青春無(wú)傷作文13篇

青春作文。

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青春無(wú)傷作文 篇1

點(diǎn)擊青春，青春是一輪紅日，燦爛的陽(yáng)光輝灑在天地間。年輕的我們走在最前列，奧運(yùn)場(chǎng)上有我們雄健的英姿；南極探險(xiǎn)路上留下我們悲壯的足音；神秘的月球上回蕩著我們清脆的笑語(yǔ)。

點(diǎn)擊青春，青春是一首詩(shī)歌，字里行間洋溢著浪漫的情愫。青春男孩韓寒用飄逸的筆墨勾畫出了《三重門》；陽(yáng)光女孩劉亦婷用夯實(shí)的腳步登上學(xué)業(yè)高峰，走進(jìn)"哈佛"；功夫小子釋小龍?jiān)缒晏みM(jìn)演藝圈，灑下青春的血淚，收獲了豐碩的成果。

點(diǎn)擊青春，青春是一條急流，天地間澎湃著他們的激情。航天英雄楊利偉載著中國(guó)人的自信，完成了環(huán)球壯舉；瀟灑的籃球王子姚明以中國(guó)人的陽(yáng)剛之氣傲行"火箭"隊(duì)；身殘志堅(jiān)的張海迪以頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)生活，證明了年輕人只要堅(jiān)強(qiáng)，雖然身殘也并不是弱者。

點(diǎn)擊青春，青春是一棵大樹，她用茂密的繁陰呵護(hù)著大地。白衣天使葉欣冒著生命危險(xiǎn)與"非典"患者零距離接觸，遏制了病魔，挽救了生命；抗洪英雄李向群用年青的身軀為人民筑起了鋼鐵長(zhǎng)城；滅火英雄小賴寧氣沖霄漢，甘灑熱血撲烈火。

青春，我們有你而精神奕奕！青春，我們有你而瀟灑！年青的我要燃燒青春的激情，年青的你要永駐青春的靚麗。朋友們！讓你我一起來(lái)用精彩點(diǎn)擊自己的美妙人生。

青春無(wú)傷作文 篇2

人們常把青春年華比作九、十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，陽(yáng)剛而富有朝氣。人們常常對(duì)青春抱有幻想，因?yàn)槟鞘侨松凶蠲篮?、最值得回憶的時(shí)光。作為正值青春年華的我們不能浪費(fèi)這段時(shí)光，因?yàn)槲覀兛梢栽谀晟僦畷r(shí)，去追逐夢(mèng)想，去鋪設(shè)美好未來(lái)的人生道路。那么，我們?cè)撊绾味冗^(guò)這段青春之路，使今后無(wú)怨無(wú)悔呢？我個(gè)人覺(jué)得，青春應(yīng)當(dāng)有所作為。

首先，我們應(yīng)對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限希望。希望是步入青春的第一步，也是美好青春的象征。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“中國(guó)少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”一個(gè)人要對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，心中要滿懷希望，這就好比心中要有光，而這些光將化作巨大能量成為我們前行的動(dòng)力。因?yàn)橛辛讼Ｍ?，所以才?duì)未來(lái)充滿想象；因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才能讓青春充滿朝氣；因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才能讓青春彰顯意義和價(jià)值。猶如剛初生的小草，因?yàn)橛辛讼Ｍ?，想要成為一棵參天大樹，于是不斷努力，不斷生長(zhǎng)，幾十年后，終成參天大樹，助人納涼，供人休憩。

其次，我們應(yīng)在青春之時(shí)努力奮斗。夢(mèng)想與行動(dòng)，相輔相成。沒(méi)有夢(mèng)想，只知道行動(dòng)，人就會(huì)像無(wú)頭的蒼蠅，成天不知所措，漸漸就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有行動(dòng)，只知道幻想，將成為水中花鏡中月，終究一事無(wú)成。陶行知爺爺告訴我們：“行是知之始，知是行之成。知行是統(tǒng)一的，不可分割。”行動(dòng)與夢(mèng)想只有緊密結(jié)合起來(lái)，才能成為一架完整的“動(dòng)力機(jī)”，才能共創(chuàng)我們美好的未來(lái)。

