春江讀后感必備十篇

春江讀后感。

你想不想搜尋一些優(yōu)秀的作品讀后感？生活的苦難永遠(yuǎn)沒有盡頭，這是我看完作品這本書一個(gè)最大的感觸。我們在寫讀后感的時(shí)候，要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容，經(jīng)過精心制作“春江讀后感”應(yīng)該能夠達(dá)到您的要求了。

春江讀后感 篇1

春江花月夜被稱為是“孤篇蓋全唐”的杰作，聞一多稱之為：“這是詩中的詩，頂峰上的頂峰。”

詩以春晚的潮水暴漲，明月升起開頭，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面。江潮連海，潮生明月。一個(gè)“生”字，就賦予了景色動(dòng)人的生命。月光照耀千萬里，哪處的春江沒有明月的朗照?江水繞著充滿春的氣息的原野轉(zhuǎn)過，月光也瀉在開滿鮮花的樹林上，就像是樹被撒了一層白雪。我真的很佩服詩人，一開篇便就題發(fā)揮。巧妙的把“春江花月夜”五字化為一個(gè)神話般的場景，創(chuàng)造了優(yōu)美恬靜的氛圍。

江天一色，澄清的天空只有一輪孤月。詩人陷入了沉思：“江畔何人初見月?江月何年初照人?”詩人的思緒不僅僅只停留在月亮上，他緊緊地聯(lián)系著人生，探索著人生的哲理?！叭松鸁o窮已，江月年年只相似”，個(gè)人的生命是短暫的，但人類的存在是永恒的。也正是人類的永恒，人生有窮已的我們才能和年年相似的江月共存。其間不難感受到詩人對于生命短暫的感傷，但更多的是對生命的熱愛與追求。透過這兩句詩，我們聆聽到了初唐盛世的那種昂揚(yáng)向上之音。

“不知江月待何人，但見長江送流水”，詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，把年年相似的月亮寫成是在等待人的。但月光下，只有大江奔騰而去。月亮有情，選擇等待;江水無情，匆匆步履。整篇詩由上半篇的寫自然景色轉(zhuǎn)到描繪人生圖景，引出了下半篇男女相思的離愁別緒。

白云，扁舟子，指的都是離人。離人悠悠一去，就如白云飄忽，清風(fēng)浦上留下的愁有幾許!誰家的扁舟子，讓明月樓上的人相思不已!“誰家”與“何處”互文，正因不止一家，一處有如此的離愁別緒，詩人才如此設(shè)問。

接下來，詩人用可憐承接何處。用月亮烘托在樓上等待的思婦的悲。徘徊兩字極其傳神，把擬人的月亮的不忍心，要在樓上徘徊，要與思婦作伴，為她解愁的心思藝術(shù)性的放大。豈料，月亮好心干壞事，皎潔的月光令思婦觸景生情，思念不減反增。她要趕走這月光，但月光就是不消失。這里的“卷”和“拂”，生動(dòng)地表現(xiàn)了一個(gè)思婦內(nèi)心的惆悵。但是困擾她的月光現(xiàn)在不也正在照著遠(yuǎn)在他方的離人嗎?“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”，此時(shí)的思婦終于想通了，希望月光能把自己的思念遙寄他方。

“昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家”。其實(shí)，何止在家的思婦在想念離人，離人也想念著故鄉(xiāng)啊!可惜江水流春，流走的不僅是春，更是離人的青春和夢想。月亮升起又西斜，離人還是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。沉沉的海霧隱遮了落月，碣石、瀟湘，天各一方，道路無限?！安恢嗽聨兹藲w”，離人思忖著。我想離人也是想也乘月而歸的，但是一切可能實(shí)現(xiàn)嗎?只能接月光把他的離情，撒在江邊的樹林上。

春江讀后感 篇2

《春江花月夜》這首詩是中國最著名的詠月詩之一。張若虛作品不多，卻以此詩一舉成名，流芳千古。這里，我且不談張若虛，就談?wù)勥@首詩。

我想，寫此詩的時(shí)候，一定是個(gè)月素風(fēng)清的夜晚，文弱卻骨硬的詩人來到江畔。春夜，寒氣襲人，游人稀少。詩人舉頭望明月，低頭看江水，百感交集，思緒萬千，于是詩性大盎然，吟詠出了這篇千古絕唱。

