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[薦]小學(xué)教育主任工作總結(jié)系列(5篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-05

小學(xué)教育主任工作總結(jié)。

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小學(xué)教育主任工作總結(jié)【篇1】

同志們:

在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,區(qū)委、區(qū)管委決定今天隆重召開(kāi)全區(qū)教育工作會(huì)議。這既是一次總結(jié)表彰會(huì),也是一次加快實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量大提升的動(dòng)員會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是,總結(jié)成績(jī),表彰先進(jìn),部署后階段教育工作,動(dòng)員全區(qū)上下進(jìn)一步堅(jiān)定信心,同心協(xié)力,推動(dòng)教育質(zhì)量大提升,努力辦好人民滿意的教育。等會(huì),陶書(shū)記還將作重要講話,請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),抓好貫徹落實(shí)。下面,我講三個(gè)方面的內(nèi)容。

建區(qū)以來(lái),區(qū)委、區(qū)管委高度重視教育工作,始終突出教育優(yōu)先發(fā)展地位,圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)核心,不斷加大教育投入,努力優(yōu)化教育資源配置,積極改善辦學(xué)條件,大力推進(jìn)教育改革,我區(qū)各類(lèi)教育得到協(xié)調(diào)快速發(fā)展,取得了一定成績(jī)。一是辦學(xué)條件日益改善?!皟蓚€(gè)比例”、“三個(gè)增長(zhǎng)”機(jī)制得到落實(shí),各項(xiàng)政策性經(jīng)費(fèi)安排到位,校安工程長(zhǎng)效機(jī)制得到保障,全區(qū)5所農(nóng)村公辦幼兒園通過(guò)市級(jí)合格驗(yàn)收。特別是近三年來(lái),通過(guò)校安工程、薄弱學(xué)校改造、幼兒園建設(shè)、教育信息化等項(xiàng)目,共爭(zhēng)取上級(jí)資金3000余萬(wàn)元。實(shí)施了**鎮(zhèn)中學(xué)綜合樓、**鎮(zhèn)中學(xué)綜合樓、**學(xué)校教學(xué)樓等建設(shè)工程,以及**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)2所中心幼兒園改造工程,建成了區(qū)一中高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng),完成了**區(qū)教育城域網(wǎng)建設(shè)和全區(qū)學(xué)?!鞍喟嗤ā苯ㄔO(shè)任務(wù),啟動(dòng)了中心幼兒園建設(shè),中小學(xué)辦學(xué)條件得到明顯改善。二是教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)?!笆濉逼陂g,全區(qū)補(bǔ)充教師156名,特別是今年全區(qū)事業(yè)人員66個(gè)招聘計(jì)劃中教師就有41人,國(guó)家、省、市三級(jí)培訓(xùn)教師1400多人次。新教師的引入,各類(lèi)培訓(xùn)的加強(qiáng)使我區(qū)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到顯著改善,綜合素質(zhì)得到明顯提高。三是教育質(zhì)量逐步提升。教育行政管理部門(mén)和各學(xué)校通過(guò)強(qiáng)化教育質(zhì)量管理,實(shí)施“教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃”和“課改三年規(guī)劃”,全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量有了較大提升。20xx年我區(qū)小學(xué)調(diào)考平均成績(jī)漲幅大,合格率提高;中考取得顯著進(jìn)步,總平成績(jī)較去年提高58.86分;高考本科上線率較去年提高4個(gè)百分點(diǎn)。四是教研教改大有起色。確立全區(qū)3個(gè)學(xué)段4種類(lèi)別的課改試點(diǎn)校,**學(xué)校被評(píng)定為全市36個(gè)課改樣板校之一。今年區(qū)一中完成1個(gè)省級(jí)、2個(gè)市級(jí)科研課題結(jié)題工作,**學(xué)校小課題研究成果獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。通過(guò)省級(jí)評(píng)定,區(qū)一中**老師成為我區(qū)教育史上第一個(gè)中學(xué)特級(jí)教師,市教育局授牌建成“**名師工作室”。近三年全區(qū)教學(xué)論文有54人次獲省級(jí)獎(jiǎng)、170人次獲市級(jí)獎(jiǎng),教學(xué)比武有3人次獲省級(jí)獎(jiǎng)、14人次獲市級(jí)獎(jiǎng)。河壩鎮(zhèn)中心完小、**學(xué)校等定期主辦“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),加強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)校教育之間的協(xié)作關(guān)系,獲得社會(huì)的廣泛好評(píng)。五是特色學(xué)校創(chuàng)建收效好。區(qū)一中音體美特色教育成果突出,近年高考一二本上線人數(shù)中音體美專(zhuān)業(yè)生占比50%以上?!伴喿x·夢(mèng)飛翔”“經(jīng)典誦讀”逐漸成為我區(qū)多所學(xué)校的一大特色?!瓣?yáng)光體育”“校園足球”活動(dòng)已在全區(qū)學(xué)校全面開(kāi)展,區(qū)一中、二中、**中學(xué)、**學(xué)校、**完小被確定為市級(jí)校園足球試點(diǎn)校,區(qū)一中、**完小被確定為全國(guó)首批校園足球特色學(xué)校。六是安全管理工作不斷加強(qiáng)。強(qiáng)化了學(xué)校安全體系建設(shè),重視安全的人防物防工作,為全區(qū)7所學(xué)校幼兒園配備了12名專(zhuān)職保安,投入近40萬(wàn)元為區(qū)一中、二中安裝校園監(jiān)控設(shè)備,投入近50萬(wàn)元為全區(qū)所有學(xué)校校門(mén)安裝了攝像頭。重視學(xué)車(chē)安全營(yíng)運(yùn)工作,形成了“政府主導(dǎo)、部門(mén)監(jiān)管、市場(chǎng)運(yùn)作、公司管理”的學(xué)車(chē)管理經(jīng)驗(yàn),近幾年每年財(cái)政安排的學(xué)生乘車(chē)補(bǔ)貼都在100萬(wàn)元以上。我區(qū)的學(xué)校安全、學(xué)車(chē)營(yíng)運(yùn)工作在各職能部門(mén)的大力支持下未出現(xiàn)過(guò)安全責(zé)任事故。

