師生致詞。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中,常常會提前準備一些資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊?小編特地為你收集整理“師生會致詞11篇”,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
首先感謝諸位平時給予我工作上的支持和緊密的配合。開學在近一個月的時間里,孩子們扎實地學習新課,比較認真地做作業(yè),課堂氣氛熱烈,大部分同學認真聽講按時交作業(yè),雖然有時也會存在馬虎偷懶的現(xiàn)象,但是他們已經(jīng)進步很大了!
幾點英語教學的幾點心得:
1,孩子的教育應該是整體的教育。課上功夫在課外。孩子對知識的理解、吸收和運用卻取決于她自己的綜合能力和習慣。而這個能力和習慣一是受制于天賦,二是由后天的養(yǎng)成所決定。學習效果不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習慣是否好有關,而不能簡單地怪孩子懶惰貪玩。找出背后的原因,細致地分析,把對孩子的培養(yǎng)滲透到生活的每一方面。生活和課堂是相通的。比如說:作業(yè)的問題可能出自行為習慣上,如果一個孩子在生活上就是飯來張口、衣來伸手,那么做作業(yè)的時候馬虎了事就是意料之中的了。所以,要從生活的點滴中來正確引導孩子,在生活各方面勤快、懂事的孩子,在學習上也會勤奮自覺。
2,知識要轉(zhuǎn)化為能力。所謂素質(zhì)教育是其實是能力的教育,英語是第二語言,學習的時候容易脫離實際而變得枯燥,也容易出現(xiàn)考試好但實際運用差的情況。為了避免這種問題,在英語課上,我本著以學生為主體的原則,創(chuàng)造性地傳授知識,培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣以及實際運用語言的能力。上課時我盡量用全英語教學,主要用啟發(fā)式而不是傳統(tǒng)的翻譯式來使得學生理解詞語和句子的意思。對于抽象的詞和語法,我也會用中文進行解釋。我在課堂上盡量創(chuàng)設與生活貼近的情境,采用多種的形式和游戲來創(chuàng)造機會給學生練習,再加上用兩人或小組討論、操練的形式來進行復習和鞏固,使孩子們覺得上英語課就像在做游戲一樣,和生活很貼近,繞有趣味。
3,掌握科學的學習方法:在坐各位都是事業(yè)上的成功者,很多也曾是學習高手,把你們的經(jīng)驗教給孩子,與他們一起探索適合他自己的學習方法。比如預習新課的時候不要告訴孩子她看不明白的地方,這樣她在第二天上課的時候就會專心地聽,自己來找答案,豁然開朗。總的來說,學習英語就是持之以恒、興趣為先,在有興趣的基礎上,多讀、多記,像學習語文一樣擴大課外閱讀量。英語課本是局限的,而課外的閱讀是非常廣泛而生動有趣的。
4,嚴格要求孩子要訂正作業(yè),錯的單詞每個抄三遍,錯題要用顯眼顏色的筆標出來,并且懂得為什么錯,便于復習。一年級的學生認知水平有限,自我領悟和獨立學習的能力有待進一步形成,這一階段他們的學習更需要家長的關心和督促,所以希望家長們堅持每天檢查作業(yè)完成情況,適時鼓勵或鞭策,并在作業(yè)上簽字。感謝你們的配合和關注!
5,平時對學習有困難的,或者是某階段有退步的同學,我都會盡量抽時間來個別輔導跟她談心。最后,我們的班級博客是一個非常方便快捷的信息交流平臺,希望大家每天都抽空看一看,掌握最新動態(tài),配合老師的要求,關注孩子的成長!你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習為了孩子的進步、為了孩子的明天。中學是人生知識基礎的奠定時期,而初中又是整個中學的奠基階段。
在課堂上,初中生比小學生學習的門類要多,而且每一門學科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。在學習方法上,中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶,記憶基礎上靈活運用。
初中階段,老師們不再像對小學生那樣,手把手地指導學生,學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細,學起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學習能力。具體表現(xiàn)在:不死記結論、公式,要重點掌握其推導過程;不滿足于會解題,要窮究為什么這樣解;不孤立地學知識,要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。
另外,還要合理分配各科學習的時間,有計劃,有重點。分數(shù)區(qū)別,小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù),是不可能等同而論的,小學生考個90分是很平常的事情,但在初中,有時候,你考個80分也是班級第一,小學???0多,在初中考不及格也是可能,因為兩者不可相提并論,當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標,我們也不能以分數(shù)論英雄,要同時關注的是學生的發(fā)展,關注的是學生這一階段的成長經(jīng)歷正因為初中與小學的眾多差別,我們常遇到這樣一種情況:初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學大門,但半個月或一個月后,不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,如討厭上學,對成績失望,對學習產(chǎn)生焦慮情緒,對老師反感和對立,與同學不合群等等。這是為什么呢?由小學進入中學不僅是上學地點的改變,還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學時成績好,在班里做學生干部,步入中學后卻因為種種原因沒有能再當班干部,感到失望;有的學生小學畢業(yè)時成績不理想,與同學們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學生努力表現(xiàn)自己,希望得到老師和同學的認同,可實際情況卻事與愿違,等等。這些狀況都可能導致學生發(fā)生上述心理問題。
家長建議:
一、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進步。
二、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促:經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導,看對錯,看是否改正,相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子的上網(wǎng)情況,問題比較大,迷戀網(wǎng)絡,而荒廢學業(yè)。孩子的作息時間。早上7:00前到校(輪到值日的同學提早15分鐘)放學11:30下午上學1:15到校,放學4:35
三、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常上網(wǎng)聊天,經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。
四、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
學習需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
五、隨時與學校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,效果會更好。我們學校全天每天都是家長的接待日,歡迎家長來校聽課或者交流。最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展,快樂學習!