最后，我們的奮斗要有目標(biāo)和計(jì)劃。樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才有可能抵達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然，遠(yuǎn)大的目標(biāo)也需切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，也可以是短暫的。擁有計(jì)劃，才會(huì)讓自己的生活井然有序，才不會(huì)覺(jué)得虛度青春年華。有了計(jì)劃，可以使你一步一個(gè)腳印，一步步朝著目標(biāo)和夢(mèng)想前進(jìn)。擁有計(jì)劃的人思路清晰，不至于在青春的路途上迷失方向。即便這個(gè)時(shí)候我們犯了錯(cuò)誤，也不要慌亂，因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)改正，知錯(cuò)就改，也是有計(jì)劃的一種良好表現(xiàn)。

總而言之，我們要珍惜青春時(shí)光，利用這段美好歲月，做到心中有希望，知行合一為之奮斗，奮斗之中明晰目標(biāo)和計(jì)劃，這才是青春應(yīng)有的模樣，也是日后最值得回憶和驕傲的資本。

青春無(wú)傷作文 篇3

人世間，比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，而且青春最容易消逝!

時(shí)間老人正向我的十五周歲走近，我既害怕有驚喜!我的青春，我最爛漫的花季十五歲，也是我所有夢(mèng)想起航的歲月!

我的十五歲想必會(huì)是個(gè)多雨的季節(jié)，因?yàn)槲夷敲聪矚g雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過(guò)。我那青蔥的十五歲的所發(fā)生的和我所想過(guò)十五歲的所有愿望也會(huì)再十五歲那時(shí)比人遺忘，別人都不懂十五歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。

倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過(guò)去，即便在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂(lè)，很幸福，也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎??所有的快樂(lè)與悲傷是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過(guò)是內(nèi)心的一個(gè)過(guò)程吧!

十五歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺(jué)得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。

我驕傲的資本——青春，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

青春無(wú)傷作文 篇4

自人生下之時(shí)，便注定了一生的成功與輝煌，但是如果自身不去努力所有的一切只是在不間斷的荒廢，當(dāng)代社會(huì)中大部分都是小康家庭，但就是這種良好的環(huán)境卻出現(xiàn)了兩種不同的人生，一種是去努力用網(wǎng)絡(luò)的力量改就自我的學(xué)習(xí)知其者，而另一種則是用網(wǎng)絡(luò)毀滅青春自我的無(wú)知者，這兩種人最后造就的卻是相反的人生。

青春，是人類在發(fā)育時(shí)不可避免的，也是必須要經(jīng)歷的，青春的美妙在于我們可以擁有自己的夢(mèng)想與希望，并用自身的智慧與才華去不間斷的實(shí)現(xiàn)。人生下來(lái)并不是天才，人類需要一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就是我們所知的青春，在美好青春的這段歲月中，自然而然的少不了的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)包括了許多的方面，有內(nèi)堂也有外堂，內(nèi)堂就是十五年中讓我們從無(wú)知到懵懂然后到覺(jué)悟的過(guò)程，這個(gè)地方就是學(xué)校，教我們做人的地方，會(huì)在這里結(jié)識(shí)朋友同學(xué)老師，會(huì)在這里擁有自己的獨(dú)特回憶。而外堂就是我們?nèi)艘簧兴此鏊劦拿利愂澜纭?/p>

青春，讓我們跨越一道道的困難最終到達(dá)終點(diǎn)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程很累但需要不間斷的堅(jiān)持，為了希望，為了夢(mèng)想，為了自己的遠(yuǎn)大追求，再苦也要爬著到終點(diǎn)。青春，是火焰一般的浩氣，我們就是在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上發(fā)生變化的，人在青春期會(huì)有自己的很多事情，但請(qǐng)不要忘記自己的真正使命——學(xué)習(xí)。

美好的天空，美好的記憶，如果人生不想荒唐請(qǐng)洗一把臉不去擦慢慢的等待風(fēng)干，這個(gè)過(guò)程很慢但總會(huì)干的，如果人也一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，就算是戰(zhàn)神也會(huì)被擊敗吧。人生不荒唐，荒唐的是自己的做法，青春不意外，意外的是自己的成敗，學(xué)習(xí)不困難，困難的是難以戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的丑陋。去克服一切打敗內(nèi)心惡魔，做一個(gè)不一樣的自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，這就是人類所向往的美好的時(shí)期——青春。