在看到成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地看到我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中還存在著一些不容忽視的問(wèn)題和困難。主要表現(xiàn)在:一是教育質(zhì)量整體水平不高。義務(wù)教育合格率、優(yōu)秀率不高,控流保學(xué)工作壓力較大;高中教育高考本科上線、高分段學(xué)生、被名校錄取學(xué)生人數(shù)不多;20xx年初中學(xué)業(yè)水平考試我區(qū)四所初中成績(jī)最好的區(qū)一中在全市196所學(xué)校排名第89名,未進(jìn)入全市第一方陣(前50名);教育缺乏品牌效應(yīng),區(qū)內(nèi)還沒(méi)有一所省級(jí)示范學(xué)校,學(xué)校特色不夠鮮明,本地優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重,教育核心競(jìng)爭(zhēng)力亟待提升。二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。目前學(xué)校的辦學(xué)條件跟不上現(xiàn)代教育要求,薄弱學(xué)校改造任務(wù)艱巨。全區(qū)村小校舍大多是農(nóng)場(chǎng)時(shí)期的平房,陳舊老化,學(xué)校大多沒(méi)有食堂、禮堂和標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。部分學(xué)校的廁所還是老舊的旱廁,校舍漏雨,圍墻傾斜,辦公桌椅破舊,電腦大都不能使用,村小儀、電、圖缺乏。全區(qū)的農(nóng)村小學(xué)大多沒(méi)有教師周轉(zhuǎn)房,走教現(xiàn)象嚴(yán)重。三是師資力量比較薄弱。部分學(xué)校特別是農(nóng)村小學(xué)教師普遍偏緊。目前我區(qū)的農(nóng)村小學(xué)一般是6個(gè)班級(jí),學(xué)生在100-140人之間,按開(kāi)班數(shù)和教學(xué)計(jì)劃至少要配14名教師,但目前區(qū)內(nèi)實(shí)際是每班按2名教師編制核定,人手相當(dāng)吃緊。20xx年春季學(xué)期,全區(qū)共聘請(qǐng)代課教師37名,最為突出的是**鎮(zhèn)南京湖完小,12名教師中只有7名在編教師,聘請(qǐng)了5名代課教師。教師隊(duì)伍整體年齡老化,全區(qū)義務(wù)教育階段50歲以上的教師154人,占總?cè)藬?shù)的27.2%,而30歲以下的教師只有77人,僅占教師總數(shù)的13.6%。教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)問(wèn)題突出,音、體、美教師缺乏。四是教育管理還需加強(qiáng)。就全區(qū)教育而言,少數(shù)教師責(zé)任意識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng),教師轉(zhuǎn)行、進(jìn)城心情比較迫切,一些教師的思想素質(zhì)、教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。有的學(xué)校沒(méi)有把提高教育教學(xué)質(zhì)量工作放在首要位置,提升教育質(zhì)量目標(biāo)不夠明確,措施不夠得力,管理不夠到位,學(xué)校自身造血功能不強(qiáng),等、靠、望的思想嚴(yán)重,守?cái)傋?、過(guò)日子。有的甚至以一年到頭不出現(xiàn)安全事故為目標(biāo),因而學(xué)校管理處于粗放型狀態(tài),學(xué)生養(yǎng)成教育抓得不緊,教研氛圍不夠濃厚,教師向課堂要質(zhì)量的意識(shí)不強(qiáng)。另外,在績(jī)效考核與分配上,沒(méi)有充分體現(xiàn)校際之間的平衡,沒(méi)有充分體現(xiàn)多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬原則,甚至出現(xiàn)考試成績(jī)?cè)胶玫膶W(xué)???jī)效分配壓力越大的情況。五是學(xué)前教育還處于起步階段。我區(qū)5個(gè)鎮(zhèn)現(xiàn)有各類(lèi)幼兒園34所,但由于多年采用“民營(yíng)為主、政府參與、部門(mén)引導(dǎo)、逐步公辦”的運(yùn)作模式,導(dǎo)致目前整體發(fā)展滯后,基礎(chǔ)薄弱,無(wú)證經(jīng)營(yíng)、辦園條件簡(jiǎn)陋、管理機(jī)制缺失、安全意識(shí)不強(qiáng)、辦園行為不規(guī)范的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。

客觀分析我區(qū)教育目前存在的困難和問(wèn)題,其中最突出的就是教育質(zhì)量和教育水平不高的問(wèn)題,還沒(méi)有從根本上實(shí)現(xiàn)由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。從原因上看,有些是地域因素造成的,有些是歷史原因造成的,但更多的是主觀原因所造成的。對(duì)此,我們要引起高度重視,保持清醒認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)教育發(fā)展的使命感、責(zé)任感和緊迫感,在今后的工作中采取有效措施,加以解決。

當(dāng)前,我區(qū)教育工作正處于發(fā)展的拐點(diǎn),人民群眾和社會(huì)高度關(guān)切。要始終全面貫徹黨的教育方針,牢固樹(shù)立以提升教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措,不斷推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)邁向新臺(tái)階。

要鎖定教育工作目標(biāo):我們始終堅(jiān)持的一個(gè)目標(biāo)就是大幅提升教育教學(xué)質(zhì)量,因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存發(fā)展的前提,是學(xué)校的生命線。好的教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校、校長(zhǎng)和教師永恒的追求,是教育改革發(fā)展的主旋律,是學(xué)校的中心工作。要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,牢固樹(shù)立質(zhì)量為上的意識(shí),堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,明確努力方向,推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平逐年提高,教學(xué)質(zhì)量逐年提升。到,我區(qū)高考升學(xué)率提升到全市平均線以上;區(qū)一中、區(qū)二中中考進(jìn)入全市第一方陣,**中學(xué)、**中學(xué)中考進(jìn)入全市第二方陣;小學(xué)教育文化課合格率達(dá)到95%以上;學(xué)前教育做到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所公辦幼兒園,民辦幼兒園做到辦園規(guī)范化,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),不斷提高全區(qū)人民對(duì)教育的滿意度。

要突出抓好五項(xiàng)重點(diǎn)工作:

一要強(qiáng)化管理。要強(qiáng)化校長(zhǎng)隊(duì)伍管理。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者、決策者,魂系質(zhì)量是校長(zhǎng)的根本,抓好質(zhì)量才是硬道理。因此,我們的校長(zhǎng)要做到靜下心來(lái)抓管理,潛下心來(lái)抓質(zhì)量,沉下心來(lái)抓落實(shí)。要以校為家,建立健全學(xué)校責(zé)任目標(biāo)體系,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量細(xì)化指標(biāo)、科學(xué)考評(píng),為學(xué)校搭建公平競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)校長(zhǎng)工作考核實(shí)施辦法》,加大校長(zhǎng)管理考核力度,認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)兼課制度,堅(jiān)決糾正中小學(xué)校長(zhǎng)行政化和遙控指揮的傾向,禁止學(xué)校校長(zhǎng)從事商業(yè)營(yíng)利活動(dòng),對(duì)校長(zhǎng)年度工作和任期目標(biāo)完成情況實(shí)行嚴(yán)格考核,堅(jiān)決兌現(xiàn)末位淘汰制。要強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師隊(duì)伍管理辦法》,制訂科學(xué)合理的《學(xué)校精細(xì)化管理工作實(shí)施方案》、《一線教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,規(guī)范教師管理,維護(hù)教師權(quán)利,為教師營(yíng)造良好的工作、生活環(huán)境,讓教師全身心的傳道授業(yè),切實(shí)培養(yǎng)一批師德高、造詣深、有影響的名教師。要強(qiáng)化學(xué)校管理。規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,加快校園文化建設(shè),加強(qiáng)后勤食宿管理,建好教師公租房和學(xué)校食堂,不斷改善教育教學(xué)條件。要強(qiáng)化向課堂要質(zhì)量,向教師素質(zhì)要質(zhì)量,向教研要質(zhì)量,向德育要質(zhì)量,提高辦學(xué)效益,充分調(diào)動(dòng)教研員、督學(xué)等一切可以調(diào)動(dòng)的督查力量,加大對(duì)學(xué)校的督查監(jiān)管力度,消除管理盲點(diǎn)、死角和薄弱點(diǎn),堵塞管理漏洞,促進(jìn)學(xué)校健康、規(guī)范發(fā)展。

二要優(yōu)化隊(duì)伍。教育大計(jì),教師為本,我們要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,充分信任、緊密依靠廣大教師,進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們改革創(chuàng)新,推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。要著力提升教師素質(zhì),優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),著力加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng),創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),健全教師管理制度,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。要采取更有力的措施,提高教師地位,維護(hù)教師權(quán)益,改善教師待遇,關(guān)心教師身心健康,為教師解決后顧之憂,為教師創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和平臺(tái)。要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要深入開(kāi)展“守師德、講良心、盡責(zé)任、正教風(fēng)、樹(shù)形象”的主題教育,嚴(yán)肅處理吃喝風(fēng)、打牌娛樂(lè)風(fēng)、弄虛作假行為,徹底清理教師兼職、吃空響、有償家教行為。

三要突出特色。一是校園足球示范基地特色。我區(qū)校園足球運(yùn)動(dòng)起步早,成績(jī)好,師生參與積極性高。我們要充分利用這一契機(jī),將我區(qū)校園足球打造成全市示范基地。二是傳統(tǒng)文化教育基地特色。多年以來(lái),我區(qū)的經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,特別是將香港“閱讀·夢(mèng)飛翔”項(xiàng)目引入我區(qū)后,產(chǎn)生良好的反響,這一項(xiàng)目在全區(qū)學(xué)校的推廣,伴隨傳統(tǒng)文化教育的深入開(kāi)展,將對(duì)我區(qū)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,要繼續(xù)抓好抓實(shí)。三是音、體、美教育特色。音、體、美教育在我區(qū)有較好的基礎(chǔ),區(qū)一中每年高考在這方面獲得的成績(jī)較好,我們要讓這一特色得以鞏固和加強(qiáng),使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)普及率、學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平得到長(zhǎng)足進(jìn)步。四是現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合教育特色。今年投資500多萬(wàn)元的教育信息化項(xiàng)目全面實(shí)施后,將帶來(lái)教育手段和方法的一場(chǎng)革命,我們要充分利用這一現(xiàn)代信息技術(shù),發(fā)揮其在教學(xué)質(zhì)量提升和實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展中的積極作用,使我區(qū)成為全省整體推進(jìn)教育信息化示范區(qū)。五是一校一品特色。我們要充分發(fā)揮校長(zhǎng)辦學(xué)的自主權(quán),做好校本研究這篇文章,樹(shù)立每所學(xué)校都是潛在的特色學(xué)校,都可以發(fā)展成為特色學(xué)校的辦學(xué)思想,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,以特色項(xiàng)目為切入點(diǎn),著力打造學(xué)校的制度文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化等,全方位、高品質(zhì)地建設(shè)富有個(gè)性的學(xué)校文化,最終形成一校一品,一校一特色。

四要爭(zhēng)取項(xiàng)目。通過(guò)多渠道爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,不斷改善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施條件。要積極向上爭(zhēng)取“校安工程”、“危改工程”、幼兒園建設(shè)工程、食堂改造工程等項(xiàng)目資金,大力度改善辦學(xué)條件。要加大電教設(shè)備添置和更新力度,推進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)建設(shè)進(jìn)程,加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校圖書(shū)、儀器設(shè)備、音體美器材配備等工作,逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。

五要確保安全。要牢固樹(shù)立安全意識(shí),將安全放在與教學(xué)質(zhì)量同等地位,切實(shí)加強(qiáng)安全管理,及時(shí)排除隱患,全面排查學(xué)校不安全因素和事故隱患,確保學(xué)校安全有序。組建由鎮(zhèn)政府、派出所、村(社區(qū))人員組成的學(xué)校周邊安全巡查隊(duì),堅(jiān)持開(kāi)展校園安全隱患排查和整治工作;加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,確保食品衛(wèi)生安全;加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理、防范校園火災(zāi);加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,防范踩踏事故;加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)安全管理,保證校車(chē)安全;加強(qiáng)學(xué)校保安培訓(xùn)與管理,提高安保人員素質(zhì);要完善各類(lèi)突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案,堅(jiān)持開(kāi)展應(yīng)急演練,提高學(xué)校應(yīng)急能力;要加強(qiáng)法制教育,提高學(xué)生的法制意識(shí);要落實(shí)政府和部門(mén)責(zé)任,大力整治學(xué)校周邊環(huán)境,堅(jiān)決取締非法開(kāi)辦的幼兒園。嚴(yán)厲打擊各種侵害學(xué)校權(quán)益、危害師生安全的違法行為,努力形成教育工作和諧健康發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

