記憶花開作文分享四篇

記憶作文。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng)，作文是我們思想的精華，多多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。寫作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“記憶花開作文分享四篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記憶花開作文(篇1)

在我記憶深處，有一棵樹與我有著深深的情誼，它就是老家門前的那棵洋槐樹。

記得那棵洋槐樹，是我五歲時(shí)和爺爺一起種下的。當(dāng)時(shí)，爺爺手里握著一把大鐵鍬，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱掷镂罩话研¤F鍬，他一鏟，我一鏟的給樹刨坑。待坑刨好了，爺爺讓我把槐樹苗的根放到坑里，再用手穩(wěn)住樹身，他就一鏟接一鏟的往樹周圍回填土。土填好了，我就用腳來來回回地在松軟的泥土跳，等爺爺覺得踩結(jié)實(shí)了，他提來一桶清水，順著樹周澆了一圈。這是我第一次種樹，又是和爺爺一起，別提多高興了!種完樹，爺爺坐在一旁的凳子上歇息，手指夾著香煙，一邊鼻里噴著煙霧，一邊笑著對(duì)我說：“豆哎，這棵洋槐樹會(huì)和你一樣快活的長大哩!”

幾年后，我和洋槐樹都長高了。我個(gè)頭齊著爺爺?shù)募珙^，洋槐樹卻早已高出爺爺很多很多。立在樹下，仰望著它日漸蔥蘢的樹冠，像一把撐開的巨大的傘，像一團(tuán)駐足的綠云。此刻，心中也透著甜蜜的幸?！?/p>

去年暑假的一個(gè)傍晚，突然風(fēng)雨大作，電閃雷鳴。一陣狂怒的風(fēng)刮的洋槐樹枝劇烈的搖顫，它像一個(gè)受了驚嚇的孩子般瑟瑟發(fā)抖。我緊抱著爺爺?shù)母觳?，縮在屋內(nèi)，心不由地緊張起來。突然，一道白光閃過，只聽“咔嚓”一聲巨響，我被震驚著，還未等我回過神來，又是“轟”的一聲，震地的響聲。我和爺爺趕忙跑到玻璃窗前，只見洋槐樹的樹干被那雷劈成了兩半，一半順勢(shì)倒在地上，而另一半?yún)s有著將士誓死守衛(wèi)邊疆的神情，固執(zhí)地矗立著，一動(dòng)不動(dòng)。被劈開的創(chuàng)口還冒著幾縷白煙……我心疼地看向爺爺，爺爺也有些茫然地望著窗外……

過了一個(gè)多時(shí)辰，風(fēng)停了，雨也息了。我和爺爺走到大門口，只見滿地狼藉，到處斷枝殘葉……

接下來的幾天，我每天早上起床的第一件事情就是給洋槐樹澆水，不敢有絲毫馬虎。一天，我發(fā)現(xiàn)有許多白蟻從樹劈斷的地方進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，鼻子不由地酸起來。但我依然給樹澆水，日復(fù)一日。等我開學(xué)離開老家時(shí)，特意叮囑爺爺：“爺爺，我走了以后，你記得每天給洋槐樹澆水啊!”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒問題，放心吧!”

當(dāng)我再次回到老家，欣喜地發(fā)現(xiàn)：洋槐樹新長出了許多細(xì)細(xì)的枝條;樹枝上還冒出了許多可愛的嫩綠葉子，這讓我的心又一次被震撼了。我用手輕輕地?fù)崦植诘臉淦?，仿佛安慰著我受傷的伙伴。閉了眼，樹上仿佛已開滿了洋槐花，一串串雪白的、小小花朵，風(fēng)鈴似的蕩在空中?？諝饫飶浡南闾?，蜜蜂們已在花間嗡嗡地忙開了……

今年回老家，看到洋槐樹已完全恢復(fù)了生命力，它像獨(dú)臂的健壯的青年。晚飯后，我們一大家人習(xí)慣性地搬來椅子，坐在樹下聊閑天。洋槐樹仿佛能聽懂似的，也在頭頂簌簌地輕語著……

這就是在我記憶深處的洋槐樹，它頑強(qiáng)的生命力讓我從內(nèi)心對(duì)它生出了敬意。祝愿它永遠(yuǎn)“健康”!祝愿我們情誼綿長!