青春無(wú)傷作文 篇5

我喜歡靜靜地看著窗外雨落梧桐的情景，因?yàn)槟鞘且环N對(duì)青春的詮釋。青春如細(xì)雨，而我則如那被雨洗滌著的梧桐葉。一陣細(xì)雨過(guò)后，那綠色的梧桐葉一定會(huì)變得更加蒼翠奪目。

窗外雨絲飄飛，耳畔微風(fēng)淺吟，似訴說(shuō)似吟唱。此時(shí)我的手又拿起了那張老照片，這是一張關(guān)于青春的照片，當(dāng)然也關(guān)于我的外婆。照片中這個(gè)身穿旗袍，頭發(fā)被高高綰起的年輕女孩正是我的外婆。

而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊?！蔽铱倳?huì)看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺(tái)上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因?yàn)檫@份對(duì)宋詞的執(zhí)著熱愛(ài)，你的青春長(zhǎng)在。

也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星;也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。

您不愿意安裝空調(diào)，于是您在院子里種滿了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨(dú)坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當(dāng)今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì)，外婆，您是我的榜樣。

臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要?dú)w根嘍?！睆哪脑捴?，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì)在另一個(gè)世界看著我成長(zhǎng)。我也會(huì)在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。

外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的一頁(yè)。當(dāng)我也年紀(jì)一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì)隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。

我正青春，但我會(huì)像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對(duì)生命與生活的真諦，擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。

青春無(wú)傷作文 篇6

有很多人說(shuō)“善待地球”，“善待他人”。但有的人連善待自己都做不到，何以談善待他人?當(dāng)然，我不是說(shuō)那些舍己為人的英雄，而是那些在校園里渾渾噩噩度日的人，那些把自己的生命、青春獻(xiàn)給了不良嗜好的人。想一想，這樣的人少嗎?

人這一生不容易，時(shí)光易失，如果不能好好地把握，那我們只能“老大徒傷悲”了!有誰(shuí)甘心“來(lái)的平凡，去的平凡”呢?我們要為青春奮斗!

父母給予我們生命，如果我們荒廢了，那父母會(huì)為我們憂。 如果我們把握自己，父母就會(huì)少為我們操心，他們才會(huì)少一份牽掛，多一份放心。

在學(xué)校里，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的人，那些輕視青春的人可能沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)。未來(lái)就掌握在我們的手里，我們的一舉一動(dòng)都為未來(lái)打下基礎(chǔ)。我們要善待自己，善待自己就是把握青春，努力奮斗，報(bào)效祖國(guó)，讓自己的人生沒(méi)有白白走過(guò)。冰心說(shuō)的好：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

我們不僅要喊出響亮的口號(hào)，更要付諸行動(dòng)，讓自己的人生豐富多彩。讓自己有限的生命得以無(wú)限的延伸。或許，在未來(lái)的某一天，在我們離開(kāi)人世的時(shí)候，我們便可以自豪地、無(wú)怨無(wú)悔的說(shuō)：我不后悔，因?yàn)槲野颜麄€(gè)人生獻(xiàn)給了光榮的為人民事業(yè)的發(fā)展奮斗的行列……。

青春無(wú)傷作文 篇7

(1)引言

青春時(shí)代，是人生黃金期。它充滿朝氣，充滿活力，它使人充滿著渴望和探索精神?！白怨庞⑿鄢錾倌辍?，青年時(shí)代是英雄輩出的時(shí)代。青年朋友們，珍惜這美好的青春年華吧!把握時(shí)機(jī)，奮勇前進(jìn)，為創(chuàng)造美好世界，作出自己的貢獻(xiàn)。

(2)事實(shí)論據(jù)

王勃少有奇才

“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他六歲就會(huì)寫文章，9歲讀顏氏《漢書》，寫《指瑕》一文，指出顏?zhàn)⒌腻e(cuò)誤，受到長(zhǎng)輩先生們的稱贊。14歲舉幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。

二十余歲時(shí)，他赴海南探望父親，路過(guò)洪州(今南昌市)，當(dāng)時(shí)都督閻伯嶼在新修的滕王閣上大宴賓客，王勃也應(yīng)邀出席宴會(huì)。閻都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請(qǐng)眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨(dú)王勃毫不客氣，提筆揮毫，頃刻而就，寫成了《滕王閣序并詩(shī)》，滿座皆驚。閻都督讀到文中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”句子時(shí)，驚奇地從座位站起來(lái)連說(shuō)：“真是天才啊。”《滕王閣序》從此成為古今傳育的名篇。

