科技優(yōu)秀作文。
經(jīng)過(guò)慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯(cuò)的“科技優(yōu)秀作文”文章。寫作可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種考試和評(píng)估,通過(guò)作文我們能夠更好地培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。希望本文能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用建議!
“科技”這個(gè)詞語(yǔ)大家并不陌生吧?生活中,電腦、電視、電燈、電話等都是科技的產(chǎn)物,科技也為我們的生活帶來(lái)了各種便利。
聽(tīng)姥姥說(shuō),在她小時(shí)候,電話可是個(gè)稀罕物,人們聯(lián)系起來(lái)主要靠寫信、發(fā)電報(bào)等方式,非常不方便;夏天沒(méi)有空調(diào),也沒(méi)有電風(fēng)扇,只能用手搖蒲扇或者沖涼來(lái)解暑,冬天也只能靠火爐來(lái)取暖;做飯需要燒柴;出門要坐馬車或者走路,后來(lái)有了自行車不再那么辛苦;種地也主要靠人力,農(nóng)作物產(chǎn)量還很低,他們小的時(shí)候有很多人連飯都吃不飽。
現(xiàn)在的我們,告別了飛鴿傳書(shū)的時(shí)代,有手機(jī)隨時(shí)隨地可以聯(lián)絡(luò),還可以視頻通話呢!空調(diào)的出現(xiàn),可以讓我們無(wú)論春夏秋冬都過(guò)得舒舒服服;電飯煲、微波爐、榨汁機(jī)等也讓做飯變得很簡(jiǎn)單;飛機(jī)、高鐵等讓我們無(wú)論多遠(yuǎn)的距離都能快速到達(dá);播種機(jī)、收割機(jī)等現(xiàn)代化機(jī)械也讓農(nóng)民伯伯不再那么辛苦,袁隆平爺爺培育的雜交水稻更是讓糧食產(chǎn)量有了質(zhì)的飛躍……這些,都是科技的體現(xiàn),我們也因科技而受益匪淺。
在生活中,當(dāng)我們晚上走在路上,不必害怕黑暗,路燈會(huì)為我們指引方向;看電影時(shí),3D技術(shù)讓我們猶如身臨其境;外出旅游時(shí),GPS系統(tǒng)隨時(shí)會(huì)為我們導(dǎo)航;電梯避免了我們爬樓梯的辛苦;洗碗機(jī)、掃地機(jī)器人則讓我們不再為家務(wù)拖累;課堂上的電腦和多媒體設(shè)備讓我們更便捷地學(xué)習(xí)知識(shí);載人航天器讓登月不再是神話;太空空間站的建立讓我們對(duì)外太空有更多的了解……
科技真的非常神奇,有了科技,我們可以飛躍地球,去探索更廣闊的世界,創(chuàng)造更美好的生活。我愛(ài)科技,科技就在我們身邊,科技讓我們成長(zhǎng)!希望有一天,我也能為科技貢獻(xiàn)自己的力量!
10月1日,我們?nèi)胰ド虾?萍拣^玩。我們坐了一個(gè)小時(shí)的地鐵,終于到了上海科技館。
館里人山人海,和我一起去玩的上海小表哥說(shuō)“peoplemountainpeoplesea”,呵呵,真熱鬧!我們一共看了“生物萬(wàn)象”“機(jī)器人世界”“地球家園”“地殼探秘”.....我最感興趣的是“生物萬(wàn)象”,里面有仿真螳螂、仿真巨蟒.....好像進(jìn)入了熱帶雨林。透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)了真蜥蜴,下巴一鼓一鼓的,非常嚇人。沿著黑乎乎的小路,我們又來(lái)到了蝙蝠洞,洞里有一只只蝙蝠模型。
接著,我們來(lái)到了“地下探秘”。坐著時(shí)光隧道電梯來(lái)到了“地下2500米”,體驗(yàn)了一次恐怖的“地震攻擊”,腳下不?;蝿?dòng),人們大聲尖叫,讓我感到心都快跳不動(dòng)了。
我們玩了5個(gè)小時(shí),但是就像過(guò)了10分鐘一樣。這真是一次難忘的“上??萍拣^之旅”!