徐舒生,北京科技職業(yè)學院學生,5個月前不幸患上白血病。
北科師生知道后,為徐舒生募捐9萬余元。徐舒生帶著母校師生的濃濃愛心,戰(zhàn)勝了病魔,期盼早日返校讀書。
2006年12月,一向身體不錯的徐舒生卻經(jīng)常發(fā)高燒。“那時,他經(jīng)常請假,我開始以為他故意逃課,還批評了他幾次?!毙焓嫔陌嘀魅蝿b說,現(xiàn)在回想起來有些心疼。
臨近期末???,徐舒生連連請假,讓好友蔡樹也很著急。蔡樹帶著徐舒生到學校附近一家醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷為“嚴重貧血”,建議去大醫(yī)院復查。這下,大家才意識到問題的嚴重性。12月底,徐舒生在家人陪同下到上海醫(yī)院檢查。
“正月初四,孩子打來電話直哭。我問怎么了,他說‘老師我病了,病得很嚴重,我不想活了’。”徐舒生在電話里哭,劉老師也心疼得直流淚。得知徐舒生患白血病后,劉老師邊向?qū)W校匯報,邊咨詢相關醫(yī)生,還不斷打電話給徐舒生,把了解到的信息及時告訴他,不斷開導他,鼓勵他勇敢面對病情。最終,徐舒生打消了輕生的念頭,積極配合治療。
“愛因無私而珍貴,生命因希望而永恒!請您為患白血病的徐舒生奉獻一片愛心吧!也許您并不富裕,但您的善舉,您的點滴付出卻能挽回一個年輕的生命,將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”
2007年3月開學后,北科團委、學生會在校園發(fā)出倡議書,號召全校師生奉獻愛心,幫徐舒生度過難關。
此時的徐舒生已轉(zhuǎn)到蘇州大學附屬醫(yī)院治療,經(jīng)過一段時間救治,他的病情已得到了控制。幸運的是,徐舒生的妹妹和他的骨髓配型成功。徐舒生有了重生的希望。
徐舒生家在農(nóng)村,父母常年在外打工,生活本就不寬裕的.家庭,如今已是一貧如洗。家人無法承受巨額手術治療費。為此,徐舒生的父母來到了學校,希望學校能夠伸出援助之手?!八母改该看握驹谥v臺上,都泣不成聲,只好由別人代為敘述。”劉老師說到這里,深深嘆了口氣。與此同時,北科汽車工程學院團委、學生會組織的捐款活動正在進行。
同學們踴躍捐款,本來要求留名登記,但很多同學投下100元后不肯登記?!坝幸晃慌柘?0元后,要她寫下姓名,她卻畫了張笑臉,寫上‘祝早日康復’?!本杩钪?,類似這樣的感人場景,學生會的同學們經(jīng)常遇見。
汽車工程學院常務副院長常昕說,學院相關領導都很重視,不僅紛紛慷慨解囊,還到捐款現(xiàn)場為同學們鼓勁,代表學校向奉獻愛心的師生表達謝意。班主任劉老師在所帶的三個班上深情地說:“你們都是我的孩子,你們不能眼睜睜看著你們的兄弟被病魔折磨??!”同學們你10元,我20元地為徐舒生重生積攢著希望。任課老師姚德源在上英語課時,看到教室墻上的“捐款名單”,了解情況后,當場捐出100元。
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
別夢依稀四十載,今朝重聚喜團圓??畤@人生逝如水,相擁涕泣訴表懷。白首唏噓逢故舊,童顏興嘆憶年華。話長葉短道尊重,哽咽難言淚眼煙。
20__年8月20日,是一個陽光明媚,秋風送爽的日子。在這花果飄香的季節(jié)里,我們以__省__市__鎮(zhèn)__小學為基點。相逢在分別四十年的故鄉(xiāng);相聚在分別四十年的母校;相擁在美麗的__湖畔;相攀在秀美的__古寨。
四十年的人生之路,四十年的風風雨雨,四十年啊,布滿坎坷,寫滿滄桑......
在那個特殊的年代,我們都有著共同特殊的歷史背景。又在那個特殊的環(huán)境里,培養(yǎng)了我們這些特殊群體人的特殊情愫。當年的幼稚少年,如今已成為飽經(jīng)滄桑的漢子。當年的天真女孩,如今也成為將兒女養(yǎng)大的慈母。
有些同學說:“為什么我眼里常含淚水”?因為我們對這片土地愛得很深。是的,我們愛家鄉(xiāng),我們愛這片土地。如今我們回來了,回到了曾是我們童年放飛夢想的地方;回到了我們憶夢還愿的地方。
一句乳名使我們想起童年;一句同桌使我們一生難忘;一句綽號倍感親切。一張張飽經(jīng)滄桑的臉龐,讓我們忘卻這四十年的煩惱;忘卻這四十年的滄桑;忘卻這四十年的坎坷;忘卻了這四十年!我們找回了幸福的童年時光!
