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窗外作文精華

發(fā)布時(shí)間:2023-08-03

窗外作文。

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧,寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí),那么你是否在尋找作文的模板呢?以下是小編為大家整理的“窗外作文精華 ”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

窗外作文【篇1】

時(shí)間飛逝,六年時(shí)間就在一瞬間跑過,昔日的學(xué)校不同于之前。我即將升學(xué),去到外地上學(xué),在這之前,我打算再來(lái)母校看一看。

在一年級(jí)的時(shí)候,窗外還沒有那棵高大秀氣的楊槐樹,只有一片荒蕪的雜草,對(duì)于我們沒什么特別的回憶,還有幾個(gè)小石凳。

但自從換了新班主任李老師后,那片小草地便有了一線生機(jī)。

一天,李老師神秘的對(duì)全班說(shuō)道:“大家跟我來(lái)?!蔽覀儼偎疾坏闷浣獾母诉^去。原來(lái)是一棵小小的楊槐樹,老師宣布道:“讓我們把它種下土吧!就是我們的班級(jí)樹了!”我們滿心歡喜的答道:“好!我們的班級(jí)樹!”我們喊完就埋頭苦干起來(lái),每當(dāng)我累的氣踹吁吁的時(shí)候,小樹好像就在提醒我:“加油,馬上就成功了?!?/p>

看到樹下那些石凳,不禁又讓我想起了在三年級(jí)的時(shí)候,單元卷下發(fā)了,定睛一看,唉……不及格,我含著淚水走出樓外,坐在石凳上,看見只有一棵“班級(jí)樹”孤獨(dú)的立著,它也和我一樣嗎?我想到這便嗚嗚的哭出聲來(lái)。這時(shí),老師來(lái)了,溫柔的說(shuō):“這次沒考好沒關(guān)系,只要好好復(fù)習(xí),就一定會(huì)超過同學(xué)的!”說(shuō)完,便離開了。望著老師離開的背影,我對(duì)自己說(shuō):“對(duì),我能做到?!庇洲D(zhuǎn)過頭來(lái)對(duì)小樹說(shuō):“你也要加油。”第二次測(cè)試時(shí),不負(fù)老師重望,拿了九十九分的高分,放學(xué)時(shí),我又驚奇的發(fā)現(xiàn),班級(jí)樹邊又多了一棵嬌小的“班級(jí)樹”,“你也有伴了啊”我微笑道。

這里也是我看著小樹長(zhǎng)大的地方。在這里“小樹”經(jīng)歷了五個(gè)春秋,也成為一棵碩壯的大樹了,但它在我心里,依舊是剛來(lái)的那棵純潔的小樹。小樹在這里,在我們精心的照料下變得根深葉茂,令每一個(gè)參觀者看后都贊不絕口,這一樣是我們引以為傲的“小樹”!希望它永遠(yuǎn)都在歡樂的校園成長(zhǎng)。

小樹啊小樹,我馬上就要離開你了,我也長(zhǎng)大了,讓我不知如何是好,就算離開了你,但我和你的“心”依然在一起,并且我也會(huì)總來(lái)看你的。再見了母校,再見了我親愛的老師.

窗外作文【篇2】

單俊哲

我終于得以從無(wú)休止的忙碌中抬起頭,望向窗外的世界。窗外秋高氣爽,一切正好。在一片美好中,一個(gè)身影吸引了我的視線。

那是位老人,鬢已微白。衣著極為樸素,一件深色外衣,一條黑色褲子,腳上著一雙普通的布鞋。歲月的痕跡在他臉上蔓延開來(lái),深深淺淺的溝壑在面部肆意伸展著。怎樣看,都是一位嚴(yán)肅的老者。

我凝視著窗外的老人,他正在樓前的小路散步。突然,他停住了腳步,抬頭望向天空,佇立良久。我不知是何吸引了他,便也抬起頭望著。只見天上幾只大雁飛過,仍是一如既往的樣子。黑色的身子,整齊的隊(duì)伍。雖并無(wú)丑陋之處,但在我眼里,這只是種自然現(xiàn)象。到了秋天,大雁總是要南飛的。