記憶花開作文(篇2)

一輪小小的月牙在空中掛著，在這浩瀚的黑夜里是那么的渺小，想起八月十五如圓盤般皎潔的月亮，心中捺不住悲涼起來。

夜幕籠罩著整個(gè)大地，四下靜悄悄，墻上鬧鐘的“滴答”聲使我心煩意亂。我獨(dú)自坐在床上，雙手捧著早已揉皺的試卷，思想?yún)s早已拋到九萬云霄了。

黑色的字跡也格外殘酷，紅色的數(shù)字又是格外的醒目。早已涼涼的心還能期待什么?同學(xué)們的冷眼旁觀，老師失望不已的眼神，我仿佛跌入萬丈深淵，現(xiàn)實(shí)將我打的遍體鱗傷，沒有希望，沒有光明，這是無盡的黑暗將我吞噬。

“砰砰砰”這清脆的敲門聲打破了，仿佛隔了一世季的安靜，我沒有抬頭，只是沉默不語。聽著這熟悉的腳步聲，便知道是母親。母親緩緩向我走來，端著一杯正冒著熱氣的牛奶，母親騰出一只手，接過試卷，看望母親微微皺起的眉頭，我的心猶如沉入水的巨石。圖片

“還不錯(cuò)啊……”母親緩緩說?！昂美?，我知道我有多么差。”母親微微一怔，我緊接說，“努力了這么久，毫無進(jìn)步，學(xué)習(xí)堪比登山還要難。母親不在沉默，反而有些嚴(yán)肅的說：“如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么你將會(huì)失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。”我吃驚地望著母親，母親眼神里的鎮(zhèn)靜震撼了我。母親摟過我的肩，我們來到陽臺(tái)上，那輪小小的月牙散發(fā)著微弱的光。母親認(rèn)真的說：“還記得8月15的月亮嗎?那輪……”“那輪皎潔的圓月，在無邊無際的黑夜里，始終散發(fā)著耀眼的光芒，在千千萬萬個(gè)黑夜里，它堅(jiān)持不懈，懸于黑夜之中。它有一個(gè)信念，就是給人以光明，即使黑夜再濃，也淡化不了它的堅(jiān)持堅(jiān)懈和永不放棄。”

母親微微吃驚的看著我說：“是啊，那輪圓月又不正是這小小的月牙嗎?”是啊!正是這看起來微不足道的月牙，以它的堅(jiān)持不懈成就了圓月，也深深震撼了我。

那纖弱的光刺進(jìn)我的視網(wǎng)膜，照進(jìn)我空白的內(nèi)心，使它春暖花開，使我汗顏，使我大徹大悟。從此毫不懈怠，堅(jiān)定目標(biāo)，努力前進(jìn)。

月光如練，月色如水，那輪小小的月牙烙在我的記憶深處。

記憶花開作文(篇3)

又是一個(gè)禮拜日，無聊的我晃進(jìn)小臥室，從媽媽新整理的衣柜中翻出一個(gè)小包。我疑惑地抖了抖，打開了它。

首先映入眼簾的是好多香包和一個(gè)小老虎枕頭，但它們提不起我的興趣，我隨手丟在一邊繼續(xù)翻。

之后出場(chǎng)的是一件小外搭毛衣，展開一看，是我大連舞蹈學(xué)校的舞蹈服。瞬間，一股記憶涌現(xiàn)在腦海，我搖搖頭不愿再回憶往事，但之后還是悄悄抹了兩把眼淚。

我不再翻找，因?yàn)椴幌Ｍ约涸倏?。就在我要把小包塞回去的時(shí)候，突然一個(gè)藍(lán)色的東西露出一角，好像在向我招手似的，這激發(fā)了我的好奇心。我拽住那個(gè)角往上一揪，一件表演服就蹦了出來。那是一件藏族舞蹈的表演服。至于怎么得來的，我早已忘記，但腦海中卻顯現(xiàn)出一張清晰的畫面：電視一閃一閃的，正播放歌舞表演，而我穿著這套衣服，正在地上“翩翩起舞”。雖然時(shí)常摔倒，但依然非常開心。我的淚水再次在眼里打轉(zhuǎn)，馬上就忍不住了！我沖出小臥室，寫下了這篇文章。

時(shí)光荏苒，我已倏忽長大，這份美好又純潔的記憶，會(huì)一直伴隨我嗎？

記憶花開作文(篇4)

有時(shí)記憶像匆匆的流水，在我腦海中一閃而過；有時(shí)記憶像天上的繁星，多得數(shù)不勝數(shù)；有時(shí)記憶像一棵大樹，把根深深地扎在我的心中……

那一天，我們換好運(yùn)動(dòng)鞋，排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，參加拔河比賽。男生組先開始比賽，沒過一會(huì)兒，女生組的比賽也即將開始，我心中頓時(shí)有了莫名的小緊張。

“女生組上！”體育老師宣布道，話音剛落，我的心卻慢慢平靜下來，還有好朋友陪著我呢，怕什么？我走到麻繩前摸了摸，麻繩又粗又糙，還有一些小刺兒，扎得我的手很疼。拉拉隊(duì)的“小葉子”看到我痛苦的樣子，表現(xiàn)出一副“天不怕，地不怕，我們必勝”的樣子，大步上前摸了摸，“呀！好疼哇！”她大叫一聲，我們都笑了笑。

開始拔河了！我緊緊抓住繩子，使勁兒往后拉，身子一個(gè)勁兒往后退。可對(duì)手也不是吃素的，勁也使得挺大，系在繩中間的小紅帶像個(gè)不知所措的孩子，不知道應(yīng)該往哪邊去。我的手越來越疼，心想：我不用這么大力氣，還有別人呢，少了我這么一點(diǎn)點(diǎn)力應(yīng)該沒什么吧！