同志們,教育是今天的事業(yè),明天的希望,功在當(dāng)代,利在千秋。我區(qū)教育改革創(chuàng)新、全面推進(jìn)教育提質(zhì)升級(jí)、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)管委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定信心,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,為推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

小學(xué)教育主任工作總結(jié)【篇2】

上學(xué)期語(yǔ)文教育教學(xué)工作行將結(jié)束,在此,就本學(xué)期語(yǔ)文教育教學(xué)工作作如下小結(jié):

1注意良好習(xí)慣的培養(yǎng);

2減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān);

3重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng);

本冊(cè)課本主要由培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(5)、課文、習(xí)作和練習(xí)組成。

全冊(cè)課本安排了八個(gè)單元。每單元安排課文二至四篇,共二十四篇。每單元安排習(xí)作一篇,共八篇。

我班學(xué)生計(jì)23人,男生13人,女生10人。

學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)良好,但學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)與強(qiáng)化,并加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作中,重視了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);充分發(fā)揮了朗讀在語(yǔ)文教學(xué)中的重要作用,做到一讀促講,以讀為主,注重體會(huì);注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,狠抓識(shí)字寫(xiě)字關(guān)及語(yǔ)匯積累;并側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀潛力和口語(yǔ)交際潛力,并取得了必須成效。

同時(shí),亦有相當(dāng)?shù)牟蛔阒?,如語(yǔ)匯積累方面雖狠抓落實(shí),但成效并不顯著,成效與付出極不相稱(chēng),須改善方法。閱讀潛力和口語(yǔ)表達(dá)潛力存在必須不足,知識(shí)運(yùn)用上存在較大不足,在以后的教學(xué)中須加強(qiáng)表達(dá)潛力及知識(shí)運(yùn)用潛力的培養(yǎng)。另外,須注重日常監(jiān)督及學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣的養(yǎng)成?!緒WW.JK251.com 教師范文大全】

小學(xué)教育主任工作總結(jié)【篇3】

各位校長(zhǎng)、老師們:

大家上午好!今天的會(huì)議本來(lái)不打算講話,一是原來(lái)教過(guò)書(shū),給學(xué)生講過(guò)課,但與老師、與校長(zhǎng)們講話很少;二是寇縣長(zhǎng)和王局長(zhǎng)分別代表縣委、縣政府和文教局做了非常好的講話,擔(dān)心畫(huà)蛇添足;三是怕耽誤大家寶貴的時(shí)間。但王局長(zhǎng)再三邀請(qǐng),我也考慮到今天的機(jī)會(huì)很難得,借此機(jī)會(huì),與大家交流一下。

印象一:準(zhǔn)備充分,規(guī)格較高。從準(zhǔn)備此次會(huì)議到今天召開(kāi)大約有一個(gè)月的時(shí)間,通過(guò)會(huì)上下發(fā)的學(xué)校管理、財(cái)務(wù)管理文件和今天參加會(huì)議的人員,都充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

印象二:講稿較好,講話精到。寇縣長(zhǎng)代表縣委、縣政府所作的講話高屋建瓴,從我縣乃至全國(guó)的教育現(xiàn)狀歸納出危機(jī)感、責(zé)任感,而且內(nèi)行、專(zhuān)業(yè)??饲诰珠L(zhǎng)的講話深入淺出,從對(duì)去年工作的回顧總結(jié)到對(duì)今年工作的安排部署,都充滿了自己獨(dú)特的思想;從三位基層代表的表態(tài)發(fā)言看出,大家都作了精心的準(zhǔn)備。

印象三:思路明晰,措施得力。從今年教育工作的總體思路和采取措施來(lái)看,可以說(shuō)重點(diǎn)突出、部署有序、科學(xué)可行,都是結(jié)合我縣教育實(shí)際進(jìn)行了認(rèn)真的思考與研究而做出的.決定。

一是班子團(tuán)結(jié)有凝聚力。從教文體局班子、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文教室、各中小學(xué)班子來(lái)看,都做到了配備合理、相得益彰,這是全縣教育工作取得優(yōu)異成績(jī)的組織保證。

二是硬件建設(shè)有說(shuō)服力。蘇基中學(xué)新校區(qū)工程完成主體驗(yàn)收,高灣中學(xué)學(xué)生餐廳和宿舍樓順利完工,孔莊子小學(xué)主體工程竣工,特殊教育學(xué)校的投入使用,都充分說(shuō)明了我縣教育裝備均有了新提高。

三是隊(duì)伍管理有向心力。主要抓好了三支隊(duì)伍的管理,即局機(jī)關(guān)人員管理、校長(zhǎng)隊(duì)伍管理和教師隊(duì)伍管理,這是教育工作的根本,只有抓好了這三支隊(duì)伍,才能上下同欲,一心一意干工作。

四是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣有引動(dòng)力。做到了獎(jiǎng)罰分明,干好干壞不一樣,大家事?tīng)?zhēng)一流,不甘落后,在全縣教育系統(tǒng)形成了良好的導(dǎo)向。

五是教育成績(jī)有形象力。當(dāng)前海興經(jīng)濟(jì)雖然落后,但文化教育工作不落后,近幾年先后涌現(xiàn)出多名省市高考狀元,培育了李浩、高向東等文學(xué)精英。去年高考再創(chuàng)新高,中考保持強(qiáng)勢(shì),小學(xué)及幼兒學(xué)前教育水平不斷提升。