王勃就在這次赴海南省親中，渡海溺水，驚悸而死，所僅27歲。

華羅庚25歲成為知名數(shù)學(xué)家

著名數(shù)學(xué)家華羅庚，14歲讀初中時(shí)因家庭貧窮輟學(xué)，靠刻苦自學(xué)取得極其優(yōu)異的成就。20歲時(shí)在《科學(xué)》雜志上發(fā)表《蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立的理由》，受到大數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)的重視，被調(diào)到清華大學(xué)任教。1934年成為文化基金會(huì)研究員。1936年去英國(guó)世界著名的劍橋大學(xué)作訪問(wèn)學(xué)者，其間在數(shù)論方面取得卓越的成果，引起全世界數(shù)學(xué)界的重視。25歲的華羅庚就成為知名度很高的數(shù)學(xué)家。

他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究工作既廣泛又具有開(kāi)創(chuàng)性，在數(shù)論、代數(shù)、多復(fù)變函數(shù)論等方面都有深刻的研究和卓越的貢獻(xiàn)。著作有《數(shù)論導(dǎo)引》、《堆壘素?cái)?shù)論》、《高等數(shù)學(xué)引論》等數(shù)十種專著及大量科學(xué)論文。

蕭邦20歲創(chuàng)作世界名曲《C小調(diào)練習(xí)曲》

波蘭19世紀(jì)杰出作曲家、鋼琴家蕭邦，他是浪漫樂(lè)派巨匠，有“鋼琴詩(shī)人”的美稱。畢生憎恨沙俄對(duì)波蘭的民族壓迫和奴役，不少作品反映了他對(duì)被占領(lǐng)的故國(guó)家園的懷念，對(duì)民族獨(dú)立的期望和憂國(guó)傷時(shí)的悲憤心情。

當(dāng)波蘭反對(duì)沙俄奴役革命失敗，華沙陷落的惡耗傳到維也納時(shí)(蕭邦當(dāng)時(shí)旅居維也納)，年僅20歲的蕭邦，心中無(wú)限哀傷。于是創(chuàng)作了世界名曲《C小調(diào)練習(xí)曲》，便是記錄這時(shí)候的悲哀的，所以此曲又名為《革命練習(xí)曲》。

愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論

現(xiàn)代杰出物理學(xué)家愛(ài)因斯坦阿爾伯特生于德國(guó)。1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)，1940年加入美國(guó)籍。

在他26歲時(shí)，創(chuàng)立了“相對(duì)論”，突破了牛頓的光速不變?cè)砗拖鄬?duì)性原理，從而打破了萬(wàn)有引力理論的“萬(wàn)能”性。相對(duì)論的觀念和方法對(duì)20世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展有極為深刻的影響。因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，獲1921年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

(3)理論論據(jù)

人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。郭沫若

我們始終記?。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。巴金

雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可是青春越是浪費(fèi)，越容易消失。 [英]莎士比亞《亨利四世》

最愛(ài)青年的人，可以保持最長(zhǎng)的青春。 [美]弗里登伯格《成年人的形象與感受》

幸福的年輕人，這華麗的世界是你們的!一切都屬于你們——光榮的撫愛(ài)和花冠! [俄]格林卡《希臘的少女致少男》

青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩。 [法]雨果《悲慘世界》

青春!從低低的地平線上，飛吧，像太陽(yáng)一樣地照臨。 [波蘭]密茨凱微支《青春頌》

我認(rèn)為一個(gè)民族的年輕一代人要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸。 [俄]赫爾岑〈往事與隨想〉

青春無(wú)傷作文 篇8

青春是多愁善感，他總使我落下淚來(lái);青春是苦澀，它總是我皺起眉來(lái)。也許就在某一瞬間，什么人，什么事，什么地方忽然對(duì)待我的青春，留下了印記。