可是聽到耳邊“加油加油”的吶喊聲，我猶豫了：我就這么自私嗎？就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)疼痛而退縮嗎？這點(diǎn)苦都吃不了，以后還能做什么事情呢？于是我使出吃奶的力氣，咬緊牙關(guān)，使勁往后拉繩子，繩子上的刺像和我作對(duì)似的，還是跟我過不去，一個(gè)勁刺我，可我不再輕易放棄。

“金豆豆”在眼眶里打轉(zhuǎn)，我硬是沒讓它落下來，“加油！加油”的聲音回響在我耳邊，鼓勵(lì)著我：拼了！一定要?jiǎng)倮荒苁。∧切〖t帶在我朦朧的眼睛里，一點(diǎn)一點(diǎn)地，慢慢地，向我們這靠近，我的嘴角也漸漸上揚(yáng)。

“嘟！”哨子響了，我們贏了！“贏了！贏了！”我們班的歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上空。這是我們的勝利果實(shí)，用雙手、用團(tuán)結(jié)、用力量得來的勝利果實(shí)，這值得我永久地珍藏！

記憶花開作文(篇5)

橘色和米色的磚在墻上整齊地交錯(cuò)排列著。高大的鐘樓內(nèi)，沉重的擺緩緩搖動(dòng)，悠揚(yáng)舒緩的鐘聲緩緩地流淌在校園的每一個(gè)角落，讓人平靜。微風(fēng)拂過，寬敞的操場(chǎng)周圍的楊柳隨風(fēng)起舞，不時(shí)撫摸著臉龐，癢癢的，很舒服。手指在墻上劃過，望向天邊，出神……

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”下課了，原本安靜的校園頓時(shí)間被渲染成熱鬧的集市，一群小球員踩著響亮的釘鞋，抱著球，像小鳥奔向大鳥溫暖的懷抱般，跑向操場(chǎng)，一張張稚嫩的笑臉像花兒一般正迎著溫暖的陽光綻放，成為這校園里一道最亮麗的風(fēng)景線。

我跟“包包”一起迎著陽光奔出教室，肥嘟嘟的兩只小手緊緊地握在一起，從來沒有分開過……我們像腳下生風(fēng)般跑到操場(chǎng)的一處小花園里，跟喧鬧的操場(chǎng)不同，小花園里十分靜謐。這里種著許多叢湛藍(lán)的勿忘我，小小的花瓣兒上沾著幾滴晶瑩的露水，被陽光折射著，竟像是水晶般晶瑩剔透，讓人忍不住駐足。但這一片小小的天地里卻有一個(gè)違和的畫面，角落里的那一棵小小的楓樹苗弱不禁風(fēng)的，像一個(gè)摔倒的孩子一般倚在旁邊的墻上，隨風(fēng)飄動(dòng)的寥寥幾片葉更像是在掙扎著，細(xì)細(xì)的樹根從松軟的泥土里拔地而起，沒了土地公公的保護(hù)，弱小的小苗楚楚可憐。我們望了彼此一眼，放下書包，拿起昨天就偷偷放在墻角的幾根別人裝修剩下來的木條和工具，開始了工作。

我們先把小樹苗扶正，然后小心翼翼地放回到原來的小坑里，再拿小鐵鍬仔細(xì)的把泥土蓋好，讓小楓樹苗不再東倒西歪。接著，我們把一個(gè)可調(diào)節(jié)大小的小鐵環(huán)扣在小樹苗的苗身上，固定好了，再由“包包”扶著，我在另外一邊把一根木條搭在鐵環(huán)上，用尼龍繩綁緊了，才松手。我們又用同樣的方式把另外三根木條綁到鐵環(huán)的四周，固定好。呼——終于完工了！

這時(shí)天邊已經(jīng)泛出昏黃，湛藍(lán)的天被一道道金黃的色彩漂染得奪目，顯現(xiàn)出一種不規(guī)則的自然美。我們癱坐在草地上，氣喘吁吁地，稚嫩的臉頰上泛著許些微紅，像是兩個(gè)剛比完賽的運(yùn)動(dòng)員一般。看著天邊，我們相視一笑，起身拍拍身上的灰，拎起書包，帶著意氣風(fēng)發(fā)的自豪感，像勝戰(zhàn)歸來的將軍般往家的方向走去，背后，則是一片瑰麗的黃昏……

眨眼便是五年，我們也從懵懂無知的孩童長大蛻變成少年。再次踏上那片土地，那棵伴我們成長的楓葉樹也從弱小的幼苗長大成挺拔的大樹，任風(fēng)吹雨打也不能輕易把它打倒了。

又是秋天。秋風(fēng)拂，橘色的楓葉像小鴨子的腳印，輕輕飄落，在地上編織了一條柔軟的毯子，承載著我們美好的回憶，那是記憶停留的地方……