情感是一種覺醒,記憶是一種語言,愿望是一種夢想。“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,愿我們的晚年更燦爛。最后祝愿我們的老師健康長壽,永遠幸福,永遠快樂。
敬愛的老師,親愛的同學們:
讓我們相約20__年,再在故鄉(xiāng)紀念我們畢業(yè)五十周年,愿我們的友誼地久天長。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
度過了一個祥和的春節(jié)之后,我們又重返美麗的校園。在此,我代表學校領導向全體老師及同學致以新春的問候:祝大家xxxx年吉祥如意、開心快樂。葉圣陶說,教育就是培養(yǎng)習慣,在新的學期里,我們就要不斷涵養(yǎng)自己的好習慣,努力成為一名有修養(yǎng)的實小人,從小樹立規(guī)則意識,從小事做起,從進入校園就自動成排開始,從見到雜物就主動拾起開始,為自己的終身發(fā)展蓄積力量。
而能做好一切的基礎條件就是有一個健康的身體。本著“我參與、我運動、我健康”的理念,建議全校師生積極參與大課間,讓健康成為自己最大的資本,也讓大課間成為我們學校的一道亮麗風景。
無論是運動習慣,還是學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成,最重要的就是要堅持做,并逐漸把它做好,絕不要因為一時的不適應而放棄。讓我們時刻準備著,準備好我們向上的目標,準備好我們堅持不懈的行為,準備好我們面對困難的勇氣,用最誠懇的姿態(tài)很最執(zhí)著的努力書寫最為精彩的每一天。
最后,祝老師們工作順利,身體健康;祝同學們學業(yè)有成,健康成長。
敬愛的老師:
昨天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規(guī)則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng)。
我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設 老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生.認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取刻訓、改正錯誤!
保證人:xxx
日期:xxx
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)畢業(yè)整整28年了。在這28年,我們用自己的智慧和汗水,創(chuàng)造生活和實現(xiàn)自我價值,在品味了人生的酸甜苦辣之后會發(fā)覺:讓我們最難以忘懷和割舍不掉的是師生情和同學情。
尊敬的老師,親愛的同學們,無論你身在何處,無論你從事何種職業(yè),無論你的人生履歷怎樣書寫,無論你是否稱心如意,我們對那段難忘的青春歲月,至今依然是揮之不去的無限眷戀。讓我們暫時拋開塵世的喧囂,掙脫身邊的煩惱,帶著生命中所有的真誠,帶著心靈的彼此關照和守望,帶著人生旅途的苦與樂走進我們期待已久的約會,共敘未了的友情。
在我們師范兩年的生活中,傾注了老師多少辛勤的汗水,有一位著名詩人說過“在所有稱呼中有兩個最閃光,最動情的稱呼,一個是母親,一個是老師。老師的事業(yè)是首詩”。我們不會忘記,老師為我們嘔心瀝血,盡責盡心。
老師不記時間,不圖回報,毫無保留地把自己的知識傳授給我們。老師身正垂范,為人師表,不但教我們?nèi)绾巫鰧W問,還教我們?nèi)绾巫鋈?,你們是我們的良師益友,在這里我們向敬愛的老師道一聲“謝謝”!并衷心祝愿老師健康長壽,平安幸福!
我們不會忘記在班主任老師的諄諄教誨下,遵循校規(guī),刻苦學習;我們互相關心幫助,彼此間赤誠相見,親密無間。
同學們,人生能有幾個28年?我們過去年輕、漂亮、激情、理想;如今都已年過半百,但誰都沒有忘記同窗情誼;誰都經(jīng)歷過風雨、坎坷,但回首往事都無怨無悔,我們在各自不同的崗位上為祖國、為社會、為人民為我們的西烏教育添過磚、加過瓦,我們把青春年華獻給了黨的事業(yè),可以說都曾經(jīng)有過輝煌。
尊敬的老師,親愛的同學們,人生苦短,歲月蹉跎,讓我們盡情享受美好人生的瞬間吧,讓我們象珍惜生命一樣珍惜這次相聚吧,這是一次久違的約會,這是一次等得太久太久的相聚。讓我們攜手共創(chuàng)這次聚會的輝煌!
二十八年前,我們都是不懂事、天真活潑的孩子,而今天我們開始步入中年,歲月在每個人臉上寫滿了成熟的滄桑,但我們每位同學往日的風采依然顯現(xiàn)在每個人身上。我們雖然已不再年輕,多了份責任和深沉,但是我認為大家依然風采依舊,依然是那么親切,那么活潑,充滿著向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏,但永遠帶不走我們彼此的感情,我們情誼永遠年輕。希望我們過去年輕,我們現(xiàn)在年輕,我們將來依然年輕!
二十八年了,它長嗎?不長,它就這樣從我們的指尖悄悄溜過。二十八年了,你能說它短嗎,不短了,多少風雨坎坷,多少艱辛淚水,它奠定了我們的人生,我們現(xiàn)在已經(jīng)成為了各條戰(zhàn)線上的中堅力量和骨干分子。28 年來經(jīng)歷的甜酸苦辣,只有每個人自己知道,但我可以這樣自豪地向老師報告,我們西烏旗師范班班的同學沒有辜負老師的期望,我們成長起來了。
二十八年的歲月不算短暫,唯一不變的是同窗兩載結下的情誼。以往的一切,無論是對還是錯甚至是荒唐,現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切。這是一種記憶,也是一種財富,足以讓我們一生去倍加珍惜;俗話說:一輩子同學三輩子親;28年見一面,清茶淡水也是情。
我們今天的相聚,就是青春時光的再現(xiàn)。熱情,將在聚會中,再次瘋狂!我們今天的相聚,就是友情的延續(xù);激情,將在聚會中,再次燃燒!
最后,老師同學們幸福安康!
尊敬的各位領導,各位老師,同學們:
大家晚上好!
今天晚上是高一年級組的全體師生大會,大家匯聚一堂,來總結我們前一段時間的生活和學習情況,也將進一步明確我們今后的目標。八月十號,同學們懷著一份新奇,來到了一中這陌生的校園,在這里,你們感受到了一種全新的氛圍,開始了一種全新的生活,并且嘗試著融入這種生活,適應這種生活。你們努力了,你們成功了,凝成了自己的特色,創(chuàng)造了自己的精彩,大家高中生活的畫卷正在展開,沒有誰能阻擋青春的飛揚!生活在一中,每一個瞬間都蘊蓄著成長,智慧在閃耀,汗水在流淌,每每前行一步,都伴隨著老師們深情的期望!