一是教育改革與發(fā)展的關(guān)系。“公平、改革、質(zhì)量”是教育工作的三大主題,要把改革作為發(fā)展的機(jī)遇,以改革促發(fā)展;要提前進(jìn)入改革會(huì)戰(zhàn),做到先入為主,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗;搞好教育質(zhì)量和教學(xué)成績(jī)是硬道理,改革是手段,成效與發(fā)展是目的。

二是硬件與軟件的關(guān)系。硬件是基礎(chǔ)和前提,軟件是保障和根本,要做到兩手都要抓,兩手都要硬。硬件包括學(xué)校樓堂建設(shè)、儀器設(shè)備等,各相關(guān)單位對(duì)于在建工程,必須做到全力以赴,倒排工期,確保如期如質(zhì)投入使用。軟件實(shí)際上就是管理,這是海興的優(yōu)勢(shì),要抓管理、抓考核、抓獎(jiǎng)懲、抓改革,向管理要效益、要成績(jī)。

三是素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系。素質(zhì)教育向來(lái)是我們追求的目標(biāo),包括德智體美勞、創(chuàng)造力、形象力等。應(yīng)試教育是檢驗(yàn)我們教學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn),也是當(dāng)前的主要標(biāo)準(zhǔn)。簡(jiǎn)而言之,就是如何圍繞中考、高考的成績(jī)努力取得好成績(jī)。就目前而言,素質(zhì)與應(yīng)試受各種因素的影響很難斷定,但我們應(yīng)在抓好應(yīng)試教育的前提下,必須努力向素質(zhì)教育邁進(jìn)。

四是校長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系。一位好的校長(zhǎng)必然會(huì)帶出一所好的學(xué)校,反之,一所好的學(xué)校必然要有一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)。按照教學(xué)原理,校長(zhǎng)是主要矛盾或者說(shuō)是矛盾的主要方面,那么如何當(dāng)好校長(zhǎng)?我認(rèn)為最起碼要做到七點(diǎn),一要懂業(yè)務(wù),內(nèi)行才能領(lǐng)導(dǎo)外行,外行不可能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行;二要會(huì)管理,要掌握每一位教師的全面情況,做到關(guān)心幫助、寬嚴(yán)相濟(jì);三要身先士卒,說(shuō)話、辦事、工作都不能落在別人的后面,要樹(shù)立“學(xué)校為家”的理念;四要努力成為一名心理學(xué)家和教育學(xué)家,這是我們奮斗的目標(biāo);五要構(gòu)建美好校園、和諧校園,要使校園枝繁葉茂、四季常青、環(huán)境優(yōu)美;六要事?tīng)?zhēng)第一,追求完美,不想干好工作的校長(zhǎng)是不存在的,關(guān)鍵是如何干好,那就要求我們追求完美;七要抓大與抓小并重,大是教學(xué)成績(jī)、教育管理,小是美化綠化、工作紀(jì)律,要從小中見(jiàn)大。

五是教師與學(xué)生的關(guān)系。一要抓教研,向教法要效益,借鑒試行歡樂(lè)學(xué)習(xí)法、圓桌學(xué)習(xí)法等先進(jìn)的教學(xué)模式;二要抓學(xué)習(xí),一位好老師的前提是一位學(xué)問(wèn)高、業(yè)務(wù)精的老師,要采取自學(xué)和他學(xué)的方法,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì);三要為人師表,身教勝過(guò)言教,要給學(xué)生在為人、處事方面做好表率;四要有園丁意識(shí),要掌握每位學(xué)生的特質(zhì),因人施教;五要有敬業(yè)精神,有人說(shuō)只有不稱(chēng)職的老師,沒(méi)有不稱(chēng)職的學(xué)生,應(yīng)該改為只要教師優(yōu)秀,學(xué)生不可能太差。

六是獎(jiǎng)勵(lì)與處罰的關(guān)系。教育管理工作要以獎(jiǎng)為主,以懲為輔,兩者不可偏廢,不能干好干壞一個(gè)樣,對(duì)于干好的要弘揚(yáng)表彰,給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于差的,要批評(píng)教育,視情況采取不同的處罰措施,在全系統(tǒng)形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍,今天會(huì)議上下發(fā)的獎(jiǎng)懲辦法很好,下一步關(guān)鍵是抓好落實(shí)。

小學(xué)教育主任工作總結(jié)【篇4】

第一:不要吝嗇對(duì)學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)是溶化劑,愛(ài)是橋梁。要想讓學(xué)生愛(ài)你,首先你應(yīng)該付出你的愛(ài)。為了做到這點(diǎn),我把關(guān)愛(ài)滲透到平時(shí)。我從不吝嗇我的愛(ài)。比如:幫學(xué)生整理衣領(lǐng),拍拍學(xué)生的頭,學(xué)生生病時(shí)溫柔的目光,關(guān)切的話語(yǔ),遞上的一杯熱水。天氣變了,我會(huì)及時(shí)提醒學(xué)生添加衣物,注意用火、用電安全。特別是周一第四節(jié)課和周六學(xué)生該回家時(shí),我都不忘提醒學(xué)生下樓慢點(diǎn),路上注意安全,會(huì)說(shuō):周一我會(huì)迎接同學(xué)們返校的。我是老師也是母親,我的關(guān)愛(ài)發(fā)自心底,出自真誠(chéng)。我在盡力做到:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)無(wú)心無(wú)聲。

第二:經(jīng)常換位思考。人與人之間要互相理解,信任,并且要學(xué)會(huì)換位思考,這是人與人之間交往的基礎(chǔ):互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。比如:學(xué)生上課說(shuō)話、搞小動(dòng)作的事。學(xué)生是活生生的人,有血有肉,有個(gè)性的人。是活潑愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)的年齡,不是一堆木頭。上課說(shuō)話,搞小動(dòng)作,在老師目光的示意下,或在老師語(yǔ)言的提醒下,及時(shí)控制自己的行為,并能好好聽(tīng)課的情況下,完全是可以的。