如果細(xì)細(xì)品味此詩，我絕對是狗尾續(xù)貂。我怎能和一些大家共論此文？所以，我只談自己膚淺的感受——僅僅是自己的。

“何處春江無月明”。這是作者看到眼前景色后的聯(lián)想，和“但愿人長久，千里共嬋娟”幾乎異曲同工。但“何處春江無月明”，似乎有些滄?；蛴懈钸h(yuǎn)的含義。我又從“何處”句，聯(lián)想到了“天涯何處無芳草”。是啊，哪里的黃土不埋人呢？怎么過，都是一生——你追求功名，殫精竭慮，錦衣玉食，是一生；你慕道求仙，拋卻世俗，甘愿淡泊，也是一生。你無論怎樣，都可以過得很不錯(cuò)，只是看你怎么對待生活了。

“人生代代無窮已，江月年年只相似”。這是多么讓人喟嘆的句子。我們可不可以把它凝成“物是人非事事休”呢？我們的上一代去了，我們這一代也正在去的路上，我們的后代正在蓬勃而起，正如當(dāng)年的我們。宇宙是永恒的，而永恒的背后，是無盡的死與生的交替。人類的死的悲哀，在不變的宇宙中，只是一個(gè)小小的浪花。于我說來，死則死，倒不可怕，可怕的是稀里糊涂的死。實(shí)際上，當(dāng)詩人寫這句詩的時(shí)候，他的心里也有許多悲涼和感慨啊。

“不知江月待何人，但見長江送流水?！边@句詩也是頗耐尋味的。江月待人，那一定是很浪漫的人了?？伤嗫嗟氐?，等來的大概是一場春夢。美好的青春年華倏然而過，唯鏡中雙鬢染霜——我那不可再回的青春?。锥嗫鄿I，幾多追悔，幾多頓足！然而，皆是無用，長江送流水，即是無奈也。

“誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？”真可謂纏綿悱惻。

輕舟一葉，孤燈一盞，有相愛之人陪伴，于漠漠暗夜里悄然遠(yuǎn)去，是一種解脫，是一種幸福?！皬拇瞬辉偈苣桥劭?，夫妻雙雙把家還”，這種感覺對外人來說是羨慕，對自己來說，那真是一種巨大的解放。（好句摘抄網(wǎng) Www.799918.cOm）

然而，如果不是乘扁舟子的人，而是想乘扁舟子的人，看到此景，除了羨慕，更多的是什么？酸楚。

“何處相思明月樓？”當(dāng)真揪心。天下最讓人心焦的，就是相思苦了。當(dāng)初梁祝化蝶，就是為了解脫相思之苦。他們化蝶成仙，翩然而去，似乎是人間最完美的愛情。但其實(shí)，人人都知道，那是最凄楚的現(xiàn)實(shí)，也只有把痛苦的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)換成虛無的幻想，似乎能讓心里好受些。

人是有感情的動(dòng)物——不僅是人，哪個(gè)有生命的生物不是如此？——尤其對男女之愛更為看重。有情人天涯一方，那是怎樣的痛苦？怎么一個(gè)痛苦了得！

因此，古今中外，描寫相思的詩篇和音樂汗牛充棟，更可貴的，是大多數(shù)的作品細(xì)膩、柔情、委婉、纏綿，極動(dòng)人。有的時(shí)候，我聽著聽著，不覺心酸，一天的心情都很低沉。但怪的是，這種低沉不是一種痛苦，而是略微帶點(diǎn)幻想、贊美和溫柔，頗有點(diǎn)“薄陰的天氣”之感。

