zé)任。②尊重他人,注重寬容。寬容不是無原則的附和,寬容是在堅(jiān)守中尊重差異。只有寬容,包容不同,才能尊重他人。圣經(jīng)中說:“你不愿意別人怎樣對(duì)待你,你就不該怎樣對(duì)待別人”?;蛘哒f“你愿意別人怎樣對(duì)待你,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人”??鬃诱f:“己所不欲,勿施于人”。自身保持高尚的境界,才會(huì)尊重別人,同時(shí)受人尊重。因?yàn)檫@時(shí)人的寬容行為是出于對(duì)每個(gè)人的純潔、可貴價(jià)值的認(rèn)識(shí)。③尊重自然,注重和諧。對(duì)自然的不敬和違反自然規(guī)律只會(huì)引起生態(tài)失衡并且導(dǎo)致自然災(zāi)害。當(dāng)尊重之情延伸到事物的外部時(shí),各種因素就會(huì)以準(zhǔn)確、豐富的形式服務(wù)于人類?!皠窬蛉壶B,母在巢中望子歸”。我們往往不覺得植物世界就是生命世界,常常忘記人類是依賴植物而生存的。植物是地球生命的始祖,保護(hù)植物應(yīng)當(dāng)提到熱愛生命的高度,只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。

b、學(xué)會(huì)溝通:禾苗靠陽光,友誼靠真誠,人與人之間的交往靠溝通。學(xué)會(huì)溝通、相互配合,是高效、高質(zhì)量完成任務(wù)的關(guān)鍵,只有通過溝通加深相互間的了解,達(dá)成共識(shí),才能把握成功。班主任老師要教育學(xué)生講究溝通的藝術(shù):溝通需要當(dāng)事人雙方能以坦誠的心誠懇平等對(duì)待,真誠的交流是溝通的基礎(chǔ)。平時(shí)要善于與他人進(jìn)行溝通,能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)上為他人多考慮問題,了解事情的起因、產(chǎn)生的背景,做到心平氣和地聽取他人的解釋,同時(shí)自己也注意語言表達(dá)的通俗易懂和語氣的婉轉(zhuǎn),促使雙方能夠達(dá)成共識(shí),為所要解決的問題鋪好成功的道路。朋友之間的溝通最為純美。朋友可以使自己變得快樂,可以和自己同甘共苦,分享快樂,就不會(huì)使自己憂傷與孤獨(dú)。得不到友情的人,將終身是個(gè)可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的世界,只是一片繁華的沙漠。有時(shí)候講話不注意,傷害了朋友的自尊心,引起朋友的反感,可說出去的話不能收回,其實(shí)我根本不是故意去傷害朋友的,是無心的;或者有時(shí)候答應(yīng)朋友的事情,由于特殊原因,沒有辦法做到,朋友會(huì)說我口是心非……就這樣朋友之間的距離也就越來越遠(yuǎn),在這時(shí)候,就需要溝通,只有相互溝通,才能夠相互理解,只有理解,才能讓人間更美好!

c、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):必須有效地認(rèn)識(shí)影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素,并依此來安排、組織、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)活動(dòng);必須對(duì)自己學(xué)習(xí)的心理活動(dòng)有自我意識(shí);必須有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,形成新知識(shí)的“落腳點(diǎn)”或“固定點(diǎn)”;必須有符合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;必須懂得合理用腦,講究用腦衛(wèi)生;必須學(xué)會(huì)把已掌握的知識(shí)、方法、動(dòng)機(jī)、態(tài)度遷移到新的學(xué)習(xí)情境中,解決新的學(xué)習(xí)問題。

d、學(xué)會(huì)生活:①學(xué)會(huì)生活,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菔翘焐系募?xì)雨,滋潤著大地,它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人;因?yàn)閷捜菔乔鍥龅母事?,澆灌了人們干涸的心靈;因?yàn)閷捜菔鞘篱g一切真情與博愛編織而成的花環(huán)。②學(xué)會(huì)生活,應(yīng)當(dāng)定立志向,立志則當(dāng)高遠(yuǎn)。當(dāng)你乘著理想的翅膀,翱翔于自由遼闊的天空時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán),陽光是那么的燦爛。③學(xué)會(huì)生活,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)誠信,因?yàn)椋喝藷o忠信不可立于世;因?yàn)椋河衅溲詿o其行,君子恥之;因?yàn)椋荷豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花。④學(xué)會(huì)生活,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。要樹立信心,培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力;要有健康的心理,健康的身體,健康的生活方式,健康的生活習(xí)慣;要熱愛生活,要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。努力成為生活的強(qiáng)者。⑤學(xué)會(huì)生活,需要善于忘卻。忘卻一些失意和屈辱,忘卻別人與你之間的私怨隙仇,從而豁達(dá)樂觀地做人;但生活需要銘記,銘記別人對(duì)你的諄諄教誨,銘記別人對(duì)你的拳拳赤誠。