比如作業(yè):有個(gè)別學(xué)生愛(ài)玩愛(ài)忘,作業(yè)沒(méi)有及時(shí)交上,我也能理解。所以允許他在一天之內(nèi)補(bǔ)上,老師不會(huì)批評(píng)的。因?yàn)橹灰獜氖陆逃?,就要終生面對(duì)差異,面對(duì)不盡人意的事情,一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人,又有什么用呢?面對(duì)我們無(wú)法改變的現(xiàn)狀,我們唯有能改變的就是自己的心態(tài),多改變自己,少埋怨環(huán)境,以積極的角色面對(duì)生活。人不能要求環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。先適應(yīng)環(huán)境,才能改變環(huán)境。做到多改變自己,選擇積極的心態(tài)去對(duì)待。

比如:穿拖鞋的事。我沒(méi)有用命令的口氣說(shuō),而是這樣說(shuō)的。穿拖鞋是為了脫穿方便,但在學(xué)校不用時(shí)常脫,再說(shuō)了咱班在三樓,每節(jié)課上下樓梯,穿拖鞋上下樓走路不方便,萬(wàn)一摔倒了,夏天穿的薄,磕一下,碰一下,輕的還好點(diǎn),重的摔折了腿,崴了腳,要知道“傷筋動(dòng)骨一百天,”受疼還不能上學(xué)多不值啊!因此我班沒(méi)有穿拖鞋的。

愛(ài)是什么?愛(ài)是陽(yáng)光,給人溫暖;愛(ài)是什么?愛(ài)是甘霖,滋潤(rùn)心田。當(dāng)你盡情揮灑你的愛(ài),付出你的愛(ài)時(shí),學(xué)生也會(huì)愛(ài)你的。

第三,工作、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。班主任要以身作則,威信是一種觀念形態(tài)。威信者,威嚴(yán)及信譽(yù)之和也。無(wú)威無(wú)以敬人,無(wú)信無(wú)以服人。教師的許多工作靠威信發(fā)揮作用來(lái)完成的。穩(wěn)定的教學(xué)秩序,首先班主任要從自身做起,應(yīng)為人師表,嚴(yán)于律己,要學(xué)生做到的,首先要做到。

比如:每次進(jìn)班第一眼先看地面衛(wèi)生,如果有紙屑,垃圾等我都會(huì)親自動(dòng)手撿掃,新發(fā)的笤帚,我都會(huì)用繩子捆扎一遍,這樣結(jié)實(shí)又耐用。上課時(shí)問(wèn)同學(xué)們;老師這節(jié)課講多講少,哪些該多講哪些該少講你們知道嗎?因此我偷懶你們是不會(huì)知道的,但我不會(huì)這么做。講文言文時(shí),凡是中考的篇目,講解很透徹,整理的題也全面。議論文,說(shuō)明文都會(huì)在初一就讓學(xué)生按中考要求什么的題該用什么樣的規(guī)范語(yǔ)言答題。語(yǔ)文課堂筆記會(huì)在下課前小組長(zhǎng)檢查,如果沒(méi)記由組長(zhǎng)監(jiān)督課間補(bǔ)上。所以,語(yǔ)文筆記每人都寫(xiě)在書(shū)上。

第四:批評(píng)教育因人而異。學(xué)生脾氣秉性各不相同,我大致用“三三三”制來(lái)描述。既三分之一學(xué)生在學(xué),三分之一學(xué)生在看,三分之一學(xué)生在搗蛋。也就是通常說(shuō)的好中差三類(lèi)學(xué)生,要通過(guò)觀察熟悉他們的脾氣秉性,管理才能有的放矢。好學(xué)生要正面引導(dǎo),多鼓勵(lì)。中等生要培養(yǎng)自信,幫他們找到目標(biāo),差生要求要降低,表?yè)P(yáng)不要吝嗇語(yǔ)言,但批評(píng)也要嚴(yán)厲。(舉例)

還有學(xué)期初一個(gè)月是紀(jì)律整頓月,主要是幫學(xué)生適應(yīng)班規(guī)。放假前一個(gè)月我也很重視,只要我的早讀,我都會(huì)7點(diǎn)到校,會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō):明天早讀我7點(diǎn)到校,希望你不要來(lái)到我后邊。所以我班的學(xué)生比其他班學(xué)生多學(xué)二十多分鐘。

小學(xué)教育主任工作總結(jié)【篇5】

隨著時(shí)間的悄悄流失,學(xué)生高高興興地拿走素質(zhì)報(bào)告冊(cè),本學(xué)期我負(fù)責(zé)的四年級(jí)班務(wù)工作順利結(jié)束了。為了更好的搞好班級(jí)管理工作,檢查自己工作中存在的問(wèn)題,結(jié)合我在班級(jí)建設(shè)及管理方面的工作狀況,現(xiàn)對(duì)本期班務(wù)工作總結(jié)于下:

上學(xué)期在籍51人,本學(xué)期轉(zhuǎn)走3人,報(bào)名注冊(cè)48人,無(wú)流失、留級(jí)的學(xué)生。及時(shí)發(fā)放了新書(shū)與作業(yè)本,保證了按時(shí)行課。讓學(xué)生進(jìn)行自主投票,選出了班委、中隊(duì)成員,組成四年級(jí)班委會(huì)、中隊(duì)部,讓班干部充分參與班級(jí)管理,成為我的得力助手。根據(jù)學(xué)生的身高、年齡、性別、成績(jī)、性格及特殊原因,給學(xué)生安排適宜的座位,保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。另外,任命冉瑋為教室總管,負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén),管好教室的日光燈、桌凳、勞動(dòng)工具及其它物品。

我教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),獨(dú)立學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,牢固掌握各學(xué)科的知識(shí),并轉(zhuǎn)化為潛力。班上學(xué)生大多有用心學(xué)習(xí)的愿望和行動(dòng),構(gòu)成了良性的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生之間能進(jìn)行良性的競(jìng)爭(zhēng),并相互促進(jìn)。

學(xué)生選出了倪萍擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的事務(wù),給全班同學(xué)做榜樣、帶給幫忙,成為學(xué)習(xí)的帶頭人。她沒(méi)有辜負(fù)老師的期望和同學(xué)的信任,用心帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí),幫忙學(xué)習(xí)困難的同學(xué),使全班的成績(jī)得到了穩(wěn)定和提高。

我對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)嚴(yán)格要求,對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也嚴(yán)格要求,并對(duì)學(xué)生的坐姿、站姿進(jìn)行嚴(yán)格要求,使絕大多數(shù)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)態(tài)度較好,寫(xiě)字的水平較好。