讀古詩就怕想象。從文字里往外想象，天馬行空，一而二，二而三，以至無窮，生活百味，糅合一處，酸甜苦辣，逐一品嘗，倒也是精神世界的一個(gè)大餐。

春江讀后感 篇3

古詩的韻味和意境沒有一定的文學(xué)功底是難以企及的。曾經(jīng)讀大學(xué)時(shí)老師布置作業(yè)背誦《春江花月夜》，當(dāng)時(shí)稀里糊涂背誦了，多年以后再次謀面還是如同初見，因?yàn)槟菚r(shí)的自己根本不懂此詩。背誦任務(wù)是完成了卻沒有走進(jìn)古詩的內(nèi)心世界，我對它只知道是名篇，其余全然不知?；仡^想想一個(gè)中文系的學(xué)生竟然對古詩名篇不知所云，不解其中風(fēng)情，自己也是汗顏愧對中文專業(yè)了。大學(xué)時(shí)光已逝，走過八個(gè)春秋卻無暇回顧和思考曾經(jīng)的糊涂歲月。課沒有認(rèn)真聽，書沒有廣泛讀，寫沒有文思泉涌，大學(xué)課程只知道開設(shè)了哪些課，哪門課講了什么內(nèi)容也如同盲人摸象。大學(xué)四年知識無長進(jìn)，眼界略寬，能力無增，情商為負(fù)，渾渾噩噩度過了黃金四年，唯一無憾的是結(jié)交了寢室里四個(gè)姐妹。此時(shí)再回望大學(xué)四年，悔恨交加，蹉跎年華，辜負(fù)了美麗的青春。

《春江花月夜》此時(shí)再背，心里萬般惆悵，初識詩中之味，卻是青春遠(yuǎn)去的年華。詩中的“月”是相思的見證，是傳達(dá)，是連接，是目光……“落月?lián)u情滿江樹”，讓人感受到了相思之情不絕如縷?？罩泄略戮褪侨酥拢陋?dú)的人看孤獨(dú)的月，相思的人兒不知何時(shí)歸來。因?yàn)樗寄畈殴陋?dú)，假如沒有相思之意又何知孤獨(dú)之味！

古往今來，月被多么文人墨客鐘愛，卻只有這一首描述出了月自身的美和象征意義。愛月，更愛這首詩《春江花月夜》。

春江讀后感 篇4

《春江花月夜》是唐代詩人張若虛所作的一首名詩，詩中描繪了春天夜晚江畔的景色，并在景物中蘊(yùn)含了細(xì)膩的情感以及對人生的思考，詞句優(yōu)美，發(fā)人深思，被譽(yù)為是“孤篇蓋全唐”的杰作，聞一多稱之為：“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。張若虛也僅憑這首詩奠定了他在唐詩史上的大家地位。

由于語文課上老師布置給我們小組的作業(yè)是“談?wù)劇洞航ㄔ乱埂返乃枷敫星椤保晕艺J(rèn)真的看了幾遍《春江花月夜》，并上網(wǎng)找了它的譯文及其評析，甚至聽了幾遍這一首古典音樂。理解過后，真算得上是感觸良多。

我覺得，用我膚淺的文筆實(shí)在沒法評論這一首絕世的著作，我能想到用來形容這首詩的詞語卻覺得他們無法表達(dá)我心里的意思。很難想象有人可以寫出這樣的詩，在當(dāng)時(shí)的背景下，以長篇七言歌行的形式寫流傳多年的樂府詩，又用傳統(tǒng)思婦題材，注入了新的含義，融詩情、畫意、哲理為一體，在內(nèi)涵和形制上顯示出了驚人的創(chuàng)造性，可謂空前絕后。

張若虛先生在感受美麗月色的同時(shí)，由時(shí)空的無限遐想到了生命的有限，展示出了一種深沉的宇宙意識。確實(shí)，人生苦短，我們所能做的只能是珍惜。我們只是大自然里渺小的一部分，大自然不會因?yàn)槲覀兌淖?，就像若虛先生所說的“人生代代物窮盡，江月年年只相似?！?/p>

人生中又充滿了離愁別恨，這源于我們對生命的追求，我們?nèi)舨桓视谄椒?，就得為了我們的目?biāo)和理想去奮斗。在奮斗的時(shí)候我們不可能總是把親人帶在身邊，這樣就出現(xiàn)了別離。雖然別離對我們來說是一種痛，但這種痛我們又必須去忍受。帶著親人的思念與祝福，我們含著淚上路。生命有太多的無奈，但是為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明，我們不得已上路。路上的心酸，心靈的困境，將伴我們生命的遠(yuǎn)行。