3、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。

繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,對(duì)住宿生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度,促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)、和的學(xué)習(xí),以及對(duì)住宿生的管理,做到服務(wù)、管理、育人;注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),做好“文明班級(jí)”和“文明宿舍”的評(píng)比工作,加大檢查力度。使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

4、提倡班級(jí)特色管理。

鼓勵(lì)班主任在日常管理中用“愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶”,認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作,注重深入思考,深刻反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,努力形成具有鮮明特色的管理模式。

5、加強(qiáng)心理健康教育。

開展好心理健康教育講座,學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí),學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法,努力做好學(xué)生心理健康教育工作,使我校的心理健康教育步入軌道。

6、加強(qiáng)法制、安全教育。

開展、等法律法規(guī)系列教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

7、開辟各種渠道,使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。

組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、軍訓(xùn)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、體育科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等形式的活動(dòng)。

a、充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)、內(nèi)報(bào)欄等宣傳陣地作用,堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人,優(yōu)秀作品鼓舞人,典型事例激勵(lì)人。

b、發(fā)揮好的功能,讓全校師生共同參與,讓它成為我校德育的又一有力陣地。

c、充分利用班會(huì)課,組織形式多樣、生動(dòng)活潑,貼近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

d、開辦校史陳列館,對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校徽、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育,培養(yǎng)他們的自豪感和自信心,形成強(qiáng)大的文化凝聚力和感召力。

10、成立07屆家長委員會(huì),充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會(huì)的職能,挖掘家長們的潛能,為學(xué)校多提合理化建議、多提供幫助、多辦實(shí)事。定期舉行家長學(xué)校授課活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),互通情況,爭取家長的配合,不斷提高家教水平。

11、年度表彰一批校優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者,以及“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部、德育標(biāo)兵,發(fā)揮其輻射帶頭作用。

初中教師德育工作計(jì)劃 篇2

俗話說:“打鐵還需自身硬”。要為師表,教育學(xué)生除了要有過硬的本領(lǐng),還要有著良好的師德。用自己良好的品行去教育學(xué)生。為更好地完成教育計(jì)劃,落實(shí)教育方針,現(xiàn)就我校教師職業(yè)道德工作做如下計(jì)劃:

一、 儀表端莊,言談得體。

教師的形象是教育學(xué)生的最好素材。對(duì)學(xué)生的影響也是最直接的。因此,我校要求每位教師要時(shí)刻注意自己的儀表、言談。在學(xué)生、家長、社會(huì)中樹立良好的教師形象。

二、 執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程常規(guī),不體罰學(xué)生。

課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行有利于學(xué)生的健康成長。課堂常規(guī)是在學(xué)生心目中教師形象的具體體現(xiàn)。所以說課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂常規(guī)也是教師道德的具體表現(xiàn)。

三、 時(shí)刻緊記“為人師表”

只要銘記“為人師表”,以此為行動(dòng)指南,相信我們一定回成為人民滿意的教師。

以上是本年度教師德育工作計(jì)劃。不足之處還請(qǐng)指正批評(píng)。

初中教師德育工作計(jì)劃 篇3

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃,用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時(shí)間長短之分,而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來講,比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”,比較切近、具體的為“安排”,比較繁雜、全面的為“方案”,比較簡明、概括的為“要點(diǎn)”,比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”,比較粗略、雛形的為“設(shè)想”,無論如何都是計(jì)劃文種的范疇。下面的小學(xué)教師德育工作計(jì)劃范文是由

我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和-諧社會(huì)中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo):

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。

3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

4、結(jié)合語文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

結(jié)合語文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

三、具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,(好范 文站推薦:)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對(duì)紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭機(jī)制,讓班干部競(jìng)爭上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。 我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和-諧社會(huì)中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo):

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。

3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

4、結(jié)合語文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

結(jié)合語文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

三、具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對(duì)紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭機(jī)制,讓班干部競(jìng)爭上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)

初中教師德育工作計(jì)劃 篇4

文科由于其天然具有的深厚蘊(yùn)藉的鮮明人文特征與深厚感召力而具備了獨(dú)厚的塑造人的精神這一獨(dú)特功能,"文道統(tǒng)一",學(xué)文與悟道應(yīng)同步進(jìn)行,教育不僅是為文化的傳遞,更是人格心靈的喚醒,作為21世紀(jì)的語文教師,我們應(yīng)在語文教學(xué)中積極進(jìn)行德育的滲透。