可是那老人似乎不這樣想。他津津有味地看著,眼里流出興奮的光。我從未想到能在一位老者的臉上看到這樣的表情。嘴角微微上揚(yáng),勾勒出快樂的弧度。眸子雖已黃濁,但流出的興奮卻是最原始的,明亮而清澈,如同涉世未深的孩童在觀察自然,就連皺褶也仿佛在笑著。

他從兜里掏出自己的相機(jī),熟練的按下幾個(gè)按鍵,把美好的瞬間定格在相機(jī)上。隨機(jī)低下頭,認(rèn)真的看著照片,想必對(duì)照片十分滿意吧,他點(diǎn)點(diǎn)頭,心滿意足的將相機(jī)放回兜里,轉(zhuǎn)身走了。他口中輕鳴著小曲,步伐較來(lái)時(shí)輕盈了許多。一身深色的衣服仿佛也明亮了起來(lái),與快樂應(yīng)和著。

此時(shí)的我正為作文素材一籌莫展,想要起身休息一下。整日的學(xué)習(xí)使我的大腦幾乎處于停工狀態(tài)。窗外的景象吸引了我,待那老人走后,我也抬起頭來(lái),以不同的心態(tài)看著大雁。優(yōu)美的流線形身軀從空中掠過,劃出一道筆直的線。如同一位極有才能的畫家將筆一揮,揮出自己畫作中最重要的一筆。我極目望著,直至它在視線所能及的最遠(yuǎn)處消失。

窗外的景色,使我認(rèn)真思考。原來(lái),生活中即使是看起來(lái)極微小的事,細(xì)心觀察,用心感悟便也能發(fā)現(xiàn)美。在生活中,我們或許都應(yīng)像那位老人一樣,有發(fā)現(xiàn)沒、感受沒的眼睛。

忙碌帶來(lái)的疲憊被一掃而空了。我又回到書桌前坐下,閉上眼睛,回憶著剛才窗外的一切。筆一起一落,一篇周記便呈現(xiàn)出來(lái)。

窗外作文【篇3】

我舉起籃球,雙腳像踩著一朵云彩,騰空一躍用力將籃球投進(jìn)籃筐,同伴們開心地鼓起掌聲,大聲地叫著:“贏了!贏了!”我便“哎”一聲累得癱坐在地上,但心中卻樂開了花……

突然一陣熟悉的聲音叫到我的名字,我猛地將頭一抬。“?。∥以趺丛诖采??”我既驚訝又傷心地說(shuō)道。話音剛落,媽媽便說(shuō):“怎么,又做白日夢(mèng)了嗎?”我笑嘻嘻地回答道:“我夢(mèng)到了我在球場(chǎng)上投進(jìn)至關(guān)重要的一球,那場(chǎng)面別提有多風(fēng)光了……”

媽媽想了想,慢慢地走到窗前,看了一會(huì)兒便傷感地說(shuō):“哎!如今的疫情沒有太大的好轉(zhuǎn),被感染的人越來(lái)越多,所以能不出門最好別出門,等這段時(shí)間過了再玩兒也不遲?!?/p>

我匆匆地將衣服穿好,也學(xué)媽媽的樣子站在窗前,用目光將大地、山川、小溪通通掃了一遍,深深吸了一口氣說(shuō):“今年的春天來(lái)得可真晚呀!以前的這個(gè)時(shí)候,都是春暖花開,熱熱鬧鬧的,哪跟現(xiàn)在這樣?死一般的寂靜,真不習(xí)慣?!蔽抑钢缴系拇髽鋫冏寢寢尶?,并對(duì)著她說(shuō):“記得那片林子嗎?以前這時(shí)候已經(jīng)開始慢慢地發(fā)芽長(zhǎng)新葉子了,可現(xiàn)在為什么上一年的葉子還抓著樹枝不肯放手呢?”媽媽聽了,不緊不慢地說(shuō):“可能它想和中國(guó)一起煥然一新吧!”