今天我想說,學習在一中是幸福的。因為你有寬敞、現(xiàn)代、美麗的校園!也許現(xiàn)在你不覺得,不過這可是走進大學后的學長們回來時常說的話,“老師,咱們一中太好了,生活條件、學習環(huán)境比我們大學的還要好?!?學習在一中是幸福的,因為你有敬業(yè)、博學、可愛的老師!所以以后的日子真的要更加珍惜。
學習在一中是幸福的,因為你有鍛煉、展示自己的舞臺,更有學習、引領自己的平臺! 一中不是有組織無紀律的天堂,不是只要不打架不犯法就可以有三年學習權的地方,你必須要勤奮,必須要刻苦,請記住——這里的老師們至少會教導你,活著就要有方向;老師們更不是萬能的救世主,不是走進一中就有大學上,你必須拼搏,必須奮斗,請記住——這里的老師們至少不會先于你放棄你自己!
今天,我還想說,工作在一中是辛苦的,老師們都是來自全省、乃至全國各地,大家匯聚在這里,就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻給這里,培養(yǎng)出更多的棟梁之材,從早到晚,披星戴月,工作非常的艱辛,但這所有的一點一滴,換回來的是師生的心更近了,班級的凝聚力更強了,教學的質(zhì)量更好了,學校的聲望更高了,家長的心放得更加安穩(wěn)了……當一個人僅僅為生存而奔忙的時候,每一秒都是辛苦的,而一中的老師更多的是為了一份事業(yè),老師們選擇了這里,沒有豪言壯語,只有辛勤耕耘!當有的同學還沉睡在夢中的時候,孫校長和兩位主任已經(jīng)到達了學部;晚上大家都走了,可孫校長辦公室的燈還亮著。
所有的老師同樣辛苦:年輕的老師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學,把白天的時間專用于批作業(yè)、搜集資料、答疑、和同學們談心,晚上則整理思路、認真?zhèn)湔n、書寫教案;值班的教師,放棄了寶貴的休息時間,積極投入工作,細心管理,公正嚴明,不辭辛苦;班主任老師們更是把學生時刻放在了心間,大家的學習、紀律、衛(wèi)生、活動、宿舍管理、思想波動……一個人一件小事,匯聚到班主任那里,就組成了他充滿壓力的繁忙的一天…… 有誰愿意超負荷的辛勤工作,讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢?我們一中的很多老師做到了,因為我們知道,風平浪靜的時候,xx六歲已經(jīng)是大孩子了;事件突發(fā)的一刻,同學們最希望的還是老師第一時間站在自己的身旁,是批評還是安慰,都不重要了,重要的是心底有了一份溫暖的依靠。
老師們在你們的心中也許注定是不完美的,從學生評教的內(nèi)容就看得出來,但老師們用真誠與愛心,智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時光,一定會在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動!如果今天在座有哪一位同學,此時此刻,能幸福的回憶起你的某一位老師,曾經(jīng)那樣富有愛心的幫助過你,就請讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧!
各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
告別了寒冷的冬季,告別了喧鬧的春節(jié),帶著春天的氣息,我們,今天,又回到了放飛我們夢想的地方-----xx地區(qū)初級中學,在此,我代表學校領導班子向老師和同學們致以新學期最熱烈的祝賀,向所有為新學期的順利開展努力做好準備工作的同志們表示由衷的感謝!
新學期,新氣象;新學期,新夢想,為圓滿完成本期工作任務,我主要講三點:
一、對XX年的簡單回顧
XX年,我們送走了名畢業(yè)生,迎來了名七年級新生;XX年,我們品嘗了失敗的味道,感受了冷落的辛酸;XX年,我們同心同德,跨過了xx地區(qū)初級中學建校七年來最艱難的日子;XX年,我們同甘共苦,書寫了xx地區(qū)初級中學人永不服輸?shù)陌寥磺閼选?/p>
在維穩(wěn)工作中,有些學校學生亂喊口號,有些學校,老師犯罪,有些學校,校長帶頭打架,有些學校,出租房出現(xiàn)嚴重問題,但我們學校,真正做到了學生不參加、教師不參與、學校不發(fā)生。
在教學工作中,我們采用xx八中的一些好的做法,尤其期末考試,我們采用xx八中的試題,從結果我們看到了我們學生不僅有很好的發(fā)展?jié)摿?,更有很大的上升空間。
在校園規(guī)劃中,我們的塑膠操場去年已經(jīng)動工,我們的綜合樓也將在今年七月底最終建成。
……
應該說,我們學校的各項工作在XX年都取得了較大的成績,尤其是在XX年地區(qū)教育局的年終評估中,我們在中學組取得總評第一名的好成績。
二、XX年的學校的主要工作
1、思路:立足學校實際,把握發(fā)展機遇,強化內(nèi)部管理,提升 辦學效益。
2、目標:
(1)力爭把每一間教室改建成多媒體教室,為教育教學服務;
(2)改善辦公條件,為教師創(chuàng)造一個較好的工作環(huán)境;
(3)完善學校各功能室的相關設施;
(4)確保XX年中考優(yōu)生率全地第一;
(5)確保XX年中考總平第一。
3、同學們直接相關的一些工作
(1)、以校園廣播、手抄報展、班級活動園地等作為宣傳陣地,以各類節(jié)日活動為載體,加強學校精神文明建設。
(2)、繼續(xù)開放學校課改bbs論壇,讓全體師生員工與學生家長共同為我們學校的發(fā)展出謀劃策。
(3)、抓好學科興趣小組活動及舞蹈隊、籃球隊、英語角、電腦繪畫班等活動的建設。