今天,我們學(xué)校舉行了一個(gè)科技展覽會(huì)。我一聽(tīng)這個(gè)消息真是開(kāi)心極了,心想:科技展覽會(huì)上有什么新奇的實(shí)驗(yàn)?zāi)??蔡老師先發(fā)給我們每個(gè)人一張“棒伢兒”快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)劵和一張選票紙,說(shuō):“每個(gè)人選擇6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)劵上獲得6枚章,可以換獎(jiǎng)品。這張選票紙可以投進(jìn)你喜歡的欄目里?!蔽衣?tīng)了,更加興奮了:還可以投票!
我們來(lái)到展覽會(huì)上,展覽會(huì)鬧哄哄的,簡(jiǎn)直可以稱為“人山人?!绷耍∥覀?nèi)齼蓛傻姆珠_(kāi),去做實(shí)驗(yàn)了。
我像一只無(wú)頭蒼蠅似的到處亂逛,一會(huì)兒瞧瞧這邊,一會(huì)兒看看那邊,其中,最令我驚奇的就是“用鋼針穿過(guò)氣球氣球不會(huì)爆”這個(gè)項(xiàng)目了。你一定覺(jué)得很奇怪:氣球一戳就會(huì)爆,怎么可能用鋼針戳進(jìn)去都不會(huì)爆呢?是不是他們騙人了?我也有過(guò)這樣的問(wèn)題,但是,看了他們做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我不得不承認(rèn),他們真的用鋼針把氣球戳進(jìn)去了!一位大姐姐先是拿來(lái)一個(gè)氣球,讓我吹,我把氣球吹得大大的,邊吹還邊想:把氣球吹得大大的,就更容易爆了,看你們?cè)趺崔k!姐姐微笑著接過(guò)我吹的氣球,在氣球上面滴了一滴果汁,接著拿了一根牙簽,我急忙睜大眼睛仔細(xì)看,姐姐用牙簽往滴果汁的那個(gè)地方一戳,我閉上眼睛,以為會(huì)聽(tīng)到一聲爆炸聲,但是,我卻沒(méi)有聽(tīng)到。我急忙睜開(kāi)眼睛,定眼一看,你猜我看到了什么:氣球還完好無(wú)損著呢!我頓時(shí)驚訝無(wú)比。
這次的科技展覽會(huì)真好玩??!
暗物質(zhì)洗發(fā)水!這樣的“高科技”你也信?
暗物質(zhì)洗發(fā)水可以洗出濃密秀發(fā),石墨烯褻服內(nèi)褲能助你“永葆青春”,納米推拿椅能讓你“想瘦哪里瘦哪里”……別激動(dòng),如斯“高科技”的產(chǎn)品,并非來(lái)自高精尖的科研團(tuán)隊(duì),而是出自一些想象力極為豐碩的商家——他們爭(zhēng)相給產(chǎn)品貼上“高科技”的標(biāo)簽,以立異創(chuàng)造之名,大行忽悠之實(shí)。
這類忽悠最顯著的特點(diǎn)是什么?就是相稱具有“技術(shù)含量”。它們一般會(huì)緊盯最前沿、最尖真?zhèn)€科技,卻不求甚解,更不會(huì)醉心搞研發(fā),而是在開(kāi)“腦洞”上竭盡所能,將其跟攝生保健功能強(qiáng)行嫁接,反正用一個(gè)“科技+攝生”的萬(wàn)能公式,一款神乎其神的產(chǎn)品就做好了。好比“活躍”在保健領(lǐng)域的暗物質(zhì),可以被加工成洗發(fā)水,幫人“暗中”長(zhǎng)頭發(fā)、治脫發(fā);可以化身維生素功能飲料,由于具備“來(lái)自宇宙的能量”,所以能提神;好比被商家熱捧的“量子”,相關(guān)產(chǎn)品中既有“功能強(qiáng)盛”的量子水、量子襪,又有“包治百病”的量子醫(yī)療儀器,甚至還有“量子返老還青艙”——簡(jiǎn)直天雷滾滾!