一、思想品德教育。

思想品德教育是在學(xué)生語文過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng)和審美情趣的教育。思想品德教育是語文教學(xué)的根本任務(wù)之一?!吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》中指出:"在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過程中,思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè),引導(dǎo)人們樹立建設(shè)有中國特色的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。""加強(qiáng)青少年思想品德教育,是關(guān)系國家命運(yùn)的大事。要幫助青少年樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)優(yōu)良品德。""幫助他們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國情,增強(qiáng)建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感。"這些指示指明了思想品德教育的內(nèi)容,各科教學(xué)都應(yīng)遵循,語文科當(dāng)然也不例外。

二、語文人格教育

語文人格教育,是語文教師在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)、有計(jì)劃地結(jié)合語文知識(shí)傳授,語文能力培養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育的活動(dòng),語文教學(xué)中有著非常豐富的人格教育因素,文德兼美的語文教材比其他教材有著得天獨(dú)厚的育人因素。語文教學(xué)中的邏輯思維有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的認(rèn)知結(jié)構(gòu),語文教學(xué)中的倫理道德因素,有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的倫理結(jié)構(gòu);語文教學(xué)中的審美內(nèi)容有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的審美結(jié)構(gòu)。確立強(qiáng)化學(xué)生的主體地位,有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),結(jié)合作文教學(xué)能夠培養(yǎng)健康、豐富的情感,讓學(xué)生參與閱讀規(guī)律的研究,有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。

三、心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育也是語文德育滲透的一個(gè)重要方面。學(xué)生的個(gè)人心理素質(zhì),指?jìng)€(gè)人意識(shí)傾向和各種穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特性的總和,即個(gè)人心理面貌,學(xué)生的個(gè)性心理素質(zhì)主要有三個(gè)方面:感知、記憶、想象、思維等心理活動(dòng)能力因素,注意、興趣、動(dòng)機(jī)、情感、意志等心理傾向和能動(dòng)性的因素;性格、氣質(zhì)等心理特點(diǎn)的因素。在教學(xué)內(nèi)容上,注重培養(yǎng)學(xué)生的語感想象和思維能力;在教學(xué)方法上,注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、情感。我們的語文教學(xué)也應(yīng)注意到學(xué)生的心理健康,要為學(xué)生整體心理素質(zhì)的提高作努力。

初中教師德育工作計(jì)劃 篇5

第一章:全等三角形; 第二章:軸對(duì)稱;第三章:實(shí)數(shù) ; 第四章:一次函數(shù) ;第五章:整式的乘除與因式分解。 三、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)工作計(jì)劃: 教學(xué)工作目標(biāo)

在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中,爭取期中、期末考試同科教師中名列前茅。 (1)備課

按照學(xué)校要求、結(jié)合本學(xué)科實(shí)際充分做到既備教材又備學(xué)生。課時(shí)備課要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),站在學(xué)生的角度上考慮,教案要備深、備細(xì),突出實(shí)用性??傤I(lǐng)課、新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等各種課型要齊全。根據(jù)要求做到“四落實(shí)”即知識(shí)點(diǎn)落實(shí)、教法落實(shí)、檢測(cè)手段落實(shí)、反饋措施落實(shí)。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用。做到提前備課。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學(xué)習(xí)的作用。

(2)上課:嚴(yán)格按照 “雙線教學(xué)整體推進(jìn)”模式的環(huán)節(jié)授課,讓學(xué)生的思考、的探索、的說和做,使教學(xué)最大限度地滿足學(xué)生個(gè)體差異,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)量和高效率,立足課堂以學(xué)為主,積極推行新理念高效課堂。向四十五分鐘要質(zhì)量。

(3)測(cè)試與反饋矯正:在教學(xué)中要利用好測(cè)試這一手段,要通過考試幫助學(xué)生尋找差距和造成差距的原因,明確努力方向。在講評(píng)中進(jìn)行、總結(jié)、深化,激勵(lì)學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)彌補(bǔ)缺漏。根據(jù)達(dá)標(biāo)測(cè)試的情況寫出質(zhì)量分析。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),取他人之長補(bǔ)己之短,提高自身素質(zhì)。 2、落實(shí)常規(guī),腳踏實(shí)地,干好自己的本職工作。 3、大膽探索,敢于創(chuàng)新。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,利用各種教學(xué)手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

5、加強(qiáng)單元、課時(shí)備課,在吃透教材的基礎(chǔ)上備教材、備學(xué)生,為上好每一堂課做好充分準(zhǔn)備。

6、在教學(xué)中注意分類指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)分類講解,分類檢測(cè)。