我經(jīng)常了解本班學(xué)生的學(xué)科成績(jī),認(rèn)清每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)形勢(shì)。隨時(shí)與學(xué)生交談,了解他(她)們學(xué)習(xí)中的困難,及時(shí)地為他(她)們排憂解難,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品,在教室設(shè)立圖書(shū)角和報(bào)刊角以便讓學(xué)生自由閱讀,保證學(xué)生的知識(shí)得到積累與提高。并將學(xué)生的想法與科任教師交流,使班上多數(shù)學(xué)生各學(xué)科能比較均衡地發(fā)展。

我認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,使他(她)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)獨(dú)立、自覺(jué)的學(xué)習(xí),懂得此刻的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)自己的發(fā)展,不要為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的檢查而讀書(shū),否則,將來(lái)后悔就晚了。

我還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),保證班級(jí)成績(jī)的穩(wěn)定,盡量不讓學(xué)生掉隊(duì)。倪萍、冉雪東、鄧麗、冉瑋是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好榜樣,鼓勵(lì)大家向他(她)們學(xué)習(xí),向他(她)們靠齊。

制訂了四年級(jí)班規(guī),搞好組織教學(xué),強(qiáng)化課堂紀(jì)律。指導(dǎo)紀(jì)律委員冉杰管好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為加以記載,并及時(shí)進(jìn)行教育。有違紀(jì)違規(guī)行為13人次,對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)決而嚴(yán)肅的批評(píng)、教育,對(duì)遵守紀(jì)律的38名學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

每一天早上做好點(diǎn)名工作,及時(shí)、真實(shí)地填寫(xiě)學(xué)生出勤狀況。本學(xué)期學(xué)生出勤狀況為:病假19人次,事假1人次,遲到9人次,有31人全勤。本期無(wú)擾亂公共秩序的行為發(fā)生,也沒(méi)有大的違紀(jì)行為發(fā)生。

開(kāi)學(xué)時(shí),家長(zhǎng)自愿投保,購(gòu)買(mǎi)了保險(xiǎn)單,使學(xué)生的安全有了保證。

XX年9月12日,學(xué)校、班主任與家長(zhǎng)簽定了《安全職責(zé)卡》,明確了雙方的職責(zé)和義務(wù)。隨后,由于罾潭集鎮(zhèn)進(jìn)行施工,因此向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》,共同約束學(xué)生做好安全工作。9月下旬至10月上旬,為了確保學(xué)生的安全,我堅(jiān)持每一天護(hù)送場(chǎng)上的學(xué)生回家,并教育所有學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)定,不要到施工地去逗留。學(xué)生的《免疫證》復(fù)印件上交學(xué)校存檔,提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生及時(shí)打好疫苗,防止流行病的發(fā)生。

每周透過(guò)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的全面教育,實(shí)行放學(xué)后不回家的雙向請(qǐng)假制度(早上給家長(zhǎng)打招呼、下午向班主任請(qǐng)假)。每一天教育學(xué)生課間注意安全,提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中也要注意安全。教育學(xué)生不得玩危險(xiǎn)的游戲,不得玩火,不得燃放鞭炮。由安全監(jiān)督員冉薪治進(jìn)行監(jiān)督、教育。全期無(wú)安全事故的發(fā)生。

每一天由衛(wèi)生委員楊建飛對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行抽查,糾正不正確的衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)養(yǎng)成較好的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

制定了《安全、食品衛(wèi)生公約》,讓學(xué)生明確就應(yīng)遵守的事宜,強(qiáng)調(diào)放學(xué)后方能購(gòu)買(mǎi)食品,要認(rèn)準(zhǔn)食品是否變質(zhì)、腐爛,不能食用的就毫不痛惜地扔掉。食品監(jiān)督員陳然做好觀察記錄。本期沒(méi)有食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

教室和公共區(qū)域的清潔每一天由勞動(dòng)委員倪聰安排學(xué)生認(rèn)真打掃,并定時(shí)檢查。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生明白大家的教室就應(yīng)大家愛(ài)護(hù),基本養(yǎng)成了將垃圾放進(jìn)垃圾箱的習(xí)慣,基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。

堅(jiān)持搞好音樂(lè)、體育、美術(shù)的教學(xué)工作,搞好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。由文娛委員肖恩、體藝委員向路帶頭,參加唱歌、體操、繪畫(huà)、閱讀等方面的訓(xùn)練,鍛煉學(xué)生的潛力。

組織學(xué)生做好眼保健操、廣播體操,由冉瑋任領(lǐng)操員,保證“兩操”的質(zhì)量。組織委員代德、宣傳委員肖社動(dòng)員組織學(xué)生參加升旗、跳擺手舞、校會(huì)等活動(dòng),維護(hù)隊(duì)列秩序與紀(jì)律。組織學(xué)生參加“紀(jì)念‘一二九’學(xué)生運(yùn)動(dòng)七十一周年紀(jì)念活動(dòng)”,上交五幅美術(shù)作品參與書(shū)畫(huà)比賽,全班學(xué)生參與歌詠比賽。

本期開(kāi)展了一次繪畫(huà)比賽、一次口算比賽和一次書(shū)法比賽,均取得了很好的效果,學(xué)生的參與熱情很高,鍛煉了學(xué)生的潛力,使學(xué)生的特長(zhǎng)得到了展示與肯定。繪畫(huà)比賽男生組前三名是冉雪東、冉建軍、向路,女生組前三名是楊建飛、肖社、冉清、王莉??谒惚荣惞谲娛悄咂?、冉園林、代娜、王鋒等。書(shū)法比賽前三名是代小芹、冉雪東、宋小潔。

學(xué)生自籌勞動(dòng)工具,動(dòng)手栽種花草。師生共同辦好學(xué)習(xí)園地,合理布置教室,改善教學(xué)環(huán)境,使教室就像自己的家一樣。教室里的圖書(shū)角、報(bào)刊角由鄧麗負(fù)責(zé)管理,做好書(shū)籍和報(bào)刊的借閱工作。