打科技牌、秀核心技術(shù),這本是商家宣傳營(yíng)銷的常見(jiàn)手段。但其條件要真實(shí)、正當(dāng),技術(shù)確有其事。但“偽科技”產(chǎn)品呢?說(shuō)白了就是純屬虛構(gòu),它們抱住高科技的大腿,費(fèi)盡心思吸引眼球,絞盡腦汁制造賣點(diǎn),把科技概念變成了“錢樹(shù)子”,把胡編濫造當(dāng)成撈錢的捷徑。從營(yíng)銷的角度看,這些比拼想象力的宣傳,顯著違背我國(guó)《廣告法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中關(guān)于不得欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者的劃定,涉嫌虛假宣傳;至于與高新技術(shù)相隔十萬(wàn)八千里的產(chǎn)品,更是從出產(chǎn)到銷售都布滿了違法違規(guī)操縱,損害消費(fèi)者權(quán)益,還嚴(yán)峻擾亂市場(chǎng)秩序。
怎么辦?立異監(jiān)管方式至關(guān)重要?!皞慰萍肌碑a(chǎn)品假得很顯著,要識(shí)破它們根本不需要“火眼金睛”,只需進(jìn)步監(jiān)管的主動(dòng)性和積極性。好比針對(duì)其數(shù)目大、位置分披發(fā)等特點(diǎn),專門開(kāi)辟更暢通的投訴舉報(bào)平臺(tái),以獎(jiǎng)勵(lì)、回饋等激勵(lì)機(jī)制讓更多人介入到打假的行列中,讓虛假?gòu)V告陷入群眾監(jiān)視的“汪洋大?!?好比針對(duì)“偽科技”產(chǎn)品充斥網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題,不妨強(qiáng)化智能識(shí)別等技術(shù)手段,更快速、更精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)虛假互聯(lián)網(wǎng)廣告,進(jìn)而激濁揚(yáng)清,讓不循分的商家付出更大的代價(jià)。
此外從需求端來(lái)看,科普也必不可少。暗物質(zhì)被稱作“世紀(jì)之謎”,科學(xué)家求索百年未果,相關(guān)產(chǎn)品怎么會(huì)提前“造?!比祟?石墨烯貴為“新材料之王”,各國(guó)都在加緊技術(shù)攻關(guān),“石墨烯內(nèi)褲”是怎么來(lái)的?這些產(chǎn)品八怪七喇,分明是出來(lái)搞笑的,根本經(jīng)不住推敲,卻能把一些人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這其中,既與契合消費(fèi)者的心理需求有關(guān),也有消費(fèi)者對(duì)高科技“蒙查查”的因素。由此可見(jiàn),讓科普以更鮮活的方式、更豐碩的渠道間隔普通人更近,還需要做更多工作。
俗話說(shuō):“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才。”可見(jiàn),在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔,激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個(gè)世界。
魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細(xì)觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了鋸,造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn),因而他的一生五易畫風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進(jìn)取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。
而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō),晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個(gè)腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō),花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在,不思進(jìn)取,在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費(fèi)”,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時(shí)光,毫無(wú)所得。由此看來(lái),一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng)新,是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會(huì)展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空!
科技,一個(gè)看似離孩子很遠(yuǎn)的名字,卻總是與我們的生活息息相關(guān),密不可分,讓便利伴隨我們成長(zhǎng)。而科技節(jié)把“科技”二字的'形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了,并讓我們參與其中,過(guò)足一把“科學(xué)癮”。
“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級(jí)時(shí),王老師就告訴了我們,同時(shí),我們也參與了第一次科技節(jié)活動(dòng)。
二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上,只見(jiàn)王老師在黑板上寫了“科技“二字,同學(xué)們看見(jiàn)了都大眼瞪小眼,互相對(duì)視,然后困惑地看著王老師。王老師便開(kāi)始向我們闡述科技的含義和作用,因?yàn)槟枪?jié)課,科技則在我心中生了根。
緊接著,我們迎來(lái)了人生中第一次科技節(jié),待王老師介紹了活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則,大家都躍躍欲試,踴躍報(bào)名參加自己想?yún)⒓拥捻?xiàng)目,我報(bào)的則是科技論文。
在我報(bào)名的同時(shí),心中早就有了一個(gè)想探究的問(wèn)題?;氐郊依锉愕教幏嗁Y料,最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會(huì)吐白沫》的論文。在寫完后,我心中頓時(shí)充滿了一種成就感?;蛟S在那時(shí),我就享受到了科學(xué)探究的快樂(lè)。每年的科技節(jié)總能讓我們的學(xué)習(xí)更完整,更充實(shí),以至于大家都對(duì)一年一度的科技節(jié)充滿了期待,科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發(fā)了芽,并茁壯成長(zhǎng)著。
而如今,我們已成長(zhǎng)為中學(xué)生,對(duì)科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強(qiáng)烈,我們對(duì)生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習(xí)物理,那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了,大家又忙活著準(zhǔn)備參賽作品,但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣,科技之樹(shù)在我們心中生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),日益茂盛;而科技節(jié),則是一盞神奇的航標(biāo)燈,引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。
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