我的性格比較內(nèi)向，似乎正因?yàn)檫@樣，因?yàn)檫@樣很多人會(huì)偶爾挑釁我。還記得小學(xué)時(shí)的一次大掃除，我?guī)Я艘粋€(gè)稍微大一點(diǎn)的桶。一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么，可看著別的同學(xué)帶的都是那種一套的小小的桶，我的心里就怪怪的，后來(lái)幾個(gè)男生看見(jiàn)了我的桶十分“出眾”，并用一種陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“喲!你帶這么大的桶干什么呀?洗澡啊?”然后就在一旁哈哈大笑，我本想著忍忍就好，可他們還過(guò)分的繼續(xù)嬉笑時(shí)，我的眼淚“啪”的一滴滴落下，我想反駁他們，可我卻不善表達(dá)，后來(lái)老師知道后對(duì)那些男生進(jìn)行了思想教育，還和他們講了一堆帶大桶的好處。那時(shí)起，我便開(kāi)始討厭這所學(xué)校。那是我轉(zhuǎn)學(xué)到那里的第二年，但似乎還是不合群，我討厭這所學(xué)校，帶給我許多恥辱。

可是半年后，我忽然找到了那個(gè)適合交心的朋友，我們一同進(jìn)步，一同努力。后來(lái)我又遇到了一個(gè)很好的老師，他把我放在一個(gè)很合適的位置上，使我擁有了更多的朋友和更好的場(chǎng)成績(jī)。

我在我的小學(xué)母校待了五年，畢業(yè)了。畢業(yè)考試時(shí)，我們懷著緊張，同學(xué)們的話變少了。但后來(lái)考完試，有些同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了這里，回到他們遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)?？伤坪踹B同學(xué)錄都還未填寫。往日充滿歡聲笑語(yǔ)的教室，變得安靜了。大家不愿離別，我們的眼中滿是對(duì)這所學(xué)校的不舍，但我們終究離開(kāi)了。

這所學(xué)校深深地刻入我的骨子里。它帶給了我朋友、榮譽(yù)和數(shù)不盡的回憶，他在我的青春畫上了句號(hào)，留在了深深的印記。

青春無(wú)傷作文 篇9

十五歲，活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來(lái)形容我們。我們就像那初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)?，就?huì)有一片生機(jī)。

初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。

在寫同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“太江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開(kāi)朗。

盡管寫了同學(xué)錄．但我們卻覺(jué)得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺(jué)吧。于是我們決定舉行一場(chǎng)“S校初三德比友誼賽”。

盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。

比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀！

熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開(kāi)“罵”。你可以感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春的味道。

其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。

十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開(kāi)朗，只要青春有的，我們都有。

紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。

我們是誰(shuí)？我們是初升的太陽(yáng)

7青春的滋味

青春如同奔流的江河，一去來(lái)不及道別……“雖然青春是短暫的，但它也是豐富多彩的，它就像一瓶酒，五味雜陳，多滋多味，里面有酸甜苦辣……

酸

那一日，輕風(fēng)搖曳，春暖花開(kāi)。今天是母親節(jié)，我興高采烈的來(lái)到大街，我踱著小方步，一邊走，一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然，我的視線停留在一條項(xiàng)鏈上，上面刻了一只海豚，媽媽最喜歡海豚了，我一邊想一邊美滋滋的看著這條項(xiàng)鏈，心想：如果，把它送給媽媽，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的，于是，我便買下了它?；氐郊?，我拿著這條項(xiàng)鏈，遞到媽媽的面前說(shuō)：”媽，這是我送你的“。原以為媽媽會(huì)夸贊我一番，沒(méi)想到卻是這樣的結(jié)局?！闭l(shuí)叫你亂花錢的，你不知道賺錢有多辛苦呀“說(shuō)完，便將項(xiàng)鏈往桌上一丟。我心想：“難道是我做錯(cuò)了什么嗎？我只不過(guò)是想給你一個(gè)驚喜呀”望著桌上的項(xiàng)鏈，心里總感覺(jué)酸酸的，很不是滋味。

這便是酸的滋味。

甜

那一日，秋風(fēng)強(qiáng)勁，寒氣逼人，不過(guò)教室里卻那么的安靜，好像是暴風(fēng)雨的前兆，原來(lái)，是要期末考試了，大家都那么的緊張，連我這個(gè)平時(shí)鎮(zhèn)定自若的人也被這詭異的氣氛搞的緊張了起來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我看到試卷，我整個(gè)人都放松了，這些題我基本都會(huì)，心里忍不住一陣狂喜。。試卷發(fā)下來(lái)了，我全班第二，我趕緊回家，告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽聽(tīng)到之后，臉上綻開(kāi)了久違的笑容，看著媽媽這么開(kāi)心，我心里也感覺(jué)甜甜的。