(4)、加強食堂質(zhì)量和衛(wèi)生的管理,加強對食堂從業(yè)人員的安全衛(wèi)生教育,讓同學們吃得放心。
(5)、以“反滲透教育”為主題,上好“開學第一課”,維護祖國統(tǒng)一,加強民族團結,同時做好“雙集中”教育,抓好學校維穩(wěn)工作。
(6)、進一步增強畢業(yè)班工作的緊迫感和危機意識,科學高效備考,不斷改進教學方法;加強對學生學習方法的指導與心理輔導,圓滿完成XX年中考目標任務。
(7)、由于地區(qū)教育局把我們學校定為XX的工作重點,所以我們?nèi)w師生要為迎接地區(qū)教育局的辦學水平評估作好自己份內(nèi)之事。
(8)、本期,我校綜合樓的進行修建,請全體師生搞好配合工作。
(9)、由于上學期我們學校通過了地區(qū)教育局的“語言文字規(guī)范化學?!钡脑u估,本學期將會迎來自治區(qū)語言文字規(guī)范化學校的評估,希望全體師生以校為本,樹立起“校興我榮、校衰我恥”的榮辱觀,搞好迎接工作。
(10)準備利用中午和下午休息時間開放學校機房。
(11)準備拓展學生的自我教育、自主管理意識。試行“學生活動學生主持、學生比賽學生評價”的學生自主管理方式。
(12)準備設立家長接待室;
(13)準備設立校長接待日,每個月有記錄有匯報有反思有整改;
(14)準備開辦“家長課堂”,每個月講座不少于一次;
(15)準備設立學校開放周,歡迎家長進入學校參觀、交流、指導。
(16)準備強化家訪工作,要求每學期班主任至少每生一次。
三、新學期的希望和要求
在新的學期,我希望所有同學都能學有所獲,學有所思,對同學們我主要提五個方面的要求:
1、要確定奮斗目標、訂好學習計劃
2、要搞好課前預習。由于本學期,我們要進行課堂模式的改革,所以希望同學們每節(jié)課都要對照預習提綱進行預習或者按照老師的具體要求進行預習。
3、在課堂上要求同學們一定要成為學習的主人
在課堂學習過程中,同學們要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,全員、全程、全身心地參與學習,要自主學習, 克服學習上的偷懶和依賴,要合作學習. 樂于幫助同伴,多質(zhì)疑,勤思考、積極開拓創(chuàng)新思維,敢于發(fā)表自己的見解,大膽地探究,養(yǎng)成科學的思維品質(zhì)。力求掌握科學的學習方法。同時,希望同學們認真做好學習筆記,勤于記錄重點和難點知識,典型例題,充分利用好筆記本、錯題集。
4.希望同學們在做練習或者是作業(yè)期間,確保獨立完成學習任務,不依賴他人,不抄襲他人的勞動成果,養(yǎng)成自主學習的好習慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時間內(nèi)迅速獨立完成。如果獨立完成確有困難時,可以向同學或老師進行請教。平時做錯了的題,或者是模棱兩可思路混淆不清的題,抽象思維較強的題,實際應用較強的題,難過關的綜合題、重點題、熱點題,這些題要在錯題本上更正,在老師的指導下適時重復練習,?;仡^看,回頭想、回頭做,并做一些同類型題進行強化訓練。學習莫畏難,要迎難而上,多想、多思考、多問,就沒有過不了的坎。
5、希望同學們做好課外學習活動:一是早自習,同學們要按老師指定的任務去做,充分利用好早上這一黃金時間,為新課的學習作好準備。二是晚自習,要認真加深鞏固當天所學的知識,并要保持教室內(nèi)的安靜,最好不要大聲討論,可以做作業(yè)、溫習所學的知識、預習等活動。三是雙休日:要確保在家每天學習最少兩個小時,補習自已的薄弱科目、強化本周任務、預習下周內(nèi)容。
6、希望同學們做一個聽話的孩子,做一個滿懷感恩之心的孩子。不僅做到尊重老師,尊重他人,更應該尊重自己的父母。不要以為父母今天的付出是天經(jīng)地義的,不要以為父母今天的付出是必須的,天底下沒有不希望回報的付出。只是我們父母要求的回報很低,哪怕是你回家時親熱的叫一聲“爸爸”或者“媽媽”,哪怕是你不經(jīng)意的理一理父母的衣服或者給父母倒一杯開水,父母都會滿足。常懷感恩之心,必是有用的人。
最后希望七年級的同學們:能緊握尋夢的船槳,用知識作為動力,在校園這塊圣潔的土地上,執(zhí)著而勤奮,最后將天真編織成美麗,將智慧化作飛翔的翅膀。
希望八年級的同學們:繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神,爭取更大的進步,為進入九年級打好基礎,作好準備。
希望九年級的同學們:在老師的指引下,頑強拼搏,不屈不撓,最后在六月的中考中脫穎而出,成為我們xx地區(qū)初級中學真正的驕傲。
也借此機會,祝我們?nèi)w教師身體健康、工作順利,心情舒暢,扎西德勒!
謝謝大家!
今天是三月十號,再過三個月,你們將告別小學生活進入中學學習;告別少年時代,步入青年期;摘下佩戴了六年的紅領巾,加入共青團;你們即將進入人生的又一個轉(zhuǎn)折點(人生有四個特別關鍵的轉(zhuǎn)折點,一是從幼兒到童年,你進入幼兒園,開始了解生活;二是從童年到少年,你開始了小學生活,養(yǎng)成良好習慣,打下人生基礎;三是從少年到青年,你走進了中學校園,開始在知識的海洋里拼搏;四是從青年到成年,你考入大學,學核技術、學本領,準備不社會服務。正因為這幾個轉(zhuǎn)折點特別關鍵,因此無論是家長,還是社會都特別關注)。你們長大了,你們成長著,我們也就快樂著。
著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的最后沖剌階段應該是人生中關鍵的一步吧!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗,那么,在這關鍵時刻我們應當怎樣做呢?