說(shuō)著我又用眼睛瞟了一下稻田,又對(duì)媽媽說(shuō):“今年的稻田也是格外安靜,沒有任何機(jī)器發(fā)出‘嘭嘭嘭’的響聲,去年收完稻草后留下的草根,到現(xiàn)在也還在稻田里直直地立著,像是士兵保衛(wèi)著國(guó)家?!?/p>

這時(shí)對(duì)面馬路上傳來(lái)了一陣?yán)鹊穆曇簦蚱屏似届o,遠(yuǎn)處還有幾個(gè)趕路的人,戴著口罩,拖著行李,匆匆地回家。

“站在窗前看外面可真沒勁呀!”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽沒說(shuō)什么,只是繼續(xù)看著窗外,我知道,媽媽心里想的還是這句話:“等這段時(shí)間過了再玩也不遲?!苯又液蛬寢尷^續(xù)看著窗外,找著不同之處……

窗外作文【篇4】

窗外的晚霞絢麗繽紛,如同一幅渲染的中國(guó)畫,漸變的顏色使人陶醉其中。

“咚,咚咚……”一陣敲門聲讓我回過了神,我朝著聲音的源頭望去,原來(lái)是一位阿姨在敲打鄰居的門。只見她神情緊張地站在門口,仿佛有什么急事要說(shuō)。

“怎么了,有什么事嗎?阿姨?!编従舆B忙問道。

“沒什么,就是要下雨了,看見你家衣服還晾著,就想讓你收一下,免得到時(shí)候……”說(shuō)完,阿姨臉上那份緊張的神情似乎也松懈了幾分。

我看了看窗外已然變臉的天空,又不禁望向自家衣架,哦還好沒有衣服晾著!回過神,再一次望向窗外,只剩下阿姨的背影越走越遠(yuǎn),消失在雨中。人、雨、窗,構(gòu)成了一幅溫馨的畫面。

窗外作文【篇5】

窗外的眼睛

那,雨淋中,一雙暗淡的眼睛,在閃閃發(fā)亮,目光中,我似乎看到了一雙期盼的,眼神

情深深,雨綿綿

那,是一個(gè)清晨,我在這所,曾有過我成長(zhǎng)足跡,的學(xué)校,我或許,還能再到這兒我是一個(gè)即將成為畢業(yè)生的人,今天就是畢業(yè)的日子了,陪我來(lái)的,是我的母親,一直以來(lái),她已經(jīng)為我做了很多了,她對(duì)我真的很好。

我默默地,坐在這個(gè)教室里,等待著,等待著老師悄悄的腳步踏了進(jìn)來(lái),一場(chǎng)悲劇也即將開始了,因?yàn)?這一次還得拿成績(jī)報(bào)告單呢,每一次,我的成績(jī)都不理想,所以這對(duì)我是很大的打擊.我期待著,也許,拿成績(jī)會(huì)永遠(yuǎn)如此,可我還愿更好,因,對(duì)感恩父母的心啊

成績(jī)出來(lái)了,可我的心還在跳,跳的速度格外快,我先是期望,后是心痛,我的成績(jī)可想而知啊,竟是優(yōu),良,良,啊,啊我凝視著,窗外,那張臉,苦苦的,探著頭,一個(gè)勁地向往里面湊啊,她,也許很想知道,我的成績(jī),可我還是讓她失望了。

當(dāng)我,聽到老師的話時(shí),我呆了,竟只差零點(diǎn)五分呀,不,不不,我不希望這樣啊,天哪,我的天,我又失敗了,啊,啊我簡(jiǎn)直要奔潰了,聽著別人如此好的成績(jī),我沒臉抬頭,畢業(yè)天理結(jié)束了,我走出了這個(gè)教室,本以為媽媽會(huì)罵我,所以我心中一直帶著自卑的心,出來(lái)的,正準(zhǔn)備挨罵呢,可媽媽,并沒有罵我,而是很沉穩(wěn)的對(duì)我說(shuō);下次再努力啊。這是我想不到的,嗯,我一定會(huì)更努力的,更努力的,我一定不會(huì)然你失望的,一定不會(huì)的。

那,背后的眼睛,會(huì)永遠(yuǎn)注視著我,前進(jìn),前進(jìn)