這便是甜的滋味。

苦

那一日，夜黑風(fēng)高，黯淡無(wú)光。古有：“頭懸梁，錐刺股”，今有我：“喝紅牛，抗疲勞”。我拿起筆，面對(duì)著浩瀚書海，一頭扎進(jìn)書堆，然后奮筆疾書，為我以后的前途，開(kāi)辟出一條光明大道，不過(guò)，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經(jīng)……道不盡的悲傷。

這便是苦的滋味。

辣

那一日，云卷云舒，花開(kāi)花落。我走在一條小路上，看見(jiàn)有人被欺負(fù)，我毫不猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_上去，帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺(jué)火辣火辣的，不過(guò)還不錯(cuò)。

這便是辣的滋味。

青春滋味，有快樂(lè)，也有悲傷，不過(guò)這不就是青春?jiǎn)幔?/p>

青春無(wú)傷作文 篇10

周末的下午，一得空閑，總喜歡托著下巴對(duì)著天空發(fā)呆。窗外的鴿子，總是在電線桿之間徘徊。我也不知道為何留戀這臨近黃昏的天空，但每到這時(shí)，心里總是泛起一股無(wú)言的感覺(jué)，是小小的憂傷，還是淡淡的寂寥？我也無(wú)法描述這些古怪的情愫。只是，我又想起了你們——朋友。

不知何時(shí)，我開(kāi)始看重朋友。在我開(kāi)心時(shí)，想到的是你們，當(dāng)我覺(jué)得無(wú)助時(shí)，想到的還是你們。我們說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣，都一起同行，所驕傲的，是朋友，是友誼。

由緣開(kāi)始的友誼

開(kāi)學(xué)了，由于座位，被分到了你們那一角。天馬行空的想象，更是語(yǔ)不驚人誓不休的魄力，讓我覺(jué)得每天都無(wú)憂無(wú)慮的。雖然會(huì)有小爭(zhēng)執(zhí)，但最后又和平化解。就這樣，我們就熟了。

因?yàn)槁殑?wù)，我們成了搭檔也順理成章成為朋友。

由信延續(xù)的友誼

依舊記得，我找你復(fù)印卷子?？善翘煜缕鹆擞辍Ｒ宦飞衔异话?，在想著你會(huì)不會(huì)來(lái)。到了路口，看見(jiàn)你躲在屋檐下，褲腳浸著雨水。頓時(shí)，我心里的感動(dòng)、愧疚涌上心頭。

那時(shí)候我們已經(jīng)很熟，你的生日，我說(shuō)好送你一份禮物，但卻送遲了。我以為你會(huì)很生氣，但出人意料是你沒(méi)有我想象中有那么多情緒。直到放學(xué)，你笑嘻嘻地?fù)е艺f(shuō)，改天請(qǐng)你看電影。頓時(shí)，我理解了她為什么沒(méi)反應(yīng)，因?yàn)檎嬲呐笥阎g，沒(méi)有那么多的禮節(jié)，也不會(huì)因?yàn)橐淮蔚倪^(guò)失而耿耿于懷。就像平日里我們一起開(kāi)玩笑，調(diào)侃對(duì)方在手中的把柄”，一起打打鬧鬧。

由心長(zhǎng)久的友誼

友誼是酒，愈陳愈香。一個(gè)多學(xué)期的接觸，讓我越來(lái)越感受到朋友的可貴，慢慢地品出友誼的味道。我們?cè)诒舜酥g是真實(shí)的，是用心對(duì)待的。我喜歡分享自己的開(kāi)心，也喜歡傾訴自己心事。每當(dāng)我情緒低落時(shí)，你們總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，讓我想通這些事兒。每當(dāng)我覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)，一想到你們，我就覺(jué)得自己有了后盾。每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，想到的是你們，和你們?cè)谝黄?，永遠(yuǎn)是一片艷陽(yáng)天。

朋友是一種默契，是一種感應(yīng)。你可以在他們面前肆無(wú)忌憚的釋放自己的淚水，可以無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑。他們與你一起走過(guò)同一段歲月，即使分開(kāi)了，也會(huì)想到那樣的課桌，那樣的教室，那個(gè)曾經(jīng)揮灑汗水，涂鴉青春的地方，也會(huì)記起：你，是我的朋友。