那樣的美景下，詩人卻在優(yōu)美中覺得悲哀，這感受當(dāng)下又有多少人能體味？然而，因?yàn)閷θ松臒釔叟c追求，詩人并沒有因此而頹廢和絕望，其“哀而不傷”的基調(diào)，讓我們敬佩與汗顏。在當(dāng)時(shí)的背景下，學(xué)者離家萬里，一去就是幾年，而作者尚且能夠如此樂觀豁達(dá)，在當(dāng)下的我們，離家求學(xué)不過幾十里，相聚不過一年半載，環(huán)境也大為改善，基本上什么條件都能得到滿足，如果不能還靜心學(xué)習(xí)，還有什么顏面回家見父母、親人？有什么資格談?wù)撊松硐?、奮斗目標(biāo)？

《春江花月夜》讓我感觸最多的就是，人生苦短，活在當(dāng)下，就應(yīng)該好好奮斗，為了自己目標(biāo)和理想，為了父母，我們應(yīng)該抵制住大千世界的誘惑，用心求學(xué)，好好工作，用自己的成就為我們的青春買單。

春江讀后感 篇5

江月待我，河山待我。

我讀《春江花月夜》時(shí)心里有一片曠然天地。我不知道到底領(lǐng)悟了幾分“以孤篇蓋全唐”的氣勢，只是品著張若虛筆下消失不見的我。

春江潮起，月光瀲滟，花在夜色中悄然而開。我以為這是中國千年詩歌史上最華美的一章，你看這些一切組成了一個(gè)多么美好的夜晚呀，它們仿佛等著我的到來。這時(shí)候，盛唐氣象就這樣在面前鋪展開來。

唐人似乎永遠(yuǎn)有我們不可及的風(fēng)度，他們的存在，無時(shí)無刻不隱現(xiàn)在他們的筆下。以后沒有一個(gè)朝代像唐人一樣滿篇壯麗山河，也沒有誰像唐人一樣不著一字“我”，卻通篇都是我。

你看那星垂平野闊、月涌大江的邊上是不是站著志氣慷慨的李白?你看那長安高樓一聲長笛是不是有趙嘏相倚?你聽見那浣衣女子劃舟撥開蓮叢的笑聲里有王摩詰的興致了嗎?

自然與“我”的存在，幾乎可稱是唐詩最動(dòng)人心魄的美感所在。唐人仿佛生來有一種自信，似乎山河眾多美景，從冥冥遠(yuǎn)古至今就是在等著我的到來，這也許是陳子昂“前不見古人、后不見來者”的氣概，可我更愿意相信，唐人這種關(guān)乎宇宙意識的美學(xué)認(rèn)知，其實(shí)也是源于與自然靈契相合。

登山則情漫于山，觀海則意溢于海。山川湖海，從一開始便能觸發(fā)人心中最隱秘的震動(dòng)。我與自然同在，這其實(shí)是一種生命狀態(tài)，一種令人拋棄社會與世俗尋歸自我的真實(shí)。山林與歲月同壽，我在山林，便與時(shí)光共呼吸;湖海永垂不朽，我在胡海，便與日月同輝……

我實(shí)在是羨慕極了唐人與山水這樣緊密的關(guān)系。自然由于唐人的存在，已經(jīng)快成了盛唐的代號——海上生明月，陽春召煙景……這樣的親密與自豪，實(shí)在是久違了。

我記得玄武湖人滿為患的呻吟，也聽過鐘山不堪重負(fù)的嘆息。自然在當(dāng)代人的印象里，到底淡褪成陰霾城市必需的山河之肺了。

再也沒有人有幾分張若虛的豪氣，能寫江月代代相似，江月只為待我?，F(xiàn)代人仿佛從山水畫意里抽身而去了，山河淪為景點(diǎn)，到處有我在，卻再?zèng)]有那一顆顆與山林同呼吸的心了，沒有了那獨(dú)笙幽篁的身影，沒有了那多病登高的衰邁，連柳子厚恐怕也無法對現(xiàn)今的西山講一句“皆我有了”吧。

山河勿念，我在的生命，在古時(shí)大抵已經(jīng)結(jié)束了。

然而歲月還在，江月仍待。

也許有一日，可赴山河舊約吧。

我在江月，我在河山。