我想講三個關鍵詞。
一是“形像”
我們的學校曾經(jīng)輝煌過,是我們平頂山的一所名校,各中學都希望我們學校的優(yōu)秀畢業(yè)生到他們那里就讀,并且對往屆的畢業(yè)生給予了高度評價,這些同學就代表著我們勝利街小學的形象。最近就有幾個學校開始找我聯(lián)系,想要我們的優(yōu)秀學生,但我還沒有給他們推薦,為什么?因為你們還在努力學習,還有一大部分同學在進步,這些同學在你們畢業(yè)時都會考出滿意的答卷,因此,到你們畢業(yè)時,會有更多的優(yōu)秀生等著他們錄取,不會僅僅是今天我們表揚的這些同學(今天我們表揚到的這些同學是我們大家的榜樣,只要大家都努力了,在今后的三個月中,學校會在每一次活動后,對表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀的同學提出表揚,頒發(fā)榮譽證書)。因此,我還在等待同學們的好消息。六年前,同學們有幸成為了勝利街小學的一份子,也就成了勝利街小學的主人。此時,我說:無論你走到那,這兒都將是你的母校(從小學到中學XX年的學習,你們在這兒就渡過了6年,學會了怎樣學習,學會了怎樣做人,占人生學習期的一半,因此我說,這兒的的確確是你的母校。因此,你們每個人的形象都代表著我們勝利街小學的形象)。
勝利街小學的學生應有什么樣的形像呢?
今年,學校一直在思考一個辦學理念的問題。我們形成了如下共識:陽光六年,幸福一生。這兒,是太陽升起的地方;這兒,孩子們正沐浴著希望的陽光……陽光是健康的身心,唯有健康才能茁壯成長;陽光是快樂的因子,唯有快樂才能個性張揚;陽光是積極的心態(tài),唯有積極才能得以進步;陽光是創(chuàng)新的思想,唯有創(chuàng)新才能飛得更高;陽光是希望的牽引,唯有希望才能放飛夢想;陽光是善良的品性,唯有善良才能陶治情操;陽光是激情的灌注,唯有激情才能成就理想。
小學六年,孩子們必須陽光。失敗時品味陽光,他會得到信念;成功時品味陽光,他會得到激勵;迷茫時品味陽光,他會得到啟示;奮斗時品味陽光,他會得到力量……
六年陽光學習,六年陽光生活,六年陽光教育,必將陶冶出自信、正義、活力、向上的陽光少年。陽光六年,奠定了孩子們的終身發(fā)展;陽光六年,成就孩子們的一生幸福。擁抱陽光;放飛夢想;追逐陽光,享受快樂;播種陽光,收獲成功。讓我們用陽光般的言行去踐行勝利街小學的辦學理念:陽光六年,幸福一生!(同學們,你們對這一理念你有什么感想或看法可以寫出來,交給我看看。)
落實到我們的具體學習、生活中,該如何做到呢?
我想,我們至少應該做到三點:一是講文明,有禮貌。誠信、文明是做人的根本,我們應該書寫大人生。二是全面發(fā)展,學有所長。學好每一門學科,享受學習的快樂。三是能力出眾,有發(fā)展后勁。只有作到了這三點,你才能真正算得上“學習好,品質(zhì)優(yōu),素質(zhì)高”,可謂是德才兼?zhèn)洹V挥械虏偶鎮(zhèn)?,才能真正代表我們勝利街人的光輝形象。
前段時間,我們也發(fā)現(xiàn),當前還存在著一些不良現(xiàn)象:如:個別同學還不知道認真學習,上課說話、做小動作,不知道聽講;個別學生甚至和老師對著干,使任課老師無法上課,不但自己不學,還影響了全班同學。這是什么行為?這是一種“無賴”行為!個別同學不遵守學校紀律,學校、老師不讓做的事他偏要做;課間追逐打鬧,欺負同學(不但欺負本班同學,還欺負到了其他班的同學),自以為自己是“黑老大”,誰都要聽他的。有人告老師,他就揚言“出學校再收拾他”。這是什么行為?這是一種“流氓”行為!今天你在學校違紀,明天你到社會上就要違法,你離“少年犯”已經(jīng)不遠了;這些現(xiàn)象不但影響著他個人的人格,更會損害學校的聲譽;對這樣的現(xiàn)象、這樣的人,同學們,你們答應嗎?還有部分同學帶著手機來上學(尤其是寄宿部的同學),手機本來是一和通訊工具,但是個別同學卻不能正確使用,拿手機打游戲、聊天,干著一些學校不允許做的事,這些都將影響你的學習、影響你的生活,更重要是影響你的身體健康(尤其是對眼睛的損害最大)。從下周起,寄宿部的學生任何人不允許把手機帶到學校來,作為一條紀律,老師發(fā)現(xiàn)有人帶手機來,一律沒收。
以上這些現(xiàn)象,都會直接影響我們勝利街小學的良好形象,我們應該怎樣做?