相信《初中教師德育工作計(jì)劃經(jīng)典六篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解工作計(jì)劃模板,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了初中教師德育工作計(jì)劃專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 初中體育教師工作計(jì)劃 當(dāng)今職場(chǎng)發(fā)展日新月異,我們應(yīng)該要為自己的工作準(zhǔn)備一份工作準(zhǔn)備了。制定工作計(jì)劃能讓我們的工作進(jìn)行得更有條不紊。工作計(jì)劃包括哪些部分?經(jīng)過小編精心整理,推出初中體育教師工作計(jì)劃,感謝您的參閱。跳躍技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。1、跳躍運(yùn)動(dòng)包括哪些項(xiàng)目?2、最早興起的跳高姿勢(shì)是什么姿勢(shì)?3、跳遠(yuǎn)技術(shù)是由...
    2023-03-22 閱讀全文
  • 德育教師工作計(jì)劃 為了今后工作的開展能有條不紊的進(jìn)行,新的階段性工作計(jì)劃也要開始撰寫了。寫一份好的工作計(jì)劃,應(yīng)該要貼合實(shí)際、有邏輯并且主次順序完備,好的工作計(jì)劃模板是什么樣的呢?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的德育教師工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不...
    2023-04-01 閱讀全文
  • 教師德育工作計(jì)劃7篇 為了使自己的工作盡然有序的進(jìn)行下去,因此,我們的下一個(gè)問題就是如何制作工作計(jì)劃。工作計(jì)劃就是對(duì)自己的工作提前做好安排,在寫工作計(jì)劃的時(shí)候我們要注意哪些內(nèi)容呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“教師德育工作計(jì)劃7篇”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面展開,教師一邊用新的課程觀去審...
    2023-07-03 閱讀全文
  • 初中德育年度工作計(jì)劃范例4篇 希望這篇"初中德育年度工作計(jì)劃"能夠?yàn)槟峁└娴男畔?,可能您?huì)非常喜歡,歡迎分享。為了更專業(yè)地推進(jìn)接下來的工作任務(wù),我們也應(yīng)該根據(jù)公司未來的發(fā)展需求來制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是我們邁向主動(dòng)式工作的起點(diǎn)。...
    2023-06-19 閱讀全文
  • 教師工作計(jì)劃(經(jīng)典12篇) 為了高效地完成工作而避免冗余,我們是時(shí)候撰寫下一階段的工作計(jì)劃了。你知道從哪些方面著手去編寫工作計(jì)劃嗎?以下是編輯整理的“教師工作計(jì)劃”類希望對(duì)大家有所幫助,敬請(qǐng)參閱本文!...
    2023-04-21 閱讀全文

當(dāng)今職場(chǎng)發(fā)展日新月異,我們應(yīng)該要為自己的工作準(zhǔn)備一份工作準(zhǔn)備了。制定工作計(jì)劃能讓我們的工作進(jìn)行得更有條不紊。工作計(jì)劃包括哪些部分?經(jīng)過小編精心整理,推出初中體育教師工作計(jì)劃,感謝您的參閱。跳躍技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。1、跳躍運(yùn)動(dòng)包括哪些項(xiàng)目?2、最早興起的跳高姿勢(shì)是什么姿勢(shì)?3、跳遠(yuǎn)技術(shù)是由...

2023-03-22 閱讀全文

為了今后工作的開展能有條不紊的進(jìn)行,新的階段性工作計(jì)劃也要開始撰寫了。寫一份好的工作計(jì)劃,應(yīng)該要貼合實(shí)際、有邏輯并且主次順序完備,好的工作計(jì)劃模板是什么樣的呢?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的德育教師工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不...

2023-04-01 閱讀全文

為了使自己的工作盡然有序的進(jìn)行下去,因此,我們的下一個(gè)問題就是如何制作工作計(jì)劃。工作計(jì)劃就是對(duì)自己的工作提前做好安排,在寫工作計(jì)劃的時(shí)候我們要注意哪些內(nèi)容呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“教師德育工作計(jì)劃7篇”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面展開,教師一邊用新的課程觀去審...

2023-07-03 閱讀全文

希望這篇"初中德育年度工作計(jì)劃"能夠?yàn)槟峁└娴男畔?,可能您?huì)非常喜歡,歡迎分享。為了更專業(yè)地推進(jìn)接下來的工作任務(wù),我們也應(yīng)該根據(jù)公司未來的發(fā)展需求來制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是我們邁向主動(dòng)式工作的起點(diǎn)。...

2023-06-19 閱讀全文

為了高效地完成工作而避免冗余,我們是時(shí)候撰寫下一階段的工作計(jì)劃了。你知道從哪些方面著手去編寫工作計(jì)劃嗎?以下是編輯整理的“教師工作計(jì)劃”類希望對(duì)大家有所幫助,敬請(qǐng)參閱本文!...

2023-04-21 閱讀全文