又是一個(gè)空閑的下午，望著窗外的的鴿子徘徊于電線桿之間，想到的是朋友的臉，想到的是這些年，我們將涂鴉青春。

青春無(wú)傷作文 篇11

"青春須早為，豈能長(zhǎng)少年"？這句話的理解是：人生最美的是青春，生活就是應(yīng)該好好把握，珍惜與努力，別等老了才覺(jué)得后悔。就是因?yàn)檫@樣便有詩(shī)人們"少壯不努力，老大徒傷悲"的感慨。

勃蘭克斯曾把人生比作高塔，的確，人生的價(jià)值是無(wú)窮無(wú)盡的，用自己的雙手，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，并好好的把握他。這樣，你的人生才無(wú)怨無(wú)悔，其實(shí)，生活中許許多多的認(rèn)為：我?jiàn)^斗有什么用呢？奮斗只會(huì)使我的人生變得更坎坷，但你又何嘗不曾想過(guò)呢？你的生活是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)。如果一個(gè)人活到世界上，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想，在人生中希望能：不冷、不餓就足夠了，那我請(qǐng)問(wèn)你，你的人生還有意義嗎？

一個(gè)人出身的那天，最大的希望不就是讓自己的散發(fā)出散光點(diǎn)嗎？一個(gè)人活著不可能是平平淡淡，一帆風(fēng)順的，如果你希望自己一帆風(fēng)順，那我只能說(shuō)你的生活太庸碌無(wú)能了吧！我們現(xiàn)在正處于學(xué)生年代，正是青春早為的年代，又何嘗不奮斗自己的人生呢？

朋友，你相信奇跡嗎？你相信奮斗的結(jié)果嗎？往往，成功并不是為人注定的，他只是為充滿希望與愿望，帶著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和時(shí)刻有準(zhǔn)備的人注定的，只有相信自己，人生才會(huì)散光，讓自己的人生有價(jià)值，勇敢攀登人生的高塔，也愿你的生命中有更多的散光，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美麗的黃昏。

迷人的彩虹出自大自雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。不要蹉跎歲月，不要虛度光陰。珍惜一生中最美的時(shí)刻！青春須早為，有豈能長(zhǎng)少年呢？

青春無(wú)傷作文 篇12

青春，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。青春路五彩斑斕。每一個(gè)人有一條屬于自己的青春路。它們或許艷麗無(wú)比，或許黯淡無(wú)光。可無(wú)論它是怎樣的，終究會(huì)成為我們的回憶。在遺失的時(shí)光中，沉淀下我們多少的青春呢？我們踏上了青春之路，可向盡頭眺望，我們的青春路還有多長(zhǎng)呢？

青春，就是自己用自己想要的方式去書寫只屬于自己的青春。時(shí)間飛一般的流逝，我來(lái)到了這多彩的青春路上。告別童年，走向青春意味著我的成長(zhǎng)。我將會(huì)度過(guò)一個(gè)美好的，金色的歲月-青春。

長(zhǎng)路漫漫無(wú)盡頭，可是一個(gè)人的青春卻只有一次。如果，你在青春的道路上，用自己想要的方式去度過(guò)，那么你的青春不留遺憾。放飛自我，在青春的歲月里努力，拼搏。一個(gè)人的青春只有一次，努力向前方跑去，讓青春無(wú)悔。

青春正如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！辈诲e(cuò)，在學(xué)習(xí)上如此，在生活上也是如此。生活中為瑣事而煩惱，認(rèn)為自己的做法是正確的，而父母老師變會(huì)說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清。為我指引方向。作為青春的我們理解能力進(jìn)步了，我們的思想也在進(jìn)步，我們要多體諒他人，這不正是步入青春的我們所要做的事情嗎？

青春正如“父母之思，水不能溺，火不能滅?！备改傅亩髑楸忍旄撸群Ｉ?，水火都不能使這份恩情消失泯滅。小時(shí)候，是在快樂(lè)，幸福的生活中度過(guò)。父母對(duì)我們百般呵護(hù)。而我卻在青春成長(zhǎng)的道路上，逐漸體會(huì)到了父母的辛苦，而我所能做的又有什么呢。不過(guò)是好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母；不過(guò)是自己照顧好自己不用他們操心；不過(guò)是在家里做一些自己力所能及的家務(wù)事，讓他們肩上的擔(dān)子一輕再輕。

青春正如“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！鼻啻旱娜兆邮秩菀资湃?，學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。青春的.我們，正是努力學(xué)習(xí)的時(shí)刻，我們要努力，必須愛(ài)惜光陰，讓自己學(xué)有所成，讓青春無(wú)悔。