窗外作文【篇6】

老家的窗外有片叢林。

這片叢林中的景物總在隨著四季的更替變幻,唯獨(dú)那些“野孩子們”僅在深秋默默綻放,他們并不是爭(zhēng)奇斗艷,而是像訂下了契約般的競(jìng)相齊放,將自己最光彩奪目的一面獻(xiàn)給大自然。他們讓窗外的叢林增添一抹生機(jī)。

每年秋天,我總會(huì)回老家看望那“叢林”。在木屋里,從窗內(nèi)向外望去,叢林中的一排排野樹傲然挺立,無(wú)名無(wú)姓,卻又高低起伏著,層林浸染,彼此之間好似心有靈犀。走出屋子,天高云淡,秋風(fēng)颯爽,心系窗外,緩步向叢林走去,野樹步步向我逼近。他們放大,放大,再放大,我漸漸被樹包圍??矗麄冋龑⒆约鹤畛錾囊幻嬲宫F(xiàn)出來(lái):有的火紅,有的金黃,有的碧綠;他們更在向大自然炫耀自己的“身材”:有的挺拔,有的強(qiáng)壯,有的柔美;他們同樣在展示自己可貴的氣節(jié):有的純潔,有的剛強(qiáng),有的莊重。每一棵野樹都腳踏實(shí)地,守護(hù)著屬于自己的每一寸土地,他們又仿佛是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,邁著剛健的步伐前進(jìn)。

窗外作文【篇7】

窗外,是一只肥肥的灰鴿,窗里,是望著窗外的我。歇在窗外的這只鴿子,正是我的目光聚焦之處。

正值下午,三四點(diǎn),陽(yáng)光正好,不算太猛,但也足夠溫暖。我的窗臺(tái)因?yàn)殛?yáng)光的照射而顯得十分舒適,我卻窩在房間中沒有陽(yáng)光的灰暗角落玩著ipad,浪費(fèi)了這霧霾天氣中難得的陽(yáng)光。

不知什么時(shí)候,一只灰色的鴿子停在了窗邊,我抬起頭,想放松下眼睛,就瞅見了它。我所居住的高樓大廈很少有鳥兒涉足,出于新鮮,我便輕輕走到了窗邊,望著這只窗外的鴿子。它應(yīng)該是來(lái)曬太陽(yáng)的吧,只消看它那副略帶慵懶的神情,就知道此刻它肯定是處于一種很舒坦的狀態(tài)。它時(shí)不時(shí)抖抖脖子,灰色的羽毛在陽(yáng)光下顯得越發(fā)油光發(fā)亮。

這只鴿子并沒有注意到窗內(nèi)那只好奇的眼睛,只是自顧自得享受日光浴。我心想:現(xiàn)在的鴿子居然也如此小資,如此有情調(diào),這么會(huì)享受生活,看來(lái)我該像它學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊!

鴿子依舊保持著那種姿態(tài),此時(shí)正瞇縫著眼睛打盹兒呢。我跟上它的節(jié)奏,軟綿綿地趴在窗邊,享受著第一次下午暖陽(yáng)里的“人鴿時(shí)光”。我放下手中的ipad,看著窗外的鴿子,靜靜享受著窗外的陽(yáng)光,一直沒發(fā)出什么聲響,因?yàn)椴幌氚堰@只鴿子驚走,打擾他的“午后時(shí)光”,也想靜下自己那顆浮躁的心。突然產(chǎn)生想沖破這道玻璃窗的沖動(dòng),與鴿子一同呆在窗外……我或許應(yīng)該沖破這扇窗,到窗外走一走,看一看,放下ipad,帶上滿懷的好心情,去享受窗外的“美好時(shí)光”!