人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想,是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想,同學們的生活就會循序漸進、有條不紊;有了人生的夢想,同學們的學習就有了奮斗目標,就有了精神動力。人生的理想是一臺發(fā)動機,它會促人奮進,努力學習;沒有人生的夢想,就像一艘沒有航標的輪船,在大海中航行就會迷失方向;也就像一只沒有聽覺的蝙蝠,它不能傲游太空。在實際的學習、生活中,理想就是目標。既有短期目標也有長期目標。
(1)、保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間,不遲到,不早退,上課積極開動腦筋;同時,做事不拖拉,從小就要養(yǎng)成做事雷厲風行的良好習慣,今天的事決不留到明天。(有的同學放學回家不是先完成作業(yè),而是先玩、先看電視爾后再寫作業(yè),這是一種不良行為)
(2)、調(diào)整好精神狀態(tài),不能散漫對待學習——保證充足的睡眠時間,第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學習。同時,更要積極的調(diào)動學習熱情,全身心投入到學習中去,用軍人的作風嚴格要求自己,今天的耕耘便是明天的收獲;一份付出就會有一份回報。另外,就是自己的主觀學習意識要強,現(xiàn)代社會競爭激烈,你們不努力,就會被社會淘汰(現(xiàn)在社會上還有這樣一部分人,由于不好好學習,沒有掌握為社會服務的本領,也找不到工作,掙不到錢,養(yǎng)不了自己,于是靠父母吃飯、靠父母花錢。社會上稱這部分人為“啃老族”。同學們,他們這部分人,當離開父母時他還能生活下去嗎?)。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會所拋棄。那么,就必須靠自己今天去努力、去爭取。
(3)、配合各科教師,認真學好每一科——我們六年級的每一位老師,都是是經(jīng)驗豐富的教師,理論和教學水平都是非常突出的。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨,讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認真聽課了,會收到事半功倍效果,會勝過你們課后花很多時間去做許多題。相反就會事倍功半。上課認真聽講很重要,老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際,有特殊訓練目的和意義。
(4)、學會改進學習方法——作為一名學生,提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下,學會改進學習方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證,成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此,培養(yǎng)良好的學習習慣,對每一個學生來說都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎,良好學習習慣的形成必須適合自己的情況,真正有利于自己的學習成績,你們現(xiàn)在每一個人都有固定的學習方法,但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果,優(yōu)化自己的方法,真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法。我們的老師總結了十種有效的學習方法,在這里和大家共享:一是上課認真聽講,會記重點;二是仔細聽別人發(fā)言,辨別對錯;三是思路跟著老師走,注意力集中;四是積極發(fā)言,展示自己的思路;五是認真思考,鍛煉自己的思維;六是自學,拓寬自己的知識面;七是不懂就問,向別人請教;八是認真完成作業(yè),溫故知新;九是課前預習課后復習,保證不落下一個知識點;十是不驕不躁,持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法,都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去,只有這樣才會有好的回報。
前段時間,我們六年級出現(xiàn)了一些問題(如:我前面講過的),這是多么不應該呀。有緣,才會有機會生活在同一個集體,有幸才能在一起合作學習,我們在這個集體中,要相互尊重、團結友愛、互相支持,共同進步。同學們來自不同的地方,不同的家庭,每一個同學都有自己的性格,同學們要有寬廣的胸懷,既要會給別人的缺點提出意見,又能容忍別人的缺點,要學會寬容,學會包容。
同時,在學校,你們是大哥哥大姐姐了,我們的言行將起著示范作用。你們應該為你們的小弟弟小妹妹們做表率。
我講第二個詞是“意志”
面對學習,我認為,是快樂并痛苦著。學習需要毅力,需要堅持,需要有勇氣。有這樣一個故事:春秋戰(zhàn)國時代,一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn),兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴地托起一個箭囊,鄭重地對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來?!?那是一個極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,強烈的欲望驅(qū)使著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了,一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然坍塌了。結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里,我們看出了一個人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無所不能,喪失它,則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學習中,一定要有堅強的意志。進入初中學習,又將是一個全新的世界,需要你付出,需要你堅持。努力、堅持,你一定會取得好成績。
比如:有的同學意識到,自己和同學同時背一篇課文自己要用較長時間,別人只用較短時間,感覺自己和同學相比有一定的差距,在學習上就會喪失信心。在這一點上,請大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢,要學會“笨鳥先飛”。
我們的學習要有恒心與毅力,“懸梁錐股”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這充分體現(xiàn)了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好:不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹!沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。
我講的第三個詞是“希望”
人活著就要有希望,我們成長在勝利街小學這塊土地上,也要有希望。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭(xiāo)蕭(xiāo)落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了?!币晃焕袭嫾业弥?,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠葉,病人竟奇跡般地活了下來。你看,人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,生命就生生不息!
所以,我也有幾點希望:1、希望你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們六年,為你們辛勞,為你們的成長付出了很多,真的令人難忘,令人珍惜,令人感動。2、希望你們經(jīng)常學會與老師交流,同學交流,請教問題,交換學習方法和教學意見,使彼此信任,相互欣賞,共同進步。3、希望記住你們的母校,記住你們在勝利街小學學習的日子,記住自己在學校參加的每一項活動。4、祝福你們將來大有作為,為我們勝利街小學的不斷發(fā)展獻上自己的一份力量。
今天下午,陽光雖好, 但陽光,卻應該在我們每一個同學的心中。我想說的是:未來是美好的,愿你們正在走的和將要走的人生之路像勝利街小學的陽光一樣——燦爛!
謝謝同學們!
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。
我充滿愛心,愛我的事業(yè),愛我的學生。愛是源泉,沒有愛,就沒有教育。當一個孩子第一次背上書包,滿懷期待地第一次跨進教室的時候,他看到的,應該是一張真誠慈愛的笑臉;迎接他的,應該是一個寬厚博愛的懷抱;他所處的,更應該是一個團結友愛的家園。這一切,都將由我來為他締造!這是一項多么美的事業(yè)啊!我堅信,只要我在教育這塊熱土上灑下滿滿是愛,新世紀,我一定能做一名好老師!
工作中,我潛心教學,努力鉆研。我知道,在科技日新月異,信息告訴運行的今天,沒有廣泛深厚的文化科學基礎知識,沒有扎實系統(tǒng)的專業(yè)學科知識,我怎么能成為一名走在時代前列的教師呢?我告訴自己,你這一生,既然選擇了這項事業(yè),為了教好你的學生,為了無愧于你的事業(yè),你就要不斷地、努力地、一直學下去。學習新的教育理念,學習新的教學方法,常教常新。我堅信,只要我堅持這樣孜孜以求,新世紀,我一定能做一名好老師!