本期加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)的建設(shè),成立了以中隊(duì)長(zhǎng)冉瑋、副中隊(duì)長(zhǎng)鄧麗、組織委員代德、宣傳委員肖社、監(jiān)察委員冉薪治為核心,小隊(duì)長(zhǎng)陳然、王鋒、冉欣、代娜為骨干,全體少先隊(duì)員為成員、非少先隊(duì)員為個(gè)性成員的中隊(duì)部。以少先隊(duì)員堅(jiān)持天天佩帶紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽為要求,以做一個(gè)合格的少先隊(duì)員為目標(biāo),爭(zhēng)做好人好事、講禮貌講禮貌。透過(guò)大家的努力,取得了必須的效果,多數(shù)同學(xué)能用心佩帶隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾。透過(guò)副班長(zhǎng)宋小潔的記錄,本期全班共做好人好事44人次,其中,冉杰、向路、倪聰做得最多,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)生基本養(yǎng)成了拾金不昧、熱心助人的好習(xí)慣。我對(duì)學(xué)生的禮貌習(xí)慣加強(qiáng)教育,以身作則,使學(xué)生語(yǔ)言禮貌、行為禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)正直的人。教育他們對(duì)人有禮貌,主動(dòng)向老師、長(zhǎng)輩問(wèn)好,與同學(xué)友好相處,做一個(gè)惹人喜歡的學(xué)生,多數(shù)學(xué)生做得較好。

我用心配合學(xué)校組織的中期測(cè)試和期末測(cè)試,及時(shí)了解學(xué)習(xí)成果。本期我班的中期測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文,平均分66。3,及格率79。2%,優(yōu)生率22。9%;數(shù)學(xué),平均分71。6,及格率75%,優(yōu)生率39。6%。本期我班的期末測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文,平均分60。9,及格率62。5%,優(yōu)生率2。1%;數(shù)學(xué),平均分66。2,及格率68。8%,優(yōu)生率25%;品德與社會(huì),平均分78。8,及格率91。7%,優(yōu)生率64。6%;科學(xué),平均分75。7,及格率93。8%,優(yōu)生率47。9%。

作為班主任,對(duì)學(xué)生的各方面狀況進(jìn)行了解和掌握是務(wù)必的,因此,做好家訪工作是很重要的。透過(guò)電話交談、去家里與家長(zhǎng)面談、家長(zhǎng)到校主動(dòng)了解狀況等方式互相了解學(xué)生在校、在家的表現(xiàn),互相配合教育好學(xué)生。本期不管是學(xué)生存在問(wèn)題、取得進(jìn)步、身體患病、通知事情等原因,不管是在學(xué)生家里,還是在學(xué)校,不管是面談,或是電話聯(lián)系,我與不少于27個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)交流過(guò),總計(jì)46人次以上,便于班級(jí)的管理工作。

我教給學(xué)生必要的預(yù)防疾病的知識(shí),提醒學(xué)生隨時(shí)注意保護(hù)自己的身體,要他(她)們生病了就請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)治療,或直接給我說(shuō),我能夠幫忙解決。對(duì)學(xué)生的異常狀況及時(shí)處理,對(duì)膽小的學(xué)生主動(dòng)詢問(wèn),給予必要的幫忙。對(duì)所有同學(xué)一視同仁,只要有病,就要給予關(guān)懷。

本班榮獲“一二九”歌詠比賽b組第一名,楊建飛獲得書(shū)畫(huà)比賽b組第一名,冉瑋獲得書(shū)畫(huà)比賽b組第三名,冉欣獲得優(yōu)秀指揮獎(jiǎng),冉瑋獲得優(yōu)秀主持人獎(jiǎng)。

本班獲得“課間操流動(dòng)紅旗”2次,“眼保健操流動(dòng)紅旗”5次。

冉瑋擔(dān)任升旗儀式主持人,肖社擔(dān)任升旗手,代德?lián)巫o(hù)旗手。倪萍、冉雪東擔(dān)任學(xué)校廣播站播音員。冉瑋擔(dān)任“一二九”紀(jì)念活動(dòng)主持人。

倪萍、倪聰、楊建飛被學(xué)校大隊(duì)部評(píng)為“禮貌禮儀學(xué)生”。倪聰、肖恩被學(xué)校大隊(duì)部評(píng)為“好人好事用心分子”。

安排好值日、值周時(shí)間,實(shí)行值日生工作制度和值周組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,由四個(gè)值周組長(zhǎng)(冉雪東、冉瑋、宋小潔、鄧麗)輪流負(fù)責(zé)值周與值日事宜。實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,四個(gè)小組長(zhǎng)(冉平、冉建軍、冉茂富、冉桂強(qiáng))為本小組服務(wù),負(fù)責(zé)本組的作業(yè)收發(fā)。為每個(gè)學(xué)生發(fā)課程表,讓學(xué)生了解課程,便于做好學(xué)習(xí)安排。強(qiáng)化學(xué)籍管理,填寫(xiě)完善學(xué)籍卡,對(duì)班務(wù)工作實(shí)行電腦管理。對(duì)“一免一補(bǔ)”和“減免貧困女童作業(yè)本費(fèi)”的相關(guān)事宜及時(shí)通知家長(zhǎng),并配合學(xué)校予以完成。填寫(xiě)具有教育好處的操行評(píng)語(yǔ),盡量給學(xué)生鼓勵(lì),多談他(她)的閃光點(diǎn),委婉地提出不足之處,使學(xué)生能正確應(yīng)對(duì)自己的得失。向?qū)W生及時(shí)發(fā)放素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。

二、存在的問(wèn)題:

由于班級(jí)人數(shù)較多,進(jìn)行各項(xiàng)工作的量度、難度就很大,管理起來(lái)有時(shí)顯得心有余而力不足,造成事與愿違的結(jié)果。

來(lái)期要加強(qiáng)與學(xué)生交流,與學(xué)校、家長(zhǎng)共同努力,多關(guān)愛(ài)學(xué)生,為學(xué)生著想,解決各方面的困難,構(gòu)成良好的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、中隊(duì)、衛(wèi)生、清潔、安全、活動(dòng)等方面加強(qiáng)管理,使我班成為我校的一張名片。

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