窗外作文【篇8】

我坐在書桌前,無(wú)聊地翻著那看了一遍又一遍的作文書。窗外的雨依然晰晰瀝瀝下個(gè)不停,天還是那樣陰沉沉,灰蒙蒙的。

我看著窗外的樹、樓、人,感到雨天也很詳和。

雨輕輕拍打著樹上綠得發(fā)亮的葉子,發(fā)出“噠噠”的聲音。它一直不停地澆灌著樹,樹滿懷感激地向那小雨點(diǎn)微笑著,好像在說(shuō):“謝謝,謝謝你對(duì)我的澆灌。” 雨微笑著說(shuō)了句:“不用謝!”雨和樹這對(duì)好朋友在一起聊天、歡笑。只有這時(shí),雨和樹才不會(huì)感到寂寞。

雨打在樓面上,樓被雨弄溫了,雨有的打在屋頂上,順著屋檐流了下來(lái),可樓仿佛不在乎雨把它弄溫,還是像每次和雨見面時(shí)一樣給雨打招呼:“嗨!你好,可愛的雨!”“你好,樓先生!”雨通常會(huì)這樣答道。然后,樓會(huì)微笑著看雨落下,看著雨去滋潤(rùn)每一寸土地。

看來(lái),雨并沒有太打攪人們的生活。人們依然上班的上班,買菜的買菜,只不過手里多了一把傘。雨好奇地看著人間,它們覺得這里人真多,但禁不住又問:“他們都在干什么呢?”有的人說(shuō)不定正坐在窗前邊喝茶邊欣賞著雨,他們喜歡雨,更喜歡小雨的那份溫柔、纏綿。

窗外,樹在與雨談話,樓在微笑著看雨去滋潤(rùn)土地,人在雨中忙碌。窗外,很和諧。

窗外作文【篇9】

心中的老鐘仍舊轉(zhuǎn)動(dòng)。窗外,每一天仍然晝夜交替著,一片片空曠的土地上立起了一座又一座的高樓大廈、交織的快速交通網(wǎng)絡(luò)地鐵從1號(hào)線、4號(hào)線及2號(hào)線每日穿梭在城市中、日新月異的城市建設(shè)使得溫婉的杭州變成了落落大方的西子美女。鳥兒在一個(gè)靜謐的地方唱起了一首只屬于自己的溫婉歌謠。同時(shí),在茫茫的大沙漠上也有舉世無(wú)雙的美麗傳說(shuō)。

記得在一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的假期里,我們一家踏上了內(nèi)蒙古自駕之旅,我坐在車內(nèi)看到了窗外的內(nèi)蒙古除了一望無(wú)際、遼闊無(wú)垠的大草原外,還有茫茫的大沙漠。我們走進(jìn)了一片無(wú)遮無(wú)攔的大沙漠,雖然那時(shí)的內(nèi)蒙古市區(qū)十分涼快,但在大沙漠中的溫度真可謂是流金爍石、烈日炎炎!

我們把所有露在外面的皮膚都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得包裹了起來(lái),即使這樣那火傘高漲的陽(yáng)光也會(huì)把你曬得全身通紅!猛烈的陽(yáng)光烘烤著大地,低點(diǎn)看,這地還在冒煙呢!

沙漠上就更沒有油然而生的青草了,因?yàn)槟抢餂]有足夠的條件可供植物生長(zhǎng),就算是有些草,那些草也是干癟的。突然,我透過攬車的窗外,一片黃橙橙的世界中,看到了一點(diǎn)綠色,原來(lái)這是一株小草,一雙雙無(wú)情的大腳從它身上踏過,但是它依然昂首挺胸,不管它是不是一株雜草,它有這樣的毅力扎這么深的根在一片沒有適宜環(huán)境的大沙漠上生存是另人敬佩的!也許這株草不能夠生長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,但是它做到了深深地扎根在地下有水的地方,與那嬌陽(yáng)似火的太陽(yáng)頑強(qiáng)的對(duì)抗著。

我好懷念在內(nèi)蒙古所見的美麗景色,那株小草一直在人們的心中屹立著,不怕風(fēng)吹雨打、艱難險(xiǎn)阻!

我抬起了頭,望向奶奶家窗外的陽(yáng)臺(tái)上,幾株植物正在茁壯成長(zhǎng),知道了如今生活的美好!看了看墻角,那個(gè)干燥、陰暗的地方,又有一株無(wú)人問津的草兒從地板的空隙中默默地探出了頭來(lái),既使那株草兒沒有活多長(zhǎng),但是它用自己的執(zhí)著看見了外面的世界,哪怕只有一眼!