班級中,我尊重孩子,與他們平等相處每一個孩子都有一顆柔嫩易感的心,他們是否能體會、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情,需要老師細心地呵護與耐心地引導。試想,如果整天面對的、看到的、聽到的都是粗暴的對待、冷漠的面孔、命令式的口吻,我們的孩子不只能是一群戰(zhàn)戰(zhàn)的“小綿羊”嗎?在他們幼小心靈里樹立起的那一道防范的高墻將很難再被推倒!不!我不愿意看到這樣可怕的結果!我希望我的學生們都能健康快樂地成長,活潑自信地面對人生。所以,我總是努力成為他們的朋友,交談討論時注意用商量的語氣,認真傾聽他們的心聲。久而久之,居然有好幾位家長來向我訴苦:孩子的日記只肯讓我閱讀,他們連翻都不能翻!每當聽到這樣的話,我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅信,只要永遠能和孩子們成為朋友,新世紀,我一定能做一名好老師!
生活中,我始終懷有一顆童心,保留一份童真。孩子們的心是最純潔無暇的,孩子們的眼是最清澈透明的;是非好壞對他們來說,是那么的簡單明了,世界在他們眼里,是那么的單純與美好!我總是在想,怎樣才能使這短短的、逝去就再無法追回的童年童年時光在他們心中留下永恒的、難以磨滅的深刻印象?答案就是,盡量讓他們在是一個小孩子的時候,就快快樂樂地去做一個小孩子!在無憂無慮地慢慢長大中,不止不覺地認識人生,感悟人生!所以,我總是嘗試用一個小孩子的眼光來看待周圍發(fā)生的事,思索一下孩子們的想法會怎樣?然后,我才能試著用一種孩子們能夠理解的語言來向他們解釋,幫助他們接受,引導他們漸漸樹立一種正確的人生觀,健全一份獨立完整的人格。我堅信,只要我持之以恒地努力做到這一切,新世紀,我一定能做好一名好老師!
陽光明媚的日子,我會帶孩子們到草地上一起做游戲;大掃除的時候,我把自己列入他們的行列一起分工;競爭失敗的時候,我和他們一樣傷心難過;比賽勝利的時候,我和他們一樣歡呼雀躍。
我想做的,太多太多;我做到的,太少太少。我一直記得印度詩人泰戈爾說過的一段話:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴是,但讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭的。”我堅信,只要我堅持不懈地努力,始終如一地把做一名好老師,做一片謙遜的綠葉作為自己的信念,新世紀,我,一定能做一名好老師!
老師們、同學們:
剛剛過去的一學年,在全校師生的共同努力下,我們?nèi)〉昧蓑溔说臉I(yè)績:
曹文軒、郁雨君、伍美珍等名家大師走近學生,談人生,談奮斗,談創(chuàng)作。
省演藝集團“高雅藝術”走進校園,豐富了校園生活。
學校接受的四川災區(qū)學生,走上市委“特殊黨課”講臺演講,宣傳“一方有難,八方支援”的中華美德。
初二綜合競賽獲全縣第一名,獲獎人數(shù)達95人。
在第二屆“地球小博士”全國地理科技大賽中,3人獲一等獎,二等獎、三等獎各6人,學校獲優(yōu)秀組織獎。
初三中考有187人被四星級高中統(tǒng)招錄取,且有7名同學被南師附中等省招班錄取。
學校被評為“江蘇省文明單位”。
這些成績的取得,源于全力推行“教學案”,切實提高課堂效率;源于積極開辟第二課堂,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力;源于打造學校文化,構建和諧校園等舉措。因此,毫無疑問,這些舉措是我們在新學期必須始終堅持推行的。
老師們、同學們,我們在工作和學習上,除了向嚴格的`常規(guī)管理要質(zhì)量,向科學的課堂教學管理要效率,向精細化管理要潛能外,本學年我們特別提出“向融洽的師生關系要質(zhì)量”。
融洽的師生關系,體現(xiàn)在學校工作的方方面面。學生尊重老師,老師愛護學生,這是取得良好教育效果的重要條件。尊師重教,是我們民族優(yōu)秀文化的重要部分;熱愛學生,是教師對學生進行教育的感情基礎,是做實做好教育教學工作的前提。特別是當今,學生受父母關心不夠的大背景下,要更加珍惜和重視師愛。獲取師愛是每個學生健康的心理需求,一旦讓學生從老師那里感受到這種真誠情誼時,相信他們一定會因得到精神上的滿足而產(chǎn)生奮發(fā)向上的力量。所以,我們的老師都應當放下架子,深入到班級、深入到學生中去,更多地了解學生,和學生打成一片。多一些鼓勵,多一些寬容,多一此微笑,多一些幽默,讓學生愿意接近你,親近你,和你談真話。
老師們,只要我們有愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家的師德,有精湛的業(yè)務知識和藝術化的教育技巧,有開朗的性格,樂觀向上的精神狀態(tài),善于交流的能力以及寬容、大度、熱情、同情心,我們就一定能構建更為融洽的師生關系,心情會更好,成績會更多。
老師們、同學們,向融洽的師生關系要質(zhì)量,是我們學習身邊榜樣張愛玉老師的目的所在,更是推動我校向更高目標奮進的一股強大動力。本學年,我們將開展“德藝雙馨”教師評比表彰活動,開展年級十佳同學爭創(chuàng)活動,開展班級大型移動展板宣傳展示活動,開展由教師、學生、學生家長共同參與的,全校性的演講報告會等舉措,把“向融洽的師生關系要質(zhì)量”活動向縱深推進。
讓我們共同努力,創(chuàng)造出學校新的輝煌。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《師生會致詞11篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了師生致詞專題,希望您能喜歡!
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