青春的路是多彩的，它五彩斑斕。青春是紅色的，因?yàn)樗兄环职谅?；青春是金色的，因?yàn)樗兄环秩A麗；青春是紫色的，因?yàn)樗兄环治粗?/p>

一位偉人曾說(shuō)過(guò)“青春終究是幸福的，因?yàn)樗形磥?lái)?！彪y忘青春的夢(mèng)，我們無(wú)牽掛。青春充滿神秘，充滿迷茫。年齡給予我們遐想，而我們要用它繪畫絢麗。

青春給了我們飛翔的翅膀，給了我們一顆火熱的心。青春是一抹明亮的嬌媚，夾雜著無(wú)知通往成熟的憔悴。年輕的我們?cè)谇啻郝飞先?chuàng)造生命最堅(jiān)韌的奇跡。如果你想讓自己的青春不留遺憾，那么在青春的路上向前沖去，在屬于自己的道路上去涂出五彩斑斕的世界。

青春多彩，從過(guò)去到現(xiàn)在從未停筆；青春多彩，從陽(yáng)光到風(fēng)雨永不褪色。因?yàn)槲覀儛?ài)自己，所以我們愛(ài)青春。多彩青春，你是否涂上你的色彩。

青春無(wú)傷作文 篇13

有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋藏在心底。純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

屬于你少年時(shí)代的青春是什么？青春是課堂上爆發(fā)出的哄笑，是課桌下傳遞的小紙條，是老師出現(xiàn)時(shí)的瞬間安靜，是永遠(yuǎn)期待著的下課鈴聲；青春是看不見(jiàn)盡頭的跑道，是揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

在你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，青春是失敗后堅(jiān)強(qiáng)地想要再來(lái)一次的勇氣，是就算看不到希望也咬牙堅(jiān)持的不放棄！青春是一場(chǎng)萬(wàn)分艱難的試煉，是為了夢(mèng)想義無(wú)反顧的初心；青春更是你走向前途最好的奮斗時(shí)間。

待金秋之季，拂曉之時(shí)，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風(fēng)，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬(wàn)伏，空中霧靄迷茫，彎曲的河道，水中的洲，宛然在目，青春的旅途已過(guò)去一半。

“無(wú)奮斗，不青春?！鼻啻菏俏覀儕^力一搏的好時(shí)機(jī)。青春是我們奔向理想的好機(jī)會(huì)。你是否擁有一個(gè)奮斗的青春？

如果你整日處于頹廢中，那么前途必然將毀于一旦。高爾基曾說(shuō)：“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?！彼阅銘?yīng)該在有限的青春旅途中努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。請(qǐng)你記住：“你的志向要遠(yuǎn)些，目標(biāo)要近些，與其在青春中做夢(mèng)，不如逐步靠近夢(mèng)想?！?/p>

從哥白龍?jiān)f(shuō)：“青春應(yīng)該是：一頭智醒的獅，一團(tuán)智慧的火，醒智的獅，為理想的美而吼，智慧的人，為理想的美而燃?！鼻啻菏侨松蠲赖哪甏?，給我?jiàn)^斗的機(jī)會(huì)，給予我與世斗爭(zhēng)的勇氣與毅力，但青春過(guò)得很快，快到?jīng)]有蹤影，仿佛我從未經(jīng)歷過(guò)它。

青春有苦有甜，有難有易。所以請(qǐng)你且挨過(guò)三冬四夏，暫受些痛苦，雪盡后再看梅花。青春有明有暗，有喜有悲，所以請(qǐng)你記住黎明之前，黑暗尤烈。在這似水年華中，愿你年少足風(fēng)流，一萬(wàn)星辰擁在手，三千清詩(shī)唱不休。愿你霜塵夢(mèng)不朽，也有白月?tīng)恳滦?，也有春秋撫眉頭。

青春中，付出不一定會(huì)有收獲，但是不付出就一定不會(huì)有收獲。所以在這似水年華中，你只有付出努力便不會(huì)被辜負(fù)?？v然進(jìn)步很慢，但終有終點(diǎn)。

青春是一部劇，終會(huì)有結(jié)束。待繁華一曲散盡，起身，退場(chǎng)，幕布徐徐聚攏，再回憶曾經(jīng)。