生活既是美好又是殘酷的,雖人人都明白優(yōu)勝劣汰,但人人都不希望自己被新時(shí)代遺棄,那種堅(jiān)強(qiáng)、那種樂觀是生的渴望。

窗外,多少生靈在接受生與死的洗禮,但是他們每個(gè)都選擇了樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。窗外,是何等的未知,去窗外看看吧!窗外會(huì)使你成長(zhǎng);去窗外看看吧!窗外世界很精彩!

窗外作文【篇10】

二年級(jí)時(shí),常被老師調(diào)到窗邊的位置上,有時(shí)上音樂欣賞課,我覺得無(wú)聊,就會(huì)看著窗外,想發(fā)現(xiàn)一些新鮮事。

校門口的那棵大樹總會(huì)吸引我的目光,這棵樹可不簡(jiǎn)單,據(jù)我觀察它是鳥兒們的避難所。聽同學(xué)說(shuō)樹上有一個(gè)被嫌棄的鳥窩,破破爛爛的少有鳥兒飛出來(lái),好像是個(gè)公共的鳥窩。如果有一只鳥迷失了方向,或沒有家,這個(gè)窩就是它暫時(shí)的歇息處。

曾經(jīng)有一天,“妖云”來(lái)了,天空整個(gè)黑了下來(lái)。一道閃電滑過,不久就刮起大風(fēng),下了大雨,可風(fēng)再大,也沒有將大樹上的窩吹落,但愿會(huì)有“落難”的鳥兒在里頭避避風(fēng)雨。于是,這鳥窩被同學(xué)們稱為“吉祥窩”。

雨后,鳥兒們都飛到大樹上,嘰嘰喳喳的叫聲似乎是一首生機(jī)勃勃的合唱曲。厭倦了無(wú)聊的電聲音樂,我更喜歡此般富有生機(jī)的天籟之音。臨在窗口,聽鳥兒樂隊(duì)的合唱,不知不覺中,一個(gè)人的音樂欣賞課就開始了……

窗外作文【篇11】

世界的美需要我們用眼睛去看,用耳朵去聽,故“聲無(wú)小而不聞,行無(wú)隱而不形”,讓我們一起來(lái)傾聽這美妙的聲音吧!

——題記

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”春天來(lái)了,處處花紅柳綠,“嘰嘰嘰嘰……”是誰(shuí)一大早就開始“朗讀課文”了,比我還勤快啊!我揉揉惺忪的睡眼,走到窗前,原來(lái)是幾只身穿灰色“校服”的小麻雀,看我過來(lái),一只扇扇翅膀飛走了,剩下幾只膽大的還在繼續(xù)背誦。“黃河遠(yuǎn)上白云間……”隔壁傳來(lái)了朗朗的讀書聲,“喳喳喳……”灰色的喜鵲也不甘落后,加入這熱鬧的“誦讀隊(duì)伍”。

到了晚上,站在窗前,“悉悉索索”的聲音從草叢中傳來(lái),它們好像在和你對(duì)話,我認(rèn)為自己是個(gè)很好的傾聽者?!敖褚蛊簹馀x聲新透綠窗紗”,連小蟲都知道春天來(lái)了?!颁冷老毕掠炅?,窗外的花草又可以喝得飽飽的了,不仔細(xì)聽還真聽不到這么小的雨聲,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,”都說(shuō)“春雨貴如油”,看來(lái)真是這樣。

夏天的晚上,我會(huì)不知不覺走到窗前,因?yàn)榇扒暗囊豢|涼風(fēng),因?yàn)橐蕾p一場(chǎng)盛大的“音樂會(huì)”。小青蛙合唱團(tuán)的聲音最亮,傳的最遠(yuǎn),好像是從遠(yuǎn)處的池塘傳來(lái),“啾啾啾”只有仔細(xì)的聽才能聽見,這一定是一位靦腆的歌手,“咀咀咀”蛐蛐小姐帶來(lái)了它的經(jīng)典歌曲,“吱吱吱”知了樂隊(duì)也趕來(lái)了,好像要和小青蛙合唱團(tuán)一決高下。還有一些叫不出名字的小蟲在小聲的獨(dú)唱,當(dāng)聽到這兒,你是不是覺得這個(gè)窗前就像一個(gè)VIP觀眾席。

秋天到了,你可以看見田里的麥浪,起起伏伏,聞到香甜的瓜果飄香,走到窗前,“啪啪啪”這是農(nóng)民們?cè)谇么螓溗氲穆曇?,“哈哈哈”田野里孩子們歡笑的聲音,農(nóng)民們豐收喜悅的笑聲,“刷刷刷”一陣風(fēng)吹過,樹葉依依不舍的告別大樹,投進(jìn)大地母親的懷抱,“呼呼呼”涼爽的秋風(fēng)穿越高山,穿越樹林,從夏天走來(lái),讓我感覺頓時(shí)涼快了許多,“何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群”。

到了冬天,窗前似乎再也聽不到什么聲音了,可是我依然走到窗前,用心去聆聽。聽,溫暖的洞穴里,青蛙在打呼嚕,聽,深深的水里,小魚在說(shuō)悄悄話,聽,呼呼的北風(fēng)里,松樹在唱著歌,聽,粉妝玉砌的世界里,雪在哈哈大笑……

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    2022-12-01 閱讀全文
  • 窗外小學(xué)作文合集 寫作文是了解語(yǔ)文及掌握語(yǔ)文的重要方法,優(yōu)秀的作文通常具備多個(gè)不同的方面。那么,如何撰寫一篇優(yōu)美的抒情作文呢?為了滿足讀者需求,筆者已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“窗外小學(xué)作文”的作文,期望可以對(duì)需要的朋友提供一些幫助!...
    2023-05-22 閱讀全文
  • 窗外的作文集合十二篇 能夠短時(shí)間寫出優(yōu)秀作文,說(shuō)明平時(shí)下了功夫。通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢?也許"窗外的作文集合十二篇"就是你要找的,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!人們常說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,透過眼睛看到內(nèi)心??晌移f(shuō),窗戶是心靈的眼睛,透過...
    2023-08-02 閱讀全文

寫作使我們明白如何在特定的時(shí)限內(nèi)完成任務(wù),寫文章可以使我們更容易去發(fā)現(xiàn)日常生活的美好。寫完文章后,建議多讀幾遍,這樣能夠更容易發(fā)現(xiàn)需要進(jìn)行修改的地方。而在寫作文的過程中,我們是否可以參考一些優(yōu)秀的寫作模板呢?最后,感謝您的閱讀,希望您能夠收藏本網(wǎng)頁(yè)的鏈接。...

2023-05-22 閱讀全文

想要全面了解“門里門外作文”嗎請(qǐng)看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料,希望此文能夠讓您領(lǐng)悟到更深刻的道理。作文是展示思維深度和復(fù)雜度的一種文學(xué)形式,寫作的實(shí)踐能力是提高知識(shí)素養(yǎng)的必備條件。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者,與之產(chǎn)生情感共鳴。...

2023-07-11 閱讀全文

小學(xué)語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)人文學(xué)科,寫作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性,一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文,那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?有請(qǐng)駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦窗外小學(xué)作文,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!...

2022-12-01 閱讀全文

寫作文是了解語(yǔ)文及掌握語(yǔ)文的重要方法,優(yōu)秀的作文通常具備多個(gè)不同的方面。那么,如何撰寫一篇優(yōu)美的抒情作文呢?為了滿足讀者需求,筆者已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“窗外小學(xué)作文”的作文,期望可以對(duì)需要的朋友提供一些幫助!...

2023-05-22 閱讀全文

能夠短時(shí)間寫出優(yōu)秀作文,說(shuō)明平時(shí)下了功夫。通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢?也許"窗外的作文集合十二篇"就是你要找的,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!人們常說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,透過眼睛看到內(nèi)心??晌移f(shuō),窗戶是心靈的眼睛,透過...

2023-08-02 閱讀全文